784 Side Informasjon om avdelingsplanen og månedsplanen for avdeling Grønn 2009/2010

Transkript

1 784 Side AVDELINGSPLAN: Informasjon om avdelingsplanen og månedsplanen for avdeling Grønn 2009/2010 Hoveddelen tar for seg de 7 fagområdene i rammeplanen som og favner mye av innholdet i barnehagen. Den beskriver hva vi gjør, hvordan og hvorfor. Der etter evaluering av arbeidet. MÅNEDSPLAN: Månedsplanen inneholder mer detaljer om tema arbeid turer, lek, rutiner og generell informasjon. Derfor er det viktig at alle tar seg tid til å lese månedsplanen.. Den beskriver litt mer enn de daglige fortellingene vi skriver på tavla i garderoben og de daglige samtalene vi har sammen med dere foreldre/foresatte. Den inneholder også kontinuerlig evaluering underveis. Når alle barna har startet i barnehagen om høsten vil dere foreldre/foresatte få utdelt informasjon om barnegruppe, dags rytme og ukeplan. Alt dette vil kunne variere fra år til år pga barnegruppen,personalet og rammebetingelser. VERDIGRUNNLAG. Vennskap og fellesskap er to ord som alle mennesker uansett alder har behov for å erfare i livet så tidlig som mulig. VERDIGRUNNLAGET ER VIKTIG FORDI: Barna skal oppleve vennskap. Barna skal erfare og omgås hverandre. Barna skal få etablere gode relasjoner: Barn- barn og barn- voksne. Legger til rette for at barna får inntrykk og opplevelse. Og: Alle former for lek som denne aldersgruppen benytter seg av. Aktiv deltagelse av voksne i lek. Omtale hverandre med navn. Alle barn skal bli sett og hørt. Barna får venner. Barna omgås hverandre på en positiv måte.

2 784 Side Barna opplever å bli satt pris på. Barna får god opplevelse i hverdagen. Barna får erfare tilknytning og fellesskap. Voksne er gode språkmodeller for barna. BEVEGELSE, HELSE OG KROPP. Det naturligste et menneske kan gjøre er å være i aktivitet. Det gir mennesket en følelse av mestring. FYSISK AKTIVITET ER VIKTIG FORDI: Barna opplever gleden gjennom fysisk aktivitet og gjennom den, lære verden og seg selv å kjenne. Motorikk og helse styrkes hos barnet. Gir god trening i å ta i mot beskjeder og utføre dem. Vi går på tur: I nærmiljøet og ved lengre turer.(fløyen og lignende.) Barna er ute og leker også ute på fotballbanen. Puterommet er utstyrt med puter, ribbevegg, og barna kan klatre, krype, kravle og løpe. Vi lager hinderløype som barna elsker. Rytmikk: Barna beveger seg til musikk og instrukser fra en voksen. Vi ønsker å videreføre god hygiene, gode vaner/holdninger gjennom rutinesituasjoner. Barna skal erfare at det er forskjell på "hverdag" og "fest" når det gjelder for eksempel mat. Vi lager sunne måltider og varm rett ca.1 dag i uken. Vi har grupper 1 dag i uken sammen med avdeling gul.( rytmikk, puterom) Gruppene er delt inn etter alder. Barna får allsidig erfaring. Barna får positiv selvoppfatning gjennom fysisk mestring.

3 784 Side Barn og voksne blir godt kjent med hverandre når vi har aktiviteter på tvers av avdelingene. Barna opplever at det er veksling mellom ro, aktivitet og måltider. KST.(Kommunikasjon, språk og tekst.) Hovedmål i Gyldenpris barnehage er at barn skal oppholde seg i et språkstimulerende miljø. KST ER VIKTIG FORDI: Høytlesing for barn utvikler gode å lese - og skrivevaner senere i livet. Utvikler barnas ordforråd og begrepsforståelse. Det er et hjelpemiddel for alle barn, uansett bakgrunn. Det styrker fellesskapet i barnegruppen. Høytlesing for en eller i små grupper. Samtale om det vi har lest. Vi bruker mye sang og sang leker og rim, regler/ fingerregler. Vi klapper rytmen i navn, ord. Vi benevner gjenstander og interiør med store bokstaver. Barnas navn står på plassene i garderobe, stoler skuffer. Vi har tall kuler på veggen. Vi konkretiserer det vi gjør i samlingsstund. ( viser farge, tall, navn, sanger, eventyr. ) Barna blir glade i bøker og det stimulerer igjen fantasien hos dem. Vi når alle alders trinn. Ting blir mer forståelig og oversiktlig for barna. Barna utvider sitt begrepsforråd. Barna får et forhold til sitt eget navn. ANTALL, ROM OG FORM.

4 784 Side Det er mye som skjer gjennom lek, barns behov for å utforske miljøet rundt seg er en del. Når barnet ser at bilen er blå, har mange hjul og er lik til sin pappa - da har de erfart noe nytt. ANTALL, ROM OG FORM ER VIKTIG FORDI: Barna er opptatt av sammenhenger og løsninger. Vi stimulerer barna til å være nysskjerrige. Barna synes det er gøy og spennende. Personalet må være lyttende og oppmerksom i forhold til den matematikken barnet utrykker gjennom lek. Personalet må være bevisst på egen begrepsbruk om matematiske former, fenomener. Personalet må undre seg sammen med barna: likheter, ulikeheter, farger og form. Presenterer fargene for barna: oransje, rød, blå, gul, grønn. Fargene er valgt ut ifra årstidene. Avdelingen blir pyntet i månedens farge, også symboler blir hengt opp og vist. Barna opplever glede over å utforske og leke med tall og former. Barna opplever glede ved å kjenne igjen og gjentagelse skaper trygghet. Barn tilegner seg gode og anvendbare matematiske begreper. NATUR, MILJØ OG TEKNIKK. Vi er ute 1 2 ganger i løpet av dagen gjennom hele året. Da vil barna få oppleve naturen om høsten, vinter, vår og sommer. Vi har en flott uteplass og barna har nettopp opplevd forrandringer ved trær og blader. Kjempe spennende. NATUR, MILJØ OG TEKNIKK ER VIKTIG FORDI:

5 784 Side Barna får oppleve gleden ved å ferdes i naturen. Barna får innsikt i viktigheten av at vi tar vare på naturen. Barna opplever forskjellene ute etter ulike vær type, årstider. Barna får ta i bruk hele kroppen i lek og utfoldelse på en annen måte enn inne. De blir også flinkere motorisk. Barna får ekperimentere i leken om hvordan ting henger sammen. Vi går ut uansett vær. Vi går på tur - i skog miljø eller park. Vi tar utgangspunkt i barnas nysgjerrighet, interesser og forutsetninger. Se sammen etter ting som ikke hører til i skogen og hvorfor. Eller hvorfor smelter snøen når vi tar den inn? Samtaler før og etter utflukt. Barna blir kjent og tryggere når vi er ute eller skal på tur. Gjennom å ferdes i naturen får barna større forståelse og erfaring hva natur betyr. Ordforråd og begreper økes. Vi stimulerer barna til å stille spørsmål og tar dem på alvor. KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barnehageåret 2009/2010 er dansen i fokus på Gyldenpris barnehage. Vi er med i den kulturelle bæremeisen som Bergen Kommunes prosjekt for å utvikle arbeid med kunst og kultur for førskolebarn. På avdeling Grønn fortsetter vi med Fargeglede KUNST, KULTUR OG KREATIVITET ER VIKTIG FORDI: Det skaper glede, åpenhet og nysgjerrighet.

6 784 Side Barna får erfare og blir kjent med ulike uttrykksformer. Formidling av kunst og kultur bidrar til å skape fortrolighet med og tilhørighet til kulturelle uttrykksformer. Vi har samarbeid med den tverrfaglige kunstgruppen Thud. Vi håper de kommer denne høsten og. De har hovedfokus på dans. Vi går på diverse kulturarrangementer i byen vår. Teaterforestillinger i barnehagen. Vi maler, tegne, modellere og leke med fargene. Kunstnerne kommer i barnehagen eller vi besøker dem Mye sang og musikk og bevegelse på avdelingen. Kunstnerne og barna inspirerer hverandre gjensidig gjennom oppgaver og utforsking. Barna blir kjent i ulike omgivelser. Som igjen skaper fellesskap og trygghet. Barna bidrar uoppfordret til sang og musikk. f. eks: Jeg vil ha musikk, Tar frem trommen og trommer til sang eller trommer navnet sitt. BARNS MEDVIRKNING Barn i barnehagen har rett til å gi utrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få gi mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder og modenhet. BARNS MEDVIRKNING ER VIKTIG FORDI: Det styrker barns selvtillit. Barn lærer å ta konsekvenser for valg. Barn lærer å ha gjensidig respekt for hverandre.

7 784 Side Å gi barna valg der det er naturlig. Å gi barna mulighet ti å være med å påvirke innholdet i dagen. At barna tar del i praktiske arbeidsoppgaver løpet av dagen. Å være observant. Lytte til hva barn har å si. Spørre, og ha samtaler med barna. Barna blir tryggere i barnehagen. Barna føler seg verdifulle og at de er til nytte. Viser glede ved å delta Viserglede ved å være en del av fellesskapet. Barna lærer av feil. Blir selvstendige. Viser hensyn. ETIKK, RELIGION OG FILOSOFI. Barnehagen skal bidra til at barna utvikler toleranse og interesse for hverandre og respekt for hverandres bakgrunn, uansett kulturell og religiøs eller livssynsmessig tilhørighet. Arbeide ut fra verdiene: Varme, Ser barnet og inkluderende. ETIKK, RELIGION OG FILOSOFI ER VIKTIG FORDI: Barna får kjennskap til kultur. Barna får kjennskap til tradisjoner. Barna får kjennskap til kristne verdier og høytider. Alle barn skal bli sett. Barna skal oppleve tilknytning og felleskap.

8 784 Side Barna skal få fundere og være undrende. Markering av 13. desember ved førskolegruppen.(blir den nærmeste dagen om ikke det er på selve dagen) Vi har adventsamling og forteller juleevangeliet, adventskalender som åpnes hver dag, snakker om julekrybben. Vi synger julesanger, går rundt juletreet. Vi sier navnet til alle i samlingsstund. (også de som ikke er i barnehagen) Vi snakker om bakgrunn, foreldre som er født i andre land, men som bor i Norge. Gi masse rom for opplevelse og undring. Bruker bøker og ser på "familie husene" på veggen i garderoben. Lese og se i bøker om andre kulturer. Barna blir oppmerksomme på at vi er ulike og ser ulike ut. Barna godtar hverandre. EVALUERING AV BARNEHAGEÅRET OG AVDELINGSPLANEN 2008/2009: Som avdelingsplanen og månedsplanene beskriver har mye av evalueringen foregått underveis. Vi synes at det har vært et flott år og ser at det ideelle hadde vært å være 4 voksne ansatt fast på avdelingen. Målet vårt var å styrke voksen tettheten, altså bruke stillingen på det arbeidet som allerede gjøres og ikke legge til ekstra arbeid. Dette klarte vi godt og føler vi har kunnet gi litt "ekstra" til barna og hvert enkelt barn. Avdelingsplanen viser evaluering der det står: " ved å gjøre dette ser vi at", noe er lett å måle andre ting vanskelig. Det har vært et godt miljø for utvikling og utforsking på avdelingen. Vi ser frem til å treffe nye og "gamle" barn med foreldre igjen og starte med blanke ark igjen.