Økt KOLS kompetanse. Lena Marie Haukom Prosjekt og e-læringskoordinator ved Sørlandet sykehus HF

Transkript

1 Økt KOLS kompetanse Lena Marie Haukom Prosjekt og e-læringskoordinator ved Sørlandet sykehus HF

2 Behov for økt KOLS kompetanse nordmenn har KOLS i dag Pasientgruppen er økende KOLS forverring utgjør opptil 20% av alle akutte sykehusinnleggelser på medisinsk avdeling Rapport fra kunnskapssenteret viser 25% av KOLS forverringene (kommer til akuttmottaket) kunne potensielt blitt behandlet hjemme Nasjonal strategiplan for KOLS området kapittel 3.7: Det er behov for å øke kompetansen om KOLS i helsetjenesten både i primær og spesialistsektoren Samhandlingsreformen, (st.m nr.47) kapittel 6 Gir forventninger om at kommunen skal behandle langt flere og langt sykere pasienter enn de gjør i dag Spesielt innen de store kroniske lidelsene som for eksempel KOLS

3 Sørlandet sykehus og Valhalla Omsorgssenter Lungeavdelingen startet et prosjekt sammen med Valhalla Omsorgssenter 2010 Utviklet en undervisningspakke i KOLS for kommunetjenesten, med pilot Valhalla Omsorgssenter Etter gjennomført undervisning kunne en kartlegge betydelig heving av KOLS kompetanse hos de ansatte

4 Hvordan sette undervisningspakken i KOLS system? Samle KOLS undervisningen i en KOLSveileder Arrangere en felles KOLSdag for kommunene i Agder 100 påmeldte Øke tilgjengeligheten til undervisningspakken I KOLS ved bruk av moderne teknologi; E læring. 60,00 % 50,00 % 40,00 % 30,00 % 20,00 % 10,00 % 0,00 % Innhold ekols Nytteverdi Svært Godt Meget Godt Godt Dårlig Meget dårlig Satse på e-læring som metode for kompetanseutvikling, kompetansesikring og kompetanseutveksling

5 Styringsgruppe Navn Stilling Arbeidssted Berit Nordland Gunnar Skavoll Anita Straumann Mette Erøy Enhetsleder for enheten for utvikling og utdanning Avd.l eder Medisinsk avdeling Enhetsleder Lungeposten Leder for Utviklingssenter for sykehjem og hjemmetjenester i Vest-Agder SSK SSHF Lungeposten, SSK Kristiansand kommune Torunn Kitty Vatnøy Universitetslektor Institutt for helse- og sykepleievitenskap Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Universitetet i Agder Even Krogstad Lena Marie Haukom Avd.leder Drifts enheten IKT Prosjekt og e-lærings koordinator SSK Enheten for utvikling og utdanning. SSK Prosjektgruppe Navn Stilling Arbeidssted Lena Marie Haukom Frode Gallefoss Anne Dovland Heidi Fedog Helliesen Siri Larsen Margaret Heald Birgitte Vabo Prosjekt og e-lærings koordinator Seksjons Overlege Lungeposten, SSK Lungesykepleier Lungeposten, SSK Sykepleier Lungeposten, SSK Koordinator Sykepleier Ass. kommuneoverlege/ sykehjemsoverlege KOLS koordinator Sykepleier Enheten for utvikling og utdanning. SSK Lungeavdelingen, SSK Lungeposten, SSK Lungeposten, SSK Lungemedisinsk dagsenter, SSK Kristiansand Kommune Valhalla omsorgssenter Kristiansand kommune Monica Dvergnes Hjelpepleier Valhalla omsorgssenter Kristiansand kommune Marianne Smith Fysioterapeut SSK SSK Hilde Gras Ernæringsfysiolog Wenche Haugen Ergoterapeut SSK Sonja Sigridnes Brukerrepresentant LHL

6 Mandat utarbeide en bred e-læringspakke i KOLS som kan brukes på ulike nivå i helsetjenesten, inkludert pasient og pårørende utvikle et godt system for utveksling av e- læringsprogram mellom helseforetak og kommune utvikle e-læringspakken i KOLS slik at den kan framstå som en modell for liknende undervisningspakker for helsetjenesten implementere den i en behandlingslinje for KOLS

7 Andre rammer for prosjektet E-læringsverktøy Forfatterverktøyet Mohive Publiseres i læringsportalen kan deles med kommunen på ekstern side og link på aktuelle nettsider Faginnhold Metode: Kunnskapsbasert praksis

8 1. Avklare oppbygging av kurspakken Pasient/pårørende Kommunehelsetjenesten Spesialisthelsetjenesten helsefagarbeidere helsefagarbeidere En modul En sykepleiere modul En modul sykepleier ressurspersoner/leger lungesykepleier/ Intensivsykepleier/leger Kunnskapstest Kunnskapstest

9 2. Hvilket kurs starter vi med? Spesialisthelsetjenesten Kommunehelsetjenesten Pasient / pårørende

10

11 3.Kartlegge faginnhold og plassering

12 Utfordringer: Hvor mye skal med? Passe inn i e- læringsverktøyet Pedagogisk Interaktivt Spennende Gjennomførbart Godt faglig innhold Bidra til økt kompetanse I møtekomme faggruppene; ønsket å ha med mye Pågående prosess gjennom hele kursutviklingsperioden

13 Styringsgruppe Sikret god forankring Prosjektgruppe Prosjektleder/ Koordinator/redaktør Sekretær/ Kursredaktør Lege Sykepleier Hjelpepleier Fysioterapeut Ergoterapeut Ernæringsfysiolog Bruker Diagnostikk Sykdomslære Pleie og omsorg Lunge rehab. Fysisk aktivitet Pusteteknikker Slimmobilisering Energisparing Hjelpemidler Livsstils endring Ernæring Overvekt Underernæring Likt tilbud Tidlig rehab. Mestring

14

15

16

17

18

19

20

21 Evaluering av e-læringskursene 64 av 78 svarte på spørreskjema = 82% Vurderte e-læringskurset på en skala fra

22 Evaluering av e-læringskursene - kommentarer fra kommune Generelt: Kommer til å bruke kurset og det jeg har lært til opplæring av andre i sonen "Likte kurset, vil veilede mine kollegaer så de kan gjennomføre det. Det hadde læringsverdi og tror at de som jobber lite med KOLS pasienter vil lære mye av dette" "Synes det var veldig bra. Lett å ta kurset, veldig bra bygd opp. Kommer til å anbefale dette til mine kollegaer" Hva lærte du? Viktig å gi trygghet, ha god tid til pasienten og være rolig. Har fått bedre innblikk i hvordan det kan være å ha KOLS" Alt er av nytte, men jeg føler at ernæringsbiten var veldig viktig i og med at mine pasienter er i hjemmesykepleien" Både om sykdomsprosessen, behandling og pleie Viktig med faglig fokus i hverdagen, viktig å øke kompetansen

23 KOLS er ny stor diagnose der det er behov for økt kunnskap Prosjektmidler til frikjøp God foranking av prosjektet både i kommune og sykehus Faglig dyktig arbeidsgruppe. Prosjektdrivere Penger igjen til implementering Vest Agder har et kompetansenettverk som har ansvar for oppfølging av oksygenbrukere/kols Web redaktør ved Sørlandet sykehus opprettet sshf.no/kols

24