Oppfølging av NOU 2015: 2 Å høre til

Transkript

1 Oppfølging av NOU 2015: 2 Å høre til Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø Seniorrådgiver Egil Knudsen 3. februar 2016

2 . 101 ulike tiltak Høringskonferanser 200 høringssvar Ikke stortingsmelding. Barnehagen må med! Finne gode løsninger og treffe nødvendig beslutninger. Samarbeid departement, direktorat/underliggende etater, nasjonale sentra, Fylkesmennene, lærer- og elevorganisasjoner, KS m.m. De overordnede sektormålene for barnehagen og grunnopplæringen skal danne grunnlag for prioritering av faglige mål og områder, og for utvikling av nye tiltak eller virkemidler. 2 Oppfølging av NOU 2015: 2 Å høre til

3 Statsbudsjettet 2016 Barnehagen skal fremme trivsel, lek og læring og være tilgjengelig for alle barn. Skolen skal være en trygg arena for læring og mestring. Regjeringen vil sikre alle elever et godt læringsmiljø gjennom kontinuerlig arbeid for å forebygge og håndtere mobbing. Alle deler av antimobbearbeidet må på lengre sikt styrkes Mer systematisk tilnærming til arbeidet mot mobbing og for trygge og inkluderende barnehage- og skolemiljø. Kompetanseheving - bedre forebyggende arbeid Enklere å forstå og etterleve loven Spesielt vanskelige saker må handteres bedre. 3 Oppfølging av NOU 2015: 2 Å høre til

4 Regjeringens arbeid er bygget opp rundt følgende mål og visjoner: Det skal ikke skje Det skal nytte å si fra Regelverket skal være til nytte Kompetansen skal nå helt ut Barnehage- og skoleeieren er avgjørende Barn og unge skal stå i sentrum Det er viktig å sikre god sammenheng mellom tiltakene som gjennomføres for å nå disse seks hovedmålene. 4 Oppfølging av NOU 2015: 2 Å høre til

5 Våre betraktninger og mål Mange støtter utredningens ulike forslag Ikke mange alternative forslag som fremmes av høringsinstanser Stort engasjement Dagens regler virker ikke bra nok For mange elever opplever mobbing Saker vokser seg (for) store Vi klarer ikke oppfylle elevens rett raskt og godt nok Vi vil endre regelverket for at det skal bli et mer effektivt virkemiddel mot mobbing i skolen 5 Oppfølging av NOU 2015:2

6 Regelverksforslagene prosess Departementet forbereder endringer i opplæringsloven - Hvordan vi kan gjøre loven enklere å forstå, og dermed følge - En enklere, tryggere og raskere klageprosess enn i dag - Mer målrettede reaksjoner overfor skoleeiere som ikke følger regelverket Tidsplan: Høringsnotat vår 2016 Proposisjon til Stortinget høsten 2016 Ikrafttredelse og/eller Oppfølging av NOU 2015:2

7 Noen forslag omhandler Statped: Endre mandatet til PP-tjenesten Overføre ressurser fra Statped til skoleeiere for å styrke PPtjenesten. Foreta en grundig gjennomgang av hele det statlige støttesystemet: veilederkorpsene, de nasjonale sentrene, Senter for IKT i utdanningen og Statped Utrede hvordan dagens system kan bli et mer relevant, likeverdig og faglig helhetlig støttesystem for alle skoler og skoleeiere 7 Oppfølging av NOU 2015:2

8 Våre betraktninger Godt kjent med Statpeds og brukerorganisasjoners innspill Mange støtter forslaget om endringer i PP-tjenesten og mener PPT allerede arbeider bredt i dag Mange er skeptiske til svekking av Statped Høring om PP-tjenestens plikt til å jobbe systemrettet overfor barnehagene Utvalg foreslår ny organisering av kunnskapssektoren 8 Oppfølging av NOU 2015:2

9 Hva er gjort så langt Stortingsmelding om barnehagens innhold og oppgaver våren 2016 Målrettet nettportal: foreldre og barn/unge skal få råd og hjelp - høst 2016 Partnerskap mot mobbing signert 15. januar 2016 Nye kriterier for antimobbe-programmer - klart i vår Barnehage- og lærerutdanningene Endringer i barnehageloven - lov-prop i vår

10 Oppsummering Stor og omfattende NOU Oppfølging: Ikke bare skole, men også barnehage Mange vurderinger som gjøres fortløpende av både juridisk og faglig/innholdsmessig karakter 2016: oppstart og videre vurderinger Vi ønsker bred innsats og engasjement fra mange 10 Oppfølging av NOU 2015: 2 Å høre til

11 Takk for oppmerksomheten!