UTVIKLINGSPLAN LAKSEVÅG OG BERGEN MARITIME VGS med kurs for fremtiden

Transkript

1 STRATEGI; Utviklingsplan UTVIKLINGSPLAN LAKSEVÅG OG BERGEN MARITIME VGS med kurs for fremtiden Verdier Kompetent Vi bruker vår kompetanse til å utvikle gode holdninger og høy faglig dyktighet hos våre elever. Vi har en plan og struktur i vårt arbeid med å utvikle en god skole slik at vi når våre mål. Åpen Vi vil være en skole i samspill - og gjennom samhandling og god dialog når vi vedtatte mål. Vi er nytenkende, målrettet og på søk etter ny kunnskap. Modig Vi er en fremtidsrettet skole og en tydelig aktør i samarbeid med næringslivet. Ved LBMV vil vi: Møte alle elever og lærlinger med respekt og omtanke og bidra til at de opplever læring, motivasjon og mestring, uavhengig av bakgrunn eller individuelle forutsetninger. Skape et godt psykososialt læringsmiljø gjennom å være tydelige klasseledere og bygge gode relasjoner til gruppen og enkelteleven. Legge til rette for elevmedvirkning og for at elevene og lærlingene kan gjøre bevisste verdivalg og valg av utdanning og framtidig arbeid. Sign.: Tove Føsund Godkjent: Jan Kåre Greve Side: 1 av 6

2 Prosess Vi etterstreber å utarbeide vår pedagogiske utviklingsplan i et samspill mellom elever, tilsatte, tillitsvalgte og ledelse gjennom drøfting av tiltak, gjennomføring og evaluering i skolens aktuelle organer. Planen er utarbeidet på bakgrunn av styringsdokument for det pedagogiske utviklingsarbeidet og med særlig vekt på 9A. Hovedmål Økt læringsutbytte og fullføring i et godt og trygt læringsmiljø. Skolen har utviklingsmål innenfor følgende utviklingsfelt: o Samarbeid o Klasseledelse o Vurdering for læring Sign.: Tove Føsund Godkjent: Jan Kåre Greve Side: 2 av 6

3 Tabell 1 Hovedmål Hovedmål Resultatmål Dokumentasjonskilder Øke læringsutbyttet for hver enkelt elev ved skolen Eleven har en positiv faktisk karakterutvikling Extens/Hjernen og hjertet Øke fullføringsgraden Flere elever ved det enkelte programområdet oppnår planlagt kompetanse Extens/HH Et trygt og godt psykososialt læringsmiljø Grønt på spørsmål om mobbing Elevundersøkelsen/HH Tabell 2 Tiltaksplan Mål Tiltak hva vil vi oppnå hva vil vi prøve ut Kvalitative Resultatmål kvantitative Dokument-asjon når og hvordan evaluere Ansvarlig mestring gjennom forutsigbarskolehve r-dag Lærer bruker ITSL Kalender Lærer bruker prøveplan Det skapes helhet og sammenheng i opplæringen Lett for eleven å finne frem Positiv faktisk karakter-utvikling for enkelteleven ved avdelingen Extens/ HH halvårlig Faglærer gjennomfører Avd.leder legger til rette og etterspør Sign.: Tove Føsund Godkjent: Jan Kåre Greve Side: 3 av 6

4 mestring gjennom opplæring tilpasset sitt nivå Ad hoc klasseråd i storefri (TO 14.30) ved behov for å drøfte - tilpasset opplæring for enkeltelev - for å drøfte læringsmiljø-tiltak Satt av tid daglig. Elevene motiveres av aktivitet på sitt nivå Informasjonsflyt mellom kontaktlærer og faglærere og til/fra rådgiver Redusert antall som slutter ved avdelingen Extens/ HH halvårlig Kontaktlærer kaller inn Faglærer deltar og gjennomfører Avd.leder etterspør Mål hva vil vi oppnå Tiltak hva vil vi prøve ut Månedlige klasseråd tar felles ansvar for læringsmiljøet Kvalitative Ro i klasserommet Klasseråd samkjørt om fellesregler Resultatmål kvantitative Lys gul på EU om klasseledelse Dokumentasjon når og hvordan evaluere Ansvarlig Kontaktlærer og faglærer gjennom-fører tydelig og trygg klasse-ledelse VIP-makkerskap - Klassekart - Makkerpar/-gr. - Faglig og sosialt samarbeid - Bytte uke Et inkluderende læringsmiljø gjensidig respekt Lærer stopper alle former for krenking viser hvor grensen går Grønn på mobbing i EU. Sign.: Tove Føsund Godkjent: Jan Kåre Greve Side: 4 av 6

5 innflytelse over egen skole-hverdag Klassens time 6g/år Fast uke, fri dag. Temaliste. Utvikle elevdemokratiet, læringsmiljøet og samfunnsborgeren Møtene avholdes etter ukeplan og intensjon. Kontaktlærer og tillitsvalgt samarbeider om gjennomføring Lys gul EU på demokrati og medbestemmelse Kontaktlærer gjennom-fører Avd.leder følger opp Møte tillitsvalgt, kontaktlærer og leder om klassens time og 9A Kontaktlærer og tillitsvalgt samarbeider om gjennomføring Lys gul EU på demokrati og medbestemmelse Elevråd/elevrådsstyre Avd.leder Organiserer Lunsjmøte ledergr. elevrådsstyre 5 g Elevrådsleder/ nestleder møter på ledermøte ved behov/saker God og rask dialog mellom elevrådsstyre og ledelse Lys gul EU på demokrati og medbestemmelse Elevrådsstyre Kontakt-person organiserer Sign.: Tove Føsund Godkjent: Jan Kåre Greve Side: 5 av 6

6 Sign.: Tove Føsund Godkjent: Jan Kåre Greve Side: 6 av 6