Har du graden kurset byggar på? Do you have the degree this course is based upon? Eg er / I am. Eg tek sikte på / I aim for

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Har du graden kurset byggar på? Do you have the degree this course is based upon? Eg er / I am. Eg tek sikte på / I aim for"

Victoria Martinsen
4 år siden
Visninger:

1 Har du graden kurset byggar på? Do you have the degree this course is based upon? Bachelorgrad i meteorologi og oseanografi (hovedsakelig) frå UiB/Bachelor degree in Meteorology and Oceanography (mainl Bachelorgrad i meteorologi og oseanografi frå ein anna utdanningsinstitusjon/bachelor degree... Ei anna bachelorgrad/other bachelor degree Eg er bachelorstudent/i am a bachelor student % 5 Veit ikkje / don't know Anna / Other Eg er / I am 5 5% Heiltidsstudent / Full time student Deltidsstudent / Part time student Veit ikkje / don't know Eg tek sikte på / I aim for 5 5%

2 Mastergrad i meteorologi / Masters degree in meteorology Mastergrad i klimadynamikk / Masters degree in climate dynamics % Mastergrad i kjemisk oseanografi / Masters degree in chemical oceanography Mastergrad i fysisk oseanografi / Masters degree in physical oceanography Felles nordisk masterprogram i marine økosystem og klima / Joint Nordic Master's Programme in Mari... Ein anna mastergrad / Other masters degree % Eg har allereie mastergrad eller anna høgare grad / I already have a masters degree or other higher degree Bachelorgrad i meteorologi og oseanografi / Bachelor degree in meteorology and oceanography Ein anna bahcelorgrad / Other bachelor degree Berre enkeltemne / Singular courses Veit ikkje / Don't know 5 5% Forelesingane / Lectures - Eg har følgt forelesingane / I have followed the lectures % % Ikkje einig/ido not agree 5 5% Forelesingane / Lectures - Eg har som regel lese stoffet før forelesinga / I have generally read the theory before the lecture

3 % % Ikkje einig/ido not agree % % 5 5% Forelesingane / Lectures - Forelesingane utfyller det som står i boka og gjer det lettare å lese / The lectures are supplementary to the text book, and make the reading easier % % Ikkje einig/ido not agree 5 5% Forelesingane / Lectures - Emne som ikkje står i pensumlista eller som ikkje verkar sentrale i læreboka, har ein sentral plass i forelesingane / Theory not in the syllabus or not appearing important in the text book, have been given a central role in the lectures % % % Ikkje einig/ido not agree % 5 5% Forelesaren / The lecturer - Forelesaren verkar godt førebudd / The lecturer seems well prepared

4 5 5% Forelesaren / The lecturer - Forelesaren har uleseleg handskrift / The lecturer has an unreadable handwriting % 5% % 5 5% Forelesaren / The lecturer - Forelesaren brukar tavle og/eller illustrasjonar på ein oversiktleg måte / The lecturer use the board and/or illustrations in a straightforward way % % 5 5% Forelesaren / The lecturer - Forelesar gjev gode forklaringar til figurar og illustrasjonar / The lecturer explains figures and illustrations in a good way

5 5% 5 5% Forelesaren / The lecturer - Forelesar snakkar høgt og tydeleg / The lecturer talk loud and clear 5 5% Forelesaren / The lecturer - Forelesar er hjelpsam og tek seg tid til å svare på spørsmål / The lecturer is helpful and spends good time answering questions % % 5 5% Forelesaren / The lecturer - Studentane bør trekkast meir aktivt med i forelesningane / Students should be activated more in the lectures

6 % % 5 5 5% Forelesaren / The lecturer - Forelesar overheld dei oppsette tidene for forelesingane / The lecturer obey the scheduled time for the lectures 5% 5 5% Gruppeleiar / The group leader - Gruppeleiar verkar godt førebudd / The group leader seems well prepared % % 5 5% Gruppeleiar / The group leader - Gruppeleiar har uleseleg handskrift / The group leader has an unreadable handwriting

7 % 5% % 5 5% Gruppeleiar / The group leader - Gruppeleiar brukar tavle og/eller illustrasjonar på ein oversiktleg måte / The group leader use the board and/or illustrations in a straightforward way 5% 5 5% Gruppeleiar / The group leader - Gruppeleiar gjev gode forklaringar til figurar og illustrasjonar / The group leader explains figures and illustrations in a good way % % 5 5% Gruppeleiar / The group leader - Gruppeleiar snakkar høgt og tydeleg / The group leader talk loud and clear

8 5 5% Gruppeleiar / The group leader - Gruppeleiar er hjelpsam og tek seg tid til å svare på spørsmål / The group leader is helpful and spends good time answering questions 5 5% Gruppeleiar / The group leader - Studentane bør trekkast meir aktivt med i forelesningane / Students should be activated more in the lectures 5% 5 5% Gruppeleiar / The group leader - Gruppeleiar overheld dei oppsette tidene for forelesingane / The group leader obey the scheduled time for the lectures

9 5 5% Pensum/lærebok / Syllabus/text book: - Pensum samsvarar med det tal studiepoeng som er oppgitt / Syllabus match the given ETCS-credits 5 4 % % 5 5% Pensum/lærebok / Syllabus/text book: - Læreboka er pedagogisk og godt oppbygd / The text book is pedagogically well composed % % % % 5 5% Oppgåverekning/The exercise class: - Gruppeleiar gjennomgår oppgåvene for overfladisk/group leader presents the exercises too shallow

10 % % 5 5% Oppgåverekning/The exercise class: - Studentane bør i større grad stå for gjennomgangen av oppgåvane/the students should to a larger extent present the exercises % % 5 5 5% Oppgåverekning/The exercise class: - Oppgåvene er for vanskelege/the exercises are too hard % 5% % 5 5% Oppgåverekning/The exercise class: - Oppgåvane er instruktive og gjer forståinga lettare/the exercises are good and ease the understanding

11 % % 5 5 5% Oppgåverekning/The exercise class: - Oppgåvene dekker det forelesar har lagt vekt på/the exercises cover what the lecturer has focused on % 5% % 5 5% Oppgåverekning/The exercise class: - Oppgåvene er lagt inn på riktig tid i semesteret/the exercise lectures are placed in a propriate time of the term. % 5 4 % 5 5% Emnet som heilskap / The course as a whole: - Emnet har bidrege til å auke interessa for faget/the course has contributed to increase my interest for the subject

12 5 4 Ganske einig/i agree partly % % Veit ikkje/i don't know Samlet status 5 5% Ny Distribuert Noen svar Gjennomført Frafalt 5 5%

Like dokumenter

Har du graden kurset byggar på? Do you have the degree this course is based upon? Eg er / I am. Eg tek sikte på / I aim for

Har du graden kurset byggar på? Do you have the degree this course is based upon? Bachelorgrad i meteorologi og oseanografi (hovedsakelig) frå UiB/Bachelor degree in Meteorology and Oceanography (mainl...