HØGSKULEN I SOGN OG FJORDANE TVERRFAGLEGE VIDAREUTDANNINGAR
|
|
- Jørgen Holm
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 AKTIV OMSORG; FYSISK AKTIVITET OG NATUROPPLEVINGAR I HELSE- FREMJANDE ARBEID AKUTTSJUKEPLEIE FOR KOMMUNEHELSETENESTA ALDRING OG ELDREOMSORG FORDJUPING I ALDRING OG ELDRE- OMSORG / SOMATISKE SJUKDOM- MAR OG MEISTRING I ELDRE ÅR / ORGANISERING AV HELSE- OG SOSIALTENESTER TIL ELDRE ERNÆRING OG HELSE 1 GLOBAL KNOWLEDGE HELSEPSYKOLOGI MASTERSTUDIUM I ORGANISASJON OG LEIING MILJØTERAPI LINDRANDE BEHANDLING, PLEIE OG OMSORG 1 PSYKISK HELSEARBEID PSYKOSOSIALT ARBEID MED BARN OG UNGE RETTLEIING - INNFØRINGSKURS RETTLEIING RUSPROBLEMATIKK SAMFUNNSFAG MED VEKT PÅ ENTREPRENØRSKAP OG DIGITAL FORMIDLING SLAGBEHANDLING BASERT PÅ BOBATHKONSEPTET SOSIOLOGI OG IDÉFAG SPESIALPEDAGOGIKK HØGSKULEN I SOGN OG FJORDANE TVERRFAGLEGE AR
2 TVERRFAGLEGE AR Du opna brosjyren flott. HSF vil å gje deg og arbeidsplassen din ein sjanse til å auke kompetansen. Det vart kanskje ikkje denne vinteren. No er sjansen her igjen. Hausten 2010 og våren 2011 tilbyr vi nye og fornya tverrfaglege utdanningar som held tritt med utfordringane menneske og samfunn gjev i 2010 og framover. Merk deg at her hos oss betalar du berre kr 575 i semesteravgift for å ta vidareutdanning. Velkommen til HSF! Studiepoeng: 30 ( ) Opptakskrav: Treårig utdanning på høgskulenivå, bachelorgrad eller tilsvarande i helse-, sosial-, eller idrettsfag, allmennlærarutdanning. Andre med minimum treårig høgare utdanning (eller tilsvarande) med relevant fagsamansetning og ei skriftleg fordjupingsoppgåve tilsvarande 10 studiepoeng, eller anna fordjupingsarbeid, kan etter vurdering bli tatt opp. Brit-Marie Follevåg, tlf , e-post: brit.marie.follevag@hisf.no Caisa Hedlund, tlf , e-post: caisa.hedlund@hisf.no Vil du ta Master i helse og sosialfag, start ved HSF! AKTIV OMSORG; FYSISK AKTIVITET OG NATUROPPLEVINGAR I HELSEFREMJANDE ARBEID Dei to emna i vidareutdanninga Aktiv omsorg er godkjende som valfrie emne i masterutdanninga Meistring og myndiggjering ved Høgskulen i Volda. Personar med treårig utdanning på høgskulenivå eller tilsvarande, som ynskjer å ta vidareutdanning for å auke kompetansen på aktiv omsorg i arbeid med menneske med ulike behov. Betydinga av fysisk aktivitet og friluftsliv som helsefremjande faktorar Å ha forståing for kva eit aktivt liv har å seie for livskvalitet og helse Å planlegge og sette i verk tiltak og prosjekt som bidreg til fysisk aktive brukarar Å vere kritisk til, og reflektere over eigen praksis Aktiv omsorg; fysisk aktivitet og naturopplevingar i helsefremjande arbeid er ei vidareutdanning på 30 studiepoeng. Den er oppbygd av to emne på 15 studiepoeng. Kvart emne har tre samlingar à fire dagar. Emnet Omsorgsprofil med vekt på fysisk aktivitet og friluftsliv går hausten 2010 og emnet Fysisk aktive brukarar går på våren 2011.
3 AKUTTSJUKEPLEIE FOR KOMMUNEHELSETENESTA NYTT STUDIETILBOD Sjukepleiarar i første- og andrelinjetenesta Behandling av akutte hjarte- og sirkulasjonsproblem Behandling av akutte respirasjonsproblem Infeksjonar Sårbehandling Smertebehandling Postoperativ sjukepleie Evidensbasert sjukepleie Kommunikasjon og samhandling Diabetes Studiepoeng: 30 Opptakskrav: Bachelorutdanning i sjukepleie eller tilsvarande Elisabeth Solheim, tlf , e-post: elisabeth.solheim@hisf.no Det er lagt opp til fem til sju samlingar, totalt dagar, og arbeid mellom samlingane. ALDRING OG ELDREOMSORG, For komande studieår tilbyr vi tre av fire emne innanfor vidareutdanninga på 60 studiepoeng. EMNE I: SOMATISKE SJUKDOMMAR OG MEISTRING I ELDRE ÅR Helse- og sosialarbeidarar som ønskjer auka kunnskap og handlingsberedskap i møte med eldre i ulike livssituasjonar. Aldring og eldre menneske sine livsvilkår Somatiske sjukdommar relatert til høg alder Meistring, sorg og tapsreaksjonar i alderdommen Tre fellesamlingar, totalt 9 dagar. Du må også rekne med ein del arbeid mellom samlingane. Studielengd: Deltidsstudium over eitt semester, haust 2010 utdanning frå høgskule eller universitet. Eitt år relevant yrkespraksis etter fullført utdanning. Toril Midtbø, tlf , e-post: toril.midtbo@hisf.no ALDRING OG ELDREOMSORG, EMNE II: ORGANISERING AV HELSE- OG SOSIALTENESTER TIL ELDRE Helse- og sosialarbeidarar som ønskjer auka kunnskap om leiing, drift og utvikling av mindre einingar innan helse- og sosialsektoren. Systematisk planlegging og individuell planlegging IKT i helse og sosialsektoren Offentleg sakshandsaming knytt til eldreomsorga Kvalitet og kommunikasjon Studielengd: Deltidsstudium over eitt semester, vår 2011 Opptakskrav: Treårig helse- eler sosialfagleg utdanning frå høgskule/universitet. Eitt år relevant yrkespraksis etter fullført utdanning. Toril Midtbø, tlf , e-post: toril.midtbo@hisf.no Studiet er bygd opp med tre samlingar med forelesingar, seminar og gruppearbeid, totalt ni dagar ALDRING OG ELDREOMSORG, EMNE IV: FORDJUPING I ALDRING OG ELDREOMSORG NYTT STUDIETILBOD Helse- og sosialpersonell i første- og andrelinjetenesta Med utgangspunkt i eigen praksis, set dette emnet fokus på ulike former for forskings- og utviklingsarbeid. Du tileignar deg fordjupingskunnskap om eit avgrensa valt emne. Arbeidet skal munne ut i ei fordjupingsoppgåve. Det er lagt opp til tre fellessamlingar, totalt ni dagar. Hovudtyngda av arbeidet dette semesteret er relatert til fordjupingsoppgåva. Studielengd: Deltidsstudium over eitt semester, haust 2010 Opptakskrav: Fullført minst to emne innanfor vidareutdanning i aldring og eldreomsorg. Toril Midtbø, tlf , e-post: toril.midtbo@hisf.no
4 utdanning frå høgskule/universitet eller allmennlærar-/førskulelærarutdanning. Eitt års relevant yrkespraksis etter fullført utdanning. Søkjarar med anna høgskule-/universitetsutdanning kan takast opp etter særskilt vurdering. John Roger Andersen, tlf , e-post: /Zambia Studielengd: Heiltidsstudium over eitt semester, våren 2011 Studiepoeng: 30 Opptakskrav: Eitt år høgare utdanning Ane Bergersen, tlf , e-post: Siv Vestad, tlf , e-post: ERNÆRING OG HELSE 1 Helse- og sosialarbeidarar i kommunehelsetenesta, spesialisthelsetenesta og pedagogisk personale GLOBAL KNOWLEDGE Studiet er relevant som fordjupingsemne for bachelorstudium innan lærar-, idretts-, barnevern- og sosionomutdanningar. Mennesket sitt behov for ernæring Ernæring i eit kulturhistorisk perspektiv Kva forskinga indikerar er sunn ernæring Korleis kartlegge kostvanar Korleis hjelpe menneske til å endre kostvanar Kva som er viktig når ein skal undervise om ernæring Betyding av fysisk aktivitet for ernæring Praktiske kokketips som gjer sunn mat uimotståeleg Studiet er organisert som eit deltidsstudium med tre samlingar, totalt ni dagar, og arbeid mellom samlingane. Generell global forståing av mellom anna globalisering, helse, utdanning, kjønn og metode Historie, økonomi, kultur, religion, kjønn og klasse knytt til utdanning og helse i Zambia og Noreg Å forstå ein anna kultur gjennom minst 4 veker med praksis og totalt 3 månader i Zambia med feltarbeid, metodekunnskap og prosjekt Studiepoeng: 60 Opptakskrav: Treårig høgskule- eller universitetsutdanning Elisabeth Askevold, tlf , e-post: elisabeth.askevold@hisf.no utdanning frå høgskule eller universitet. Eitt år relevant yrkespraksis etter fullført utdanning. Marianne Gjertsen, tlf , e-post: marianne.gjertsen@hisf.no HELSEPSYKOLOGI NYTT STUDIETILBOD Helsepersonell, lærarar, førskulelærarar, tilsette i privat eller offentleg verksemd som arbeider mot individ og grupper, og deg som jobbar med meir personalretta arbeid. Å setje i verk og leie tiltak og prosjekt som stimulerer til helsefremjande arbeid Motivasjonspsykologi og endringsprosessar LINDRANDE BEHANDLING, PLEIE OG OMSORG 1 Utdanninga er eit samarbeid mellom Kreftforeningen, Kompetansesenter i lindrende behandling, Helse Vest og Høgskulen i Sogn og Fjordane, avdeling for helsefag. Teori ein månad i Sogndal før 3 månader med praksis/prosjekt/feltarbeid i Zambia Før du reiser til Zambia får du forkunnskapar om korleis du skal møte lokale folk og utfordringar, og korleis du skal opptre i forhold til praksisfeltet Rettleiing undervegs i praksisen Evaluering av opphaldet med erfaringsutvekslingar og eksamen Samfunn- og sosial psykologi Positiv psykologi, meistring, myndegjering Nytte faglege modellar sjølvstendig i ulike former for endringsarbeid Kvalitetsforbetring i praksis Fire samlinger på fire dagar første semester. Dei tre første semesteremna er inndelt i førelesningar om teori og modellar og oppgåveskriving. I siste semester skal du skrive ei praksisoppgåve eller eit meir praktisk retta prosjekt som kan vere knytt opp mot eigen arbeidsplass. Prosjektet kan også gjennomførast saman med medstudentar eller knytt til pågåande prosjekt ved høgskulen. Korleis det er å leve med alvorleg, uhelbredeleg sjukdom Sentrale teoriar innan palliasjon som: håp, meining, liding, sorg og åndelege-/eksistensielle behov Pårørande sin situasjon Korleis kommunisere med menneske i krise Smerte, og symptomlindring ved langt komen kreftsjukdom Korleis arbeide og argumentere kunnskapsbasert Helse- og sosialpersonell som ønskjer å utvikle sin faglege og personlege kompetanse i arbeid med menneske med sjukdom som ikkje kan lækjast. Tre samlingar, totalt 9-12 dagar. Varierte arbeidsmåtar vert nytta som til dømes: førelesingar, seminar, sjølvstudium, refleksjon, gruppearbeid og arbeidskrav. Du må rekne med arbeid mellom samlingane.
5 MASTER I ORGANISASJON OG LEIING Med spesialisering i helse- og sosialleiing eller utdanningsleiing Masterstudiet er for folk i yrkeslivet som har fått, eller vil kvalifisere seg til ei leiarstilling. Som saksbehandlar eller leiar får du tryggare plattform og meir innsikt i faglege utfordringar knytte til leiings- og omstillingsarbeid. Målgruppa er personar med avslutta grunnutdanning og praksis frå sektorane. MILJØTERAPI Personar med treårig utdanning på høgskulenivå, eller tilsvarande, som ynskjer å ta vidareutdanning for å opparbeide kompetanse i arbeidet med å yte heilskaplege tenester til menneske med ulike behov. Betydinga fysisk aktivitet og friluftsliv har som helsefremjande faktorar Kva eit aktiv liv har å seie for livskvalitet og helse Organisasjon, leiing, jus, økonomi, forskingsmetode Første året er 45 av 60 studiepoeng sektorspesialisering med fordjuping i helse- og sosialrelaterte eller utdanningsrelaterte emne Emna i første studieåret må vere avslutta før du byrjar på masteroppgåva og andre studieår Ut over dette er det lagt til rette for fleksibel gjennomføring av studiet OPPBYGGINGA AV STUDIET Studiet er bygd opp av samlingar med forelesingar, seminar og gruppearbeid, om lag fem samlingar pr semester. Samlingane er lagt til helg og delar av veke. Å planlegge og sette i verk tiltak og prosjekt som bidreg til fysisk aktive brukarar Kommunikasjons- og relasjonsteori Miljøterapi, organisasjonsteori, gruppepsykologi og fagetikk Tverrfagleg samarbeid med brukaren i sentrum Teoriar og praktiske ferdigheiter som gjer deg i stand til å analysere og legge til rette for å fremje brukaren sine muligheiter til læring, meistring og personleg ansvar Dei to første emna er overlappande med Vidareutdanning i aktiv omsorg, fysisk aktivitet og naturoppleving i helsefremjande arbeid. Desse er godkjende som valfrie emne i masterutdanninga Meistring og myndiggjering ved Høgskulen i Volda. Studiestad: Bergen Studielengd: Deltidsstudium over fire år Studiepoeng: 120 Opptakskrav: Minst fullført treårig grunnutdanning innan eitt av dei profesjonsområda som studiet dekker eller andre relevante fagkombinasjonar på bachelornivå eller tilsvarande. Krav om minst to år praksis. Studentar som tidlegare har teke årsstudium i helse- og sosialadministrasjon eller utdanningsadministrasjon kan etter søknad innpassast i andre studieår Jon Gunnar Nesse, tlf e-post: jon.nesse@hisf.no Astrid Øyrehagen, tlf , e-post: astrid.oyrehagen@hisf.no Studiepoeng: 60 ( ) Opptakskrav: Treårig utdanning på høgskulenivå, bachelorgrad eller tilsvarande i helse-, sosial-, eller idrettsfag, allmennlærarutdanning. Andre med minimum treårig høgare utdanning (eller tilsvarande) med relevant fagsamansetning og ei skriftleg fordjupingsoppgåve tilsvarande 10 studiepoeng, eller anna fordjupingsarbeid, kan etter vurdering bli tatt opp. Brit-Marie Follevåg, tlf , e-post: brit.marie.follevag@hisf.no Caisa Hedlund, tlf , e-post: caisa.hedlund@hisf.no PSYKISK HELSEARBEID Helse- og sosialpersonell som ønskjer å styrke og vidareutvikle sin faglege og personlege kunnskap om psykisk helse og kompetanse i arbeid med menneske med psykiske helseproblem/ lidingar. Forhold som verkar inn på menneske si psykisk helse Korleis menneske erfarer psykiske helseproblem Nyare forskings- og erfaringsbasert kunnskap om ulike psykiske lidingar og behandling Ferdigheiter i relasjon og terapeutisk arbeid Fagleg utviklingsarbeid Fordjuping gjennom klinisk praksis og oppgåveskriving Studiet er organisert som eit deltidsstudium med vekesamlingar og ein nivekers praksisperiode Psykisk helsearbeid er ei tverrfagleg vidareutdanning. Studiepoeng: 60 høgskule-/universitetsutdanning. Eitt års relevant yrkespraksis etter fullført utdanning. Søkjarar med anna høgskule-/universitetsutdanning kan takast opp etter særskild vurdering. Sara Osland, tlf , e-post: sara.osland@hisf.no PSYKOSOSIALT ARBEID MED BARN OG UNGE Personell innan helse- og sosialsektoren, politi, skule, barnehage og andre som ønskjer å vidareutvikle sin faglege og personlege kompetanse i psykososialt arbeid med barn og unge. Psykisk helse, meistring og motstandsfaktorar, psykososiale problem og psykiske lidingar Samhandling og relasjonsbygging med barn, unge og familien, brukarmedverknad Kartlegging, identifisering og behandling Lokal tenesteutvikling, tverrfagleg samarbeid, lovverk, etikk Fagutvikling, prosjektarbeid og fordjuping i faglege tema Tre samlingar á fire dagar kvart semester første år. Studentane må vere i eit arbeidsforhold i minimum 50% stilling i arbeid med barn og/eller ungdom under 23 år gjennom studiet. Deltaking i rettleiingsgrupper. Gjennom statlege tilskottsordning kan kommunetilsette, på visse vilkår, få minimum 75% løn under utdanninga. Studiet blir finansiert og gjennomført på oppdrag frå Helsedirektoratet Studiepoeng: 60 Opptakskrav: Bachelorgrad i helse- og sosialfag (barnevern, ergoterapi, fysioterapi, sosialt arbeid, sjukepleie eller vernepleie), medisin, pedagogikk (allmenn-, førskulelærar), politiarbeid, og eller psykologi og minst to års relevant yrkespraksis frå arbeid med barn og/eller ungdom etter fullført utdanning. Søkjarar med anna relevant høgskule- eller universitetsutdanning på tilsvarande utdannings- og praksisnivå, kan etter særskilt vurdering takast opp. Kirsten Flaten, tlf , e-post: kirsten.flaten@hisf.no
6 og Sogndal Studielengd: Deltidsstudium over eitt semester Studiepoeng: 10 Opptakskrav: Treårig høgskule-/universitetsutdanning og eitt år yrkespraksis etter fullført utdanning. Erling Nydal, telefon e-post: RETTLEIING INNFØRINGSKURS Praksisrettleiarar, kontaktsjukepleiarar og øvingslærarar ved høgskulen sine praksisplassar, og andre som ønskjer å auke kompetansen sin i rettleiing. Kurset gjev deg ei innføring i grunnleggande teoriar knytt til rettleiing, rettleiingsprosessen og kommunikasjon og relasjonar i rettleiing. Dette kurset kan gå inn som ein del av Vidareutdanning i rettleiing og er opptakskrav til Rettleiing som leiingsverktøy. Kurset er godkjent i høve til FO sine krav til rettleiingsteori og rettleiingsmetodikk for å bli godkjend rettleiar. Tre samlingar i haustsemesteret, til saman seks dagar. Kombinasjon av førelesingar og rettleiingsøvingar. Studiepoeng: 30 Opptakskrav: Treårig høgskule-/universitetsutdanning og eitt års yrkespraksis etter fullført utdanning. Erling Nydal, telefon e-post: erling.nydal@hisf.no RETTLEIING Personar i offentleg og privat sektor som ønskjer auka kvalifikasjonar i rettleiing/coaching retta mot medarbeidarar, studentar og elevar, klientar, pasientar eller andre. Sentrale emne er rettleiingsteori, rettleiings/coachingsmetodar, kommunikasjon, pedagogikk, refleksjon og etikk. Hovudvekt vert lagt på coaching/rettleiing til enkeltpersonar og mindre grupper. Studiet vekslar mellom arbeid med teoretiske og praktiske problemstillingar der praktisk trening er sentralt. Det er lagt opp til ti samlingar á to-tre dagar og deltaking i 20 timar grupperettleiing og 20 timar rettleiingspraksis. Kurset startar saman med innføringskurset. /Førde Studiepoeng: 60 Opptakskrav: Treårig utdanning på høgskulenivå: bachelorgrad, eller tilsvarande, i helse- /sosialfag. Andre med minimum treårig høgare utdanning med relevant fagsamansetning og ei skriftleg fordjupingsoppgåve tilsvarande 10 studiepoeng, eller anna fordjupingsarbeid, kan etter vurdering bli tatt opp. Brit-Marie Follevåg, tlf , brit.marie.follevag@hisf.no RUSPROBLEMATIKK Studiet rettar seg primært mot fagpersonar med treårig høgskuleutdanning innan helse- eller sosialfag. Også andre yrkesgrupper kan vere aktuelle; sjå opptakskrava. Ulike perspektiv for å forstå rusfeltet Konsekvensar av rusmiddelbruk Førebyggande rusarbeid Bakgrunnsforståing og behandlingsmetodar Organisering av tenester til rusmisbrukaren Rusmisbrukaren og hans omgjevnad Arbeidsformene varierer mellom grupperettleiing, gruppearbeid, førelesingar, sjølvstudium, prosjektarbeid og arbeid med oppgåver mellom samlingane. Studiet går på deltid over to år, og har tre vekesamlingar à fire dagar per semester. Det første semesteret er felles med vidareutdanning i psykisk helsearbeid og undervisninga er i Førde. Dei andre samlingane er i Sogndal. Studiestad: Nordfjord/Sunnfjord/Sogn Studiepoeng: 10 Opptakskrav: Generell studiekompetanse. Realkompetanse Ivar Offerdal, tlf , e-post: ivar.offerdal@hisf.no Siv Vestad, tlf , e-post: siv.vestad@hisf.no SAMFUNNSFAG MED VEKT PÅ ENTREPRENØRSKAP OG DIGITAL FORMIDLING Entreprenørskap lokalsamfunn og muligheiter Lokal kulturarv - digitalt formidla Digital kulturformidling - fortelja digitalt Deltidsstudium som er nett- og samlingsbasert Lærarar, førskulelærarar, tilsette i kultursektoren og andre som er interessert i samfunnsbygging og entreprenørskap.
7 SLAGBEHANDLING BASERT PÅ BOBATHKONSEPTET Ergoterapeutar, fysioterapeutar og sjukepleiarar som arbeider med menneske med funksjonsproblem etter hjerneslag. I studiet lærar du å nytte prinsipp frå Bobath-konseptet i den praktiske handteringa og behandlinga av slagpasientar. Konseptet er basert på kunnskap om, og analyse av, bevegelseskontroll i aktivitetane i dagleglivet. Du vil lære meir om: IDÉFAG BARNDOMMENS OG UNGDOMMENS HISTORIE Emnet høver for personar med generell interesse for emnet, og personar som ønskjer å utvide refleksjonsgrunnlaget sitt i forhold til arbeid med barn og unge. Studiet er ein frivillig del av bachelorstudia i historie og sosiologi ved HSF, men er elles ope for alle interesserte. Posisjonering i seng og stol Postural kontroll og forflytting Ståande balanse og vektoverføring Ivaretaking og stimulering av skulderbue, arm og hand Orofacial behandling To vekesamlingar med arbeid mellom samlingane. I løpet av samlinga må du rekne med arbeid på ettermiddag/kveld. Studiet vekslar mellom teori (forelesing, diskusjon), demonstrasjonar og praktiske øvingar knytt til pasientar med hjerneslag. Det skal gjennomførast arbeidskrav i løpet av året og det er krav om 80% frammøte. Emnet handlar om korleis forståinga av barn og unge har endra seg med skiftande historiske epokar, og korleis forskinga på barn og ungdom har vore med på å skape ei meir nyansert oppfatning av barndommens karakter. Kurset fokuserer mellom anna på diskusjonen om ulike tilnærmingar til studiet av barn og unge, historiske likskapar og skilnader mellom sekulære og religiøst funderte barndomssyn, den moderne oppfatninga av barn som individ med særeigne rettar (jf. Barnerettskonvensjonen),og ulike måtar å forstå barn i forhold til brennbare spørsmål om arbeid, utdanning og seksualitet. Studielengd: Deltidsstudium over to semester utdanning frå høgskule eller universitet og eitt års relevant yrkespraksis etter fullført utdanning. Søkjarar må ha vidareutdanning Hjerneslag eller erfaring frå arbeid med pasientar med hjerneslag. Anny Aasprang, tlf , e-post: anny.aasprang@hisf.no Studielengd: Heiltid, halve vårsemesteret Studiepoeng 15 Opptakskrav: Generell studiekompetanse eller realkompetanse Oddvar Storebø, oddvar.storebo@hisf.no Caisa Hedlund, tlf , e-post: caisa.hedlund@hisf.no Søknadsfrist: Før oppstart av emnet i 2011 SOSIOLOGI DEN SOSIALE KROPPEN Emnet passar for dei som vil dra nytte av det samfunnsfaglege perspektivet på menneskekroppen i studium og arbeid. Sjukepleiarar, helsesystrer, lærarar og sosialarbeidarar, samt studentar på studium ved tilsvarande utdanningar vil vera særleg aktuelle. Studiet er ein frivillig del av bachelorstudia i historie og sosiologi ved HSF. Emnet omhandlar oppfatningar om kroppen i fortid og samtid, og rører ved tema som disiplinering, maskulinitet, seksualitet,spenningssøking, forbrukarkultur og anoreksi. Kroppstematikken er gjerne undersøkt frå fleire faglege innfallsvinklar, og derfor er tilnærmingar innafor antropologi, etnologi, psykologi og filosofi representerte i kurset. Sosiologien er likevel den samlande faglege ramma for emnet. Følgjande bolkar organiserer pensumlitteraturen: Samfunnsformasjonen og nye roller for kroppen Kroppen som prosjekt Det er lagt opp til førelesingar og lærarstyrte seminar. Studielengd: Heiltid, halve vårsemesteret Opptakskrav: Generell studiekompetanse eller realkompetanse roger.hestholm@hisf.no, tlf Caisa Hedlund, tlf , e-post: caisa.hedlund@hisf.no Søknadsfrist: Før oppstart av emnet i 2011 SPESIALPEDAGOGIKK Lærarar, førskulelærarar, sosionomar, vernepleiarar, barnevernspedagoga r eller personar med utdanning i idrett for funksjonshemma. Studiet byggjer på grunnutdanning i pedagogikk og gir kunnskap om opplæring og individuell tilrettelegging for menneske med særskilte behov Utdanninga kvalifiserer for arbeid med barn, unge og vaksne med lærevanskar og ulike funksjonshemmingar Tema er: -Organisatoriske og ideologiske perspektiv - Lærevanskar og særskilte behov i eit system- og individperspektiv - Didaktikk og spesialpedagogisk verksemd Studiepoeng: 30 Opptakskrav: Lærarar, førskulelærar, sosionom, vernepleiar, barnevernspedagog eller utdanning i idrett for funksjonshemma Hilde Hofslundsengen, tlf , e-post: hilde.hofslundsengen@hisf.no Siv Vestad, tlf , e-post: siv.vestad@hisf.no Samlings- og delvis nettbasert deltidsstudium
8 ATTERHALD: OPPSTART ER AVHENGIG AV TILSTREKKJELEG TAL SØKJARAR. DET KAN BLI MINDRE ENDRINGAR I INNHALDET. eko Søknadsfrist: 15. april 2010 om ikkje noko anna står nemnt under studietilboda i brosjyren Har vi ledige studieplassar etter fristen, er du velkomen til å sende søknad SØKNADSSKJEMA/INFO: Postboks 133, 6851 Sogndal Telefon (sentralbord) Telefaks post@hisf.no
Kompetanseløftet 2020
Kompetanseløftet 2020 Miljøterapi i demensomsorga Vidareutdanning med fire samlingar over to semester Opptakskrav: Generell studiekompetanse eller realkompetanse 15 studiepoeng Studieavgift:15 000,- (Studentar/komm.
DetaljerFagskuleutdanning i helse og sosialfag. Fagskulane i Hordaland 07.03.12
Fagskuleutdanning i helse og sosialfag Fagskulane i Hordaland 07.03.12 Fagskulane i Hordaland 7 fagskular Tekniske og maritime fag, marine fag, grøne fag, helse og sosialfag Hordaland fagskulestyre m/7
DetaljerMiljøterapi i demensomsorga
Kompetanseløftet Miljøterapi i demensomsorga Deltid, samlingar 15 studiepoeng Studieavgift: 15 000,- (Studentar kan søke om støtte til studieavgift og andre utgifter) Studiet skal vere med å styrke den
DetaljerPsykososialt. arbeid med barn og unge. Nytt frå Høgskulen i Sogn og Fjordane
Psykososialt arbeid med barn og unge Nytt frå Høgskulen i Sogn og Fjordane Relevante vidareutdanningar ved HiSF Barnefagleg rettleiing Rusproblematikk og rusarbeid Spesialpedagogikk Helsepsykologi Psykisk
DetaljerStudieplan for BACHELORSTUDIET I NYSKAPING OG SAMFUNNSUTVIKLING ved Høgskulen for landbruk og bygdeutvikling (HLB)
Studieplan for BACHELORSTUDIET I NYSKAPING OG SAMFUNNSUTVIKLING ved Høgskulen for landbruk og bygdeutvikling (HLB) Innleiing/grunngjeving I Bachelorstudiet i nyskaping og samfunnsutvikling skal studentane
DetaljerVidareutdanning ved Det humanistiske fakultet, Universitetet i Bergen
Vidareutdanning ved Det humanistiske fakultet, Universitetet i Bergen Årsstudium Det humanistiske fakultet (HF) tilbyr årsstudium i engelsk fransk tysk spansk språk og latinamerikastudium nordisk norsk
DetaljerSTUDIEPLANMAL 2011 med brukarrettleiing
STUDIPLANMAL 2011 med brukarrettleiing Felt med informasjon som vises i studieplanen på nettsidene vert markert med Felt med intern (administrativ) informasjon vert markert med I Felt: I/ Forklaring: Val:
DetaljerBarnehagelærarutdanning med vekt på Kunst, kultur og kreativitet 180 studiepoeng
Høgskolen i Bergen Bachelorstudium: Barnehagelærarutdanning med vekt på Kunst, kultur og kreativitet 180 studiepoeng Innleiing Barnehagelærarutdanning er ei treårig forskningsbasert, profesjonsretta og
DetaljerFusa fagskule. Helsefagskuletilbod pr 2014. HFK konferanse 05.03.2104
Fusa fagskule Helsefagskuletilbod pr 2014 HFK konferanse 05.03.2104 Fagskuleutdanning 1 eller 2 årige spesialiseringar på tertiært nivå Opptakskrav er relevant fagbrev (eller tilsvarande realkompetanse)
DetaljerRAMMEPLAN FOR. FORDJUPINGSEINING I ORGANISASJON OG LEIING (10 vekttal) FØRSKOLELÆRARUTDANNINGA
RAMMEPLAN FOR FORDJUPINGSEINING I ORGANISASJON OG LEIING (10 vekttal) FØRSKOLELÆRARUTDANNINGA Godkjend av Kyrkje-, utdannings- og forskingsdepartementet 3. mars 1997 RAMMEPLAN FOR FORDJUPINGSEINING I ORGANISASJON
DetaljerNETTVERKSSAMLING for leiar i helse- og omsorgstenestene 23.- 24. mai 2013. Idrettsutdanninga ved HiSF
NETTVERKSSAMLING for leiar i helse- og omsorgstenestene 23.- 24. mai 2013 Idrettsutdanninga ved HiSF MASTER I IDRETTSVITENSKAP B3 Idrett, fysisk aktivitet og helse B3 Idrett og Kroppsøving B3 Friluftsliv
DetaljerTor Solheim rektor 01.10.2013
Tor Solheim rektor Fagskulelova 1 Formål og virkeområde «Med fagskuleutdanning meinast korte yrkesretta utdanningar som bygger på vidaregåande opplæring eller tilsvarande realkompetanse.» «Med yrkesretta
DetaljerGarden som ressurs - garden ein god plass å vere og lære
Studiepoenggivande kurs 5 studiepoeng Garden som ressurs - garden ein god plass å vere og lære Garden som ressurs Å bruke garden som ein ressurs til grupper med ulike hjelpebehov, opplæringsarena eller
DetaljerEmnet er ope for alle med studierett ved UiB.
Emnekode Emnenamn Engelsk emnenamn Studiepoeng 15 Undervisningssemester Undervisningsspråk Studienivå Krav til studierett Mål og innhald Læringsutbyte/resultat Kunnskap Grunnkompetanse ITAL111 Italiensk
DetaljerPLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I GRUNNSKULEN 2012
PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I GRUNNSKULEN 2012 HANDLINGSPLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING 2012 Premissar. Det vart gjennomført ei grundig kompetansekartlegging i heile grunnskulen i Herøy hausten 07. Kritisk
DetaljerHøgskolen i Østfold. Studieplan for. Norsk 1. Studiet går over to semester 30 studiepoeng. Godkjent av Dato: Endret av Dato:
Høgskolen i Østfold Studieplan for Norsk 1 Studiet går over to semester 30 studiepoeng Godkjent av Dato: Endret av Dato: Innholdsfortegnelse INNHOLDSFORTEGNELSE... 2 MÅLGRUPPE OG OPPTAKSKRAV... 3 STUDIETS
DetaljerBasiskriteria for vurdering av realkompetanse
Seksjon for Vedtak i Opptaksnemnda27.06.13 Basiskriteria for vurdering av realkompetanse Søkjarar til høgskulen sine grunnar skal tilfredsstille dei rettleiande basiskriteria for realkompetanse før dei
DetaljerARBEIDSGJEVARSTRATEGI
ARBEIDSGJEVARSTRATEGI PersonalPolitiske verdiar Stram arbeidsmarknad Vi vil: vera opne og ærlege Vi vil: samarbeida Auka behov for arbeidskraft Vi vil: visa respekt og likeverd for kvarandre Vi vil: gi
DetaljerSTUDIEPLAN VIDAREUTDANNING LEIARKANDIDAT. 15 studiepoeng
STUDIEPLAN VIDAREUTDANNING LEIARKANDIDAT 15 studiepoeng Godkjent i høgskolestyret 1. juni 2011 1. Innleiing Politi- og lensmannsetaten treng alltid kandidatar til leiarstillingar. Ofte vil medarbeidarar
DetaljerSTUDIEPLAN UTDANNING I JURIDISK METODE EI INNFØRING
STUDIEPLAN UTDANNING I JURIDISK METODE EI INNFØRING 5 studiepoeng Godkjent i høgskolestyret 17. oktober 2012 1. Innleiing Rettstryggleiken til borgarane er viktig i samband med all offentleg maktutøving.
DetaljerSakshandsamar Dykkar dato Dykkar referanse Rasmus Stokke, tlf 57 67 60 75 15.10.2009
1 av 5 Sakshandsamar Dykkar dato Dykkar referanse Rasmus Stokke, tlf 57 67 60 75 15.10.2009 Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 Oslo Regionalt samarbeid om utvikling av fireårig grunnskulelærarutdanning
DetaljerMål/Innhald I samsvar med gjeldande Rammeplan for Praktisk-pedagogisk utdanning skal studentane gjennom programmet utvikla:
1 Praktisk-pedagogisk utdanning i utøvande musikk (60 stp) Programmet Praktisk-pedagogisk utdanning i utøvande musikk kvalifiserer for arbeid som musikkpedagog på mellom- og ungdomstrinnet i grunnskulen,
DetaljerRettsleg grunnlag grunnskoleopplæring for vaksne
Rettsleg grunnlag grunnskoleopplæring for vaksne Rettleie og behandle søknader Rettleie og vurdere rettar Rettleie om retten til grunnskoleopplæring Kommunen skal oppfylle retten til grunnskoleopplæring
DetaljerNORSKLÆRAR? lese, skrive, tenkje, fortelje
NORSKLÆRAR? lese, skrive, tenkje, fortelje NORSKFAGET FOR STUDENTAR OG ELEVAR Norskfaget i grunnskolelærarutdanninga handlar om identitet, kultur, danning og tilhøvet vårt til samtid og fortid. Faget skal
DetaljerInformasjon til pasientar og pårørande
HELSE BERGEN Haukeland universitetssjukehus Informasjon til pasientar og pårørande ReHabiliteringsklinikken Haukeland universitetssjukehus Avdeling fysikalsk medisin og rehabilitering Innhold Velkommen
DetaljerArbeidsgruppa for prosjektet Oppvekstplan for Fyresdal kommune ynskjer innspel til arbeidet.
Arbeidsgruppa for prosjektet Oppvekstplan for Fyresdal kommune ynskjer innspel til arbeidet. Dette notatet skisserer innhald og kan brukast som eit utgangspunkt for drøftingar og innspel. Me ynskjer særleg
DetaljerINFORMASJONSHEFTE TIL EMNE SOS5-202 PRAKSIS I SOSIALT ARBEID
INFORMASJONSHEFTE TIL EMNE SOS5-202 PRAKSIS I SOSIALT ARBEID NB: Alle delane av praksis er obligatoriske Høgskulen i Sogn og Fjordane Avdeling for samfunnsfag v/ praksisansvarleg Marita Brekke Skjelvan
DetaljerSTUDIEPLAN 2016/2017 NYNO813KFK
STUDIEPLAN 2016/2017 NYNO813KFK Nynrsk i pplæringa, nettstudium, Kmpetanse fr kvalitet 8-13 STUDIEPROGRAMNAVN (BM) Nynrsk i pplæringa, nettstudium, Kmpetanse fr kvalitet 8-13 PROGRAMKODE NYNO813KFK TITLE
DetaljerLæringsutbytte Kunnskap
Studieplan Lærarspesialistutdanning i kroppsøving 8. 13. trinn Studiepoeng 60 Normert studietid 15 studiepoeng per semester Innleiing Utdanninga er eit tilbod innan Utdanningsdirektoratet si satsing "Lærarspesialist".
DetaljerRådgjevarkonferansen 2009
Rådgjevarkonferansen 2009 Dei neste 15 min. Tørre facts om HSF Utfordringar for HSF HSF - ein attraktiv høgskule? Utdanningar ved HSF og spennande planar Ta med elevane på besøk til HSF! Tørre facts Høgskulen
DetaljerBachelorgrad med spesialisering i engelsk eller tilsvarande. Seminar: totalt 16 timar.
Vedlegg 10 UUI 090915 Emnekode ENG332 emne i engelskspråkleg litteratur/kultur II Engelsk emnenamn Selected topic in English Literature and/or Culture II Studiepoeng 10 Undervisningssemester Haust Undervisningsspråk
DetaljerSTUDIEPLAN UTDANNING FOR FORHANDLARTENESTA HOS POLITIET
STUDIEPLAN UTDANNING FOR FORHANDLARTENESTA HOS POLITIET 15 studiepoeng Utkast til behandling i høgskolestyret 30. april 2014 1. Innleiing I den daglege operative tenesta har politiet kontakt med publikum
DetaljerStudieplan 2008/2009
Studieplan 2008/2009 Studiepoeng: Studiets varighet, omfang og nivå Undervisninga går over 12 veker i høstsemesteret, og tolv veker i vårsemesteret.studiet gir 30 studiepoeng Forkunnskapar Studiet krev
DetaljerLæreplan i felles programfag i Vg1 helse- og oppvekstfag
Læreplan i felles programfag i Vg1 helse- og oppvekstfag Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 16. januar 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerDitt val! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering
Ditt val! Vidaregåande opplæring 2007 2008 Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Design og handverk Elektrofag Helse- og sosialfag Medium og kommunikasjon Naturbruk
DetaljerHøgskolen i Telemark. Folkekunst 3, fordjuping ( 60 studiepoeng) 3.år i Bachelorstudiet i folkekunst - tre metall tekstil.
Høgskolen i Telemark Studieplan Folkekunst 3, fordjuping ( 60 studiepoeng) 3.år i Bachelorstudiet i folkekunst - tre metall tekstil Avdeling for estetiske fag, folkekultur og lærarutdanning Innleiing Folkekunst
DetaljerNorsk som andrespråk 2
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Norsk som andrespråk 2 Beskrivelse av studiet Norsk som andrespråk 2 er ei vidareføring av studietilbod
DetaljerStudiehefte for Praktisk-pedagogisk utdanning for allmenne fag (PPU-A-H) Studiestad Sogndal
Studiehefte for Praktisk-pedagogisk utdanning for allmenne fag (PPU-A-H) Studiestad Sogndal Velkomen til PPU- allmenne fag- heiltid på campus Sogndal. I studieheftet finn du relevant informasjon om innhald
DetaljerHelse Førde. Kompetanse og rekruttering. Næringsreise - 01.10.2013
Helse Førde Kompetanse og rekruttering Næringsreise - 01.10.2013 Region Helse Vest Om Helse Førde Helse Førde har ansvar for spesialisthelsetenesta i Sogn og Fjordane Består av Psykisk helsevern, Kirurgisk
DetaljerUtdanningsdagane. Rektor Jørgen Amdam HVO
Utdanningsdagane Rektor Jørgen Amdam HVO Befolkning Framtid M&R MR UH: 21,1 % Landet: 25,9 % Volda: 31,5 % Molde: 30,2 % Ålesund: 26,9 % ARBEIDSDELING I M&R: Molde: Sjukepleie, logistikk, økonomi, samfunnsfag..
DetaljerStudieåret VIDERE- UTDANNING. Fakultet for sykepleie og helsevitenskap.
Studieåret 2017-2018 VIDERE- UTDANNING Fakultet for sykepleie og helsevitenskap www.nord.no VIDEREUTDANNINGER i studieåret 2017-2018 Nord universitet, Fakultet for sykepleie og helsevitenskap, tilbyr et
DetaljerOpplæringsavdelinga Kompetanseløftet 23. januar 2013
Opplæringsavdelinga Kompetanseløftet 23. januar 2013 Informasjon og utfordringar sett frå Fylkeskommunen og dei vidaregåande skulane si side Adeline Landro - rådgjevar for fagskulane Annbjørg Laupsa -
DetaljerDelavtale om drift av nettverk av ressurssjukepleiarar i kreftomsorg og lindrande behandling mellom. Helse Førde og kommunane i Sogn og Fjordane
Delavtale om drift av nettverk av ressurssjukepleiarar i kreftomsorg og lindrande behandling mellom Helse Førde og kommunane i Sogn og Fjordane 1. Bakgrunn Hausten 2004 starta Kreftforeningen seksjon Vest,
DetaljerNye krav til digital kompetanse i helse- og omsorgssektoren Fokus: Samhandlingsreformen. Sesjonsleiar
Nye krav til digital kompetanse i helse- og omsorgssektoren Fokus: Samhandlingsreformen Sesjonsleiar Førsteamanuensis Grete Netteland, HSF Arrangør: Knutepunkt for digital kompetanse i forvaltninga helse
DetaljerFørstelektorprosjekt. Anne-Grethe Naustdal 10.02.09
Førstelektorprosjekt Anne-Grethe Naustdal 10.02.09 Formelt kvalifikasjonsgrunnlag Utdanning: Vitskapsteori for førstelektorar - (2009) jobbar med no Master i organisasjon og leiing helse og sosialpolitikk
DetaljerHelsevitenskap - Masterstudium
Studieprogram M-HELVIT, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:51 Helsevitenskap - Masterstudium Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige
DetaljerTenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK
Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK FRIDOM TIL Å TENKJE OG MEINE KVA DU VIL ER EIN MENNESKERETT Fordi vi alle er ein del av ein større heilskap, er evna og viljen til å vise toleranse
DetaljerStudieplan 2011/2012
Studieplan 2011/2012 Norsk med vekt på lese- og skriveopplæring Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 30. Studiets varighet, omfang og nivå Studiet går over ett semester og gir 30 studiepoeng Innledning
DetaljerVernepleierutdanning deltid, bachelor, Namsos
NO EN Vernepleierutdanning deltid, bachelor, Namsos Framtidas helsevesen trenger dyktige vernepleiere som hjelper mennesker til å leve sine liv på egne premisser. Vernepleiere arbeider for at mennesker
DetaljerPsykologisk førstehjelp i skulen
Psykologisk førstehjelp i skulen Fagnettverk for psykisk helse Sogndal 21. mars 2014 Solrun Samnøy, prosjekt leiar Psykologisk førstehjelp Sjølvhjelpsmateriell laga av Solfrid Raknes Barneversjon og ungdomsversjon
DetaljerROSENDAL BARNEHAGESENTER SIN VISJON :
Årsplan 2007 2008 ROSENDAL BARNEHAGESENTER SIN VISJON : Vi vardar vegen Varde er nemninga på ein haug med steinar som vert lødd opp som vegmerking. På veg til den store varden der målet er, passerer vi
Detaljer2PEL Pedagogikk og elevkunnskap 2
2PEL5101-2 Pedagogikk og elevkunnskap 2 Emnekode: 2PEL5101-2 Studiepoeng: 15 Semester Høst / Vår Språk Norsk Forkunnskaper Ingen spesielle krav Læringsutbytte Faget i lærerutdanningen Fagplan i pedagogikk
DetaljerInnspel til strategisk plan Oppsummering frå personalseminar i Balestrand 15. og 16. januar 2009
Innspel til strategisk plan Oppsummering frå personalseminar i Balestrand 15. og 16. januar 2009 SAMFUNNSOPPDRAGET gh UTDANNING FORSKING FORMIDLING De statlige høgskolene skal medvirke til forskning, utviklingsarbeid,
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Videreutdanning i lungesykdommer Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Videreutdanningen tilbys tilrettelagt som et tverrfaglig deltidsstudium på 15 studiepoeng over to
DetaljerSTUDIEPLAN UTDANNING AV OPERATØRAR TIL OPERASJONSSENTRALANE FOR POLITIET
STUDIEPLAN UTDANNING AV OPERATØRAR TIL OPERASJONSSENTRALANE FOR POLITIET 15 STUDIEPOENG Utkast til høgskolestyret 16. oktober 2014 1. Innleiing Politiet må vere førebudd på å handsame eit breitt spekter
DetaljerGarden som pedagogisk ressurs og læringsarena
Studiepoenggivande kurs 10 studiepoeng Garden som pedagogisk ressurs og læringsarena FYLKESMANNEN I MØRE OG ROMSDAL FYLKESMANNEN I SOGN OG FJORDANE FYLKESMANNEN I HORDALAND Garden som pedagogisk ressurs
DetaljerKEV tilbod: - Kurs - kroppsøvingsfaget - Kurs fysisk aktiv skulekvardag - Kurs fysisk aktivitet og måltid - Kurs uteskule
KEV tilbod: - Kurs - kroppsøvingsfaget - Kurs fysisk aktiv skulekvardag - Kurs fysisk aktivitet og måltid - Kurs uteskule Kroppsøvingsseksjonen og kunnskapsløftet Kroppsøving - Fysisk aktiv skulekvardag/fysisk
DetaljerStudieplan Funksjonsretta leiing for påtaleleiarar
Studieplan Funksjonsretta leiing for påtaleleiarar 15 studiepoeng Godkjent av høgskolestyret 16. juni 2008 Revisjon godkjent av rektor 14. november 2011 1. Innleiing Alle organisasjonar av ein viss storleik
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Spesialpedagogikk - Deltakelse og marginalisering del I og II - videreutdanning (2017-2018) Studiepoeng: 30 Læringsutbytte Studiet går over to semestre med temaet Deltagelse og marginalisering
DetaljerNYSKAPING. Høgskulen for landbruk og bygdenæringar. 60 stp
NYSKAPING Høgskulen for landbruk og bygdenæringar 60 stp Justert februar 2012 1 Studieplan Nyskaping Studiet er ei årseining på 60 stp. Eininga kan takast alleine, men faget utgjer også tredje og avsluttande
DetaljerNy utdanning i Norge! ARBORIST. Fagskulane i Hordaland. avdeling Hjeltnes
Ny utdanning i Norge! ARBORIST Fagskulane i Hordaland avdeling Hjeltnes Om studiet Ynskjer du ein spennande etterutdanning? Er du fasinert av og likar å arbeide med tre? Bli Arborist! Fagskuleutdanninger
DetaljerMasterutdanning i samhandling innan helse- og sosialtenester
Masterutdanning i samhandling innan helse- og sosialtenester -eit viktig bidrag til kompetanseløft i tenestene? Anne-Grethe Halding, instituttleiar/førstemanuensis Helsefag, phd HVL, Campus Førde Unn Hege
DetaljerTILSKOT TIL FAGSKULEUTDANNING INNAN HELSE- OG OPPVEKSTFAG - HAUSTEN 2013
HORDALAND FYLKESKOMMUNE Opplæringsavdelinga Drift- og utviklingsseksjonen Arkivsak 201202560-20 Arkivnr. 135 Saksh. Landro, Adeline Saksgang Møtedato Opplærings- og helseutvalet 16.04.2013 TILSKOT TIL
DetaljerReglement for opptak og rangering av søkjarar til studium med lokalt opptak ved Høgskulen i Sogn og Fjordane.
Reglement for opptak og rangering av søkjarar til studium med lokalt opptak ved Høgskulen i Sogn og Fjordane. Vedteke av utdanningsutvalet 09.02.12 Reglementet er heimla i Forskrift om opptak til høgre
DetaljerBø vidaregåande skule -Vi tek deg til toppen!!
Bø vidaregåande skule -Vi tek deg til toppen!! Velkommen til Bø vgs! Godt fagleg og sosialt miljø Gode resultat Bø vgs har ca. 360 elevar og følgjande utdanningstilbod -Idrettsfag -Studiespesialisering
DetaljerNAV Arbeidslivssenter Sogn og Fjordane. IA-kurs hausten 2014. Kurstilbod for IA-verksemder
NAV Arbeidslivssenter Sogn og Fjordane IA-kurs hausten 2014 Kurstilbod for IA-verksemder // Kurskatalog høsten 2014 Velkomen til kurs med NAV Arbeidslivssenter Sogn og Fjordane Gratulere med ny IA-avtale!
DetaljerKOMPETANSE I BARNEHAGEN
Side 1 Rådmannen Vår ref: 2010/2296 Dato: 29.06.2010 KOMPETANSE I BARNEHAGEN PLAN FOR KVINNHERAD KOMMUNE 2010 2011 Side 2 BAKGRUNN FOR PLANEN: Kompetanseplanen byggjer på Kunnskapsdepartementet sin strategiplan
DetaljerDANSEVITSKAP. Bachelor, mastergrad og vidareutdanningskurs.
DANSEVITSKAP Bachelor, mastergrad og vidareutdanningskurs. KVA ER DANSEVITSKAP? Kva er dans? Er det samanheng mellom breakdance og halling? Kvifor byrja ein å dyrka ballerinaer? www.ntnu.no I dansevitskap
DetaljerSTUDIEPROGRAM 2010-11. DRØFTINGSSAK
Saksframlegg Dato Referanse 14.09.2009 2009/405-3970/2009 Sakshandsamar Terje Bjelle, tlf 57 67 61 30 Saksgang: Saksnr. Utval Møtedato VS 09/42 Høgskulestyret 01.10.2009 STUDIEPROGRAM 2010-11. DRØFTINGSSAK
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Miljøarbeid og miljøterapeutisk arbeid Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering I dette emnet forstås miljøterapi som planlagt, tilrettelagt og systematiske bruk av miljøet slik
DetaljerGiske kommune. Ord blir handling. Kvalitetsplan for skule, barnehage og SFO 2014-2017
Giske kommune Ord blir handling Kvalitetsplan for skule, barnehage og SFO 2014-2017 Vedteken av Giske kommunestyre 12. desember 2013 Innleiing Kvalitetsplanen er Giske kommune sin plan for kvalitetsutvikling
DetaljerMaster i tilpassa opplæring
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Master i tilpassa opplæring Tilpassa opplæring er et gjennomgående prinsipp i hele grunnopplæringen.
DetaljerNorsk 3 (studieprogramkode: HN3) (Norsk 301 og 302)
Norsk 3 (studieprogramkode: HN3) (Norsk 301 og 302) Studiet går over to semester 30 studiepoeng Godkjent av Avdelingsleiar Dato: 01.08.2005 Endra av Eystein Arntzen, avdelingsleiar Dato: våren 2006 Innhald
Detaljerwww.questback.com - print preview
Side 1 av 9 Kompetanseutvikling i bibliotek-13:44 1) Kva type bibliotek jobbar du i? Fylkesbibliotek Folkebibliotek Bibliotek i vidaregåande skule Universitetsbibliotek Høgskulebibliotek Fagbibliotek 2)
DetaljerSaksframlegg. Sakshandsamar: Bente Bakke Arkiv: 400 Arkivsaksnr.: 10/401-1. Retningslinjer for uønska deltid. * Tilråding:
Saksframlegg Sakshandsamar: Bente Bakke Arkiv: 400 Arkivsaksnr.: 10/401-1 Retningslinjer for uønska deltid * Tilråding: Administrasjonsutvalet vedtek retningslinjer for å handsame uønska deltid, dagsett.11.02.2010.
DetaljerSENIORPOLITIKK Masfjorden kommune
SENIORPOLITIKK Masfjorden kommune Vedteke av kommunestyret 19. juni 2014 Postadr.: Telefon: Telefaks: Bankgiro: Organisasjonsnr.: 5981 MASFJORDNES 56 16 62 00 56 16 62 01 3201 48 54958 945627913 E-post:post@masfjorden.kommune.no
DetaljerMastergrad IKT i læring
Studieplan Mastergrad IKT i læring Høgskolen Stord/Haugesund 1 1. Mål... 3 2. vilkår for Opptak... 3 2.1 Generelt grunnlag for opptak... 3 2.2 Tilleggskrav... 3 2.3 Opptakskomité... 4 3. Organisering...
DetaljerVerksemdsplan 2014 for Vest-Telemark PP-teneste
Verksemdsplan 2014 for Vest-Telemark PP-teneste PPT for Seljord, Kviteseid, Nissedal, Fyresdal, Tokke, Vinje og Telemark fylkeskommune Visjon: Ei tilpassa opplæring for alle Hovudmål : Vest-Telemark PP-teneste
DetaljerNorsk 3 (Norsk 301 og 302) Studiet går over to semester 30 studiepoeng
Høgskolen i Østfold Studieplan for Norsk 3 (Norsk 301 og 302) Studiet går over to semester 30 studiepoeng Godkjent av Avdelingsleder Dato: 01.08.2004 Endret av Dato: Innholdsfortegnelse INNHOLDSFORTEGNELSE...
DetaljerDanning, retorikk og rådgjeving
Ove Eide Danning, retorikk og rådgjeving Rådgjevarsamling 2013 Våre handlinger det vi faktisk gjør er bærere av budskap. Alt vi gjør i forhold til en annen, er kommunikasjon, også det å ikke gjøre noe
DetaljerSENIORPOLITIKK Masfjorden kommune
SENIORPOLITIKK Masfjorden kommune Vedteke i kommunestyret 19 juni 2014 FORORD Hovudoppdraget for alle som arbeider i Masfjorden kommune er å yte kommunale tenester av beste kvalitet. Den einskilde sin
DetaljerStudieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no
dmmh.no Studieplan Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning (studiet kan inngå som del av master i førskolepedagogikk) Deltid 30 sp 2014-2015 Navn Nynorsk navn Engelsk
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 1508 Spesialpedagogikk - Deltakelse og marginalisering del I og II - videreutdanning (2013-2014) Studiestart 15.08.2013 Faglig innhold/læringsutbytte Studiet går over to semestre med
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Videreutdanning i pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et deltidsstudium som går over to semester. Studiet er på 30
DetaljerSTUDIEPLAN FOR VIDAREUTDANNING AV RETTLEIARAR I POLITIET SIN BEKYMRINGSSAMTALE
STUDIEPLAN FOR VIDAREUTDANNING AV RETTLEIARAR I POLITIET SIN BEKYMRINGSSAMTALE 5 studiepoeng Utkast til behandling i høgskolestyret 16. oktober 2014 1. Innleiing Bekymringssamtalen er eit strukturert verktøy
DetaljerHelsepedagogikk og -didaktikk
Helsepedagogikk og -didaktikk Behandling, eller helsepedagogikk? Læring Meistring Helsepedagogikk som: - funksjon og praksis -synsmåte, perspektiv - relasjonar og prosessar Didaktikk - didaktisk refleksjon
DetaljerINFORMASJON HJELPEINSTANSANE
INFORMASJON OM HJELPEINSTANSANE for barnehage og skule Ål kommune I dette heftet er det samla informasjon om hjelpeinstansar som samarbeider med barnehage og skule. Desember 2014 PPT FOR ÅL OG HOL Pedagogisk-psykologisk
DetaljerNettverksgruppa på hospiteringsbesøk i Danmark
Nettverksgruppa på hospiteringsbesøk i Danmark Onsdag 10.september, sette nettverksgruppa for læring og mestring i Helse Vest, kursen mot Danmark. Me møttes frå nord til sør i Helse Vest på flyplassen
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2017-2019) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerH A N D L I N G S P L A N 2013 2015 for biblioteket i Høgskulen i Sogn og Fjordane
1 H A N D L I N G S P L A N 2013 2015 for biblioteket i Høgskulen i Sogn og Fjordane Strategiplan for Høgskulen i Sogn og Fjordane 2010-2014 ligg til grunn for biblioteket sine prioriteringar OVERORDNA
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2018-2020) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerStudieplan. Mastergradsprogram i filosofi
1 Studieplan Mastergradsprogram i filosofi UiT Noregs arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitskap og lærarutdanning Gjeld frå og med hausten 2012 V-6. Sist justert 22.03.2017 2 Tittel
DetaljerBARN SOM PÅRØRANDE NÅR MOR ELLER FAR ER PÅ SJUKEHUS
BARN SOM PÅRØRANDE NÅR MOR ELLER FAR ER PÅ SJUKEHUS BARN OG UNGDOM SINE REAKSJONAR I denne brosjyra finn du nyttige tips for deg som er innlagt, og har barn under 18 år. Når ein i familien vert alvorleg
DetaljerStudieplan 2011/2012
Studieplan 2011/2012 1MAKOMSA/1 Kommunikasjon, samhandling og Relasjonsarbeid er viktig i alt helse- og sosialfaglig arbeide med barn, unge og familier. Kompetanse i omfatter blant annet å kunne etablere,
DetaljerOrganisering Studie inneheld 30 studiepoeng i pedagogikk og 30 studiepoeng i fagdidaktikk. Desse er delt inn i to emne:
Studiehefte for Praktisk-pedagogisk utdanning for allmenne fag (PPU-A-H) Studiestad Sogndal (Dokumentet vil bli kontinuerleg oppdatert og informasjonen som ennå ikkje er fylt ut vil bli klar i tida fram
DetaljerBasiskriteria for vurdering av realkompetanse (vedtekne av Opptakskomiteen ved HSF, 03.07.08; oppdaterte 03.02.09)
Basiskriteria for vurdering av realkompetanse (vedtekne av Opptakskomiteen ved HSF, 03.07.08; oppdaterte 03.02.09) Søkjarar til høgskulen sine grunnar skal tilfredsstille dei rettleiande basiskriteria
DetaljerStudieplan 2015/2016
Seksuell helse ved sykdom Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2015/2016 Videreutdanningen er et tverrfaglig deltidsstudium på 15 studiepoeng. Innledning Studiet er utviklet i et
Detaljer