Spørsmålsveileder. Kartleggings- og oppfølgingsplan for enslige mindreårige asylsøkere og flyktninger (KOPP)

Transkript

1 Spørsmålsveileder Kartleggings- og oppfølgingsplan for enslige mindreårige asylsøkere og flyktninger (KOPP)

2 Spørsmålsveileder til Kartleggings- og oppfølgingsplan(kopp) Denne spørsmålsveilederen er et hjelpemiddel for gjennomføring av samtaler med barn vedrørende kartleggings- og oppfølgingsplanen (KOPP). Spørsmålene kan bidra til å holde et klarere fokus på formålet med samtalen(e). Samtalen(e) er grunnlaget for å kunne gjøre en god kartlegging av barnets omsorgsbehov og ressurser i KOPP, og til å kunne hjelpe barnet med å sette konkrete, realistiske og oppnåelige mål som er verdifulle for barnet og dets utvikling, både under og etter oppholdet ved omsorgsenteret. Dette er kun en veileder, og spørsmålene trenger ikke brukes dersom det ikke oppleves som nødvendig. Spørsmålsveilederen skal ikke gis til barnet. Det er viktig at formålet med samtalen(e) og kartleggingen forklares til barnet. A. FAKTAOPPLYSNINGER: Denne delen skal primært fylles ut av hoved/primærkontakt uten å måtte stille barnet for mange direkte spørsmål. Dette er opplysninger som kan hentes inn fra registreringen hos politiets utlendingsenhet (PU), skole, lege og andre helsetjenester etc. Man kan eventuelt spørre barnet om opplysningene er riktige dersom nødvendig. Punkt 7,8,9,10 og 11 krever opplysninger fra barnet hvor spørsmål i denne veilederen kan være til hjelp. B. KARTLEGGING, FORSLAG TIL MÅL OG OPPFØLGING 18. Familie og oppvekst: Beskrivelse av familie og oppvekst: Hvem er i din familie? Hvor er de? Hvem tok vare på deg når du var liten? Hvem er den viktigste personen for deg? Hvilken plikter/oppgaver hadde du i familien? Hvordan hadde du det i oppveksten? Hvordan bodde du? Hva likte du å gjøre? Hvem bestemmer i din familie? Beskrivelse av barnets opplevelse av reisen til Norge Hvordan opplevde du reisen din til Norge? Opplevde du noe vanskelig på reisen? Hvor lenge var du på reise? Skylder du noen penger etter reisen? Er det noen du står i gjeld til på en eller annen måte? Reiste du alene eller sammen med noen du kjenner? Ble du kjent med noen underveis? Hvordan var det hos PU? Hvordan var det første møte med omsorgssenteret? Beskrivelse av kontakt med familien i dag Vet familien din hvor du er? Har du kontakt med familien din i hjemlandet? Er det noe som hindrer deg i å ha kontakt med familien? Hva?

3 Er det noe familien din forventer at du skal gjøre for dem? Barnets vurdering av egne ressurser og behov: Ønsker du kontakt med familien din? Hvem ønsker du å ha kontakt med? Ønsker du at de voksne skal hjelpe deg med å opprette kontakt med familien din/annen omsorgsperson? Hvilke ønsker/planer tror du familien din har for deg? Har familien snakket med deg om dette før du reiste fra hjemlandet? Hva tenker du rundt disse planene? Hvis du reiser tilbake til hjemlandet ditt, hvem vil da ta vare på deg? Hvem er det mulig for deg å få kontakt med igjen? Hvem ønsker du at skal ta vare på deg hvis du reiser tilbake? Hvis du blir boende i Norge, hva tenker du om kontakt med familien din i hjemlandet? 19. Identitet og sosialt nettverk Kulturell og religiøs bakgrunn Hva vil du si er din etniske tilhørighet? Kan du fortelle om den, skikker, helligdager, mat o.l.? Er den viktig for deg? Er religion viktig for deg? Pleide du å praktisere religion i hjemlandet? Hvordan? Har du for eksempel fastet i hjem landet? Hvordan/hvor mye? Hvor ofte pleide du å gå i kirke/moske? Bønn? Var dette viktig hjemme? Hvordan har du evt. praktisert religion på reisen? Hadde du venner? Noen du lekte med, gjorde ting med? Hva pleide/likte du å spise? Skikker? musikk? Klær? Film? Annet? Identitet/sosialt nettverk i dag Er din etniske tilhørighet, religion, skikker o.l. viktig for deg nå? Praktiserer du religionen din på omsorgssenteret? Hvordan? Kjenner du noen i Norge fra din etniske gruppe? Har du blitt kjent med noen fra andre land? Har du blitt kjent med/fått venner på omsorgssenteret? På skolen? Hvem? Hva gjør dere sammen? Har du blitt kjent med noen norske ungdommer? Hvor? Hva gjør dere sammen? Barnets vurdering av egne ressurser og behov Ønsker du hjelp med å ta vare på din identitet, religion, etnisk tilhørighet, skikker o.l.? Hvordan kan de voksne hjelpe deg med dette? Ønsker du informasjon om/fra hjemlandet ditt? Ønsker du hjelp fra voksne med dette? Er det andre ting du pleide å gjøre i hjemlandet som du savner, og som ønsker å gjøre her i Norge? Ønsker du å bli kjent med noen fra din etniske gruppe/noen som snakker språket ditt i Norge? Er det venner i hjemland, annet land eller i Norge som du ønsker å komme i kontakt med? Hvordan kan de voksne hjelpe deg med å bli kjent med noen? Hva tenker du om at du kanskje må dra tilbake til hjemlandet ditt? Er dette noe du ønsker? Har du noen planer eller ønsker for fremtiden i hjemlandet dersom du reiser tilbake?

4 20. Helse: Beskrivelse av barnets fysiske og psykiske helse i oppveksten: Hvordan har helsen din vært i oppveksten? Har du hatt noen spesielle helseplager? Har du vært på sykehus noen gang? Hatt noen operasjoner? Er du omskjært (jenter)? Hvordan har kostholdet ditt vært? Hva pleide du å spise? Hvordan var din tannhelse? syn? Hørsel? Har du noen gang vært hos tannlegen? Er det ting fra oppveksten du tenker spesielt mye på? Noe som er vanskelig? Var det noe som skjedde på reisen som var vanskelig? Psykisk og fysisk helse i dag: Hvordan har du det nå? Er det noe du tenker mye på i dag? Er det noe som er vanskelig å tenke på? Hvordan synes du helsen din er i dag? Har du noen helseplager? (vondt noe sted osv.) Sover du godt om natten? Er du ofte glad? Sint? Lei deg? Sur? Hvis du blir glad, sint eller lei deg, hva gjør du da? Har du noen å snakke med om ting du tenker på? Barnets vurdering av eget behov: Er det noe du trenger hjelp til for å få bedre helse? Trenger du å snakke med noen om vanskelige ting? Noe annen type hjelp du ønsker for å bearbeide vanskelige ting? 21. Skole/utdanning: Kartlegging av fortidig skolegang/aktiviteter før ankomst til Norge: Måtte du jobbe i hjemlandet? Hvis så, hva jobbet du med? Likte du å jobbe med dette? Har du gått på skole? Hvor lenge gikk du på skole? Hva lærte du? Hva likte du best av det du lærte på skolen? Hva synes du selv du var flink til på skolen, og hva synes du var vanskelig? Skole i dag: Hva syns du om skolen her i Norge? Er det noe du syns du er ekstra god på på skolen eller på omsorgssenteret? Noe som du føler at du mestrer godt? Hva liker du best og hva syns du er vanskelig på skolen? Barnets vurdering av egne ressurser og eget behov: Hvilken utdanning kan du tenke deg? Hva ønsker du å jobbe med når du blir voksen? Hva må til for at du skal kunne få denne type jobb? Er det noe du vil ha hjelp til å lære eller mestre? Er det noe du ønsker at skolen eller de voksne på omsorgssenteret skal hjelpe deg med? Hva tenker du om å gå på skole i Norge? Hva forventer du og hva ønsker du? Hva er ditt morsmål? Kan du noen andre språk? Leser og skriver du ditt morsmål? Er det noe du gjerne vil ha hjelp til å lære/mestre?

5 22. Fritidsaktiviteter: Fritidsaktiviteter før ankomst til Norge: Hva gjorde du når du ikke gikk på skolen/jobbet? Hva likte du å gjøre? Evt. Sport/hobbyer/håndverk/sang/musikk og lignende? Fritidsaktiviteter i dag: Hva gjør du på fritiden? Kan du sykle? Kan du svømme? Barnets vurdering av egne ressurser og behov: Hva ønsker du å gjøre på fritiden? Hvilke aktiviteter synes du at du er flink i? Hva liker du å gjøre? Er det noe du gjerne vil ha hjelp til å lære eller mestre? Er det noen aktiviteter du ønsker å prøve eller gjøre mer/oftere? Er det noe du ønsker/trenger hjelp til for å kunne begynne/fortsette med en aktivitet? 23. Praktiske og sosiale ferdigheter: Fortidige oppgaver ferdigheter: Hvilke oppgaver/ansvar hadde du hjemme? (f. eks. matlaging, husarbeid, personlig hygiene, penger? Hvilke oppgaver likte du best? Hva synes du at du var flink til? Praktiske og sosiale ferdigheter i dag: Trives du på omsorgssenteret? Trives du med å være sammen med andre barn på din egen alder? Trives du sammen med voksne? Syns du det er lett eller vanskelig å følge rutinene på senteret? Kan du lage mat? Reise med buss? Behandle penger? Vaske klær? Vaske opp? Holde det ryddig? Stå opp selv om morgenen? Føler du deg trygg på å bruke lokalsamfunnet? Hva trenger du å lære mer om? Hva gjør du når det oppstår en konflikt/krangler med andre? Hvordan synes du det er å bo sammen med mange andre? Er det noe du synes er vanskelig? Barnets vurdering av egne ressurser og behov: Er det noe du gjerne vil ha hjelp til å lære/mestre?f. eks. bli kjent med noen i lokalsam funnet, lære å lage mat, vaske klær osv? Noen sosiale situasjoner /ferdigheter du ønsker å lære mer om? Er det noe du ønsker å trene på ifht å bo sammen med andre? Trenger du hjelp med å få bedre rutiner i hverdagen? F.eks. stå opp om morgenen? Er det andre ting du ønsker råd, informasjon om eller opplæring i for å være mer selvstendig i hverdagen din? Hvis du får opphold i Norge og skal bosettes i en kommune er det noe du ønsker infor masjon om.? Hva tenker du om å flytte til et nytt sted? Hvordan ser du for deg hverdagen?

6 Hvis du reiser tilbake til hjemlandet ditt, hvilke utfordringer/vanskeligheter tror du vil oppstå? Hvordan tror du at du vil klare deg? Er det noe du er flink til/liker godt som du ønsker å gjøre mer av og event. lære det bort til oss/andre? Siste revisjon: