Endringer i rapporteringskravene fra 2008 til 2009.
|
|
- Oddvar Berntsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Endringer i rapporteringskravene fra 2008 til Dette dokumentet gir en oversikt over endringer i rapporteringskravene for 2009 i forhold til Det gjøres oppmerksom på at det kan komme endringer i økonomitabellene senere. Avsnitt i dette dokumentet: 1. Overgang til individdata for registrerte studenter. 2. Tabeller som utgår/nye tabeller. 3. Tabeller som det er endringer på ift innhold og definisjoner. 1. Overgang til individdata for registrerte studenter DBH ønsker å få registrerte studenter rapportert på individnivå fra og med vårsemesteret Datauttakene registrerte studenter (stud_reg), studenter fordelt på alder (stud_alder) og utenlandske studenter (stud_utland) vil bli erstattet av en ny rapportering av registrerte studenter på individnivå. Disse tre vil utgå fra høsten Følgende endringer for 2009 av datauttaket for registrerte studenter: 1. Presisering for 2009 fra Kunnskapsdepartementet: Personer i doktorgradsprogrammer som semesterregistrerer seg som student skal ikke lengre rapporteres som del av studentdata. Disse skal kun rapporteres som del av doktorgradsdata. Dette harmonerer med prinsippet om at en person plasseres på høyeste studienivå også gjelder i tilfeller der en person har en doktorgradsavtale, og samtidig semesterregistrerer seg som student, for eksempel på et masterprogram. Personen skal da kun rapporteres som del av doktorgradsdata. Gjelder søknadsdata, opptaksdata, nye studenter og registrerte studenter. Eksamener tatt av personer i doktorgradsprogrammer skal rapporteres som tidligere. Konsekvens ift datauttak for 2009: Innstramming av datauttaket slik at personer i doktorgradsprogrammer som er semesterregistrert ikke rapporteres som del av studentdata. Unngår at vedkommende blir dobbeltrapportert. 3: Presisering angående studentkategori A Andre studenter. Kategorien utgår. Kategorien Andre studenter (A) utgår. Dette er iht. definisjonen personer som går på programmer som tilhører videregående skoles nivå. Disse kan DBH skilles ut vha et eget studienivå for videregående skoles nivå (VS) eller ved en egen studiumkode (VIDEREG). Personer som tilfredsstiller disse kravene vil da tilsvare det som per i dag er definert som Andre studenter. Denne egenskapen knyttes da til programmet, slik intensjonen alltid har vært. Med andre ord, de personene som tidligere kom med i kategorien Andre studenter vil fremdeles bli med som egen kategori i DBH-rapporter, men under en benevnelse tilsvarende VGS-studenter. Dermed opererer DBH med 2 studentkategorier, som hver gis en bestemt kode: Studenter (kode = 'S') Personer uten studierett (kode = 'P') 1
2 Ellers er kriteriene for disse to kategoriene som tidligere. Dette gjelder tabellene registrerte studenter og eksamen. Konsekvens ift datauttak for 2009: Ingen studenter/eksamenskandidater rapporteres på kategori A. Disse fordeles på kategori Studenter (S) eller Personer uten studierett (P) etter de kriteriene som gjelder fortsatt. 4. Nye dataelementer for registrerte studenter Tre nye dataelementer ift tidligere data for registrerte studenter - Personens fødselsnummer. Gir individdata - Personens fødselsdato. Nødvendig pga ikke alle (utenlandske studenter) har fått rett fødselsnummer - Landkode statsborgerskap. Med for å dekke inn behovet for data på antall utenlandske studenter - Hovedprogram. Jmf forklaring nedenfor. Spesifikasjon av datauttaket, primærnøkken satt i kursiv. Institusjonskode Char(4) NSD-koden for institusjon Avdelingskode Char(6) NDS-koden for avdeling/institutt Årstall Int Årstall data gjelder for Semester Int Semesteret data gjelder for Studentkategori Char(1) Studentkategori Studieprogramkode Char(12) Lokal studieprogramkode Personenes fødselsnummer Char(44) Fødselsnummer, 11 siffer Personens fødselsdato Datetime Fødselsdato. Format YYYY-MM-DD Landkode statsborgerskap Char(2) Personens statsborgerskap Hovedprogram Int Dataverdier: 1 eller 0. Dataelementet Hovedprogram: Dataverdi 1: Dersom en student er aktiv på mer enn ett program skal studenten markeres med dataverdien 1 på det programmet vedkommende skal telles med som unik person. Dette gjøres etter de samme kriterier som tidligere er blitt gjort på den aggregerte tabellen registrerte studenter (stud_reg). DBH-rapport med utgangspunkt i programmer med dataverdien 1 vil dermed en korrekt "hodestatistikk" for den enkelte institusjon, og på det programmet der vedkommende ville blitt rapportert som registrert student tidligere. For studenter som kun er aktiv på ett program, vil dataverdien alltid bli 1. Dataverdi 0. Denne dataverdien gies for alle andre programmer enn det som er gitt verdien 1 for studenter som er aktiv på mer enn ett program. Denne spesifikasjonen er allerede implementert i de studieadministrative systemene og i DBH. Det er viktig at alle utenlandske studentene får tildelt et norsk fødselsnummer. Midlertidige fødselsnummer må erstattes med reelle fødselsnummer. 2. Tabeller som utgår/ny tabell fra og med Tabeller som utgår i Tabell Videreutdanning, kostnader og inntekter - Tabell Årsverk i stipendiatstillinger 2
3 2.2 Tabell som er ny fra og med 2009 Tabell Fellesgrader/joint degrees Universiteter og høyskoler kan gi grader og yrkesutdanninger i samarbeid med andre norske eller utenlandske institusjoner (fellesgrader). Det henvises til kapittel 4 Forskrift om akkreditering, evaluering og godkjenning etter lov om universiteter og høyskoler: Kapittel 4 Fellesgrader lyder slik: 4-1. Institusjonenes adgang til å gi grader og yrkesutdanninger i samarbeid med andre institusjoner (1) Universiteter og høyskoler kan gi grader og yrkesutdanninger i samarbeid med andre norske eller utenlandske institusjoner (fellesgrader). (2) For studier som skal inngå i grunnlaget for fellesgrad og som den enkelte institusjon ikke selv har myndighet til å etablere, gjelder akkrediteringsbestemmelsene etter denne forskrift 3-1 så langt de passer. NOKUT kan i slike tilfeller akkreditere også deler av et studium Krav til fellesgrader - institusjonenes ansvar (1) Universiteter og høyskoler som gir fellesgrader skal inngå avtale med samarbeidende institusjoner, som regulerer ansvarsforholdet mellom partene, herunder gradstildeling og vitnemålsutforming. (2) Institusjonen skal påse at samarbeidsinstitusjonene er akkreditert eller offentlig godkjent for å kunne gi høyere utdanning i henhold til gjeldende systemer i det aktuelle land, og at de aktuelle studiene er akkreditert som høyere utdanning på fellesgradens nivå. (3) Studenter som tas opp på studier som skal inngå i grunnlaget for fellesgrad mellom norske og utenlandske institusjoner, skal sikres studieopphold av et visst omfang ved de samarbeidende institusjoner. (4) Dersom samarbeid om fellesgrad opphører, skal institusjonen inngå avtale med en annen institusjon som kan ta det faglige ansvaret for at studentene skal kunne gjennomføre studiet og avlegge eksamen, eller iverksette andre tiltak som gjør det mulig for studentene å fullføre studiet. Slike tiltak skal godkjennes av NOKUT i tilfeller der NOKUT har akkreditert de aktuelle studiene ved institusjonen, jf. 4-1 annet ledd. (5) Universiteter og høyskoler skal rapportere til NOKUT om hvilke fellesgrader institusjonen gir Utfyllende bestemmelser NOKUT kan i forskrift gi utfyllende bestemmelser om fellesgrader. Rapporteringen skal med andre ord KUN omfatte programmer på gradsnivå, der det ligger en formalisert samarbeidsavtale i bunnen og der utdanningen er en del av en grad; i all hovedsak mastergrader, eller yrkesutdanninger, eventuelt en bachelorgrad, der studenten tar deler av graden ved en annen institusjon. Mindre programmer, som årsenheter, halvårsenheter etc, samt faginnpasninger, der det skulle være et samarbeid mellom institusjoner, skal IKKE rapporteres. Informasjon om dette til DBH er nødvendig for å dekke Kunnskapsdepartementets to styringsparametere for 2009: - Studietilbud i samarbeid med andre institusjoner innen høyere utdanning i Norge - Studietilbud i samarbeid med utenlandske institusjoner (Joint degrees). Implementering (prinærnøkkel i kursiv) Institusjonskode Char(4) NSD-koden for rapporterende institusjon Avdelingskode Char(6) NDS-koden for avdeling/institutt Årstall Int Årstall data gjelder for Semester Int Semesteret data gjelder for Studieprogramkode Char(12) Lokal studieprogramkode Landkode Char(3) Landkoden til landet studenten har sitt statsborgerskap. For samarbeid i Norge gis koden for Norge Samarbeidsinstitusjon char(?) For norske institusjoner brukes den samme koden som NSD bruker. For utenlandske institusjoner brukes koden som benyttes i Felles Studentsystem. Dersom samme program er et samarbeid mellom flere institusjoner, rapporteres programmet som flere rekker, der samarbeidsinstitusjonen er forskjellig. 3
4 Konsekvens ift datauttak for 2009: Studieadministrative systemer må legge til rette for registrering og rapportering av disse data. Det presiseres at denne problematikken må detaljdrøftes i løpet av høst Første rapportering iht dette: (dvs for vårsemesteret 2009). 3. Tabeller som det er endringer på ift. innhold og definisjoner 3.1. Ferdige kandidater/fullførte studieprogrammer Presisering av Kunnskapsdepartementet for 2009-data: Oppnådde Bachelorgrader SKAL rapporteres, og institusjonene må finne hensiktsmessige måter å registrere/rapportere dette på. I henhold til lovverk kan en student få utskrevet et nytt bachelorvitnemål etter å ha fullført minimum 60 nye studiepoeng etter en tidligere fullført bachelorgrad. Det skal rapporteres slike doble kandidater. Konsekvens ift datauttak for 2009: Interne rutiner ved institusjonene må forbedres for rapportering av 2009-data iht dette. Første rapportering iht dette: (dvs for vårsemesteret 2009). Dette er bl.a. viktig i lys av diskusjonen om hvorvidt kandidater skal inngå i finansieringsmodellen Utvekslingsstudenter Samtlige utvekslingsstudenter rapporteres, inkludert utvekslingsstudenter på phd-nivå. Siden DBH får utvekslingsstudenter på studieprogrammer, kan utvekslingsstudentene fordeles på de studienivåer som benyttes i DBH. I tillegg erstattes dataelementet for navnet på utvekslingsinstitusjon (char120) med koden for utvekslingsinstitusjon, som ligger som dataelement i Felles Studentsystem. Konsekvens ift datauttak for 2009: Må registreres og inkludere personer på utvekslingsprogrammer på phd-nivå i datauttaket. Utvekslingsinstitusjonens navn erstattes med utvekslingsinstitusjonens kode. Første rapportering iht dette: (dvs for vårsemesteret 2009). 3.3 Internasjonal mobilitet blant tilsatte/gjesteforskere Minimumsoppholdet endres fra en uke til en måned. Mobilitetsopphold mindre enn dette rapporteres ikke. Data kan ikke genereres fra et administrativt system, må rapporteres manuelt. Konsekvens ift datauttak for 2009: Første rapportering iht dette: (dvs for kalenderåret 2009). 4
5 3.4 Kompetanseheving (dokumentrapportering). Tabellen uaktuell for private høgskoler Oppdatert tabell: Kompetanseheving Antall tilsatte som deltar på mastergrad- eller dr. gradsprogrammer Antall med opprykk i undervisnings- og forskerstillinger i 2008 Mastergrad Dr. grad Høgskolelektor Førstelektor Førsteamanuensis Professor Forklaring Det skal kun rapporteres for faglig tilsatte som følger mastergrad- eller doktorgradsprogrammer. Endring: En forenkling ved at institusjoner med sykepleieutdanning ikke trenger fylle ut for data for dette særskilt. 3.5 Sykefravær (dokumentrapportering). Tabellen uaktuell for private høgskoler Oppdatert tabell: Sykefravær Sykefravær Stillingskategori Egenmeldt Legemeldt Sykefraværsdagsverk Sykefraværsprosent Sykefraværsdagsverk Sykefraværsprosent Menn Kvinner Menn kvinner Menn Kvinner Menn kvinner Undervisnings-, forsknings- og formidlingsstillinger Administrativt personale Drifts- og teknisk personale/andre tilsatte Inngått avtale om inkluderende arbeidsliv (Ja/Nei) Forklaring Tabellen omfatter sykefravær. Det skal rapporteres på egenmeldt og legemeldt sykefravær i foregående år fordelt på menn og kvinner etter stillingskategori. Fraværet skal videre oppgis i sykefraværsdagsverk og i prosent av avtalte dagsverk Institusjonene skal også rapportere om de har inngått samarbeidsavtale om inkluderende arbeidsliv Med drifts- og teknisk personale/andre menes støttestillinger (bibliotekstillinger, ingeniører/tekniske stillinger) og drifts og vedlikeholdsstillinger, samt andre stillinger For en oversikt over hvilke stillinger som inngår i de ulike kategorier, jmf: Endring: Kategorien Teknisk/administrativt personale er endret til Drifts- og teknisk personale/andre tilsatte for å unngå misforståelse ved at administrativt personale var tatt med i to av rekkene i tabellen. 5
6 3.6 Uteksaminerte allmennlærerkandidater, fagvalg ved statlige høyskoler og universiteter Oppdatert tabell (rapporteres manuelt via DBHreg): Valgfag Norsk Matematikk Samfunnsfag Naturfag Engelsk RLE Kroppsøving Kunst og håndverk Musikk Mat og helse Spansk Tysk Fransk Samisk Kvensk Spesialpedagogikk Generell pedagogikk Informatikk Dans Drama Annet Totalt Antall avlagte studiepoeng i valgfag på hhv: 30-studiepoeng 60-studiepoeng eller mer Forklaring: Tabellen omfatter uteksaminerte allmennlærerkandidater i 2009, og deres fagvalg i det 3. og 4. året. Dersom en kandidat har to 30 studiepoengsenheter i for eksempel matematikk og dette utgjør totalt 60 studiepoeng i matematikk, skal dette registreres som 60 studiepoeng og ikke to 30 studiepoengsenheter. En kandidat kan bli registrert på flere fag. Kategoriene Samfunnsfag og Naturfag omfatter også andre fag som kvalifiserer for å undervise i disse fagene. Det er altså kandidatenes ulike l fagvalg som registreres i tabellen, ikke antall ferdige allmennlærerkandidater. Rapporteres av institusjoner som tilbyr allmennlærerutdanning. Data rapporteres via internett på adressen: Relatert DBH-tabell: UTEKSAMINERTE ALLMENNLÆRERKANDIDATER FAGVALG Endringer ift 2008-spesifikasjonen: Rekkefølgen er endret ved at de antatt største fagene kommer først. Fem nye valgfag er kommet til (er uthevet i tabellen). KRL er utgått. Ordet fordypning er erstattet av ordet valgfag. Forklaringen er presisert noe. 6
7 3.7 Videreutdanninger ved universiteter og høyskoler for lærere i barnehage og skole Oppdaterte tabell (rapporteres manuelt via DBHreg): Fag Norsk Matematikk Samfunnsfag Naturfag Engelsk RLE Kroppsøving Kunst og håndverk Musikk Mat og helse Spansk Tysk Fransk Samisk Kvensk Spesialpedagogikk Generell pedagogikk Informatikk Dans Drama Spesialpedagogikk Skoleledelse Rådgivning PAPS/GLSM, jf pedagogisk arbeid for førskolelærere på trinn 1.-4 Videreutdanning i barnehagepedagogikk for arbeid i barnehage Andre videreutdanninger for førskolelærere Antall avlagte studiepoeng for lærere på hhv: 30-studiepoenr 60-studiepoeng eller mer Forklaring: Tabellen omfatter lærere som alt har en grunnutdanning og som nå har fullført videreutdanning på ulike typer studieprogrammer. Dersom en kandidat har to 30 studiepoengsenheter i for eksempel matematikk og dette utgjør totalt 60 studiepoeng i matematikk, skal dette registreres som 60 studiepoeng og ikke to 30 studiepoengsenheter. En kandidat kan bli registrert på flere fag. Kategoriene Samfunnsfag og Naturfag omfatter også andre fag som kvalifiserer for å undervise i disse fagene. Rapporteres av høyskoler og universitet som tilbyr ulike former for lærerutdanninger. Data rapporteres via internett på adressen: Relatert DBH-tabell: VIDEREUTDANNING FOR LÆRERE Endringer ift 2008-spesifikasjonen: Rekkefølgen er endret ved at de antatt største fagene kommer først. Åtte nye valgfag er kommet til (er uthevet i tabellen). KRL er utgått. Forklaringen er presisert noe. 7
Etablering av mastergradsstudium i Naturfag fagdidaktikk
Til: AVDELINGSSTYRET Fra: DEKAN Saksframlegg ved: Arnulf Omdal Dato: 28.02.06 Vedlegg: 1. Saksframlegg til styresak S 36/04, NTNU 2. Den utdanningspolitiske bakgrunn for masterstudiet i Naturfag fagdidaktikk
DetaljerNye spesifikasjoner for rapportering av studentdata 2007/2008
Nye spesifikasjoner for rapportering av studentdata 2007/2008 1. Endringer - oppsummert 1.1 Endringer som må gjennomføres for 2007-rapporteringen: 1. Datauttak for budsjettabellene 1.1, 1.2 1.4, 1,5, 1,6
DetaljerNOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet
NOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet Krav i - forskrift om kvalitet i høyere utdanning - studietilsynsforskrift Tittel: Akkreditering som universitet Gyldig fra: 2013 ISSN-nr [ISSN-nr] Forord
DetaljerDATASPESIFIKASJONER FOR STYRINGSPARAMETERE Virksomhetsmål 1.1. Antall kvalifiserte førstevalgsøkere per studieplass
DATASPESIFIKASJONER FOR STYRINGSPARAMETERE 2010 Virksomhetsmål 1.1 Antall kvalifiserte førstevalgsøkere per studieplass Virksomhetsmål 1.2 Antall nye studiepoeng per egenfinansiert heltidsekvivalent per
DetaljerHiST, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning. AVDELINGSSTYRET 06.11.07
Vedlegg 4 A 20/07 Masterstudier, søkning og framtidige tiltak Saken ble opprinnelig lagt fram for ALTs avdelingsstyre 6. november 2007. Saksbehandler var fungerende dekan Odd M. Mjøen. Enkelte tabeller
DetaljerEndringsforslag som gjelder NOKUTs tilsynsvirksomhet og institusjonenes kvalitetsarbeid
Endringsforslag som gjelder NOKUTs tilsynsvirksomhet og institusjonenes kvalitetsarbeid 1-3 NOKUTs tilsynsvirksomhet skal lyde: Innenfor de rammer som er fastsatt i lover og forskrifter skal NOKUT føre
DetaljerDokumenter: a) Saksframlegg b) Vedlegg 1. Kunnskapsdepartementets definisjon av styringsparametere om gjennomføring av studier.
US-SAK NR: 35/2013 UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP UNIVERSITETSDIREKTØREN 1302 1901 SAKSANSVARLIG: STUDIEDIREKTØR SAKSBEHANDLER(E): FAYE BENEDICT ARKIVSAK NR: 2013/868 Gjennomføring og studiekvalitet
DetaljerKode Navn 2012 Interne valg 547 GLU 1-7, Notodden 22 548 GLU1-7, Porsgrunn 55 550 GLU 1-7, nett 78 551 GLU 1-7, desentralisert 35 655 GLU 5-10,
Kode Navn 2012 Interne valg 547 GLU 1-7, Notodden 22 548 GLU1-7, Porsgrunn 55 550 GLU 1-7, nett 78 551 GLU 1-7, desentralisert 35 655 GLU 5-10, Notodden og desentralisert 63 657 GLU 5-10, nett 45 651 GLU
DetaljerUtkast til forskrift om kvalitetssikring i høyere utdanning og fagskoleutdanning
Utkast til forskrift om kvalitetssikring i høyere utdanning og fagskoleutdanning Fastsatt av Kunnskapsdepartementet xx. desember 2009 med hjemmel i lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler
DetaljerKANDIDATUNDERSØKELSE
KANDIDATUNDERSØKELSE BACHELOR PROGRAMMET AVGANGSKULL 2005-2007 INSTITUTT FOR HELSELEDELSE OG HELSEØKONOMI, MEDISINSK FAKULTET UNIVERSITETET I OSLO VÅREN 2008 Forord Våren 2008 ble det gjennomført en spørreundersøkelse
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen NOTAT Dato: 190405 TIL: Høgskolestyret Arkiv: FRA: Høgskoledirektøren HS-sak: 023/2005 SAK: FASTSETTING AV ÅRSVERKSRAMME FOR 2005 Tidl. sak(er): Kopi
DetaljerVedlegg til sak: Rapport fra arbeid med oppfølging av Handlingsplan for likestilling mellom kjønnene 2011
Universitetet i Oslo TILSTANDSRAPPORTERING* (KJØNN) Vedlegg til sak: Rapport fra arbeid med oppfølging av Handlingsplan for likestilling mellom kjønnene 2011 Alle offentlige arbeidsgivere skal rapportere
DetaljerPraktisk-pedagogisk utdanning (PPU)
Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) PPU gir undervisningskompetanse. Avhengig av faglig utdanning gjelder undervisningskompetansen for mellom- og ungdomstrinnet i grunnskolen og/eller videregående opplæring
DetaljerFORSKRIFT OM STANDARDER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV STUDIER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV INSTITUSJONER I NORSK HØYERE UTDANNING
FORSKRIFT OM STANDARDER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV STUDIER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV INSTITUSJONER I NORSK HØYERE UTDANNING Fastsatt av Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT)
DetaljerAvgifter ved NLA Høgskolen 2016/2017, studiested Bergen, pr 09.06.16. Med forbehold om feil og om endringer som er utenfor NLA sin kontroll.
Tekst 1 Studie- og semesteravgifter 1.1 Ordinær studie- og semesteravgift Inkl kopinoravgift for elektroniske kompendier Semesteravgift til SiB kr. 570,- 1.2 Videreutdanning/nettstudiumsavgift. Inkludert
DetaljerA. Forskrift om rammeplan for ingeniørutdanningene
Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep. 0032 Oslo 1. november 2010 Vår ref. 259511-v1 Deres ref. 201003848-/JMB Høringssvar fra NITO Studentene Utkast til forskrift om rammeplan for ingeniørutdanningene
DetaljerMål 4 pedagoger skal få bedre kompetanse i realfag
Mål 4 pedagoger skal få bedre kompetanse i realfag Det fjerde målet i strategien er at barnehagelæreres og læreres kompetanse i realfag skal forbedres. ARTIKKEL SIST ENDRET: 28.03.2017 Realfagsstrategien
DetaljerEmnevalg 4. studieår fra høsten 2013
Emnevalg 4. studieår fra høsten 2013 Emner som vil være valgbare ved ALT fra høsten 2013 i fjerde år GLU beskrives i det følgende. Dette har vært forberedt i en arbeidsgruppe bestående av faglige representanter,
DetaljerGRADSFORSKRIFT Fastsatt av styret ved KHiB den 25.06.03 med hjemmel i Uhl. 46.2 1.
1 GRADSFORSKRIFT Fastsatt av styret ved KHiB den 25.06.03 med hjemmel i Uhl. 46.2 1. 1. OMFANG Denne gradsforskriften gjelder for de studieprogram som institusjonen vedtar å opprette. 2. DEFINISJONER 2.1.
DetaljerSeksjon for studieinformasjon og systemforvaltning Studieadministrativ avdeling. Vedlegg til protokoll
Oversikt over utdannings- og doktorgradsdata til DBH med rapporteringsfrist 15. februar 2017, sammenstilt med tilsvarende data fra foregående år/semester Seksjon for studieinformasjon og systemforvaltning
DetaljerA 23/11 Studietilbud for 3 GLU og 4 ALU 2012/13
Til: AVDELINGSSTYRET Fra: DEKAN Saksframlegg ved: Camilla Nereid Dato: 23.11.2011 A 23/11 Studietilbud for 3 GLU og 4 ALU 2012/13 I studieåret 2012/13 skal siste kull med ALU-studenter gå ut fra ALT. Samtidig
Detaljerkrav til rapportering om planer og resultater
krav til rapportering om planer og resultater Krav til omtale i Rapport og planer (2008-2009) I tillegg til kravene til rapportering gitt i tildelingsbrevet for 2008, ber vi om at styret omtaler følgende:
DetaljerSPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG
SPANSK 307 SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG Kort om tilbudet i spansk Spansk er et verdensspråk i fremmarsj. I dag er spansk morsmålet til mer enn 400 millioner mennesker som er bosatt fortrinnsvis
DetaljerBalsfjordskolen kvalitet for framtida
BALSFJORD KOMMUNES KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN Kompetanse for kvalitet Strategi for etter- og videreutdanning av lærere og skoleledere i Balsfjord kommune 2013 2015 VISJON Balsfjordskolen kvalitet for framtida
DetaljerNTNU S-sak 39/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 23.05.2013 RE/AMS Arkiv: 2012/11800 N O T A T
NTNU S-sak 39/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 23.05.2013 RE/AMS Arkiv: 2012/11800 N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Automatisk utstedelse av vitnemål for bachelorgraden Tilråding:
DetaljerForskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for trinn 5 10 trinn
1 Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for trinn 5 10 trinn 1 Virkeområde og formål (1) Forskriften gjelder for universiteter og høyskoler som gir grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10,
DetaljerSeksjon for studieinformasjon og systemforvaltning Studieadministrativ avdeling. Vedlegg til protokoll
Oversikt over utdannings- og doktorgradsdata til DBH med rapporteringsfrist 15. februar 2016, sammenstilt med tilsvarende data fra foregående år/semester Seksjon for studieinformasjon og systemforvaltning
DetaljerSaksframlegg. 2. Formannskapet støtter det foreslåtte budsjett for bruk av kompetansemidler 2008
Saksframlegg Program for kvalitetsutvikling i trondheimsskolen 2008 Arkivsaksnr.: 08/17305 Forslag til vedtak: 1.Formannskapet støtter de prioriteringer som er gjort i Program for Kvalitetsutvikling i
DetaljerOppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng
Programmets navn Bokmål: Bachelor i ledelse, innovasjon og marked Nynorsk: Bachelor leiing, innovasjon og marked Engelsk: Bachelor in Management, Innovation and Marketing Oppnådd grad Bachelor i ledelse,
DetaljerVedlegg til sak: Rapport fra arbeid med oppfølging av Handlingsplan for likestilling mellom kjønnene 2010
Universitetet i Oslo TILSTANDSRAPPORTERING* (KJØNN) per februar 2011 Vedlegg til sak: Rapport fra arbeid med oppfølging av Handlingsplan for likestilling mellom kjønnene 2010 Alle offentlige arbeidsgivere
DetaljerResultater innen utdanningsfeltet ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Arkivkode: Orienteringssak: a Saksnr.: 2018/6686 Møte: 12. april 2019 Resultater innen utdanningsfeltet ved Det matematisk-naturvitenskapelige
DetaljerKRAV TIL RAPPORTERING OM PLANER OG RESULTATRAPPORTERING FOR 2008
KRAV TIL RAPPORTERING OM PLANER OG RESULTATRAPPORTERING FOR 2008 Rapporteringskrav for 2007 Rapporteringskravene for 2007 er lagt ut på DBH sine nettsider: http://dbh.nsd.uib.no/dbhvev/dokumentasjon/rapporteringskrav
DetaljerDet er 3 hovedtemaer i studiet med oppgaver knyttet til hver av disse.
Emneplan Barnehagepedagogikk * Emnenavn (norsk) Barnehagepedagogikk * Emnenavn (engelsk) Early Childhood Education * Emnekode KB-BHP8102 (studieprogramkode: KFB-BHP) * Emnenivå Bachelor, videreutdanning
DetaljerFORSKRIFT OM OPPTAK TIL STUDIER VED NORGES TEKNISK- NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET (NTNU).
SIDE 504 FORSKRIFT OM OPPTAK FORSKRIFT OM OPPTAK TIL STUDIER VED NORGES TEKNISK- NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET (NTNU). Fastsatt av styret ved NTNU 7. desember 2005 med hjemmel i lov 1. april 2005 nr.
DetaljerNTNU O-sak 2/08 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet N O T A T
NTNU O-sak 2/08 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Arkiv: Til: Styret Fra: Rektor Om: Midlertidig tilsetting N O T A T 1. Bakgrunn Forholdet mellom faste og midlertidige tilsettinger i arbeidslivet
DetaljerTil sammen er har KHIB og GA 154 årsverk per 01.10.2015 fordelt per avdeling som i tabell 1. Begge avdelinger har få eksternt finansierte årsverk.
KHIB og GA, bakgrunnsdata (Alle data fra DBH) Del 1 Stillinger: Til sammen er har KHIB og GA 154 årsverk per 01.10.2015 fordelt per avdeling som i tabell 1. Begge avdelinger har få eksternt finansierte
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Videreutdanning i pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et deltidsstudium som går over to semester. Studiet er på 30
DetaljerAvgifter ved NLA Høgskolen 2015/2016, studiested Bergen, pr 30.09.15. Priser studieåret 2015/2016. Fritak SiB. SiB-avgift
Tekst 1 Studie- og semesteravgifter 1.1 Ordinær studie- og semesteravgift Studieavgift kr 2.250,- Ny kopinoravgift fra høsten 2015 kr 190 Semesteravgift til SiB kr. 570,- 1.2 Videreutdanning/nettstudiumsavgift.
DetaljerInnrapportering av studentstatus Brukerhåndbok
Innrapportering av studentstatus Brukerhåndbok Innholdsfortegnelse 0 ENDRINGSLOGG... FEIL! BOKMERKE ER IKKE DEFINERT. 1 INNLEDNING... 3 1.1 DOKUMENTETS INNHOLD OG MÅLGRUPPE... 3 1.2 GENERELT OM UTBETALINGSORDNINGEN...
DetaljerAkkreditering av studier ved. Universitetet i Stavanger
Akkreditering av studier ved Universitetet i Stavanger Fastsatt av utdanningsutvalget 23. mai 2017. Dette dokumentet inneholder kriteriene som gjelder for akkreditering av studier ved Universitetet i Stavanger,
DetaljerUtkast til forskrift om rammeplan for bachelor barnehagelærerutdanning
Utkast til forskrift om rammeplan for bachelor barnehagelærerutdanning Fastsatt av Kunnskapsdepartementet xx.xx 2012 med hjemmel i lov om universiteter og høyskoler av 1. april 2005 nr. 15 3-2 annet ledd.
DetaljerVEDTAK NR 01/15 I TVISTELØSNINGSNEMNDA. Tvisteløsningsnemnda avholdt møte onsdag 28. januar 2015.
Tvisteløsningsnemnda etter arbeidsmiljøloven Vedtaksdato: 04.02.2015 Ref. nr.: 14/82124 Saksbehandler: Helene Nødset Lang VEDTAK NR 01/15 I TVISTELØSNINGSNEMNDA Tvisteløsningsnemnda avholdt møte onsdag
DetaljerSaksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: B00 &13 Arkivsaksnr.: 14/10666-4 Dato: 26.11.2014
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: B00 &13 Arkivsaksnr.: 14/10666-4 Dato: 26.11.2014 HØRING - FORSLAG OM Å ENDRE REGLENE OM KRAV OM RELEVANT KOMPETANSE I UNDERVISNINGEN â INNSTILLING
DetaljerSak 61/15 Opptaksrammer 2016
UNIVERSITETET I BERGEN UNIVERSITETETS UTDANNINGSUTVALG Ephorte: Sak 61/15 Opptaksrammer 2016 Vedtakssak Notat fra Studieadministrativ avdeling Notat Til: Universitetets utdanningsutvalg Fra: Studieadministrativ
DetaljerFastsatt av Styret for sivilingeniørutdanningen 28.04.2003 med hjemmel i Forskrift om studier ved NTNU av 11.02.2003 45.
UTFYLLENDE REGLER TIL STUDIEFORSKRIFTEN FOR TEKNOLOGISTUDIET/SIVILINGENIØRSTUDIET Fastsatt av Styret for sivilingeniørutdanningen 28.04.2003 med hjemmel i Forskrift om studier ved NTNU av 11.02.2003 45.
DetaljerHva mener lærernes lærere? Presentasjon av medlemsundersøkelse
kunnskap gir vekst Hva mener lærernes lærere? Presentasjon av medlemsundersøkelse Jon Iddeng, spesialrådgiver i Forskerforbundet www.forskerforbundet.no I. Hvem er respondentene? Ved hvilken type lærerutdanning
DetaljerA39/04 Studieprogram for studieåret 2005/2006 og foreløpig studieprogram for studieåret 2006/2007
Til: AVDELINGSSTYRET Fra: DEKAN Saksframlegg ved: Barreth Jacobsen, Botten, Omdal Dato: 18.10.04 A39/04 Studieprogram for studieåret 2005/2006 og foreløpig studieprogram for studieåret 2006/2007 Vedlegg:
DetaljerHvilke fag får GLU-studentene kompetanse i?
Hvilke fag får GLU-studentene kompetanse i? En analyse av grunnskolelærerstudentenes studiepoengproduksjon 2012/13 av Bjørn Smestad Høgskolen i Oslo og Akershus Desember 2013 Noen hovedpunkter I 2012/13
DetaljerLLN EFTERÅRSKONFERENCE oktober Lysebu
LLN EFTERÅRSKONFERENCE 2014 6. oktober Lysebu Hva skjer med norsk læreruddannelse? Dekan Birte Simonsen, Universitetet i Agder Dekan Kristin Barstad, Høgskolen i Buskerud og Vestfold UNIVERSITET- OG HØGSKOLAR
DetaljerJeg bekrefter å ha lest veiledningen nøye og at opplysningene i søknaden er korrekte og fullstendige. Sted Dato Signatur
SØKNAD OM OPPTAK 2009 MASTERSTUDIUM I OPERA ÅRSSTUDIUM I OPERA Søknadsfrist 1. februar 2009 SETT KRYSS Fest passbilde her 1. PERSONLIGE OPPLYSNINGER Fullt navn Fødselsdato Norsk personnummer Statsborgerskap
DetaljerPROTOKOLL FRA MØTE I AVDELINGSSTYRET 9. desember 2008
Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning. AVDELINGSSTYRET 09.12.2008 PROTOKOLL FRA MØTE I AVDELINGSSTYRET 9. desember 2008 Tilstede fra Avdelingsstyret: Styreleder Anne Bakken Faglig
DetaljerPROTOKOLL FRA MØTE I AVDELINGSSTYRET 6. DESEMBER 2005
Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning. AVDELINGSSTYRET 06.12.2005 15.12.05/KK I:Avdstyre/2005/protokoll/apro0612.doc PROTOKOLL FRA MØTE I AVDELINGSSTYRET 6. DESEMBER 2005 Tilstede
DetaljerFORSKERUTDANNINGSMELDING 2010. Det medisinsk-odontologiske fakultet
FORSKERUTDANNINGSMELDING 2010 Det medisinsk-odontologiske fakultet Godkjent av Programutvalg for forskerutdanning 16.03.2011 Vedtatt av Fakultetsstyret 28.03.2011 1) RAPPORTERING KVANTITATIVE INDIKATORER
DetaljerReferat. Møte i gruppe for rapportering 08.06.2010
Felles studentsystem Telefon: 22852699 USIT, Universitetet i Oslo Telefax: 22852970 Postboks 1086, Blindern E-mail: fs-sekretariat@usit.uio.no 0316 Oslo URL: www.fs.usit.uio.no Referat Møte i gruppe for
DetaljerStudieplan 2014/2015
1 / 9 Studieplan 2014/2015 Matematikk, uteskole og digital kompetanse fra barnehage til 7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et deltidsstudium på grunnivå med normert studietid
DetaljerU N I V E R S I T E T ET I B E R G E N
U N I V E R S I T E T ET I B E R G E N Styre: Fakultetsstyret ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet Styresak: 49/ 2014 Møtedato: 09.09.14 Dato: 02.09.2014 Arkivsaksnr: 2014/8254-BGR Orientering om opptak
DetaljerHøringsnotat. Oslofjordalliansens ingeniørutdanning. - forslag til felles studiemodell for HiBu, HVE og HiØ
1 Høringsnotat Oslofjordalliansens ingeniørutdanning - forslag til felles studiemodell for HiBu, HVE og HiØ Arbeidsgruppe utdanning i pilotprosjekt teknologi 3.11.09 2 Innholdsfortegnelse I. Premisser
DetaljerHiST, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning. AVDELINGSSTYRET
Til: AVDELINGSSTYRET Fra: DEKAN Saksframlegg ved: Odd Morten Mjøen Dato: 30.10.07 Innledning Hensikten med dette saksframlegget er å drøfte framtidige tiltak ved våre masterstudier i lys av den bekymringsfulle
DetaljerHiST Avdeling for lærer- og tolkeutdanning BACHELOR FAGLÆRERUTDANNING FOR TOSPRÅKLIGE LÆRERE
HiST Avdeling for lærer- og tolkeutdanning Fag: BACHELOR FAGLÆRERUTDANNING FOR TOSPRÅKLIGE LÆRERE Kode: LTBA2SPRÅK Studiepoeng: 180 Vedtatt: Vedtatt av Høgskolestyret i møte 22. mars 2006 (sak 027/06)
DetaljerInntakskvalitet 2012. Inntakskvalitet 2012
Tabell 1 % Mann -------------------------------------- 41 Kvinne ------------------------------------ 59 Totalt -------------------------------------- 100 Utvalgets størrelse ------------------- 990 Tabell
DetaljerSAK 41/16 Studiemodeller for akkreditering femårige grunnskolelærerutdanninger (vedtakssak)
Til avdelingsstyret LU her Avdeling for lærerutdanning Postadresse: Postboks 700, 1757 Halden E-post: postmottak@hiof.no Telefon: 69 21 50 00 Org.nr.: 971 567 376 Dato: 14.06.2016 SAK 41/16 Studiemodeller
DetaljerKompetanse for kvalitet
Kompetanse for kvalitet Strategi for etter- og videreutdanning for grunnskolen i Aure kommune 2012-2015 2015/2016 Vedtatt av hovedutvalg for helse og oppvekst 12.05.15 Innhold 1. Forord... 3 2. Bakgrunn...
DetaljerRapportering. Kurs i Rapportering. Kathy Haugen, USIT. 29. Januar 2014 Kathy Foss Haugen
Rapportering Kurs i Rapportering 29. Januar 2014 Kathy Foss Haugen Kathy Haugen, USIT Metode NSD Beskrivelse NSD Beskrivelse FS Diagnose Informasjon som må være på plass Bilder med relevante data Beskrivelse
DetaljerSpørreundersøkelse. Svar via: Hva mener du er viktig å satse på rundt IKT i skolen? QR-kode Utdelt ark http://bit.ly/ 1TP9tFD. Takk!
Spørreundersøkelse Hva mener du er viktig å satse på rundt IKT i skolen? Svar via: QR-kode Utdelt ark http://bit.ly/ 1TP9tFD Takk! Norske elevers digitale ferdigheter Funn fra ICILS-undersøkelsen Etablert
DetaljerHøgskoleniSør-Trøndelag. Kvalitetsrapport del 2 Avdeling for teknologi - AFT 2005-2006 NOEN TABELLER
HøgskoleniSør-Trøndelag Kvalitetsrapport del 2 Avdeling for teknologi - AFT 2005-2006 NOEN TABELLER Indikatorer inntakskvalitet Indikator 1-7: tallene er på programnivå Indikator Program for bygg og miljø
DetaljerNORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.
NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. Kunngjort 5. januar 2017 kl. 14.30 PDF-versjon 11. januar 2017 23.11.2016 nr. 1903 Forskrift om endring
DetaljerSpesifikasjoner for datarapportering for fagskoler
Vedlegg 2 Spesifikasjoner for datarapportering for fagskoler Versjon 1.0-05.05.2011 1. Organisasjonsdata Rapportering av organisasjonsdata skal skje via eget webskjema på http://fagskole.nsd.no Tabell
DetaljerFORSKRIFT OM BACHELORSTUDIET (OPPHEVET)
FORSKRIFT OM BACHELORSTUDIET (OPPHEVET) Denne forskriften ble opphevet den 1.8.2018, da ny forskrift om fulltidsstudiene ved NHH trådte ikraft. For studenter som da hadde påbegynt sine studier vil enkelte
DetaljerTabeller til resultatrapportering i 2007
Tabeller til resultatrapportering i 2007 1. STUDENTDATA 1.1 Søknadstall vår og høst 2007, fordelt på fakultet/utdanning og studienivå vårsemester Høstsemester høstsemester vår + høst Andre studenter vår
DetaljerHØGSKOLEN I TROMSØ. MUSIKK OG DRAMA I BARNEHAGEN Music and Drama in kindergarten. Gjeldende fra høsten 2008. 30 studiepoeng
HØGSKOLEN I TROMSØ MUSIKK OG DRAMA I BARNEHAGEN Music and Drama in kindergarten Gjeldende fra høsten 2008. 30 studiepoeng Vedtatt av avdelingsstyret 2.5.2008 Musikk og drama i barnehagen 2008 1 1. Mål
DetaljerTall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) 2011-12
Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) 2011-12 Innhold Sammendrag... 2 Tabeller, figurer og kommentarer... 4 Elevtall... 4 Utvikling i elevtall... 4 Antall skoler og skolestørrelse... 5 Gruppestørrelse...
DetaljerSaksnr. 01/ Vedtaksorgan Fakultetsstyret, UV Vedtaksorgan Studieutvalget, Det. Det utdanningsvitenskapelige fakultet
BACHELOR I SPESIALPEDAGOGIKK Bachelor i spesialpedagogikk UVB-SPED Vedtak mht etablering, endring osv av studieprogram Etablering av Vesentlig endring av studieprogram (obs rapportering til Univ.styret)
DetaljerSak 53/2015 Ressursbehov i lærerutdanningene - vurderinger på grunnlag av notat fra undervisningsleder
Institutt for lærerutdanning og skoleforskning Det utdanningsvitenskapelige fakultet Notat Til: instituttstyret Dato: 4.9.2015 Sak 53/2015 Ressursbehov i lærerutdanningene - vurderinger på grunnlag av
DetaljerStortingsmeldingen om læreren rollen og utdanningen
Til Kopi til Fra Dato 2. mars 2009 Saksnr. LS164-08/09 Landsstyret Sentralstyret, Generalsekretæren, Desisjonskomiteen, Valgkomiteen, Styret i Operasjon Dagsverk sentralstyremedlem Ingrid Liland Stortingsmeldingen
DetaljerTall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) 2012/13
Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) 2012/13 Innholdsfortegnelse Sammendrag 2 Innledning 2 Elevtall, grunnskoler og lærertetthet 2 Årsverk til undervisningspersonale og elevtimer 2 Spesialundervisning
DetaljerMagne Rogne og Kari-Anne S. Malmo
"Administrative utfordringer ved innføringen av to grunnskolelærerutdanninger" Nasjonalt studieadministrativt seminar 2013 Magne Rogne og Kari-Anne S. Malmo Om Følgegruppen for lærerutdanningsreformen
DetaljerStudieplan. Bachelor i økonomi og administrasjon, - med profilering i etikk og entreprenørskap. Engelsk tittel:
Studieplan Bachelor i økonomi og administrasjon, - med profilering i etikk og entreprenørskap Engelsk tittel: Bachelor of Business Administration - with concentration on Ethics and Entrepreneurship Omfang:
DetaljerÅRSRAPPORT 2005-2006 PROGRAM FOR ANTIKK KULTUR OG KLASSISK TRADISJON, MASTER (MA) Saksnr. 05/18619
ÅRSRAPPORT 2005-2006 PROGRAM FOR ANTIKK KULTUR OG KLASSISK TRADISJON, MASTER (MA) Saksnr. 05/18619 1. Oversikt over studietilbudet 1.5 Beskrivelse av eventuelle endringer som er gjort i studietilbudet
Detaljer52 før du søker 56 søknadsprosessen 58 udirs studiekatalog 66 rektorutdanning
52 før du søker 56 søknadsprosessen 58 udirs studiekatalog 66 rektorutdanning søk videreutdanning kompetanse for kvalitet Strategi for videreutdanning for lærere og skoleledere. Strategien varer frem til
DetaljerTabell 1: Fagmiljøet ved førskolelærerutdanningene, studieåret
Innhold Tabell 1: Fagmiljøet ved førskolelærerutdanningene, studieåret 2009-2010... 2 Tabell 2: Faglige årsverk fordelt på stillingskategori, studieåret 2009-2010... 3 Tabell 3: Faglige årsverk fordelt
DetaljerForskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger
Nynorsk Sámegiella Lytt til teksten Normalvisning Forskrift om ansettelse opprykk i undervisnings- forskerstillinger Med hjemmel i lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter høyskoler 6-3 sjette ledd har
DetaljerLavere grad/ bachelorutd. Videreutdanning Mastergrad
Vedlegg. Tabeller i budsjettrundskrivet 1. STUDENTDATA vårsemester Høstsemester høstsemester vår + høst Andre studenter vår + høst Tabellen omfatter søknadsalternativer til studieprogrammer på alle studienivåer
DetaljerNORSK SAMFUNNSVITENSKAPELIG DATATJENESTE AS. Database for statistikk om høgre utdanning (DBH) NOKUT- konferansen 2011
NORSK SAMFUNNSVITENSKAPELIG DATATJENESTE AS Database for statistikk om høgre utdanning (DBH) NOKUT- konferansen 2011 Parallellsesjon: Gode kvalitetsindikatorer? Opprettelse av en NOKUT-portal i DBH Benedicte
DetaljerFORSKRIFT OM KRAV TIL MASTERGRAD
FORSKRIFT OM KRAV TIL MASTERGRAD med utfyllende bestemmelser Fastsatt av Utdannings- og forskningsdepartementet 1. desember 2005 med hjemmel i lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler 3-2
DetaljerFORSLAG TIL Forskrift om tilsyn med utdanningskvaliteten i høyere utdanning
FORSLAG TIL Forskrift om tilsyn med utdanningskvaliteten i høyere utdanning Kapittel 1 Generelle bestemmelser 1-1 Formål og virkeområde Forskriften gjelder tilsyn med studier som betegnes som høyere utdanning
DetaljerPostadresse Kontoradresse Telefon* Universitets- og
I følge vedlagte liste Deres ref Vår ref Dato 15/2016 08.09.2015 Høringsbrev - forslag om endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning Kunnskapsdepartementet fastsetter forskrift om opptak til
Detaljerkrav til rapportering om planer og resultater
krav til rapportering om planer og resultater Krav til omtale i Rapport og planer (2008-2009) I tillegg til kravene til rapportering gitt i tildelingsbrevet for 2008, ber vi om at styret omtaler følgende:
DetaljerForslag til Forskrift om rammeplan for lektorutdanning for trinn 5 10
1 Forslag til Forskrift om rammeplan for lektorutdanning for trinn 5 10 1 Virkeområde og formål Forskriftens virkeområde er utdanning som kvalifiserer for tilsetting som lektor på 5. 10. trinn i grunnskolen,
DetaljerForslag til Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for 1. 7. trinn
1 Forslag til Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for 1. 7. trinn 1 Virkeområde og formål Forskriften gjelder for universiteter og høyskoler som gir grunnskolelærerutdanning for 1. 7.trinn,
DetaljerEndringer i rapporteringskravene fra 2007 til 2008, studentdata og doktorgradsdata
15.09.08 Endringer i rapporteringskravene fra 2007 til 2008, studentdata og doktorgradsdata Dette dokumentet gir en oversikt over endringer i rapporteringskravene for 2008 i forhold til 2007. En god del
DetaljerHøringsbrev - Forslag til forskriftsendringer - Krav om relevant kompetanse i undervisningsfag m.m.
Saksbehandler: Hild Stokke Vår dato: 13.04.2015 Deres dato: Vår referanse: 2015/1350 Deres referanse: Høringsinstansene Høringsbrev - Forslag til forskriftsendringer - Krav om relevant kompetanse i undervisningsfag
DetaljerSPANSK ÅRSSTUDIUM I SPANSK
Spansk 295 SPANSK Spansk er et verdensspråk i fremmarsj. I dag er spansk morsmålet til rundt 500 millioner mennesker som er bosatt fortrinnsvis i Latin-Amerika, Spania og store deler av USA. Det fungerer
DetaljerSaksnr. Sak 5 / STUV Høst 2013
ÅRSENHET I SPESIALPEDAGOGIKK STUDIEPROGRAM Lærevansker og særskilte behov i et system- og individperspektiv - Årsenhet Vedtak mht etablering, endring osv av studieprogram Etablering av Vesentlig endring
DetaljerFORSKRIFT OM KRAV TIL MASTERGRAD. med utfyllende bestemmelser for Norges miljø- og biovitenskapelige universitet (NMBU)
Norges miljø- og biovitenskapelige universitet FORSKRIFT OM KRAV TIL MASTERGRAD med utfyllende bestemmelser for Norges miljø- og biovitenskapelige universitet (NMBU) Fastsatt av Utdannings- og forskningsdepartementet
DetaljerForeldremøte Stavanger katedralskole, Bjergsted 15.12.2015
Foreldremøte Stavanger katedralskole, Bjergsted 15.12.2015 Stavanger katedralskole tilbyr i 2016/17 Realfag Språk, samfunnsfag og økonomi Videregående skole Vg2: midt i det videregående skoleløp muligheter
DetaljerSEMESTERREGISTRERINGEN OG OPPDATERING AV STUDENTREGISTERET VED UNIVERSITETET I TROMSØ
Godkjent av universitetsdirektøren august 2009. Oppdatert av seniorrådgiver Espen Dybwad Kristensen, Avdeling for utdanning, 15. oktober 2012. Kapittel 8 SEMESTERREGISTRERINGEN OG OPPDATERING AV STUDENTREGISTERET
Detaljer8. Beredskapsplan for studenter i utlandet
8. Beredskapsplan for studenter i utlandet Opprette 22.10.13 marhu/sist oppdatert 09.01.2015 HEBJ Beredskapsplanen gjelder for UiB-studenter som oppholder seg i utlandet, og skal gjøre utenlandsopphold
DetaljerGjeldende bestemmelser og endringsforslag i studiekvalitetsforskriften
Gjeldende bestemmelser og endringsforslag i studiekvalitetsforskriften Gjeldende bestemmelse Endringsforslag 1-3.NOKUTs tilsynsvirksomhet Innenfor de rammer som er fastsatt i lov og forskrift, skal NOKUT
DetaljerNORSK SAMFUNNSVITENSKAPELIG DATATJENESTE AS. Database for statistikk om høgre utdanning (DBH)
NORSK SAMFUNNSVITENSKAPELIG DATATJENESTE AS Database for statistikk om høgre utdanning (DBH) Benedicte Løseth Kjønnsfordeling innen forskning og høyere utdanning Bergen, 2. februar 2010 Presentasjonen
DetaljerRETNINGSLINJER FOR TILSETTING OG ARBEIDSVILKÅR FOR DOKTORGRADSSTIPENDIATER VED HØGSKOLEN I GJØVIK
RETNINGSLINJER FOR TILSETTING OG ARBEIDSVILKÅR FOR DOKTORGRADSSTIPENDIATER VED HØGSKOLEN I GJØVIK 1 Bakgrunn Retningslinjer for tilsetting som stipendiat er utarbeidet med hjemmel i lov av 1. april 2005
Detaljer