Årsplan for barnehageåret

Transkript

1 1

2 2 Årsplan for barnehageåret I denne årsplanen vil vi vise planane og tankane våre for dette nye barnehageåret. Det er så mange ting vi ønskjer å gjere og så mange idear ein har. Her skal vi prøve å lage ein nokså realistisk oversikt for det vi skal jobbe med i år! Vi ønskjer ikkje å låse oss heilt fast, for barns medverking er viktig. Og skal våre små få vere medverkande og med bestemmande er det viktig å kunne vere impulsiv i lag med barna. Ønske vårt er å sjå kvart enkelt barn som unikt og jobbe for å få ein barnehage som speglar namnet vårt. Unike barn i ein unik barnehage. Der ingen er like nett som snøkrystallen i naturen, unik, skjør og fin. Vi skal vere liten og trygg for små barn, vi skal vere eit så lite miljø at foreldre føler dei kjenner oss og er trygge på å gå frå sine barn hos oss. I årsplanen vil ein finne faste aktivitetar og dagar som er viktige i løpet av året og med små tips for kvar årstid. Det er viktig at ein les og sett seg inn i årsplanen for barnehageåret og at ein les treårsplanen til småbarnehagen. Snøkrystallen småbarnehage starta i 2009 som ordinær privat barnehage. Vi ser at vi er på veg til å finne vår plass i barnehagekvardagen. Vi kjenner kva som fungera med småbarn. Vi veit litt om kva som er flott å gjere i lag med barn i aldersgruppa 0-3 år. Vi ser kva vi er gode på, og vi prøver til ei kvar tid å forbetre det vi ikkje er så gode på. Nordfjordeid 30. september 2014 Mari Henden Nilsen, pedagogisk leiar/ eigar og Karina Kjørstad, styrar/eigar. Vi har som mål at vi skal sjå ditt vesle barn som heilt spesielt. Vi lovar å ta vare på barnet ditt så godt vi kan, fordi vi veit at det er det kjæraste du har! Vi skal gje det opplevingar og sette gode spor i livet til barnet. Slik alle dei små set spor i dei vaksne sine liv. Barna set spor i barnehagen, og på korleis barnehagen skal bli. Visjonen vår: Vi er små og unike, som set og finn spor på vår veg.

3 3 Kontakt informasjon: Snøkrystallen småbarnehage Holane 12, 6770 Nordfjordeid Tlf E-post: Barnehagen har side under nettsamfunnet Facebook. Opningstider Måndag-fredag Vi vil ha hovudvekta av personalet frå Det betyr at ein opnar berre tidlig om behovet er der, same gjeld ved stenging. Stengt Barnehagen er stengt mellom jul og nyttår og onsdag før skjærtorsdag. Fellesferie for Snøkrystallen, veke 30, 31 og 32 i Dette vart bestemt på barnehagemøte for foreldra den 12.september 2012 Planleggingsdagar: 14. august og 07. oktober januar mai Desse 5 dagane er sett av til kompetanse og kvalitetsheving for personalet. Personalet har kurs og planleggingsarbeid desse dagane. Barnehagen er stengt. Siste dag i barnehageåret er 14. august Barnehageplassar Samansetning av barnegruppa vert gjort om våren, ved opptak til nytt barnehageår i kommunen. Ved oppstart av dette barnehageåret har vi til saman 11 barn fordelt på 10 plassar i alderen 0-2,5 år. Barnehagen har full barnegruppe for barnehageåret Forsikring Kvart barn er forsikra 24 timar i døgnet så lenge barnet har plass i Snøkrystallen småbarnehage. Avtalen er gjennom Private Barnehagers Landsforbund (PBL). Samarbeidsutval Samarbeidsutvalet sine oppgåver er å vere rådgjevande, kontaktskapande og samordna organ. Utvalet skal arbeide for eit godt barnehagemiljø for barn, foreldre og personale. Ein skal arbeide for å fremme kontakt mellom barnehagen og lokalsamfunnet. Samarbeidsutvalet skal fastsetje årsplanen i barnehagen. Representant i samarbeidsutvalet dette barnehageåret: Alexander Andersen, Linda Hjelle og Karina Kjørstad. Mari H. Nilsen stiller som sekretær. Samarbeidsutvalet har møte kvart år. Foreldrerådsrepresentant Alexander Andersen vart valt til foreldrerepresentant for barnehageåret Det vert kalla inn til foreldrerådsmøte viss det dukkar opp saker som skal takast opp. Alle foreldra er medlem av foreldrerådet. Oppgåver for foreldrerådet er: Fremme felles interesser. vere med å skape eit godt barnehagemiljø. Styrke samarbeid mellom barnehage og foreldregruppa. Vi sender ut ein brukarundersøking i løpet av barnehageåret slik at vi kan få evaluert arbeidet vi gjer i barnehagen i samarbeid med foreldra.

4 4 Personalet Alle som jobbar i barnehagen har teieplikt, ein har likevel opplysningsplikt ovanfor barnevernet når ein har mistanke om at barnet er utsatt for omsorgssvikt eller mishandling. Personalet går vakter. Barnehagen kan kome til å ta imot skuleelevar og praksisplassar utover året. Eigar/styrar: Karina Kjørstad Pedagogisk leiar: Cathrine Sølvberg Pedagogisk leiar: Mari Henden Nilsen Assistent: Linda Hjelle Assistent: Line Kathrine Dalsbø Vikarar: Jannicke Kupen, Siv Randi Førde, Silje Bakke, Janne Yri, Else Bjørlo. Praktisk informasjon om Snøkrystallen På heimesida vår finn du informasjon om : Opningstide og stenging Parkering Klede Informasjonsfoldar Idear til matpakke Idear til bursdagsmat Bilde frå kvardagen Årsplan Treårsplan Plan for samlivsbrudd Vedtekter for Snøkrystallen Lov om barnehage Referat frå barnehagemøtet Link til Facebook sida vår Linkar til andre nyttige sider. Og mykje anna!

5 5 Språk som set spor! Språk kan vere så mange ting det kan vere babyspråk, babling, skriftspråk, teiknspråk, munnleg språk, kropp språk, også kultur vert spegla i språk. Vi har ulike språk og dialekter som nynorsk, bokmål, engelsk, svensk, tyrkisk og mange andre. Språk er en viktig del av oss. Og i år er språk tema i Snøkrystallen. Det blir et spennande og kjekt tema som vi håpar skal vise igjen i kvardagen vår. Med vår aldersgruppe som består av flest 1 og 2 åringar, er kroppsspråk og bevegelsar viktig. Rutinar og gjentaking er og viktige ting i barnehagen vår og det gjeld også med språk. Barn erobrar verda gjennom språk. Typisk for små barns interesse er gjentaking, men med variasjon over temaet. Vi ser at dei minste må få bruke kroppen og sansane kombinert med språk og leik. Det er og viktig at barna har trygge stabile vaksne som er med dei når dei utforskar for å lære og oppdage nye ting. Vi har valt å deler barnehageåret opp i fire årstider. Dei 7 fagområda i rammeplanen flettar vi inn i årstidene som går sin gang i barnehagen. Med fire årstider som kvar har nokre månadar, får vi litt tid. Tid, er viktig med 1 og 2 åringar. Vi treng tid til å høyre ting mange gangar, smake, leike, lage, synge og seie ting. Derfor vil vi ha fire bøker/forteljingar som vi skal jobbe med i år. I tillegg vil vi ha fire songar som vi blir å øve ekstra mykje på til dei ulike årstidene. Men i tillegg kjem alle andre bøker, historier, leikar, songar og rim og regler. Det er fire songar og fire bøker som får meir teamarbeid rundt seg og som vi tek med oss gjennom året. Ungane får sjølvsagt lese og synge andre ting. Desse fire er bøkene vi har valt, er bøker som dekker ulike sjangrar og som barna blir glad i og engasjerte i. Vi har valt å nytte eit eventyr, ei nynorsk bok, ein klassikar frå 1970 talet og ei nyare bok frå I rammeplanen sitt temahefte om språk og språkstimulering står det at; «rike erfaringar med forteljing, høgtlesing, song og regler kjem språkutviklinga til gode» Meir om rammeplanen finn du i treårsplanen vår og på heimesida vår. Til dei minste er ofte det enkle det beste, korte songar, enkle aktivitetar, element som fenger merksemda som ein ting, ein lyd, bilde eller noko å kjenne på. Også brukar vi det mange gongar, men gjerne med ulike måtar å vise det på og med ulike media. Til to og treåringane kan vi bruke litt meir tid og la barna delta enda meir aktivt med å spørje og komme med idear og innspel i aktivitetane vi legg opp til.

6 6 Dette trur vi kan bli ein kjekk måte å bli kjent med historier og la språket setje spor hos barna. Vi har delt inn året slik: Haust: Eventyret om «Bukkene bruse», og songen om «Bukkene Bruse». Vi jobba litt med eventyret i fjor, og mange av barna elskar å høyre eventyret. Vinter: Boka: «Bø og Bæ og vinden» og sangen «Snømann, snømann» Våren: Boka om den lille larven aldrimett og sangen «Blomster små». Både den orginale bildeboka og denne fingerdukke boka. Sommar: Boka «Nilsen og krokkodille-mamma» og songen «Krokodill». Dette er ei nyare bok for dei minste om en liten gut og ei leikande mamma. Bittelitt skummel og morosam. Vi har eit tema som kan la barn og vaksne i Snøkrystallen blomstre, med akkurat det dei er gode på. La seg inspirere, gripe augeblinken og vere kreative! Eit av fokusområda, i kvalitetsheving arbeidet vi har i lag med dei andre barnehagane, var samlinga. Dei tankane vi laga rundt samlinga i Snøkrystallen, var ein arbeidsmåte som falt i smak både hos små og store. Vi gleder oss til arbeidet vidare ut over hausten, med spor med sansane, årstidene og våre små venner, alt som gjer oss til Snøkrystallen.

7 7 Barnehageåret. Haust, vinter, vår og sommar. Årstida som påverkar oss, og set spor. Tema: Språk som set spor!

8 8 Hausten - September, Oktober og November. Temabok: «Bukkene Bruse». Temasang: «Bukkene Bruse». Hausten i barnehagen byr på mange element som skaper variasjon. Kvart år er det typisk for barnehagen med er tilvenning om hausten. Vi får nye venner, og det er nye både barn og vaksne som skal bli kjende med kvarandre. Og nye venner gir variasjon i leik, songar, idear og utvikling. Ingenting er som før sommaren. Været skiftar fortare, vi kan ha sommar og kalde haustdagar på ei veke, og det gjev variasjon i uteleiken og sanseinntrykk. I år skal eventyret om Bukkane Bruse prege hausten vår. Vi blir til fortelje eventyret munnleg, vi blir å lese og leike det. I tillegg skal vi øve på songen om Bukkane Bruse. Vi planlegg nokre kjekke formingsprosjekt inne med temaet om Bukkane bruse. Konkretar i forma av figurar eller bilde er fint å nytte når vi fortel eventyret. Vi blir å nytte slike, når vi fortel eventyret. Telle til tre vert ein viktig ting å lære med dette temaet. Naturen er ein del av eventyret så samling og leik i og med naturen vert naturleg no på hausten. Nokre turar i skogen for å finne elva og brua er obligatorisk når ein jobbar med Bukkane brus!. Ein liten studie av geiter er nok og på sin plass. Kva får vi av geita, kva lyd har den og kanskje vert det tid til eit geitebesøk.

9 9 Om hausten: Vi ser på haustteikn, og spora som hausten set på det rundt oss ute. Vi plukkar plommene på treet vårt. Vi snakkar om klede, kva vi må ha på i forhold til været. Vi målar og lagar haustbilde, som vi dekorerer med inne. Vi lærar oss songar om hausten og bli kjent med bøker og regler om hausten. dei eldste får gå på små turar i skogen og på biblioteket. Mot slutten av hausten lagar vi hemmelege ting, som ingen får sjå før dei sitt på julekvelden og opnar gåver får sine små! Viktige datoar i haustmånadane: AUGUST tilvenning, John Lidvar har bursdag. SEPTEMBER Vi lagar pizza og Kjøttbollar. Barnehagemøte for foreldra 30. september. OKTOBER- Vi lagar laks og pasta. Planleggingsdagar 6. og 7. oktober. Barnehagen er stengt. Arian og Jonas har bursdag. NOVEMBER- Vi lagar tomatsuppe og bakar til desember. No planlegg vi og hemmelege ting til jul.

10 10 Vinter - Desember, januar og februar. Temabok: «Bø og bæ i vinden». Temasang: «Snømann, snømann bom fallera». Det beste med vinteren må være alle sanseopplevingane i vår barnehage. Vi startar i desember med ein spennande og heilt forandra barnehage. I vår barnehage markerer vi advent, så kan familiane feire jul heime. Vi kosar oss i heile desember med adventsaktivitetar, ulike tradisjonar vi har laga oss, og ein lilla barnehage med mange sanseopplevingar både ute og inne. Vinteren gir oss mange sanseopplevingar frå snø, is og kulde som både kan smakast, sjåast og kjennast i heile kroppen. Barna opplever mørke morgonar og det blir mørkt før ein går heim. Ute sett naturen nye og andre spor med denne årstida. Det vert meir innetid med små barn, som gjev seg utslag i meir songstunder. I vintermåndane blir boka om «Bæ og Bø i vinden» viktig. Den handlar om ein sparketur på butikken der dei handlar grønsaker til middag. På tur heim mistar dei ei kål som trillar gjennom snøen og vert til ein kjempe snøball. Er vi heldig får vi litt snø i vinter slik at vi kan prøve både sparken og lage litt land art ute i snøen med boka som ide. Mat må vi lage slik bæ og bæ gjer i boka, så grønsaksuppe er nok ein aktivitet i vinter. Vi skal og lære oss ein song om ein Snømann. Det er ei enkel song med bevegelsar til. Du finn den i songhefte vårt på heimesida. Er det snø får vi lage litt formingsaktivitetar ute til snømann songen! Vi må studere kva som skjer når snøen smeltar slik snømannen gjer. Kjenne og smake på snø må vi nok og.

11 11 HUSK: Viktig å ha varmt tøy i barnehagen. Både til å vere ute i og ekstra varmt tøy til å sove i ute. Små nok vottar og store nok sko. Husk å ta ut skosolen og måle, barnefoten veks fort og treng 12 mm såle fram om stortåa! Husk å merke nye klede før ein kjem etter juleferien Barnehagen har solkrem, men det kan vere godt med solbriller. Lyset blir skarpt når vi har sol og snø ute! Vinter i barnehagen: Songar, historier, bøker om vinteren og jul. Snø og is byggeprosjekt. Sparketurar. Former ute og inne. Sola som kjem tilbake etter nyttår. Advents gudsteneste ein dag i desember. Felles gudsteneste for alle barnehagane i kommunen. Solfest. Ake, turne, skli i snø! Treet vårt blir pynta med lys og adventspynt, og får jobben som adventstre i desember! Viktige dagar i vintermånadane: DESEMBER desember ser sist dag før jul. Vi lagar til nissefest og har adventstund kvar dag. JANUAR- 2. januar er planleggingsdag. Theo har bursdag. Vi feirer at sola er tilbake i midten av januar. Vi lagar Ostesmørbrød og Solbollar. FEBRUAR Sinan har bursdag. Vi lagar grønsaksuppe og grove vaffler.

12 12 Vår! - Mars, april og mai. Temabok: «Lille larven aldrimett». Temasang: «Blomster små». Det beste med våren må vere lyse ettermiddagar og lette sko. Vi jaktar på vårspor som dukkar opp over alt, både ute og inne. Med våren får vi meir utetid og det vert mange små og lengre turar no på våren. På desse turane ser vi på at naturen vaknar til liv, vi ser blomane som veks opp av marka, livet hos dyra. Vi prøver med dette å lære oss litt om naturen rundt oss. Temaboka denne perioden er ein klassikar. Den finn ein i mange ulike variantar og vi blir nok kjent med boka på ulike måtar. Det gjer at barna likar å høyre historia fleire gangar. Songen no på våren er ein namnesong, der ein puttar inn namnet til barnet vi syng om. Du finn den i songheftet vårt på heimesia vår. Vi håpar å få til eit flott formingsprosjekt til temaet om larven og songen. Kva vi skal lage er ikkje heilt bestemt, så ein får vente i spenning. I boka om larven, blir vi kjent med naturen der ein larve vert til ein sommarfugl. Vidare blir ein kjent med frukt og mat, så fruktsalat må nok stå på menyen denne våren. Tradisjon i barnehagen er å måle sommarfuglar som skal pynte ute på sommarfesten, så det er nok ein fin aktivitet til temaboka denne våren. Dei eldste i år, får fleire turar i skog og mark og til biblioteket. Elles nyttar vi tida til å leike og lage land art ute. Om våren startar sesongen for å ete mat ute, både matpakke og mat vi lagar og tar med på tur. Våren er spennande med skiftande vær og skiftande temperatur. Og kva er vel betre den første dagen i barnehagen med lette springesko og lette dressar? Det er noko av høgdepunkta med våren. Når ein endeleg kan bytte ut vintersko og støvlar med lette småsko.

13 13 HUSK: Det er viktig å ha både varmt tøy, men og litt lettare klede utover våren. Når sola kjem for fult i barnehagen vår, blir det fort varmt i solveggen! Vi kjøper inn solkrem, men skyggehue/ solbriller kan vere godt å ha. Husk å ta ut solen i skoa å sjekke at der 12 mm fram for tåa på solen, når barnet står på foten. Om våren prøver vi å få til: Påskelunsj for barna i barnehagen. Vi lagar påskepynt og pyntar til påske. Vi pyntar treet vårt med fine påske egg! Vi lærer 17. mai songar og vårsongar. Vi ser på vårteikn. Vi ryddar og gjer klart for våren ute. Plukkar rusk og rakar og kostar. Hoppar i søyler. Ser på snø og is som smeltar. Det blir spennande å sjå kva som skjer med treet vårt no om våren. Viktige dagar i vårmånadane: MARS : Thea har bursdag. Vi lagar Fiskeburger og har Påskelunsj rett før påske, for barna. APRIL: Marius og Kevin har bursdag. Vi lagar fruktsalat. Barnehagen har stengt 1. april. MAI: Sebastian har bursdag. 1. mai er barnehagen stengt. 14.mai er kristi himmelfartsdag. 15. mai er barnehagen stengt, det er planleggingsdag. 25. mai er 2. pinsedag.

14 14 Sommar- Juni, juli og august Temabok: «Nilsen og Krokkodillemamman». Temasong: «Nyss så møtte eg en krokkodill!» Det best med sommaren må vere at vi har tid. Vi har meir tid til å kose oss, vær og temperatur gjev oss meir tid ute, vi kan gå meir på tur og nyte dei siste månadane i lag, før ferie eller overgang til større barnehage. Eller frå å vere minst til størst i barnehagen vår. Vi ser på sommaren som set sitt spor på landskapet rundt oss. Temaboka denne perioden er «Nilsen og krokkodillemamman». Det er ei enkel bok, som er bittelitt spennande. I tillegg skal vi øve på songen «krokkodill» om ein krokodille som køyrer bil. Planen er å bli godt kjent med både songen med bevegelsar og boka. Det er ei fin bok for høgtlesing både ute og inne. Vi håpar å få til nokre fine formingsprosjekt også til denne boka og songen. I barnehagen jobbar vi med å skape, vi skaper minner frå tida ein har vore i barnehagen. Vi lagar spor til å ta med seg når ein sluttar, eller spor frå året som har gått. Vi lagar spor for å vise alle spora vi har laga og sett, opplevd og lært i løp av barnehageåret som har gått. Og alle spor som vi har samla, i alle tenkelige former. Ja, dei vil vi vise til mamma, pappa og familien vår på sommarfesten. Så utover våren og sommaren jobbar vi mot det, å lage ein kjempefin sporutstilling som ramme for ein familiesommaravslutningsfest

15 15 HUSK: Barnehagen har solkrem. Husk å ta med solhatt og solbriller på varme dagar. Om sommaren prøver vi å få til: Sentrumsdag med henting ved hærmuseet. Tur til Hennebygda. Tur til vårsetra og utsikten. Sommarfest med stor sporutstilling ute og inne i heile barnehagen. Småturar i nærområdet. Vi får vaske leikane! Vi syng sommarsongar og andre songar. Dei som skal slutte, prøver vi å få til å besøke den nye barnehagen. Vi plukkar blomstrar, lærer namn. Viktige datoar i sommarmånadane: JUNI: Har Synne bursdag. Vi reiser på tur til Hennebygda. Sommarfest for familien. JULI: Martine har bursdag. Ferie frå veke: 30, 31 og 32. AUGUST : Vi startar på igjen etter ferie. Nytt barnehageår startar den17. august. Vi avsluttar med å ønskje alle ein fin sommarferie, med mange fine spor. Vi takkar for året som har gått. Vi gleder oss til nytt år med nye og gamle venner i Snøkrystallen.