IN Opplegg seminartimer uke 9
|
|
- Edvard Haraldsen
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 IN Opplegg seminartimer uke 9 Stikkord: OO, mer komplekse datastrukturer og repetisjon. Vi jobber oss frem til prekode til obligen Oblig 8 krever at studentene får en prekode som brukes for å bygge brettet og finne naboer. I fjor ble denne prekoden delt ut i år er tanken at studentene sammen med gruppelærer skal finne frem til prekoden i seminartimen. Studentene trenger kode for metodene generer(self) og finnnabo(self, rad, kolonne). Dette skal vi arbeide oss frem til i fellesskap med studentene i timen. Kode som dere kan bruke i timene vil bli gitt etter gruppelærermøtet tirsdag. Repetisjon av init og hvordan variablene settes Nevne at hvis feks man skal ha en variabel som alltid starter som 0, så trenger ikke denne variablen å være med som parameter i konstruktøren. def init (self, tall, tekst): self._tallverdi = tall self._tekstverdi = tekst self._startverdi = 0 Snakk om hvordan navnet på en parameter ikke har noen sammenheng med variabelnavnet i objektet. Oppgave 1 - La studentene prøve å løse oppgaven. Gå deretter gjennom i plenum. Hvilke verdier får variablene til instansene av objektene av type Person her, gitt opprettelsen av person slik: test_person = Person(13, Kari )
2 1) def init (self, alder, navn): self._alder = 0 self._navn = 2) def init (self, alder, navn): self._alder = navn self._navn = alder 3) def init (self, alder, navn): self._alder = alder self._navn = navn 4) def init (self, a, b): self._alder = a self._navn = b 5) def init (self, alder, navn): self._a = alder self._n = navn 1) _alder = 0 _navn = 2) _alder = Kari _navn = 13 3) _alder = 13 _navn = Kari 4) _alder = 13 _navn = Kari 5) fyll inn selv _a = 13 _n = Kari Repeter hvorfor vi har init og ikke bare sett-metoder (feks settnavn). - Vi ønsker å kreve at alle instanser av en type objekt har visse attributter. Feks når vi lager bil så skal det sendes inn et registeringsnummer. Repeter: liten forbokstav på variabelnavn og filnavn, stor forbokstav på klassenavn. Oppgave 2 - La studentene prøve å løse oppgaven. Gå deretter gjennom i plenum. Gitt følgende program, opprett 3 instanser av hver med fornuftige verdier. class Bil: def init (self, regnr, type, aarsmodell): self._regnr = regnr self._type = type self._aarsmodell = aarsmodell Løsning: bil1 = Bil( AB123, Toyota, 1997) bil2 = Bil( EL456, BMW, 2016) bil3 = Bil( DB5435, Citroen, 2004) #NB på obligene har mange studenter skrevet tallverdier som strenger, feks 1997 og i konstruktøren skrevet self._aarsmodell = int(aarsmodell) #Dette trenger de ikke! Send direkte med tallverdi.
3 class Koffert: def init (self, toalettsakerliste, klesliste): self._toalettsaker = toalettsakerliste self._klaer = klesliste Løsning: bag1 = Koffert([ tannborste, tannkrem ], [ jakke, genser, bukse ]) toaletts = [ haarborste, neglsaks, tannborste ] klaer = [ sokker, tskjorte, shorts ] bag2 = Koffert(toalettS, klaer) bag3 = Koffert(toalettS, [ badetoy, skjorte, jeans ]) class Hund: def init (self, a, b, c): self._alder = a self._rase = b self._bjeffermye = c self._metthet = 10 #dersom metthet skal alltid settes til 10 ved start trenger ikke metthet aa vaere med som parameter i konstruktoeren. Løsning: labrador = Hund(10, Labrador, False) shiba = Hund(4, Shiba Inu, True)nase dachs = Hund(7, Dachs, True) #boolske verdier kan ogsaa brukes og vaere nyttige variabler i objekter! Her burde True/False brukes i stede for feks. Ja eller Nei som verdi for variablen._bjeffermye Return og print Veldig mange studenter forstår ikke helt hvorfor de skal bruke return (og ikke bare printe). Ta en gjennomgang på hvorfor det kan være nyttig med return, det er ikke alt man ønsker å skrive ut på skjermen! ved print så får man ikke tak i verdien (til å bruke til andre ting senere)! NB Presiser at return og print har ikke noe med hverandre å gjøre. De er helt forskjellige ting. Dersom de får beskjed i en oblig (eller lignende) om å lag en funksjon/metode som bla bla og returnerer svaret Da skal de bruke return!
4 Liveprogrammering, HUNDEEKSEMPEL NB dette er det eksempelet jeg, Kristine, bruker i min time, dere må gjerne bruke det, men står fritt til å endre/gjøre andre ting hvis dere vil :) Filene ligger i drive-mappen: hund.py og kennel_og_test.py Her skal vi lage et program med hunder for å vise magiske metoder som str og eq. I Hovedprogrammet vårt ligner litt på spillbrett hvor vi bruker hunder som celler og legger alle hundene i ett todimensjonalt array, hundenes navn, alder og kjønn generereres tilfeldig. Deretter skal vi skrive ut det todimensjonale arrayet. Til slutt skal vi finne hundens naboer. Hund - kan ligne på klassen celle. Kennel - ligner på spillbrett.. Magiske metoder str : for brukeren, bedre forklaring av objektet. Vis eksempel. Feks utgangspunkt i hund som har kjonn jente eller gutt, hvor jente er satt til 0 og gutt satt til 1, hunden har også ett navn og en alder. Vi har 2 metoder, str gir kun navnet, ønsker vi å hente all informasjon om hunden kaller vi på henthund(): class Hund : def init (self, kjonn, navn, alder): self._kjonn = kjonn #1 gutt, 0 jente self._navn = navn self._alder = alder def str (self): return self._navn def henthund (self): if self._kjonn == 0 : return "Navn: " + self._navn + ", alder: " + str(self._alder) + ", kjonn: jente" else : return "Navn: " + self._navn + ", alder: " + str(self._alder) + ", kjonn gutt" Skriv deler av testprogrammet/hovedprogrammet og se at str fungerer og henthund() fungerer som det skal. L ag en hund og print ojektet ut. Kommenter ut str og vis hva som printes. Deretter vis hva som printes dersom man har str. Man kan godt også vise hva som skjer dersom man i return har benyttet komma i stede for +. (da vises det som en liste når man printer det ut). eq : likhet. Implementer i hund, dersom kjonnet er det samme så anses hundene som like (litt urealistisk, men bare la det gå..):
5 def hentkjonn (self): return self._kjonn def eq (self, annenhund): return self._kjonn == annenhund.hentkjonn() Skriv deler av testprogrammet/hovedprogrammet og se at eq fungerer som det skal. Hovedprogram/testprogram for str og eq : def hovedprogram (): ny = Hund( 0, "Ariell", 3 ) #vise str, her kun med navn: print(ny) #henter all info om hunden: print(ny.henthund()) #lager en til hund: ny2 = Hund( 0, "Snappy", 2 ) print(ny2.henthund()) #sjekker om de er "like", her definert som samme kjonn print( "Kan hundene vaere sammen:", ny == ny2) #sjekker om hundene er de samme print( "Er hundene den samme hunden:", ny is ny2) print() hovedprogram() Generer og skrivut (lage todimensjonalt array av hunder), dette flytter vi inn i klassen Kennel : Programmene ligger som.py-filer i mappen, kan være lurt å kopiere navnelisten fra der for aa ikke faa med formateringen fra word. Utvider klassen hund med hentnavn() som kun returnerer navn for aa gjore det enkelere aa skrive ut. class Kennel : def init (self, rad, kol): self._rader = rad self._kolonner = kol self._hundeliste = self.generer(rad, kol) def generer (self, rader, kolonner): #liste med hundenavn for
6 aa generere navn random navneliste = [ "Abe", "Ace", "Achillies", "Agar", "Aiden", "AJax", "Allegro", "Allie", "Amazon", "Amigo", "Anaconda", "Andres", "Android", "Angstrom", "Anise", "Aquarius", "Archie", "Argus", "Artemis", "Ashes", "Aspen", "Atlas", "August", "Avalon", "Armani" ] #alder genererers tilfeldig, max alder er 15 år max_alder = 15 hundeliste = [] #Oppretter hunder for j in range(rader): hundeliste.append([]) for i in range(kolonner): #genererer kjonn: tall = randint( 0, 1 ) #finner index for navn: navn_index = randint( 0, len(navneliste) -1 ) #genererer alder: alder = randint( 0, max_alder) hundeliste[j].append(hund(tall, navneliste[navn_index], alder)) return hundeliste #Metode for aa hente ut en spesifikk hund, for aa teste hentnabo def henthund (self, rad, kol): return self._hundeliste[rad][kol] def skrivhunder (self): #skriver ut hunder for j in range(len(self._hundeliste)): tekst = "Rad: " + str(j) + " hunder: " for i in range(len(self._hundeliste[j])): tekst += self._hundeliste[j][i].henthund() + ". " print(tekst) Utvider kennelen med FinnNabo: def finnnaboer (self, rad, kol): naboliste = [] for i in range( -1, 2 ):
7 naboliste: for j in range( -1, 2 ): naborad = rad + i nabokol = kol + j gyldig = True #sjekker at det ikke er den selv if naborad == rad and nabokol == kol: gyldig = False #sjekker at radindex er gyldig if naborad >= self._rader or naborad < 0 : gyldig = False #sjekker at kolonneindex er gyldig if nabokol >= self._kolonner or nabokol < 0 : gyldig = False #hvis det er en gyldig index, saa legger vi til i if gyldig: naboliste.append(self._hundeliste[naborad][nabokol]) return naboliste Teste kennel: def hovedprogram (): oslohundekennel = Kennel( 3, 6 ) oslohundekennel.skrivhunder() print() naboer = oslohundekennel.finnnaboer( 1, 2 ) print( "Naboer til hund paa plass 2,1:", oslohundekennel.henthund( 1, 2 )) for h in naboer: print(h)
8 Bygningeksempelet, kan hoppes over? Fortsetter med bygningseksempelet/ litt endringer for å bli litt lik obligen. Gjøre det mer komplekst, skal nå ha en bygning med etasjer og leiligheter (meinngen er at det skal minne litt om obligen med lister i lister). Fokuset skal være å opprette Etasjer 0 til x (blir som rader). Hver etasjer har 0 til y leiligheter (blir som kolonner). class Bygning : def init (self, listemlister, etasjer, leiligheterihveretg): self._bygg = listemlister self._etasjer = etasjer #tilsvarer rader self._leiligheterihveretasje = leiligheterihveretg #tilsvarer kolonner #Vi vil skrive ut hver etasje slik # "I 0 etasje bor: Lise Per Kari Martin" def skrivut (self): for i in range(self._etasjer): tekst = "I " + str(i) + " etasje bor:" #legge til navnene: for j in range(self._leiligheterihveretasje): #henter ut navnet (trenger ikke gjores i separat operasjon #men gjor det kanskje mer oversiktlig for studentene) navn = self._bygg[i][j] tekst = tekst + " " + navn #konkatinering av strenger #naar vi har lagt til alle navnene i en etasje printer vi #den ut og for-lokken gaar igjen med neste etasje print(tekst) def hovedprogram (): #lager ett bygg med 3 etasjer og 4 leiligheter i hver etasje etasjer = 3 leiligheterihver = 4 etasje0 = [ "Lisa", "Siri", "Silje", "Hanne" ] etasje1 = [ "Haakon", "Maren", "Kai", "Jens" ] etasje2 = [ "Petter", "Per", "Ole", "Kristoffer" ] byggliste = [etasje0, etasje1, etasje2] #oppretter en instans av bygning vaartbygg = Bygning(byggListe, etasjer, leiligheterihver) vaartbygg.skrivut()
9 hovedprogram() """VIDERE endringer hvis tid: - endre slik at opprettelsen skjer annerledes, feks at man kan legge inn forskjellig antall leiligheter (beboere) i hver etasje, endre da skrivut til len(self._bygg[i]) i stede for (self._leiligheterihveretasje). - mulighet til aa legge til folk etterpaa? - penere utskrift, feks "I 0 etasje bor: Lise, Per, Kari og Martin." - Annet dere eller studentene maatte finne paa.!! fritt fram aa legge til ting her i dokumentet dersom dere har gode forslag saa kan de andre gruppelaererne bruke det samme. """
IN1000 Obligatorisk innlevering 7
IN1000 Obligatorisk innlevering 7 Frist for innlevering: 23.10. kl 12:00 Introduksjon I denne innleveringen skal du lage et program som simulerer cellers liv og død. Dette skal du gjøre ved hjelp av en
DetaljerIN Seminaroppgaver til uke 11
IN1000 - Seminaroppgaver til uke 11 Fortsettelse på Studentsystemet: Du har allerede laget Fag-objekter som holder oversikt over sine Studenter, og Student-objekter som holder oversikt over sine Fag. Nå
DetaljerInformasjon Prøveeksamen i IN1000 høsten 2018
Prøveeksamen IN1000-INF1001-H18 Informasjon Prøveeksamen i IN1000 høsten 2018 Tid Fra tirsdag 6.11 kl. 14:15 til tirsdag 13.11 kl. 12:00 (Normal eksamenstid er 4 timer) Oppgavene Oppgave 2b og 2c er flervalgsoppgaver.
DetaljerObjektorientert programmering i Python
Objektorientert programmering i Python IN1000 Høst 2019 uke 8 Siri Moe Jensen Læringsmål uke 8 Repetisjon fra forrige uke Definere en klasse, opprette og arbeide med objekter: How-to
DetaljerEtter uke 6 skal du. Introduksjon til objektorientert programmering. Hva skjedde ~1967? INF1001. Grunnkurs i objektorientert programmering
Etter uke 6 skal du Kjenne til motivasjonen for objektorientert programmering Introduksjon til objektorientert programmering INF1001 Høst 2016 Forstå hva en klasse er, og forskjellen på klasse og objekt
DetaljerSeminaroppgaver IN1010, uke 2
Seminaroppgaver IN1010, uke 2 1.a: Skriv en klasse HeiVerden.java. Klassen skal inneholde en main- metode (se på notatet fra tidligere). Inne i main -metoden skal programmet først la brukeren oppgi en
DetaljerObjektorientert programmering i Python. Resten av semesteret. Innhold uke 9 Mer komplekse strukturer. Referanser og objekter, inkl Mentimeter spørsmål
Innhold uke 9 Mer komplekse strukturer Objektorientert programmering i Python IN1000 Høst 2018 uke 9 Siri Moe Jensen Referanser versus objekter (repetisjon) "Dot-notasjon" Spesielle metoder i egendefinerte
DetaljerInnhold uke 8. Objekter: Bruk og intern organisering. Beskjeder: Oblig 1 6. Beskjeder: Oblig 7 (og 8)
Innhold uke 8 Objekter: Bruk og intern organisering IN1000 Høst 2017 uke 8 Siri Moe Jensen Repetisjon fra forrige uke Definere en klasse, opprette og arbeide med objekter: How to Forstå (mer av) hva som
DetaljerHvorfor objektorientert programmering? Objektorientert programmering i Python: Introduksjon. Læringsmål uke 7. Undervisning og pensum IN1000
Objektorientert programmering i Python: Introduksjon IN1000 Høst 2019 uke 7 Siri Moe Jensen Læringsmål uke 7 Kjenne til motivasjon og bakgrunn for objektorientert programmering Kunne definere en klasse,
DetaljerHvorfor objektorientert programmering?
Objektorientert programmering i Python: Introduksjon IN1000 Høst 2019 uke 7 Siri Moe Jensen Læringsmål uke 7 Kjenne til motivasjon og bakgrunn for objektorientert programmering Kunne definere en klasse,
DetaljerInformasjon Eksamen i IN1000 og IN1001 høsten a) 1 poeng. 1b) 1 poeng. Tid. Oppgavene. Tillatte hjelpemidler. 30. november kl. 14.
IN1000-INF1001-2018 Informasjon Eksamen i IN1000 og IN1001 høsten 2018 Tid 30. november kl. 14.30 (4 timer) Faglærere vil besøke lokalet ca kl 15-16. Oppgavene Oppgave 1a-f er kortsvarsoppgaver som rettes
DetaljerEksamensoppgaver 2014
Eksamensoppgaver 2014 Først kommer alle de relevante små-oppgavene og deretter den store oppgaven. Oppgave 1 (4 p) a) Hva er verdien til tall etter at følgende kode er utført? tall = (5+3)*2 tall = tall+2
DetaljerInformasjon Eksamen i IN1000 høsten 2017
Informasjon Eksamen i IN000 høsten 207 Tid 8. desember kl. 09.00 (4 timer) Faglærerne vil besøke lokalet ca kl 0. Oppgavene Oppgave 2b og 2c er flervalgsoppgaver. Her får man det angitte antall poeng om
DetaljerINF1000 Eksamen 2014 (modifisert)
INF1000 Eksamen 2014 (modifisert) Oppgave 1 (4 poeng) a) Hva er verdien til tall etter at følgende kode er utført? tall = (5+3)*2 tall = tall+2 18. b) Anta at følgende programsetninger utføres. Hva skrives
DetaljerPrøveeksamen 2017 Oppgave3(a)Oppgave 3a) Skriv en funksjon hastighet(fart) som skal returnere en tekst-streng basert på heltallsverdien (verdi av type int) i parameteren fart. Parameteren fart er ment
DetaljerInnhold uke 7. Objektorientert programmering i Python: Introduksjon. Lite tilbakeblikk: Programflyt og skop. Lite tilbakeblikk: Funksjoner er uttrykk
Innhold uke 7 Objektorientert programmering i Python: Introduksjon IN1000 Høst 2017 uke 7 Siri Moe Jensen Lite tilbakeblikk: Prosedyrer og funksjoner Objektorientert programmering Introduksjon: Hvorfor,
DetaljerINF1000 Eksamen 2014 (modifisert)
INF1000 Eksamen 2014 (modifisert) Oppgave 1 (4 poeng) a) Hva er verdien til tall etter at følgende kode er utført? tall = (5+3)*2 tall = tall+2 b) Anta at følgende programsetninger utføres. Hva skrives
DetaljerØvingsforelesning 5 Python (TDT4110)
Øvingsforelesning 5 Python (TDT4110) Repetisjon av løkker og funksjoner Ole-Magnus Pedersen Oversikt Praktisk Info Gjennomgang av Øving 3 Repetisjon 2 Praktisk info Prosjekter i PyCharm må startes med
DetaljerLøse reelle problemer
Løse reelle problemer Løse problemer med data fra fil, samt litt mer om funksjoner IN1000, uke6 Geir Kjetil Sandve Mål for uken Få enda mer trening i hvordan bruke løkker, samlinger og beslutninger for
DetaljerØvingsforelesning 5 Python (TDT4110)
Øvingsforelesning 5 Python (TDT4110) Repetisjon av løkker og funksjoner Ole-Magnus Pedersen Oversikt Praktisk Info Gjennomgang av Øving 3 Repetisjon 2 Praktisk info Prosjekter i PyCharm må startes med
DetaljerLæringsmål uke 7. Objektorientert programmering i Python: Introduksjon. Innhold uke 7. Lite tilbakeblikk: Programflyt og skop
Læringsmål uke 7 Objektorientert programmering i Python: Introduksjon IN1000 Høst 2018 uke 7 Siri Moe Jensen Kjenne til motivasjon og bakgrunn for objektorientert programmering Kunne definere en klasse,
DetaljerHva er verdien til variabelen j etter at følgende kode er utført? int i, j; i = 5; j = 10; while ( i < j ) { i = i + 2; j = j - 1; }
Hva er verdien til variabelen j etter at følgende kode er utført? int i, j; i = 5; j = 10; while ( i < j ) { i = i + 2; j = j - 1; Hva skrives ut på skjermen når følgende kode utføres? int [] tallene =
DetaljerHvor gammel er du? Hvor gammel er du? Del 1: Skrive ut til skjerm. Gjøre selv. Skrevet av: Sindre O. Rasmussen, Kodeklubben Trondheim
Hvor gammel er du? Skrevet av: Sindre O. Rasmussen, Kodeklubben Trondheim Kurs: Python Tema: Tekstbasert Fag: Programmering Klassetrinn: 5.-7. klasse, 8.-10. klasse Hvor gammel er du? I dette oppgavesettet
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
Bokmål UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: INF1000 Grunnkurs i objektorientert programmering Eksamensdag: Fredag 4. desember 2015 Tid for eksamen: 14.30 (4 timer)
DetaljerPrøveeksamen IN1000. IN Prøveeksamen. Dato november 2017 Tid 12:30-12:00 Alle trykte og skrevne hjelpemidler er tillatt.
IN000-207-Prøveeksamen Prøveeksamen IN000 Dato 3-20. november 207 Tid 2:30-2:00 Alle trykte og skrevne hjelpemidler er tillatt. Les nøye gjennom oppgavene før du løser dem. Du kan legge dine egne forutsetninger
DetaljerIN1010 V19, Obligatorisk oppgave 2
IN1010 V19, Obligatorisk oppgave 2 Innleveringsfrist: Tirsdag 26.02 kl 23.59 Introduksjon I de obligatoriske oppgavene fremover skal du lage et system som holder styr på leger, pasienter, resepter og legemidler.
Detaljer23.09.2015. Introduksjon til objektorientert. programmering. Hva skjedde ~1967? Lokale (og globale) helter. Grunnkurs i objektorientert.
Grunnkurs i objektorientert programmering Introduksjon til objektorientert programmering INF1000 Høst 2015 Siri Moe Jensen INF1000 - Høst 2015 uke 5 1 Siri Moe Jensen INF1000 - Høst 2015 uke 5 2 Kristen
DetaljerLæringsmål uke 7. Introduksjon til objektorientert programmering. Paradigmet objektorientering. Objektreferanser. INF1001 Høst 2016 Uke 7
Læringsmål uke 7 Introduksjon til objektorientert programmering INF1001 Høst 2016 Uke 7 Forstå (mer av) hva som skjer bak kulissene når vi oppretter og bruker objekter Kunne manipulere referanser og vite
DetaljerINF Innleveringsoppgave 6
INF1010 - Innleveringsoppgave 6 Frist: Onsdag 16. mars, 10:00 Maks 6 poeng Om obligatorisk oppgave 4, 6 og 7 i INF1010, våren 2016: "Leger og resepter" Du skal jobbe med en problemstilling omkring leger
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
Side 1 UNIVERSITETET I OSLO Kandidatnr Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: PRØVEEKSAMEN INF1000 Eksamensdag: Prøveeksamen 22.11.2011 Tid for eksamen: 12:15-16:15 Oppgavesettet er på
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
Bokmål UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: INF1000 Grunnkurs i objektorientert programmering Eksamensdag: Fredag 4. desember 2015 Tid for eksamen: 14.30 (4 timer)
DetaljerUke 8 Eksamenseksempler + Ilan Villanger om studiestrategier. 11. okt Siri Moe Jensen Inst. for informatikk, UiO
Uke 8 Eksamenseksempler + Ilan Villanger om studiestrategier 11. okt. 2011 Siri Moe Jensen Inst. for informatikk, UiO 1 Innhold Eksamen INF1000 Høst 2011: Oppgave 4-7 Tekstmanipulering Metoder med og uten
DetaljerKlasser og objekter. Tuva Kristine Thoresen 4. november Institutt for Informatikk
Klasser og objekter Tuva Kristine Thoresen (tuvakt@ifi.uio.no) Institutt for Informatikk 4. november 2017 Innhold Klasser og objekter Implementasjon Et eksempel Et større eksempel Klasser og objekter Hva
DetaljerKondisjonstest. Algoritmer og datastrukturer. Python-oppgaver. Onsdag 6. oktober Her er noen repetisjonsoppgaver i Python.
Algoritmer og datastrukturer Kondisjonstest Python-oppgaver Onsdag 6. oktober 2004 Her er noen repetisjonsoppgaver i Python. Som alltid er den beste måten å lære å programmere på å sette seg ned og programmere
DetaljerOppgave 1.1 (1 poeng) Oppgave 1.2 (2 poeng) Oppgave 1.3 (2 poeng) 1.1
. Oppgave. ( poeng) Hva er verdien til tall etter at følgende kode er utført? tall = (2*2)- tall = tall-2 Maks poeng:.2 Oppgave.2 (2 poeng) Anta at følgende programsetninger utføres. Hva skrives ut på
DetaljerRepetisjon Novice Videregående Python PDF
Repetisjon Novice Videregående Python PDF Introduksjon I denne oppgaven skal vi repetere litt Python-syntaks. Hele dette kurset er for de som har programmert Python før. Dersom ikke har mye erfaring med
DetaljerØvingsforelesning 7 i Python (TDT4110)
Øvingsforelesning 7 i Python (TDT4110) Lister, Strenger, Funksjoner Vegard Hellem Oversikt Praktisk Info Gjennomgang av Øving 5 Programmering til Øving 7 2 Praktisk info Kollokviegrupper Snakk med studassen
DetaljerRapport fra prosjekt for evaluering av seminarundervisning i IN1000
Rapport fra prosjekt for evaluering av seminarundervisning i IN1000 Innhold 1. Bakgrunn (s. 1) a. Motivasjon b. Om seminaropplegg 2. Gjennomført arbeid (s. 3) a. Intervjuer med gruppelærere 3. Diskusjon
DetaljerAlgDat - Øvingsforelesning 1 Introduksjon til Python, lenkede lister og øving 1
AlgDat - Øvingsforelesning 1 Introduksjon til Python, lenkede lister og øving 1 Ole Kristian Pedersen, Høst 2016 Agenda Introduksjon til Python for begynnere Intro til øving 1 Litt om lenkede lister Øvingssystemet
DetaljerHvordan angripe en større oppgave? (og hva skal jeg gjøre i oblig 7!?)
Hvordan angripe en større oppgave? (og hva skal jeg gjøre i oblig 7!?) Skaff deg et godt overblikk... Les oppgaveteksten godt! Forstå hva oppgaven skal gjøre. Se på eksempelkjøringen! Hvilke klasser trenger
DetaljerProgrammering i C++ Løsningsforslag Eksamen høsten 2005
Programmering i C++ Eksamen høsten 2005 Simen Hagen Høgskolen i Oslo, Avdeling for Ingeniørutdanning 7. desember 2005 Generelt Denne eksamensoppgaven består av tre oppgaver, pluss en ekstraoppgave. Det
DetaljerTo måter å programmere på. Java 12. Programmering med objekter. Statisk programmering
INF 101-10. mars 2003 Mer om klasser og objekter Ole Christian Lingjærde Gruppen for bioinformatikk Institutt for informatikk Universitetet i Oslo Java 12 To måter å programmere på Statisk programmering:
DetaljerIntroduksjon til objektorientert programmering
Introduksjon til objektorientert programmering Samt litt mer om strenger og variable INF1000, uke6 Ragnhild Kobro Runde Grunnkurs i objektorientert programmering Strategi: Splitt og hersk Metoder kan brukes
DetaljerINF Obligatorisk innlevering 5
INF1000 - Obligatorisk innlevering 5 Frist: 2. Oktober kl 22:00 Temaer denne uka: Klasser og objekter. I denne obligen skal du som nytt tema jobbe med klasser og objekter, i tillegg til å bruke det du
DetaljerIN1010 V18, Obligatorisk oppgave 5
IN1010 V18, Obligatorisk oppgave 5 Innleveringsfrist: Tirsdag 17.04. kl 10:00 Versjon 1.3 (12.04.2018) Sist modifisert av Silje Merethe Dahl. Innledning I denne oppgaven skal du bruke rekursjon til å lage
DetaljerI denne oppgaven skal vi repetere litt Python-syntaks, det er en god blanding av alle tingene du har lært i Python til nå.
Repetisjon Skrevet av: Ole Kristian Pedersen, Kodeklubben Trondheim Kurs: Python Tema: Tekstbasert Fag: Programmering Klassetrinn: 8.-10. klasse Introduksjon I denne oppgaven skal vi repetere litt Python-syntaks,
DetaljerCh.7: Innføring i klasser
Ch.7: Innføring i klasser Ole Christian Lingjærde, Institutt for Informatikk, UiO 16. oktober 2018 Dagens agenda Hva er klasser? En liten quiz Å gruppere ting i enheter Alle store organisasjoner er delt
DetaljerI dag skal vi ved hjelp av ganske enkel Python-kode finne ut om det er mulig å tjene penger på å selge og kjøpe en aksje.
Trading-algoritme I dag skal vi ved hjelp av ganske enkel Python-kode finne ut om det er mulig å tjene penger på å selge og kjøpe en aksje. Vi skal gjøre dette ved å lage et Python-program (med noen for-løkker)
DetaljerOblig 4 Undervisningshefte i grunnleggende JavaScript programmering
Oblig 4 Undervisningshefte i grunnleggende JavaScript programmering Innhold: Variabler Boolske verdier Kontrollstrukturer Datastrukturer Løkker Funksjoner Events DOM behandling av Christine Skjønhaug Færø
DetaljerAnta at følgende programsetninger utføres. Hva skrives ut på skjermen? Hva skrives ut her (skriv nøyaktig de karakterene som printes, og bare de)?
. Oppgave. ( poeng) Hva er verdien til tall etter at følgende kode er utført? tall = (2*2)- tall = tall-2 Maks poeng:.2 Oppgave.2 (2 poeng) Anta at følgende programsetninger utføres. Hva skrives ut på
DetaljerObligatorisk oppgave 4: Lege/Resept
Obligatorisk oppgave 4: Lege/Resept INF1010 Frist: mandag 27. mars 2017 kl. 12:00 Versjon 1.0 (111c894 ) Innhold 1 Innledning 1 1.1 Begreper................................ 2 2 Pasienter 2 3 Leger og lister
DetaljerObligatorisk oppgave 2: Bilhierarki
Obligatorisk oppgave 2: Bilhierarki INF1010 Frist: mandag 20. februar 2017 kl. 12:00 Versjon 1.0.1 (62f8e31 ). Endringer siden versjon 1.0 Innhold 1 Innledning 1 2 Tegning av klassehierarkiet 2 3 Implementasjon
DetaljerINF120: Oblig 3. Yngve Mardal Moe
Yngve Mardal Moe Mar 28, 2019 Contents 1 Hva trenger dere for denne oppgaven 3 2 Hvordan skal dere arbeide med denne oppgaven 5 3 En søkeindeks 7 4 Å slå opp i en søkeindeks 9 5 Å utvide en søkeindeks
DetaljerKondisjonstest. Algoritmer og datastrukturer. Python-oppgaver - LF. Onsdag 6. oktober Her er noen repetisjonsoppgaver i Python.
Algoritmer og datastrukturer Kondisjonstest Python-oppgaver - LF Onsdag 6. oktober 2004 Her er noen repetisjonsoppgaver i Python. Som alltid er den beste måten å lære å programmere på å sette seg ned og
DetaljerTDT4110 IT Grunnkurs Høst 2015
TDT4110 IT Grunnkurs Høst 2015 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap Løsningsforlag Auditorieøving 1 1 Teori Løsning er skrevet med uthevet tekst
DetaljerHvordan løse problemer med programmering?
Start screencast!! (tidlig..) Ha klar glass med linser Lukk programmer, untatt Atom, Keynote, Terminal Hvordan løse problemer med programmering? Problemløsning, løkker, og funksjoner med parametre IN1000,
DetaljerINF1000 - Løsning på seminaropppgaver til uke 8
INF1000 - Løsning på seminaropppgaver til uke 8 Oppgave 1 a) for(string nokkel : studenter.keyset){ System.out.println(nokkel); Studenten sitt navn blir skrevet ut. b) for(student dennestudenten : studenter.values()){
DetaljerMattespill Nybegynner Python PDF
Mattespill Nybegynner Python PDF Introduksjon I denne leksjonen vil vi se litt nærmere på hvordan Python jobber med tall, og vi vil lage et enkelt mattespill. Vi vil også se hvordan vi kan gjøre ting tilfeldige.
DetaljerINF uke 2. Inputt, beslutninger, kontrollflyt og prosedyrer
INF1001 - uke 2 Inputt, beslutninger, kontrollflyt og prosedyrer Repetisjon fra forrige uke Lese inn fra tastaturet Beslutninger Kontrollflyt Prosedyrer Outline: Repetisjon fra forrige uke Lese inn fra
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
FASIT UNIVERSITETET I OSLO BOKMÅL Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Kontinuasjonseksamen i : Eksamensdag : INF1000 Grunnkurs i objektorientert programmering Fredag 7. januar Tid for eksamen :
DetaljerObligatorisk oppgave 5: Labyrint
Obligatorisk oppgave 5: Labyrint INF1010 Frist: mandag 24. april 2017 kl. 12:00 Versjon 1.0 (1709ba6 ) Innhold 1 Innledning 2 2 Notasjon og terminologi 3 2.1 Formelle definisjoner.........................
DetaljerOppgave 1.6 Hva skrives ut? Riktig svar: The total rainfall from June to August was 54.00
Nummereringen på eksamen ble endret, fra seksjonsvis til vanlig sekvensiell nummerering. Oppgavenummer her er de samme som i oppgavesettene som ligger på web, men sannsynligvis annerledes enn i oppgavene
DetaljerINF Notater. Veronika Heimsbakk 10. juni 2012
INF1010 - Notater Veronika Heimsbakk veronahe@student.matnat.uio.no 10. juni 2012 1 Tilgangsnivåer 2 CompareTo Modifier Class Package Subclass World public Y Y Y Y protected Y Y Y N no modifier Y Y N N
DetaljerPensum: Starting out with Python
1 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Python: Repetisjon Matriser (2D-lister) try except rekursjon skrive pent til skjerm Terje Rydland - IDI/NTNU 2 Læringsmål og pensum
DetaljerSteg 1: Rest etter divisjon
Primtall og effektivitet Skrevet av: Martin Strand Kurs: Python Tema: Tekstbasert, Kryptografi Fag: Matematikk, Programmering Klassetrinn: 8.-10. klasse, Videregående skole Introduksjon I matematikktimene
DetaljerMål. Pensum. TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Unntak (exceptions) (Kap 6) Dictionaries (Kap. 9) Terje Rydland - IDI/NTNU
1 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Unntak (exceptions) (Kap 6) Dictionaries (Kap. 9) Terje Rydland - IDI/NTNU 2 Læringsmål og pensum Mål Lære å bruke unntak (Exceptions)
Detaljer13.09.2012 LITT OM OPPLEGGET. INF1000 EKSTRATILBUD Stoff fra uke 1-3 12. September 2012 Siri Moe Jensen EKSEMPLER
.9.22 LITT OM OPPLEGGET INF EKSTRATILBUD Stoff fra uke - 2. September 22 Siri Moe Jensen Målgruppe: De som mangler forståelse for konseptene gjennomgått så langt. Trening får du ved å jobbe med oppgaver,
DetaljerLøsningsforslag ukeoppg. 6: 28. sep - 4. okt (INF1000 - Høst 2011)
Løsningsforslag ukeoppg. 6: 28. sep - 4. okt (INF1000 - Høst 2011) Løsningsforslag til oppgave 7, 8, og 9 mangler Klasser og objekter (kap. 8.1-8.14 i "Rett på Java" 3. utg.) NB! Legg merke til at disse
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO BOKMÅL Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Kontinuasjonseksamen i : Eksamensdag : INF1000 Grunnkurs i objektorientert programmering Fredag 7. januar Tid for eksamen : 09.00
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO BOKMÅL Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i : Eksamensdag : Torsdag 2. desember 2004 Tid for eksamen : 09.00 12.00 Oppgavesettet er på : Vedlegg : Tillatte hjelpemidler
DetaljerØvingsforelesning 1 Python (TDT4110)
Øvingsforelesning 1 Python (TDT4110) Introduksjon, Kalkulasjoner Ole-Magnus Pedersen Oversikt Praktisk Info Repetisjon fra sist Oppgaver for øving 2 2 Praktisk Info Last opp øvinger på Blackboard før godkjenning
DetaljerINF1000: noen avsluttende ord
Pensum Det som er gjennomgått på forelesningene INF1000: noen avsluttende ord Arne og Fredrik Stoff som er behandlet i oppgaver/obliger Notat om Informasjonsteknologi, vitenskap og samfunnsmessige virkninger
DetaljerTDT4110 IT Grunnkurs Høst 2016
TDT4110 IT Grunnkurs Høst 2016 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap Auditorieøving 1 Vennligst fyll ut følgende informasjon i blokkbokstaver
DetaljerEt større programeksempel. Hvordan løse et reelt problem med en objektorientert fremgangsmåte
Et større programeksempel Hvordan løse et reelt problem med en objektorientert fremgangsmåte Plan for forelesingen Beskrive en større problemstilling Planlegge programmet Skrive koden, én klasse om gangen
DetaljerØvingsforelesning i Python (TDT4110)
Øvingsforelesning i Python (TDT4110) Tema: Øving 2, Betingelser, if/elif/else Kristoffer Hagen Oversikt Praktisk informasjon Gjennomgang av Øving 1 Oppgaver for Øving 2 2 Praktisk Bruke andre studasser
DetaljerOblig 4 (av 4) INF1000, høsten 2012 Værdata, leveres innen 9. nov. kl. 23.59
Oblig 4 (av 4) INF1000, høsten 2012 Værdata, leveres innen 9. nov. kl. 23.59 Formål Formålet med denne oppgaven er å gi trening i hele pensum og i å lage et større program. Løsningen du lager skal være
DetaljerØvingsforelesning 3 Python (TDT4110)
Øvingsforelesning 3 Python (TDT4110) For og While-løkker Ole-Magnus Pedersen Oversikt Praktisk Info Gjennomgang av øving 1 Programmering for Øving 3 2 Studasser og Piazza Studasser er der for å hjelpe
DetaljerEKSAMENSOPPGAVE / EKSAMENSOPPGÅVE
Fakultet for naturvitenskap og teknologi EKSAMENSOPPGAVE / EKSAMENSOPPGÅVE Eksamen i: Inf-1049, Introduksjon til beregningsorientert programmering Dato: 14. desember 2018 Klokkeslett: 09.00 13.00 Sted
DetaljerLøsningsforslag ukeoppg. 9: 19. - 25. okt (INF1000 - Høst 2011)
Løsningsforslag ukeoppg. 9: 19. - 25. okt (INF1000 - Høst 2011) HashMap, innstikksortering, javadoc (kap. 9.1-9.11, m.m. i "Rett på Java" 3. utg.) NB! Legg merke til at disse er løsningsforslag. Løsningene
DetaljerTDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk Utgave 3: Kap. 3
1 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk Utgave 3: Kap. 3 Terje Rydland - IDI/NTNU 2 if (be): else (not_to_be): 3 Læringsmål og pensum
Detaljerif (be): else (not_to_be): TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk Utgave 3: Kap.
1 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk Utgave 3: Kap. 3 Terje Rydland - IDI/NTNU 2 if (be): else (not_to_be): 3 Læringsmål og pensum
DetaljerProgrammering Høst 2017
Programmering Høst 2017 Tommy Abelsen Ingeniørfag - Data Innledning Dette er et dokument med litt informasjon og eksempler om kontrollstrukturer, samt oppgaver til forskjellige kontrollstrukturer. Spør
DetaljerTDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Lister og tupler. - 3rd edition: Kapittel 7. Professor Alf Inge Wang
1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Lister og tupler - 3rd edition: Kapittel 7 Professor Alf Inge Wang 2 Læringsmål og pensum Mål Lære om Sekvenser Lister List Slicing Finne elementer i lister
DetaljerEtter uke 9 skal du. Introduksjon til objektorientert programmering. Innhold. Klasser som abstraksjoner
Etter uke 9 skal du Introduksjon til objektorientert programmering INF1001 Høst 2016 Uke 9 Kunne designe og implementere en programstruktur med flere klasser Kunne etablere og manipulere objekter i (sammensatte)
DetaljerTDT4110 IT Grunnkurs Høst 2017
TDT4110 IT Grunnkurs Høst 2017 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap Python Auditorieøving 2 Vennligst fyll ut følgende informasjon i BLOKKBOKSTAVER
DetaljerRepetisjon, del 2. TDT 4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre
Repetisjon, del 2 TDT 4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre Premieutdeling Kahoot Vinnere av enkeltrunder: Datamaskinens historie: mr.oyster (7311) Variable, aritmetiske op., etc.: Sha-ra (6155) if-setn.,
DetaljerMAT1030 Plenumsregning 1
MAT1030 Plenumsregning 1 Kapittel 1 Mathias Barra - 16. januar 2009 (Sist oppdatert: 2009-02-02 14:21) Plenumsregning 1 Velkommen til plenumsregning for MAT1030 Fredager 12:15 14:00 Vi vil gjennomgå utvalgte
DetaljerHash-funksjoner. Introduksjon. Steg 1: Strekkoder. Eksempel. Skrevet av: Martin Strand
Hash-funksjoner Skrevet av: Martin Strand Kurs: Python Tema: Tekstbasert, Kryptografi Fag: Matematikk, Programmering Klassetrinn: 8.-10. klasse, Videregående skole Introduksjon Tidligere har vi sett hvordan
DetaljerOppgaver uke 1: Løsningsforslag
Oppgaver uke 1: Løsningsforslag Oppgave 1 Hva tror du følgende program skriver ut til terminalen? Diskuter med gruppen. alder = 30 print("din alder er", alder) alder = 15 Din alder er 30 Når print() kalles
DetaljerINF1010, 22. mai Prøveeksamen (Eksamen 12. juni 2012) Stein Gjessing Inst. for Informatikk Universitetet i Oslo
INF, 22. mai 23 Prøveeksamen 23 (Eksamen 2. juni 22) Stein Gjessing Inst. for Informatikk Universitetet i Oslo Oppgave a Tegn klassehierarkiet for de 9 produkttypene som er beskrevet over. Inkluder også
DetaljerTDT4110 IT Grunnkurs Høst 2012
TDT4110 IT Grunnkurs Høst 2012 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap Auditorieøving 2 Navn: Linje: Brukernavn: Oppgavesettet inneholder 5 oppgaver.
DetaljerINF1000 (Uke 15) Eksamen V 04
INF1000 (Uke 15) Eksamen V 04 Grunnkurs i programmering Institutt for Informatikk Universitetet i Oslo Anja Bråthen Kristoffersen og Are Magnus Bruaset 22-05-2006 2 22-05-2006 3 22-05-2006 4 Oppgave 1a
DetaljerINF1000 (Uke 15) Eksamen V 04
INF1000 (Uke 15) Eksamen V 04 Grunnkurs i programmering Institutt for Informatikk Universitetet i Oslo Anja Bråthen Kristoffersen og Are Magnus Bruaset 22-05-2006 2 22-05-2006 3 22-05-2006 4 Oppgave 1a
DetaljerGjøre noe i hele treet = kalle på samme metode i alle objekten. Java datastruktur Klassestruktur
Godkjent oblig 1? Les e-post til din UiO-adresse Svar på e-post fra lablærer Ingen godkjenning før avholdt møte med lablærer Godkjentlistene brukes ikke til å informere om status for obligene Ta vare på
DetaljerIN1000 Repetisjonskurs: IO og listeoperasjoner (+ string)
IN1000 Repetisjonskurs: IO og listeoperasjoner (+ string) IO Hva mener vi med IO? Input/output Kommunikasjon mellom bruker og datamaskin Programmer kan få flere oppgaver avhengig av hva vi putter inn Utskrift
DetaljerTDT4105 Informasjonsteknologi grunnkurs: Uke 43: Datastrukturer (kap. 8)
1 TDT4105 Informasjonsteknologi grunnkurs: Uke 43: Datastrukturer (kap. 8) Anders Christensen anders@ntnu.no Rune Sætre satre@ntnu.no 2 Læringsmål og pensum Læringsmål Datastrukturer: Cell Arrays Structures
DetaljerOppsummering fra sist
1 av 34 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Løkker/Sløyfer Utgave 3: Kap. 4 Terje Rydland - IDI/NTNU 2 av 34 Oppsummering fra sist Betingelser i Python: ,
DetaljerForelesning inf Java 5
Ole Chr. Lingjærde 1 Forelesning inf1000 - Java 5 Tema: Mer om metoder 2D-arrayer String Ole Christian Lingjærde, 26. september 2013 Ole Chr. Lingjærde Institutt for informatikk, 26. september 2013 1 Strukturen
DetaljerPython: Løkker. TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre
Python: Løkker TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre Læringsmål og pensum Mål Forstå hvorfor vi trenger løkker i programmering Ha kjennskap to ulike typer løkker (while-løkke, for-løkke) Og vite
DetaljerTDT4102 - Prosedyre- og objektorientert programmering
Eksamensoppgave i TDT4102 - Prosedyre- og objektorientert programmering Lørdag 6. juni 2009 Kontaktperson under eksamen: Trond Aalberg (97631088) Eksamensoppgaven er utarbeidet av Trond Aalberg og kvalitetssikret
Detaljer