Forslag til årsplan studieforberedende, NDLA naturfag

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Forslag til årsplan studieforberedende, NDLA naturfag"

Oddbjørn Knutsen
7 år siden
Visninger:

1 Forslag til årsplan studieforberedende, NDLA naturfag Veiledning TOR MAGNUS HANSEN Detaljert forslag til årsplan. Det er svært mange gode måter å disponere faginnhold og tid på i naturfag. Dette er bare en av flere muligheter. hovedområdene. Hovedområdet omfatter elevøvelser og forsøk og det vil være naturlig å knytte de enkelte forsøkene til aktuelle læreplanmål under de andre Årsplanen er vedlagt som tekstfil og pdf. Du kan lagre, endre og skrive ut din egen versjon. Listen [1] Uke Md. Tema Kompetansemål 34 aug. Generelle læreplanmål muntlige ferdigheter, skrive, lese og regne i naturfag digitale ferdigheter naturvitenskapenes særpreg, historie og metoder naturvitenskapelig språk og sjangere 35 aug. Åpent forsøk skille mellom resultater og påstander og diskutere kvaliteten på metoder og framstilling av egne og andres data og tolkninger 36 sep. 37 sep. 38 sep. 39 sep. Ekskursjon (suksesjon og populasjons) Økosystemene i endring, populasjons Begrepet, forbruksvalg og etikk Interessekonflikt, kvalitet på argumentasjon undersøke og beskrive suksesjonsprosesser i et økosystem gjøre rede for faktorer som virker inn på størrelsen til en populasjon undersøke og beskrive suksesjonsprosesser i et økosystem gjøre rede for faktorer som virker inn på størrelsen til en populasjon gjøre rede for begrepet bærekraftig kartlegge egne forbruksvalg og argumentere faglig og etisk for egne forbruksvalg som kan bidra til bærekraftig forbruksmønster undersøke en global interessekonflikt knyttet til miljøspørsmål og drøfte kvaliteten på argumenter og konklusjoner i debattinnlegg

Hovedområdet omfatter elevøvelser og forsøk og det vil være naturlig å knytte de enkelte forsøkene til aktuelle læreplanmål under de andre Årsplanen er vedlagt som tekstfil og pdf.

2 40 okt. argumentasjon Naturfaglige problemstillinger skille mellom resultater og påstander og diskutere kvaliteten på metoder og framstilling av egne og andres data og tolkninger drøfte dagsaktuelle naturfaglige problemstillinger basert på praktiske undersøkelser eller systematisert informasjon fra ulike kilder 41 okt. Høstferie Tidspunktet for høstferie vil være forskjellig i ulike deler av landet. Undersøkelser/forsøk beskrive de viktigste energigivende næringsstoffene, deres kjemiske kjennetegn 42 okt. og begrunne hvorfor de er viktige for kroppen Energigivende gi eksempler på vitaminer, mineraler og næringsstoffer, sporstoffer kroppen trenger, og hvordan vitaminer, mineraler, man kan sikre variert kosthold sporstoffer, kjemisk gjennomføre enkle kjemiske påvisninger av påvisning næringsstoffer i matvarer og gjøre rede for observasjonene 43 okt. Energigivende næringsstoffer, vitaminer, mineraler, sporstoffer, kjemisk påvisning beskrive de viktigste energigivende næringsstoffene, deres kjemiske kjennetegn og begrunne hvorfor de er viktige for kroppen gi eksempler på vitaminer, mineraler og sporstoffer kroppen trenger, og hvordan man kan sikre variert kosthold gjennomføre enkle kjemiske påvisninger av næringsstoffer i matvarer og gjøre rede for observasjonene 44 okt. Energigivende næringsstoffer, vitaminer, mineraler, sporstoffer, kjemisk påvisning beskrive de viktigste energigivende næringsstoffene, deres kjemiske kjennetegn og begrunne hvorfor de er viktige for kroppen gi eksempler på vitaminer, mineraler og sporstoffer kroppen trenger, og hvordan man kan sikre variert kosthold gjennomføre enkle kjemiske påvisninger av næringsstoffer i matvarer og gjøre rede for

naturfaglige problemstillinger basert på praktiske undersøkelser eller systematisert informasjon fra ulike kilder 41 okt.

3 observasjonene 45 nov. Fordøyelsen forklare hovedtrekkene i fordøyelse, transport og omsetting av energigivende næringsstoffer i kroppen 46 nov. 47 nov. Fordøyelsen Fordøyelsen forklare hovedtrekkene i fordøyelse, transport og omsetting av energigivende næringsstoffer i kroppen forklare hovedtrekkene i fordøyelse, transport og omsetting av energigivende næringsstoffer i kroppen 48 nov. Kosmetiske produkter gjøre rede for noen hovedbestanddeler i kosmetiske produkter og lage et slikt produkt med egen varedeklarasjon 49 des. Livsstil og helse drøfte spørsmål knyttet til slanking, spiseforstyrrelser og trening, og til hvordan livsstil påvirker helsen 50 des. 51 des. Elektromagnetisk stråling, nordlys Ozon i atmosfæren, drivhuseffekt forklare hvordan nordlys oppstår, og hvordan Norge har vært og er et viktig land i forskningen på dette feltet forklare ozonlagets betydning for innstrålingen fra sola forklare hva drivhuseffekt er, og gjøre rede for hvordan menneskelig aktivitet endrer energibalansen i atmosfæren

energigivende næringsstoffer i kroppen 48 nov. Kosmetiske produkter gjøre rede for noen hovedbestanddeler i kosmetiske produkter og lage et slikt produkt med egen varedeklarasjon 49 des.

4 drivhuseffekt 51/1 des./jan. Juleferie 2 jan. Drivhuseffekt og klima Konsekvenser av økt oppvarming energibalansen i atmosfæren gjøre rede for noen mulige konsekvenser av økt drivhuseffekt i arktiske og lavtliggende områder og drøfte ett aktuelt klimatiltak 3 jan. Radioaktivitet og ioniserende stråling gjennomføre forsøk med, halveringstid og bakgrunnsstråling, forklare fenomenene og gjøre enkle beregninger 4 jan. Radioaktivitet og ioniserende stråling gjennomføre forsøk med, halveringstid og bakgrunnsstråling, forklare fenomenene og gjøre enkle beregninger 5 jan. 6 feb. 7 feb. Teknisk og medisinsk bruk av ioniserende stråling Stråling fra verdensrommet beskrive kjennetegn ved ulike typer ioniserende stråling og gi eksempler på hvordan slik stråling utnyttes til teknisk og medisinsk bruk forklare hvordan elektromagnetisk stråling fra verdensrommet kan tolkes og gi informasjon om verdensrommet

klimatiltak 3 jan. Radioaktivitet og ioniserende stråling gjennomføre forsøk med, halveringstid og bakgrunnsstråling, forklare fenomenene og gjøre enkle beregninger 4 jan.

5 7 feb. Solenergi og varmepumper gjøre forsøk med solceller, solfangere og varmepumper, forklare hovedtrekk i virkemåten og gjøre enkle beregninger av virkningsgraden 8 feb. Vinterferie Tidspunktet for vinterferie vil være forskjellig i ulike deler av landet. 9 feb. Redoksreaksjoner forklare hva redoksreaksjoner er, gjøre forsøk med forbrenning, galvanisk element og elektrolyse og gjøre greie for resultatene 10 mars 11 mars 12 mars Redoksreaksjoner Batterier og brenselceller Biomasse som energikilde forklare hva redoksreaksjoner er, gjøre forsøk med forbrenning, galvanisk element og elektrolyse og gjøre greie for resultatene beskrive virkemåten og bruksområdet til noen vanlige batterier og brenselceller gjøre rede for ulik bruk av biomasse som energikilde 13 mars Energikilder og energibærere gjøre rede for forskjellen mellom energikilder og energibærere og en aktuell energibærer for framtiden 14 mars/apr. Gener og proteiner forklare genetisk kode og hovedtrekkene i proteinsyntesen og gi eksempler på hvordan arv og miljø samspiller

Redoksreaksjoner forklare hva redoksreaksjoner er, gjøre forsøk med forbrenning, galvanisk element og elektrolyse og gjøre greie for resultatene 10 mars 11 mars 12 mars Redoksreaksjoner Batterier og

6 15 apr. Gener og proteiner forklare genetisk kode og hovedtrekkene i proteinsyntesen og gi eksempler på hvordan 16 apr. Påskeferie 17 apr. Krysning og genmodifisering arv og miljø samspiller forklare begrepene krysning og genmodifisering og gi eksempler på hvordan bioteknologi brukes til modifisering av egenskaper hos planter og dyr 18 apr./mai Medisinsk bruk av bioteknologi gi en oversikt over ulike former for medisinsk bruk av bioteknologi og diskutere muligheter og utfordringer ved slik bruk 19 mai etikk og fag sammenligne argumenter om bruk av bioteknologi og drøfte ulike faglige og etiske problemstillinger knyttet til disse 20 mai Oppsummering 21/25 mai/juni Repetisjon oppsummering av sentrale sammenhenger i faget Timeplanen i denne perioden blir ofte endret av prøver, tentamen, arrangement og fridager. Mai /juni er godt egnet til elevforedrag, ekstraforsøk, prosjekt, faglig debatt, feltarbeid, repetisjon og trening til muntlig eksamen (den valgte eksamensmodell).

apr./mai Medisinsk bruk av bioteknologi gi en oversikt over ulike former for medisinsk bruk av bioteknologi og diskutere muligheter og utfordringer ved slik bruk 19 mai etikk og fag sammenligne

Like dokumenter

Forslag til årsplan studieforberedende, NDLA naturfag

Forslag til årsplan studieforberedende, NDLA naturfag Detaljert forslag til årsplan. Det er svært mange gode måter å disponere faginnhold og tid på i naturfag. Dette er bare en av flere muligheter. Hovedområdet