Ikke til stede: 2. trinn: Hanne Dybsland Johnsen og Christine Osen Tefre 3. trinn: Wenche Dageid 6. trinn: Ørjan Vågstøl
|
|
- Eskild Viken
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Referat FAU møte 5. november 2018 Sted: Tilstede: Mat- og helserommet, Sædalen skole 1. trinn: Thomas Heienberg Østgulen 3. trinn: Henriette Weaver 4. trinn: May Hansen og Geir Rongved 5. trinn: Siri Secher Myrmel og Solveig Hartmann 6. trinn: Kjersti Torsvik 7. trinn: Bente Soltvedt Leversen og Lina Eknes Ytre-Arne Ikke til stede: 2. trinn: Hanne Dybsland Johnsen og Christine Osen Tefre 3. trinn: Wenche Dageid 6. trinn: Ørjan Vågstøl Saknr. Sak Ansvar/Frist 1 Godkjenning av innkalling Innkallingen godkjennes. 2 Referat fra SU-møte Kjersti gikk gjennom referatet fra SU-møtet og det ble kommentert litt rundt SFO-åpningstider. Når det gjelder brukerundersøkelsen så er et forslag fra FAU at fredagsbrev kan bedre på informasjonen mellom skolen og foreldre. Resultatene fra foreldreundersøkelsen viser at det er ett trinn på skolen som skiller seg negativt ut fra de andre. Kjersti etterspurte på SU møtet hva det kan skyldes. Rektor ga et svar, men det ble ikke kommenter i referatet fra SU. Kjersti skriver en epost til rektor og etterspør hvorfor det er utelatt fra referatet. Kjersti 3 Informasjon om Kvalitetesoppfølgingsmøtet Bergen kommune har invitert FAU representanter, lærere, rektorer og elevrådsrepresentanter til ulike informasjonsmøter der de opplyste om hva et kvalitetsoppfølgingsmøte er, hvordan det gjennomføres, og hva de ulike partene må forberede på forhånd. Kjersti og May stilte på dette informasjonsmøtet, og presentasjonen fra dette møtet ligger vedlagt. I forkant av selve kvalitetsmøtet skal det lages et vurderingskryss på vegne av alle foreldrene. Vurderingskrysset skal ta utgangspunkt i standard for sosial kompetanse og skolemiljø, og inneholde: - Hva er bra? - Hvorfor? - Hva kan bli bedre? - Hvordan? For at alle foreldre ved skolen skal få mulighet til å melde inn tiltak, ble det besluttet å opprette et skjema i Google docs der alle gis
2 Saknr. Sak Ansvar/Frist anledning til å skrive inn. Skjemaet sendes ut i januar. Foreldrene Thomas /januar kan få påminnelse til å svare på skjemaet på ukeplanen. 4 Refleksvestaksjonen Aksjonen er i gang, og elevene er motivert til å bruke vest. Det er informert om at det kun blir en premiering, og denne vil bli til vinterferien. Til jul vil de få en liten oppdatering om hvordan trinnene ligger an. Det ble etterspurt fra skolen refleksvester til større barn som ikke har refleksvest selv. Bente henvendte seg til Tryg som stilte seg positiv til å gi oss vester, og har sendt disse til skolen. 5 Skidag for 6. trinn Kjersti har sendt epost til Voss vedrørende skidag for 6. trinn. De har samme tilbud som i fjor, og vi kommer til å gå for dette. Det koster 100 kr per elev, og det inkluderer skileie og eventuell instruktør/kurs. En voksen er gratis per tiende elev. Det må settes en dato. FAU sender forslag til skolen om onsdag i uke 5. Kjersti 6 Informasjonsbrosjyre til 1.trinns foreldre Brosjyren ble etter initiativ fra FAU delt ut til alle førsteklassinger. Brosjyren ble også redigert med vår nye epost adresse, og ligger på skolen sin hjemmeside. 7 Rapport fra de ulike gruppene Kvalitet Kvalitetsgruppen hadde laget en rapport i forkant, og gikk gjennom hovedpunktene i denne i møtet. Det var lav svarprosent på foreldreundersøkelsen. Skolen scorer bra på digitale løsninger, foreldres medvirkning og gode kunstopplevelser. Ett trinn utmerker seg negativt med lav score på alle spørsmål. Det ble en diskusjon rundt baseskole, ressurser og håndtering av problemer. Konklusjonen ble at det ønskes flere ressurser til trinn som har utfordringer, samt mer konkret informasjon til foreldrene. Skolen må også inn tidligere i prosessen og ta tak i problemer så de ikke får utviklet seg. Godt samarbeid med foreldre er viktig. Inviter
3 Saknr. Sak Ansvar/Frist gjerne til flere foreldremøter, eventuelt workshop der foreldrene selv får komme med innspill. Nærmiljø Nærmiljøgruppen har levert kommentarer til kommunen på nærmiljøplanen. Fremover ønsker de å jobbe med: - Bedre bussforbindelser - Flere aktiviteter i Sædalen - Brøyting av skolevei for barn i Helldal SFO Ingen fra SFO-gruppen var representert på møtet. Sosial Sosialgruppen har sett på muligheter for å ha temakveld med elevgrupper og deres foreldre om praktisk førstehjelp. Det ble foreslått at dette kunne være et tilbud til 7. trinn siden det er deres foreldre som går natteravner. Dersom det blir et vellykket arrangement, vil FAU vurdere om dette kan bli en årlig seanse for 7. trinn. Det er Røde Kors som holder kurset. Barna som deltar får kursbevis og førstehjelpsbok. Kostnad er kr for 100 personer. Forslag til tema på foreldrekveld er et foredrag av Hedvig Montgomery der hun tar for seg gruppepress blant barn og unge (herunder grensesetting, sosiale medier, merkeklær, media osv.). Hedvig Montgomery er psykolog og har fordypning i familieterapi, og holder en rekke kurs og foredrag for foreldre, lærere og annet personell om barn og utvikling. Foreldrekvelden foreslås tirsdag 12. mars Kostnad er kr Sosialgruppen ser også på om det er mulig å få til en foreldrekafe / sosial kveld for foreldre. 8 Trafikksituasjonen ved flom v/henriette Det har vært vanskelig å finne ut hvem som har ansvaret for sikkerheten på veien ved flom. Til slutt ble det konkludert med at det er Statens Vegvesen som har mest ansvar, men ikke det hele ansvaret. FAU tar initiativ til å lage en handlingsplan/rutine over hva som skal gjøres når det er flom; hvem skal sperre/sikre mm. Det er tatt Henriette
4 Saknr. Sak Ansvar/Frist initiativ til et møte 28. november med rektor, en fra Plan- og forvaltningsetaten i kommunen, Statens Vegvesen og representanter fra FAU. 9 SFO åpningstider FAU har fått i oppdrag fra rektor å undersøke blant foreldre som har barn på SFO om hva de ønsker. Er det størst oppslutning på å ha åpent i påskeuken og romjulen, eller ønsker flertallet å ha lenger åpningstid på SFO, dvs at den åpner kl trinn lager spørreundersøkelse i egne grupper på Facebook om hva foreldrene ønsker. Deretter melder vi tilbake til skolen. FAU 10 Stiftelse av FAU som forening Bente gikk gjennom reglene for hva vi trenger å ha på plass for å få stiftet forening. Foreningen ble vedtatt stiftet, og Bente sender inn nødvendig dokumentasjon. 11 Eventuelt Ingen saker ble fremmet.
5 KURS FOR FAU - KVALITETSOPPFØLGINGSMØTE KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT
6 Forberedende møte for FAU: Kvalitetsoppfølging 2019
7 Kvalitetsoppfølgingsmøte Februar april 2019 Program Velkommen og presentasjon Del 1 Skolemiljø Del 2 Læringsarbeid Lunsj Del 3 Resultater og kollektive utviklingsprosesser Del 4 Veien videre Tilstede: Elevråd 2 stk FAU 1-2 stk Ledelsen Lærerrepr. SFO Områdeleder PPS Fagavdeling 2 stk Observatører?
8 Hva gjør elevene for å forberede seg til kvalitetsoppfølgingsmøte? Elevrådskurset deres oppdrag Tema på heldagsmøtet Læringsarbeid Skolemiljø
9 To viktige tema Skolemiljø; Helse og trivsel Læringsarbeidet Metode: vurderingskryss
10 Program for møtet Velkommen og presentasjon Del 1 Skolemiljø elevene presenterer, runde rundt bordet, FAU presenterer, runde rundt bordet, SFO og skolen presenterer, runde rundt bordet konklusjon Del 2 Læringsarbeid elevene presenterer, runde rundt bordet, Skolen presenterer, runde rundt bordet konklusjon Lunsj alle deltar. Takk til elever og FAU Del 3 Resultater og kollektive utviklingsprosesser Del 4 Veien videre
11 Læringsarbeidet Eleven er aktiv i egen læring og reflekterer om læringen sammen med andre kjenner aktuelle mål og deltar i utformingen av egne læringsmål bruker sin kreativitet og søker utfordringer i læringen vurderer sammenhengen mellom egne læringsstrategier og resultater
12 Vårt stammespråk Læringsgropen Læringsvenn Læresamtale Samarbeid
13 Hva sier elevene selv?
14 Skolemiljø Helse, trivsel og læring Kapittel 9A i Opplæringsloven
15
16
17 Kapittel 9A i Opplæringsloven hva betyr det? Nulltoleranse mot mobbing - regelverk om skolemiljø Alle elever har rett til å ha et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring. Det er elevenes egen opplevelse av hvordan de har det på skolen, som er avgjørende. Skolen skal følge med på at elevene har det det trygt og godt på skolen gripe inn og stoppe det med en gang, hvis det er mulig si ifra til rektor undersøke det som har skjedd Skolen skal ha en plan med tiltak
18 Hva danner et trygt og godt læringsmiljø? Hvordan er ledelsen på din skole med på å skape et trygt og godt læringsmiljø? Hvordan er lærerne på din skole med på å skape et godt og trygt læringsmiljø? Hvordan er elevene på din skole med på å skape et godt og trygt læringsmiljø? Hvordan kan dere som foresatte være med på å skape et trygt og godt læringsmiljø?
19 Standard for bergensskolen; sosial kompetanse og skolemiljø Sosial kompetanse Skolen bidrar til å utvikle elevenes sosiale kompetanse gjennom en felles strategi for utvikling av elevenes sosiale kompetanse skolens system for arbeidet med sosial kompetanse som inkluderer elever, foresatte og skolens ansatte at skolens planer og arbeid gjenspeiler at vi lever i en digital hverdag Skolemiljø skolen samhandler med elever og foresatte og gjennomfører tiltak for å skape et godt skolemiljø skolen har nulltoleranse mot krenkelser som mobbing, vold, diskriminering og trakassering skolen har kompetanse på hvordan bruk av digitale verktøy og medier understøtter elevens danning skolen har kompetanse og rutiner og gjennomfører tiltak for å identifisere, forebygge og gripe inn mot krenkelser elever, foresatte og ansatte er kjent med skolens mål og rutiner for å hindre krenkelser
20 FAU sitt oppdrag Inntil 10 minutt innlegg + delta i diskusjon Lage vurderingskryss m/ utgangspunkt i standard for sosial kompetanse og skolemiljø
21 Forslag til metode 1. Rektor orienterer om skolens arbeid med sosial kompetanse og skolemiljø 2. Møte med FAU: forklar oppdrag, gjennomgå skolens ståsted for arbeid med sosial kompetanse, IGP med vurderingskryss som mal 3. Vær kritisk trekk ut det viktigste (hva er fokuset til FAU?) 4. Lag et vurderingskryss som oppsummerer 5. Bruk dette krysset som bakgrunn for framlegg i møtet (digitalt eller papir)
22 Vurderingskryss Hva er bra? Hvorfor? Hva kan bli bedre? Hvordan?
23 Plan for egen skole 1. Når kan dere ha møte, tidsbruk? 2. Hvem skal være med? 3. Hva trenger dere til møtet? Planer? 4. Hva trenger dere hjelp av rektor til? 5. Noe dere er usikre på?
24 Lykke til
KURS FOR FAU - KVALITETSOPPFØLGINGSMØTE KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT
KURS FOR FAU - KVALITETSOPPFØLGINGSMØTE 22.10.2018 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT Forberedende møte for FAU: Kvalitetsoppfølging 2019 Kvalitetsoppfølgingsmøte Februar april 2019 Program Velkommen
DetaljerElevrådskurs. Barne og Ungdomstrinn oktober 2018
Elevrådskurs Barne og Ungdomstrinn oktober 2018 Vårt mål for dagen er: Å forberede elevrådet til et kvalitetsoppfølgingsmøte etter jul, og få elevrådet til å kjenne seg sikker og trygg på sin oppgave.
DetaljerElevrådskurs. Barnetrinn
Elevrådskurs Barnetrinn 16.10.2017 Vårt mål for dagen er: Å forberede elevrådet til et kvalitetsoppfølgingsmøte etter jul, og få elevrådet til å kjenne seg sikker og trygg på sin oppgave. Å aktivisere
DetaljerFAU. Brukermedvirkning i kvalitetsoppfølgingen av skolene i Bergen kommune
FAU Brukermedvirkning i kvalitetsoppfølgingen av skolene i Bergen kommune Mål Vite hva som er FAU sin rolle i kvalitetsoppfølgingsmøtene Kunne sette i gang de nødvendige prosessene på egen skole Lov om
DetaljerCa halvparten av skolene skal ha heldagsmøte i 2016, det er de skolene som hadde halvdagsmøte i 2015.
BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Notat Saksnr.: 201301962-72 Saksbehandler: LASA Emnekode: ESARK-2237 Til: Skoler med heldagsmøter 2016 Fra: Fagavdeling barnehage og skole Dato: 22.
DetaljerSOM FORELDRE PÅ SÆDALEN SKOLE
VELKOMMEN SOM FORELDRE PÅ SÆDALEN SKOLE VELKOMMEN TIL SÆDALEN SKOLE - EN INFORMASJONSBROSJYRE FRA FAU VALG AV KLASSEKONTAKTER OG FAU REPRESENTANTER Klassekontaktene velges på skoleårets første foreldremøte,
DetaljerELEVRÅDSKURS UNGDOMSTRINN Kl KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT
ELEVRÅDSKURS UNGDOMSTRINN 12.12.2016 Kl 9.30 13.30 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT Plan for møtet 1. Velkommen 2. Å være tillitsvalgt 3. Oppdrag: å presentere elevenes synspunkter ovenfor lærerne
DetaljerELEVRÅDSKURS BARNETRINN Kl KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT
ELEVRÅDSKURS BARNETRINN 07.12.2016 Kl 9.30 13.30 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT Plan for møtet 1. Velkommen 2. Å være tillitsvalgt 3. Oppdrag: å presentere elevenes synspunkter ovenfor lærerne
DetaljerHjelpespørsmål for FAU
Hjelpespørsmål for FAU Til kvalitetsoppfølgingsmøtet i 2017 skal skolen velge ett av punktene under. Elevråd, FAU og skolen skal alle presentere et vurderingskryss på dette punktet, med utgangspunkt i
DetaljerInnhold. Vedlegg
Vedlegg 1-2018 Innhold Læringskompetanse for fremtiden - standard for praksis i bergensskolen... 1 Standard for lesing som grunnleggende ferdighet... 2 Standard for skriving som grunnleggende ferdighet...
DetaljerHva er en foreldrekontakt?
Hva er en foreldrekontakt? 2 Foreldrekontakten Har en to-delt rolle: Være en pådriver og tilrettelegger av foreldresamarbeidet i klassen i samarbeid med kontaktlærer Være foreldrenes tillitsvalgte representere
DetaljerFORELDREMØTE KALAND SKOLE SEPTEMBER 2011
FORELDREMØTE KALAND SKOLE SEPTEMBER 2011 Hjemmeside Ny hjemmeside fra august Ny adresse: https://www.bergen.kommune.no/omkommunen/ avdelinger/skoler/kaland-skole Legg som favoritt Her vil vi legge informasjon,
DetaljerVELKOMMEN TIL FORELDREMØTE
VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE 11.september 2018 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT Presentasjon Skolekatalog Vi må øve på å sette ord på vår egen læring og vår egen læringsprosess Lærevenn - samarbeidslæring
DetaljerVELKOMMEN TIL FORELDREMØTE DAMSGÅRD SKOLE
VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE DAMSGÅRD SKOLE PROGRAM Orientering ved avdelingsleder -Satsningsområder -Endringer i Opplæringsloven 9A -Fraværsrutiner -Svøm Bergen Trinnvise møter HOVEDSATSNINGSOMRÅDER 2017-2018
DetaljerHandlingsplan Sandgotna skole skoleåret
Handlingsplan Sandgotna skole skoleåret 2019-20 Handlingsplan del 2 arbeidsprosesser integreres inn i Sandgotna skoles handlingsplan. Handlingsplanen skal være et levende dokument som arbeides med på felles
DetaljerPlan for. trygt og godt skolemiljø på Vardenes skole
Plan for trygt og godt skolemiljø på Vardenes skole 2019-2022 PLAN FOR TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ VED VARDENES SKOLE Fra 1. august 2017 er det vedtatt et nytt regelverk om skolemiljø. Alle elever har rett
DetaljerUTVIKLINGSPLAN FOR DAL SKOLE, skoleåret:
Utviklingsplanen bygger på Strategisk plan for kvalitet 2016-2025 I et 10 års perspektiv er våre fokusområder: År 2016 /17 2017/1 8 2018/1 9 2019/2 0 2020/2 1 2021/2 2 2022/2 3 2023/2 4 2024/2 5 Grunnleggende
DetaljerOddemarka skole VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE FOR 10. TRINN. Trivsel og læring for alle
Oddemarka skole VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE FOR 10. TRINN Trivsel og læring for alle Nytt av året Det gamle skolearena utgår, erstattes av IST, se www.minskole.no/oddemarka Foresatte må oppdatere mailadresser
DetaljerDet er mobbing når noen plager andre
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VOLDEN SKOLE Mål for planen: Det er nulltoleranse mot krenking som mobbing, vold, diskriminering og trakassering på Planen bygger på Opplæringslovens 9 A2. Alle elever har rett
DetaljerVelkommen til foreldremøte.
Oslo kommune Utdanningsetaten Kjelsås Skole Velkommen til foreldremøte. Opplæringsloven Presentasjon av team Trinn- og klassevis * Undervisning og læring * Klassemiljø * Leirskole (7 trinn) Oslo kommune
DetaljerSkolemiljøet på Haukeland
Skolemiljøet på Haukeland Rapport fra FAUs undersøkelse i skoleåret 2018 / 2019 Skole/hjem gruppen i FAU SKOLEMILJØET PÅ HAUKELAND!1 Om undersøkelsen Skole hjem gruppen i FAU ved Haukeland skole gjennomførte
DetaljerFORELDREMØTE CHRISTI KRYBBE SKOLER KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT
FORELDREMØTE CHRISTI KRYBBE SKOLER 13.09.2018 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT PRESENTASJON Pedagoger Ledelsen Helsesøster 1-1. Formålet med opplæringa Opplæringa i skole og lærebedrift skal,
DetaljerKjære foreldre! Foreldreinvolvering og et godt samarbeide mellom hjem og skole fører til:
Kjære foreldre! Foreldreinvolvering og et godt samarbeide mellom hjem og skole fører til: Bedre læringsutbytte, bedre selvregulering, bedre trivsel, færre atferdsproblemer, mindre fravær, gode relasjoner
DetaljerForeldreundersøkelsen Smeaheia 5. januar 2016
Foreldreundersøkelsen 2015. Smeaheia 5. januar 2016 Deltakelse: 47 % av foreldrene har svart på foreldreundersøkelsen. I fjor svarte 56 %. Trivsel: Foreldrene på Smeaheia oppgir at deres barn trives godt
DetaljerInformasjon for foreldre/foresatte på nye 8. trinn
Informasjon for foreldre/foresatte på nye 8. trinn 6.9.2017 Program Presentasjon av: rektor : Olav Rommetveit Staveland inspektør : Monica H. Andersen adm.konsulent: Brit Iren Meland Yrkesrådgiver Silje
DetaljerKvalitetsoppfølgingen 2015. Orientering på områdemøter 10.09.2015 og 17.09.2015 Bergen kommune, Fagavdeling barnehage og skole
Kvalitetsoppfølgingen 2015 Orientering på områdemøter 10.09.2015 og 17.09.2015 Bergen kommune, Fagavdeling barnehage og skole Hel- og halvdagsmøtene Tidsplan for gjennomføringen Gjennomføring av møtene
DetaljerTRYGT OG GODT SKOLEMILJØ. Barkåker skole TØNSBERG KOMMUNE
TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ Barkåker skole TØNSBERG KOMMUNE 1. Bakgrunn Lovgrunnlaget slår tydelig fast at alle barn og unge har rett til et trygt og godt skolemiljø. leksehjelp og skolefritidsordningen.
DetaljerUllevål skoles standard for SKOLE/HJEM SAMARBEID
Ullevål skoles standard for SKOLE/HJEM SAMARBEID Forord Samarbeidet mellom hjem og skole er en forutsetning for å skape et trygt læringsmiljø for eleven. Denne brosjyren er ment som et bidrag til et godt,
DetaljerTilstede: Rektor Gjermund Sulen og representanter fra klasser merket med x i tabell under.
REFERAT FRA FAU-MØTE PÅ SANDGOTNA SKOLE Tid: 24.09.2018 kl. 18.00 20.00 Sted: Sandgotna skole Tilstede: Rektor Gjermund Sulen og representanter fra klasser merket med x i tabell under. 8A 8B 8C 8D * 9A
DetaljerOddemarka skole VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE FOR 8. TRINN. Trivsel og læring for alle
Oddemarka skole VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE FOR 8. TRINN Trivsel og læring for alle Nytt av året Det gamle skolearena utgår, erstattes av IST, se www.minskole.no/oddemarka Foresatte må oppdatere mailadresser
DetaljerGrunnskolen i Øvre Eiker Handlingsplan for et trygt og godt skolemiljø
Grunnskolen i Øvre Eiker Handlingsplan for et trygt og godt skolemiljø Definisjoner, prosedyrer og forebyggende tiltak Opplæringslovens kapittel 9A-2 9A-3 9 A-2. Retten til et trygt og godt skolemiljø
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten Lusetjern skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Lusetjern skole Dato 21.04.16 Lusetjern skole og Lusetjern skoles FAU gjennomfører foreldreundersøkelsen fra og med uke 17. Foreldreundersøkelsen er en brukerundersøkelse
DetaljerVelkommen til gamle og nye medlemmer. Se vedlegg for liste over FAU representanter og klassekontakter på alle trinn for dette skoleåret.
Referat FAUmøte 20.09.18 Velkommen til gamle og nye medlemmer. Se vedlegg for liste over FAU representanter og klassekontakter på alle trinn for dette skoleåret. 1. Rektor informerer 30 min 2. Praktisk
DetaljerTRYGT OG GODT SKOLEMILJØ EIK SKOLE TØNSBERG KOMMUNE
TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ EIK SKOLE TØNSBERG KOMMUNE 1. Bakgrunn Lovgrunnlaget slår tydelig fast at alle barn og unge har rett til et oppvekst- og læringsmiljø fritt for mobbing. Barn og unge skal oppleve
DetaljerPlan for et trygt og godt skolemiljø ved Malmheim skole.
Plan for et trygt og godt skolemiljø ved Malmheim skole. I opplæringsloven er det vedtatt et nytt kapittel, 9A, som gjelder fra 1. august 2017. Regelverket slår fast at alle elevene har rett til et trygt
DetaljerHandlingsplan mot mobbing og krenkelser
Handlingsplan mot mobbing og krenkelser 01.08.2017 ble det foretatt endringer i Opplæringslova 9A. Skolens handlingsplan mot mobbing og krenkelser er revidert i tråd med nytt regelverk. Opplæringsloven
DetaljerVelkommen til Marienlyst skole!
Velkommen til! Skoleåret 2018/ 2019 TEMAER VISJON / MÅL / VERDIER SKOLE HJEM SAMARBEID IKT HVORDAN BRUKE? SKOLEMILJØ NOEN INFORMASJONSPUNKTER MARIENLYST SKOLE SKAL KJENNETEGNES VED: Godt læringsmiljø og
DetaljerVurderingskonklusjon kvalitetsoppfølging heldagsmøte 2014
Vurderingskonklusjon kvalitetsoppfølging heldagsmøte 2014 Smørås skole 19.02.2014 Til stede: Representanter fra elevråd, FAU, lærere og PPT Skolens ledelse: rektor og avdelingslederne Områdeleder: Petter
DetaljerReferat fra FAU
Referat fra FAU 04.02.2015 Dato: 08.02.2015 Til: Kopi: FAU, Bønes skole Kari Løvby Jørgensen (rektor Bønes skole), Wenche Forstrønen (Bønes skole) Godkjent referat sendes karianne.kayser@bergen.kommune.no
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Velkommen til foreldremøte
Velkommen til foreldremøte 09.01.2018 Innhold i møtet: Presentasjon av ledelsen Skolebygget og progresjon i byggeprosjektet Godt skolemiljø på Holmen - hva legger vi i det? Godt læringsmiljø på Holmen
DetaljerFAU-MØTE 4. SEPTEMBER 2017 AMMERUD SKOLE
Ammerud skole FAU-MØTE 4. SEPTEMBER 2017 AMMERUD SKOLE ved rektor Kiet Minh Dang og sosiallærer Ranveig Kvello ENDRING I SKOLENS ADMINISTRASJON OG LEDELSE Kiet Rektor Frode Lene Trinh XX Assisterende rektor
DetaljerBORGE SKOLE. Handlingsplan for godt skolemiljø
Skolemiljøplan 9a BORGE SKOLE Handlingsplan for godt skolemiljø Opplæringslovens 9a- 2, Rett til et trygt og godt skolemiljø: Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel
DetaljerHandlingsplan for et trygt, godt og inkluderende miljø
Trivselsplan Handlingsplan for et trygt, godt og inkluderende miljø Toppåsen skole sin visjon: Et trygt sted å være, et spennende sted å lære, der alle tar ansvar og er på lag, en skapende skole hver eneste
DetaljerVelkommen til foreldremøte for foresatte til skolestartere høst mai 2018
Velkommen til foreldremøte for foresatte til skolestartere høst 2018 23. mai 2018 Saksliste: Nye Berg skole Arbeid med klasse/læringsmiljøet En vanlig skoledag på Berg Lese - og skriveopplæringen Aktivitetsskolen
DetaljerVelkommen til foreldremøte for 1. trinn
Fernanda Nissen skole Velkommen til foreldremøte for 1. trinn Agenda Sammen om et trygt, godt og inkluderende læringsmiljø Presentasjon av ansatte Skolehverdagen på FNS Kort info om FAU Klassevise møter
DetaljerPlan for å sikre trygghet, trivsel og et godt læringsmiljø for alle
Plan for å sikre trygghet, trivsel og et godt læringsmiljø for alle 1. Forankring 2. Forebygging 3. Rutiner ved mobbing/mistrivsel eller mistanke/bekymring for mobbing/mistrivsel. Et godt og trygt skolemiljø
DetaljerSNART SKOLESTART! Røttene i verdensarven, hodet i framtida! L I F E S T Y L E
SNART SKOLESTART! L I F E S T Y L E www.rjukanbs.no Røttene i verdensarven, hodet i framtida! Til høsten er det ditt barn sin tur til å starte ved Rjukan Barneskole. I dette hefte følger informasjon om
DetaljerSkolens visjon, se Virksomhetsplan, Jåtten skole *, kapittel 1. Medborgerkompetanse og sosialt medansvar.
AKTIVITETSPLIKT OG AKTIVITETSPLAN, JÅTTEN SKOLE Nulltoleranse og systematisk arbeid ( 9A-3) Jåtten skole har nulltoleranse mot krenking, mobbing, vold, diskriminering og trakassering, jmf. Sosial handlingsplan,
DetaljerPlan for godt skolemiljø. Sædalen Skole
Plan for godt skolemiljø Sædalen Skole 2018-2019 Innhold Innhold... 2 Introduksjon av virksomheten... 3 Bakgrunn for planen..3 Sædalen skole sitt kvalitetssystemet.... 3 Hovedkomponentene... 4 Gjennomføring
DetaljerÅRSPLAN ÅSGÅRD SKOLE 2011
ÅRSPLAN ÅSGÅRD SKOLE 2011 Tema: God faglig og sosial utvikling for alle elevene. Strategisk mål: Gi alle elever like muligheter til å utvikle sine evner og talenter individuelt og i samarbeid med andre.
DetaljerRETT TIL ET GODT OG TRYGT SKOLEMILJØ HVA INNEBÆRER DET PÅ VÅR SKOLE? Samtaler om opplæringsloven kapittel 9A
RETT TIL ET GODT OG TRYGT SKOLEMILJØ HVA INNEBÆRER DET PÅ VÅR SKOLE? Samtaler om opplæringsloven kapittel 9A INNHOLD 1. Praktisk informasjon Innledning Skolemiljø fire viktige bestemmelser Arbeidsmåter
DetaljerHandlingsplan for et trygt og godt skolemiljø.
Handlingsplan for et trygt og godt skolemiljø. Godt elevsyn + gode rutiner + god saksgang =godt skolemiljø. Bekkelaget skole 2017-2018 Innhold: 1. Forord 2. Lovverket- Opplæringsloven 9A 3. Mål for skolemiljøet
DetaljerPlan for trygt og godt skolemiljø
Plan for trygt og godt skolemiljø Alle elevar har rett til eit trygt og godt skolemiljø som som fremjar helse, trivsel og læring. (Opplæringsloven 9A-2) Skolen skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing,
DetaljerSKJERPET AKTIVITETSPLIKT
Handlingsveileder i saker som angår elevenes rett til et godt og trygt skolemiljø Opplæringsloven kapittel 9a Voksne som jobber i skolen har et særskilt ansvar for å sørge for at alle elever har et trygt
DetaljerVelkommen til Jåtten skole 2017-2018 Dette har rektor på hjertet Opplæringslovens kapittel 9A er endret Hjemmesiden: Dybdelæring/læring/søvn Kartleggingsprøver, NP, brukerundersøkelser Det var mye annet
DetaljerReferat fra FAU-møte for Godlia skole
Referat fra FAU-møte for Godlia skole Tid: Tirsdag 29. august 2017 kl. 19:00-21:00 Sted: Personalrommet Tilstede: Stian Berg (2A), Morten Kildahl (2B), Synøve Granly Macrae (3A), Morten Skogø (3B), Jesper
DetaljerSOSIAL HANDLINGSPLAN DØNSKI VIDEREGÅENDE SKOLE 2017
SOSIAL HANDLINGSPLAN DØNSKI VIDEREGÅENDE SKOLE 2017 Skolens visjon: På Dønski skal alle lykkes Skolens verdier: Kompetanse, Felles innsats, Glede 1 Innhold LOVMESSIGE FØRINGER... 3 OPPLÆRINGSLOVEN 9a...
DetaljerReferat FAU møte 3. november 2015 kl 18:00-20:00.
Referat FAU møte 3. november 2015 kl 18:00-20:00. Lynghaugparken erstatningsskole 1: Tilstede: Anja Drivenes (1a), Cathrine Johannessen (1a), Anette Kivijaervi (1c), Christine F. Thomassen (1c), Linn Chr.
DetaljerÅrshjul Skolens arbeid med elevråd, samarbeidsutvalg og skolemiljøutvalg, opplæringsloven
Målsetning med årshjulet er å sikre at Kragerø skole ivaretar: Versjon 2. 24.04.18 prinsipper om elevmedvirkning i overordnet del av lærerplan. - Demokrati og medvirkning. Overordnet del: verdier og prinsipper
DetaljerFra skole: Siri Selvikvåg Wernø, Egil Magne Fedøy Referent: Yana Rozhko SAK
REFERAT FAU-MØTE SANDVED SKOLE DATO: 02.10.17 TID: 18.00-20.00 TIL STEDE: 1A X 2A X 3A 4A X 5A X 6A X 7A X 1B 2B X 3B X 4B 5B 6B X 7B X 1C X 2C X 3C 4C X 5C X 6C 7C X 1D 2D 3D 4D X 5D X 7D Fra skole: Siri
DetaljerForeldremøte 1. trinn. Velkommen!
Foreldremøte 1. trinn Velkommen! 04.09.2018 Status Iglemyr skole 542 elever en skole i vekst Samarbeid skole-hjem Dere foresatte våre viktigste samarbeidspartnere! Felles mål: elevene Et ønske om at alle
DetaljerVelkommen til Marienlyst skole!
Velkommen til! Skoleåret 2018/ 2019 SKOLE HJEM SAMARBEID Organer: FAU (komiteer) og Driftsstyre Kontaktlærerens rolle Foreldremøter, utviklingssamtaler og halvårsvurdering FAU-medlemmer og (sosiale) klassekontakter
DetaljerTrygg læring. Bente Granberg og Jannike Smedsplass Spesialrådgivere og Trygg- kontakter
Trygg læring Bente Granberg og Jannike Smedsplass Spesialrådgivere og Trygg- kontakter Trygg- kontaktene gir bistand til foreldre og skoler og er ment å være en brobygger der samarbeidet oppleves som
DetaljerP lan for skole hjem samarbeidet ved
P lan for skole hjem samarbeidet ved Brønnøysund Barne og Ungdomsskole Samarbeidet mellom skole og hjem er viktig i hele grunnopplæringen. For at elevene skal få sin læring i et utviklende, godt og trygt
DetaljerVELKOMMEN TIL VIK SKOLE. Det sies at det er to varige ting vi må gi våre barn -det ene er røtter -det andre er vinger (Lee Ezell)
VELKOMMEN TIL VIK SKOLE Det sies at det er to varige ting vi må gi våre barn -det ene er røtter -det andre er vinger (Lee Ezell) Samarbeidspartnere KPPT Helsestasjonen Barnevernet Kulturskolen 1. linje
DetaljerTertnes skole. Plan for et godt psykososialt læringsmiljø ved. 1. Innledning. Visjonen for Tertnes skole er «Aktiv læring med varme og tydelighet».
BERGEN KOMMUNE TERTNES SKOLE Grønskjeret 5 5114 Tertnes Telefon 530 37000 Telefon SFO 530 37006/7 tertnes.skole@bergen.kommune.no Plan for et godt psykososialt læringsmiljø ved Tertnes skole 1. Innledning
DetaljerFAU Iglemyr skole. Referat FAU /2016. Møte nr.
FAU Iglemyr skole Referat FAU 4 2015/2016 Side 1 Til stede: Charles Tjessem, Mari Rostrup Skogøy, Bente Hegelstad, Eli Ann Handeland, Inger Johanne Anda, Ingunn Anda Haug, Tanja Thorarensen, May Linda
DetaljerTrygt og godt skolemiljø
Oslo kommune Utdanningsetaten Lindeberg skole 01.09.2017 Trygt og godt skolemiljø Skolens ansvar i forbindelse med krenkelser, som mobbing og trakassering Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø
DetaljerHandlingsplan for et trygt, godt og inkluderende miljø
Handlingsplanen for et trygt, godt og inkluderende miljø Marienlyst skole 1.0 Mål for skolemiljøet Alle med, ingen utenfor. På Marienlyst skal alle elever trives. På Marienlyst skole skal ingen føle seg
DetaljerVelkommen til foreldremøte 10. trinn
Velkommen til foreldremøte 10. trinn Hva skal vi snakke om Presentasjonsrunde Valg av klassekontakt og FAU-representant Informasjon fra skoleledelsen Diverse praktisk info Våre forventninger til deg Leksehjelp
DetaljerForeldremøte 8.trinn. 4. september 2018
Foreldremøte 8.trinn 4. september 2018 Agenda Velkommen v/inspektør Presentasjon av lærere på trinnet Rektor har ordet Generell informasjon v/inspektør Transponder meldingsbok og chromebook Kort presentasjon
DetaljerREFERAT FRA FAU-MØTE PÅ SANDGOTNA SKOLE
REFERAT FRA FAU-MØTE PÅ SANDGOTNA SKOLE Tid: 13.05.2019 kl. 18.00-20.00 Sted: Sandgotna skole Tilstede: Fungerende rektor Tore Lind og representanter fra klasser merket med x i tabell under. 8A 8B 8C 8D
DetaljerMelding til utvalg for kultur og oppvekst /10
SANDNES KOMMUNE RÅDMANNEN Melding til utvalg for kultur og oppvekst 18.01.10 28/10 Arkivsak : Arkivkode : Saksbehandler : Hege Egaas Røen MOBBING I SANDNESSKOLEN Utvalgte skoler i Sandnes ble høsten 2009,
DetaljerVelkommen : Velkommen til nytt skoleår!
Velkommen 18.00: Velkommen til nytt skoleår! Sak 1: Hva vil det si å være FAU- medlem, klassekontakt? -gjennomgang av skolens ordensreglement -forventninger til samarbeid hjem- skole Sak 2: Delte møter:
DetaljerProsedyre Opplæringsloven 9a Elevenes skolemiljø
Alle elever har rett til et trygt og godt som fremmer helse, trivsel og læring ( 9 a-2). Skolen skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing, vold, diskriminering og trakassering. Skolen skal arbeide
DetaljerDet gjøres oppmerksom på at når begrepet skole brukes, er også SFO og skoleveien innbefattet.
FORORD Barn og elever har krav på et oppvekst- og læringsmiljø som fremmer helse, trivsel og læring. Den som mobbes blir fratatt respekt og anerkjennelse, og mobbing utgjør derfor en reell helsefare. Malvik
DetaljerPlan for sosial kompetanse
2017-2018 Plan for sosial kompetanse Stangeland skole Sandnes kommune 20.08.2017 SOSIAL KOMPETANSE Med sosial kompetanse mener vi: De kunnskaper, ferdigheter, holdninger og motivasjon menneskene trenger
DetaljerRutiner for brukermedvirkning
Rutiner for brukermedvirkning for skolene i Rendalen 2017/ 2018 Med årshjul for skole-hjem - og elevrådssamarbeid Innhold 1.Forord... 3 2. Foreldrenes arbeidsutvalg (FAU)... 4 2.1. Hjemlet i opplæringsloven...
DetaljerVELKOMMEN TIL FORELDREMØTE FOR VG
VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE FOR VG3 04.09.2019 Program Kort presentasjon av skolen og skolens satsningsområder Avslutning av tre års videregående opplæring hva kan foresatte bidra med? Retten til et trygt
DetaljerKvalitetsstandarder for kvalitetsoppfølging 2013
Standard for regning som grunnleggende ferdighet Skolen legger til rette for og arbeider systematisk med o en felles forståelse for regning basert på LK06 og kommunens fagplan o å synliggjøre regning som
DetaljerVelkommen til Marienlyst skole!
Velkommen til! Skoleåret 2018/ 2019 SKOLE HJEM SAMARBEID Foreldremøter, utviklingssamtaler Halvårsvurderinger FAU-kontakter og sosialkontakter Ferier og permisjoner Middagsbordet Skolens hjemmeside: http://.marienlyst.osloskolen.no
DetaljerPlan for et trygt og godt skolemiljø. Maudland skole
Plan for et trygt og godt skolemiljø Maudland skole 2017 2018 1 Maudland skole er lastet med læring og opplevelser skolens visjon Maudland skole har hatt fokus på arbeidet for et positivt skolemiljø gjennom
DetaljerForeldremøter høsten 2017
Foreldremøter høsten 2017 Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring Opplæringsloven kapittel 9A 2 Foto: Oslo kommune Nye bestemmelser i opplæringsloven Nulltoleranse
DetaljerReferat fra FAU
Referat fra FAU 07.12.16 Tilstede: Elisabeth Kleppe 4B, Jorunn Kjærgård 1B, Anne Melvær Brustad 5A, Bård Hekland 5B, Liv Prestegård 6tr., Hilde Hagen 1.tr., Kjerstin Greve-Bruland 1.tr., Anita Viken 6A,
DetaljerTema 1a Lesing. Skolen er opptatt av å følge resultater for elevgrupper og enkeltelever over tid.
Vurderingskonklusjon etter kvalitetsoppfølgingsmøte Landås skole Torsdag 10. januar 2013 Tilstede: Fra Fagavdelingen: Barbro Havre og Vidar Hansen Områdeleder: Torill Torstensen Fra skolen: Rektor, avdelingsledere,
DetaljerPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD
PLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD DEL AV DEN SOSIALE LÆREPLANEN PRESTEHEIA SKOLE En skole for fremtiden gjennom trygghet og aktiv læring 2013 1 HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD VED PRESTEHEIA
DetaljerHandlingsplan mot mobbing Glomfjord skole. Avdekke, stoppe og forebygge mobbing.
Handlingsplan mot mobbing Glomfjord skole Avdekke, stoppe og forebygge mobbing. FORORD Glomfjord skole har utarbeidet en tiltaksplan mot mobbing, denne planen ivaretar bestemmelsene som er gitt i Opplæringslovens
DetaljerInformasjonsmøte for 1.trinns foresatte
Auglend skole Informasjonsmøte for 1.trinns foresatte Onsdag 4. mai 2016 Velkommen til Auglend skole Informasjon til 1. klasse-foreldre 4.mai 2016 Informasjonsmøte for 1.trinns foresatte Presentasjon av
DetaljerDen gode skole i Alta
Den gode skole i Alta Alta kommune inviterer til en dugnad for skolen i Alta. Vi ønsker å skape engasjement, og vi ønsker å få innspill fra våre innbyggere. Vi inviterer derfor alle som bryr seg om skole
DetaljerForeldremøte 8.trinn
Foreldremøte 8.trinn 2017-18 Administrasjon Ledelsen: Rektor : Vigdis Lad 8.trinn Ass. rektor: Trude Friedrich 10.trinn Inspektør: Terje Kirsebom 9.trinn Rådgivere /sosiallærere: Odd L. Rostad Jorid H.
DetaljerBarn og unge skal ha et godt og inkluderende læringsmiljø med nulltoleranse mot mobbing, krenkende ord og handlinger.
2018 Forord Barn og elever har krav på et oppvekst- og læringsmiljø som fremmer helse, trivsel og læring. Den som mobbes blir fratatt respekt og anerkjennelse, og mobbing utgjør derfor en reell helsefare.
DetaljerTrygt og godt skolemiljø
Oslo kommune Utdanningsetaten Blindern vgs 14.08.2017 Trygt og godt skolemiljø Skolens ansvar i forbindelse med krenkelser, som mobbing og trakassering Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING FOR NORD-ODAL UNGDOMSSKOLE
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING FOR NORD-ODAL UNGDOMSSKOLE Mobbeplan revidert 13.8.2013 side 1 av 6 MOBBEPLAN FOR NORD-ODAL UNGDOMSSKOLE DEFINISJONER. Hva er mobbing? o Psykisk / fysisk vold rettet mot et offer,
DetaljerVurderingskonklusjon etter kvalitetsoppfølgingsmøte Lynghaug skole
Vurderingskonklusjon etter kvalitetsoppfølgingsmøte Lynghaug skole Tirsdag 9.04. 2013 Tilstede: Områdeleder: Bente-Mari Natvik Hansen Fra skolen: Rektor, avdelingsledere, lærere og representanter fra elevråd
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Velkommen til nytt skoleår!
Velkommen til nytt skoleår! Kveldens program Velkommen! Presentasjon av ny rektor Joachim Hirsch Årets lærerteam og rådgiver Trivsel, læringsfaglig utvikling og skolens satsningsområder Viktige datoer
DetaljerSandved skole skoleåret
Sandved skole skoleåret 2018-2019 Ca. 625 elever Ca. 100 ansatte totalt (skole og sfo) Ca. 220 barn på SFO 90 barn registrert til neste års 1. trinn (4 grupper) God voksendekning på 1. trinnet. Kontaktlærere,
DetaljerThomas Nordahl om tester i skolen:
Thomas Nordahl om tester i skolen: «Det er den eneste måten vi kan sikre oss kunnskap om elevene faktisk lærer det de skal lære. For vi kan ikke basere oss på det vi tror eller synes går greit. Vi må vite.
DetaljerForeldremøte 10.trinn
18.09.2017 Foreldremøte 10.trinn Torsdag 7.september Vi vil gjøre alt vi kan for at ditt barn skal lykkes faglig og sosialt! 9/18/2017 Innhold: Hvem er vi? Viktige datoer Ulike tilbud om ekstra innsats
DetaljerVENNSKAPSVEVEN -lokal prosjektplan for Inkluderende barnehage- og skolemiljø på Vestby skole
VENNSKAPSVEVEN -lokal prosjektplan for Inkluderende barnehage- og skolemiljø 2018-2019 på Vestby skole Vedtatt 2018 1. UTVIKLINGSOMRÅDER OG INNHOLD Vestby skole er en skole i vekst og elevtallet ser ut
Detaljer