:07 100% 90% 80% 75,0% 70% 60% Prosent 50% 40% 30% 18,8% 20% 10% 6,3% 0% Ja Nei Vet ikke

Transkript

1 1. Tror du brukere i din avdeling benytter sin selvbestemmelse og har en opplevelse av å være sjef i eget liv? 100% 90% 80% 75,0% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 18,8% 10% 6,3% 0% Ja Nei Vet ikke

2 1. Tror du brukere i din avdeling benytter sin selvbestemmelse og har en opplevelse av å være sjef i eget liv? Navn Ja 75,0% Nei 18,8% Vet ikke 6,3% N 16

3 2. Tror du brukere i din avdeling opplever å få hjelp når de trenger det? 100% 90% 80% 75,0% 70% 60% 50% 40% 30% 25,0% 20% 10% 0% 0,0% Ja Nei Vet ikke

4 2. Tror du brukere i din avdeling opplever å få hjelp når de trenger det? Navn Ja 75,0% Nei 0,0% Vet ikke 25,0% N 16

5 3. Tror du brukere i din avdeling opplever trygghet i eget hjem? 100% 90% 80% 81,3% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 12,5% 10% 6,3% 0% Ja Nei Vet ikke

6 3. Tror du brukere i din avdeling opplever trygghet i eget hjem? Navn Ja 81,3% Nei 6,3% Vet ikke 12,5% N 16

7 4. Har din avdeling attraktive fagstillinger og et inspirerende fagmiljø som bidrar til økt rekruttering av medarbeidere? 100% 90% 80% 70% 60% 62,5% 50% 40% 30% 20% 18,8% 18,8% 10% 0% Ja Nei Vet ikke

8 4. Har din avdeling attraktive fagstillinger og et inspirerende fagmiljø som bidrar til økt rekruttering av medarbeidere? Navn Ja 62,5% Nei 18,8% Vet ikke 18,8% N 16

9 5. Mener du din avdeling videreutvikler tjenester i tråd med gjeldende nasjonale føringer som forebygger diskriminering av mennesker med nedsatt funksjonsevne? 100% 90% 80% 75,0% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 18,8% 10% 6,3% 0% Ja Nei Vet ikke

10 5. Mener du din avdeling videreutvikler tjenester i tråd med gjeldende nasjonale føringer som forebygger diskriminering av mennesker med nedsatt funksjonsevne? Navn Ja 75,0% Nei 6,3% Vet ikke 18,8% N 16

11 6. Opplever du at din avdeling legger til rette for selvbestemmelse og brukermedvirkning for mennesker med nedsatt funksjonsevne? 100% 93,8% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 0,0% Ja Nei Vet ikke 6,3%

12 6. Opplever du at din avdeling legger til rette for selvbestemmelse og brukermedvirkning for mennesker med nedsatt funksjonsevne? Navn Ja 93,8% Nei 0,0% Vet ikke 6,3% N 16

13 7. Hvordan opplever du din rolle som ressursperson i relasjon til dine medarbeidere? Mye mer ansvar enn jeg i utgangspunktet hadde trodd/sett for meg. Tenker spesielt på ansvar i forhold til oppfølging /veiledning av personal. Det at det var et innslag om organisasjonsteori på siste samlingen var veldig veldig bra og det trenger vi mer av. Det kan være enkelt å sette i gang registrering, utfordringen ligger kanskje i å lage gode tiltak ut i fra data som har kommet frem under registreringen. Det blir mange registreringer og få gode tiltak. Stort sett positivt, kollegaer stiller spørsmål og lytter til veiledning. synes det er blitt et større fokus på målrettede prosesser. Positivt Jeg opplever min rolle som viktig for å igangsette prosjekter veilede tankegang samt bidra i utformingen av våre tiltak slik at de bidrar til økt brukermedvirknig og er i tråd med gjeldene lovverk. I forhold til mine medarbeidere har den omfattende kursvirksomheten gjort rollen lettere, men jeg opplever det til tider krevende å drive frem prosesser Det kan til tider være vanskelig å få gehør på målrettet miljøarbeid og nye metoder da de ansatte har prøvd alt før og ikke er villig til å prøve på nytt eller prøve noe nytt. Føler at jeg får støtte og oppbacking fra noen ansatte og fra leder, men at tiden ofte ikke strekker til for å kunne bruke rollen som ressursperson fullt ut og at det derfor blir en del halvveis forsøk som igjen kan skape mer irritasjon i resten av personalgruppen Det tror ikke at det ble gitt informasjon om kompetansegruppen og om at jeg er i gruppen. Jeg opplever meg selv at rollen min ikke forskjell fra mitt ansvar jeg har på jobb. Jeg opplever at avdelingsleder har tillit til meg og mange medarbeidere kommer til meg for å få veiledning av og til. jeg opplever at mine kollegaer benytter seg av min kompetanse og spørr meg hvis de ønsker svar på noe. Vi har tett dialog og ett godt samarbeid. Til tider krevende, men engasjerende og givende. Opplever at mine medarbeidere skjønner hva det er snakk om når det gjelder målretted arbeid. men dette varierer selvfølgelig veldig, når vi er 40 stk med ulik bakgrunn og stillingsstørrelser. Visste ikke at jeg var det :) Opplever ofte at det er for å finne snarveier, og legitimere det jeg vil beskrive som tvilsom praksis ift kap 9. Tror ikke det er vondt ment fra de som spør, men blir ikke veldig god stemning når jeg da må si at det ikke er greit. Jeg føler jeg blir tatt på alvor.medarbeidere lytter til hva jeg har å si. På en måte virker det ikke som de vet at jeg er i kompetansegruppa eller hva det er. På en annen måte opplever jeg at de ønsker at jeg skal gjøre mye og sette i gang og ordne opp i avd, uten å måtte gjøre noe for det selv. Samtidig at metodene eller det jeg lærer på kompetansegruppen ikke er den riktige måten å gjøre det på, og at de er uenige når jeg kommer med forslag om endring.

14 7. Hvordan opplever du din rolle som ressursperson i relasjon til dine medarbeidere? Det har tatt tid å etablere rollen, men det siste halvåret har jeg en opplevelse av at den har blitt tydeligere - og at det dermed er økt forståelse og engasjement rundt det faglige i personalgruppen. tidvis krevende

15 8. Hva betyr kompetansegruppen for deg som ressursperson? Den har betydd veldig mye faglig selv om det ikke har vært tid til å iverksette så mye som ønskelig rundt tiltaket som er kartlagt. Det er fint å ha en et sted der det er mulig å drøfte fag. Det har gitt god læring. Det har gjort at ressurspersoner fra forskjellige steder har blitt kjent med hverandre, og kan dra nytte av hverandres erfaring. Det betyr at jeg får utvikle meg til å bli mer reflektert i min jobb. En god møtearena for utveksling av erfaringer, faglige diskusjoner. en veldig viktig møteplass for meg. kompetansegruppen har fungert som et viktig forum der informasjon og erfaringer deles, kunnskap erverves samt felles løsninger finnes. Svært viktig forum i en så desentralisert struktur. Men det er helt avhengig av at det som deles i gruppen av informasjon og kunnskap også blir delt med resten av personalgruppen. Jeg har faktisk akkurat begynt i kompetansegruppen en gang, jeg kan dessverre ikke beskrive så mye om hva dette ville bety. Jeg jobber med saken og prøver å få tid til å forstå mer om kompetansegruppen. Det er en fin arena for å utveksle erfaringer og gi hverandre inspirasjon til nye løft i arbeidshverdagen. Erfaringsutveksling, støtte, inspirasjon. Fint sted for utveksling av erfaringer og faglig påfyll. Bare vært med 1 gang. Fint å få faglig påfyll og ta opp temaer som kan diskuteres med flere fagpersonaer. Den betyr mye. Det er en arena hvor jeg kan snakke med andre fagpersoner, hvor jeg får faglig innputt og en pause fra jobbhverdagen. Jeg får mer selvtillit som fagperson, og føler at jeg kommer sterkere tilbake til jobbhverdagen. Jeg får også mulighet til å bli kjent med flere fagpersoner slik at det er lettere og samarbeide eller ringe om faglige spm osv. Den betyr mye med tanke på min rolle som ressursperson og fagansvarlig miljøterapeut. Det gir en trygghet i utførelsen av jobben min. Faglig påfyll er inspirerende - det samme er det å treffe kollegaer med tilsvarende bakgrunn og rolle. et sted å få faglige innputt og kunne drøfte ting på et høyt faglig nivå

16 9. Opplever du at din virksomhet har et godt omdømme? 100% 90% 80% 81,3% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 12,5% 10% 6,3% 0% Ja Nei Vet ikke

17 9. Opplever du at din virksomhet har et godt omdømme? Navn Ja 81,3% Nei 12,5% Vet ikke 6,3% N 16

18 10. Har du en oppfatning av at Målrettet miljøarbeid og hverdagsmestring er forankret blant lederne i din virksomhet? 100% 90% 80% 70% 66,7% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 13,3% 20,0% 0% Ja Nei Vet ikke

19 10. Har du en oppfatning av at Målrettet miljøarbeid og hverdagsmestring er forankret blant lederne i din virksomhet? Navn Ja 66,7% Nei 13,3% Vet ikke 20,0% N 15

20 11. Er Målrettet miljøarbeid og Hverdagsmestring implementert i lokale planverk og årshjul? 100% 90% 80% 70% 60% 56,3% 50% 40% 43,8% 30% 20% 10% 0% 0,0% Ja Nei Vet ikke

21 11. Er Målrettet miljøarbeid og Hverdagsmestring implementert i lokale planverk og årshjul? Navn Ja 56,3% Nei 0,0% Vet ikke 43,8% N 16

22 12. Opplever du at medarbeidere har kunnskap om og arbeider etter prinsipper om Målrettet miljøarbeid og Hverdagsmestring? 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 43,8% 30% 25,0% 31,3% 20% 10% 0% Ja Nei Vet ikke

23 12. Opplever du at medarbeidere har kunnskap om og arbeider etter prinsipper om Målrettet miljøarbeid og Hverdagsmestring? Navn Ja 43,8% Nei 25,0% Vet ikke 31,3% N 16

24 13. Tror du dine medarbeidere er bevisst sammenhengen mellom Målrettet miljøarbeid og Tvang og makt? 100% 90% 80% 70% 60% 60,0% 50% 40% 30% 20% 20,0% 20,0% 10% 0% Ja Nei Vet ikke

25 13. Tror du dine medarbeidere er bevisst sammenhengen mellom Målrettet miljøarbeid og Tvang og makt? Navn Ja 60,0% Nei 20,0% Vet ikke 20,0% N 15

26 14. Har du tid og mulighet til å utarbeide planer, gjennomføre og evaluere Målrettede miljøarbeidprosesser? 100% 90% 80% 70% 60% 50% 50,0% 40% 30% 31,3% 20% 18,8% 10% 0% Ja Nei Vet ikke

27 14. Har du tid og mulighet til å utarbeide planer, gjennomføre og evaluere Målrettede miljøarbeidprosesser? Navn Ja 31,3% Nei 50,0% Vet ikke 18,8% N 16

28 15. Legger du tilrette for brukermedvirkning og selvbestemmelse? 100% 93,8% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 0,0% Ja Nei Vet ikke 6,3%

29 15. Legger du tilrette for brukermedvirkning og selvbestemmelse? Navn Ja 93,8% Nei 0,0% Vet ikke 6,3% N 16

30 16. Tror du pleiemedarbeidere har økt sin kompetanse på Målrettet miljøarbeid fra prosjektets oppstart? 100% 90% 80% 70% 60% 50% 53,3% 40% 33,3% 30% 20% 13,3% 10% 0% Ja Nei Vet ikke

31 16. Tror du pleiemedarbeidere har økt sin kompetanse på Målrettet miljøarbeid fra prosjektets oppstart? Navn Ja 53,3% Nei 13,3% Vet ikke 33,3% N 15

32 17. Har dine medarbeidere på videregående nivå økt sin kompetanse på Målrettet miljøarbeid fra prosjektets oppstart? 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 40,0% 40,0% 30% 20% 20,0% 10% 0% Ja Nei Vet ikke

33 17. Har dine medarbeidere på videregående nivå økt sin kompetanse på Målrettet miljøarbeid fra prosjektets oppstart? Navn Ja 40,0% Nei 20,0% Vet ikke 40,0% N 15

34 18. Opplever du økt kompetanse på målrettet miljøarbeid etter prosjektets oppstart? 100% 90% 80% 73,3% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 13,3% 13,3% 10% 0% Ja Nei Vet ikke

35 18. Opplever du økt kompetanse på målrettet miljøarbeid etter prosjektets oppstart? Navn Ja 73,3% Nei 13,3% Vet ikke 13,3% N 15

36 19. Har aktiviteten omkring målretted miljøarbeid økt etter prosjektets oppstart i din avdeling? 100% 90% 80% 70% 68,8% 60% 50% 40% 30% 20% 18,8% 12,5% 10% 0% Ja Nei Vet ikke

37 19. Har aktiviteten omkring målretted miljøarbeid økt etter prosjektets oppstart i din avdeling? Navn Ja 68,8% Nei 12,5% Vet ikke 18,8% N 16