Nautikk, maritim økonomi og ledelse-bachelor, Y- vei

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Nautikk, maritim økonomi og ledelse-bachelor, Y- vei"

Transkript

1 NO EN Nautikk, maritim økonomi og ledelse-bachelor, Y- vei Trives du på sjøen og liker å ferdes i ukjent farvann? Glad i å reise? Nye muligheter venter deg som ønsker utfordrende lederjobber i en dynamisk næring som krever dyktige folk, både i Norge og i utlandet. Skipsfart er i dag Norges nest største eksportnæring, etter olje og gass. Det er mange typer jobber i denne næringen, som skipsarbeider, i rederiadministrasjoner, verftsindustrien, hos maritime tjenesteleverandører og i offentlig maritim forvaltning. BACHELOR I NAUTIKK, MARITIM ØKONOMI OG LEDELSE, Y-VEI Studiepoeng 180,0 Type studium Bachelorgrad Startsemester Høst 2015 Språk Norsk Fakultet Handelshøgskolen Studiested Bodø Søknadsfrist Studieprogramansvarlig Studieveileder YRKESMULIGHETER Etter endt kadettperiode kan du bli sjøoffiser på skip og flytende innretninger. Man kan også arbeide ved rederiadministrasjoner, verft, utstyrsog tjenesteprodusenter og i olje- og gassektoren. Andre arbeidsgivere kan være offe...ntlige og private organisasjoner knyttet til maritim næring. VIDERE UTDANNING Aktuelle videreutdanninger vil være MBA-studiet i teknologiledelse eller andre MBA-studier ved Handelshøgskolen samt Master i samfunnssikkerhet og kriseledelse. Disse MBA programmene krever minimum 2 års arbeidserfaring etter bes...tått bachelorgrad. OPPTAKSKRAV Fullført fagbrev matros. Det gjøres oppmerksom på egne helsekrav for sjøfolk. Side 1 av 57

2 Programoversikt 1. STUDIEÅR OVERSIKT Høst 2015 Navigering på operativt nivå (00TM01A) (1/2) MA150E Lasting, lossing og stuing på operativt nivå (00TM01B) (1/2) MA151E 25 SP 5 SP Obligatoriske emner 180 Studiepoeng Bacheloroppgave 15 Studiepoeng Kontroll av skipets drift og omsorg for personer på operativt nivå (00TM01C) (1/2) MA152E 10 SP Fysikk på operativt nivå (1/2) MA153E 4 SP Matematikk på operativt nivå (1/2) MA154E 4 SP F1 - Maritim engelsk på operativt nivå (1/2) MA155E 3 SP Norsk kommunikasjon på operativt nivå (1/2) MA156E 3 SP Maritim kommunikasjon (GMDSS/GOC) (1/2) MA157E 6 SP Vår 2016 Navigering på operativt nivå (00TM01A) (2/2) MA150E 25 SP Lasting, lossing og stuing på operativt nivå (00TM01B) (2/2) MA151E 5 SP Kontroll av skipets drift og omsorg for personer på operativt nivå (00TM01C) (2/2) MA152E 10 SP Fysikk på operativt nivå (2/2) MA153E 4 SP Matematikk på operativt nivå (2/2) MA154E 4 SP F1 - Maritim engelsk på operativt nivå (2/2) MA155E 3 SP Norsk kommunikasjon på operativt nivå (2/2) MA156E 3 SP Maritim kommunikasjon (GMDSS/GOC) (2/2) MA157E 6 SP Side 2 av 57

3 2. STUDIEÅR Høst 2016 Navigering på ledelsesnivå (00TM01I) (1/2) MA270E 18 SP Lasting, lossing og stuing på ledelsesnivå (00TM01J) (1/2) MA271E 10 SP Kontroll av skipets drift og omsorg for personer på ledelses nivå (00TM01K) (1/2) MA272E 20 SP Fysikk på ledelsesnivå (1/2) MA273E 3 SP Matematikk på ledelsesnivå (1/2) MA274E 3 SP Maritim engelsk på ledelsesnivå (1/2) MA275E 3 SP Norsk kommunikasjon på ledelsesnivå (1/2) MA276E 3 SP Vår 2017 Navigering på ledelsesnivå (00TM01I) (2/2) MA270E 18 SP Lasting, lossing og stuing på ledelsesnivå (00TM01J) (2/2) MA271E 10 SP Kontroll av skipets drift og omsorg for personer på ledelses nivå (00TM01K) (2/2) MA272E 20 SP Fysikk på ledelsesnivå (2/2) MA273E 3 SP Matematikk på ledelsesnivå (2/2) MA274E 3 SP Maritim engelsk på ledelsesnivå (2/2) MA275E 3 SP Norsk kommunikasjon på ledelsesnivå (2/2) MA276E 3 SP 3. STUDIEÅR Høst 2017 Grunnleggende Økonomistyring 1 BE119E 15 SP Vår 2018 Organisasjon og ledelse OR127E 15 SP Side 3 av 57

4 4. STUDIEÅR Vår 2019 Maritim prosjektstyring og teamledelse OR129E 15 SP Bacheloroppgave i nautikk, maritim økonomi og ledelse (2/2) MA280E 15 SP Høst 2018 Bacheloroppgave i nautikk, maritim økonomi og ledelse (1/2) MA280E 15 SP Side 4 av 57

5 Studieplan BACHELOR I NAUTIKK, MARITIM ØKONOMI OG LEDELSE, Y-VEI Målgruppen for studiet er personer som ønsker å kombinere utdanning som dekksoffiser på skip med en skolering i shipping, logistikk, økonomi og ledelse i maritime virksomheter. Studiet er rettet mot ledelsesnivået om bord i fartøy, men er også relevant for rederiadministrasjon andre deler av maritim næring samt olje og gassektoren, offentlig maritim forvaltning og interesseorganisasjoner. OPPTAKSKRAV Fullført fagbrev matros. Det gjøres oppmerksom på egne helsekrav for sjøfolk. BESKRIVELSE AV STUDIET I studiet gis undervisning som dekker de teoretiske kravene for dekksoffisersertifikater. Studiet gir en bred innsikt i den maritime næringen, samt ledelse, administrasjon og økonomistyring om bord i fartøy og i maritime virksomheter forøvrig. Studiet skal styrke sjøoffiserenes lederkompetanse for arbeid om bord, og gi det økonomisk-administrative fundamentet for arbeid på ledernivå innen sjøfart, øvrig næringsliv og forvaltning. Studiet består av sertifikatkurs knyttet til internasjonalt og nasjonalt regelverk (STCW-konvensjonen) for nautisk sjøoffiserutdanning på til sammen to år (Se Sjøfartsdirektoratets hjemmesider). Denne delen av studiet gir det teoretiske grunnlaget for løse ut sertifikat som dekksoffiser klasse 1 (sjøkaptein). I tillegg til de kurs som fremgår av studiemodellen gis også følgende praksiskurs: Grunnleggende sikkerhetskurs for skipsfarten, Videregående sikkerhets- og beredskapskurs for skipsfarten og, Medisinsk grunnkurs. ARPA/radar kurs, ECDIS/AIS IMO modellkurs, Bridge Resource Management-kurs (BRM), Norsk kommunikasjon og GMDSS - GOC radiooperatørkurs er integrert i de oppsatte emnene. En rekke undervisningsmetoder tas i bruk, inklusiv klasseromsundervisning, fordypningsseminarer basert på forskningsresultater, gruppearbeid, seminarer, selvstudier, feltstudier i næringen, praktiske øvelser og prosjektarbeid. Det stilles store krav til engasjement og arbeidsdisiplin hos den enkelte. Det gjøres omfattende bruk av simulatorer i undervisningen, spesielt knyttet til ferdighetstrening innen navigasjon, der det også gis trening i bruk av engelsk språk, kommunikasjon og teamarbeid samt praktisk ledelse inkl. kriseledelse. For noen av emnene vil det stilles krav til obligatorisk deltakelse. Studenter må gjennomføre et maritimt forkurs. I tillegg til sertifikatemnene inngår tre fordypningsemner på tilsammen 45 studiepoeng knyttet til økonomi, administrasjon og ledelse. Deler av undervisningen i disse kursene vil bli gitt på engelsk. Det skrives også en bacheloroppgave på 15 studiepoeng. Bachelor i nautikk, maritim økonomi og ledelse tilbys enten som en fulltids tre-årig utdanning eller som en kombinasjon av heltid og deltidsstudium over fire år, der en de siste to årene kombinerer samlingsbaserte studier og kadett-tjeneste. Det inngår både klasseromsundervisning, simulatortrening, praksiskurs, nettstudier og opplæring om bord i fartøy. De to første årene som dekker kravene til sertifikatundervisning i henhold til STCW-konvensjonen vil gå på fulltid. Etter to år kan studenten gå ut i kadett-tjeneste for praksisopplæring. Dette vil være tjeneste om bord i et fartøy der rederiet har ansvaret for opplæringen i henhold til Sjøfartsdirektoratets Registreringsbok for dekkskadetter (RDM). I et fire-årig løp vil en bruke friperiodene på land til studier på deltid gjennom samlinger og nettbasert undervisning på tema innenfor økonomi og ledelse. Det er progresjonskrav underveis i studiet. Dvs. at for å få starte på emner i andre studieår må samtlige emner på første år være bestått. Det er krav om obligatorisk tilstedeværelse i deler av undervisningen i sentrale emner tilknyttet sertifikatutdanningen Studieprogrammet er yrkesrettet. Side 5 av 57

6 LÆRINGSUTBYTTE Etter gjennomført studieprogram skal studentene å ha følgende: Kunnskap i henhold til STCW kapittel II/1 og II/2 og STCW kode A-II/1 og A-II/2 ha den nødvendige kunnskap som kreves som dekksoffiser bred innsikt i og forståelse for oppgaver knyttet til sikker, effektiv og miljømessig forsvarlig drift av fartøy godt overblikk over og innsikt i nasjonalt og internasjonalt lov- og regelverk og offentlig forvaltningsregimer knyttet til eierskap, bygging og drift av skip grunnleggende kunnskap om maritim næring, shippingmarkeder og transport samt et bredt perspektiv på samfunnsmessige, økonomiskadministrative, teknologiske og ledelsesfaglige forhold som påvirker fartøy- og rederidrift kunnskap om faktorer som påvirker kommunikasjon, beslutningsprosesser, motivasjon og trivsel om bord i skip kunnskap i fartøykonstruksjoner, stabilitet og skipstekniske løsninger generell kunnskap om forskningstilnærming og metode, og hvordan man tilegner seg forskningsbasert kunnskap innenfor de sentrale emnene i studiet grunnleggende kunnskap om innovasjonsprosesser som bidrar til ny forståelse og nye løsninger innenfor næringen Ferdigheter solid kompetanse og ferdigheter knyttet til navigasjon, operasjon og fremføring av skip detaljert innsikt i og ferdigheter i lasting, behandling og lossing av ulike typer last om bord i et fartøy gode operasjonelle ferdigheter knyttet til å lede personell og ivareta kompliserte oppgaver i et tett samspill med andre med forskjellig bakgrunn og interesser evne til å arbeide selvstendig, ta raske beslutninger og handle effektivt kunne kommunisere godt på norsk og engelsk i team satt sammen av personer med forskjellig språklig og kulturell bakgrunn og lede personellet ombord analytisk kapasitet som kan styrke ens lederevner innenfor drift av fartøy og økonomi og ledelse i rederi ferdigheter når det gjelder opplæring av medarbeidere og oppfølging av personer i opplæringsstillinger evne til å motivere medarbeidere og å skape et godt fysisk og psykisk arbeidsmiljø og et høyt trivselsnivå om bord Generell kompetanse en kritisk tilnærming til og evne til refleksjon omkring eksisterende og nye konsepter for fartøy- og rederidrift spesielt knyttet til miljømessige, økonomiske og etiske konsekvenser av maritim virksomhet kompetanse innen prosjektledelse og utviklings/innovasjonstiltak analytiske og teoretiske kunnskaper for videregående studier innenfor nærliggende studieretninger evne til å kunne kommunisere med hensyn til faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innen både nautiske emner og bedriftsøkonomi forståelse og respekt for andre fagområder og disipliner og evne til å arbeide tverrfaglig kompetanse om metodikk for utvikling av samarbeidsrelasjoner og kommunikasjon EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER Kandidatenes kunnskaper innenfor alle emner i studiet skal evalueres. Det benyttes varierte vurderingsformer tilpasset hvert enkelt emne. Hjemmebaserte innleveringsoppgaver, skoleeksamener, casestudier, mappeevaluering og simulatoreksamener anvendes. Det benyttes bokstavkarakterer og karakterene godkjent/ikke godkjent. I tillegg til eksamener i obligatoriske emner, må studenten avlegge kurs med eksamen iht. Sjøfartsdirektoratets krav for å få utstedt nødvendige sertifikater. EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Eksamensbestemmelser finnes i "Forskrift om studier og eksamen for Universitetet i Nordland (UiN)" samt "Retningslinjer for eksamenskandidater ved UiN". Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Karakter kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER 'Forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Nordland (UiN)' og lokale reglement og retningslinjer på administrer-dine-studier/loverforskrifter-retningslinjer/ Side 6 av 57

7 KOSTNADER Kostnader til semesteravgift og pensumlitteratur, kostutgifter knyttet til eventuell feltarbeid/praksis samt avgifter for utstedelse av sertifikater. AVSLUTTENDE EKSAMEN Avsluttende eksamen på studieprogrammet er en bacheloroppgave på 15 studiepoeng. UTENLANDSOPPHOLD UiN har samarbeidsavtaler med flere utenlandske universitet som tilbyr masterutdanning i maritim ledelse, inklusiv World Maritime University og Cyprus Technological University. PROGRAMEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 7 av 57

8 Emnebeskrivelser (19) Navigering på operativt nivå (00TM01A) MA150E Planlegging og gjennomføring av reise eller sjøoperasjon Hvordan en opprettholde en sikker navigasjonsvakt Fartøys manøvreringsegenskaper, styringsverktøy og manøvrering av skip i ulike farvann og under forskjellige forhold forøvrig Egenskaper ved og bruk av ulike navigasjonsinstrumenter for sikker navigering Hvordan en reagerer på nødsituasjoner, og følger vedtatte regelverk og prosedyrer Engelsk språk i utøvelse av oppgaver ombord, skriftlig og muntlig Kommunikasjon om bord og med andre fartøy Nasjonalt og internasjonalt regelverk knyttet til navigasjon Emnet omfatter de krav som stilles i henhold til STCW-konvensjonens kapittel A-II/1. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur NAVIGERING PÅ OPERATIVT NIVÅ (00TM01A) MA150E Studiepoeng 25,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015/vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø Handelshøgskolen Norsk RUNE ELVEGÅRD Emneansvarlig Ekstern avlønnet - bonus E-post: rune.elvegard@nord.no Side 8 av 57

9 LÆRINGSUTBYTTE Kurset dekker kravene til STCW kode A-II/1 og B-II/1 funksjon Navigasjon på det operative nivået». Etter gjennomført emne skal studentene ha følgende læringsutbytte: Kunnskap Være fortrolig med styrings- og kontrollsystemer, driftsprosedyrer og veksling fra manuell til automatisk kontroll og omvendt. Kjennskap til grunnleggende forhold ved radar og automatiske radarplotteanlegg (ARPA), hovedtyper av ARPA, deres bildekarakteristikk, ytelsesstandarder og utfordringene og svakhetene ved bruk av ARPA i navigasjonsøyemed Kunnskap om karakteristiske egenskaper for forskjellige værsystemer Forstå virkningene av dødvekt, dypgående, trim, fart og klaring under kjølen på svingradius og stoppedistanser Forstå virkningene av vind og strøm på behandlingen av skipet Kunnskap om manøvreringer og prosedyrer for redning av person som har falt over bord Kjennskap til minskningen av klaring under kjølen når skipet er i bevegelse (squat), på grunn av grunt farvann og liknende virkninger Kunnskap om forsvarlige prosedyrer for ankring og fortøyning Kunnskap om innholdet i, anvendelse av og formålet med De internasjonale sjøveisreglene Kunnskap om grunnprinsippene som skal iakttas for brovakt Ferdigheter kunne bruke navigasjonskart og publikasjoner, som seilingsbeskrivelser, tidevannstabeller, EFS, navigasjonsvarsler over radio og informasjon om seilingsruter. kunne planlegge, gjennomføre og overvåke en sjøreise, både i kystfarvann så vel oversjøisk. kunne bestemme posisjon ved alle midler og metoder, terrestrisk, astronomisk og elektronisk, ku nødvendige dokumentasjon under planlegging og gjennomføring. kunne bruke himmellegemer til å bestemme et skips posisjon kunne bestemme skipets posisjon ved bruk av: landemerker, navigasjonshjelpemidler, fyrlykter, sjømerker og bøyer, bestikkhold, under hensyn til vind, tidevann, strøm og beregnet fart kunne operere, påvise feil og korrigere instrumenter på broen som ECDIS, radar, ARPA, ekkolodd og fartsmålere og tolke og anvende informasjonen riktig kunne påvise feil ved magnetiske kompass og gyrokompass med astronomiske midler og terrestriske midler, og å ta slike feil med i beregningen kunne bruke og tolke informasjon fra skipets meteorologiske instrumenter om bord kunne rapportere i henhold til "General Principles for Ship Reporting Systems" og VTS-prosedyrer kunne ta forholdsregler for beskyttelse og trygghet for passasjerer i nødsituasjoner kunne gjøre strakstiltak etter kollisjon eller grunnstøting, foreløpig skadeundersøkelse og kontroll kunne etterleve aktuelle prosedyrer for å redde personer fra sjøen, ved assistanse av skip i nød, og hvordan man reagerer når det oppstår en nødsituasjon i havn kunne bruke International Code of Signals, og sende og motta nødsignal SOS med morselampe Generell kompetanse Forståelse for norsk og engelsk språk og IMO s maritime standarduttrykk for å kunne bruke kart og andre nautiske publikasjoner, forstå meteorologiske opplysninger og meldinger om skips sikkerhet og drift, og kommunisere med mannskap, andre skip, kyststasjoner og VTSsentre Evne å delta aktivt i vurdering av navigasjonsfaglige spørsmål, dele sine kunnskaper og erfaringer med andre og bidra til utvikling av god praksis knyttet til navigasjon PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Kjerstad: Navigasjon ISBN Kjerstad: Fremføring av skip med navigasjonskontroll ISBN Kjerstad, Norvald: Elektroniske og akustiske navigasjonssystemer ISBN Sjøveisregler ISBN Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. Side 9 av 57

10 UNDERVISNINGSFORM Undervisningsform Ansikt til ansikt Demonstrasjon Praktisk utprøving Fordypningsseminar LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Opplæringen skjer ved en kombinasjon av forelesning, arbeider med studentoppdrag, fordypningsseminarer og simulatortrening, både individuelt og i grupper. Mappe må være bestått før studenten kan framstilles til skriftlig skoleeksamen. Det er obligatorisk frammøte i emnet. VURDERINGSORDNING Sammensatt vurdering (første gang 2015 høst). Mappe, 2 Semestre. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). EMNEEVALUERING Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem Side 10 av 57

11 Lasting, lossing og stuing på operativt nivå (00TM01B) MA151E Planlegging og overvåkning av lasting, stuing, sikring og lossing av last Kontroll og oppfølging av last under reisen. Stabilitetsberegninger Trimberegninger og ullage Laste- og losseutstyr Feil og skader på lasterom, lukedeksler og ballasttanker Belastningsskader og korrosjon Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. LASTING, LOSSING OG STUING PÅ OPERATIVT NIVÅ (00TM01B) MA151E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015/vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø Handelshøgskolen Norsk Side 11 av 57

12 LÆRINGSUTBYTTE Emnet omfatter de krav som stilles i henhold til STCW-konvensjonen, kap. A-II/1. Emnet er utarbeidet etter IMOs anbefalte læreplanmål i modellkurs 7.03, «Officer in charge of a navigational watch». Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat Kunnskap: Kjennskap til virkningen av last, herunder tunge løft, på skipets sjødyktighet og stabilitet Vite hvordan en gjennomfører trygg lasting, lossing, stuing og sikring av last Kjennskap til særlige utfordringer knyttet til faste bulklaster og farlig, risikofylt og skadelig last og deres innvirkning på sikkerheten for mennesker og skip Kunnskap om ulike typer laste og losseutstyr Oversikt over hvor feil og skader på lasterom, lukedeksler og ballasttanker kan oppstå Innsikt i ulike typer belastningsskader og korrosjon Ferdigheter Kunne planlegge inspeksjon for å finne de mest vanlige skadene og feilene som skyldes laste og losseoperasjoner, vanskelige værforhold og korrosjon Kunne etablere og opprettholde effektiv kommunikasjon under lasting og lossing Kunne angi hvilke deler av skipet som skal inspiseres hver gang for at alle deler skal dekkes i løpet av et gitt tidsrom Kunne identifisere de delene av skipets konstruksjon som er kritiske for skipets sikkerhet Kunne oppgi årsakene til korrosjon i lasterommet og ballasttanker og hvordan korrosjon kan identifiseres og forhindres. Generell kompetanse ha bevissthet om miljømessige, etiske og økonomiske konsekvenser av maritim virksomhet både lokalt og globalt og kunne gjøre bruk av denne kunnskapen i sitt arbeid til sjøs knyttet til lasting, lossing, stuing og ivaretakelse av last underveis være en aktiv deltaker i faglige diskusjoner, og kunne dele kunnskap og erfaringer med andre for derved å bidra til utvikling av god praksis knyttet til lasting, lossing, stuing og ivaretakelse av last underveis. PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Tellnes: Stabilitet og trimberegning ISBN Plansjer: M/S Sidus, M/S Millenium og M/S Mercadian Importer (kjøpes på Bodin maritime fagskole) Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. UNDERVISNINGSFORM Ansikt til ansikt. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Opplæringen skjer ved en kombinasjon av forelesninger, faglærers veiledning av studenters mapper, samt studentenes egeninnsats i form av selvstudier. Mappe må være bestått før studenten kan framstilles til skriftlig skoleeksamen. Side 12 av 57

13 VURDERINGSORDNING Sammensatt vurdering (første gang 2015 høst). Mappe, 2 Semestre. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). EMNEEVALUERING Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem. Side 13 av 57

14 Kontroll av skipets drift og omsorg for personer på operativt nivå (00TM01C) MA152E Skipets konstruksjon Lederskap og lagarbeid ombord Sikring av skipets sjødyktighet Skipets og personellets sikkerhet Hindring av forurensning Beredskap ved ulykker om bruk av utstyr knyttet til brannvern, redning og og medisinsk førstehjelp Regelverket knyttet til fartøyets konstruksjon, sikkerhet og miljø Emnet omfatter de krav som stilles i henhold til STCW konvensjonens kapittel A-II/1. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. KONTROLL AV SKIPETS DRIFT OG OMSORG FOR PERSONER PÅ OPERATIVT NIVÅ (00TM01C) MA152E Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015/vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø Handelshøgskolen Norsk ROLF HAGERUPSEN Emneansvarlig Universitetslektor E-post: rolf.hagerupsen@nord.no LÆRINGSUTBYTTE Etter gjennomført emne skal studentene ha følgende: Kunnskap Forståelse for skipets oppbygging og skipets viktigste konstruksjonsdeler Kjennskap til hvordan eksterne krefter påvirker de viktigste delene av et fartøy og påvirker skipets sjødyktighet Kjennskap til forskrifter om hindring av forurensning Forståelse for regelverk, prosedyrer og tilnærminger knyttet til å lede arbeid i forbindelse med forebygging, begrensning og slukking av branner Ferdigheter evne til å vurdere og opprettholde skipets sjødyktighet evne å ivareta en effektiv brovaktledelse og arbeide i team Kunne yte førstehjelp, betjene redningsredskaper og lede redningsoperasjoner i den hensikt å berge liv og helse Sikre at offiserer bidrar til å overvåke og påse oppfyllelse av regelverkets krav Kunne ivareta skipets og personellets sikkerhet Generell kompetanse Ha bevissthet om miljømessige, etiske og økonomiske konsekvenser av maritim virksomhet både lokalt og globalt. Være en aktiv deltaker i faglige diskusjoner knyttet til driften om skipet og velferden for mannskap ombord Kunne dele kunnskaper og erfaring med andre for derved å bidra til utvikling av god praksis og et godt opplæringsmiljø ombord. Side 14 av 57

15 PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Aasmundseth, Per: Sjørett og økonomi ISBN Lund: Skipsteknikk ISBN Utne: Sikkerhet og miljø ISBN Kompendium "Kontroll av skipets drift og omsorg for personer på operativt nivå» Forelesningsnotater og annet fagstoff lagt ut på It`s learning Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. UNDERVISNINGSFORM Ansikt til ansikt LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Opplæringen skjer ved en kombinasjon av forelesning og arbeider med studentoppdrag både individuelt og i grupper. Det vil også bli avholdt praktiske øvelser i samhandling med fagene navigasjon og GMDSS. Studenten skal levere inn obligatoriske studiekrav (arbeidskrav). Det er frammøteplikt i dette emnet. Mappe må være bestått før studenten kan framstilles til skriftlig skoleeksamen. VURDERINGSORDNING Sammensatt vurdering (første gang 2015 høst). Mappe, 2 Semestre. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). EMNEEVALUERING Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem. Side 15 av 57

16 Fysikk på operativt nivå MA153E Grunnleggende begreper Masse, tyngde og kraft Rettlinjet bevegelse Arbeid, energi og effekt Kraft og bevegelse Vektorregning Friksjon Statikk Fysikk i væsker og gasser Bølger Læreplanen er utarbeidet etter IMO`s anbefalte læreplanmål i Modellkurs 7.03, Appendix 2, Officer in charge of a navigational watch. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur FYSIKK PÅ OPERATIVT NIVÅ MA153E Studiepoeng 4,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015/vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø Handelshøgskolen Norsk ARNT HENRIK GÅRDVIK Emneansvarlig Ekstern avlønnet - bonus E-post: arnt.h.gardvik@nord.no LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat Kunnskap om: grunnleggende begreper i mekanikk Newtons lover. Ferdigheter Kunne regne med bevegelseslikningene for konstant fart og konstant akselerasjon. Kunne regne med formler og finne forskjellige parametre ut fra formlene Kunne regne ut arbeid og effekt. Han skal få forståelse for begrepet virkningsgrad. Videre skal han få Kunne forstå ulike former for energi og bruke love om bevaring av energi Kunne bruke trigonometri i forbindelse med vektorregning Kunne regne med friksjon Kunne forstå og beregne kraftlikevekt og rotasjonslikevekt Kunne regne med trykk i væsker og gasser. Regne ut oppdrift, bruke ulike temperaturskalaer og tilstandsligningen Studenten skal ha fått tilfredsstillende kunnskap, forståelse og dyktighet i faget, slik at han kan utføre beregninger i de maritime emnene og videre i sin profesjon PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Fysikk for fagskolen, Ekern/Guldahl. ISBN Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. Side 16 av 57

17 UNDERVISNINGSFORM Ansikt til ansikt LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Opplæringen skjer ved en kombinasjon av ordinær undervisning, faglærers veiledning av studentenes arbeid med arbeidsmappene, samt studentenes egeninnsats i form av selvstudier. Oppgavene må så langt det er mulig ha en problemstilling som relasjon til yrket, slik at studenten opplever arbeidet med oppgavene som en del av sin yrkesforberedelse. Mappe må være bestått før studenten kan framstilles til skriftlig skoleeksamen. VURDERINGSORDNING Sammensatt vurdering (første gang 2015 høst). Mappe, 2 Semestre. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). EMNEEVALUERING Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem Side 17 av 57

18 Matematikk på operativt nivå MA154E Tallbehandling og algebra Ligninger og formler Grafer Forhold variasjon og interpolering Geometri Trigonometri Areal og volumberegninger Vektorer i planet Prosentregning med vekstfaktor der man vektlegger økonomiske anvendelser Økonomisk anvendelse av lineære funksjoner Beskrivende statistikk Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur MATEMATIKK PÅ OPERATIVT NIVÅ MA154E Studiepoeng 4,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015/vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø Handelshøgskolen Norsk ARNT HENRIK GÅRDVIK Emneansvarlig Ekstern avlønnet - bonus E-post: arnt.h.gardvik@nord.no LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat Kunnskap Kunnskap om geometri ved at det legges vekt på egenskapene til figurer og parallelle linjer. Kunnskap om vektorberegninger for bedre å forstå de maritime emnene som f.eks. navigasjon og radarplotting. Kunnskap om økonomiske anvendelser av grunnleggende matematikk Kunnskap om beskrivende statistikk Ferdigheter Kunne løse første og andregradslikninger, ulikheter og formler. Sette opp sine egne algebraiske uttrykk Studenten skal kunne produsere en graf av gitte eller observerte data og trekke ut informasjon fra en graf. De skal også kunne tegne grafer fra enkle funksjoner for et gitt område ut fra en uavhengig variabel. Studenten skal lære seg å interpolere raskt og nøyaktig, siden mange tabeller som brukes av skipsoffiserer krever bruk av lineær interpolering Studenten skal kunne beherske bruke av trigonometriske funksjoner for rettvinklede trekanter Studentene skal beherske modellering av enkle problemstillinger innen det økonomiske fagområdet. Studentene skal beherske de sentrale delene av beskrivende statistikk og kunne tolke denne type statistiske framstillinger Generell kunnskap Studenten skal ha fått tilfredsstillende kunnskap, forståelse og dyktighet i emnet, slik at den kan utføre beregninger i de maritime emnene og videre i sin profesjon. Side 18 av 57

19 PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Ekern m.fl: Matematikk for fagskolen ISBN Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. UNDERVISNINGSFORM Ansikt til ansikt LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Opplæringen skjer ved en kombinasjon av ordinær undervisning, faglærers veiledning av studenters arbeidsmapper, samt studentenes egeninnsats i form av selvstudie. I den grad der det er mulig bør en del av oppgavene ha en problemstilling som knyttes til yrket, slik at studenten opplever arbeidet med oppgavene som en del av sin yrkesforberedelse. Mappe må være bestått før studenten kan framstilles til skriftlig skoleeksamen. VURDERINGSORDNING Sammensatt vurdering (første gang 2015 høst). Mappe, 2 Semestre. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). EMNEEVALUERING Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem Side 19 av 57

20 F1 - Maritim engelsk på operativt nivå MA155E Bruk av "IMO Standard Maritime Communication Phrases", og kunne bruke engelsk språk, skriftlig og muntlig Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur F1 - MARITIM ENGELSK PÅ OPERATIVT NIVÅ MA155E Studiepoeng 3,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015/vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø Handelshøgskolen Engelsk ELIN FAGNASTØL Emneansvarlig Ekstern avlønnet - bonus E-post: elin.fagnastol@nord.no LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat Kunnskap Tilstrekkelig engelsk ordforråd om grunnleggende førstehjelpsbehandling Kunne forklare skader og be om medisinsk hjelp på engelsk Tilstrekkelig maritimt engelsk ordforråd og ferdigheter til å kunne gi advarsler om potensielle problemer med marin forurensning. Tilstrekkelig maritimt engelsk ordforråd og ferdigheter til å kunne organisere evakueringsøvelser Tilstrekkelig maritimt engelsk ordforråd og ferdigheter til å kunne forstå nautiske publikasjoner og diagram. Tilstrekkelig kunnskap om maritimt og teknisk engelsk språk for bruk av nautiske publikasjoner, og for å utføre offiserens plikter. Kunnskap om SMCP (Standard Maritime Communication Phrases). Vise forståelse for språket i juridiske tekster Basiskunnskap om de relevante IMO-konvensjonene som omhandler ivaretakelse av livet i sjøen, sikkerhet og beskyttelse av det marine miljø. Ferdigheter Bruke engelsk til å vurdere ulike sider ved et problem og kunne anbefale nødvendige tiltak, beskrive beredskapsprosedyrer, gi instruksjoner til passasjerene i tilfelle en nødssituasjon. Bruke engelsk til å vise kunnskap om brannslokkingsanlegg, brannklasser og kjemikalievern. Kunne organisere brannøvelser. Tilstrekkelig maritimt engelsk ordforråd og ferdigheter til å kunne beskrive meteorologiske forhold, tolke synoptiske diagrammer og meteorologisk informasjon, gi navigasjonsvarsler, samt rapportere skader forårsaket av dårlig vær på havet Vise forståelse for relevansen av engelske krav i henhold til STCW for alle sjøfolk. Skaffe tilstrekkelige språkkunnskaper til å være en god leder og lagarbeider i en maritim besetning. Generell kompetanse Sikre at kommunikasjonen er tydelig og utvetydig gitt og mottatt Forbedre studentens fire ferdigheter; lytting, tale, lese og skrive Side 20 av 57

21 PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR P.C. van Kluijven, The International Maritime Language Programme: An English Course for students at Maritime Colleges and for on-board training - SMCP included, Alk & Heijen Publishers, Alkmaar, The Netherlands Maritime standarduttrykk eng-no. Sjøfartsdirektoratet. U-forlaget. ISBN (Brukes både 1. og 2. studieår) Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. UNDERVISNINGSFORM Ansikt til ansikt LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Kommunikativ tilnærming. Rollespill, intervju, "information gap", spill, språkutveksling, undersøkelser, pararbeid, gruppearbeid, presentasjoner, læring ved undervisning. Mappe må være bestått før studenten kan framstilles til skriftlig skoleeksamen. VURDERINGSORDNING Sammensatt vurdering (første gang 2015 høst). Mappe, 2 Semestre. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). EMNEEVALUERING Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem Side 21 av 57

22 Norsk kommunikasjon på operativt nivå MA156E Grunnleggende grammatiske strukturer, syntaks og semantikk Verbal og ikkeverbal kommunikasjon Digitale verktøy for utforming av tekster Rapportskriving Dokumentasjon, kildebruk og kildekritikk Presentasjonsteknikk Kulturforståelse, språk og identitet Etikk Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. NORSK KOMMUNIKASJON PÅ OPERATIVT NIVÅ MA156E Studiepoeng 3,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015/vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø Handelshøgskolen Norsk Side 22 av 57

23 LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat Kunnskap *Kunnskap om fagspråk og språklig variasjon * Kjenne til standardiserte tekstmaler innenfor sitt fagområde. * Kunnskap om verbal og nonverbal kommunikasjon * Kunnskap om nettetikk. Ferdigheter * Kunne skrive saktekster for ulike formål i den maritime næringen som for eksempel rapporter, søknader, referater og instruksjoner. * Være i stand til å skrive sammenhengende tekster som for eksempel debattinnlegg og andre resonnerende framstillinger. * Mestre grunnleggende grammatiske strukturer, syntaks og semantikk. * Kunne presentere tverrfaglige arbeid og annet faglig arbeid *Kunne presentere og problematisere ulike tema gjennom framføringer, foredrag, diskusjoner og debatter. * Være aktiv deltaker i møter, instruksjoner, jobbintervju og lignende * Kunne søke og vurdere ulike kilder og ha utviklet bevissthet om kildekritikk. * Kunne anvende fagstoff fra kilder på en relevant og redelig måte, og kunne oppgi skriftlige, muntlige og digitale kilder. *Kunne lese et utvalg tekster i ulike sjangre med hovedvekt på sakprosa, og kunne tolke og reflektere over innhold, form og formål. * Kunne bruke digitale verktøy til produksjon av egne arbeider. * Kunne bruke presentasjonsverktøy. Generell kompetanse Kunne kommunisere skriftlig og muntlig på en hensiktsmessig måte. Kunne mestre ulike skriveroller etter situasjon og formål, som deltaker i den maritime næringen og samfunnsliv for øvrig. PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Federl/Hoel: Norsk for fagskolen ISBN UNDERVISNINGSFORM Ansikt til ansikt Side 23 av 57

24 LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Yrkesretting skal vektlegges. Opplæringsmetoder varieres etter fagstoffets egenart og i forhold til studentenes behov. Eksempel: lærerstyrt arbeid praksisorientert undervisning veiledning individuelle arbeidsoppgaver presentasjoner nettstøttet læring gruppearbeid med logg og refleksjon prosjektarbeid med tverrfaglig fokus Mappe må være bestått før studenten kan framstilles til skriftlig skoleeksamen. VURDERINGSORDNING Sammensatt vurdering (første gang 2015 høst). Mappe, 2 Semestre. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). EMNEEVALUERING Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssystem. Side 24 av 57

25 Maritim kommunikasjon (GMDSS/GOC) MA157E Oppkall av kyststasjoner via DSC både på mellombølge og VHF. Korrespondanse via satellitt, VHF, mellombølge og kortbølge (telefoni, telefaks). Nødalarmering vha. digital selfcall (DSC), Nødkommunikasjon, haster og tryggingsmeldinger via satellitt, VHF, mellombølge (MF) og kortbølge (HF). Telefonering og nødtrafikk via satellitt Bruk av nødutstyr for peiling og kommunikasjon Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur MARITIM KOMMUNIKASJON (GMDSS/GOC) MA157E Studiepoeng 6,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015/vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø Handelshøgskolen Norsk JAN-MAGNE SELNES Emneansvarlig Ekstern avlønnet - bonus E-post: jan-magne.selnes@nord.no Side 25 av 57

26 LÆRINGSUTBYTTE Emnet omfatter de krav som stilles i henhold til STCW konvensjonens kapittel A-IV/2 og A- IV/2. Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskap Ha kunnskap om grunnprinsippene i søk og redning radiokommunikasjon, herunder prosedyrer i den internasjonale Aeronautical og Maritime Search and Rescue (IAMSAR) Manual Kjenne rutiner for å hindre overføring av falske nød varsler og prosedyrer for å dempe virkningene av slike varsler Ha kunnskap om skipsrapporteringssystemer Ha kunnskap om hvordan en bruker medisinske tjenester over radio Kjenne Bestemmelse om radiotjenester i nødsituasjoner som brann og evakuering ha oversikt over ulike typer radioinstallasjoner kunne gjennomføre forebyggende tiltak for å ivareta sikkerheten for skip og personell i forbindelse med fare knyttet til radioutstyr, herunder elektriske farer og ved ikke-ioniserende stråling. Ha forståelse for virkemåte, testing og vedlikehold av batterier. Ferdigheter Kunne sende og motta informasjon ved hjelp av GMDSS-delsystemer og utstyr Kunne bruke den internasjonale signalboken og IMO`s maritime standarduttrykk for meddelelse av informasjon som er relevant for sikkerheten for menneskeliv til sjøs. kunne sende og motta meldinger i samsvar med internasjonale regler og prosedyrer og effektivt kommunisere på engelsk omrking forhold som er relevante for sikkerheten til skipet og personer om bord Kunne gi radiotjenester i nødsituasjoner, og ivareta radiokommunikasjon ved søk og redning, herunder prosedyrer i håndboken IAMSAR. Kunne teste og ivareta funksjonaliteten til GMDS-utstyret om bord Generell kompetanse Kunne ivareta oppgavene knyttet til On-scene-coordinator når det gjelder å koordinere redningsaskjoner Kunne føre radiodagbok forstå avrapporteringsrutiner knyttet til vern av det marine miljø. PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Olsen/Kristensen: Lærebok for GMDSS/GOC ISBN UNDERVISNINGSFORM Ansikt til ansikt LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Opplæringen skjer ved en kombinasjon av forelesning, arbeider med studentoppdrag og simulator trening, både individuelt og i grupper.mappe må være bestått før studenten kan framstilles til skriftlig skoleeksamen. VURDERINGSORDNING Sammensatt vurdering (første gang 2013 høst). Muntlig eksamen, 50 Minutter. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2013 høst). Mappe, teller 0/100 av karakteren (første gang 2013 høst). Skriftlig skoleeksamen, 3 Timer. Teller 0/100 av karakteren (første gang 2013 høst). Side 26 av 57

27 EMNEEVALUERING Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem Side 27 av 57

28 Navigering på ledelsesnivå (00TM01I) MA270E Planlegging av en reise Navigering og operasjon av fartøy Vær og oseanografiske forhold Brovakthold og vaktholdsprosedyrer Manøvrering og håndtering av skip under alle forhold Betjening fjernkontroller for fremdriftsanlegg og maskinsystemer og funksjoner Navigering gjennom bruk av informasjon fra navigasjonsutstyr og - systemer Bestemmelse av posisjon med ulike hjelpemidler Samordning av søkeog redningsoperasjoner Nødssituasjoner og handling ift disse Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. NAVIGERING PÅ LEDELSESNIVÅ (00TM01I) MA270E Studiepoeng 18,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2016/vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Bodø Handelshøgskolen Norsk Side 28 av 57

29 LÆRINGSUTBYTTE Emnet dekker kravene til STCW Kapittel II, seksjon A-II/2 og B-II/2, funksjon Navigasjon på ledelsesnivået. Etter gjennomført emne skal studentene ha følgende: Kunnskap Kunnskap om reiseplanlegging og de hjelpemidler som eksisterer for planlegging av reise og utførelse av navigasjon Kjennskap til karakteristika ved forskjellige værsystemer og havstrømmer Kjennskap til relevante nautiske navigasjonspublikasjoner Kjennskap til prinsippene som skal iakttas for brovakt Kjennskap til prinsippene for magnetiske kompass og gyrokompass, og forståelse for systemer som styres av disse og effektene av systemfeil Forståelse for betjeningen av navigasjonssystemer, herunder den innbyrdes forbindelsen mellom og den optimale bruken av alle navigasjonsdata som er tilgjengelige Kunnskap om funksjonsprinsipper for skipsmaskineri og hjelpemaskineri på skip og allmenn kjennskap til tekniske uttrykk vedrørende skipsmaskineri Kjennskap til prosedyrene i håndboken International Aeronautical and Maritime Search and Rescue (IAMSAR) Kjennskap til innholdet i, anvendelsen av og formålet med De internasjonale regler til forebygging av sammenstøt på sjøen, 1972, med endringer Arrangementer og prosedyrer for slep i nødssituasjoner Ferdigheter Kunne planlegge en reise og navigere under alle forhold ved bruk av anerkjente metoder for plotting av ruter på havet, og velge seilingsruter i samsvar med General Principles on Ships Routeing. Ferdigheter i rapportering i samsvar med "General Principles for Ship Reporting Systems" og VTS prosedyrer Kunne gjennomføre posisjonsbestemmelse under alle forhold Ferdighet i å fastslå og ta med i beregningen feil ved magnetiske kompass og gyrokompass Kunne evaluere navigasjonsinformasjon fra alle kilder, herunder radar og ARPA, i den hensikt å ta og gjennomføre avgjørelser på broen for å unngå sammenstøt og lede navigeringen av skipet Styre driftsprosedyrer, systemfiler og data Bruke ECDIS til gjennomgåelse av reise, ruteplanlegging og gjennomgåelse av systemfunksjoner Forstå og tolke et synoptisk kart og varsle været i et område, idet det tas hensyn til lokale værforhold og informasjonen mottatt på vær faks, og ferdighet i å beregne tidevannsforhold Ta forholdsregler ved grunnsetting av skip, vite hvilke tiltak som skal treffes dersom grunnstøting er nært forestående, og etter en grunnstøting, inklusiv å bringe et grunnstøtt skip flott med og uten bistand Ferdigheter i å treffe nødvendige tiltak dersom sammenstøt er nært forestående, etter sammenstøt eller ved svekking av skrogets vanntette sikkerhet Evne å gjøre situasjonsvurdering og kontroll ved havari Ferdigheter når det gjelder nødstyring og slep Generell kompetanse kunne bidra i tverrfaglig arbeid og tilpasse egen faglig utøvelse og teamegenskaper til aktuell arbeidssituasjon og forhold knyttet til navigasjonsoppgavene. Delta aktivt i faglige diskusjoner og ha evne å dele sine kunnskaper og erfaringer med andre og bidra til utvikling av god praksis innenfor navigasjon. være bevisst miljømessige, etiske og økonomiske konsekvenser av aktiviteter til sjøs og kunne følge opp dette i arbeidet med navigasjonsoppgaver om bord. kunne tilegne seg og vurdere kritisk anvendt forskningsbasert kunnskap innenfor området FORKUNNSKAPSKRAV MA150E Navigering på operativt nivå Side 29 av 57

30 PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Kjerstad, Norvald : Navigasjon ISBN Kjerstad, Norvald: Fremføring av skip med navigasjonskontroll ISBN Kjerstad, Norvald: Elektroniske og akustiske navigasjonssystemer ISBN Sjøveisregler ISBN Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. UNDERVISNINGSFORM Ansikt til ansikt Simulatorer Det er frammøteplikt for all undervisning og simulatortrening i dette emnet. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Opplæringen skjer ved en kombinasjon av undervisning, simulator og arbeider med studentoppdrag både individuelt og i grupper. Mappe må være bestått før studenten kan framstilles til skriftlig skoleeksamen. VURDERINGSORDNING Sammensatt vurdering (første gang 2015 høst). Mappe, 2 Semestre. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). EMNEEVALUERING Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem. Side 30 av 57

31 Lasting, lossing og stuing på ledelsesnivå (00TM01J) MA271E Planlegging av og trygg lasting, stuing, sikring og omsorg for lasten under reisen, samt lossing. Tanklasting Transport av bulklaster/kornlasting Tunglast Sikker lastehåndtering og sikring av last Vurdering av og rapportering av mangler og skade på lasterom, lukedeksler og ballasttanker Føring av farlig last og oppfølging av denne. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. LASTING, LOSSING OG STUING PÅ LEDELSESNIVÅ (00TM01J) MA271E Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2016/vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Bodø Handelshøgskolen Norsk JOHN BENJAMINSEN Emneansvarlig Ekstern med lønn E-post: john.benjaminsen@nord.no Side 31 av 57

32 LÆRINGSUTBYTTE Etter gjennomført emne skal studentene ha følgende læringsutbytte: Kunnskap Kjennskap til hvordan last og ballast plasseres og kombineres for å holde belastningen på skroget innenfor akseptable grenser. Kunnskap om og ferdighet i å anvende relevante internasjonale regler, koder og normer for trygg lasting, lossing, stuing, sikring og transport av last. Kunnskap om virkning av last og laste- og losseoperasjoner på trim og stabilitet. Allmenn kunnskap om tankskip og tankskipsoperasjoner. Kunnskap om de drifts- og konstruksjonsmessige begrensningene til et bulkskip Kunnskap om styrkebegrensningene til viktige konstruksjonsdeler på et standard bulkskip og ferdighet i å tolke gitte tall for bøyemomenter og skjærkrefter. Kunnskap om internasjonale regler, normer, koder og rekommandasjoner om føring av farlig last, herunder den internasjonale koden for transport av farlig last til sjøs (IMDG-koden) og den internasjonale koden for sikker transport av farlig bulklaster (IMSBC-koden) Ferdigheter Kunne bruke stabilitets- og trimdiagrammer og utstyr for beregning av belastninger. Kunne lage planer for stuing og sikring av last om bord på skip, og hvordan en bruker laste- og losseredskaper og utstyr til sikring og surring. Kunne lede laste- og losseoperasjoner, med særlig oppmerksomhet rettet mot transport av last som er identifisert i Code of Safe Practice for Cargo Stowage and Securing Ha ferdighet i å bruke alle tilgjengelige data om bord i forbindelse med lasting og lossing, og oppfølging og kontroll av bulklast. Ha ferdighet i å fastsette prosedyrer for trygg håndtering av last i samsvar med bestemmelsene i de relevante dokumentene som IMDG-koden, IMSBC-koden, MARPOL 73/78 vedlegg III og V og annen relevant informasjon. Kunne forklare de grunnleggende prinsippene og tiltak for å etablere effektiv kommunikasjon og forbedre arbeidsforholdene mellom skip og terminalpersonell Kunne forklare hvordan man skal unngå skadelige virkninger på bulkskip av korrosjon, materialtretthet og feilhåndtering av last. Kunne vurdere tiltak om bord knyttet til farlig, risikofylt og skadelig last, og kunne ta forholdsregler under lasting og lossing og omsorg for lasten under reisen. Generell kompetanse Ha kompetanse når det gjelder kundens krav til kvalitet og måloppnåelse knyttet til framføring av last og lasteoperasjoner Ha bevissthet om miljømessige, etiske og økonomiske konsekvenser av maritim virksomhet både lokalt og globalt. Være seg bevist de miljømessige konsekvenser av forurensning fra last og ballast Være en aktiv deltaker i faglige diskusjoner, som deler kunnskaper og erfaringer med andre for derved å bidra til utvikling av god praksis når det gjelder lastehåndtering om bord og sikker og miljøvennlig transport FORKUNNSKAPSKRAV MA151E F2 - Lasting, lossing og stuing på operativt nivå PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Tellnes: Stabilitet og trimberegning ISBN Plansjer: M/S Sidus, M/S Millenium og M/S Mercadian Importer (kjøpes på Bodin maritime fagskole) Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. UNDERVISNINGSFORM Ansikt til ansikt Side 32 av 57

33 LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Opplæringen skjer ved en kombinasjon av forelesninger, faglærers veiledning av studenters arbeidsmapper og utvalgsmapper, samt studentenes egeninnsats i form av selvstudie. Mappe må være bestått før studenten kan framstilles til skriftlig skoleeksamen. VURDERINGSORDNING Sammensatt vurdering (første gang 2015 høst). Mappe, 2 Semestre. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2015 høst). EMNEEVALUERING Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem. Side 33 av 57

34 Kontroll av skipets drift og omsorg for personer på ledelses nivå (00TM01K) MA272E Trim, stabilitet og belastning Nasjonale og internasjonale krav om sikkerhet til sjøs og vern av det marine miljøet ( Opprettholde sikkerhet og trygghet Organisering og mannskapsledelse Økonomi, administrasjon, ledelse og rederidrift Utredningsmetodikk Organisering av utredningsarbeid Forskning og utviklingsarbeid i maritim næring Praktisk ledelse på navigasjonssimulator Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. KONTROLL AV SKIPETS DRIFT OG OMSORG FOR PERSONER PÅ LEDELSES NIVÅ (00TM01K) MA272E Studiepoeng 20,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2016/vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Bodø Handelshøgskolen Norsk ROLF HAGERUPSEN Emneansvarlig Universitetslektor E-post: rolf.hagerupsen@nord.no Side 34 av 57

Nautikk, maritim økonomi og ledelse-bachelor

Nautikk, maritim økonomi og ledelse-bachelor NO EN Nautikk, maritim økonomi og ledelse-bachelor Trives du på sjøen og liker å ferdes i ukjent farvann? Glad i å reise? Nye muligheter venter deg som ønsker utfordrende lederjobber i en dynamisk næring

Detaljer

Nautikk, maritim økonomi og ledelse-bachelor

Nautikk, maritim økonomi og ledelse-bachelor NO EN Nautikk, maritim økonomi og ledelse-bachelor Trives du på sjøen og liker å ferdes i ukjent farvann? Glad i å reise? Nye muligheter venter deg som ønsker utfordrende lederjobber i en dynamisk næring

Detaljer

Skipsoffisersutdanningen i Norge. Innholdsfortegnelse. 00TM01D - Emneplan for: Generell radiooperatøropplæring (General Operator Certificate)

Skipsoffisersutdanningen i Norge. Innholdsfortegnelse. 00TM01D - Emneplan for: Generell radiooperatøropplæring (General Operator Certificate) Skipsoffisersutdanningen i Norge 00TM01D - Emneplan for: Generell radiooperatøropplæring Generelt Utarbeidet av: Maritime fagskoler i Norge Godkjent av: Anne Sjøvold Versjon: 2.01 Gjelder fra: 06.10.2016

Detaljer

Skipsoffisersutdanningen i Norge. Innholdsfortegnelse. 00TM01H - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på operativt nivå

Skipsoffisersutdanningen i Norge. Innholdsfortegnelse. 00TM01H - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på operativt nivå Skipsoffisersutdanningen i Norge 00TM01H - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på operativt Generelt Utarbeidet av: Maritime fagskoler i Norge Godkjent av: Anne Sjøvold Versjon: 2.01 Gjelder fra: 06.10.2016

Detaljer

Skipsoffisersutdanningen i Norge. Innholdsfortegnelse. 00TM02H - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på operativt nivå

Skipsoffisersutdanningen i Norge. Innholdsfortegnelse. 00TM02H - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på operativt nivå Skipsoffisersutdanningen i Norge 00TM02H - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på operativt Generelt Utarbeidet av: Maritime fagskoler i Norge Godkjent av: Anne Sjøvold Versjon: 1.02 Gjelder fra: 11.08.2016

Detaljer

KVALITETSHÅNDBOK. FAGSKOLEN ROGALAND Avdeling for maritim utdanning Karmsund videregående skole. Funksjon 1-3 STCW-referanse: Tabell A-II/2

KVALITETSHÅNDBOK. FAGSKOLEN ROGALAND Avdeling for maritim utdanning Karmsund videregående skole. Funksjon 1-3 STCW-referanse: Tabell A-II/2 ÅRSPLAN FOR NAUTISK LINJE, LEDELSESNIVÅ Dekksoffiser - ledelsesnivå Funksjon 1-3 STCW-referanse: Tabell A-II/2 ÅRSPLAN FOR NAUTISK LINJE, LEDELSESNIVÅ Funksjon 1: Navigering på ledelsesnivå Planlegge en

Detaljer

Skipsoffisersutdanningen i Norge. Innholdsfortegnelse. 00TM02P - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på ledelsesnivå

Skipsoffisersutdanningen i Norge. Innholdsfortegnelse. 00TM02P - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på ledelsesnivå Skipsoffisersutdanningen i Norge 00TM02P - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på ledelsesnivå Generelt Utarbeidet av: Maritime fagskoler i Norge Godkjent av: Anne Sjøvold Versjon: 1.02 Gjelder fra: 12.08.2016

Detaljer

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Utdanning i yrkesfaglig veiledning Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Utdanning i yrkesfaglig veiledning Målet er å styrke veiledningskompetansen, bidra til bedre kvalifikasjoner

Detaljer

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Utdanning i yrkesfaglig veiledning Utdanning i yrkesfaglig veiledning Studiet henvender seg til yrkesutøvere, primært med bakgrunn i tre-årig utdanningen innen helse- og sosialfaglig eller pedagogikk, ansatte innen velferdsforvaltningen,

Detaljer

Skipsoffisersutdanningen i Norge

Skipsoffisersutdanningen i Norge Skipsoffisersutdanningen i Norge 00TM01P - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på ledelsesnivå Generelt Utarbeidet av: Maritime fagskoler i Norge Godkjent av: Anne Sjøvold Versjon: 4.01 Gjelder fra: 06.10.2016

Detaljer

Helse, miljø og sikkerhet

Helse, miljø og sikkerhet Studentsider Studieplan Helse, miljø og sikkerhet Beskrivelse av studiet HMS-lovgivningen stiller krav om et systematisk arbeid i virksomhetene for å skape et trygt arbeidsmiljø for alle ansatte. Studiet

Detaljer

Kompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område

Kompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område NO EN Kompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område Studiet skal utvikle bred forståelse for samisk historie, kultur og samfunn med spesiell vekt på lulesamiske områder.

Detaljer

Skipsoffisersutdanningen i Norge

Skipsoffisersutdanningen i Norge Skipsoffisersutdanningen i Norge 00TM1J - Emneplan for: Lasting, lossing og stuing på ledelsesnivå Generelt Utarbeidet av: Maritime fagskoler i Norge Godkjent av: Anne Sjøvold Versjon: 4.01 Gjelder fra:

Detaljer

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Utdanning i yrkesfaglig veiledning Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Utdanning i yrkesfaglig veiledning Beskrivelse av studiet Studiet skal gi grunnleggende kunnskaper

Detaljer

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2 Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2 Denne videreutdanningen legger vekt på å utdanne praksislærere som kan tilby systematisk og kvalifisert veiledning, som bidrar i studentenes profesjonsutvikling,

Detaljer

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist NO EN Engelsk påbygging Engelsk påbygging gir studenter innen Bachelor i språk, lærerutdanningen, eller andre studenter, muligheten til å bygge videre på en engelsk årsenhet og kvalifisere seg til studier

Detaljer

Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1

Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1 Studentsider Studieplan Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1 Beskrivelse av studiet Sentrale innholdskomponenter i studiet er ulike veiledningsteorier og metoder, pedagogikk, etikk og kompetanseutvikling.

Detaljer

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist Dette studiet er aktuell for barnehagelærere som ønsker mer kompetanse om de minste barna i barnehagen.

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist Dette studiet er aktuell for barnehagelærere som ønsker mer kompetanse om de minste barna i barnehagen. NO EN Småbarnspedagogikk Studiet vektlegger kunnskap om små barns utvikling og læring. Trygghet, tilknytning, nærhet, varme og oppmuntring i hverdagen er viktige faktorer for å gi små barn gode utviklingsmuligheter.

Detaljer

Dok.id.: Dok.type: Styringsdokumenter. Sidenr: 1 av 6

Dok.id.: Dok.type: Styringsdokumenter. Sidenr: 1 av 6 Breivika Tromsø maritime skole F-S-Fremdriftsplan 00TM01E - Maritim engelsk på operativt nivå Utgave: 4.00 Skrevet av: Astrid Sebulonsen Gjelder fra: 17.11.2017 Godkjent av: Harry Haugen Dok.id.: 2.21.2.4.4.2.5

Detaljer

Kompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område

Kompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område NO EN Kompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område Studiet skal utvikle bred forståelse for samisk historie, kultur og samfunn med spesiell vekt på lulesamiske områder.

Detaljer

Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert

Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert NO EN Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert Arbeidsmiljøloven stiller krav til at arbeidsgiver / daglig leder skal ha gjennomgått HMS-opplæring. I tillegg forplikter den nye arbeidsmiljøloven arbeidsgiver å

Detaljer

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2 NO EN Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2 Denne videreutdanningen legger vekt på å utdanne praksislærere som kan tilby systematisk og kvalifisert veiledning, som bidrar i studentenes

Detaljer

Borderologi, joint master degree

Borderologi, joint master degree NO EN Borderologi, joint master degree Joint Master Degree in Borderology eller master i grensedialoger er et nytt masterstudium utviklet av Murmansk State Humanities University (MSHU) i Russland og Universitetet

Detaljer

Instruktør i ulykkesberedskap, 6 studiepoeng

Instruktør i ulykkesberedskap, 6 studiepoeng Instruktør i ulykkesberedskap, 6 studiepoeng Gjennom rådsdirektiv 2003/59/EF gis det detaljerte mål for krav til tungbilsjåførens yrkeskompetanse. Trafikklærere på tunge kjøretøy som utdannes i dag, må

Detaljer

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Dette studiet vil kunne gjøre

Detaljer

Faglig leder av trafikkskole

Faglig leder av trafikkskole Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Faglig leder av trafikkskole Studiepoeng 30 Type studium Kortere studier/kurs Språk Fakultet Handelshøgskolen

Detaljer

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2 NO EN Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2 Denne videreutdanningen legger vekt på å utdanne praksislærere som kan tilby systematisk og kvalifisert veiledning, som bidrar i studentenes

Detaljer

Videreutdanning i økonomisk rådgivning

Videreutdanning i økonomisk rådgivning Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Videreutdanning i økonomisk rådgivning Beskrivelse av studiet Emne 1: ECO1006 - Økonomisk sosiologi,

Detaljer

Dok.id.: Dok.type: Styringsdokumenter. Sidenr: 1 av 5

Dok.id.: Dok.type: Styringsdokumenter. Sidenr: 1 av 5 Breivika Tromsø maritime skole F-S-Fremdriftsplan 00TM01H - Norsk kommunikasjon på Utgave: 1.00 Skrevet av: Magnhild Stensrud Lunde Gjelder fra: 23.09.2015 Godkjent av: Jarle Johansen Dok.id.: 2.21.2.4.4.2.8

Detaljer

Musikkbasert miljøbehandling, Levanger

Musikkbasert miljøbehandling, Levanger Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Musikkbasert miljøbehandling, Levanger I studiet lærer du å ta i bruk miljøtiltak med musikk innen eldreomsorg,

Detaljer

Kompetanse for kvalitet: Programmering for trinn

Kompetanse for kvalitet: Programmering for trinn Studentsider Studieplan Kompetanse for kvalitet: Programmering for 5.- 10. trinn Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert og består av to emner; Programmering del 1: Introduksjon til programmering

Detaljer

lærerutdanning og kunst- og kulturfag

lærerutdanning og kunst- og kulturfag NO EN Samfunnsfag 2 Samfunnsfag 2 omfatter like deler historie, samfunnskunnskap og geografi. Emnet er derfor delt i de tre hovedområdene Historie, Samfunnskunnskap og Geografi med noe forskjellige faglige

Detaljer

Nettpedagogikk i fleksible studier

Nettpedagogikk i fleksible studier Studentsider Studieplan Nettpedagogikk i fleksible studier Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert med en startsamling og omfatter 7,5 + 7,5 studiepoeng fordelt på 2 emner. Studiet er tilrettelagt

Detaljer

Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert

Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert NO EN Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert Ønsker du å få innsikt i det økonomisk- og administrative fagområdet? Er du samtidig opptatt av nettverksbygging og ønsker å studere på deltid, da

Detaljer

Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert

Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert NO EN Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert Ønsker du å få innsikt i det økonomisk- og administrative fagområdet? Er du samtidig opptatt av nettverksbygging og ønsker å studere på deltid, da

Detaljer

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Utdanning i yrkesfaglig veiledning Utdanning i yrkesfaglig veiledning Studiet henvender seg til yrkesutøvere, primært med bakgrunn i tre-årig utdanningen innen helse- og sosialfaglig eller pedagogikk, ansatte innen velferdsforvaltningen,

Detaljer

Innkjøpsledelse. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Side 1 av 11

Innkjøpsledelse. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Side 1 av 11 Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Innkjøpsledelse Beskrivelse av studiet Alle virksomheter er i større eller mindre grad avhengig

Detaljer

Pedagogisk innovasjon og entreprenørskap - Yrkesfagløftet

Pedagogisk innovasjon og entreprenørskap - Yrkesfagløftet Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Pedagogisk innovasjon og entreprenørskap - Yrkesfagløftet Dette studietilbudet er en videreutdanning

Detaljer

Spesialutdanning for klasse T (Traktor)

Spesialutdanning for klasse T (Traktor) Spesialutdanning for klasse T (Traktor) Spesialutdanning for trafikklærer i klasse T er en utdanning for den som ønsker å være trafikklærer i førerkortklasse T. Utdanningen setter primært fokus på opplæring

Detaljer

Trafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk, 6 studiepoeng

Trafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk, 6 studiepoeng Trafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk, 6 studiepoeng Spesialutdanning for lærere i grunn- og videregående skole. Studiet kvalifiserer for undervisning i "Trafikalt grunnkurs" i offentlig

Detaljer

Spesialutdanning for klasse T (Traktor)

Spesialutdanning for klasse T (Traktor) Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Spesialutdanning for klasse T (Traktor) Beskrivelse av studiet Spesialutdanningen retter seg mot

Detaljer

Kroppsøving og idrettsfag (faglærer), bachelor

Kroppsøving og idrettsfag (faglærer), bachelor NO EN Kroppsøving og idrettsfag (faglærer), bachelor Syns du at fysisk aktivitet for barn og ungdom er viktig? Vet du at manglende fysisk aktivitet og dårlig kosthold har ført til en sterk økning av livsstilsykdommer?

Detaljer

samfunnsvitenskap Søknadsfrist

samfunnsvitenskap Søknadsfrist NO EN Sosiologi Hvordan er samfunn mulig? Drives samfunnsutviklingen frem av samhold eller konflikt? Hvordan kan en forklare at noen er fattige og andre rike? Velger ungdom utdannelse fritt, eller styres

Detaljer

Sosialt arbeid, sosionom

Sosialt arbeid, sosionom NO EN Sosialt arbeid, sosionom Ønsker du å bidra til at mennesker i vanskelige livssituasjoner får et bedre liv? Vil du tilegne deg kunnskap og ferdigheter til å løse, redusere og forebygge sosiale problemer?

Detaljer

Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet

Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet NO EN Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet Regning som grunnleggende ferdighet er definert i Kunnskapsløftet for hvert enkelt fagområde og skal utøves på fagets premisser. Denne

Detaljer

Samfunnsfag 1. Side 1 av 5 SAMFUNNSFAG 1. MORTEN MEDIÅ Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post:

Samfunnsfag 1. Side 1 av 5 SAMFUNNSFAG 1. MORTEN MEDIÅ Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: NO EN Samfunnsfag 1 Samfunnsfag 1 omfatter like deler historie, samfunnskunnskap og geografi. Emnet er derfor delt i de tre hovedområdene Historie, Samfunnskunnskap og Geografi med noe forskjellige faglige

Detaljer

Skipsoffisersutdanningen i Norge

Skipsoffisersutdanningen i Norge Skipsoffisersutdanningen i Norge 00TM01B - Emneplan for: Lasting, lossing og stuing på det Generelt Utarbeidet av: Maritime fagskoler i Norge Godkjent av: Linda Gran Kalve Versjon: 3.01 Gjelder fra: 27.09.2016

Detaljer

Søknadsfrist

Søknadsfrist NO EN MBA Ønsker du økt kompetanse innen ledelse og økonomi? Er du opptatt av nettverksbygging og ønsker å ha mulighet til å kombinere studier og jobb? Vårt MBA studium gir deg innsikt i økonomi- og ledelsesfaglige

Detaljer

Digital økonomi og organisasjon

Digital økonomi og organisasjon NO EN Digital økonomi og organisasjon Den økende graden av digitalisering i offentlige sektor og privat næringsliv gjør det nødvendig med større forståelse for, og kunnskap om, informasjonsteknologi og

Detaljer

Mopedlærerutdanning for trafikklærere og lærere i offentlig skole

Mopedlærerutdanning for trafikklærere og lærere i offentlig skole Studentsider Studieplan Mopedlærerutdanning for trafikklærere og lærere i offentlig skole Beskrivelse av studiet Mobilitet er høyt skattet i dagens samfunn, og for mange veifarende er mopeden et praktisk

Detaljer

Veiledningspedagogikk 1

Veiledningspedagogikk 1 Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Veiledningspedagogikk 1 Beskrivelse av studiet Veiledningspedagogikk 1 er et tverrfaglig emne som

Detaljer

Trafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk

Trafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Trafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk Beskrivelse av studiet En modell for trafikkopplæringen

Detaljer

Studiested Nettbasert Søknadsfrist

Studiested Nettbasert Søknadsfrist Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN IKT og læring 1 IKT og læring 1 skal være med på å øke den formelle og reelle digitale kompetanse innen

Detaljer

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist NO EN Småbarnspedagogikk Studiet vektlegger kunnskap om små barns utvikling og læring. Trygghet, tilknytning, nærhet, varme og oppmuntring i hverdagen er viktige faktorer for å gi små barn gode utviklingsmuligheter.

Detaljer

Organisasjonsutvikling og endringsarbeid

Organisasjonsutvikling og endringsarbeid NO EN Organisasjonsutvikling og endringsarbeid Studiet er et videreutdanningstilbud til ansatte i PPT og søkes via Utdanningsdirektoratet. Studiet er delt inn i to moduler à 15 studiepoeng. Opplæringen

Detaljer

Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen, 30 stp

Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen, 30 stp Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for barnehagelærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for framtidens

Detaljer

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 1

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 1 NO EN Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 1 Studiet legger vekt på å utdanne veiledere som kan tilby systematisk og kvalifisert veiledning og som bidrar i studentene og nyutdannede

Detaljer

Business English. udieplaner. Grad Bachelor. Studiepoeng 20. Varighet 2 semestre. Heltid/deltid Deltid. Studiested Bodø

Business English. udieplaner. Grad Bachelor. Studiepoeng 20. Varighet 2 semestre. Heltid/deltid Deltid. Studiested Bodø Business English Grad Bachelor Studiepoeng 20 Varighet 2 semestre Heltid/deltid Deltid Studieprogramansvarlig Dr. Jessica A. Hanssen E-postadresse jessica.hanssen@uin.no Studieveileder Dr. Jessica A. Hanssen,

Detaljer

Geografiske informasjonssystemer

Geografiske informasjonssystemer Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Geografiske informasjonssystemer GIS er et studium for deg som ønsker basiskunnskap innen digitale kart

Detaljer

Yrkesdidaktikk - mastermodul

Yrkesdidaktikk - mastermodul Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Yrkesdidaktikk - mastermodul Beskrivelse av studiet Mastermodulen tar for seg nasjonal og internasjonal

Detaljer

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 2 for trinn

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 2 for trinn NO EN Kompetanse for kvalitet: Matematikk 2 for 5.-10. trinn Studiet er del 2 i matematikktilbudet innen videreutdanningssatsningen Kompetanse for kvalitet. I dette studiet inngår to emner: Funksjonslære

Detaljer

Profesjonshøgskole n. Studiet passer for lære som ønsker engelsk som etter og videreutdanning, og andre som ønsker en fordypning i engelsk.

Profesjonshøgskole n. Studiet passer for lære som ønsker engelsk som etter og videreutdanning, og andre som ønsker en fordypning i engelsk. NO EN Engelsk 1 Studiet omfatter språk og metodikk, og videreutdanningen er rettet mot lærere på 1.-10. trinn; og vektlegger varierte arbeidsmåter og eksemplarisk undervisning for å stimulere til kreativitet

Detaljer

Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert

Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert NO EN Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert Arbeidsmiljøloven stiller krav til at arbeidsgiver / daglig leder skal ha gjennomgått HMS-opplæring. I tillegg forplikter den nye arbeidsmiljøloven arbeidsgiver å

Detaljer

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp NO EN Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for 1.-7. trinn, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for lærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for kvalitet". Det

Detaljer

Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen

Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen Studentsider Studieplan Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen Beskrivelse av studiet Dette videreutdanningskurset skal bidra til å styrke studentenes kunnskaper, ferdigheter og didaktiske

Detaljer

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp NO EN Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for 1.-7. trinn, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for lærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for kvalitet". MATEMATIKK

Detaljer

Beredskap og kriseledelse (master)

Beredskap og kriseledelse (master) NO EN Beredskap og kriseledelse (master) Omstillinger og uventede kriser preger dagens arbeidsliv. Når kriser og uventede hendelser oppstår kreves det at organisasjoner kan håndtere disse på en profesjonell

Detaljer

Kunst og håndverk, årsstudium

Kunst og håndverk, årsstudium Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Kunst og håndverk, årsstudium Beskrivelse av studiet Kunst og håndverk bygger på rammeplan for

Detaljer

Helse, miljø og sikkerhet

Helse, miljø og sikkerhet NO EN Helse, miljø og sikkerhet Arbeidslivet er en viktig arena for folkehelsearbeid. Et trygt og godt arbeidsmiljø lønner seg både menneskelig og økonomisk. Studiet har som mål å gi deg nødvendige kunnskaper

Detaljer

Grunnleggende emner i lulesamisk språk

Grunnleggende emner i lulesamisk språk Grunnleggende emner i lulesamisk språk Grunnleggende emner i lulesamisk språk er på til sammen på 30 studiepoeng. Studiet består av to emner som gir en elementær innføring i lulesamisk språk og egner seg

Detaljer

IKT og læring 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11

IKT og læring 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11 Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan IKT og læring 1 Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert og benytter universitets digitale

Detaljer

Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område

Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område Grad Kortere studier/kurs Studiepoeng 30 Varighet To semestre Heltid/deltid Deltid Studiested Universitetet i Nordland Studieprogramansvarlig Anders

Detaljer

Spesialutdanning for klasse AM 146 for trafikklærere og lærere i offentlig skole

Spesialutdanning for klasse AM 146 for trafikklærere og lærere i offentlig skole Spesialutdanning for klasse AM 146 for trafikklærere og lærere i offentlig skole Nasjonal transportplan og nullvisjonen legger grunnlag for styrking av trafikantopplæringen. Herunder en mer omfattende

Detaljer

Læringsmiljø og pedagogisk ledelse

Læringsmiljø og pedagogisk ledelse Studentsider Studieplan Læringsmiljø og pedagogisk ledelse Studiepoeng 30 Type studium Kortere studier/kurs Språk Fakultet Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Studiested Nesna Oppbygging/emner

Detaljer

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp NO EN Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for 1.-7. trinn, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for lærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for kvalitet". MATEMATIKK

Detaljer

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist Idrett 1 Idrettsstudiet har sin egenart i arbeidet med praktiske aktiviteter i ulike miljø. En legger særlig vekt på studiet av mennesket i fysisk aktivitet. Studentene skal gjøre seg kjent med menneskets

Detaljer

Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet

Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet Lærer matematikk NO EN Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet Regning som grunnleggende ferdighet er definert i Kunnskapsløftet for hvert enkelt fagområde og skal utøves på fagets

Detaljer

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist NO EN Kunst og håndverk Studietilbudet tar for seg visuell kommunikasjon, design, kunst, arkitektur og skulptur. Studiet er satt sammen av to emner fordelt over to semester, med avsluttende eksamen i hvert

Detaljer

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist Elev leser NO EN Norsk 1 Studiet gir ei brei innføring i ulike norskdidaktiske emner som elevtekstanalyse, teorier om lesing og skriving og litteraturdidaktikk. I tillegg gir studiet innsikt i språket

Detaljer

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Engelsk 1 KFK Videreutdanningen er rettet mot lærere på 1.-7. trinn, og vektlegger varierte arbeidsmåter

Detaljer

IKT og læring 2. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11

IKT og læring 2. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11 Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan IKT og læring 2 Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert og benytter universitets digitale

Detaljer

EUs virkemidler for forskning og innovasjon

EUs virkemidler for forskning og innovasjon EUs virkemidler for forskning og innovasjon Studiet gir kunnskap om EU sine forskningsprogram, bygging av prosjektkonsortium, søknadsprosesser og drift av EU-programmer. Målgruppe er FoU-personell fra

Detaljer

Internasjonale relasjoner

Internasjonale relasjoner NO EN Internasjonale relasjoner Vil du studere internasjonale forhold? Ønsker du å lære mer om globale utfordringer eller få innsikt i internasjonale konflikter, terrorisme og sikkerhetspolitikk? Da er

Detaljer

Med joik som utgangspunkt, 15 stp, Levanger

Med joik som utgangspunkt, 15 stp, Levanger NO EN Med joik som utgangspunkt, 15 stp, Levanger Den sørsamiske kulturen er en viktig del av regionens og nasjonens felles kulturarv. Den sørsamiske musikken, joiken, utgjør derfor en naturlig del av

Detaljer

MBA i økologisk økonomi

MBA i økologisk økonomi NO EN MBA i økologisk økonomi Er du opptatt av miljø- og samfunnsansvar? Ønsker du økt kompetanse innenfor miljø- og samfunnsansvarlig økonomi? Vil du helst ha mulighet til å kombinere studier og jobb?

Detaljer

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Utdanning i yrkesfaglig veiledning Utdanning i yrkesfaglig veiledning Studiet henvender seg til yrkesutøvere, primært med bakgrunn i tre-årig utdanningen innen helse- og sosialfaglig eller pedagogikk, ansatte innen velferdsforvaltningen,

Detaljer

EUs virkemidler for forskning og innovasjon

EUs virkemidler for forskning og innovasjon EUs virkemidler for forskning og innovasjon Studiet gir kunnskap om EU sine forskningsprogram, bygging av prosjektkonsortium, søknadsprosesser og drift av EU-programmer. Målgruppe er FoU-personell fra

Detaljer

Skipsoffisersutdanningen i Norge. Innholdsfortegnelse. 00TM01G - Emneplan for: Matematikk på operativt nivå

Skipsoffisersutdanningen i Norge. Innholdsfortegnelse. 00TM01G - Emneplan for: Matematikk på operativt nivå Skipsoffisersutdanningen i Norge 00TM01G - Emneplan for: Matematikk på operativt nivå Generelt Utarbeidet av: Maritime fagskoler i Norge Godkjent av: Linda Gran Kalve Versjon: 2.01 Gjelder fra: 27.09.2016

Detaljer

Dok.id.: 2.2.5.3.2.5. Dok.type: Styringsdokumenter. Sidenr: 1 av 6

Dok.id.: 2.2.5.3.2.5. Dok.type: Styringsdokumenter. Sidenr: 1 av 6 Breivika Tromsø maritime skole F-S-Fremdriftsplan 00TM01E - Maritim engelsk på operativt nivå Utgave: 2.00 Skrevet av: Astrid Sebulonsen Gjelder fra: 30.09.2015 Godkjent av: Jarle Johansen Dok.id.: 2.2.5.3.2.5

Detaljer

Dok.id.: Dok.type: Styringsdokumenter. Sidenr: 1 av 5

Dok.id.: Dok.type: Styringsdokumenter. Sidenr: 1 av 5 Breivika Tromsø maritime skole F-S-Fremdriftsplan 00TM01P - Norsk kommunikasjon på Utgave: 2.00 Skrevet av: Magnhild Stensrud Lunde Gjelder fra: 02..20 Godkjent av: Harry Haugen Dok.id.: 2.21.2.4.4.2.15

Detaljer

Musikk i skolen 1. Side 1 av 6 MUSIKK I SKOLEN 1

Musikk i skolen 1. Side 1 av 6 MUSIKK I SKOLEN 1 NO EN Musikk i skolen 1 Musikk kan brukes i alle skolefag. Musikk i skolen 1 er rettet inn mot musikkopplæring i grunnskolen og gir inspirasjon til hvordan musikkfaget kan være en del av hverdagen for

Detaljer

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger Beskrivelse av studiet Veileder-

Detaljer

Pedagogisk ledelse i barnehagen

Pedagogisk ledelse i barnehagen Barnehagebarn på stranda NO EN Pedagogisk ledelse i barnehagen Pedagogisk ledelse i barnehagen handler om at ledere i barnehagen tar ansvar for å lede medarbeidere i refleksjons - og læringsprosesser som

Detaljer

Engelsk 1, for trinn, 30 stp, videreutdanning

Engelsk 1, for trinn, 30 stp, videreutdanning NO EN Engelsk 1, for 1.-7. trinn, 30 stp, videreutdanning Dette er studiet for deg som ønsker å undervise engelsk i grunnskole, der det er bruk for gode språklærere. Det er tett kontakt mellom lærere og

Detaljer

Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett, deltid, Meråker

Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett, deltid, Meråker Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett, deltid, Meråker Beskrivelse av studiet Studieenheten

Detaljer

Introduksjon til det norske velferdssamfunn, utviklingsteori og norsk språk

Introduksjon til det norske velferdssamfunn, utviklingsteori og norsk språk Studentsider Studieplan Introduksjon til det norske velferdssamfunn, utviklingsteori og norsk språk Beskrivelse av studiet Studiet gir en kort oversikt over noen viktige sosiale institusjoner i Norge,

Detaljer

Borderologi, joint master degree

Borderologi, joint master degree Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Borderologi, joint master degree Studiepoeng 120 Type studium Mastergrad Språk Engelsk Fakultet

Detaljer

Deltidsstudier ved Profesjonshøgskolen

Deltidsstudier ved Profesjonshøgskolen NO EN Deltidsstudier ved Profesjonshøgskolen DELTIDSSTUDIER VED PROFESJONSHØGSKOLEN Studiepoeng 10,0 Type studium Kortere studier/kurs Startsemester Høst 2015 Språk Fakultet Søknadsfrist Bodø YRKESMULIGHETER

Detaljer

Regnskap og revisjon (Master)

Regnskap og revisjon (Master) NO EN Regnskap og revisjon (Master) Vi tilbyr en attraktivt og moderne MRR utdanning, med engasjerende studenter og læringsmiljø. Er du ute etter å få en god bakgrunn i å gjennomføre og lede endringsprosesser?

Detaljer

Norsk. Side 1 av 5 NORSK 2. KATHRINE FOSSHEI Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post:

Norsk. Side 1 av 5 NORSK 2. KATHRINE FOSSHEI Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: NO EN Norsk 2 I studiet leses litteratur ut fra en litteraturhistorisk linje og tekstene settes i en litteraturhistorisk sammenheng. Nordnorsk litteratur er særlig vektlagt. I tillegg gir studiet en innføring

Detaljer