VINTERDALEN BARNEHAGE. Årsplan med fellesplan for barnehagene i Helse Bergen

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "VINTERDALEN BARNEHAGE. Årsplan med fellesplan for barnehagene i Helse Bergen"

Transkript

1 VINTERDALEN BARNEHAGE Årsplan med fellesplan for barnehagene i Helse Bergen

2 FELLESPLAN INNHOLD Fellesplan for Helse Bergen barnehagene Innledning Mål for barnehagene Verdigrunnlag Barne- og læringssyn Lek og læring Språk og kommunikasjon Danning Omsorg Barns medvirkning Progresjon Bærekraftig utvikling Samarbeid og foreldremedvirkning Planlegging, dokumentasjon og utvikling Overganger Kompetanseutvikling Eksterne samarbeidspartnere Planleggingsdager Årsplan for Vinterdalen barnehage Felles plan og årsplan er forelagt samarbeidsutvalget i møte

3 BARNEHAGENE I HELSE BERGEN INNLEDNING Denne planen er laget som et felles styringsdokument for barnehagene i Helse Bergen, og er et arbeidsredskap for personalet og informasjon til andre samarbeidspartnere. Planen skal sikre progresjon og sammenheng i barnas læring og opplevelser gjennom hele barnehageoppholdet. Barnehagene i Helse Bergen HF skal nyttes i rekruttering og for å sikre stabil arbeidskraft i Helse Bergen HF. Planen bygger på «Lov om barnehager» med forskrifter og på nasjonale satsningsområder. Rammeplan for barnehager er en forskrift til loven som gir retningslinjer for barnehagens verdigrunnlag, innhold og oppgaver. Rammeplanen trådte i kraft 1.august Rammeplanens verdigrunnlag er styrende og gjenspeiles i barnehagenes planer. Barnehagenes innhold skal bygge på et helhetlig læringssyn hvor omsorg og lek, læring og danning gir grunnlag for livsmestring. Hver av barnehagene i Helse Bergen utarbeider en årsplan som gir opplysninger om barnehagens satsningsområde/årstema, og vurderingsområder. «Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.» Lov om barnehager 1 3

4 FELLESPLAN MÅL FOR BARNEHAGENE Hvert barn skal bli sett, hørt og utfordret ut fra egne forutsetninger. VERDIGRUNNLAG Barnehagene skal gi barna gode lærings- og utviklingsmuligheter i et trygt og omsorgsfullt miljø. Barna skal få en god barndom og et godt pedagogisk tilbud gjennom lek og læring i sosialt samspill med andre barn og med voksne. Barn og foreldre skal møte et personale som er Pålitelige, Imøtekommende og Løsningsorienterte. I våre barnehager vil vi forsterke disse levereglene: Lagånd og Enkelhet, og vi vil legge vekt på samhandling for å gjøre hverandre gode. Barna i barnehagene er en mangfoldig gruppe, og hver og en skal møtes som den de er. Alle skal bli inkludert og få et likeverdig tilbud i barnehagene. Barna oppmuntres til å ta vare på seg selv og andre. Personalet skal kjenne barnas interesser, behov og forutsetninger for å gi dem støtte og muligheter for en god hverdag. Barna skal møte personale som er aktive og anerkjennende, og som tar utgangspunkt i barnas interesser og inspirerer til økt kunnskap og erfaringer på nye områder. VI VIL BIDRA TIL Å GJØRE HVERDAGEN ENKLERE FOR VÅRE OMGIVELSER P-I-L OMDØMME: PÅLITELIGE IMØTEKOMMENDE LØSNINGSORIENTERTE L-E LEVEREGLER: LAGÅND ENKELHET 4

5 BARNEHAGENE I HELSE BERGEN BARNE- OG LÆRINGSSYN I Helse Bergen-barnehagene har vi tro på at barna er kompetente, barn vil og kan. De er ressurssterke, ønsker å bidra og kan bidra. Når vi legger til rette for at barna skal få gjøre ting selv, finne ut av dilemmaer, jakte på hva og hvorfor, ser vi læring, utvikling og evne til problemløsning. Barn er, i utgangspunktet, nysgjerrige og forskende hele tiden. De stiller spørsmål, undrer seg og vil lære mer og mer. Personalet i våre barnehager støtter opp om deres nysgjerrighet, uten å gi dem alle svarene, men oppmuntrer dem til selv å finne svar. Vi vil stimulere barna til å forske, undersøke, skape og utvikle seg. Alle barna skal få oppleve å være en ressurs, en som bidrar inn i fellesskapet. Personalets oppgave er å legge til rette, og være til stede for å gi støtte og oppmuntring når det trengs. Barnehagene er første steg i utdanningssystemet. Barn lærer i lek og i sosialt samspill, i tilrettelagte og spontane aktiviteter. Å undre seg er en stor del av barndommen. Vi har et bevisst forhold til hva barnehagen skal gi barna kunnskap om, og hvordan læringen skal foregå. Refleksjon i arbeidet er en viktig del av vår hverdag i barnehagen. Språk og sosial kompetanse er grunnleggende i et helhetlig læringssyn. 5

6 FELLESPLAN LEK OG LÆRING Leken er barnas viktigste aktivitet i barnehagen, og barn leker fordi de har lyst. Leken har egenverdi og er en viktig side av barnekulturen. Helse Bergen sine barnehager skal ha planer som gir rom, og viser forståelse for barnas lek. Personalet har ansvar for å tilrettelegge og organisere barnegruppen slik at det er plass til ulike aktiviteter og et variert leketilbud. Personalet skal observere og være delaktige for å få innsikt i, og forståelse av barnas lek og samspill og sørge for et inkluderende og trygt lekemiljø som hindrer utestenging og mobbing. (Helse Bergen barnehagenes handlingsplan mot mobbing: ) Når barn sier «jeg har bare lekt i dag», har barnet blant annet; opplevd sosialt samspill og kommunikasjon, samarbeidet, delt, lyttet, deltatt, mestret, ledet og/eller latt seg lede. Leken i seg selv er en stor og viktig del i barnets utvikling. I leken er barna kreative og oppfinnsomme, de trener opp fantasi, og lærer å tolke forskjellige situasjoner på ulike måter. Gjennom leken kan barna øve, prøve, uttrykke seg og lære å mestre sine egne følelser. Barn er nysgjerrige, søkende, skapende og kreative. Vi tar utgangspunkt i barnas nysgjerrighet og skaper tilpassede læringssituasjoner. I barnehagene har vi både formelle læringssituasjoner de som er planlagt og ledet av personalet (samlingsstunder, prosjekter, temaarbeid, aktivitetsgrupper og aldersinndelte grupper) og uformelle læringssituasjoner (her-og-nå situasjoner, hverdagsaktiviteter, lek og annen samhandling). Personalet i barnehagene våre er gode, tydelige rollemodeller og veiledere for barna. Barnehagene skal ha et trygt, utfordrende og inspirerende lekemiljø. Innenfor gitte rammer legges det hvert år vekt på vedlikehold og oppgradering av lekeområdene. 6

7 BARNEHAGENE I HELSE BERGEN SPRÅK OG KOMMUNIKASJON De første leveårene er den viktigste perioden for språkutvikling. Lenge før barnet har uttalt sitt første ord er språkutviklingen i gang. Når barnet begynner i barnehagen som ettåring benytter de stemme og kroppsspråk for å gjøre seg forstått. De er avhengige av at personalet er sensitive og oppmerksomme og tolker det de ser/hører, bekrefter barnet og setter ord på det barnet formidler. En forutsetning for god språkutvikling er at barna får delta i et aktivt språkmiljø, da språk læres i samspill med andre. Barnehagens arbeid med språk skal tilpasses barnas språklige ferdigheter, interesser og initiativ. I våre barnehager har vi kompetanse som gjør at alle barn får støtte i språkutviklingen sin. Personalet er gode språkmodeller og benytter alle muligheter som byr seg til å leke med ord, snakke med barna, sette ord på det en gjør og fundere sammen over ulike fenomener og sammenhenger. Gjennom aktivt og variert språkbruk vil barnets forståelse av språket bli stadig rikere og mer nyansert. Språk bidrar til å forme barns identitet, og gjennom språket lærer barn å forstå seg selv og sine omgivelser. Språket er et viktig redskap for at barna skal få innpass i lek og samspill og oppleve fellesskap med andre. DANNING Mennesket dannes gjennom hele livet og i barnehagene legges grunnlag for barnets muligheter til aktiv deltakelse i et demokratisk samfunn. Danning er en kontinuerlig prosess som blant annet handler om å utvikle evne til å reflektere over egne handlinger og væremåter. I barnehagene vil barna møte samfunnets sett av sosiale regler, samhold og solidaritet. Vi arbeider med å fremme barnas sosiale kompetanse slik at de utvikler empati og forståelse for andres reaksjoner og uttrykksmåter. OMSORG En omsorgsfull relasjon mellom barn og personale er preget av lydhørhet, nærhet, innlevelse og evne og vilje til samspill. I barnehagene gis omsorg når vi er til stede for barna, tar dem på alvor, lytter til dem og anerkjenner dem. Vi må delta i barnas opplevelser og vise engasjement og interesse for det som opptar dem. Det ligger omsorg i å oppmuntre barn til å bli selvhjulpne, og det må legges til rette for at barna får mulighet til å vise empati og omsorg. Hverdagssituasjonene i barnehagene benyttes til nære og omsorgsfulle relasjoner og samtaler med barna. 7

8 FELLESPLAN MEDVIRKNING Barn skal ha meningsfulle og innholdsrike dager i barnehagene og må selv få være med å prege dagen. Barna er aktører i egne liv og er viktige medspillere i barnehagenes hverdag, og de skal få mulighet til å medvirke i planleggingen når det er mulig. Dette betinger at personalet lytter til barna og anerkjenner deres meninger og ønsker. Gjennom ord og handling skal personalet vise barna at de er viktige medspillere, og personalet må kunne tolke og forstå barnas kroppsspråk og ulike uttrykk for kommunikasjon. Barnehagene i Helse Bergen skal i perioden arbeide med prosjektet «Barns medvirkning». Hovedmål: Barna i Helse Bergen sine barnehager skal medvirke i sin hverdag Delmål: I Helse Bergen sine barnehager skal barnas interesser og behov påvirke barnehagehverdagen Barna i Helse Bergen sine barnehager skal bli møtt av anerkjennende voksne Personalet skal være lydhøre for barnas interesser og behov når det tilrettelegges for lek og læring Barna skal delta aktivt i planlegging og vurdering av barnehagens innhold Prosjektarbeidet skal øke personalets kompetanse og forståelse for viktigheten av barns medvirkning. 8

9 BARNEHAGENE I HELSE BERGEN PROGRESJON Progresjon kan oversettes med utvikling eller fremgang. Barnehagene i Helse Bergen vil legge til rette for at barna får utvikle seg på alle områder. Barna må få den tid de trenger til å fordype seg, undre seg og prøve og feile. De skal få mulighet til å lære, erfare, oppleve fremgang og mestring. Vi legger til rette for progresjon gjennom valg av aktiviteter og metoder, hvilke leker og materialer som er tilgjengelig og utforming av barnets lekemiljø inne og ute. Personalet skal møte barna der de er i sin utvikling og modning samtidig som de gis nye utfordringer, ny kunnskap og noe å strekke seg etter. Gjennom erfaringer og refleksjon vil barna oppdage sammenheng og skape teori om verden omkring seg. BÆREKRAFTIG UTVIKLING Vi skal lære barna å ta vare på seg selv, hverandre og naturen. Bærekraftig utvikling omfatter natur, økonomi og sosiale forhold og er en forutsetning for å ta vare på livet på jorden slik vi kjenner det. Barnehagen har derfor en viktig oppgave i å fremme verdier, holdninger og praksis for et mer bærekraftig samfunn. Barnehagen skal bidra til at barna forstår at dagens handlinger har konsekvenser for fremtiden, og legge grunnlag for deres evne til å tenke kritisk, handle etisk og vise solidaritet. Barna skal få gjøre erfaringer med å gi omsorg og ta vare på omgivelsene og naturen. Barnehagene i Helse Bergen arbeider kontinuerlig med miljøtiltak og har vært miljøsertifiserte etter ISO siden Miljøsertifiseringen fornyes årlig og det blir foretatt revisjon av miljøarbeidet. For barnehagene vil det viktigste miljøperspektivet være det holdningsskapende arbeidet med barna. «Vi arver ikke jorda av forfedrene våre, men låner den av barna» (Gammelt indiansk ordtak) «Vi arver ikke jorda av forfedrene våre, men låner den av barna» Gammelt indiansk ordtak 9

10 FELLESPLAN SAMARBEID OG FORELDREMEDVIRKNING Barnehagene skal drives i nær forståelse og samarbeid med barnas hjem. Det betyr at foreldre/foresatte skal ha innflytelse på det som skjer i barnehagene og det forutsetter at barnehagene legger til rette for et nært samarbeid med foreldrene. Målet med foreldresamarbeidet er å skape en nødvendig og gjensidig forståelse for både det enkelte barns behov og barnegruppens behov. Dette oppnås gjennom god kommunikasjon mellom foreldre/foresatte og personalet. Daglig kontakt ved levering/henting, foreldresamtaler, foreldremøter og skriftlig informasjon legger grunnlaget for samarbeid med hjemmet. Barnehagene har et foreldreråd og et samarbeidsutvalg. Foreldrerådet består av alle foreldre/foresatte til barna i de respektive barnehagene. Foreldrerådet i Helse Bergen sine barnehager velger representanter fra hver avdeling til et arbeidsutvalg (FAU). Samarbeidsutvalget er lovpålagt, og er i Helse Bergen sine barnehager satt sammen av like mange representanter fra foreldre, ansatte og eier, og skal være et rådgivende, kontaktskapende og samordnende organ. Alle saker av viktighet skal forelegges foreldrerådet og samarbeidsutvalget. Foreldrene inviteres til å delta i felles brukerundersøkelse for barnehager i Bergen kommune. Vi håper at alle foreldre benytter denne muligheten til å si hva de mener om barnehagetilbudet PLANLEGGING, DOKUMENTASJON OG UTVIKLING Barnehagene er pedagogiske virksomheter der det stilles krav til planlegging, dokumentasjon og vurdering for å sikre kvalitet og utvikling for barna. Vurderingene danner grunnlag for barnehagenes videre arbeid med årsplaner og for utvikling av barnehagene som organisasjon. Kvaliteten i samspillet mellom mennesker i barnehagene er en viktig forutsetning for barnas utvikling og læring. Barnegruppens og det enkelte barns trivsel og utvikling skal fortløpende observeres og vurderes slik at eventuelle endringer kan gjøres underveis. For å ha et godt grunnlag for vurdering arbeides det systematisk med dokumentasjon. Dokumentasjonen skal brukes som grunnlag for refleksjon og diskusjon, og er verktøy for det videre arbeidet og eventuell endring av praksis. Barnehagenes arbeid skal vurderes i forhold til kriterier gitt i barnehageloven og Rammeplanen. I barnehagenes årsplaner gjøres det rede for barnehagenes årstema og fokusområder. Det vil fremgå av årsplanene hvilke arbeidsområder som skal vurderes. 10

11 BARNEHAGENE I HELSE BERGEN OVERGANGER OPPSTART I BARNEHAGE Tilknytning, tilhørighet og trygghet er grunnleggende for at barn skal trives og ha en god utvikling. Når barn begynner i barnehagen skal det legges til rette for god kontakt mellom hjem og barnehage. I barnehagen har barna en kontaktperson som følger opp og ivaretar barn og foreldres interesser i starten. Nye foreldre tilbys en oppstartsamtale for gjensidig informasjonsutveksling. Barn trenger og nærhet, forutsigbarhet, kjente rutiner og omgivelser for å fremme trygghet og god tilknytning. INTERNE OVERGANGER Barnehagen er en helhet, og personalet har ansvar for å gjøre seg kjent med alle barna i barnehagen. Det legges vekt på å gjøre overganger innad i barnehagen trygge og godt forberedt. I denne prosessen er det viktig med en god dialog mellom foreldrene og personalet. I barnehagen samarbeides det om interne overganger og det legges til rette for felleskap og inkludering. FRA BARNEHAGE TIL SKOLE OG SFO Det siste året i barnehagen er det ekstra fokus på å gjøre barna kompetente til å møte krav og forventninger som stilles til dem i skolen og SFO. De gis mer frihet og ansvar og det legges vekt på at barna skal bli selvstendige og selvhjulpne når det gjelder måltid, påkledning og ved toalettbesøk. Barna får egne tilbud hvor de øver på finmotoriske ferdigheter, begrepstrening, skriveretning, bokstaver, tall etc. Barna i våre barnehager kommer fra flere bydeler og sokner til mange ulike skoler så vi har dessverre ikke anledning til tett samarbeid med alle skolene barna skal begynne på. 11

12 FELLESPLAN KOMPETANSEUTVIKLING Barnehagene skal være en lærende organisasjon der personalet er i utvikling og vekst. Det er et nasjonalt mål å sikre likeverdig og høy kvalitet i alle barnehager. Kvaliteten avhenger av personalets utdanning, kunnskap og erfaring. Kompetanseutvikling vil derfor være et viktig satsingsområde. Barnehagene har felles satsing på kompetanseutvikling. Det legges vekt på faglig utvikling gjennom intern opplæring og veiledning på planleggingsdagene, deltakelse på eksterne kurs, foredrag mm. Målet er å utvikle personalets kunnskap og kompetanse og bidra til økt kvalitet. Perioden blir tema relatert til prosjektet «barns medvirkning» prioritert. KARTLEGGINGSVERKTØY I tilfeller hvor foreldre/foresatte eller pedagogisk leder er usikre på om barnet utvikler seg som forventet har vi følgende observasjonsverktøy tilgjengelig: TRAS (til å observere barns språkutvikling) ALLE MED (til å observere språkutvikling, lek, sosio-emosjonell utvikling, hverdagsaktiviteter, trivsel og sansemotorisk utvikling) EKSTERNE SAMARBEIDSPARTNERE HØGSKULEN PÅ VESTLANDET Helse Bergen har avtale med Høgskulen på Vestlandet om praksisundervisning for barnehagelærerstudenter, og noen avdelinger får studenter i løpet av året. LÆREBEDRIFT Barnehagene i Helse Bergen er godkjent som lærebedrift for lærlinger i barneog ungdomsarbeiderfaget og noen av barnehagene har en lærling. PEDAGOGISK PSYKOLOGISK SENTER (PPS) I samråd med foreldrene kan vi kontakte og evt. inngå samarbeid med denne, eller tilsvarende hjelpeinstanser utenfor barnehagen. BARNEVERNET Personale i barnehagen har opplysningsplikt til barnevernet ved mistanke om at barn blir utsatt for omsorgssvikt, vold eller overgrep. 12

13 BARNEHAGENE I HELSE BERGEN PLANLEGGINGSDAGER Mandag Fredag Fredag Fredag Fredag Disse dagene er barnehagene stengt. 13

14 14 ÅRSPLAN

15 VINTERDALEN BARNEHAGE ÅRSPLAN VINTERDALEN BARNEHAGE ÅRSTEMA: UTELIV Vinterdalen barnehage ligger fantastisk flott til «midt i naturen». Lekeplassen vår er naturlig kupert og byr på varierte utfordringer for barna. Vi har to grillhytter i barnehagen. Går du gjennom porten ovenfor barnehagen, kommer du rett ut i skogen! Her finner du lavvo-området vårt med naturlekeplass, gapahuk og bålplass. Dette er en flott arena for motorisk utfolding i tillegg til at barna blir kjent med naturen sitt mangfold og muligheter. Vinterdalen er også et godt utgangspunkt for mange fine turer. Vi ønsker å gi barna gode opplevelser ved å ferdes i naturen. Gjennom et aktivt uteliv vil vi gi rom for lek, undring, glede, mestring og bruk av fantasien. Hos oss får barna: Oppleve naturen som lekeplass Lære å bli glad i naturen Oppleve at vi tar pedagogikken med ut i det fri Være ute i all slags vær Oppleve stemningsfulle måltid ute rundt bålet Være med på matlaging over åpen ild og på stormkjøkken ÅRSTEMA: SPRÅK, SANG OG MUSIKK Har du noen gang tenkt på at musikk og sang fester seg til hjernen, og du går og synger på samme melodi igjen og igjen? Dette handler blant annet om rytmen i musikken og hvordan kroppen din responderer på den. Det igjen gjør musikk til et svært viktig verktøy i tilegnelsen av språket. Forskning viser at det synges mindre i barnehager og skole. Hos oss ønsker vi å snu denne trenden og derfor har vi valgt årstema «språk, sang og musikk». Barn og voksne som synger mye sammen blir mer empatiske og mer hjelpsomme. Språkopplæringen blir meningsfull og positiv, preget av glede, samarbeid og samhandling mellom barn og voksne. Følelsen av mestring og mening er høyere når vi i fellesskap bruker sang og musikk som et språkstimulerende tiltak. Musikk og språk går hånd i hånd og skaper vennskapsbånd. Det ønsker vi skal prege hverdagen i Vinterdalen barnehage. 15

16 ÅRSPLAN SPRÅK OG KOMMUNIKASJON Barn gjenkjenner melodier lenge før de forstår ordene, men sanger hjelper dem å lære lydene og betydningen av ordene. De forsøker gjerne å etterligne lydene og begynner å bevege seg til musikken så snart de er i stand til det. For små barn hjelper musikk hode og kropp å jobbe sammen. Det påvirker utviklingen positivt på mange måter- ikke minst det språklige. Sang og rim som er en type tale, forbereder barnets øre, stemme og hjerne for språk og det utvikler begge hjernehalvdeler. Evnen til å lytte og gjenta økes, og sanger med bevegelser hjelper barnet å lære sangene raskere og forstå mer av teksten. Konsentrasjonen blir bedre fordi barnet må konsentrere seg for å huske både tekst, rytme og melodi. Sanger og rim er sterkt medvirkende til å forberede barnets hjerne til å lære språk. Det er forsket mye på både barn og voksne som synger sammen. Mens stresshormonet går ned, øker kjærlighetshormonet. Musikk er et verdensspråk. Musikk er språket før språket, og musikk knytter oss sammen. Vi har meldt oss inn i «syngende barnehager» som er et verktøy til inspirasjon og ideer for hvordan vi kan jobbe med sang, språk og musikk. Førskolegruppen skal få delta i en egen musikkgruppe der vi skal utforske instrumenter, rytme, dans og bevegelse. Musikk og sang skal være en naturlig del av hverdagen på alle avdelingene. Vi viderefører vår gode erfaring med å ha felles sangstund hver fredag. 16

17 VINTERDALEN BARNEHAGE LEK OG LÆRING Vinterdalen barnehage skal være en arena for lek og læring, samt mestring og utvikling. Leken gir glede og opplevelse, og er en viktig arena for vennskap. Språket utvikler seg i og er svært vesentlig for barnets lek. Det er en stadig vekselvirkning mellom språklig utvikling og lekekompetanse. Språket blir en større og større del av leken, og på den måten blir språket den drivende kraften i leken. Gjennom lek og samspill gjør barnet seg erfaringer som bidrar til å utvide språklige- og sosiale ferdigheter. Den frie leken, der barna får være spontan og nysgjerrig i samhandling med andre barn og voksne, løfter språkutviklingen på en naturlig måte. Lek og læring er tett sammenknyttet, så vi må tilpasse oss barnas verden, ikke motsatt. På den måten sørger vi for at læring skjer på barnas premisser. DANNING Vi vil rettlede og støtte barna i det å ta gode valg i forhold til hvordan de oppfører seg i møte med andre barn og voksne. Vi vil oppmuntre barna til å være nysgjerrige på- og deltagende i et demokratisk fellesskap. «Jeg er meg i samspill med andre!» 17

18 ÅRSPLAN OMSORG Hos oss skal barn og voksne oppleve at de blir anerkjent, respektert og verdsatt. Å gi omsorg er bærekraften i møte med barn og foreldre. Vi skal være trygge voksne som ser, hører og forstår barnet sitt behov. Ved å synge mye sammen, vil vi skape et vennskapelig, raust klima. I et miljø der sanggleden er stor er det lettere å vise omsorg for hverandre. BARNS MEDVIRKNING Å medvirke handler om å bli lyttet til, sett og anerkjent. Barna formidler ønsker og synspunkt gjennom kroppsspråk, mimikk og følelsesmessige uttrykk og gjennom språket. Å medvirke handler ikke om at barna skal få bestemme alt, men at de skal ha mulighet til å påvirke hverdagen sin. Vi har valgt å ha et årshjul uten spesifikke tema, fordi vi ikke nå kan si hva som fenger og interesserer barna det neste barnehageåret. Veien blir til mens vi går den sammen med barna. ÅRET RUNDT HOS OSS Vi er opptatt av å ta vare på gode tradisjoner. Det er med på å skape identitet og tilhørighet, og ikke minst forventninger. Felles sangstund på Askeladden hver fredag. Vi markerer FN-dagen Jul: Tenning av julegran m/ foreldre, Lucia, foreldrekaffe og nissefest. Karneval. Felles vårtur med hele barnehagen. Tema-sommerfest med grilling. Barna medvirker i forberedelsene (sanger, kulisser og kostymer). Søsken, foreldre og besteforeldre blir invitert til festen. 18

19 VINTERDALEN BARNEHAGE VURDERINGSARBEID Vi vil se om barna tar med seg sang og musikk i lek og annen aktivitet. KONTAKTINFORMASJON Avdelingene: Ole Brum Fjellfina Askeladden Tyrihans Styrer Arnhild Baarøy Epost vinterdalen.barnehage@helse-bergen.no Besøksadresse Sandviksleitet 1, 5035Bergen Layot Torun Hunnes Foto Ansatte ved Vinterdalen barnehage 19

20 FOKUS: UTELIV ÅRSTEMA: SPRÅK, SANG OG MUSIKK Besøksadresse: Sandviksleitet 1 // t: // vinterdalen.barnehage@helse-bergen.no // helse-bergen.no

RAVNEBJERGET BARNEHAGE. Årsplan med fellesplan for barnehagene i Helse Bergen

RAVNEBJERGET BARNEHAGE. Årsplan med fellesplan for barnehagene i Helse Bergen RAVNEBJERGET BARNEHAGE Årsplan med fellesplan for barnehagene i Helse Bergen 2019 2020 FELLESPLAN INNHOLD Fellesplan for Helse Bergen barnehagene Innledning Mål for barnehagene Verdigrunnlag Barne- og

Detaljer

HUNSTAD BARNEHAGE. Årsplan med fellesplan for barnehagene i Helse Bergen

HUNSTAD BARNEHAGE. Årsplan med fellesplan for barnehagene i Helse Bergen HUNSTAD BARNEHAGE Årsplan med fellesplan for barnehagene i Helse Bergen 2019 2020 FELLESPLAN INNHOLD Fellesplan for Helse Bergen barnehagene Innledning Mål for barnehagene Verdigrunnlag Barne- og læringssyn

Detaljer

VOGNSTØLEN BARNEHAGE. Årsplan med fellesplan for barnehagene i Helse Bergen

VOGNSTØLEN BARNEHAGE. Årsplan med fellesplan for barnehagene i Helse Bergen VOGNSTØLEN BARNEHAGE Årsplan med fellesplan for barnehagene i Helse Bergen 2019 2020 FELLESPLAN INNHOLD Fellesplan for Helse Bergen barnehagene Innledning Mål for barnehagene Verdigrunnlag Barne- og læringssyn

Detaljer

Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget

Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget 01.10.2018 Om årsplanen og kommunens mål for barnehagene Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og

Detaljer

LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017

LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017 LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017 FORORD er en enhet i Molde kommune. Det er 12 kommunale barnehager i Molde. I følge loven skal hver barnehage ha en årsplan som skal gi opplysninger om barnehagene

Detaljer

Årsplan Gimsøy barnehage

Årsplan Gimsøy barnehage Årsplan 2018-2019 Gimsøy barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.

Detaljer

SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012

SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012 SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012 TYNSETBARNEHAGENE Tynsetbarnehagene består av tre barnehager: Tronstua, Haverslia og Skogstua. Dette er et eget tjenesteområde i Tynset kommune og er direkte underlagt

Detaljer

Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018.

Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Innledning Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og

Detaljer

Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager

Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager Varteig barnehage Innledning Enhet Raet barnehager skal ha en felles faglig plattform. Vi har en felles virksomhetsplan for enheten som sier noe overordnet om enhetens

Detaljer

Årsplan Lundedalen barnehage

Årsplan Lundedalen barnehage Årsplan 2018-2019 Lundedalen barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst

Detaljer

Fladbyseter barnehage 2015

Fladbyseter barnehage 2015 ÅRSPLAN Fladbyseter barnehage 2015 Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere som et verktøy i forhold

Detaljer

Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted

Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted Tlf.: 74833880 www.bhgnett.no ÅRSPLAN 2013 Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted som legger vekt på: Dette gir trivsel, trygghet og tilhørighet Som er grunnlaget for en meningsfull dag!

Detaljer

STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»

STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR» STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN 2019-2020 «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR» Side 1 Årsplan for Strand barnehage 2019/2020 1. Presentasjon: Strand barnehage: Strand barnehagen er en av 7 kommunale barnehager i Sortland.

Detaljer

ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE

ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE 2019 Lek og glede - voksne tilstede Lek er barnas viktigste aktivitet, og har stor betydning for alle sider av barnets utvikling. Personalet skal sørge for lek i et positivt

Detaljer

Årsplan Ballestad barnehage

Årsplan Ballestad barnehage Årsplan 2018-2019 Ballestad barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.

Detaljer

Barnehagen mål og satsingsområder.

Barnehagen mål og satsingsområder. 1 Barnehagen mål og satsingsområder. SPRÅK OG KOMMUNIKASJON. LEK. Våre tiltak for å oppnå dette. Vi bruker litteratur aktivt i språkarbeidet. Vi er bevisst på at vi er viktige språkmodeller for barna Vi

Detaljer

Årsplan Hvittingfoss barnehage

Årsplan Hvittingfoss barnehage Årsplan 2 Forord De åtte kommunale barnehagene har utarbeidet en felles mal for Årsplan. Denne malen er utgangspunktet for innholdet i vår årsplan. Hver enkelt barnehage lager sin Årsplan for det enkelte

Detaljer

E-post til barnehagen:

E-post til barnehagen: KONTAKTINFORMASJON Barnehagen benytter seg av kommunikasjonsportalen mykid.no Her finnes det aller meste av informasjon om livet i barnehagen. E-post til barnehagen: irene.paulsen.salte@gjesdal.kommune.no

Detaljer

En unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet

En unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet En unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet Gravdal barnehage ligger i naturskjønne omgivelser. Vi har en flott bygning og et godt opparbeidet uteområde i skogen med to store gapahuker.

Detaljer

Veileder til årsplanmalen

Veileder til årsplanmalen Veileder til årsplanmalen Bærumsbarnehagen Veileder til årsplanmalen Barnehagen skal utarbeide en årsplan. I tillegg skal det utarbeides planer for kortere og lengre tidsrom og for ulike barnegrupper etter

Detaljer

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset

Detaljer

Vetlandsveien barnehage

Vetlandsveien barnehage Vetlandsveien barnehage kontor@vetlandsveienbhg.no Telefon: 22260082 Webside på kommunens portal: Private barnehagers webadresse: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM

Detaljer

ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019

ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019 ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019 VÅR VISJON ER: VI LEKER OSS KLOKE! Lov om barnehager; 1 formål: Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme

Detaljer

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17. Visjon: På jakt etter barnas perspektiv På jakt etter barneperspektivet Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Hjemmeside: www.open.oekbarnehage.no Du finner

Detaljer

Årsplan 2019/2020 Virksomhet Raet barnehager

Årsplan 2019/2020 Virksomhet Raet barnehager Årsplan 2019/2020 Virksomhet Raet barnehager Varteig barnehage Hafslundsøy barnehage Fosbyløkka barnehage Stasjonsbyen barnehage Innhold Innledning... 2 Barnehagens formål og innhold... 3 Progresjon...

Detaljer

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset

Detaljer

Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan

Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan 2018-2019 Gode barndomsminner i trygge omgivelser Trygghet Fellesskap Ansvarlighet Barnehages konsept Vi i barnehagen er levende opptatt av konseptet vårt gårdsbarnehage.

Detaljer

«FRISKUS» Friske barn i sunne barnehager!

«FRISKUS» Friske barn i sunne barnehager! Årsplan del 1, Kroka barnehage. Utdypende innhold leser dere i avdelingenes årsplan del 2. Årsplan del 1, Kroka barnehage. Utdypende innhold leser dere i avdelingenes årsplan del 2. «FRISKUS» Friske barn

Detaljer

E-post til barnehagen:

E-post til barnehagen: KONTAKTINFORMASJON Barnehagen benytter seg av kommunikasjonsportalen mykid.no Her finnes det aller meste av informasjon om livet i barnehagen. E-post til barnehagen: styrer.nesjane@gjesdal.kommune.no Barnehagens

Detaljer

Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager

Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager Hafslundsøy barnehage Innledning Enhet Raet barnehager skal ha en felles faglig plattform. Vi har en felles virksomhetsplan for enheten som sier noe overordnet om

Detaljer

Årsplan barnehage. Her kan bilde/logo sette inn. Bærumsbarnehagen

Årsplan barnehage. Her kan bilde/logo sette inn. Bærumsbarnehagen Årsplan 20..-20.. barnehage Her kan bilde/logo sette inn Bærumsbarnehagen Innhold Innledning... 2 Årsplan... 2 Barnehagen er en pedagogisk virksomhet... 2 Bærumsbarnehagen... 2 Presentasjon av barnehagen...

Detaljer

Årsplan 2018 for Skovheim barnehage

Årsplan 2018 for Skovheim barnehage Årsplan 2018 for Skovheim barnehage Skovheim barnehage Lindbâckveien 55, 1163 Oslo 22 28 40 90 Om årsplanen og kommunens mål for barnehagene Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt

Detaljer

1/2 ÅRSPLAN 2012 GRØNBERG BARNEHAGE

1/2 ÅRSPLAN 2012 GRØNBERG BARNEHAGE 1/2 ÅRSPLAN 2012 GRØNBERG BARNEHAGE Visjon: Grønberg barnehage skal ha en inspirerende hverdag med vekt på glede, vennskap og læring Halvårsplan 2012 Dette er en halvårsplan for Grønberg barnehage, som

Detaljer

Ellingsrud private barnehage Årsplan

Ellingsrud private barnehage Årsplan Ellingsrud private barnehage Årsplan 2016-2017 Årsplanen gir informasjon om de overordnede målene barnehagen skal jobbe for, og de tiltak barnehagen skal iverksette for å oppnå disse. Barnehagen er en

Detaljer

«En barnehage for barn, foreldre og ansatte der nærhet, omsorg og gode opplevelser står i fokus»

«En barnehage for barn, foreldre og ansatte der nærhet, omsorg og gode opplevelser står i fokus» ÅRSPLAN 2018 HOVET BARNEHAGE «En barnehage for barn, foreldre og ansatte der nærhet, omsorg og gode opplevelser står i fokus» Informasjon om vedtekter, opptak, betalingsreglement, åpningstider, ferieordninger

Detaljer

Tønsberg kommune. «Sammen om barna» samarbeid mellom hjem og barnehage

Tønsberg kommune. «Sammen om barna» samarbeid mellom hjem og barnehage Tønsberg kommune «Sammen om barna» samarbeid mellom hjem og barnehage INNLEDNING Sammen om barna - samarbeid mellom hjem og barnehage, er utarbeidet både som en forventningsavklaring og som et arbeidsverktøy

Detaljer

Årshjul Breivika studentbarnehage :

Årshjul Breivika studentbarnehage : Årshjul Breivika studentbarnehage 2018-19: FELLES FOKUSOMRÅDE I STUDENTBARNEHAGENE: «Hundre verdener å oppdage! Lek, samspill og relasjoner i barnehagen.» MÅNED AUGUST MERKEDAGER OG ANDRE FELLESAKTIVITETER

Detaljer

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15. Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Sammen skaper vi gode øyeblikk Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Nettadresse: www.open.barnehageside.no Du finner

Detaljer

Årsplan for de kommunale barnehagene i Nesset 2018/2019

Årsplan for de kommunale barnehagene i Nesset 2018/2019 Årsplan for de kommunale barnehagene i Nesset 2018/2019 1 05.09.18 Innhold Årsplanens innhold side 3 April side 3 Helse og livsmestring side 3 Overordnet pedagogisk mål for virksomheten side 4 Danning

Detaljer

ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE Epost: Tlf:

ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE Epost: Tlf: ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE 2019 Epost: kl.magne@online.no Tlf: 47 30 26 91 Litt om familiebarnehagen: Familiebarnehagen ble startet i 1989 og drives av Klara Magnetun Brotnow. Den ligger sentralt

Detaljer

NARDO BARNEHAGER ÅRSPLAN 2015/2016 JOTUNHEIMEN, NORDSLETTVEIEN OG ØVRE STUBBAN

NARDO BARNEHAGER ÅRSPLAN 2015/2016 JOTUNHEIMEN, NORDSLETTVEIEN OG ØVRE STUBBAN NARDO BARNEHAGER ÅRSPLAN 2015/2016 JOTUNHEIMEN, NORDSLETTVEIEN OG ØVRE STUBBAN BARNDOMMEN I FOKUS I EN GLAD HVERDAG Ved Nardo barnehager setter vi barnet i fokus. Dere møter positive, fleksible voksne

Detaljer

Årsplan 2018 for Den tyske barnehagen Oslo. Versjonsnummer 1 - Godkjent av Samarbeidsutvalget 06/12/2017

Årsplan 2018 for Den tyske barnehagen Oslo. Versjonsnummer 1 - Godkjent av Samarbeidsutvalget 06/12/2017 Årsplan 2018 for Den tyske barnehagen Oslo Versjonsnummer 1 - Godkjent av Samarbeidsutvalget 06/12/2017 Om årsplanen og kommunens mål for barnehagene Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og

Detaljer

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017. nordreaasen@kanvas.no

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017. nordreaasen@kanvas.no Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017 1 Innhold Kanvas pedagogiske plattform... 3 Kanvas formål... 3 Små barn store muligheter!... 3 Menneskesyn... 3 Læringssyn... 4 Kanvas kvalitetsnormer...

Detaljer

Virksomhetsplan 2014-2019

Virksomhetsplan 2014-2019 Virksomhetsplan 2014-2019 2019 Løkebergstuas årsplan er tredelt og består av: Virksomhetsplan (deles ut og legges ut på barnehagens hjemmeside) Pedagogisk årsplan m/årshjul (internt bruk, legges ut på

Detaljer

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune 2016-2017 «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Innledning Rammeplanens fagområder, danning, språklig- og sosial kompetanse skal fungere som

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN FOR BRÅTEN BARNEHAGE

VIRKSOMHETSPLAN FOR BRÅTEN BARNEHAGE VIRKSOMHETSPLAN FOR BRÅTEN BARNEHAGE 2017-2020 Gjelder fra november 2017 til november 2020 INNHOLDSFORTEGNELSE Innledning... 3 Barnehagens samfunnsmandat... 3 Bråten barnehages verdiplattform og visjon...

Detaljer

GJØVIK KOMMUNE. Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune

GJØVIK KOMMUNE. Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune GJØVIK KOMMUNE Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune Stortinget synliggjør storsamfunnets forventninger til barnehager i Norge gjennom den vedtatte formålsparagrafen som gjelder for

Detaljer

Innledning. Velkommen til et nytt år ved Fagerheim barnehage!

Innledning. Velkommen til et nytt år ved Fagerheim barnehage! FAGERHEIM BARNEHAGE ÅRSPLAN 2009 2010 Innledning Velkommen til et nytt år ved Fagerheim barnehage! Barnehagens årsplan bygger på rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Den forteller hva vi ønsker

Detaljer

En unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet

En unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet En unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet Gravdal barnehage ligger i naturskjønne omgivelser. Vi har en flott bygning og et godt opparbeidet uteområde i skogen med to store gapahuker.

Detaljer

Årsplan [ Kverndalen Barnehage ]

Årsplan [ Kverndalen Barnehage ] Årsplan 2018 [ Kverndalen Barnehage ] Innholdsfortegnelse 1. Overordnede målsetninger for Ulna-barnehagene 2. Satsningsområder 3. Kverndalen barnehage Hvem er vi? 4. Barnehagens verdigrunnlag 5. Lovverk

Detaljer

I året som kommer skal vi øke vår faglige kompetanse på lek og læring og se dette i sammenheng med de rommene vi har i barnehagen; inne og ute.

I året som kommer skal vi øke vår faglige kompetanse på lek og læring og se dette i sammenheng med de rommene vi har i barnehagen; inne og ute. Forord Velkommen til et nytt barnehageår! Vi går et spennende år i møte med samarbeid mellom Frednes og Skrukkerød. Vi har for lengst startet arbeidet, og ser at vi skal få til en faglig utvikling for

Detaljer

Årsplan Tufte barnehage

Årsplan Tufte barnehage Årsplan 2018-2019 Tufte barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.

Detaljer

Årsplan for BJORHAUG BARNEHAGE 2014-15

Årsplan for BJORHAUG BARNEHAGE 2014-15 HÅ KOMMUNE BJORHAUG BARNEHAGE Årsplan for BJORHAUG BARNEHAGE 2014-15 Visjon: En felles opplevelse med trygghet og læring gjennom lek Bjorhaug barnehage Gudmestadvegen 24, 4365 Nærbø Tlf. 51 43 22 91 Email:

Detaljer

ÅRSPLAN SVELVIK BARNEHAGE Lille Åsgt Svelvik Telefon e-post:

ÅRSPLAN SVELVIK BARNEHAGE Lille Åsgt Svelvik Telefon e-post: ÅRSPLAN 2010-2011 SVELVIK BARNEHAGE Lille Åsgt. 1 3060 Svelvik Telefon 33772332 e-post: svelvik.barnehage@svelvik.kommune.no VISJON For virksomheten Tømmerås skole og Svelvik barnehage: SAMMEN FOR GOD

Detaljer

«En barnehage for barn, foreldre og ansatte der nærhet, omsorg og gode opplevelser står i fokus»

«En barnehage for barn, foreldre og ansatte der nærhet, omsorg og gode opplevelser står i fokus» ÅRSPLAN 2019 HOVET BARNEHAGE «En barnehage for barn, foreldre og ansatte der nærhet, omsorg og gode opplevelser står i fokus» Informasjon om vedtekter, opptak, betalingsreglement, rett til redusert betaling,

Detaljer

Arbeidsmetode: Dagstavle: Vi bruker dagstavle i samling. Der henger det bilder av barna og hva de skal gjøre. Bilder av voksne henger også der.

Arbeidsmetode: Dagstavle: Vi bruker dagstavle i samling. Der henger det bilder av barna og hva de skal gjøre. Bilder av voksne henger også der. PERIODEPLAN PÅ KNALL HØSTEN 2017 Tema: Å skape/bygge gode relasjoner Dagsrytme; NÅR HVA 07.15-07.30 Lunta åpner Knall og Lunta 07.30-08.30 Frokost og frilek 09.30-08.45 Rydding 08.45-09.00 Samling 09.00-09.30

Detaljer

Blåbærskogen barnehage

Blåbærskogen barnehage Blåbærskogen barnehage Årsplan for 2014-15 E-post: bbskogen@online.no Telefon: 22921279 Innhold Innledning... 3 Om barnehagen... 3 Kommunens mål og satsinger for Oslobarnehagene... 3 Barnehagens mål og

Detaljer

SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2012/2013.

SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2012/2013. SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2012/2013. SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2012/2013. TYNSETBARNEHAGENE Tynsetbarnehagene består av tre barnehager: Tronstua, Haverslia og Skogstua. Dette er et eget tjenesteområde

Detaljer

LOKAL ÅRSPLAN FOR SKOGLUND BARNEHAGE

LOKAL ÅRSPLAN FOR SKOGLUND BARNEHAGE LOKAL ÅRSPLAN FOR SKOGLUND BARNEHAGE 2016 raus - engasjert - kompetent - reflektert 1 Denne lokale årsplan for Skoglund barnehage bygger på felles Årsplan for Virksomheten Søndre Slagen barnehager 2016,

Detaljer

Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3. Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning?

Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3. Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning? 2015-2016 1 Del 2 INNHOLDSFORTEGNELSE Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3 Formål 4 Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4 Hvordan ivareta barns medvirkning? 4 Målsetninger for periodene

Detaljer

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING VENNSKAP OG FELLESSKAP. Våre tiltak

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING VENNSKAP OG FELLESSKAP. Våre tiltak Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset

Detaljer

ÅRSPLAN 2015/16 FOR TROLLSKOGEN BARNEHAGE

ÅRSPLAN 2015/16 FOR TROLLSKOGEN BARNEHAGE ÅRSPLAN 2015/16 FOR TROLLSKOGEN BARNEHAGE TROLLSKOGEN BARNEHAGE, KANTARELLEN 23, 1405 LANGHUS TLF.: 64 91 18 20-26 1 Innledning Velkommen til et nytt barnehageår! Som vanlig gir årsplanen oversikt over

Detaljer

Å rsplan for Hol barnehage 2014-2015

Å rsplan for Hol barnehage 2014-2015 Å rsplan for Hol barnehage 2014-2015 med kalender og planoversikt Hol barnehage Natur og kulturbarnehagen Årsplanen bygger på FN s barnekonvensjon, Lov om barnehager, «Rammeplanen, Vedtekter for Hol kommune,

Detaljer

Vi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.

Vi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen. Det er viktig for oss å ha en avdeling som er et godt og trygt sted å være for barn og dere foreldre. Barna skal bli møtt av positive voksne som viser omsorg og som ser hvert enkelt barn Vi ønsker at barna

Detaljer

STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»

STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR» STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN 2018-2019 «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR» Side 1 Årsplan for Strand barnehage 2018/2019 1. Presentasjon: Strand barnehage: Strand barnehagen er en av 7 kommunale barnehager i Sortland.

Detaljer

BREDSANDKROKEN BARNEHAGE

BREDSANDKROKEN BARNEHAGE PEDAGOGISK PLATTFORM BREDSANDKROKEN BARNEHAGE Innledning: Barnehagen har fra 2012 latt seg inspirere av Reggio Emilia filosofien. Vi har fra da jobbet mye med verdiene og filosofien til Reggio Emilia i

Detaljer

Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan

Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan 2017-2018 Gode barndomsminner i trygge omgivelser Trygghet Fellesskap Ansvarlighet Nedre Auren gårdsbarnehages konsept Vi i barnehagen er levende opptatt av konseptet

Detaljer

Kvalitet i barnehagen

Kvalitet i barnehagen Kvalitet i barnehagen Forord Kvalitet i barnehagen er navnet på et utviklingsprogram som er utviklet og gjennomført i barnehagene i Bydel Østensjø i perioden høsten 2008 til høsten 2010. Kvalitet i barnehagen

Detaljer

E-post til barnehagen:

E-post til barnehagen: KONTAKTINFORMASJON Barnehagen benytter seg av kommunikasjonsportalen mykid.no Her finnes det aller meste av informasjon om livet i barnehagen. E-post til barnehagen: styrer.nesjane@gjesdal.kommune.no Barnehagens

Detaljer

ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016

ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016 ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016 Mye av det jeg virkelig trenger å vite lærte jeg i barnehagen Mesteparten av det jeg virkelig trenger å vite om hvordan jeg skal leve og hva jeg skal gjøre og hvordan

Detaljer

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset

Detaljer

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING VENNSKAP OG FELLESSKAP. Våre tiltak

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING VENNSKAP OG FELLESSKAP. Våre tiltak Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset

Detaljer

Barnehagens progresjonsplan

Barnehagens progresjonsplan Barnehagens progresjonsplan «Progresjon i barnehagen innebærer at alle barna skal utvikle seg, lære og oppleve fremgang. Alle barna skal kunne oppleve progresjon i barnehagens innhold, og barnehagen skal

Detaljer

GJØVIK BARNEHAGE Å R S P L A N

GJØVIK BARNEHAGE Å R S P L A N GJØVIK BARNEHAGE Å R S P L A N 2 0 1 8 Innhold: 1. Forord s.3 5.5 Læring s.10 2. Styringsdokumenter s.3 6. Fagområder s.11 3. Barnehagens verdigrunnlag s.4 7. Vurdering s.12 4. Gjøvik barnehage s.5 8 Barns

Detaljer

Kropp, bevegelse, mat og helse. Ruste barn for fremtiden. Lek med venner. Friluftsliv for alle. Mat Med Smak. Barns medvirkning.

Kropp, bevegelse, mat og helse. Ruste barn for fremtiden. Lek med venner. Friluftsliv for alle. Mat Med Smak. Barns medvirkning. Kidsa Øvsttun Progresjonsplan Kropp, bevegelse, mat og helse Kommunikasjon, spra k og tekst Natur, miljø og teknologi Ruste barn for fremtiden Lek med venner Friluftsliv for alle Mat Med Smak Barns medvirkning

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2011-2014 for Ahus barnehagene

VIRKSOMHETSPLAN 2011-2014 for Ahus barnehagene Ahus barnehagene Besøksadresse: Nordbyhagaveien 33, 1474 Nordbyhagen Postadresse: Akershus universitetssykehus HF, 1478 LØRENSKOG Telefon: 02900 Telefaks: 67 96 88 61 Menneskelig nær faglig sterk VIRKSOMHETSPLAN

Detaljer

Plan for 5 åringene i barnehagene i Alvdal kommune

Plan for 5 åringene i barnehagene i Alvdal kommune Plan for 5 åringene i barnehagene i Alvdal kommune 2017-2018 Grunnlag for planen Lov om barnehager med forskrifter Rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver med temahefter Utdrag fra Rammeplanen:

Detaljer

Årsplan Årstad Brannstasjon Barnehage

Årsplan Årstad Brannstasjon Barnehage Årsplan 2011-201 2012 Årstad Brannstasjon Barnehage INNHOLD Forord Side 3 Barnehagens innledning Side 4 Kap 1 Omsorg Side 5 Kap 2 Danning Side 5 Kap 3 Lek Side 5 Kap 4 Læring Side 5 Kap 5 Barns medvirkning

Detaljer

Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan

Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan 2019-2020 Gode barndomsminner i trygge omgivelser Trygghet Fellesskap Ansvarlighet Barnehages konsept Vi i barnehagen er levende opptatt av konseptet vårt gårdsbarnehage.

Detaljer

De yngste barna i barnehagen

De yngste barna i barnehagen De yngste barna i barnehagen Antallet barn i barnehagen yngre enn tre år har økt betydelig de siste årene. De yngste barna har et større omsorgsbehov og vil kreve mer tid sammen med voksne enn de større

Detaljer

ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014

ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014 ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014 Godkjent i samarbeidsutvalget 30. oktober 2013 VELKOMMEN TIL NYTT BARNEHAGEÅR 2013-2014 Vi er kommet godt i gang med nytt barnehageår. Dette barnehageåret vil vi ha ekstra

Detaljer

ÅRSPLAN 2018/2019 FRELSESARMEENS BARNEHAGER, REGNBUEN

ÅRSPLAN 2018/2019 FRELSESARMEENS BARNEHAGER, REGNBUEN FRELSESARMEENS BARNEHAGER, REGNBUEN VELKOMMEN Frelsesarmeens barnehager, Regnbuen har 88 barn fordelt på 5 avdelinger; Knøttene, Trollstua, Maurtua, Arken og Askeladden, og vi har 22 ansatte og 2 lærlinger.

Detaljer

MEBOND BARNEHAGE 2014-2015

MEBOND BARNEHAGE 2014-2015 MEBOND BARNEHAGE 2014-2015 INNHOLDSFORTEGNELSE Side 3 Styreren har ordet Side 5 Rammeplanens fagområder Side 6 Verdiplattform Side 7 Fysisk miljø Side 8 En aktiv voksen Side 9 Vurderingsarbeid Side 10-20

Detaljer

OMSORG Mål Vi ønsker at barna skal oppleve det gjennom: VOKSENHANDLING Personalet i barnehagen skal: Vi som foresatte kan bidra med : Alle barn ved Byneset barnehager skal oppleve omsorg og bli sett i

Detaljer

Innholdsfortegnelse felles del

Innholdsfortegnelse felles del Innholdsfortegnelse felles del Om barnehage...2 Pedagogisk årsplan...2 Pedagogisk grunnsyn...2 Syn på barn...2 Læringssyn...2 Verdigrunnlag...3 Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver....3 Barns

Detaljer

Kropp, bevegelse og helse

Kropp, bevegelse og helse Kropp, bevegelse og helse Gjennom kroppslig mestring ønsker vi å gi barnet en positiv selvoppfatning. mulighet til å skaffe seg gode erfaringer med varierte, allsidige og utfordrende bevegelser. styrke

Detaljer

Omsorg Trygghet skolegruppa, mellomgruppa og de minste.

Omsorg Trygghet skolegruppa, mellomgruppa og de minste. Hei alle sammen! Da har et nytt barnehageår startet og vi ønsker gamle og nye hjertelig velkommen til oss på Hompetitten! Vi gleder oss til et spennende år med nye utfordringer og mye latter og glede!

Detaljer

Alna Åpen barnehage - Tveita

Alna Åpen barnehage - Tveita Oslo kommune Bydel Alna Alna Åpen barnehage - Tveita Alna Åpen barnehage - Tveita Telefon: 95486209 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM

Detaljer

Årsplan Klosterskogen barnehage

Årsplan Klosterskogen barnehage Årsplan 2018-2019 Klosterskogen barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst

Detaljer

ÅRSPLAN 2017/2018 HARESTUA BARNEHAGE

ÅRSPLAN 2017/2018 HARESTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2017/2018 HARESTUA BARNEHAGE VELKOMMEN TIL OSS - vi har god lek som inkludere alle Hareungan: 47484905 Epost: hareungan@gmail.com Hybelkaninan: 47484906 Epost: hybelkaninan@gmail.com Kontoret:

Detaljer

Salsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015

Salsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015 Salsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015 Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.

Detaljer

ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2018

ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2018 ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2018 VÅR VISJON ER : VI LEKER OSS KLOKE! Lov om barnehager; 1 formål: Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme

Detaljer

Årsplan 2011-2012. Ervik barnehage

Årsplan 2011-2012. Ervik barnehage Årsplan 2011-2012 Ervik barnehage INNHOLD Forord Barnehagens innledning Kap 1 Kap 2 Kap 3 Kap 4 Kap 5 Kap 6 Kap 7 Kap 8 Kap 9 Kap 10 Kap 11 Kap 12 Kap 13 Kap 14 Kap 15 Kap 16 Kap 17 Omsorg Danning Lek

Detaljer

Årsplan Gråtenmoen barnehage

Årsplan Gråtenmoen barnehage Årsplan 2018-2019 Gråtenmoen barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst

Detaljer

ÅRSPLAN FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN

ÅRSPLAN FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN ÅRSPLAN 2018-2019 FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN VELKOMMEN Frelsesarmeens barnehager, Auglendsdalen, er en del av virksomheten Frelsesarmeens barnehager som består av til sammen 4 barnehager

Detaljer

-den beste starten i livet-

-den beste starten i livet- Verdiplakaten Jesus Kristus til nye generasjoner -den beste starten i livet- Barnehagefellesskap www.barnehagefellesskap.no 1 av 8 Den beste starten i livet Innhold Innledning Visjonen Loven, rammeplanen

Detaljer

Årsplan med langtidsperspektiv Nordås barnehage

Årsplan med langtidsperspektiv Nordås barnehage Årsplan med langtidsperspektiv 2019 2022 Nordås barnehage 1 Visjon og mål for kommunale barnehager i Bergen kommune 2 Visjon En mangfoldig barnehage av høy kvalitet for alle barn. I en mangfoldig barnehage

Detaljer

ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE Epost: Tlf:

ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE Epost: Tlf: ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE 2018 Epost: kl.magne@online.no Tlf: 47 30 26 91 Litt om familiebarnehagen: Familiebarnehagen ble startet i 1989 og drives av Klara Magnetun Brotnow. Den ligger sentralt

Detaljer

Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere

Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere Fylkesmannen i Sør-Trøndelag Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere 9. desember 2014 Anne Kirsti Welde Minoritetsspråklige barn er ikke definert i barnehageloven eller i rammeplanen

Detaljer

Årsplan for Trollebo

Årsplan for Trollebo Årsplan for Trollebo Hei alle sammen Dette året har vi en litt annerledes sammensatt gruppe på Trollebo. Fordi vi ikke hadde mulighet til å flytte alle overflytterne i fjor høst så får vi en 1-4 års avdeling.

Detaljer