1. Faglig støtte. 2. Medvirkning. 0.1 Jeg jobber til daglig i et opplæringskontor 0.2 Jeg jobber til daglig i en bedrift/virksomhet med lærlinger

Transkript

1 Lærebedriftsundersøkelsen Innhold 1. Faglig støtte Medvirkning Opplæringskontor og fylkeskommune Planlagte samtaler Kompetansebehov Forberedt på læretiden Kompetansemålene i læreplanen Samarbeid med skole Prosjekt til fordypning (PTF) Kvalitetssikring og behov for oppfølging

2 0.1 Jeg jobber til daglig i et opplæringskontor 0.2 Jeg jobber til daglig i en bedrift/virksomhet med lærlinger (*Bare de som har svart «ja» på spørsmål 0.2, får spørsmålene *) Ja 1. Faglig støtte 1.1 Får lærlingen(e) hjelp og støtte fra kollegaene sine dersom de trenger det? 1.2 Får lærlingen(e) hjelp og støtte fra instruktør/veileder eller leder dersom de trenger det? 1.3 Får lærlingen(e) tilbakemelding på gjennomførte arbeidsoppgaver fra deg eller annen veileder? 1.4 Får lærlingen(e) avsatt tid til å arbeide med skriftlige arbeidsoppgaver for opplæring? sjelden eller aldri sjelden Av og til ofte ofte eller alltid 2. Medvirkning 2.1 Deltar lærlingen(e) i planleggingen av opplæringen og eget arbeid? 2.2 Deltar lærlingen(e) i vurderingen av opplæringen og eget arbeid? I svært liten grad eller aldri I nokså liten grad Verken i liten eller stor grad I nokså stor grad I svært stor grad eller alltid 2

3 3. Opplæringskontor og fylkeskommune (*Bare de som har svart «ja» på spørsmål 0.2, får spørsmålene *) 3.1 Er bedriften tilknyttet et opplæringskontor? (*Respondenter som svarer «Ja» får de neste spørsmålene *) Ja Nei 3.2 Er du med oppfølgingen lærlingen(e) har fått fra opplæringskontoret? Verken eller 3.3 Er du med oppfølgingen bedriften/virksomheten har fått fra opplæringskontoret? 3.4 Her vil vi gjerne at du utdyper hvorfor du er / med oppfølgingen fra opplæringskontoret * Informasjonen gis videre til opplæringskontor og fylkesadministrasjon vær oppmerksom på at svaret ditt ikke er anonymt* 3.5 Er du med oppfølgingen lærlingen(e) har fått fra fylkeskommunen? 3.6 Er du med oppfølgingen bedriften/virksomheten har fått fra fylkeskommunen? Verken eller Vet ikke Får ingen oppfølging fra fylkeskommunen 3

4 3.7 Her vil vi gjerne at du utdyper hvorfor du er / med oppfølgingen fra fylkeskommunen * Informasjonen gis videre til opplæringskontor og fylkesadministrasjon vær oppmerksom på at svaret ditt ikke er anonymt* 4. Planlagte samtaler Aldri Ca. en gang per år 4.1 Hvor ofte har du eller en annen veileder/instruktør planlagte samtaler med hver lærling hvor dere går igjennom den interne opplæringsplanen og status for opplæringen? (*alle bortsett fra de som svarer «aldri», får de neste spørsmålene*) Ca. en gang per halvår Ca. en gang per måned Oftere enn en gang per måned Hvor godt passer disse utsagnene for disse planlagte samtalene? 4.2 Vi snakker om hvordan lærlingen(e) trives 4.3 Vi planlegger hvilke oppgaver og kompetansemål lærlingen(e) skal arbeide med 4.4 Vi snakker om lærlingen(e)s faglige prestasjon og hva lærlingen skal gjøre for å bli bedre i faget svært dårlig nokså dårlig verken eller nokså godt svært godt 4

5 5. Kompetansebehov Hvor eller er du i følgende utsagn? Verken eller 5.1 Jeg kjenner kravene til vurderingen av fag/svenneprøven? (bestått meget godt/ bestått/ikke bestått) 5.2 I bedriften/virksomheten er det fastsatte retningslinjer for opplæring av veiledere/ instruktører 5.3 Veilederne/instruktørene i bedriften/virksomheten blir valgt ut på grunn av den ansattes faglige kompetanse 5.4 Veilederne/instruktørene i bedriften/virksomheten blir valgt ut blant de ansatte som har ledig kapasitet 5.5 Det er tilfeldig hvem som blir veiledere/instruktører i bedriften/virksomheten 5.6 I bedriften/virksomheten er det veiledere /instruktører som ønsker kursing i temaer som:.bedriftens/virksomhetens rettigheter og plikter læreplanarbeid introduksjonsprogram for lærlinger veiledning og vurdering 6. Forberedt på læretiden Hvor eller er du i følgende utsagn? Verken eller 6.1 Lærlingen(e) var faglig forberedt på læretiden etter opplæringen i skole 6.2 Lærlingen(e) hadde gode arbeidsholdninger da de begynte læretiden 5

6 6.3 Lærlingen(e) hadde god forståelse for kravene i arbeidslivet da de begynte læretiden 7. Kompetansemålene i læreplanen Hvor eller er du i følgende utsagn? Verken eller Veit ikkje 7.1 Jeg kjenner til kompetansemålene i den nasjonale læreplanen (De som svarer «nokså» eller «helt» på 7.1, får spørsmålene 7.2 og 7.3. Alle svarer på 7.4) 7.2 Vi har en intern plan for opplæringen som er basert på læreplanen for faget 7.3 Kompetansemålene i den nasjonale læreplanen beskriver faget på en god måte 7.4 Vi utfører arbeidsoppgaver i bedriften som er vanskelig å relatere til kompetansemålene i den nasjonale læreplanen 8. Samarbeid med skole I svært liten grad I nokså liten grad Verken eller I nokså stor grad I svært stor grad Veit ikkje 8.1 I hvilken grad har bedriften/virksomheten samarbeid med videregående skole? (*Bare de som svarer «I nokså liten grad I svært stor grad» på spørsmål 8.1, får spørsmål 8.2) 8.2 I hvilken grad er du med det samarbeidet bedriften/virksomheten har med videregående skole? 6

7 9. Prosjekt til fordypning (PTF) Hvor eller er du i følgende utsagn? Verken eller 9.1 Prosjekt til fordypning (PTF) er viktig for å rekruttere lærlinger tilbedriften/virksomheten 9.2 PTF gir elever viktig kjennskap til arbeidslivet 9.3 Videregående skole og bedriften/virksomheten samarbeider om mål og innhold i PTF 9.4 Gjennom PTF får bedriften/virksomheten god kontakt med lærere på videregående skole 10. Kvalitetssikring og behov for oppfølging Hvor eller er du i følgende utsagn? Verken eller 10.1 bedriften/virksomheten kvalitetssikrer jevnlig at opplæringen er i samsvar med lov og forskrift 10.2 bedriften/virksomheten har behov for veiledning i forhold til de krav som stilles i Opplæringsloven med forskrifter? 7