I mars har vi... Hvorfor ikke starte årets første vårmåned med en fest? Barnehagen er pyntet, bollene er bakt og vi er klar for KARNEVAL!

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "I mars har vi... Hvorfor ikke starte årets første vårmåned med en fest? Barnehagen er pyntet, bollene er bakt og vi er klar for KARNEVAL!"

Bjarte Rudolf Arnesen
7 år siden
Visninger:

Fortellingen om Bonillus handler om vennskap. «På en plass langt mot nord, der det er snø og is hele året, bor det en liten isbjørn som heter Bonillus.

1 I mars har vi... Hvorfor ikke starte årets første vårmåned med en fest? Barnehagen er pyntet, bollene er bakt og vi er klar for KARNEVAL! Underholdningen på Karneval var Ramona Sulen som fortalte historien om Bonillus. Ramona Sulen er både sangerinne, komponist, forfatter og skuespiller og er kjent for sine barnefortellinger. Fortellingen om Bonillus handler om vennskap. «På en plass langt mot nord, der det er snø og is hele året, bor det en liten isbjørn som heter Bonillus. En dag blir bestevennen hans, Lille Bonille, borte. Alle i landsbyen er sikre på at det er reven Polaris som har fanget henne. Men det tror ikke Bonillus. Selv om noen rever er sleipe og slue, så trenger ikke alle være det, sier Bonillus.» Historien om Bonillus har vi fått på CD. Der er fortellingen og mange flotte sanger som vi har hørt mye på i mars.

3 Men hva betyr egentlig barns medvirkning? Og hvordan får vi det til i vår barnehage? Dette er spørsmål vi i personalet har stilt oss selv. Det finnes mange meninger om hva det vil si at barn får medvirke og her (i tekstboks) er et sitat som vi på Løveklippen synes å passe med vår praksis. Det er ikke lett å la alle barn på Løveklippen få velge hva de vil leke med eller hvilke rom de vil være på til en hver tid. Det som er viktig for oss er at vi har en tilnærming og kommunikasjon med barna som utstråler at vi er oppriktig interessert i hva de mener, Å gi barn medvirkning i barnehagen er ikke det samme som å la barna velge fritt og la dem gjøre som de vil. Det handler i stor grad om en pedagogisk praksis som skaper prosesser der vi sikrer at alles stemmer blir hørt og at alle opplever de har betydning for det som foregår. Tanken om barns medvirkning bygger på ideer om likeverdighet og respekt for hverandre. Av Lisbeth Bjerke ønsker og vil. Det er vår oppgave å gi barna mulighet til å uttrykke sine behov. Vi hører de, vi ser de og vi bekrefter de, og på sikt ser de at deres meninger og ønsker blir hørt i et demokratisk fellesskap. Noen ganger blir ønskene oppfylt på stedet, men det vi opplever er at om barna blir tatt på alvor og hørt på, så er det det viktigste her og nå. Vi kan dele begrepet medvirkning i to, det ene er de valgene barna selv tar i hverdagen, som f.eks aktiviteter eller hvordan roboten sin skal se ut. Det andre er de langsiktige prosessene der barn føler seg som et respektert medmenneske med egne meninger, som blir både hørt og ivaretatt. Det finnes mange måter å jobbe med dette på, men et at de verktøyene vi bruker er samspillsmetoden Dialog. Her øver vi voksne oss på å ta barnets perspektiv, virkelig kjenne på deres følelser og ta barnet på alvor. En annen og mer konkret metode er gjennom barnemøter. Vi har hatt flere typer barnemøter i mars. Et av den formelle typen, der vi var på kontoret og tok lydopptak av hele møtet. Vi har brukt noen av samlingsstundene til barnemøter, der barna blant annet har medvirket hvor vi skal gå på tur. Vi har talt opp stemmene og tatt et demokratisk valg, der flertallet har bestemt. De har også gjennom barnemøte fått uttale hvilke regler vi skal ha i barnehagen og vi har ut fra det laget vår egen grunnlov. Denne ble stilt ut på barnehagedagen og den har hengt i gangen på Løveklippen. Håper alle har tatt seg tid til å lese den, den er både morsom, ærlig og vanskelig å gjennomføre. Om dere ikke har fått lest den så er det bilde av den over, om det er lesbart. I mars har vi hatt student, Elisabeth, på løveklippen. Hun studerer til barnehagelærer. Gjennom sin praksis har hun virkelig tatt barnas interesser på alvor. Hun har fanget opp deres interesser for Kaptein sabeltann og skattejakt, og tatt det med seg inn i sine oppgaver. Foruten å leke med barna på deres premisser og lage skattekart sammen med dem, har hun også arrangert en større skattejakt ute. Barna viste enormt engasjement og stor glede over å få medvirke på denne måten.

5 Dette bildet er fra en tur til Ravnebergshytten i mars. Her fikk barna velg om de ville gå en lang eller en kort tur. Ut fra barnas valg delte vi de i to grupper. En gruppe gikk til Ravnebergshytten og en gikk til Festningen (en kortere tur). Her fikk barna ta egne valg og vi reflekterte sammen med barna om det valget de tok. En gutt og en jente som valgte den korte, sa på slutten av turen at viss vi skulle velge flere ganger, så ville de ta den lange turen, fordi det var så vanskelig og vente. «Vi vil bare løpe fra alle sammen». Vi tror at når barna får øve på å ta egne valg, og si sine meninger, så vil de etter hvert ta mer ansvarsfulle og bevisste valg. Vi er opptatt av å ikke legge ordene i munnen på barna, men la de uttrykke seg selv og stole på seg selv og egne meninger.

6 Ellers i mars har vi fått kjenne på vårfølelsen på slutten av måneden. Med sol og lettere tøy er det naturlig for barna å grave etter småkryp, og jett om de finner. I terrariumet på bildet under er det en edderkopp og tre meitemarker. Sammen med vårfølelsen kommer også påskeforberedelsene. Vi har startet så smått med samtaler med barna om hva påske er, laget noe påskepynt og sunget sangen «en liten kylling i egget lå». Barna er samstemt i hva påske er «det er påskeegg fylt med sjokolade».

7 I april skal vi... I april forsetter vi med påskeforberedelser og tar en liten påskeferie. Se planen nederst for en oversikt over når barnehagen er stengt. I sammenheng med påske snakker vi om våren og nytt liv. Vi bruker kyllinger som symbol på påske og nytt liv. Hva skjer rundt oss i naturen når overgangen fra vinter til vår kommer? Og hva skjer med sola og lyset i disse tider? I øyjorden er planting i drivhus og åkeren en viktig del av påsken og våren. Hva vi skal plante er under planlegging. Barna tar del i hele prosessen og deltar aktivt i både planting og stell av plantene. I den forbindelse arrangerer vi i barnehagen vår årlige «grill og grav». I år slår vi det sammen med bruktmarked og kaller det «Grill og Grav og Gamle Greier» den Da kan de foreldre og barn som har mulighe,t komme i barnehagen og hjelpe til i åkeren. Alle tar med seg pølser som vi griller i felleskap. Det blir også stelt i stand et bruktmarked denne dagen, så om du har noen «gamle greier» for barn (klær, leker eller barneutstyr) så ta det med til oss. Pengene går til et veldedig formål. Mer informasjon om tidspunkt o.l. kommer. En liten kylling i egget lå Den banket og banket og banket på "Her er det trangt, jeg vil ut og gå" Pep den og ynket seg der den lå Hakk-hakke-hakk Egget det sprakk Og en liten kylling ut av det stakk Undrende sto den og gløttet på Alt det den ute i verden så Solen den varmet og skinte på marken og fugler og blomster små "Pip-pip" den sa. "Jeg er så glad! Trangt det var i egget, men her er det bra." Vi har påskelunsj for barna den Da lager vi en felleslunsj og håper at påskeharen finner oss i år også. Etter påske tar vi opp igjen robotprosjektet, der planen er å samarbeide om å lage en stor robot, så får vi se hvilke egenskaper den får. Barna tas med i planleggingen og vi håper på bidrag til både materiale, egenskaper og funksjoner til roboten. Vi har allerede samlet sammen diverse ødelagte elektriske dupeditter, som telefoner, cdspillere og dvdspillere. Om dere har noen gode ideer så tar vi gjerne imot. Den blir det et annerledes foreldremøte ute i barnehagen. Dette blir et utendørs inspirasjonsmøte, der dere foreldre sammen med personalet i barnehagen får mulighet til å lære mer om aktiviteter og matlaging ute. Dette blir spennende, annerledes og lærrerikt, så vi håper at mange har mulighet til å være med. Invitasjon og påmelding kommer, så hold av dagen.

8 Viktige datoer i april: I påsken stenger barnehagen kl 12 onsdag og er stengt torsdag 17.04, fredag og mandag mai er barnehagen også stengt GOD PÅSKE PS! Husk solkrem og lettere klær tilgjengelig i barnehagen HILSEN Ida, Turid, Astrid, Lisa, Kamila, Eivind, Trumen, Anna, Solrunn og Gro

9 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag SKOGSMUS: Utedag ILDER: Kantine, drama og motorisk SKOGSMUS: Kantine, drama og motorisk ILDER(Gro): Tur ILDER(Eivind): Utedag SKOGSMUS: Tur ILDER: Løveklippen SKOGSMUS: Løveklippen ILDER(Eivind): Tur ILDER(Gro): Utedag Barna: Tur 2010 Barna: Løveklippen SKOGSMUS: Utedag ILDER: Kantine, drama og motorisk SKOGSMUS: Kantine, drama og motorisk ILDER(Gro): Tur ILDER(Eivind): Utedag SKOGSMUS: Tur ILDER: Løveklippen Barnehagen STENGER kl SKOGSMUS: Løveklippen ILDER(Eivind): Tur ILDER(Gro): Utedag Foreldremøte Barnehagen er stengt Skjærtorsdag PÅSKELUNSJ Barnehagen er stengt Langfredag Barnehagen er stengt 2.påskedag SKOGSMUS: Kantine, drama og motorisk ILDER(Gro): Tur ILDER(Eivind): Utedag SKOGSMUS: Tur ILDER: Løveklippen SKOGSMUS: Løveklippen ILDER(Eivind): Tur ILDER(Gro): Utedag Barna: Tur 2010 Barna: Løveklippen SKOGSMUS: Utedag ILDER: Kantine, drama og motorisk SKOGSMUS: Kantine, drama og motorisk ILDER(Gro): Tur ILDER(Eivind): Utedag «Grill og Grav og Gamle Greier» SKOGSMUS: Tur ILDER: Løveklippen Barnehagen er stengt Offentlig høytidsdag Barna: Tur 2010 Barna: Løveklippen

Like dokumenter

April i SVEIARVEIEN. I mars opplevde vi også stadige temperaturforandringer der været kunne skifte på bare noen timer.

April i SVEIARVEIEN. I mars opplevde vi også stadige temperaturforandringer der været kunne skifte på bare noen timer. April i SVEIARVEIEN TILBAKEBLIKK PÅ MARS I mars opplevde vi også stadige temperaturforandringer der været kunne skifte på bare noen timer. Vi jobbet mye inne med at barna skulle få tid og rom til å videreutvikle