EKSAMENSOPPGAVE I TDT4110

Transkript

1 Side 1 av 11 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE I TDT4110 Informasjonsteknologi, grunnkurs TDT4115 Informasjonsteknologi, grunnkurs SIF8008 Informasjonsteknologi, grunnkurs SIF8009 Informasjonsteknologi, grunnkurs Faglig kontakt under eksamen: Knut Helge Rolland, Per Holager, Skjalg Stilson Arstad, Eksamensdato: Eksamenstid: 4 timer ( ) Tillatte hjelpemidler: Typegodkjent kalkulator HP30S Tilleggshefte I til Innføring i IT, HTML, JSP & mysql Språkform: Bokmål Antall sider bokmål: 11 Antall sider nynorsk: Antall sider engelsk: Antall sider vedlegg: Sensurdato: Les igjennom hele oppgaveteksten før du begynner å løse oppgavene. Prosentsatser viser hvor mye hver oppgave teller innen settet. Innen en oppgave teller de ulike deloppgaver likt, med mindre annet er angitt. Lykke til! Merk! Studenter må primært gjøre seg kjent med sensur ved å oppsøke sensuroppslagene. Eventuelle telefoner om sensur må rettes til instituttet eller sensurtelefonene. Eksamenskontoret vil ikke kunne svare på slike telefoner.

2 Side 2 av 11 Oppgave 1 Flervalgsoppgaver (25 %) Bruk svararket bakerst i oppgaveteksten for å svare på denne oppgaven. Du kan få nytt ark av eksamensvaktene dersom du trenger dette. Hver korrekte avkryssing gir 1 poeng. Gal avkrysning eller blankt svar på et spørsmål gir 0 poeng. NB! Det er ikke mulig å gardere ved å krysse av flere alternativer. Dette gir i så fall 0 poeng. Kun ett svar er helt rett på hvert spørsmål. 1. Hva skriver du for å få en radioknapp som sender parameteren farge="gult" hvis man merker den: a) <input type="radio" name="gult" value="farge">gult b) <input type="radio" value="gult" name="farge">gult<input/> c) <input type="radio" value="gult" name="farge">gult d) <radio value="gult">farge</radio> 2. Hva skriver du for å få en horisontal strek tvers over vinduet, a) <hr> b) <table height="0" width="100%" border="1"> c) <line x0="0" x1="400" line-width="1.5"> d) <tr> 3. Hva skriver du for å få rød bakgrunn i en celle i en tabell: a) <td> <bgcolor= #0000ff >... </td> b) <td bgcolor= #00ff00 >... </td> c) <td bgcolor= #ff0000 >... </td> d) <table background="red">... </table> 4. Hvordan vil man klassifisere vanlige spill for PC, f.eks. Tetris eller Snake: a) DVD-fil b) applikasjons-program c) system-program d) multimedia-fil 5. Når starter utførelse av kjernen i operativ-systemet: a) når brukeren klikker i en meny b) når brukeren har lagt en plate i CD-ROM-leseren c) når brukeren starter opp maskinen d) når brukeren 'surfer' på web-en 6. Hovedsiden til Informasjonsteknikk grunnkurs ( kan best karakteriseres som: a) en IRC-diskusjon b) en oppslagstavle c) en ut-boks d) en felles-tavle 7. På hvilken av de undernevnte måtene spres datamaskin-virus oftest? a) jpeg-bilder på web-sider laget med PHP b) musikk i mp3-format fra useriøse nettsteder c) programfiler som vedlegg til elektronisk post d) tilbud om millioner av dollar fra Nigeria 8. Hva er det mest effektive medium for møteinnkalling: a) E-post b) delte dokumenter c) FTP d) video-konferanse

3 Side 3 av Du er prosjektleder og skal ukentlig rapportere status til en kunde i en annen by. Prosjektet begynner å bli forsinket. Hvilken samarbeidsteknologi er best egnet: a) oppslagstavle på web b) video-konferanse c) news d) elektronisk tavle 10. Hvilken lov regulerer hva det er lovlig å lagre i en database uten å ha spesiell konsesjon fra Datatilsynet? a) Personopplysningsloven b) Lov om innføring av IT-systemer i næringsliv og offentlig forvaltning c) Arbeidsmiljøloven d) Åndsverksloven 11. Hvilket utsagn vedrørende informasjonsteknologi og Lov om opphavsrett til åndsverk er ikke riktig? a) Dataprogrammer er i utgangspunktet opphavsrettslig beskyttet. b) Iflg. Åndsverksloven 1, defineres datamaskinprogrammer som åndsverk. c) Iflg. Åndsverksloven 12, er det lovlig å ta private kopier av rettmessig anskaffet programvare så lenge den ikke brukes av andre. d) Iflg. Åndsverksloven 39h kan den som har rett til å bruke et datamaskinprogram fremstille sikkerhetseksemplarer i den utstrekning det er nødvendig for utnyttelsen av programmet. 12. En 4. klassestudent i datateknikk knekker passordet på brukerkontoen til foreleser i IT grunnkurs og finner flere oppgaver som hun antar har noe å gjøre med eksamen i IT grunnkurs. Siden hun ikke tar dette kurset og heller ikke planlegger å gi informasjonen videre, har hun da gjort noe galt ifølge Straffeloven? Hvilket svar er riktig? a) Ja, fordi personopplysningsloven definerer eksamensoppgaver som sensitiv informasjon. b) Ja, fordi Straffeloven 145 sier at det ikke er nødvendig at en inntrengning fører til skade eller tap av data. c) Nei, fordi Straffeloven 145 gjelder bare når en inntrengning fører til skade eller tap av data. d) Nei, fordi Straffeloven 145 regulerer kun datalovbrudd som har med fysisk innbrudd å gjøre (f.eks. innbrudd på serverrom). 13. Hvilket utsagn om Arbeidsmiljøloven 12 er riktig? a) Arbeidsmiljøloven 12 understreker at alle bedrifter kan fritt velge hvem som har medbestemmelsesrett ved innkjøp av IT-systemer. Derfor er det oftest kun IT direktøren som har medbestemmelsesrett. b) Etter Arbeidsmiljølovens 12 har alle arbeidstakere rett til medvirkning og opplæring i forbindelse med anskaffelse og utvikling av IT-systemer. c) Arbeidsmiljøloven 12 vektlegger at IT-avdelingen skal i samråd med bedriftens ledelse ta stilling til innkjøp av IT-systemer. d) Arbeidsmiljøloven 12 sier at man bør tenke på alle ansatte når man går til anskaffelse av nye ITsystemer, men at det kun er personer med IT-faglig bakgrunn (min. 3 års erfaring eller 3 års IT utdannelse) som skal ha reel medbestemmelsesrett i anskaffelse av IT-systemer 14. Hva defineres ikke som sensitiv informasjon iflg. Personopplysningsloven? a) Rasemessig eller etnisk bakgrunn, eller politisk, filosofisk eller religiøs oppfatning b) Eksamensresultater c) Seksuelle forhold d) Medlemskap i fagforeninger 15. Hva går klient-tjener-modellen ut på? a) At alle maskiner i et nettverk kan være både klienter og tjenere. b) At noen maskiner i nettverket alltid vil være viktigere enn andre. c) At klient-maskiner ikke trenger gjøre alt selv, men kan be tjeneren om å gjøre en del av jobben. d) At tjener-maskiner ikke trenger være så raske, siden de bare må jobbe når klientene ber om det. 16. Hvorfor vil nettverk få bedre ytelse av å bruke broer eller svitsjer, fremfor bare å bruke hub er? a) Fordi svitsjer og broer er raskere enn hub er, slik at pakkene kommer raskere frem. b) Fordi en svitsj/bro vil dele opp lokalnettet i mindre segmenter, slik at hver forsendelse ikke blokkerer hele nettet. c) Fordi en svitsj/bro bruker hele nettet som ett segment, og derfor er mer effektiv enn en hub. d) Nettverket kan ikke få høyere ytelse på denne måten.

4 Side 4 av Hva er en protokoll? a) Det er programmet som leser og skriver fra/til nettverket. b) Det er den teknikken som brukes for å kommunisere på Internett. c) Det er et felles språk som begge sider av en forbindelse forstår og bruker. d) Det er den biten i operativsystemet som tar seg av feilsjekk. 18. Hva innbefatter tjenestekvalitet (Quality of Service)? a) At brukere skal få bedre tjenestekvalitet. b) Bedre kvalitet på tjenester. c) Et mer detaljert mål på kvaliteten på nett-tjenester. d) At tjenesteleverandører skal kunne ta seg bedre betalt for tjenestene. 19. Hva er en Service Level Agreement (Tjenestenivåavtale)? a) En avtale mellom kunde og tjeneteleverandør som fastsetter hvor god en tjeneste trenger å være, og hvor mye den skal koste. b) En avtale mellom tjenesteleverandører om hvor bra tjenester de skal kunne selge. c) En avtale mellom kunde og tjenesteleverandør som fastsetter at tjenesten skal ha høy kvalitet d) En avtale mellom myndigheter og tjenesteleverandører som forplikter leverandøren til å levere den kvaliteten de har reklamert for. 20. Gitt en melding M på 100 tegn fra alfabetet under (8 symboler), der tegnene fordeler seg uavhengig, som vist: i P i A 0.02 B 0.1 C 0.15 Husk at entropien til et enkelt tegn H D 0.08 i = -log 2 (P i ) og at log E (x) = ln(x)/ln(2) F 0.05 G 0.3 H 0.1 Hva er den gjennomsnittlige entropien (informasjonsmengden) for denne meldingen, målt i bit? a) 2.68 bit/tegn b) 3 bit/tegn c) 8 bit/tegn d) 3.15 bit/tegn 21. Gitt at en melding M er kodet med følgende kodeskjema: og meldingen da er kodet som følger Hva er meldingen? a) ABCDEFGH b) GEDCBHAF c) BDAFGHCE d) ACEBHDFG i Bitmønster for i A B 000 C 100 D 1011 E 01 F G 11 H

5 Side 5 av Busser frakter signaler mellom de ulike enhetene inni datamaskinen. Hvilken er IKKE en del av systembussen? a) Adressebussen b) Kontrollbussen c) Databussen d) Strømbussen 23. Hvilke typer operasjoner utfører prosessoren i en datamaskin? a) Aritmetiske og grafiske operasjoner b) Aritmetiske og logiske operasjoner c) Grafiske og logiske operasjoner d) Instruksjoner og grafiske operasjoner 24. Hva har instruksjonspekeren til ansvar å henvise til? a) Det området i minnet hvor instruksjoner befinner seg b) Neste instruksjon som skal hentes inn og utføres i prosessoren c) Det minnet hvor instruksjoner befinner seg d) Til data som skal benyttes inni prosessoren 25. Hva er et lagerhierarki i forbindelse med datamaskiner? a) Det er en akademisk konstruksjon laget av pedagogiske hensyn og fungerer ikke godt i praksis. b) Det er en introduksjon av ulike minnetyper inni en datamaskin, den største og raskeste nærmest prosessoren. c) Det er en introduksjon av ulike minnetyper inni en datamaskin, den største og billigste nærmest prosessoren. d) Det er en introduksjon av ulike minnetyper inni en datamaskin, den minste og raskeste nærmest prosessoren. Oppgave 2 Programforståelse (20 %) Samme regler som i oppgave 1, men her teller hvert spørsmål 2 poeng. Noen av oppgavene skal du svare på med et kort (tall-)svar. Dette gjøres på samme arket som flervalgsoppgavene. Gitt følgende skript i JSP: <% double svar = 0; for (int i=1; i<=5; i++){ svar = Math.ceil( (svar + i)/2 ); out.println(svar); // Math.ceil(x) returnerer x rundet opp til nærmeste heltall %> 1. Hva skriver skriptet ovenfor ut? svar i egen rubrikk på flervalgsoppgavearket. Gitt følgende metode i JSP: <%! int partall(int[] tabell){ int i = tabell.length-1; int antall = 0; %> // x%y gir rest ved heltallsdivisjonen x/y // slik at f.eks. 8%4 gir 0 og 5%3 gir 2 while (i >= 0 && tabell[i]%2 == 0){ antall = antall + 1; i = i - 1; return antall;

6 Side 6 av 11 Hva returnerer metodekallet partall(tab) gitt at: 2. tab er lik { 1, 0 a) -1 b) 0 c) 1 d) 2 3. tab er lik { 0, 1, 0 a) 2 b) 0 c) -1 d) 1 4. tab er lik { 2, 13, 4, 16, 24, 8, 2, 14, 2 a) 7 b) 1 c) 4 d) 0 5. tab er lik { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 a) 10 b) 2 c) 0 d) 4 Gitt følgende metode i JSP: <%! int[] mul(int verdi){ if (verdi<2){ int[] tab = new int[1]; tab[0] = verdi; return tab; %> int[] tab = new int[verdi]; tab[0] = verdi; for (int i=1; i<verdi; i++){ tab[i] = tab[i-1] * (i+1); return tab; 6. Hva blir mul( -1 ) a) { 0 b) { 1 c) { -1 d) { 2 7. Hva blir mul( 1 ) a) { 0 b) { 1 c) { 0, 1, 2 d) { 0, 0 8. Hva blir mul( 2 ) a) { 2 b) { 0, 1, 2 c) { 2, 4, 6 d) { 2, 4 9. Hva blir mul( 3 ) svar i egen rubrikk på flervalgsoppgavearket. 10. Hva blir mul( 4 ) svar i egen rubrikk på flervalgsoppgavearket. Oppgave 3 - Database (20 %) a) (9%) Database for en musikk-redaksjon Du har blitt forespurt å lage et databasesystem som skal lagre informasjon om plateanmeldelser og intervjuer av artister. Denne databasen skal holde orden på alle anmeldere, platene som anmeldes og hvilke intervjuer en anmelder har gjort med en artist. En anmelder kan anmelde flere plater og samme plate kan også være anmeldt av flere anmeldere. En anmeldelse resulterer i et "terningkast" (1-6), en overskrift (f.eks: "Aqua Lene bommer igjen"), og dato for når anmeldelsen ble gjort. Databasen må også holde rede på hvilke intervjuer (tittel på intervju og dato) en anmelder har gjort med en artist, og videre hvilke plater som hver artist har bidratt til. Viktig informasjon om en artist er: navn, fødtselsår, nasjonalitet, og hovedinstrument. Viktig informasjon om en plate er: tittel, utgivelsesår, produsent (altså en person), plateselskap og formatet - f.eks. vinyl, cd, eller dvd. Tegne en ER-modell databasen med de krav som er beskrevet ovenfor. Gjør gjerne egne antagelser der du føler oppgaveteksten er uklar, men skriv i så fall hva du har antatt. ER-modellen skal omfatte alle attributter samt riktig kardinalitet mellom entitetene. b) (4%) Lag en relasjonsmodell basert på ER-modellen du nettopp har laget. Husk å oppgi nøkler og fremmednøkler. Relasjonsmodellen skal skrives som SQL CREATE-setninger.

7 Side 7 av 11 Et programvarefirma har et prosjektstyringssystem som bruker en enkel relasjonsdatabase. En grovt skissert ERmodell (uten innlagte attributter) for denne er: gruppe prosjekt leder består av består av person deltar oppgave En skisse av tabellene i denne databasen: GRUPPE(nr, navn, leder) PERSON(nr, navn, gruppe) PROSJEKT(nr, navn, leder) OPPGAVE(nr, mål, prosjekt) DELTAR(person, oppgave) Bruk informasjonen ovenfor og skriv SQL-spørringer som: c) (2%) finner navnene på personene i gruppen med nr lik 4. d) (2%) for hver gruppe, finner gruppas navn og navnet på lederen. e) (3%) for hver gruppe, finn gruppenavnet og gruppenummeret (nøkkelen) for prosjektene som minst en av personene i gruppa deltar i (gruppenavnet gjentas sammen med hvert prosjektnummer) Oppgave 4 JSP (10 %) Politikerne har trykket Kvalitetsreformen til sitt bryst. Neste ut er barnehagene. Målet er at barn ned i 3- årsalderen skal lære gangetabellen. Du har dine tvil om dette blir suksess, men som sjef for det nystartede firmaet Alt for Penger AS kan du ikke annet enn å gjøre hva du blir betalt for. Målet er å utvikle et webbasert system som skal få barna til å forstå gangetabellen. Du har delegert bort det meste av arbeidet, men følgende to oppgaver gjenstår: a) Lag en metode gangen som skal returnere en String med gangetabellen for et gitt tall. Metoden skal ta inn to parametere: 1. tallet som det skal lages gangetabell for 2. hvor mange trinn opp gangetabellen skal gå. Følgende eksempel viser hvordan metoden skal fungere: Et kall på gangen(5, 3) skal returnere: dvs. det skal returneres en tekst som inneholder de 3 første tallene i 5-gangen. For å få til linjeskift skal du legge inn <br> etter hvert tall

8 Side 8 av 11 b) Lag en metode stjerner som returnerer en String med stjerner (*) plassert under hverandre i en trekant. Metoden skal ta inn en parameter antall som angir høyden og bredden til stjernetrekanten. Hensikten er at spedbarn i barnehagen skal bruke trekanten for å lære seg å telle, eller Se stjerner som det heter på fagspråket. Følgende eksempel illustrerer hvordan metoden skal fungere: Et kall på stjerner(6) skal returnere: * ** *** **** ***** ****** dvs. en tekst som inneholder stjerner under hverandre. For å få til linjeskift skal du legge inn <br> etter hver rad. Oppgave 5 JSP (25 %) Tanta di, Bente har jobbet som bilmekaniker i 15 år. Nå har hun bestemt seg for å trappe ned på favorittyrket sitt og tjene enkle penger på å selge diverse jernvarer via Internett. Hun har i den forbindelse klart å lure deg til å lage en nettbutikk for seg siden du er så glad i å skrive JSP. I denne oppgaven kan der du trenger tilkobling mot database inkludere en allerede ferdig laget fil database.jsp som ser slik ut: <% Class.forName("org.gjt.mm.mysql.Driver").newInstance(); java.sql.connection db = java.sql.drivermanager.getconnection( "jdbc:mysql://mysql.stud.ntnu.no/bente","bente_admin","minda"); java.sql.statement st = db.createstatement(); java.sql.resultset rs; %> Inkludering av database.jsp gjøres med JSP-merkelappen include: <%@include file= database.jsp %> a) Lag en JSP-side nettbutikk.jsp som ser ut som figuren nedenfor. Kategoriene som listes ut i venstre celle av HTML-tabellen skal hentes ut fra kategori-tabellen i en databasen som du har laget klar i forkant. Kategoritabellen er opprettet med følgende spørring: create table kategori (id int primary key auto_increment not null, tittel varchar(255) not null); Hver kategori (f.eks. skruer, muttere ) skal være en klikkbar link. Denne linken skal føre til nettbutikk.jsp med en parameter katid som er satt lik denne kategoriens id-verdi (skruer kan f.eks. ha id=1). Se hvordan katid skal tas imot i deloppgave b).

9 Side 9 av 11 b) Denne deloppgaven går bare ut på å skrive programkode for funksjonaliteten i høyre celle av HTML-tabellen angitt på bildet nedenfor (dvs. Varer fra kategorien ). Besvarelsen på denne deloppgaven skal derfor begynne med <td valign= top > og avsluttes med </td>. Du skal nå undersøke om parameteren katid er sendt til siden nettbutikk.jsp. Hvis ikke katid er oppgitt som parameter til siden skal Klikk på en av kategoriene til venstre. skrives ut. Hvis derimot katid er oppgitt skal denne kategoriens tittel (formatert med <h3>) og varer listes ut slik bildet nedenfor viser. Navnet på varer finnes i tabellen vare i databasen som er opprettet med følgende spørring: create table vare (id int primary key auto_increment not null, navn varchar(50) not null, reklametekst text, kategori int not null ); Feltet kategori er fremmednøkkel fra kategori-tabellen. Feltet reklametekst benyttes først i deloppgave c). Hvert varenavn skal være en klikkbar link. Denne linken skal føre til nettbutikk.jsp med en parameter vareid som er satt lik denne varens id-verdi (Senkeskrue kan f.eks. ha id=1). Se hvordan vareid skal tas imot i deloppgave c). NB! Husk også å sende med katid som parameter i linken slik at ikke valgt kategori blir nullstilt. c) I denne deloppgaven skal du hente fram reklametekst for en vare som har blitt valgt (en av linkene i høyre celle i HTML-tabellen ovenfor har blitt klikket). Reklameteksten skal presenteres under HTML-tabellen slik denne figuren viser:

10 Side 10 av 11 Du skal altså bare skrive programkode for den delen av siden under HTML-tabellen. Hvis vareid-parameteren ikke er oppgitt skal ingenting skrives ut. Hvis derimot vareid er oppgitt skal først denne varens navn (formatert med <H3>) skrives ut og deretter varens reklametekst (som ligger ferdig formatert med linjeskift i databasen). Nå gjenstår bare muligheten for å bestille varer som er valgt. Dette får du bruke jula på å lage ferdig for her slutter denne eksamensoppgaven

11 Powered by TCPDF ( Side 11 av 11 Svarark for oppgave 1 og 2 Studentnr: Fagnummer: Eksamensdato: Side av Oppgave 1 Oppgave 2 a b c d a b c d 1 1* * * * Skriv svaret på deloppgavene 1, 9 og 10 i disse rubrikkene. NB! Ikke glem å levere dette arket! Bla igjennom den papirbunken du gir fra deg til slutt, for å sjekke at svar på avkrysningsoppgaven er med.