Utplassering for elever

Transkript

1 Utplassering for elever Arbeidsbok Elevens navn:. Bedrift:.

2 Kjære elev! Vi ønsker deg velkommen til et lite innblikk i bransjen! Når du nå skal prøve deg i arbeidslivet, vil vi først og fremst samarbeide om å gi deg erfaring i praktiske arbeidsoppgaver. Du kan lære mye av å se og høre, men mest lærer du av å gjøre arbeidet selv. Vi ønsker at du skal trives hos oss. Teknologifagene er fag hvor nettopp trivsel er svært viktig. Når du og vi trives, trives også kundene. På neste side finner du en oversikt over hva denne arbeidsboken inneholder. De øvrige sidene ber vi deg studere på egen hånd. Merk deg også at det er enkelte sider hvor du skal gjøre dine egne notater. Når du kommer tilbake fra utplasseringsperioden, kan du bruke notatene dine til å lage en rapport/oppsummering som blant annet kan benyttes i norskfaget. Videre vil bedriften skrive en vurdering av deg som utplasserings elev. Dette er en dokumentasjon som du senere kan legge med som vedlegg når du søker lærlingplass i våre bedrifter. Slik bruker du arbeidsboken: - Ha den med deg på jobben hver dag. - Fyll ut sidene 5 og 6 sammen med din veileder/kontaktperson i bedriften. - Skriv ned dine opplevelser og erfaringer hver dag. Om arbeidet du utfører selv, det arbeidet som gjøres på forskjellige steder i bedriften, hva du lærer, hva du synes om bedriften. Bruk dette i oppsummeringen. - Skriv ned ting du lurer på. Spør veileder/kontaktperson eller andre ansatte i bedriften når du har anledning. Husk at dette er en unik mulighet til å «selge deg selv» med tanke på lærlingplass etter avsluttet skolegang. Selv om du ikke har noe ønske om å fortsette som lærling i utplasseringsbedriften, kan gode referanser fra utplasseringen være svært viktig senere. 1

3 Velkommen til å se og lære! lykke til! Innhold Side Personalia viktige opplysninger 3 Viktig å tenke på før utplasseringen starter 4 Det viktigste i vår bransje 5 Sjekkliste med viktige opplysninger 6 Forventninger / Opplysninger om bedrift 7 Dagbok 8-14 Oppsummering 15 Veileders vurdering 16 2

4 PERSONALIA Denne mappen tilhører: Adresse: Telefonnummer: Fødselsdato: Fra skole: Kontaktperson skole: Utplasseringsbedrift 1: Periode for utplassering 1: Veileder/kontaktperson: Tlf. nummer til bedrift: Utplasseringsbedrift 2: Periode for utplassering 2: Veileder/kontaktperson: Tlf. nummer til bedrift: Den som tror man er ferdig utdannet er ikke utdannet, men ferdig.. 3

5 Viktig å tenke på før utplasseringen starter. Undersøk i god tid når du skal møte opp, og hvem du skal spørre etter. Husk korrekt antrekk. Et fast håndtrykk og høflig fremtreden er god folkeskikk når du treffer dine nye kollegaer. Møt frem i god tid! Her er det snakk om å vise at man kan ta ansvar. (Kanskje på tide med ny vekkerklokke?) Ta med noe å skrive på og med. Det blir mange nye inntrykk og mye du skal huske på. Gjør det til en vane å notere prosedyrer, fremgangsmåter etc. allerede fra første dag. Skriv ned navn på kontaktperson/veileder, samt telefonnummer du kan få bruk for. Husk at arbeidslivet ikke har skoletimer. Det er dermed ikke friminutt røykepause etter tre kvarters arbeid I løpet av den første dagen skal du få informasjon om arbeidstider, spisepauser, røykepauser, bedriftens personalregler og bruk av mobil i arbeidstiden. Får du ikke dette så spør! Husk at dette er den første dagen i resten av ditt liv gjør det beste ut av den! Hva forventer utplasseringsbedriften av deg? At du møter presis og stiller skiftet og klar når arbeidsdagen starter. Gir beskjed hvis du er forhindret fra å møte på jobb. Senest ved starten av arbeidsdagen! Deltar aktivt i opplæringen viser interesse, stiller spørsmål, noterer. Medvirker til et godt samarbeidforhold ved å vise god folkeskikk og normal høflighet. 4

6 Det viktigste i vår bransje Du må like å omgås mennesker, like en utfordring og være glad i å utforske nye ting. Nøyaktighet i utførelsen av arbeidet er viktig og det samme er god orden. Men, å være i fagene kan også være hektisk og anstrengende. Å jobbe med krever at du: er interessert er høflig og forekommende er godt orientert om bedriften har gode kunnskaper om bedriftens arbeid er kundeorientert har gode samarbeidsevner Første dag av utplasseringen Når du kommer den første dagen, vil den i bedriften som har ansvaret for deg, sørge for at du blir; - kjent med bedriften - kjent med dine nye arbeidskollegaer - kjent med arbeidet ditt Under samtale med veileder/kontaktperson, kan du gjerne notere ned hva som er dine arbeidsoppgaver de første dagene. Hva jeg skal gjøre Når Sammen med/under ledelse av Hva må jeg selv sørge for: 5

7 Sjekkliste I denne sjekklisten finner du rubrikker for opplysninger det er viktig for deg å vite. Start med utfyllingen allerede første dag. Spør din veileder/kontaktperson hvis du ikke har fått fullstendige opplysninger. Hvem er ansvarlig for hva hos oss Ansvarsområde Hvem Min veileder/kontaktperson (navn og telefonnummer); Hvis jeg blir syk? Hvem skal ha beskjed? Når og hvor ringer jeg? Helse, miljø og sikkerhet Hurtigsjekk før oppstart av jobb: Informasjon om rutiner ved brann! Førstehjelpsutstyr. Hvor finnes det? Hvilke verneutstyr skal brukes? Nødvendig informasjon om sikkerhet ved bedriften er gitt Sign. bedrift: Sign. elev: 6

8 Hva forventer jeg av utplasseringsperioden? Skriv kort hva du forventer av utplasseringen din. Beskrivelse av utplasseringsbedriften! Her skriver du kort hvordan bedriften er organisert og hva det arbeides med. 7

9 Min dagbok Her skal du notere hva du har gjort de forskjellige dagene. Dag 1 Dag 2 8

10 Dag 3 Dag 4 9

11 Dag 5 Dag 6 10

12 Dag 7 Dag 8 11

13 Dag 9 Dag 10 12

14 Oppsummering av utplasseringsperioden Her skriver du inn hva du synes har vært bra/mindre bra ved denne utplasseringen. Her må du ikke glemme å gå litt i deg selv, - var det noe du kunne gjort annerledes i denne perioden? Kunne du tenke deg å ha læretiden på denne bedriften? Har du hatt noe fravær i løpet av utplasseringsperioden? I så fall hvorfor? Skriv inn dine opplevelser og tanker rundt denne utplasseringen! 13

15 Vurdering av utplasseringseleven Her skriver elevens veileder/kontaktperson en vurdering av eleven. Skriv i stikkordsform om hva som har vært positivt/negativt. Har eleven møtt opp i tide? Er det oppgaver eleven behersker spesielt godt? Skriv også inn eventuelt fravær i denne perioden. Utplasseringselevens fravær Dager: Timer: Sted/dato Signatur veileder 14