Vurderingsoversikt 10. trinn 2014~2015 ~ 99

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Vurderingsoversikt 10. trinn 2014~2015 ~ 99"

Transkript

1 Vurderingsoversikt Side 1 av 6 Vurderingsoversikt 10. trinn 2014~2015 ~ 99 Termin: lgkoleåret v] \, i? K. / Sorter arbeid etter: Tidsfrist V Vis kategorier Totalt gjennomsnitt: 5- Norsk skriftlig- gjennomsnitt: 4- Tentamen bokmål Karakter: 4- Faggjennomsnitt:3 Dato: du svarer godt på del A og viser fine eksempel innholdet i del B er også bra, men her er det mye språklig som ikke stemmer heltjeg har valgt å rette det aller meste selv om det kan se brutalt ut. Det er viktig at du som har høye mål for prestasjonene dine, ser hva du gjør feil og kanjobbe med det framover Det er mange ulike feiityper som du kan se av rettinga mi. Vi får se litt på dette sammen, Nora. sl<rivedag~bokmål Karakter: 3+ Faggjennomsnitt: 3- Dato: ingen tidsfrist Du skriver en ok tekst, der du inkluderer de problemene som oppstår rundt det. setninga som du skulle. Resten av teksten blir lite om Det du i første rekke må fokusere på, er språket. Det går noe på tekstbinding ~ bruk av komma, punktum og bindeord, men kanskje mest på direkte ordfeil. Du har en del verb som blir feil. Ellers har du bra lengde og fin bruk av avsnitt. Norsk muntlig- gjennomsnitt: 5 lnnlevering- Karakter: 5 Faggjennomsnitt: 4- Dato: Barnelitteratui'

2 Vurderingsoversikt Side 2 av 6 Du leverer en fin muntlig presentasjon av Ole Brum og Heffalompen. Du har et greit innholdsreferat der du får fram hovedinnholdet. Du er frigjort fra manus og snakker klart og tydelig og har god kontakt med publikum. Du viser og tydelig engasjement. Billedanalysen er bra. Som du selv sier, kunne du vist flere bilder, og du kunne fylt ut litt på innholdet generelt. På de øverste karakterene forventer vi nok litt dypdykk i materialet. lítteraturprøve, des Karakter: 5- Faggjennomsnitt: 3+ Dato: Ingen tidsfrist 14 Du viserjevnt over bra oversikt over emnet nynorsk- gjennomsnitt: 4 Nynorsk skrivedag Karakter: 4 Faggjennomsnitt: 3 Dato: Du har eit solid innhald i teksten din med mange gode og viktige argument og eksempel. Veldig bra Språkleg held du ikkje same nivå enda. Delar av teksten har mykje god nynorsk, men så viser du og at det er deler du ikkje beherskar like godt. Dette vil kunne kome seg med meir skrivetrening og endå betre bruk av ordboka. 1entamen nynorsk Karakter: 3+ Faggjennomsnitt: 3- Dato: Eg har retta språket i dei to første svara. Som du ser blir det mykje feil, både reine nynorskfeil, men også generelle feil som tekstbinding og rein kommasetjing. A1 Greitt svar, men ein del utanom oppgåva A2 greitt innhald, men bodskapen blir forstyrra av feil og nokre uklårheiter. B2 Mange gode og fine tankar om det å vere mor. Dessverre blir det også her mykje feil. Nynorsk: Substantiv Karakter: 4+ Faggjennomsnitt: 4+ Dato: ingen tidsfrist og verb Poengsum: 15 av 25 poeng Engelsk skriftlig- gjennomsnitt: 5+ httns://viknajtsleaming.com/assessmentrecord/personoverview.aspx?person1d=

3 Personlig informasjon Side 1 av trinn Godkjent/ ikke godkjent > ikke kategorisert refleksjonsnotat, noveller Karakter: Godkjent Dato Middels: - har nevnt de fleste novellene. - begrunner kort valg av novelle du liker best og gir eksempler. - kan peke på noe du kan bruke i egen skriving. - en del eksempler og virkemidler LYDKOMPONERlNGSOPPGAVEí;'akteri Ikke rettet Datc IMUSIKK del1 I "\(7!W T7'T 1vE"Z 1 :! E?fI LYDKOMPONERlNGSOPPGAVE<5'aKteri Ikke rettet D I MUSIKK del 2 5:;"1 V* ( ~"1.ii."Pr karakter1-6 > Norsk skriftlig Innlevering tekst bokmål ~<;z:aki<=i' 4 lists; /2-15 <3* «er? er Du holder deg godt til sjangeren artikkel. Du har og mange gode argumenter både barna og foreldrene. som går på Språklig sliter du fortsatt en del med tekstbinding - det å sette mange nok punktum. Dette er viktig, for det handler om hvor lesbar teksten din blir Tentamen bokmål 4/3-15 Karakter: Ikke tilgjengelig Dato: Ikke tilgjengelig karakter 1-6 > nynorsk Nynorsktekst, januar fíarakteir: 3+ Dato: r<cmrt.h'11a' -r: Du skriv ein god tekst her,. men du kan endå rette han meir mot mottakar - dagboka. httns://vikna.itslearning.com/person/personassessment.asnx?persnnid=74o9&(t1mm 7'1 m 'mi <

4 Personlig informasjon Side 2 av 3 Det som øydelegg for karakteren din, er alle feila. Eg har ikkje retta alle, men nok til at du kan sjå kor mykje det er. Setningsbindinga er betre o g det er bra. Du må rett og slett bruke ordboka på dei aller fleste av orda. Då vil du sjå at namn på språk har liten bokstav, at det ikkje heiter hjerte på nynorsk og heller ikkje klode. Kjedeleg, ja, men det einaste som funkar. nynorsktentamen 3/3-15 Karakter: lkke tilgjengelig Dato: Ikke tilgjengelig karakter 1-6 > Engelsk skriftlig Innlevering engelsk tekst Karakter: 4 Dato: /2-15 Konvntertertfr: Synes du teksten din handler om INDCD? Det synes ikkejeg. jeg leser ei historie om venner som i mangel av noe å gjøre, tar seg inn i et nabohus og blir overrasket av andre som bryter seg inn der. Engelsken din erjamt over god, men dum MÅjobbe med tekstbindinga di hvis du skal ha mulighet til å oppnå de høyeste karakterene. Dette harjeg påpekt mange ganger før i tekstene dine Tentamen engelsk 13/3-15 Ka-refkir-i ikke rettet."~e1<: karakter 1-6 > Engelsk muntlig reflection paper about R&j Karakter: lkke rettet Dato: Ktfitwrrtervlarer: karakter 1-6 > Matematikk Kapittel 2 Karakter: 5 Dato: Ingen tidsfrist o Kommemarer: Veldig godtjobba, Nora! Se kommentarer på prøven for å se hva du børjobbe litt mer med for å oppnå enda høyere grad av måloppnåelse. karakter 1-6 > lkke kategorisert Spørsmål til HAIR filmen Karakter: lkke vurdert Dato: måloppnåelse > Samfunnsfag Karakter: lkke tilgjengelig Dato: f.. -.-_ /n.._.../l'),...,... A nnnnnmanv 0cnv9pDrcnhIH:7An0 Ip1lQfn 71 fl? 7015

5 Vurderingsoversikt Side 1 av 6 Vurderingsoversikt TO. trinn ~ 99 Termin: Ekoleéret V Sorter arbeid etter: Mvis kategorier totalt gjennomsnitt: 3- Norsk skriftlig- gjennomsnitt: 2+ Tentamen bokmål Karakter: 2+ Faggjennomsnitt: 3 Dato: Den første oppgaven er veldig vanskelig, og det du skriver blir litt uklart, menjeg kan se at du er inne på noe der. Deler av teksten på del B er og litt uklar. Husk å ikke ha for lange setninger. Skulle gjerne sett at mer av teksten handlet om når superkreftene svikter, og ikke bare denne ene episoden. Språklig er det noe tekstbinding, tegnsetting og så må du ha med hvem som utfører handlingai setningene. l dette tilfelletjeg. Lengda er bra. skrivedag-bokmål Karakter: 2 Faggjennomsnitt: 3- Dato; ingen tidsfrist Du viser stor skriveglede, og teksten henger bra sammen. Det er bra. Du bruker også avsnitt stort sett riktig. Språklig trorjeg du er litt kjapp og ikke helt ser hva du skriver en del steder. Skriv heller litt kortere og les godt over alle setningene. Du bør også bruke mer punktum når du skriver. Norsk muntlig- gjennomsnitt: 3- lnnlevering- Karakter: 3 Faggjennomsni1t:4- Dato: Barnelitteratur lai-fun-//nnrnn Jfolon-«1'nn nnna/a ocnccnaonfp or\nv-a /Dov-onn(\varv1'o\17 acnv9daronn]r1:q<1 'Vi (Yl 'm1<

6 Vurderingsoversikt Side 2 av 6 Du har valgt ei bok i serien om Albert Åberg og forteller greit fra den. Du bruker power point, men leser for mye direkte fra det som står der. Du har bra kontakt med publikum og er tydelig i presentasjonen. Billedanalysen er grei og du kommenterer flere punkter her. Jeg savner generelt mer på de fleste punktene. Det blir litt for kort. litteraturprøve, des Karakter: 2 Faggjennomsnitt: 3+ Dato: Ingen tidsfrist 14 korrekt Du viser en del kunnskap her, men en del blir dessverre noe på siden og ikke helt nynorsk- gjennomsnitt: 3- Nynorsk skrivedag Karakter: 2+ Faggjennomsnltt: 3 Dato: viktige moment du har tatt med i argumentasjonen moment MOT. Viktig å sjå ein sak frå begge sider. FOR elgjakt. Du burde og hatt med nokre Språkleg har du ein del grei nynorsk, men det blir likevel for mykje bokmål her. Du bør slå opp endå meir i ordboka - særleg verba ientamen nynorsk Karakter: 2 F-aggjennomsnitt: 3- Dato: A1 for mykje avskrift A2 grei nok historie, men du skriv for mykje bokmål B2Du seier du fyller aller krava deira, men kva er det for krav?du nevner nokre, men du burde skrive meir om kva du kan som gjer deg aktuell til ekspedisjonen Som du ser, har eg retta fella på dei første oppgåvene, og du skriv rett og slett for mykje bokmål. Nynorsk: Substantiv Karakter: 4- Faggjennomsnitt: 4+ Dato: Ingen tidsfrist og verb Poengsum: 12 av 25 poeng Engelsk skriftlig- gjennomsnitt: 2 lnflnc-//uilrno ifcln-an-ninn r-nm/a conecmpnfl?pnnrrl/dprcnn(ww=-rv AuI 2cnv'7pPrcnnIr1=R 1 7'1 (n 7fl1 Q

7 Personlig informasjon Side 1 av 2 Godkjent/ ikke godkjent > ikke kategorisert refleksjonsnotat, noveller Karakter: Godkjent Dato: Noe under middels: - har nevnt de fleste novellene. - begrunner kort valg av novelle du liker best - kan peke på noe du kan bruke i egen skriving -få eksempler og få virkemidler LYDKOMPONERINGSOPPGAV (araktert: ikke tatt l MUSIKK del 1 Korrvrritftrztarer' Date: LYDKOMPONERINGSOPPGAVEQErsktrr V><k< 1e1 ;. I MUSIKK del 2 Dato; karakter 1-6 > Norsk skriftlig innlevering tekst bokmål 3-4/2-15 Dett." K() TH"f (3f V.E }"Fl" Du holder deg absolutt til leserinnleggsjangeren og har flere gode argument her. Du har ett avsnitt mot slutten som jeg ikke helt forstår. Språklig har du en del tegnsetting og rettskriving å jobbe med. Du var en av de få som leverte til rett tid. Kjempebra l! Tentamen bokmål 4/3-15 arakzer: ikke tilgjengelig Dato: Kommemarer: Ikke tilgjengelig karakter 1-6 > nynorsk Nynorsktekst, januar Kara kter; 2 Dato: Du skriv ein grei tekst og lengda er heilt ok. Det blir dessverre mykje feil, og då er det berre ein ting å gjere - bruke ordboka på alle orda. hffnc-//vilzrm ítclnnrnínn nnm/pprcnn/pprcnn A Qcpccrrm-nf ncnv 7pr=rQnnTrl=R<1.17/( 11efnm:= 7'2 (Yi 'NH ä

8 Personlig informasjon Side 2 av 2 nynorsktentamen 3/3-15 Karakter: lkke tilgjengelig Dato: lkke tilgjengelig karakter 1-6 > Engelsk skriftlig Innlevering engelsk tekst Karakter: ikke rettet Dato: /2-15 Du er ærlig, du Kine, men google translate er en dårlig venn - dessverre. Når du plages med engelsken din, bør du skrive fortellinger og ikke saktekster. Du bør ha korte, enkle setninger og ikke bruke vanskelige ord. Dette er det beste rådetjeg kan gi deg. Du kan, hvis du vil levere denne teksten på nytt, og da kanskje skrive brevet. Det du har levert her, står dessverre til karakteren 1 Tentamen engelsk 13/3-15 Karakter: Ikke tilgjengelig Dato: Qflrrxrtiiiwirttzr-frIkke tilgjengelig karakter 1-6 > Engelsk muntlig reflection paper about R&j.:L:u ikke tilgjengelig íöafc fwfmfríartr: lkke tilgjengelig karakter 1-6 > Matematikk Kapittel 2 Karakter: 2 Date: Ingen tidsfrist \ " Y FT (~ I".(:.':/I Kommentarer er skrevet på selve prøvearketjeg anbefaler at du leser det nøye, og bruker litt tid på å se gjennom det du ikke har fått til. Be gjerne om hjelp dersom du trenger det! karakter 1-6 > lkke kategorisert Spørsmål til HAIR filmen Karakter: Ikke vurdert Dato: måloppnåelse > Samfunnsfag Forbruk og bærekraftig Karakter: lkke tilgjengelig Dato: utviklin g Konwrnentarer: lkke tilgjengelig 1.. u,_:1_._ - :._I_-...:...,.,\...n'),...,.../Dm..mn A nnnnnvvhanf fwnv9pnrcnnlfl=fl lr/pncfnme 71 (n 701 5

Valdres vidaregåande skule

Valdres vidaregåande skule Valdres vidaregåande skule Organiseringa av skriftleg vurdering på vg3 Kvifor prosesskriving? Opplegg for skriveøkter Kvifor hjelpe ein medelev? Døme på elevtekst Kva er ei god framovermelding? KOR MYKJE

Detaljer

Vekeplan 9. klasse. Namn:. Veke 18. Matte Pytagoras. Repetere til prøve om nazisme og facisme. Eng. Samf. RLE: Framføring om religionar Natur:

Vekeplan 9. klasse. Namn:. Veke 18. Matte Pytagoras. Repetere til prøve om nazisme og facisme. Eng. Samf. RLE: Framføring om religionar Natur: Vekeplan 9. klasse Veke 18 Namn:. Norsk: Bokmål: Når du skriv tekstar, kan du bruke det du har lært til å unngå feil Mål: Nynorsk:Du skal ha kunnskap om korleis auka nasjonalkjensle førte til at vi blei

Detaljer

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Tema: Arbeid med produksjon og vurdering av tekster

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Tema: Arbeid med produksjon og vurdering av tekster Vurderingsbidrag Fag: Norsk Tema: Arbeid med produksjon og vurdering av tekster Trinn: 7.klasse Tidsramme: 6 skoletimer ----------------------------------------------------------------------------- Undervisningsplanlegging

Detaljer

Vekeplan for 3.trinn. Informasjon til eleven og heimen

Vekeplan for 3.trinn. Informasjon til eleven og heimen Hordabø Skule Nordbøvegen 1 5937 Bøvågen Tlf. 56346270. Vekeplan for 3.trinn Veke 20 11. - 15. mai Ein kan ikkje alltid få det slik som ein vil. FAG Norsk Matematikk LÆRINGSMÅL Kunna bruka punktum og stor

Detaljer

BRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR

BRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR TIME KOMMUNE Arkiv: K1-070, K3-&32 Vår ref (saksnr.): 08/1355-6 JournalpostID: 08/14810 Saksbeh.: Helge Herigstad BRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR Saksgang: Utval Saksnummer

Detaljer

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball.

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball. HEILSETNINGAR 2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball. Vi reiser til Cuba. Carmen les ei bok. Arne lagar middag. Luisa er på skulen. Det snør. I

Detaljer

http://eksamensarkiv.net/

http://eksamensarkiv.net/ Bokmål (side 2 5) Kortsvar Legg merke til at det står kommentarer under oppgaveinstruksene. Kommentaren vil være til hjelp for å løse oppgaven. Del A Alle skal svare på del A. Tekst: «De tapte generasjoner»

Detaljer

Sosiale medier i et dannelsesperspektiv - Facebook. Norskfaget på yrkesfaglige programområder

Sosiale medier i et dannelsesperspektiv - Facebook. Norskfaget på yrkesfaglige programområder Sosiale medier Sosiale medier i et dannelsesperspektiv - Facebook Oppgaver tilpasset: Norskfaget på yrkesfaglige programområder Øving på nøkkelkompetanse; de grunnleggende ferdighetene: Elevene skal trene

Detaljer

Læringsmål. Tidsfrist. Aktiviteter og arbeidsoppgåver (Heimearbeid og arbeid på skulen)

Læringsmål. Tidsfrist. Aktiviteter og arbeidsoppgåver (Heimearbeid og arbeid på skulen) Veke 2 9a Historie Samfunnsfag Naturfag Matematikk Engelsk Læringsmål KOMPETANSEMÅL: Lesa og skriva ulike typar dikt Læra ulike lyriske verkemiddel og å bruka dei Learning target: Develop your writing

Detaljer

Vekeplan 9. klasse. Veke 48. Matte Statistikk. Samf Geografi. Naturressursar Eng Am I Blue. RLE: Det skjedde i dei dagar Natur: Hormonsystemet

Vekeplan 9. klasse. Veke 48. Matte Statistikk. Samf Geografi. Naturressursar Eng Am I Blue. RLE: Det skjedde i dei dagar Natur: Hormonsystemet Vekeplan 9. klasse Namn: Veke 48 Norsk: Matte Statistikk Repetere slik at vi vert godt forberedt til prøve i emnet, og til tentamen Samf Geografi. Naturressursar Eng Am I Blue Kunne streke under ulike

Detaljer

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Oppstart. Bli kjent med kvarandre. Ulike lesestrategiar

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Oppstart. Bli kjent med kvarandre. Ulike lesestrategiar Årsplan i norsk for 8.årssteg. Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Oppstart. Bli kjent med kvarandre. Ulike lesestrategiar 35 Ulike lesestrategiar Gjere eleven bevisst på

Detaljer

Molde Domkirke 2016. Konfirmasjonspreike

Molde Domkirke 2016. Konfirmasjonspreike Molde Domkirke 2016 Konfirmasjonspreike Så er altså dagen her. Den store dagen. Dagen eg trur mange av dykk har gleda seg til lenge. Og det er lov å kjenne litt sommarfuglar i magen og både glede og grue

Detaljer

Vegvisar til vilbli.no

Vegvisar til vilbli.no Vegvisar til vilbli.no Kva er vilbli.no? vilbli.no er di hovudkjelde til informasjon om vidaregåande opplæring. På vilbli.no skal du til ei kvar tid finne oppdatert og kvalitetssikra informasjon. På grunnlag

Detaljer

Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal

Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal Sentralt gitt eksamen NOR0214, NOR0215 og NOR1415, 10. årstrinn Våren 2015 Åndalsnes 29.06.15 Anne Mette Korneliussen

Detaljer

Vekeplan 10. klasse. Namn:.. Veke 20-21. Norsk: Eksamen / På nett. Matte Tal og algebra/eksamen. Samf: Geografi: Australia/Oseania. Eng.

Vekeplan 10. klasse. Namn:.. Veke 20-21. Norsk: Eksamen / På nett. Matte Tal og algebra/eksamen. Samf: Geografi: Australia/Oseania. Eng. Namn:.. Vekeplan 10. klasse Norsk: Eksamen / På nett For dei det gjeld: gjere ein god skriftleg eksamen. Mål: Hald ei god munnleg framføring med tanke på vurderingskriteria. Samf: Geografi: Australia/Oseania

Detaljer

POLITISKE SAKSDOKUMENT:

POLITISKE SAKSDOKUMENT: POLITISKE SAKSDOKUMENT: FRÅ PAPIR TIL PC Installasjons- og brukarrettleiing Politikar-PC Surnadal kommune 1 2 Innhald 1 Last ned PDF-XChange Viewer... 4 2 Installere PDF-XChange Viewer... 5 3 Anbefalt

Detaljer

Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse

Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse Namn: Klasse: 1. Gjennomgang av skjemaet «Førebuing til elev- og foreldresamtale» 2. Gjennomgang av samtaleskjemaet 3. Gjennomgang av IUP og skriving av avtale

Detaljer

Lokal læreplan for innføringsklassene. 15.05.2014 Endres i topp-/bunntekst 1

Lokal læreplan for innføringsklassene. 15.05.2014 Endres i topp-/bunntekst 1 Lokal læreplan for innføringsklassene 15.05.2014 Endres i topp-/bunntekst 1 Bakgrunn: Opplæringslova gir alle elevar med norsk grunnskule eller tilsvarande opplæring rett til vidaregåande opplæring. For

Detaljer

INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE

INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE Alle vaksne i Lyefjell barnehage arbeider for at det enkelte barn opplever at: Du er aktiv og tydelig for meg Du veit at leik og venner er viktige for

Detaljer

Vekeplan 9. klasse. Namn:.. Veke 47. Samf Repetisjon av kapittelet Eng Addicted Characters

Vekeplan 9. klasse. Namn:.. Veke 47. Samf Repetisjon av kapittelet Eng Addicted Characters Vekeplan 9. klasse Namn:.. Veke 47 Norsk: Matte Kunne gjere enkle statistiske berekningar Få oversyn over feil du må unngå i Mål: skriftlege arbeid. Kunne bruke komma og punktum rett. Forstå og kunne finne

Detaljer

BRUE - overgangen fra summativ til formativ vurdering

BRUE - overgangen fra summativ til formativ vurdering BRUE - overgangen fra summativ til formativ vurdering 1 Den summative vurderingen Hvor godt gjør jeg det? Første versjon av elevteksten vurderes summativt ut fra primærtrekksprinsippet og de trinnvise

Detaljer

Sensurveiledning til skriftlig eksamen i Matematikk 1, 1-7

Sensurveiledning til skriftlig eksamen i Matematikk 1, 1-7 Sensurveiledning til skriftlig eksamen i Matematikk 1, 1-7 24. mai 2011 Oppgavesettet besto av 3 oppgaver. Alle oppgavene skulle besvares og svarene begrunnes. Oppgavene telte i utgangspunktet som vist

Detaljer

STUDIEPLAN 8. TRINN - UKE 13 OG 14

STUDIEPLAN 8. TRINN - UKE 13 OG 14 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 8. TRINN - UKE 13 OG 14 NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke 13 Bygg og bo se eget hefte! Hele 8. trinn I basen Uke 13/ tirsdag Uke 13/ onsdag Uke 13/ torsdag

Detaljer

HFK-13-0026 Digitale ordbøker Svar på spørsmål til konkurransen

HFK-13-0026 Digitale ordbøker Svar på spørsmål til konkurransen HFK-13-0026 Digitale ordbøker Svar på spørsmål til konkurransen Innhald 1. Innleiing... 2 2. Spørsmål mottekne per 16.4.2013... 2 3. Spørsmål mottekne per 21.4.2013... 3 1. Innleiing Vi viser til kunngjeringa

Detaljer

Fagplan for norsk 8. trinn 2015-2016

Fagplan for norsk 8. trinn 2015-2016 Fagplan for norsk 8. trinn 2015-2016 34-37 Norrøn tid Presentere tema og uttrykksmåter i et utvalg sentrale samtidstekster og noen klassiske tekster i norsk litteratur Å kunne lese om norrøn tid, litteratur

Detaljer

Du kan skrive inn data på same måte som i figuren under :

Du kan skrive inn data på same måte som i figuren under : Excel som database av Kjell Skjeldestad Sidan ein database i realiteten berre er ei samling tabellar, kan me bruke eit rekneark til å framstille enkle databasar. I Excel er det lagt inn nokre funksjonar

Detaljer

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 8 trinn

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 8 trinn Jobbskygging side 1 ELEVARK 8 trinn Jobbskygging Innhald Yrke og utdanning i familien min Nettverk og kompetanse. Kva betyr omgrepa? Slektstreet mitt Yrkesprofil Stilling og ansvarsområde. Kva betyr omgrepa?

Detaljer

Vekeplan 9. klasse. Namn:... Veke 4. Matte Tall og forhold mellom tall. Samf Mat frå jorda Eng Relative pronomen og Lesing

Vekeplan 9. klasse. Namn:... Veke 4. Matte Tall og forhold mellom tall. Samf Mat frå jorda Eng Relative pronomen og Lesing Vekeplan 9. klasse Veke 4 Namn:.... Norsk: BOKMÅL: Lære bøyningsmønster svake verb lære om presens-og perfektum partisipp, parverb og verb på -s. Mål: NYNORSK: Lære setningsanalyse: subjekt, verbal og

Detaljer

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Hvordan og hvorfor vi skriver. Tekstbinding. Nynorske ord og skrivemåter Uke 10] Skrive ulike typer tekster etter Jeg reflekterer over hvorfor jeg KURS 3.1 HVORFOR VI SKRIVER - HENSIKT mønster av eksempeltekster

Detaljer

MÅNADSPLAN APRIL FOR BLÅKLOKKE

MÅNADSPLAN APRIL FOR BLÅKLOKKE Nymannsbråtet barnehage MÅNADSPLAN APRIL FOR BLÅKLOKKE Månadens tema;.«nysgjerrigper» - vann, trafikk Månadens sang: To dråper vann Sosial kompetanse; Vennskap Fagområde: natur, miljø og teknikk og nærmiljø

Detaljer

Å byggja stillas rundt elevane si skriving. Anne Håland, Ny Giv Finnmark, 2014

Å byggja stillas rundt elevane si skriving. Anne Håland, Ny Giv Finnmark, 2014 Å byggja stillas rundt elevane si skriving Anne Håland, Ny Giv Finnmark, 2014 Å byggja stillas i skriveopplæringa: 1. Emnebygging Innhald, emne, sjanger 2. Modellering Læraren modellerer korleis ho tenkjer

Detaljer

Samansette tekster og Sjanger og stil

Samansette tekster og Sjanger og stil MAPPEOPPGÅVE 5 Samansette tekster og Sjanger og stil Skreve av Kristiane, Renate, Espen og Marthe Glu 5-10, vår 2011 I denne oppgåva skal me først forklare kva ein samansett tekst er, og kvifor samansette

Detaljer

Lokal læreplan for engelsk, 7trinn, Vartdal skule, 2015-2016

Lokal læreplan for engelsk, 7trinn, Vartdal skule, 2015-2016 36 - Identifisere noen språklige likheter 37 38 39 40 41 - Bruke digitale og andre hjelpemidler i egen språklæring. - Bruke grunnleggende regler og mønstre for uttale, intonasjon, rettskriving, grammatikk

Detaljer

Ti tips for betre nynorsk Marita Aksnes Eksamensarrangement på Sølvberget, 23. mai 2016

Ti tips for betre nynorsk Marita Aksnes Eksamensarrangement på Sølvberget, 23. mai 2016 www.stavanger-kulturhus.no Ti tips for betre nynorsk Marita Aksnes Eksamensarrangement på Sølvberget, 23. mai 2016 Eksempel på eksamenssvar 2 1 LES NYNORSK I 30 MINUTT KVAR DAG DEN NESTE VEKA 2 SKRIV PÅ

Detaljer

TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5

TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5 TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5 1 TEIKNSETJING Punktum (.) Vi bruker punktum for å lage pausar i teksta. Mellom to punktum må det

Detaljer

Eksamen 29.05.2015. http://eksamensarkiv.net/ Oppgaver på bokmål side 2 5. Oppgaver på nynorsk side 6 9

Eksamen 29.05.2015. http://eksamensarkiv.net/ Oppgaver på bokmål side 2 5. Oppgaver på nynorsk side 6 9 Eksamen 29.05.2015 NOR1049 Norsk som andrespråk for språklige minoriteter NOR1049 Norsk som andrespråk for språklege minoritetar Overgangsordning Vg3, elever og privatister/elevar og privatistar Oppgaver

Detaljer

Nynorsk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

Nynorsk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse Nynorsk Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovudtest Skolespørjeskjema 4. klasse Rettleiing Skolen din har sagt seg villig til å vere med i TIMSS 2003, ein stor internasjonal

Detaljer

Matematikk 1, 4MX15-10E1 A

Matematikk 1, 4MX15-10E1 A Skriftlig eksamen i Matematikk 1, 4MX15-10E1 A 15 studiepoeng ORDINÆR EKSAMEN 19. desember 2011. BOKMÅL Sensur faller innen onsdag 11. januar 2012. Resultatet blir tilgjengelig på studentweb første virkedag

Detaljer

Rekne overflate og volum av forskjellige Mål: figurar. Mål:

Rekne overflate og volum av forskjellige Mål: figurar. Mål: Vekeplan 9. klasse Namn:.. Veke 40 Norsk: Matte Kunne alt du treng om adjektiv for å Mål: skrive rett og for å brujke adjektiv rett i framandspråk Rekne overflate og volum av forskjellige Mål: figurar

Detaljer

Lokal treårsplan i norsk ved Blussuvoll skole. Oppdatert 20.09.15

Lokal treårsplan i norsk ved Blussuvoll skole. Oppdatert 20.09.15 FAGET NORSK PÅ BLUSSUVOLL SKOLE Undervisning og emner Undervisningen består primært av tradisjonell klasseromundervisning, der én lærer underviser en hel klasse. Én time i uka har alle klassene en ekstra

Detaljer

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking Bjørn og Rovdyr Innhold Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders rjeundersøking For eller imot bjørn i Jostedalen? Intervju med nokre ikkje-bønder i dalen Intervju med nokre bønder i dalen

Detaljer

Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler?

Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler? Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler? 1 Er det slik i norsk skole? 2 Læring er hardt individuelt arbeid! Hvordan møter vi kommentaren: «Du har ikke lært meg dette, lærer» 90%

Detaljer

ANDEBU SKOLE - kunnskap og utvikling

ANDEBU SKOLE - kunnskap og utvikling ANDEBU SKOLE - kunnskap og utvikling VURDERING I NORSK Eksempler på elevmedvirkning Mars 10 Oppgave til 1. trinn Kompetansemål fra Kunnskapsløftet (Norsk): Sammensatte tekster Mål for opplæringen er at

Detaljer

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år Til deg som bur i fosterheim 13-18 år Forord Om du les denne brosjyren, er det sikkert fordi du skal bu i ein fosterheim i ein periode eller allereie har flytta til ein fosterheim. Det er omtrent 7500

Detaljer

Matte Gjere oss ferdige med tal og forhold. Rekne så mykje at prøva på torsdag går Mål: bra for alle. Mål:

Matte Gjere oss ferdige med tal og forhold. Rekne så mykje at prøva på torsdag går Mål: bra for alle. Mål: Vekeplan 9. klasse Veke 9 Namn:.. Norsk: Nynorsk: Når veka er over, skal du kunne finne alle setningsledda vi har arbeidd med siste tida Bokmål: Når uka er over, skal du kunne alt vi har lært om substantiv-og

Detaljer

TRINN: 10. TRINN. Språklæring. Kommunikasjon

TRINN: 10. TRINN. Språklæring. Kommunikasjon FAG: TRINN: 10. TRINN Kompetansemål Språklæring bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket Kommunikasjon Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg

Detaljer

Vekeplan 9. klasse. Namn:.. Veke 50. Matte Gjennomgang til tentamen + algebra. Eng Creating texts. RLE: Kva gjorde Jesus? Natur:

Vekeplan 9. klasse. Namn:.. Veke 50. Matte Gjennomgang til tentamen + algebra. Eng Creating texts. RLE: Kva gjorde Jesus? Natur: Vekeplan 9. klasse Namn:.. Veke 50 Norsk: Matte Gjennomgang til tentamen + algebra Lære rett skrivemåte av ord som var Mål: gjennomgåande feil til tentamen Mål: Repetisjon til tentamen. Samf Mål: Eng Creating

Detaljer

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba. LEDDSETNINGAR 1 Gjer setningane om til forteljande leddsetningar. Carmen er kona hans. Luisa går på skule i byen. Leo er tolv år. Ålesund er ein fin by. Huset er raudt. Det snør i dag. Bilen er ny. Arne

Detaljer

Vi har ikkje behandla bustøttesøknaden fordi det manglar samtykke frå ein eller fleire i husstanden

Vi har ikkje behandla bustøttesøknaden fordi det manglar samtykke frå ein eller fleire i husstanden 0311 ESPEN ASKELADD VIDDA 1 VIDDA 2 0028 OSLO 123456 78910 BYDEL GAMLE OSLO 5. mars 2013 Vi har ikkje behandla bustøttesøknaden fordi det manglar samtykke frå ein eller fleire i husstanden Husbanken har

Detaljer

Vegvisar til vilbli.no for rådgivarar

Vegvisar til vilbli.no for rådgivarar Vegvisar til vilbli.no for rådgivarar Kva er vilbli.no? vilbli.no er søkjaranes hovudkjelde til informasjon om vidaregåande opplæring. På vilbli.no skal søkjarane til ei kvar tid finne oppdatert og kvalitetssikra

Detaljer

Birger og bestefar På bytur til Stavanger

Birger og bestefar På bytur til Stavanger Birger og bestefar På bytur til Stavanger Små skodespel laga for mellomtrinnet Forfattarar: Ola Skiftun og Sigrun Fister Omarbeidd til skodespel av Stavanger Sjøfartsmuseum Denne dagen var heilt spesiell,

Detaljer

ÅRSPLAN i Norsk Skuleåret: 2011/2012 Klasse: 9 Faglærar: Alexander Fosse Andersen Læreverk/forlag: Neon 9 studiebok og tekstsamling/ Samlaget

ÅRSPLAN i Norsk Skuleåret: 2011/2012 Klasse: 9 Faglærar: Alexander Fosse Andersen Læreverk/forlag: Neon 9 studiebok og tekstsamling/ Samlaget ÅRSPLAN i Norsk Skuleåret: 2011/2012 Klasse: 9 Faglærar: Alexander Fosse Andersen Læreverk/forlag: Neon 9 studiebok og tekstsamling/ Samlaget Kompetansemål LK06 Læringsmål for perioden Periode Innhald

Detaljer

TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING ÅRSPLAN I NORSK. FOR 5. TRINN 2014/2015 Utarbeidet av: Gro Anita S Arnesen verk: Zeppelin Lesebok (gul), Zeppelin Språkbok (blå) og arbeidsbøker til begge disse. UK E TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD

Detaljer

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving Berre spør! Undersøking Få svar I behandling På sjukehuset Er du pasient eller pårørande? Det er viktig at du spør dersom noko er uklart. Slik kan du hjelpe til med å redusere risikoen for feil og misforståingar.

Detaljer

6. trinn. Målark Chapter 1 Bokmål. Kan godt. Kan litt. Kan ganske godt. Read and listen. Jeg kan lytte til en tekst og forstå hvor handlingen foregår.

6. trinn. Målark Chapter 1 Bokmål. Kan godt. Kan litt. Kan ganske godt. Read and listen. Jeg kan lytte til en tekst og forstå hvor handlingen foregår. Målark Chapter 1 Bokmål Jeg kan lytte til en tekst og forstå hvor handlingen foregår. Jeg kan lytte til en tekst og kan si hvilke personer eller figurer teksten handler om. Jeg kan lytte til en tekst og

Detaljer

Periodeplan 8D uke 50 og 51

Periodeplan 8D uke 50 og 51 Periodeplan 8D uke 50 og 51 Østersund ungdomsskole skoleåret 2013/2014 Ordenselever: : Andrea og Hermann : Nille og Snorre Navn: UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Matematikk Matematikk KRØ Heldagsprøve

Detaljer

Mal for vurderingsbidrag

Mal for vurderingsbidrag Mal for vurderingsbidrag Fag: Norsk Tema: SLS Astrid Lindgren Trinn: 6. klasse Tidsramme: Fire uker ----------------------------------------------------------------------------- Undervisningsplanlegging

Detaljer

Læringsstrategi Tankekart Nøkkelord Understrekning

Læringsstrategi Tankekart Nøkkelord Understrekning Antall uker 2-3 Klar tale! Side 11-25 i Fabel Nynorsk grammatikk side 59-93 Tankekart Nøkkelord Understrekning Lytte til, oppsummere hovedinnhold og trekke ut relevant informasjon i muntlige tekster Presentere

Detaljer

Rapport frå Samhandlingsseminar mellom kommunane i Sunnhordaland og Stord sjukehus, Helse Fonna Dato: 04.des.2014

Rapport frå Samhandlingsseminar mellom kommunane i Sunnhordaland og Stord sjukehus, Helse Fonna Dato: 04.des.2014 Rapport frå Samhandlingsseminar mellom kommunane i Sunnhordaland og Stord sjukehus, Helse Fonna Dato: 04.des.2014 Tema: Utskriving av pasientar frå sjukehus til kommune Samhandling mellom Stord sjukehus

Detaljer

Bydelsutvala i Sandnes v/britt Sandven

Bydelsutvala i Sandnes v/britt Sandven Fra: Sandnes Mållag [sandnes.maallag@epost.no] Sendt: 13. mai 2008 10:05 Til: postmottak; Sandven, Britt I. Emne: Rett skriving av stadnamn Bydelsutvala i Sandnes v/britt Sandven Bydelsutvala er høyringsinstans

Detaljer

NORSK 1.periode Ukene 34-40

NORSK 1.periode Ukene 34-40 NORSK 1.periode Ukene 34-40 3.trinn MÅL FRA LKO6 KJENNETEGN PÅ MÃLoPPNÅELsE VURDERINGSFORM Begynnende måloppnåelse Middels måloppnåelse Høy måloppnåelse kommunikas'lon Lytte etter, gjenfortelle, forklare

Detaljer

Avdeling for lærerutdanning - En regnende organisasjon!

Avdeling for lærerutdanning - En regnende organisasjon! Avdeling for lærerutdanning - En regnende organisasjon! Matematikk Norsk RLE Engelsk Samfunnsfag Kunst og håndverk Naturfag Kroppsøving Musikk Mat og helse Læringssyn Lærernes praksis På fagenes premisser

Detaljer

AD Travel. Brukarmanual for prøvenemnda i Hordaland Fylkeskommune FAGOPPLÆRINGSKONTORET

AD Travel. Brukarmanual for prøvenemnda i Hordaland Fylkeskommune FAGOPPLÆRINGSKONTORET AD Travel Brukarmanual for prøvenemnda i Hordaland Fylkeskommune FAGOPPLÆRINGSKONTORET Oppbygging av brukarmanualen Oppbygging av brukarmanualen... 3 Pålogging og forklaring til hovudbilete... 4 Første

Detaljer

ÅRSPLAN 2013/2014 FAG:NORSK TRINN: 9.trinn

ÅRSPLAN 2013/2014 FAG:NORSK TRINN: 9.trinn ÅRSPLAN 2013/2014 FAG:NORSK TRINN: 9.trinn Muntlig kommunikasjon Mål for opplæringen er at eleven skal kunne lytte til, oppsummere hovedinnhold og trekke ut relevant informasjon i muntlige tekster (M1)

Detaljer

VURDERING FOR LÆRING. Norges Toppidrettsgymnas Lillehammer. Leiv Martin Thorvaldsen Helene Nesje-Haugli. Privat videregående skole

VURDERING FOR LÆRING. Norges Toppidrettsgymnas Lillehammer. Leiv Martin Thorvaldsen Helene Nesje-Haugli. Privat videregående skole VURDERING FOR LÆRING Norges Toppidrettsgymnas Lillehammer Leiv Martin Thorvaldsen Helene Nesje-Haugli Privat videregående skole 1 NTG Lillehammer - «En skole på idrettens premisser» 250 elever / 9 klasser

Detaljer

Norsk nå! Underveisprøver i muntlig språkbruk. Underveisprøver i muntlig språkbruk Norsk nå!

Norsk nå! Underveisprøver i muntlig språkbruk. Underveisprøver i muntlig språkbruk Norsk nå! Norsk nå! Underveisprøver i muntlig språkbruk Om prøvene A1a A1b A2a A2b Til Norsk nå! er det utarbeidet underveisprøver i lytteforståelse, leseforståelse, skriftlig produksjon og muntlig språkbruk. Hver

Detaljer

Jon Fosse. For seint. Libretto

Jon Fosse. For seint. Libretto Jon Fosse For seint Libretto Personar Eldre kvinne, kring seksti-sytti Middelaldrande kvinne, kring førti Mann, kring femti Fylgje Yngre kvinne, kring tretti Med takk til Du Wei 2 Ei seng fremst, godt

Detaljer

Bachelor i bibliotek- og informasjonsvitenskap

Bachelor i bibliotek- og informasjonsvitenskap Fakultet for samfunnsfag Bachelor i bibliotek- og informasjonsvitenskap Kunnskapsorganisasjon 3 Bokmål / Nynorsk Dato: Mandag 29. april 2013 Tid: 4 timer / kl. 9-13 Oppgavesettet består av: 11 sider Antall

Detaljer

6. trinn. Veke 24 Navn:

6. trinn. Veke 24 Navn: 6. trinn Veke 24 Navn: Takk for ei fantastisk fin førestilling i går! Det var veldig kjekt å sjå dykk, både på formiddagen og på ettermiddagen. Eg vart veldig stolt! No må vi få rydda opp og pakka litt

Detaljer

ANDEBU KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

ANDEBU KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE ANDEBU KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE FAGPLAN I NORSK FOR 9.KLASSE 2011/2012 Periode Tema Kompetansemål Aktiviteter/innhold Kilder Vurdering 35 Film vs. tekst Delta i utforskende samtale om litteratur og

Detaljer

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse 2009 2010

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse 2009 2010 Nynorsk Niels Henrik bels matematikkonkurranse 009 00 Første runde. november 009 Ikkje bla om før læraren seier frå! I den første runden av belkonkurransen er det 0 fleirvalsoppgåver som skal løysast på

Detaljer

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc)

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i Norsk for 5. trinn 2015/16 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 34-42 Les og lær. Finn det viktigste

Detaljer

Forbrukerrådets kontrakt ved kjøp av fritidsbåt mellom private

Forbrukerrådets kontrakt ved kjøp av fritidsbåt mellom private Partar Seljar Namn: Fødselsnr. (11 siffer) Adresse: Postnr./stad: Tlf.: E-post: Kjøpar Namn: Fødselsnr. (11 siffer) Adresse: Postnr./stad: Tlf.: E-post: Side 1 av 6 Båttype, motor og utstyr Båtfabrikat

Detaljer

MØTEPROTOKOLL. Leikanger ungdomsråd SAKLISTE: Møtestad: Gamle kantina Møtedato: 26.02.2014 Tid: 09:00. Tittel

MØTEPROTOKOLL. Leikanger ungdomsråd SAKLISTE: Møtestad: Gamle kantina Møtedato: 26.02.2014 Tid: 09:00. Tittel Møtestad: Gamle kantina Møtedato: 26.02.2014 Tid: 09:00 MØTEPROTOKOLL Leikanger ungdomsråd SAKLISTE: Sak nr. Arkivsak nr. Tittel 1/14 14/389 Framlegg til møteplan for Leikanger ungdomsråd våren 2014 2/14

Detaljer

Bakgrunnskunnskap: Svar på to av oppgavene under.

Bakgrunnskunnskap: Svar på to av oppgavene under. Karens jul Bakgrunnskunnskap: Svar på to av oppgavene under. Denne novellen heter Karens jul. Hva tror du den kommer til å handle om? Se på bildet: Hva ser du? Hva tror du nå novellen handler om? Under

Detaljer

8A uke 21 8B uke 21 8A uke 22 8B uke 22 8A L Æ R I N G S MÅ L uke 21 22 8B L Æ R I N G S MÅ L uke 21 22

8A uke 21 8B uke 21 8A uke 22 8B uke 22 8A L Æ R I N G S MÅ L uke 21 22 8B L Æ R I N G S MÅ L uke 21 22 8A uke 21 8B uke 21 8A uke 22 8B uke 22 8A L Æ R I N G S MÅ L uke 21 22 8B L Æ R I N G S MÅ L uke 21 22 8A uke 21 Tid MANDAG 18.mai TIRSDAG 19.mai ONSDAG 20.mai TORSDAG 21.mai FREDAG 22.mai 0815 083 5

Detaljer

Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin 19.09.08

Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin 19.09.08 Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin 19.09.08 Alternative titlar: Vurderingsarbeid: Arbeid med kvalitet i skolen i spenning mellom

Detaljer

Lokal læreplan i norsk 10

Lokal læreplan i norsk 10 Lokal læreplan i norsk 10 -Romanen -Rep. nynorsk: substantiv, adjektiv - samtale om form, innhold og formål i litteratur, teater og film og framføre tolkende opplesing og dramatisering - lese og analysere

Detaljer

Spørsmål frå leiar i tenesteutvalet:

Spørsmål frå leiar i tenesteutvalet: Spørsmål frå leiar i tenesteutvalet: Har igjen fått sps om dekninga i Sør. Veit ein meir om når utbygging av skal skje? Kor mange barn i sør får ikkje plass i nær? Svar frå administrasjonen: Vi syner til

Detaljer

Kva er økologisk matproduksjon?

Kva er økologisk matproduksjon? Nynorsk Arbeidshefte om økologisk landbruk for elevar i grunnskulen Nynorsk Arbeidsheftet er utarbeidd av og utgjeve av Norsk senter for økologisk landbruk med økonomisk støtte frå Fylkesmannens landbruksavdeling

Detaljer

Arbeidsplan for 10A Veke: 47

Arbeidsplan for 10A Veke: 47 Arbeidsplan for 10A Veke: 47 Opplysningar: Utplassering denne veka, også. Sjekk lista! Heimeside: (http://www.minskole.no/lindasu) Skulen vår tek no spranget frå gamal til ny heimeside. Frå veke 47 finn

Detaljer

NAMNET. Av Jon Fosse GUTEN JENTA

NAMNET. Av Jon Fosse GUTEN JENTA NAMNET Av Jon Fosse Handlinga følger eit ungt par som dreg heim til hennar foreldre. Jenta er høggravid og dei manglar bustad. Det er eit drama om kor vanskeleg det er å forstå kvarandre og om lengselen

Detaljer

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering Lær å lære. Lesekurs. (Zeppelin språkbok) Bison- overblikk. Nøkkelord. VØL- skjema.

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering Lær å lære. Lesekurs. (Zeppelin språkbok) Bison- overblikk. Nøkkelord. VØL- skjema. Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden: 2012-2013 Fag: Norsk År: 2012-2013 Trinn og gruppe: 5A/B Lærer: Mona Brurås og Dårdi Flåm Uke Årshjul 34 37 Nasjonal prøve lesing uke 37 Hovedtema Kompetansemål

Detaljer

Kan ein del. Kan mykje 2 3-4. Du skriv ei god forteljing som du les opp med innleving.

Kan ein del. Kan mykje 2 3-4. Du skriv ei god forteljing som du les opp med innleving. Engelsk Kompetansemål: Når du er ferdig med denne perioden, skal du kunna: forstå hovedinnhold og detaljer i ulike typer muntlige tekster om forskjellige emner uttrykke seg med flyt og sammenheng tilpasset

Detaljer

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 5. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 5. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk Nasjonale prøver Lesing på norsk 5. trinn Eksempeloppgåve Nynorsk Lundefuglnettene av ruce McMillan Kvart år får den islandske øya Heimaøy besøk av svartkvite fuglar med oransjefarga nebb som kjem for

Detaljer

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 12 2015

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 12 2015 Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 12 2015 Hugs samtaletimen! Torsdag, 19.oktober, skal vi på utedag. Det ser ut til at det vert betre vèr enn vi har hatt. Vi må byggje på hyttene våre!

Detaljer

Eksamen 21.05.2015. NOR0214 norsk hovudmål/hovedmål Sentralt gitt eksamen etter 10. trinn elevar/elever og vaksne/voksne. Sult

Eksamen 21.05.2015. NOR0214 norsk hovudmål/hovedmål Sentralt gitt eksamen etter 10. trinn elevar/elever og vaksne/voksne. Sult Eksamen 21.05.2015 NOR0214 norsk hovudmål/hovedmål Sentralt gitt eksamen etter 10. trinn elevar/elever og vaksne/voksne Sult Nynorsk/bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Tema Hjelpemiddel Bruk

Detaljer

Rådgiverkonferanse. Valgmuligheter og regelverk. 14 des 2011 i Bodø. Foto: Crestock.com

Rådgiverkonferanse. Valgmuligheter og regelverk. 14 des 2011 i Bodø. Foto: Crestock.com Rådgiverkonferanse Valgmuligheter og regelverk 14 des 2011 i Bodø Foto: Crestock.com En rettelse etter 14 des Jeg kom antakelig i skade for å si at minoritetsspråklige på studieforberedende kunne omdisponere

Detaljer

Informasjon til foresatte. Om vurdering og eksamen 2014

Informasjon til foresatte. Om vurdering og eksamen 2014 Informasjon til foresatte Om vurdering og eksamen 2014 Vurdering på ungdomstrinnet Underveisvurdering uten karakter Underveisvurdering med karakter: Terminkarakterer, desember og juni alle trinn Sluttvurdering:

Detaljer

Demens i familien. Demenskonferansen 2015 12.mars 2015 Quality hotel Waterfront Ålesund. Førstelektor Institutt for sosialfag, Høgskulen i Volda

Demens i familien. Demenskonferansen 2015 12.mars 2015 Quality hotel Waterfront Ålesund. Førstelektor Institutt for sosialfag, Høgskulen i Volda Demens i familien Demenskonferansen 2015 12.mars 2015 Quality hotel Waterfront Ålesund Førstelektor Institutt for sosialfag, Høgskulen i Volda Korleis er det å leve med demens i familien? Finst mykje kunnskap

Detaljer

Rådet for funksjonshemma Leikanger 2.12.2013. Arbeid og tiltak for unge funksjonshemma

Rådet for funksjonshemma Leikanger 2.12.2013. Arbeid og tiltak for unge funksjonshemma Rådet for funksjonshemma Leikanger 2.12.2013 Arbeid og tiltak for unge funksjonshemma Unge arbeidssøkjarar (16-24 år) Kven er dei som står utanfor arbeidsmarknaden og er registrert hos NAV? Kjelde: Arbeid

Detaljer

Nasjonale prøver 2005. Matematikk 7. trinn

Nasjonale prøver 2005. Matematikk 7. trinn Nasjonale prøver 2005 Matematikk 7. trinn Skolenr.... Elevnr.... Gut Jente Nynorsk 9. februar 2005 TIL ELEVEN Slik svarer du på matematikkoppgåvene I dette heftet finn du nokre oppgåver i matematikk. Dei

Detaljer

ÅRSPLAN I NORSK. 8. klasse 2015/ 16

ÅRSPLAN I NORSK. 8. klasse 2015/ 16 ÅRSPLAN I NORSK 8. klasse 2015/ 16 LÆREVERK: Kontekst (Gyldendal norsk Forlag) - Basisbok - Grammatikk og rettskriving - Nynorskboka Nettsiden: www.gyldendal.no/kontekst Kontekst tekster1 + div. kopier

Detaljer

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet. 7 Vedlegg 4 Spørreskjema for elever - norskfaget Spørsmålene handler om forhold som er viktig for din læring. Det er ingen rette eller gale svar. Vi vil bare vite hvordan du opplever situasjonen på din

Detaljer

1: Kva er ein teikneserie? Teikneserie som samansett tekst. 2: Arbeid med teikneseriar i norskfaget. Døme frå praksis

1: Kva er ein teikneserie? Teikneserie som samansett tekst. 2: Arbeid med teikneseriar i norskfaget. Døme frå praksis 1: Kva er ein teikneserie? Teikneserie som samansett tekst 2: Arbeid med teikneseriar i norskfaget. Døme frå praksis Dette er ikkje ein teikneserie Kva er ein teikneserie? «sidestillede billedlige og andre

Detaljer

Klasse. Uke 1 04.01-.08.01.2016. Navn: Sett av:

Klasse. Uke 1 04.01-.08.01.2016. Navn: Sett av: Klasse H Uke 1 04.01-.08.01.2016 Navn: Sett av: Les høyt og fortell på norsk Ukedag Mandag Jeg leste (skriv navnet på boka du leste): Jeg fortalte til: Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 1 Denne

Detaljer

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 19 2015

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 19 2015 Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 19 2015 Velkommen til aktivitetsdag med fredsmarsj kl. 18.00- kl. 19.30 på torsdag 7.mai. Det vert program med korsong og dans. Etterpå er det fredsmarsj.

Detaljer

Spørjegransking. Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule. I samband med prosjektet Kvitebjørnen.

Spørjegransking. Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule. I samband med prosjektet Kvitebjørnen. Spørjegransking Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule I samband med prosjektet Kvitebjørnen. Anne Grete, Kristin, Elisabet, Jørgen i 10.klasse ved Sunnylven skule 2012/13 1 2 Innhaldsliste

Detaljer

ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016

ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016 ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016 Fag: Norsk Klassetrinn: 2. Lærar: Linn Merethe Myrtveit Veke Kompetansemål Tema Læringsmål Vurderings- kriterier Forslag til Heile haust en Fortelje samanhengande om opplevingar

Detaljer