VIRKSOMHETSPLAN Sandvollan skole og barnehage

Transkript

1 VIRKSOMHETSPLAN 2013 Sandvollan skole og barnehage

2 1. Om resultatenheten «Enhetens navn» Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Thomas Herstad Barnehage Bodil Myhr SFO Thomas Herstad Grunnskole 1. 7.trinn Thomas Herstad Budsjett 2013 Kostrafunksjon* Navn tjenesteområde Faste årsverk Netto drift** (1000 kr) 2010 Førskole , Skolefritidsordning 1, , Grunnskole ,- *mest sentrale funksjoner i enheten dvs. de som er omtalt i budsjettdokumentet for 2013 **netto drift = samlet utgift samlet inntekt (dvs. både drift og finans.) Enheten er, gjennom vedtatt budsjett, gitt en økonomisk ramme og enhetsleder har fullmakt til å disponere den samlede økonomiske rammen etter delegasjon fra rådmannen. Endelige rammer for enheten og fordelingen på funksjoner vil bli justert for barnetall og elevtall. Oppdatering vil skje ved tertialrapportering. Mer informasjon om resultatenheten finnes på kommunes nettsider: 2

3 2. Overordnede målsettinger Barnehagen sin virksomhet reguleres av barnehageloven i tillegg til rundskriv, statlige føringer og ambisjoner. På samme måte reguleres grunnskolen sin virksomhet av opplæringsloven, rundskriv, statlige føringer og ambisjoner. Lokalt legges kommunen sin samfunnsplan til grunn for arbeidet ved enheten Sandvollan skole og barnehage. Utvalgte målsetninger i kommuneplan: Inderøy skal fremstå som en allsidig og aktiv skolekommune. Barnehagene og skolene skal være en sentral aktør når det gjelder å gi barn og unge i Inderøy en trygg og god oppvekst. Oppvekst skal bidra til at barn og unge blir selvstendige, kunnskapsrike og utvikler demokratisk deltakelse. Foresattes medansvar i barnehage og skole må ivaretas, tydeliggjøres og sikres. Godt fysisk- og psykososialt læringsmiljø skal fremme helse, trivsel, lek og læring. Elevene skal være godt over nasjonalt nivå ved nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk. Alle elever skal være over kritisk grense, nivå 1, i nasjonale prøver med unntak av elever som har store tilretteleggingsbehov og individuell opplæringsplan. Kommunens enheter må til en hver tid ha god økonomisk styring som sikrer bærekraftig og langsiktige tjenester. Medarbeiderfokus: Utvikling av identitet og omdømme. Strategisk kompetanseutvikling. Nærvær. 3

4 3. Tiltak 2013 Delmål Målindikator Målemetode Ambisjonsnivå Tiltak Brukere God kvalitet på tjenestetilbudet Enheten, god kvalitet på overgangen mellom skole og barnehage. Skole, trygt og godt læringsmiljø for elevene. Skole, helhetlig plan for lese- og skriveopplæringen. Barnehage, fokus på innholdet i tilbudet til barna. Barnehage, tidlig innsats. Brukertilfredshet Selvlagde spørsmål, SU. Nasjonaleprøver. Brukerundersøkelser. Elevundersøkelsen Elevprøve. Pkt. organisering av arbeidet Pkt. organisering av arbeidet Tolkes sammen med SU. Mål om tilfredshet blant foresatte. Mer tilfredse elever sett 3 år tilbake i tid. Ingen elever på nivå 1. Følge opp kommunal overgangsprosedyre mellom barnehage og skole. Fagsamarbeid mellom barnehage og skole: Språk, tekst og kommunikasjon. Tydelig og aktiv bruk av plan for et godt læringsmiljø forankret i personalet. I samarbeid med barnehage lage en helhetlig plan for lese- og skriveopplæringen. 4,8 Bruke årsplanen aktivt som arbeidsredskap. 4,8 Tema på kurs og personalmøter. Bruke eksterne ressurspersoner, May-Brit Drugli. Bruke hjelpeapparatet i kommunen for tverrfaglig samarbeid. 4

5 Medarbeidere Godt arbeidsmiljø Enheten, Nærsværsprosent på 90. Enheten, gode og trygge pedagoger gjennom god ledelse. Barnehagen, faglig god kvalitet på arbeidet.. Ingen undersøkelse Medarbeidertilfredshet Registrert fravær i Agresso Pkt. faglig- og personlig utvikling. 4,5 90 % nærvær. Følge opp intensjonen i ny I-A avtale. Fokus på arbeidsglede, trivsel, ergonomi i samhandling med de som kan styrke oss i dette arbeidet. Organisering av arbeid, 4,5 Nærmeste leder, 4,7 Medarbeidersamtaler, kompetanseheving, utnytte styrker samt klargjøre forbedringspotensialer. 5 Prioritere arbeidet med å sikre oss gode medarbeidere samt kontinuerlig fokus på arbeidsmiljøet. Økonomi God økonomistyring Enheten, styre innenfor budsjettrammer. Avvik fra budsjett Regnskap +- 2 % Regnskap -13. Regnskap ,5 % Månedlig rapportering, involvere ansatte slik at vi kan prioritere riktig. Samfunn Enheten, omdømmebygging. Bidra til at barnefamilier bosetter seg i grenda. Enheten, samhandle med frivilligheten med prosjektet «Ny giv i lokalsamfunnet». Ferdigstilte delmål. Foreldreundersøkelsen Vurdert av SU, samlet positivt inntrykk av enheten. -Takoverbygde sitteplasser. -«Klatrejungel» Synliggjøring av kvalitet ved bruk av hjemmesiden, god kommunikasjon med brukerne samt medieomtale i lokalpressen. I samarbeid med foreldre skal vi lage et mer spennende og utfordrende utemiljø ved enheten og utfordrer barna motorisk. 5