Ungdommens raseri om ungdom med voldsproblemer

Transkript

1 Ungdommens raseri om ungdom med voldsproblemer Psykologspesialist Per Isdal «Alternativ til Vold»

2

3 VOLD AVLER VOLD VOLD AVLER VOLD: VOLDEN KOMMER UT ET ANNET STED ENN DER DEN KOMMER INN Vold inn UTFORDRINGEN ER Å KLARE Å SE SAMMENHENGEN vold ut

4 Mitt utgangspunkt Raseri er en følelse (en følelse er ikke en villet handling) Raseri er et uttrykk Raseri er et symptom - hva forteller symptomet oss? Fra løsningsfokus til MENINGSFOKUS

5 Patrik Sjöberg - En vanskelig, opposisjonell, sint og krevende gutt. En fantastisk mester i høydehopp. Alt er enkelt når vi sitter med fasit! Rasende ungdom er vanskelige å forstå. De er som ligninger med en eller flere ukjente Vi må stoppe opp og undre; hva er dette et uttrykk for, hva er det vi ikke vet, hva kan dette henge sammen med, hvor kommer dette fra og hva har det for funksjon for ungdommen selv? det er mange veier som fører til ROM

6 vold

7 Atv-ung Prosjekt for Oslo kommune ungdom - Mer enn 85% av disse var vokst opp i familier der det var vold (100% av parenticid) - Utøveren og offer i samme person - Sterkere sammenheng mellom det å bevitne vold enn det å bli direkte utsatt

8 Sanser og språk

9 Vold er en reaksjon på avmakt - Langt større forekomst av aggresjon hos døve/barn med hørselsvansker - Språkvansker: - ordforråd - dyslexi (afasi) Ertan (7): rett inn i norsk skole fra Tyrkia. Han forstår ingen, ingen forstår ham. Det tar 3 dager før han begynner å sparke og slå de andre barna

10 sorg

11 Sorg og raseri Den viktigste grunn til at barn som tidligere har vært rolig blir rasende/voldelige er sorg. Peter: den stille gutten som nesten ble morder i en alder av 14. Det startet i sorg.

12 samspill

13 SAMSPILL Barn/ungdom med volds- og aggresjonsproblemer kan komme inn i et kronisk og ensidig samspill med omgivelsene AGGRESJON STRAFF samspillet øker både ungdommen og omgivelsenes avmakt og øker risiko for ny vold HVORDAN KOMME UT AV FASTLÅSTE SAMSPILL?

14 traumer

15 Aggresjon er en forsvarsreaksjon Det betyr at barnet er redd/livredd! Frank: «Jeg må be kameratene mine om å slå meg i svime» Per: «Jeg hater sånne jævla tyrkere»

16 HENRIK 6 ÅR - ET VOLDELIG BARN - 50 VOLDSEPISODER PR. DAG - HVER GANG HAN SKAL SPISE MAT - BARNETS SYMPTOM FORTELLER EN HISTORIE - VOLD INN ET ANNET STED ENN VOLD UT - DEN GODE FAR OG DEN DÅRLIGE MOR

17 Nervøs aktivering LIMBISK SYSTEM + FRONTAL- LAPP -

18 Vi vet - En oppvekst i vold/utrygghet preger og former barnehjernen - Skaper barn som er hypersensitive for fare, aggresjon og alle former for makt. Barn som blir mye lettere redde enn andre barn. Barn med mye mindre kontroll. - Hjerneforandringene fører til adferd som (er PTSD) lett blir tolket som ADHD Jfr. Christoffer Gjerstad Kihle

19 urettferdighet

20 MAKT og AVMAKT Fattigdom og Ulikhet

21 Forskjeller skaper vold Hvis du spør unge voldsmenn om hva som kan gjøre dem rasende, så svarer de nesten alltid urettferdighet Sterk sammenheng mellom sosial skjevfordeling og nivået av ungdomsvold i et samfunn Forskjeller skaper et samfunn der fokus blir på sammenligning med andre og på ytre makt og status Nyere forskning viser at urettferdighet fører til direkte aktivering av amygdala - og dermed av et indre raseri Hvordan er det å være ung minoritetsungdom i Norge?

22 mestring

23 Voldens sosiale konsekvenser om å komme inn før volden blir en ressurs Samfunn Utstøting Fordømmelse Straff Skam og skyld Distanse Begrensning Eksklusjon Subgruppe Tilhørighet Respekt Status Stolthet / rettferdighet Nærhet Mulighet Inklusjon

24 Hvordan møter vi raseri med interesse

25