Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2):

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2):"

Transkript

1 Bokmål INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultet Torsdag 2. desember 2010 Ingen hjelpemidler tillatt Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1. Individuelle opplæringsplaner som del av spesialundervisningens tiltakskjede A. Gjør rede for hva individuelle opplæringsplaner (IOP) er og hva som er bakgrunnen for slike planer. B. Drøft deretter hvordan IOP henger sammen med tidligere ledd i spesialundervisningens tiltakskjede og får konsekvenser for gjennomføring og vurdering av opplæringen. Oppgave 2. Mange intelligenser i klasserommet A. Gjør rede for teorien om de mange intelligenser i klasserommet. B. Drøft deretter hva denne teorien kan ha å si for arbeidet med tilpasset opplæring og spesialundervisning.

2 Nynorsk INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitskaplege fakultet Torsdag 2. desember 2010 Ingen hjelpemiddel tillatne Svar på éi av disse to oppgåvene (anten oppgåve 1 eller oppgåve 2): Oppgåve 1. Individuelle opplæringsplanar som del av tiltakskjeda for spesialundervisning C. Gjer greie for kva individuelle opplæringsplanar (IOP) er og kva som er bakgrunnen for slike planar. D. Drøft deretter korleis IOP heng saman med tidlegare ledd i tiltakskjeda for spesialundervisning og får konsekvensar for gjennomføring og vurdering av opplæringa. Oppgåve 2. Mange intelligensar i klasserommet C. Gjer greie for teorien om dei mange intelligensar i klasserommet. D. Drøft deretter kva denne teorien kan ha å seie for arbeidet med tilpassa opplæring og spesialundervisning.

3 Det utdanningsvitenskapelige fakultet Bokmål Onsdag 3. desember 2008 Ingen hjelpemidler tillatt Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1. Den spesialpedagogiske tiltakskjeden og individuelle opplæringsplaner A. Gjør rede for fasene i den spesialpedagogiske tiltakskjeden, med særlig vekt på oppgaver og ansvarsdeling. B. Drøft deretter individuelle opplæringsplaners plass i den spesialpedagogiske tiltakskjeden, med særlig vekt på hvordan slike planer henger sammen med tidligere faser i tiltakskjeden og får innvirkning på faser som kommer etter. Oppgave 2. Mange intelligenser og tilpasset opplæring A. Gjør rede for teorien om de mange intelligenser. B. I del 2 av Læreplanverket for Kunnskapsløftet, Prinsipper for opplæringen, heter det bl.a.: I opplæringen skal mangfoldet i elevenes bakgrunn, forutsetninger, interesser og talenter møtes med et mangfold av utfordringer. Drøft hvordan teorien om de mange intelligenser kan medvirke til at opplæringen møter elevene med et mangfold av utfordringer.

4 Det utdanningsvitskaplege fakultet Nynorsk Onsdag 3. desember 2008 Ingen hjelpemiddel tillatne Svar på éi av disse to oppgåvene (anten oppgåve 1 eller oppgåve 2): Oppgåve 1. Den spesialpedagogiske tiltakskjeda og individuelle opplæringsplanar C. Gjer greie for fasane i den spesialpedagogiske tiltakskjeda, med særleg vekt på oppgåver og ansvarsdeling. D. Drøft deretter individuelle opplæringsplanar sin plass i den spesialpedagogiske tiltakskjeda, med særleg vekt på korleis slike planar heng saman med tidlegare fasar i tiltakskjeda og får innverknad på fasar som kjem etter. Oppgave 2. Mange intelligensar og tilpassa opplæring C. Gjer greie for teorien om dei mange intelligensar i klasserommet. D. I del 2 av Læreplanverket for Kunnskapsløftet, Prinsipper for opplæringen, heiter det m.a.: I opplæringen skal mangfoldet i elevenes bakgrunn, forutsetninger, interesser og talenter møtes med et mangfold av utfordringer. Drøft korleis teorien om dei mange intelligensar kan medverke til at opplæringa møter elevane med eit mangfald av utfordringar.

5 Det utdanningsvitenskapelige fakultet Bokmål UTSATT Torsdag 8. januar 2009 Ingen hjelpemidler tillatt Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1. Inkluderende opplæring. A. Gjør rede for hva prinsippet om inkluderende opplæring innebærer, med særlig vekt på ulike dimensjoner ved inkludering. B. Drøft deretter hvordan arbeid med tilpasset opplæring og spesialundervisning kan medvirke til å fremme en inkluderende opplæring med hensyn til disse ulike dimensjonene. Oppgave 2. A. Gjør rede for hva selvoppfatning innebærer ut fra et kognitivt (Skaalvik og Skaalvik) og fenomenologisk (Duesund) perspektiv. B. Drøft deretter forholdet mellom fysisk aktivitet og selvoppfatning.

6 Det utdanningsvitskaplege fakultet Nynorsk UTSETT Torsdag 8. januar 2009 Ingen hjelpemiddel tillatne Svar på éi av disse to oppgåvene (anten oppgåve 1 eller oppgåve 2): Oppgåve 1. A. Gjer greie for kva prinsippet om inkluderande opplæring inneber, med særleg vekt på ulike dimensjonar ved inkludering. B. Drøft deretter korleis arbeid med tilpassa opplæring og spesialundervisning kan medverke til å fremje ei inkluderande opplæring med omsyn til desse ulike dimensjonane. Oppgåve 2. A. Gjør greie for kva sjølvoppfatning inneber ut frå eit kognitivt (Skaalvik og Skaalvik) og fenomenologisk (Duesund) perspektiv. B. Drøft deretter forholdet mellom fysisk aktivitet og sjølvoppfatning.

7 Det utdanningsvitenskapelige fakultet Bokmål Mandag 3. desember 2007 Ingen hjelpemidler tillatt Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1. Individuelle opplæringsplaner A. Gjør rede for hva individuelle opplæringsplaner er og hva som er bakgrunnen for og hensikten med slike planer. B. Drøft deretter individuelle opplæringsplaners plass i den spesialpedagogiske tiltakskjeden, deriblant hvordan slike planer henger sammen med tidligere faser i tiltakskjeden og får betydning for faser som kommer etter. Oppgave 2. Selvoppfatning og tilpasset opplæring A. Gjør rede for begrepet selvoppfatning innenfor et kognitivt (Skaalvik og Skaalvik) og fenomenologisk (Duesund) perspektiv. B. Drøft deretter hvilken betydning selvoppfatning har for tilpasset opplæring.

8 Det utdanningsvitskaplege fakultet Nynorsk Måndag 3. desember 2007 Ingen hjelpemiddel tillatne Svar på éi av disse to oppgåvene (anten oppgåve 1 eller oppgåve 2): Oppgåve 1. Individuelle opplæringsplanar A. Gjer greie for kva individuelle opplæringsplanar er og kva som er bakgrunnen for og føremålet med slike planar. B. Drøft deretter individuelle opplæringsplanar sin plass i den spesialpedagogiske tiltakskjeda, deriblant korleis slike planar heng saman med tidlegare fasar i tiltakskjeda og kva dei får å seie for fasar som kjem etter. Oppgåve 2. Sjølvoppfatning og tilpassa opplæring A. Gjer greie for omgrepet sjølvoppfatning innanfor eit kognitivt (Skaalvik og Skaalvik) og fenomenologisk (Duesund) perspektiv. B. Drøft deretter kva sjølvoppfatning har å seie for tilpassa opplæring.

9 Det utdanningsvitenskapelige fakultet Bokmål EKSAMEN SPED2010 Fredag 2.desember 2005 Ingen hjelpemidler tiltatt Svar på en av disse to oppgavene (oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1. Gjør rede for den spesialpedagogiske tiltakskjeden m.h.t. faser, instanser og oppgaver. Drøft deretter behovet for spesialpedagogisk kompetanse i ulike faser i denne tiltakskjeden. Oppgave 2. Gjør rede for hva en individuell opplæringsplan (IOP) er, og hva som er bakgrunn og begrunnelse for slike planer. Drøft deretter hvordan bruk av slike planer kan bidra til å fremme tilpasset og inkluderende opplæring.

10 Det utdanningsvitskaplege fakultet Nynorsk EKSAMEN SPED2010 Fredag 2.desember 2005 Ingen hjelpemiddel er tillatne Svar på ei av desse to oppgåvene (oppgåve 1 eller oppgåve 2): Oppgåve 1. Gjer greie for den spesialpedagogiske tiltakskjeda m.o.t. fasar, instansar og oppgåver. Drøft deretter behovet for spesialpedagogisk kompetanse i ulike fasar i denne tiltakskjeda. Oppgåve 2. Gjer greie for kva ein individuell opplæringsplan (IOP) er, og kva som er bakgrunn og grunngjeving for slike planar. Drøft deretter korleis bruk av slike planar kan medverke til å fremje tilpassa og inkluderande opplæring.

11 Det utdanningsvitenskapelige fakultet Bokmål Fredag 1. desember 2006 Ingen hjelpemidler tillatt Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1. Mange intelligenser i klasserommet A. Gjør rede for teorien om de mange intelligenser i klasserommet. B. Drøft hvilken betydning denne teorien kan ha for arbeidet med tilpasset opplæring og spesialundervisning. Oppgave 2. Likeverdig og tilpasset opplæring A. Gjør rede for hva prinsippene om en likeverdig skole for alle og tilpasset opplæring innebærer og for forholdet mellom disse prinsippene. B. Drøft behovet for spesialundervisning sett i forhold til forsterket innsats for tilpasset opplæring for alle.

12 Det utdanningsvitskaplege fakultet Nynorsk Fredag 1. desember 2006 Ingen hjelpemiddel tillatne Svar på éi av disse to oppgåvene (anten oppgåve 1 eller oppgåve 2): Oppgåve 1. Mange intelligensar i klasserommet C. Gjer greie for teorien om dei mange intelligensar i klasserommet. D. Drøft kva denne teorien kan ha å seie ha for arbeidet med tilpassa opplæring og spesialundervisning. Oppgåve 2. Likeverdig og tilpassa opplæring C. Gjer greie for kva prinsippa om ein likeverdig skole for alle og tilpassa opplæring inneber og for forholdet mellom desse prinsippa. D. Drøft behovet for spesialundervisning sett i forhold til forsterka innsats for tilpassa opplæring for alle.

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): a) Gjør rede for hovedtrekk i teorien om mange intelligenser i klasserommet.

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): a) Gjør rede for hovedtrekk i teorien om mange intelligenser i klasserommet. Bokmål INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultet Torsdag 27. november 2014 Ingen hjelpemidler tillatt Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave

Detaljer

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2):

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Bokmål INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultet Onsdag 4. desember 2013 Ingen hjelpemidler tillatt Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave

Detaljer

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2):

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Det utdanningsvitenskapelige fakultet Torsdag 26. november 2015 Ingen hjelpemidler tillatt Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1. Enhetsskolen og likeverdig opplæring

Detaljer

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2):

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Bokmål INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultet Torsdag 24. november 2016 Ingen hjelpemidler tillatt Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave

Detaljer

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1: Tidlig innsats og evaluering i spesialpedagogisk arbeid

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1: Tidlig innsats og evaluering i spesialpedagogisk arbeid Det utdanningsvitenskapelige fakultet Bokmål Våren 2013 Oppgaven gis: mandag 27. mai 2013 kl. 09.00. Frist for innlevering: fredag 31. mai 2013 kl. 14.00. Se Retningslinjer for hjemmeeksamen SPED2020 våren

Detaljer

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2):

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Det utdanningsvitenskapelige fakultet Bokmål Fredag 27. mai 2016 Ingen hjelpemidler tillatt Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1: Evaluering og spesialpedagogisk

Detaljer

Oppgave 2. Bokmål INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK. Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo. 6 TIMER Skriftlig individuell eksamen

Oppgave 2. Bokmål INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK. Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo. 6 TIMER Skriftlig individuell eksamen Bokmål 6 TIMER Skriftlig individuell eksamen Fordypning i psykososiale vansker Dato: 11.juni 2014 Tid: Kl.09.00 15.00 Ingen hjelpemidler tillatt. Velg en (1) av to (2) oppgaver Mobbing a) Gjør rede for

Detaljer

EKSAMEN SPED4020 Spesialpedagogisk utviklingsarbeid Våren Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2):

EKSAMEN SPED4020 Spesialpedagogisk utviklingsarbeid Våren Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Det utdanningsvitenskapelige fakultet Bokmål EKSAMEN SPED4020 Spesialpedagogisk utviklingsarbeid Våren 2016 Oppgaven gis: mandag 18. april 2016 kl. 09.00. Frist for innlevering: fredag 22. april 2016 kl.

Detaljer

I Barneombudets fagrapport «Uten mål og mening» fra 2017 uttaler ombudet noen bekymringer:

I Barneombudets fagrapport «Uten mål og mening» fra 2017 uttaler ombudet noen bekymringer: Det utdanningsvitenskapelige fakultet Bokmål Fredag 2. juni 2017, 6 timer Ingen hjelpemidler tillatt Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1: Tidlig innsats og evaluering

Detaljer

INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Universitetet i Oslo

INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Universitetet i Oslo Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Skriftlig individuell eksamen vår 2014 SPED3400 Bokmål Dato: Torsdag 15. mai 2014 Ingen hjelpemidler tillatt Velg en (1) av to (2) oppgaver. Oppgave 1 Redegjør for

Detaljer

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2):

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Tirsdag 3. juni 2014 Ingen hjelpemidler tillatt Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1: Drøft språk som en mulig risikofaktor for

Detaljer

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): a) Gjør rede for hva tverrfaglig samarbeid i spesialpedagogisk arbeid innebærer.

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): a) Gjør rede for hva tverrfaglig samarbeid i spesialpedagogisk arbeid innebærer. INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskaplige fakultet Universitetet i Oslo EKSAMEN Oppgaven gis: tirsdag 25. mai 2010 kl. 09.00. Frist for innlevering: mandag 31. mai 2010 kl. 15.00. Se

Detaljer

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2):

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Bokmål EKSAMEN SPED1010 Tirsdag 30. mai 2017 Ingen hjelpemidler tillatt Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1: Barn og unge møter utdanningssystemet med ulike forutsetninger.

Detaljer

INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Universitetet i Oslo

INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Universitetet i Oslo Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Skriftlig individuell eksamen utsatt BOKMÅL Dato: 7. august 2015 Ingen hjelpemidler tillatt Velg en (1) av to (2) oppgaver. Oppgave 1 Redegjør for utfordringer i

Detaljer

Skriftlig eksamen SPED4300, vår Oppgaver Bokmål. Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2):

Skriftlig eksamen SPED4300, vår Oppgaver Bokmål. Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): SPED4300 2018 vår Skriftlig eksamen SPED4300, vår 2018 Oppgaver Bokmål Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): 1. Utagerende atferd og forebygging a) Redegjør for forebygging

Detaljer

Redegjør for viktige faktorer for minoritetselevers innlæring av norsk.

Redegjør for viktige faktorer for minoritetselevers innlæring av norsk. UTSATT EKSAMEN Tirsdag 4. august 2010 Ingen hjelpemidler tiltatt Svar på en av disse oppgavene (enten oppgave 1 eller 2): Oppgave 1. Redegjør for viktige faktorer for minoritetselevers innlæring av norsk.

Detaljer

Eksamen SPED 3400 vår 2016 utsatt

Eksamen SPED 3400 vår 2016 utsatt Eksamen vår 2016 utsatt Ingen hjelpemidler tillatt. BOKMÅL Velg en (1) av to (2) oppgaver. Oppgave 1 Redegjør for begrepet migrasjonsrelaterte lærevansker og drøft deretter relevante forebyggendetiltak

Detaljer

Gjør rede for hva som forstås med språk- og talevansker.

Gjør rede for hva som forstås med språk- og talevansker. INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Bokmål EKSAMEN SPED1001 Onsdag 6. januar 2016 Ingen hjelpemidler tiltatt Besvar to av tre oppgaver. Oppgi numrene på de to valgte oppgavene. Oppgave 1. Gjør rede for hva

Detaljer

Eksamensoppgaver 2. juni SPED4600 utviklingshemning. Hjelpemidler: Ingen. Besvar en (1) av to (2) oppgaver

Eksamensoppgaver 2. juni SPED4600 utviklingshemning. Hjelpemidler: Ingen. Besvar en (1) av to (2) oppgaver Eksamensoppgaver 2. juni 2010 SPED4600 utviklingshemning Hjelpemidler: Ingen Besvar en (1) av to (2) oppgaver 1. Gjør greie for sentrale aspekter ved kommunikasjon i møte med mennesker med utviklingshemning.

Detaljer

Oppgave 1 Eksamensoppgave

Oppgave 1 Eksamensoppgave Oppgave 1 Eksamensoppgave Bokmål Oppgaver til eksamen vår 2017 SPED4600 utviklingshemming Hjelpemidler: Ingen Besvar en (1) av to (2) oppgaver (oppgave 1 eller oppgave 2) Oppgave 1 Gjør greie for karakteristiske

Detaljer

Eksamensoppgave i PED3041 Grunnleggende spesialpedagogiske problemstillinger

Eksamensoppgave i PED3041 Grunnleggende spesialpedagogiske problemstillinger Pedagogisk institutt Eksamensoppgave i PED3041 Grunnleggende spesialpedagogiske problemstillinger Faglig kontakt under eksamen: Lena Buseth Tlf.: 924 90 778 Eksamensdato: 8.12 2014 Eksamenstid (fra-til):

Detaljer

Oppgave 1. Oppgave 2. Bokmål Hjelpemidler: Ingen Besvar en av to følgende oppgaver (oppgave 1 eller oppgave 2)

Oppgave 1. Oppgave 2. Bokmål Hjelpemidler: Ingen Besvar en av to følgende oppgaver (oppgave 1 eller oppgave 2) SPED4600 fordypning utviklingshemming. Eksamen 03.06.16 Bokmål Hjelpemidler: Ingen Besvar en av to følgende oppgaver (oppgave 1 eller oppgave 2) Oppgave 1 I Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementets

Detaljer

a) Gjør kort rede for noen forskjeller mellom en postpositivistisk og en hermeneutisk (fortolkende) tilnærming.

a) Gjør kort rede for noen forskjeller mellom en postpositivistisk og en hermeneutisk (fortolkende) tilnærming. Bokmål HJEMMEEKSAMEN /Vitenskapsteori og forskningsmetode - høst 2011 Svar på begge oppgaver (oppgave 1a og 1b og oppgave 2) Oppgave 1 a) Gjør kort rede for noen forskjeller mellom en postpositivistisk

Detaljer

Eksamensoppgaver 2. juni SPED4600 utviklingshemning. Hjelpemidler: Ingen. Besvar en (1) av to (2) oppgaver

Eksamensoppgaver 2. juni SPED4600 utviklingshemning. Hjelpemidler: Ingen. Besvar en (1) av to (2) oppgaver Eksamensoppgaver 2. juni 2010 SPED4600 utviklingshemning Hjelpemidler: Ingen Besvar en (1) av to (2) oppgaver 1. Gjør greie for sentrale aspekter ved kommunikasjon i møte med mennesker med utviklingshemning.

Detaljer

Gjør rede for språkproblemer som elever med lesevansker kan ha, og drøft hvordan disse vanskene må tas hensyn til i undervisningen.

Gjør rede for språkproblemer som elever med lesevansker kan ha, og drøft hvordan disse vanskene må tas hensyn til i undervisningen. Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Skriftlig individuell eksamen høst 2010 SPED 3010 Dato: Tirsdag 23. november 2010 Tid: 09.00 15.00 Eksamensoppgaver bokmål Velg en (1) av to (2) oppgaver. Oppgave

Detaljer

INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Universitetet i Oslo

INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Universitetet i Oslo Det utdanningsvitenskapelige fakultetet bokmål Skriftlig individuell eksamen høst 2012 - utsatt eksamen Dato: 4. januar 2013 Ingen hjelpemidler tillatt Eksamensoppgaver bokmål Velg en (1) av to (2) oppgaver.

Detaljer

EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE

EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE AVDELING FOR HELSE- OG SOSIALFAG EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE Utdanning Kull : Sykepleierutdanning, Institutt for sykepleie : Sjukepleierutdanning, Institutt for sjukepleie : S07A Emnekode og navn/namn

Detaljer

Eksamen 30.05.2013. SAM3016 Sosialkunnskap Elevar/ Elever, Privatistar/ Privatister. http://eksamensarkiv.net/

Eksamen 30.05.2013. SAM3016 Sosialkunnskap Elevar/ Elever, Privatistar/ Privatister. http://eksamensarkiv.net/ Eksamen 30.05.2013 SAM3016 Sosialkunnskap Elevar/ Elever, Privatistar/ Privatister Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne,

Detaljer

HJEMMEEKSAMEN/Vitenskapsteori og forskningsmetode Svar på begge oppgaver (oppgave 1 a og b og oppgave 2 a, b og c )

HJEMMEEKSAMEN/Vitenskapsteori og forskningsmetode Svar på begge oppgaver (oppgave 1 a og b og oppgave 2 a, b og c ) UiO SPED4010/Vitenskapsteori, forskningsmetode og statistikk BOKMÅL HJEMMEEKSAMEN/Vitenskapsteori og forskningsmetode 2013 Svar på begge oppgaver (oppgave 1 a og b og oppgave 2 a, b og c ) a) Gjør rede

Detaljer

Eksamen 06.06.2014. BET3102 Betongfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater. Nynorsk/Bokmål

Eksamen 06.06.2014. BET3102 Betongfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater. Nynorsk/Bokmål Eksamen 06.06.2014 BET3102 Betongfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Informasjon om vurderinga Eksamen

Detaljer

Skriftlig eksamen. AKT2001 Aktiviseringsfag. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG2 Aktivitør. Utdanningsprogram for Design og håndverk/handverk

Skriftlig eksamen. AKT2001 Aktiviseringsfag. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG2 Aktivitør. Utdanningsprogram for Design og håndverk/handverk Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen AKT2001 Aktiviseringsfag Våren 2014 Privatister/Privatistar

Detaljer

Eksamensoppgaver SPED 1002 høsten 2013 Hjemmeeksamen SPED 1002 Utleveres 09.00, 25. november, innlvevering senest

Eksamensoppgaver SPED 1002 høsten 2013 Hjemmeeksamen SPED 1002 Utleveres 09.00, 25. november, innlvevering senest Eksamensoppgaver SPED 1002 høsten 2013 Hjemmeeksamen SPED 1002 Utleveres 09.00, 25. november, innlvevering senest 14.00 27. november 2013 Bokmål 1. Redegjør først kort for begrepet funksjonshemning. Redegjør

Detaljer

Hjemmeeksamensoppgaver SPED1002 Eksamensoppgaver SPED desember 2015

Hjemmeeksamensoppgaver SPED1002 Eksamensoppgaver SPED desember 2015 Hjemmeeksamensoppgaver SPED1002 Eksamensoppgaver SPED 1002 1.-3.desember 2015 Utlevering tirsdag 1. desember 09:00 Innlevering i Fronter torsdag 3. desember 14:00 Svar på en av disse oppgavene (enten 1

Detaljer

Eksamen. 1.juni 2016. FOT2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 1.juni 2016. FOT2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk. Nynorsk/Bokmål Eksamen 1.juni 2016 FOT2002 Kommunikasjon og samhandling Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer i 4 timar. Alle hjelpemiddel

Detaljer

Eksamen 04.06.2013. REA3009 Geofag 2. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål

Eksamen 04.06.2013. REA3009 Geofag 2. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål Eksamen 04.06.2013 REA3009 Geofag 2 Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg Vedlegg som skal leverast Informasjon om vurderinga Eksamen varer i 5 timar.

Detaljer

Eksamen 30.05.2013. SAM3029 Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål

Eksamen 30.05.2013. SAM3029 Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål Eksamen 30.05.2013 SAM3029 Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg Informasjon om oppgåva Informasjon om vurderinga

Detaljer

INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Universitetet i Oslo

INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Universitetet i Oslo Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Skriftlig individuell eksamen vår 2014 Bokmål Dato: Onsdag 14. mai 2014 Ingen hjelpemidler tillatt Svar på to (2) av fire (4) oppgaver: 1a eller 1b og 2a eller 2b.

Detaljer

Eksamen. Eksamensdato: 29.mai Fagkode: FOT2002. Fag: Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk.

Eksamen. Eksamensdato: 29.mai Fagkode: FOT2002. Fag: Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk. Eksamen Eksamensdato: 29.mai 2017 Fagkode: FOT2002 Fag: Kommunikasjon og samhandling Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen

Detaljer

Eksamen 26.05.2014. SAM3026 Samfunnsøkonomi 2. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål

Eksamen 26.05.2014. SAM3026 Samfunnsøkonomi 2. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål Eksamen 26.05.2014 SAM3026 Samfunnsøkonomi 2 Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel på del 1 Hjelpemiddel på del 2 Bruk av kjelder Vedlegg Informasjon om vurderinga 5 timar:

Detaljer

Eksamen. 28. mai BUA2001 Helsefremmande arbeid / helsefremmende arbeid. Programområde: Barne- og ungdomsarbeiderfaget

Eksamen. 28. mai BUA2001 Helsefremmande arbeid / helsefremmende arbeid. Programområde: Barne- og ungdomsarbeiderfaget Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 28. mai 2018 BUA2001 Helsefremmande arbeid / helsefremmende arbeid Programområde: Barne- og ungdomsarbeiderfaget Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid

Detaljer

Eksamen 24.11.2015. http://eksamensarkiv.net/ Bokmål side 2 5. Nynorsk side 6 9

Eksamen 24.11.2015. http://eksamensarkiv.net/ Bokmål side 2 5. Nynorsk side 6 9 Eksamen 24.11.2015 NOR1049 Norsk som andrespråk for språklige minoriteter NOR1049 Norsk som andrespråk for språklege minoritetar Overgangsordning Vg3, elever og privatister/elevar og privatistar Bokmål

Detaljer

Institutt for spesialpedagogikk Universitetet i Oslo

Institutt for spesialpedagogikk Universitetet i Oslo Institutt for spesialpedagogikk Skriftlig individuell eksamen vår 2015 utsatt Dato: 03.09.2015 Tid: 09.00-15.00 Ingen hjelpemidler tillatt. BOKMÅL Svar på 2 (to) av 4 (fire) oppgaver: 1a eller 1b og 2a

Detaljer

STM100 1 Språk, tekst og matematikk

STM100 1 Språk, tekst og matematikk STM100 1 Språk, tekst og matematikk Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 STM100 - spm. om bruk til undervisningsformål Flervalg Automatisk poengsum 2 STM100 04/12-15 eksamensoppg. Skriveoppgave Manuell poengsum

Detaljer

Eksamen 05.12.2014. BET3102 Betongfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater. Nynorsk/Bokmål

Eksamen 05.12.2014. BET3102 Betongfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater. Nynorsk/Bokmål Eksamen 05.12.2014 BET3102 Betongfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Vedlegg Informasjon om vurderinga

Detaljer

Skriftlig individuell eksamen SPED 3000 vår 2016 utsatt/konte BOKMÅL. Dato: Kl Ingen hjelpemidler tillatt.

Skriftlig individuell eksamen SPED 3000 vår 2016 utsatt/konte BOKMÅL. Dato: Kl Ingen hjelpemidler tillatt. Skriftlig individuell eksamen SPED 3000 vår 2016 utsatt/konte BOKMÅL Dato: 05.08.2016 Kl. 09.00-15.00 Ingen hjelpemidler tillatt. Svar på 2 (to) av 4 (fire) oppgaver: 1a eller 1b og 2a eller 2b Redegjør

Detaljer

Eksamen RMF1002 Kosthald og livsstil/kosthold og livsstil. Programområde: Restaurant- og matfag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen RMF1002 Kosthald og livsstil/kosthold og livsstil. Programområde: Restaurant- og matfag. Nynorsk/Bokmål Eksamen 26.05.2016 RMF1002 Kosthald og livsstil/kosthold og livsstil Programområde: Restaurant- og matfag Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Informasjon

Detaljer

Eksamen HUD3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Hudpleier VG3. Nynorsk/Bokmål

Eksamen HUD3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Hudpleier VG3. Nynorsk/Bokmål Eksamen 22.05.2017 HUD3002 Kommunikasjon og samhandling Programområde: Hudpleier VG3 Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 4 timar. Alle hjelpemiddel

Detaljer

Matematikk 1, 4MX1 1-7E1

Matematikk 1, 4MX1 1-7E1 Skriftlig eksamen i Matematikk 1, 4MX1 1-7E1 ORDINÆR EKSAMEN 24.05.2011. Sensur faller innen 16.06.2011. BOKMÅL. Resultatet blir tilgjengelig på studentweb første virkedag etter sensurfrist, dvs. 17.06.2011

Detaljer

Last ned Inkludering og mangfold - Sven Nilsen. Last ned

Last ned Inkludering og mangfold - Sven Nilsen. Last ned Last ned Inkludering og mangfold - Sven Nilsen Last ned Forfatter: Sven Nilsen ISBN: 9788215027760 Format: PDF Filstørrelse:36.22 Mb Elevene skal kunne delta aktivt i det sosiale og faglig-kulturelle felleskapet

Detaljer

Eksamensoppgave i PED3514 Pedagogisk grunnlagstenkning

Eksamensoppgave i PED3514 Pedagogisk grunnlagstenkning Pedagogisk institutt Eksamensoppgave i PED3514 Pedagogisk grunnlagstenkning Faglig kontakt under eksamen: Kjetil Steinsholt Tlf.: 913 19 449 Eksamensdato: 1.6.2015 Eksamenstid (fra-til): 09:00 13:00 Hjelpemiddelkode/Tillatte

Detaljer

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse Førebuing/ Forberedelse 25.05.2016 SAM3016 Sosialkunnskap Nynorsk/Bokmål Nynorsk Informasjon til førebuingsdelen Førebuingstid Hjelpemiddel Førebuingstida varer éin dag. På førebuingsdagen er alle hjelpemiddel

Detaljer

Skriftlig eksamen. DTR2001Produksjon. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG2 Design og trearbeid

Skriftlig eksamen. DTR2001Produksjon. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG2 Design og trearbeid Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen DTR2001Produksjon Våren 2014 Privatister/Privatistar

Detaljer

Eksamen 03.06.2014. IDR2005 Treningslære 2. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål

Eksamen 03.06.2014. IDR2005 Treningslære 2. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål Eksamen 03.06.2014 IDR2005 Treningslære 2 Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå Internett

Detaljer

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse Førebuing/ Forberedelse 21.11.2014 SAM3038 Psykologi 2 Nynorsk/Bokmål Nynorsk Informasjon til førebuingsdelen Førebuingstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg Andre opplysningar Førebuingstida varer

Detaljer

Bratsberg skole. Arbeidsløype spesialpedagogikk

Bratsberg skole. Arbeidsløype spesialpedagogikk Bratsberg skole Arbeidsløype spesialpedagogikk Innhold Frister Fra bekymring til tiltak Kartlegging vi kan gjennomføre ved skolen IOP Mistanke om vold/ overgrep i hjemmet Faser i arbeidet med barn som

Detaljer

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse Førebuing/ Forberedelse 24. november 2016 DRA 2007 Teater i perspektiv 2 Programområde: Musikk, dans, drama Eksamensdato: 25. november 2016 Nynorsk/Bokmål Nynorsk Informasjon til førebuingsdelen Førebuingstid

Detaljer

Førebuing/ Forberedelse 01.12.2008

Førebuing/ Forberedelse 01.12.2008 Førebuing/ Forberedelse 01.12.2008 SAM3016 Sosialkunnskap Elevar og privatistar/elever og privatister Nynorsk/Bokmål Nynorsk Informasjon til førebuingsdelen Førebuingstid: Hjelpemiddel: Vedlegg: Bruk av

Detaljer

Eksamen LGA2002 Forvalting og drift /Forvaltning og drift. Programområde: Landbruk og gartnarnæring / gartnernæring.

Eksamen LGA2002 Forvalting og drift /Forvaltning og drift. Programområde: Landbruk og gartnarnæring / gartnernæring. Eksamen 01.06.2016 LGA2002 Forvalting og drift /Forvaltning og drift Programområde: Landbruk og gartnarnæring / gartnernæring Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen

Detaljer

1-ÅRIG PÅBYGNINGSSTUDIUM I FYSISK AKTIVITET OG FUNKSJONSHEMNING 2010/2011

1-ÅRIG PÅBYGNINGSSTUDIUM I FYSISK AKTIVITET OG FUNKSJONSHEMNING 2010/2011 1-ÅRIG PÅBYGNINGSSTUDIUM I FYSISK AKTIVITET OG FUNKSJONSHEMNING 2010/2011 Individuell skriftlig eksamen i FAF 312- Kroppsøving og idrett for personer med funksjonshemninger Fredag 25. februar 2011 kl.

Detaljer

Eksamen. 20. mai 2016. HES2001 Helsefremmende arbeid/helsefremjande arbeid. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 20. mai 2016. HES2001 Helsefremmende arbeid/helsefremjande arbeid. Programområde: Helseservicefag. Nynorsk/Bokmål Eksamen 20. mai 2016 HES2001 Helsefremmende arbeid/helsefremjande arbeid Programområde: Helseservicefag Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg Informasjon

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 25. mai HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Vg1 Helse- og oppvekstfag.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 25. mai HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Vg1 Helse- og oppvekstfag. Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 25. mai 2018 HSF1002 Kommunikasjon og samhandling Programområde: Vg1 Helse- og oppvekstfag Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen

Detaljer

Eksamen 23.05.2013. SAM3002 Historie og filosofi 2. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål

Eksamen 23.05.2013. SAM3002 Historie og filosofi 2. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål Eksamen 23.05.2013 SAM3002 Historie og filosofi 2 Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg Informasjon om vurderinga Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen AKV2001 Drift og produksjon. Programområde: Programområde for akvakultur.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen AKV2001 Drift og produksjon. Programområde: Programområde for akvakultur. Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 28.05.2018 AKV2001 Drift og produksjon Programområde: Programområde for akvakultur Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder

Detaljer

Skriftlig eksamen. HUD3003 Yrkesutøvelse/ Yrkesutøving. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG3 Hudpleie. Utdanningsprogram for Helse- og oppvekstfag

Skriftlig eksamen. HUD3003 Yrkesutøvelse/ Yrkesutøving. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG3 Hudpleie. Utdanningsprogram for Helse- og oppvekstfag Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen HUD3003 Yrkesutøvelse/ Yrkesutøving Våren

Detaljer

Eksamen HEA2003 Yrkesutøvelse. Programområde: Helsearbeiderfag Vg2. Nynorsk/Bokmål

Eksamen HEA2003 Yrkesutøvelse. Programområde: Helsearbeiderfag Vg2. Nynorsk/Bokmål Eksamen 24.11.17 HEA2003 Yrkesutøvelse Programområde: Helsearbeiderfag Vg2 Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 4 timar. Alle hjelpemiddel

Detaljer

Skriftlig eksamen. HUD3002 Kommunikasjon og samhandling. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG3 Hudpleier/ Hudpleiar. Utdanningsprogram for

Skriftlig eksamen. HUD3002 Kommunikasjon og samhandling. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG3 Hudpleier/ Hudpleiar. Utdanningsprogram for Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen HUD3002 Kommunikasjon og samhandling Våren

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen AKT2001 Aktiviseringsfag. Programområde: Aktivitør. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen AKT2001 Aktiviseringsfag. Programområde: Aktivitør. Nynorsk/Bokmål Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 14.11.2018 AKT2001 Aktiviseringsfag Programområde: Aktivitør Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen NAB3001 Naturforvaltning. Programområde: Naturbruk. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen NAB3001 Naturforvaltning. Programområde: Naturbruk. Nynorsk/Bokmål Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 24.05.2018 NAB3001 Naturforvaltning Programområde: Naturbruk Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i

Detaljer

Eksamen 06.12.2013. AUT4003 Automatiseringsfaget - praksiskandidat. Nynorsk/Bokmål

Eksamen 06.12.2013. AUT4003 Automatiseringsfaget - praksiskandidat. Nynorsk/Bokmål Eksamen 06.12.2013 AUT4003 Automatiseringsfaget - praksiskandidat Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Vedlegg Bruk av kjelder Informasjon om vurderinga Eksamen varer i 5

Detaljer

Eksamensoppgave i PED3544 Matematikkproblemer

Eksamensoppgave i PED3544 Matematikkproblemer Institutt for pedagogikk og livslang læring Eksamensoppgave i PED3544 Matematikkproblemer Faglig kontakt under eksamen: Per Frostad Tlf.: 92861182 Eksamensdato: 16.05.17 Eksamenstid (fra-til): 09.00 15.00

Detaljer

HØGSKOLEN i BERGEN. Avdeling for helse og sosialfag. Institutt for sykepleie EKSAMENSOPPGAVE NY /UTSATT/UTSETT EKSAMEN

HØGSKOLEN i BERGEN. Avdeling for helse og sosialfag. Institutt for sykepleie EKSAMENSOPPGAVE NY /UTSATT/UTSETT EKSAMEN HØGSKOLEN i BERGEN Avdeling for helse og sosialfag Institutt for sykepleie EKSAMENSOPPGAVE NY /UTSATT/UTSETT EKSAMEN Fag Sykepleie 2: Sykepleie i sykehjem Utdanning Bachelorutdanning i sykepleie / sjukepleie

Detaljer

Eksamen. 23. november BUA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Barne- og ungdomsarbeidarfaget. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Eksamen. 23. november BUA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Barne- og ungdomsarbeidarfaget. Fylkeskommunenes landssamarbeid Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 23. november 2017 BUA2002 Kommunikasjon og samhandling Programområde: Barne- og ungdomsarbeidarfaget Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel

Detaljer

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE Fag : Psykiatrisk sykepleie og sykepleiens samfunnsfaglige grunnlag, Modul 6 : Psykiatrisk sjukepleie og sjukepleiens

Detaljer

Eksamen. 28. mai AKT2001 Aktiviseringsfag. Programområde: Aktivitør. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 28. mai AKT2001 Aktiviseringsfag. Programområde: Aktivitør. Nynorsk/Bokmål Eksamen 28. mai 2018 AKT2001 Aktiviseringsfag Programområde: Aktivitør Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg Informasjon om vurderinga Andre opplysningar

Detaljer

Eksamen. 20.mai 2016. AMB2001 Grunnleggende helsefag/grunnleggjande helsefag. Programområde: Ambulansefag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 20.mai 2016. AMB2001 Grunnleggende helsefag/grunnleggjande helsefag. Programområde: Ambulansefag. Nynorsk/Bokmål Eksamen 20.mai 2016 AMB2001 Grunnleggende helsefag/grunnleggjande helsefag Programområde: Ambulansefag Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg Informasjon

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO DET HUMANISTISKE FAKULTET ------------- Eksamen i. NOR 1300 Nordisk, særlig norsk, litteratur 1800 2000.

UNIVERSITETET I OSLO DET HUMANISTISKE FAKULTET ------------- Eksamen i. NOR 1300 Nordisk, særlig norsk, litteratur 1800 2000. UNIVERSITETET I OSLO DET HUMANISTISKE FAKULTET ------------- Eksamen i NOR 1300 Nordisk, særlig norsk, litteratur 1800 2000 Høst/haust 2014 Tid: 10. desember kl. 09:00 (6 timer). Sted/stad: Lesesal C og

Detaljer

Eksamensoppgave i PED3522 Læring og motivasjon

Eksamensoppgave i PED3522 Læring og motivasjon Pedagogisk institutt Eksamensoppgave i PED3522 Læring og motivasjon Faglig kontakt under eksamen: Ingunn Dahler Hybertsen Tlf.: 920 60 272 Eksamensdato: 27.5.2015 Eksamenstid: 09:00 15:00 Hjelpemiddelkode/Tillatte

Detaljer

Eksamen 26.05.2016. APO3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Apotekteknikk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen 26.05.2016. APO3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Apotekteknikk. Nynorsk/Bokmål Eksamen 26.05.2016 APO3002 Kommunikasjon og samhandling Programområde: Apotekteknikk Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg Eksamen varer i 4 timar.

Detaljer

Eksamen 21.11.2014. SAM3035 Økonomi og leiing / Økonomi og ledelse. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål

Eksamen 21.11.2014. SAM3035 Økonomi og leiing / Økonomi og ledelse. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål Eksamen 21.11.2014 SAM3035 Økonomi og leiing / Økonomi og ledelse Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne,

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen DRA2005 Teater i perspektiv 1. Programområde: Drama. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen DRA2005 Teater i perspektiv 1. Programområde: Drama. Nynorsk/Bokmål Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 21.11.2018 DRA2005 Teater i perspektiv 1 Programområde: Drama Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i

Detaljer

Eksamen HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helse- og oppvekstfag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helse- og oppvekstfag. Nynorsk/Bokmål Eksamen 22.05.2017 HSF1002 Kommunikasjon og samhandling Programområde: Helse- og oppvekstfag Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 4 timar.

Detaljer

Eksamen. 22. mai LBR3002 Utmark og kulturlandskap. Programområde: Landbruk. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 22. mai LBR3002 Utmark og kulturlandskap. Programområde: Landbruk. Nynorsk/Bokmål Eksamen 22. mai 2017 LBR3002 Utmark og kulturlandskap Programområde: Landbruk Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg Informasjon om vurderinga Andre

Detaljer

Eksamen BUA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Barne- og ungdomsarbeidar. Nynorsk/Bokmål

Eksamen BUA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Barne- og ungdomsarbeidar. Nynorsk/Bokmål Eksamen 01.06.2016 BUA2002 Kommunikasjon og samhandling Programområde: Barne- og ungdomsarbeidar Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Informasjon om vurderinga

Detaljer

Kvalitetskriterium i PP-tenesta

Kvalitetskriterium i PP-tenesta Kvalitetskriterium i PP-tenesta For å hjelpe kommunar og fylkeskommunar til å utvikle PP-tenesta har Utdanningsdirektoratet utforma fire kvalitetskriterium for PP-tenesta. Føremålet med kriteria er å medverke

Detaljer

Eksamen 28.05.2008. REA3026 Matematikk S1. Nynorsk/Bokmål

Eksamen 28.05.2008. REA3026 Matematikk S1. Nynorsk/Bokmål Eksamen 8.05.008 REA306 Matematikk S1 Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid: Hjelpemiddel på Del 1: Hjelpemiddel på Del : Vedlegg: Framgangsmåte: Rettleiing om vurderinga: 5 timar: Del

Detaljer

Eksamen RMF1001 Råstoff og produksjon. Programområde: Vg1 Restaurant- og matfag

Eksamen RMF1001 Råstoff og produksjon. Programområde: Vg1 Restaurant- og matfag Eksamen 19.05.2017 RMF1001 Råstoff og produksjon Programområde: Vg1 Restaurant- og matfag Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varar i 4 timar. Alle

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 29. november HSE3003 Yrkesutøving Yrkesutøvelse. Programområde: Vg3 Helsesekretær.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 29. november HSE3003 Yrkesutøving Yrkesutøvelse. Programområde: Vg3 Helsesekretær. Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 29. november 2017 HSE3003 Yrkesutøving Yrkesutøvelse Programområde: Vg3 Helsesekretær Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av

Detaljer

Eksamen 28.11.2007. EL6019 VKII Elektrikar, elektriske bygningsinstallasjonar / Elektriker, elektriske bygningsinstallasjoner.

Eksamen 28.11.2007. EL6019 VKII Elektrikar, elektriske bygningsinstallasjonar / Elektriker, elektriske bygningsinstallasjoner. Eksamen 28.11.2007 EL6019 VKII Elektrikar, elektriske bygningsinstallasjonar / Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid: Hjelpemiddel: 4 timar Sjå gjeldande reglar. Vedlegg: 1 Skisse av tank

Detaljer

Fag: EL6019 VKII/Bedrift elektrikar/elektriker, el. bygningsinst.

Fag: EL6019 VKII/Bedrift elektrikar/elektriker, el. bygningsinst. Eksamen Fag: EL6019 VKII/Bedrift elektrikar/elektriker, el. bygningsinst. Eksamensdato: 8. juni 2006 Studieretning: Elektrofag Oppgåva ligg føre på begge målformer, først nynorsk, deretter bokmål. / Oppgaven

Detaljer

Eksamen BUA2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Barne- og ungdomsarbeidar.

Eksamen BUA2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Barne- og ungdomsarbeidar. Eksamen 20.05.2016 BUA2001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid Programområde: Barne- og ungdomsarbeidar Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Informasjon

Detaljer

Eksamen. Dato: DAN2002 Grunntrening 2. Programområde: Dans. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. Dato: DAN2002 Grunntrening 2. Programområde: Dans. Nynorsk/Bokmål Eksamen Dato: 1.6.2018 DAN2002 Grunntrening 2 Programområde: Dans Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Informasjon om vurderinga Eksamen varer i 5 timar.

Detaljer

Eksamen 23.05.2013. SAM3035 Økonomi og leiing / Økonomi og ledelse. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål

Eksamen 23.05.2013. SAM3035 Økonomi og leiing / Økonomi og ledelse. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål Eksamen 23.05.2013 SAM3035 Økonomi og leiing / Økonomi og ledelse Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg Informasjon om oppgåva Informasjon om vurderinga

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 13. november MED1001 Mediekommunikasjon. Programområde: Medieproduksjon.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 13. november MED1001 Mediekommunikasjon. Programområde: Medieproduksjon. Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 13. november 2017 MED1001 Mediekommunikasjon Programområde: Medieproduksjon Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen DAN2006 Dans i perspektiv 1. Programområde: Dans. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen DAN2006 Dans i perspektiv 1. Programområde: Dans. Nynorsk/Bokmål Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 21.11.2018 DAN2006 Dans i perspektiv 1 Programområde: Dans Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel

Detaljer

Eksamen HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helse- og oppvekstfag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helse- og oppvekstfag. Nynorsk/Bokmål Eksamen 26.05.2016 HSF1002 Kommunikasjon og samhandling Programområde: Helse- og oppvekstfag Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Informasjon om vurderinga

Detaljer

Eksamen HSF1003 Yrkesutøving/ Yrkesutøvelse. Programområde: Helse- og oppvekstfag. Nynorsk/Bokmål

Eksamen HSF1003 Yrkesutøving/ Yrkesutøvelse. Programområde: Helse- og oppvekstfag. Nynorsk/Bokmål Eksamen 24.05.2017 HSF1003 Yrkesutøving/ Yrkesutøvelse Programområde: Helse- og oppvekstfag Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 4 timar.

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen NAB1002 Naturbasert aktivitet. Programområde: Naturbruk. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen NAB1002 Naturbasert aktivitet. Programområde: Naturbruk. Nynorsk/Bokmål Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 22.05.2019 NAB1002 Naturbasert aktivitet Programområde: Naturbruk Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer i 4 timar. Alle

Detaljer

Tidlig innsats Notodden kommune 2009 2012 Slik snur vi «spesialpedagogikk kurven» tidlig innsats, tett på og godt samarbeid

Tidlig innsats Notodden kommune 2009 2012 Slik snur vi «spesialpedagogikk kurven» tidlig innsats, tett på og godt samarbeid Tidlig innsats Notodden kommune 2009 2012 Slik snur vi «spesialpedagogikk kurven» tidlig innsats, tett på og godt samarbeid Notodden og Hjartdal PPTs kontaktordning Oppstart høst 2009 1 2 3 Disposisjon

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HEA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helsearbeiderfag.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen HEA2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helsearbeiderfag. Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 15.11.2018 HEA2002 Kommunikasjon og samhandling Programområde: Helsearbeiderfag Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder

Detaljer

Eksamen. 16.november HUD2001 Helsefremmande arbeid/helsefremmende arbeid. Programområde: Hudpleie Vg2. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 16.november HUD2001 Helsefremmande arbeid/helsefremmende arbeid. Programområde: Hudpleie Vg2. Nynorsk/Bokmål Eksamen 16.november 2016 HUD2001 Helsefremmande arbeid/helsefremmende arbeid Programområde: Hudpleie Vg2 Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg Informasjon

Detaljer