Arbeidshefte 3. studieår deltid
|
|
- Jakob Stene
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Arbeidshefte 3. studieår deltid Studieåret Kull 2011 Bachelor i sykepleie Deltid, 4-årig studieløp Høgskolen i Oslo og Akershus Sist endret:
2 INNHOLD Informasjon om 3. studieår... 3 Læring og undervisning... 3 Utfyllende beskrivelse av timeplanen... 3 Fagmappa... 4 Vurderingskriterier... 4 Tema og rammer for fagmappa... 5 Praksisstudier... 7 Summativ vurdering/mappeeksamen... 7 Litteratur 3. studieår... 8 Emne Emne Emne Emne NB! Med forbehold om endringer/justeringer. 2
3 Informasjon om 3. studieår I 3. studieår rettes oppmerksomheten mot akutt og kritisk syke mennesker. Tilnærmingen i 3. studieår er flerdimensjonal. For det første må studenten forholde seg til ulike aldergrupper; barn, unge, voksne og eldre. For det andre handler det om å forstå hva det innebærer for enkeltmennesket og deres pårørende å rammes av akutt og kritisk sykdom. For det tredje må studenten forholde seg til en etter hvert mer integrert bruk av sykepleierens ulike kompetanseområder. Programplanen er det juridisk bindende dokument mellom studenten og høgskolen. Dette arbeidsheftet er en utdypning av studieaktiviteter i 3. studieår. Læring og undervisning Det stilles større krav til selvstendig bruk av kilder i 3. studieår. Dette betyr at det forventes og kreves bruk av variert og omfattende bruk av litteratur i studieoppgavene. For eksempel er det krav om å anvende forskningsartikler som er referee-bedømt. Det er viktig å være oppmerksom på at det er forskningsresultatene som er viktige, framfor kun en oppsummering av artiklene. Kunnskapsbasert praksis er å ta faglige avgjørelser basert på systematisk innhentet forskningsbasert kunnskap, erfaringsbasert kunnskap og pasientens ønsker og behov i den gitte situasjonen. Via læringssenterets nettside kan du finne et nettbasert kurs hvor du kan lære deg å finne, kritisk vurdere og å bruke forskningsbasert kunnskap, slik at du kan ta kunnskapsbaserte beslutninger. Du finner også link på Fronter. For å få vite om du er på rett vei, og også hvordan du kan utvikle deg faglig, er det avgjørende at du tar i bruk veiledningen som tilbys. All erfaring tyder på at jo tidligere studenter legger fram skriftlige og muntlige produkter, desto bedre fagutvikling kan de oppnå. I programplanen utdypes studiets organisering. Utfyllende beskrivelse av timeplanen Vi ønsker at medstudenter og forelesere skal oppfatte deg som engasjert og som en person med respekt for andre mennesker. Møt derfor forberedt og presis til undervisningen! Hovedvekten av forelesningene knyttet mot akutt og kritisk syke ble gitt i slutten av 2. studieår. I høstsemesteret er fokus i hovedsak rettet mot praksisstudier ved medisinske sengeposter. I vårsemesteret er fokus fortsatt rettet mot sykepleie til pasienter innlagt på sykehus, men fokus dreier seg nå mot pasienter innlagt ved kirurgiske avdelinger. I etterkant av begge praksisperiodene vil det være seminarer, kulldager og storgruppediskusjoner. I løpet av studieåret vil det holdes et veiledningskurs med fordypning i kommunikasjon, som etterfølges av arbeid med en studieoppgave knyttet til veiledningsteori og metode og veiledning av yngre studenter i praktiske prosedyrer på SF-enheten. Denne studieoppgaven inngår ikke i fagmappa til summativ vurdering, men må være godkjent av lærer før praktisk utøvelse på SF-enheten i slutten av vårsemesteret. I tillegg vil dere simulere en pasientcase ved bruk av simuleringsdukken Sim-Man sammen med 4. studieår på slutten av studieåret. 3
4 Fagmappa Fagmappa består av alle studieoppgavebesvarelser, inkludert gitte og mottatte medstudentresponser samt responser fra veileder. I 3. studieår er det kun en fagmappe, men beskrevet som to delmapper. Del A består av høstens besvarelser, responser og notater, mens del B består av vårens besvarelser, responser og notater. Alle oppgaver og aktiviteter må være ferdigstilt i tråd med gitte rammer og lagt ut i Fronter for å få godkjent årets fagmappe og fremstille seg til eksamen. Vurderingskriteriene, sammen med tekstformen, vil påvirke utformingen av studieoppgavebesvarelsen. Vurderingskriterier Vurderingskriteriene gjenspeiler viktig kompetanse en sykepleier skal ha. Hensikten med kriteriene er at studentene skal få innsikt i de vurderingskriteriene som brukes ved vurdering av eksamen. Kriteriesettet er derfor det samme på studieoppgavene som ved eksamen (eksamen kan være muntlig fremlegg eller skriftlig hjemmeeksamen). For alle studieoppgaver gjelder kriteriene Relevant for sykepleiefaget og semesterets fokus 2. Framstiller fagstoffet på en systematisk måte og i tråd med oppgavens tekstsjanger 3. Faglig innsikt 4. Avgrenser fagstoffet og viser hvordan de valgfrie vurderingskriteriene er tolket og anvendt. 5. Anvender anerkjent og relevant litteratur og henviser i tråd med et henvisningssystem, som APA (i spesielle tilfeller hvor det er oppgitt, kan dette fravikes ) Studentene velger minimum ett kriterium ut fra 6 15 pr. studieoppgave 6. Reflekterer over handling/situasjon, 7. Viser kreativitet teori eller etikk 8. Integrerer teori og praksis 9. Viser selvstendighet 10. Anvender forskningsresultater 11. Er presis og nøyaktig 12. Anvender kunnskap fra ulike 13. Viser/skaper engasjement fagområder 14. Viser forståelse for ulike 15. Utarbeider og fremmer argumenter perspektiver 16. Er kritisk konstruktiv 4
5 Tema og rammer for fagmappa Fagmappa består av oppgaver, responser, notater og oversikter som må være ferdigstilt for å få godkjent fagmappa (se programplanen). Fagmappa er delt inn i to deler; del A og del B. Hver mappedel består av 3 individuelle oppgaver og 1 gruppeoppgave. I tillegg utarbeider hver gruppe en flervalgstest i vårsemesteret. Nedenfor er det beskrevet hvilke tema som skal inngå i de to delmappene. Rammer er felles for begge mappedelene. Temaer som må inngå i fagmappa del A høstsemesteret: Hovedfokus for høstens studieoppgaver er sykepleie knyttet til medisinsk behandling til pasienter med sykdom i vitale organer, eller sykdom som påvirker vitale organer. Studentene velger selv pasientcasus knyttet til hovedfokus, men hver studieoppgave skal ta utgangspunkt i ulike lidelser/pasientsituasjoner. Øvrige tema som må inngå i de 3 4 individuelle studieoppgavene er: Mestring i forhold til akutt og kritisk sykdom og/eller sykdom som kan ha betydning/innvirkning for pasienten Hygiene/smittevern Pasientens opplevelse av helsesvikt og lidelse I gruppeoppgaven for høstsemesteret skal etikk og dokumentasjon inngå. Temaer som må inngå i fagmappa del B vårsemesteret: Hovedfokus, som vil være utgangspunkt vårens studieoppgaver: Sykepleie knyttet til kirurgisk behandling til pasienter med sykdom i vitale organer, eller sykdom som påvirker vitale organer. Studentene velger selv pasientcasus knyttet til hovedfokus, men hver studieoppgave skal ta utgangspunkt i ulike lidelser/pasientsituasjoner. Øvrige tema som må inngå i de 3 4 individuelle studieoppgavene: Sykepleie til pasienter med kreft Fenomenet smerte 1 2 av følgende fenomener: håp, engstelse, lidelse, kvalme, fatique I gruppeoppgaven for vårsemesteret skal veiledning og veilederrollen inngå. I tillegg skal gruppen i vårsemesteret utarbeide en flervalgstest. Rammer for studieoppgavene Den totale ordrammen på ord skal fordeles jevnt mellom de ulike oppgavene i mappedel A og mappedel B, dvs. mellom ord pr. oppgave Ulike tekstformer skal benyttes. Ved valg av fagnotat skal oppgaven avgrenses og presiseres i form av en problemstilling. Ved valg av kunnskapslogg (logg) skal oppgaven løses ved å svare på spørsmålene om egen læreprosess slik de er beskrevet i veiledningen om Læringsaktiviteter og arbeidsformer. 5
6 Ved ev. valg av andre tekstformer må veiledningen om Læringsaktiviteter og arbeidsformer benyttes. I tillegg til kriteriene 1, 2, 3, 4, 5 og 8 skal det i tillegg velges ett kriterium. Det skal brukes og refereres til minimum 2 fag/forskningsartikler med sykepleiefaglig relevans pr. studieoppgave. Halvparten av artiklene som velges må være fagfellebedømt (peer-review). Standard forside skal nyttes til alle studieoppgaver der alle nevnte punkter må være utfylt. Flervalgstesten Flervalgstesten skal utarbeides i vårsemesteret i forhold til et utvalg av de ulike sykdomskategoriene som er nevnt i kursene (utvalget gjøres på kullgruppemøtene i samarbeid med veileder). Det lages ca. 15 spørsmål pr. sykdomskategori ved hjelp av prøvefunksjonen på Fronter. Alle studentene besvarer så spørsmålene og skriver en kunnskapslogg i etterkant. Opplegget bestemmes og beskrives nærmere på et kullgruppemøte. Medstudentresponser Hver student skal gi og motta medstudentresponser på de to resterende individuelle studieoppgavene pr. semester/pr. mappedel. Veilederresponser Hver student skal motta minimum en veilederrespons på utkast til individuell studieoppgave pr. semester, dvs. minimum en veilederrespons på individuell oppgave i mappedel A, og en veilederespons på individuell oppgave i mappedel B. Studieoppgaveutkast må være en sammenhengende tekst, dvs. mer enn en disposisjon. Hver gruppe skal motta respons fra veileder på utkast til gruppeoppgaven. Her skal veileder gi 2 responser på ulike tidspunkter i skriveprosessen på en av gruppeoppgavene (enten knyttet til fagmappa del A eller fagmappa del B). Som vedlegg til forespørsel på den andre responsen, skal gruppa foreta en skriftlig vurdering av hvordan man har brukt den første responsen. Vedlegg til Fagmappa Hver student skriver en vurdering av hvordan medstudentresponser er brukt, både det å gi og motta responser. Det holdes ett gruppemøte/storgruppemøte pr. semester der et tema fra fagmappa diskuteres med veilederen, samt 2 kullsamlinger i løpet av studieåret knyttet til tema i fagmappa. Det ene temaet i forbindelse med kullsamling er smerte/smertebehandling, det andre tema bestemmes på et kullgruppemøte. 6
7 Praksisstudier Praksisstudier utgjør totalt sett ca. 50 % av studieinnsatsen ved bachelor i sykepleie og utgjør dermed ca. halvparten av studentens kompetanseutvikling i sykepleie. I 3. studieår gjennomføres praksisstudiene innen spesialisthelsetjenesten ved Oslo universitetssykehus. I høstsemesteret 2013 (5. semester) har studenten praksisstudier i medisinske sykehusavdelinger i 8 uker (240 timer). I vårsemesteret 2014 (6. semester) gjennomføres praksisstudiene i kirurgiske sykehusavdelinger i 10 uker (300 timer). I programplanen finner du mer informasjon om praksis og aktiviteter som skal gjennomføres i praksisperioden. Summativ vurdering/mappeeksamen Mappeeksamen er en hjemmeeksamen som består av 2 deler. Oppgaveteksten formuleres av veilederne på studiet. Del 1 blir utdelt 2 uker før del 2. I del 1 er hensikten å vise at man ser bredden og sammenhengen i faget ved sammensetning av kunnskap fra ulike emner og studieoppgaver. Refleksjon over hva man har lært, er sentralt. I del 2 skal man vise at man kan vurdere aktuelle pasientrettende problemstillinger. Her er overføring eller omgjøring av kunnskap fra en situasjon til en annen viktig; dvs. at man ser det generelle i det spesielle som igjen kan spesialiseres i en ny situasjon. Dette kan eksempelvis gjøres ved at man bruker kunnskap fra studieoppgaver i fagmappa og praksis inn i (ny) oppgitt oppgave/case. Men det kan også være at man tar utgangspunkt i en bestemt oppgave, som videreutvikles på grunnlag av at ny kunnskap trekkes inn. Rammer: - Total ordramme for del 1 og del 2 er ca ord. - Delene vurderes som en helhet. - Kunnskap fra alle emner skal inngå i besvarelsen. - Det gis muntlig veiledning for kullet til både del 1 og del 2, hvor man kan stille alle typer spørsmål. Utover dette besvares bare administrative spørsmål. - Vurderingskriteriene er de samme som for studieoppgavene. - Kunnskap fra og refleksjoner over studieoppgaver og medstudentresponser skal anvendes i besvarelsen. 7
8 Litteratur 3. studieår Emne 1 Benner, P. & Wrubel, J. (2001). Omsorgens betydning i sygepleje: stress og mestring ved sundhed og sygdom. København: Munksgaard Bjørk, I. T. & Solhaug, M. (2008) Fagutvikling og forskning i klinisk sykepleie. Oslo: Akribe. Eriksson, K. (1995). Det lidende menneske. Oslo: Tano. Henriksen, J. O. & Vetlesen, A. J. (2006). Nærhet og distanse. Grunnlag, verdier og etiske teorier i arbeid med mennesker. (3.utg.) Oslo: Gyldendal Akademisk. Johannessen, A., Tufte, P. A. & Kristoffersen, L. (2006) Introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode (3. utg.). Oslo: Abstrakt forlag. Norsk sykepleierforbund (2007). Yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere og ICNs etiske regler. Oslo: NSF. Orem, D. (2001). Nursing: concepts of practice (6th ed.). St.Louis: Mosby. Roy, C. & Andrews H. A. (2009). The Roy adaptation model (3rd ed.) Stamford: Appleton and Lange. Ruyter, K. W., Førde, R. & Solbakk, J. H. (2007). Medisinsk etikk.. Oslo: Gyldendal Akademisk. Travelbee, J. (1999). Mellommenneskelige forhold i sykepleien. Oslo: Gyldendal Akademisk. Emne 2 Almås, H. (Red.) (2010). Klinisk sykepleie, bind I og II (4. utg..) Oslo: Gyldendal Akademisk. Borg, T. (2010). Seksualitet. I A. M. Reitan & T. Schjølberg (Red.). Kreftsykepleie. Pasient utfordring handling (3. utg.). Oslo: Akribe forlag. Dyerberg, J. (1998). Klinisk kemi, klinisk fysiologi og radiologi. København: Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck. Folkehelseinstituttet og Sosial- og helsedirektoratet (2004) Isoleringsveilederen Grønseth, R. & Markestad, T. (2005) Pediatri og pediatrisk sykepleie (2. utg.). Oslo: Fagbokforlaget. Heggdal, K. (2008) Kroppskunnskaping. Pasienten som ekspert i helsefremmende prosesser. Oslo: Gyldendal Akademisk. 8
9 Holm, S. & Notevarp, J. O. (2007) Klinisk legemiddelhåndtering. Bergen: Fagbokforlaget. Jacobsen, D. & Vennerød, A. M. (Red.) (1999). Farmakoterapi for helsepersonell (2. utg.). Oslo: Ad Notam Gyldendal. Karlson-Stafseth, S. (2005) Traumer. I T. Gulbrandsen, D.-G. Stubberud (Red.). Intensivsykepleie. Oslo: Akribe, s Knudstad, U. (red) (2008). Sykepleieboken 3. Klinisk sykepleie. Oslo: Akribe. Kaasa, S. (2005). Palliativ behandling. I R. Kåresen & E. Wist (Red.). Kreftsykdommer (2. utg.). Oslo: Gyldendal Akademisk. Mekki, T. E. & Pedersen, S. (Red.) (2007). Sykepleieboken 1. Grunnleggende sykepleie (3. utg.). Oslo: Akribe. Meyer, K. (2005) Organdonasjon. I T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.). Intensivsykepleie. Oslo: Akribe, s McCaffery, M. & Beebe, A. (1996). Smerter. Lærebok for helsepersonell. Oslo: Ad Notam Gyldendal. Moesmand, A. & Kjøllesdal, A. (2004). Å være akutt og kritisk syk (2. utg.). Oslo: Gyldendal Akademisk. Nasjonalt folkehelseinstitutt (2004) Nasjonal veileder for håndhygiene. Nasjonalt folkehelseinstitutt og Helsedirektoratet (2008) MRSA-veileder Pedersen, J. I., Hjartåker, A. & Andersen, S. A. (2009) Grunnleggende ernæringslære. Oslo: Gyldendal Akademisk. Reinertsen, H. & Notevarp, J. O. (2010). Legemiddelregning (4. utg). Bergen: Fagbokforlaget. Sandnes, M. H. (2005) Brannskader. I T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.). Intensivsykepleie. Oslo: Akribe, s Schjølberg, T. K. (2010). Fatigue. I A. M. Reitan & T. K. Schjølberg (Red.). Kreftsykepleie: pasient utfordring handling (3. utg.). Oslo: Akribe Forlag. Sørensen, G. & Strøm, G. F. (2005) Transplantasjoner. I T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.). Intensivsykepleie. Oslo: Akribe, s Wekre, L. L. & Vardeberg, K. (Red.) (2004). Lærebok i rehabilitering: når livet blir annerledes. Bergen: Fagbokforlaget. Wyller, V. B. (2009). Det friske og det syke mennesket., bind I-VI. Oslo: Akribe. 9
10 Aasgaard, T. (2006). Musikk i helsefag: fysioterapi, ergoterapi og sykepleie. I T. Aasgaard (Red.). Musikk og helse. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. Emne 3 Eriksen, T. H. & Sørheim, T. A. (2006). Kulturforskjeller i praksis: perspektiver på det flerkulturelle Norge (4. utg.). Oslo: Gyldendal Akademisk. Magelssen, R. (2008). Kultursensitivitet: om å finne likheter i forskjellene (2. utg..) Oslo: Akribe. Molven, O. (2009). Sykepleie og jus (3. utg). Oslo: Gyldendal Akademisk. Orvik, A. (2004). Organisatorisk kompetanse: i sykepleie og helsefaglig samarbeid. Oslo: Cappelen Akademisk. Emne 5 Almås, H. (Red) (2010). Klinisk sykepleie, bind I og II (4. utg.). Oslo: Gyldendal Akademisk. Bech-Karlsen, J. (2003) Gode fagtekster: essayskriving for begynnere. Oslo: Universitetsforlaget. Bøen, J., Lenngren, B., Nilsborg, T., Nisukangas, M. K., Nygård, A.B. & Røn, M. (2008). Kompetansebygging å lære av og med hverandre gjennom medstudentveiledning seks studenters erfaringer og refleksjoner gjennom fire år ved bachelor i sykepleie, deltidsutdanningen. Høgskolen i Oslo: HiO-notat nr. 10. Dahl, K., Heggdal, K. & Standal, S. (2005) Sykepleiedokumentasjon. I N. J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (Red.). Grunnleggende sykepleie, bind 4. Oslo: Gyldendal Akademisk. Eide, H. & Eide, T. (2007). Kommunikasjon i relasjoner: Samhandling, konfliktløsning og etikk (2. utg). Oslo: Gyldendal Akademisk. Hessevaagbakke, E. (2005)(red) Studenter og lærere på flyttefot studentveiledning som ressurs for hverandre. Rapport i samarbeid med studenter i tredje studieår D- 02. Høgskolen i Oslo, HiO-notat nr. 7. Hessevaagbakke, E. & Buberg, L. (2008). Studentveiledning å lære av og med hverandre. Høgskolen i Oslo, HiO-rapport nr. 3. Kristoffersen, N. J., Nortvedt, F. & Skaug, E.-A. (Red.) (2005). Grunnleggende sykepleie, bind 1 4. Oslo: Gyldendal Akademisk. Knudsen, Ø. (Red.) (2007). Akuttmedisinsk sykepleie utenfor sykehus (2. utg.). Oslo: Gyldendal Akademisk. 10
11 Langøen, A. (Red.) (2006). Huden pleie, pleiemidler og sårbehandling (3. utg.). Oslo: Gyldendal Akademisk. Lien, T. (2006) Veiledningens hemmelighet. Læring og relasjoner. Bergen: Fagbokforlaget. Lindholm, C. (2004). Sår (2. utg.). Oslo: Akribe. Martinsen, K. & Borge, J. (2004) Kunnskapshierarkiet i evidensbasert sykepleie. Tidsskriftet sykepleien, (13): Mathisen, P. & Høigaard, R. (2004) Veiledningsmetodikk. En håndbok i praktisk veiledning. Kristiansand: Høgskoleforlaget. Moen, A., Hellesø, R. & Berge, A. (2008). Sykepleierens journalføring: Dokumentasjon og informasjonshåndtering. Oslo: Akribe. Nilssen, H. M., Myklebust, V. B. & Taasen, I. (2008). Snart sykepleier kompetansebygging i trygge rammer. Refleksjoner fra et prosjekt der studenter veileder studenter. Høgskolen i Oslo: HiO-notat nr. 1. Skaug, E.-A. & Andersen, I. D. (2005). Beslutningsprosessen i sykepleie. I N. J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (Red.). Grunnleggende sykepleie, bind 1. Oslo: Gyldendal Akademisk. von Krogh, G. & Dale, C. (2007). KPO-modellen: en teoribasert modell for dokumentasjon av sykepleie i EPJ. Oslo: Akribe. Willumsen, T., Wenaasen, M., Armingohar, Z. & Roman, J. F. (2008). Sykepleie og oral helse Guide til godt munnstell hos pasienter med funksjonssvikt. Oslo: Gyldendal Akademisk. Wyller, V. B. (2009). Det friske og det syke mennesket., bind I-VI. Oslo: Akribe. 11
Arbeidshefte for 3.studieår
Arbeidshefte for 3.studieår Studieåret 2012-2013 Kull 2010 Bachelor i sykepleie Deltid, 4-årig studieløp Høgskolen i Oslo og Akershus INNHOLD Informasjon om 3.studieår... 3 Læring og undervisning... 3
DetaljerArbeidshefte for 4.studieår
Arbeidshefte for 4.studieår Studieåret 2012-2013 Kull 2009 Bachelor i sykepleie Deltid, 4-årig studieløp Høgskolen i Oslo og Akershus INNHOLD STUDIEHEFTE FOR 4. STUDIEÅR, STUDIELØP D Feil! Bokmerke er
DetaljerARBEIDSHEFTE Bachelorstudium i sykepleie
ARBEIDSHEFTE Bachelorstudium i sykepleie Bachelor s Programme in Nursing 180 sp/ects Kull 2011 deltid (SYPLGRD) Studieåret 2014 15 Fakultet for fag Institutt for sykepleie Studiested Pilestredet Sist endret:
DetaljerArbeidshefte for 2.studieår
Arbeidshefte for 2.studieår Studieåret 2012-2013 Kull 2011 Bachelor i sykepleie Deltid, 4-årig studieløp Høgskolen i Oslo og Akershus INNHOLD Informasjon om 2.studieår... 3 Læring og undervisning... 3
DetaljerARBEIDSHEFTE FOR 1. STUDIEÅR
ARBEIDSHEFTE FOR 1. STUDIEÅR Studieåret 2011 2012 Kull 2011 Bachelor i sykepleie - 4-år Deltidstudiet Høgskolen i Oslo og Akershus Fakultet for helsefag Institutt for sykepleie Studiested Pilestredet INNHOLD
DetaljerHovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag
Litteraturliste for kull 120 4. og 5. semester Litteratur er satt opp for hvert hovedemne og enkelte delemner. - I tillegg kommer selvvalgt pensumlitteratur knyttet til ulike emner. Dette vil det bli gitt
DetaljerLitteraturliste Bachelor i sykepleie, kull 121
Litteraturliste Bachelor i sykepleie, kull 121 2009 2010 Emne 4SYK102 Sykepleie og psykologi (9 studiepoeng) Bielecki, T,.& Børdahl, Bente (6.utg. 2009) Legemiddelhåndtering s.13-114 s.125-183 Eide& Eide
DetaljerBachelor i sykepleie Bachelor in Nursing. 180 sp/ects Deltid (SYPLGRD) Studieåret Kull 2010 og 2011
Bachelor i sykepleie Bachelor in Nursing 180 sp/ects Deltid (SYPLGRD) Studieåret 2013 14 Kull 2010 og 2011 Godkjent i avdelingsstyret 20. mai 2010 Sist endret: 20. juni 2013 Fakultet for helsefag Institutt
DetaljerBrinchmann, B. S. (Red.). (2005). Etikk i sykepleien. Oslo: Gyldendal akademisk. [Kapitel 1-10]
Litteraturliste (obligatorisk pensum) Emnegruppe 1, kull H09 Alvsvåg, H. (2006). Omsorg - med utgangspunkt i Kari Martinsens omsorgstenkning. I: U. Knutstad & B. Kamp Nielsen (Red.), Sykepleieboken 2 :
DetaljerMIN4201 Fordypning i intenisivsykepleie, del
MIN4201 Fordypning i intenisivsykepleie, del 3-2015-2016 Emnekode: MIN4201 Emnenavn: Fordypning i intenisivsykepleie, del 3 Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 15 Varighet: Vår Språk: Norsk Forutsetter
DetaljerSykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse
Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Emnekode: BSY242_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester
DetaljerFAGPLAN. Bachelor i sykepleie Høgskolen i Oslo. DELTID- 4år 180 studiepoeng Fagplanen gjelder for kullene: 2009, 2010 og 2011
FAGPLAN Bachelor i sykepleie Høgskolen i Oslo DELTID- 4år 180 studiepoeng 2012-2013 Fagplanen gjelder for kullene: 2009, 2010 og 2011 Etter rammeplan og forskrift for 3-årig sykepleierutdanning fastsatt
DetaljerFAGPLAN. Bachelor i sykepleie Høgskolen i Oslo. DELTID - 4 år 180 studiepoeng 2010-2011
FAGPLAN Bachelor i sykepleie Høgskolen i Oslo DELTID - 4 år 180 studiepoeng 2010-2011 Etter rammeplan og forskrift for 3-årig sykepleierutdanning fastsatt av Utdannings- og forskningsdepartementet 1. desember
DetaljerSykepleiefaglig fordypning og samfunnsvitenskapelige emner
Sykepleiefaglig fordypning og samfunnsvitenskapelige emner Emnekode: VAIOB10_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart
DetaljerVidereutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie
Videreutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie Kull11V Temahefte 2 Sykepleievitenskaplig grunnlagstenkning Høgskolen i Gjøvik Avdeling for helse, omsorg og sykepleie Seksjon sykepleie Desember
DetaljerVidereutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie
Videreutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie Kull 11V Temahefte 3 Kvalitetsutvikling, etisk og juridisk ansvarlighet Høgskolen i Gjøvik Avdeling for helse, omsorg og sykepleie Seksjon sykepleie
DetaljerSykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse
Sykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse Emnekode: BSY242_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Vår
DetaljerLITTERATURLISTE KULL 120 4. OG 5. SEMESTER
LITTERATURLISTE KULL 120 4. OG 5. SEMESTER EMNER: 4SYK305 SYKEPLEIE, PSYKOLOGI, KOMMUNIKASJON OG SAMHANDLING, OG PRAKSIS I HJEMMEBASERT/ PSYKISK HELSEVERN Fra fagplanens hovedemne 1 (Sykepleiens faglige
DetaljerArbeidshefte. Kurs i nasjonale fag. Høst 2012. Fakultet for helsefag. Institutt for sykepleie. Publisert 1.gang Høst 2011 og revidert: Høst 2012
Arbeidshefte Kurs i nasjonale fag Høst 2012 Fakultet for helsefag Institutt for sykepleie Publisert 1.gang Høst 2011 og revidert: Høst 2012 Med forbehold om endringer 1 Innhold Innhold... 1 Innledning...
Detaljer4I7212V Intensivsykepleie - fag og yrkesutøvelse
4I7212V Intensivsykepleie - fag og yrkesutøvelse Emnekode: 4I7212V Studiepoeng: 15 Språk Norsk Krav til forkunnskaper Ingen spesielle krav. Læringsutbytte skal ved sluttført emne ha følgende læringsutbytte:
DetaljerLitteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 122
Litteraturliste for Bachelor i 1.studieår, kull 122 2010-2011 Emne: 4SYE Sykepleiefaget, yrkesgrunnlaget og eldreomsorg Bielecki, T. & Børdahl, B.(6.utg. 2009) Bertelsen,B. I.(2000) Legemiddelhåndtering
DetaljerGrunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget
Emne BSN140_1, BOKMÅL, 2011 HØST, versjon 08.aug.2013 11:15:44 Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Emnekode: BSN140_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester
DetaljerPROGRAM FOR SYKEPLEIERUTDANNING
11.07.2011 PROGRAM FOR SYKEPLEIERUTDANNING UNDERVISNINGSPLAN 2. STUDIEÅR KULL 2010 1. Innledning Undervisningsplanen gir oversikt over faglig innhold for studieåret 2011 / 2012. Planen er organisert slik
DetaljerKreftsykepleie - videreutdanning
Kreftsykepleie - videreutdanning Vekting: 60 studiepoeng Studienivå: Videreutdanning lavere grad Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Heltid/deltid: Deltid Varighet: 4
DetaljerVeiledede og vurderte praksisstudier
Arbeidsplan - Praksisstudier Emne HSSPL40316 Sykepleie til somatisk syke II. (kirurgisk avdeling) Veiledede og vurderte praksisstudier Emne HSSPL40316 Sykepleie til somatisk syke II (kirurgisk praksis)
DetaljerSykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse
Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Emnekode: BSN242_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester
DetaljerVeiledede og vurderte praksisstudier
Veiledede og vurderte praksisstudier Emne HSSPL40216 Sykepleie til somatisk syke I (Medisinsk praksis) Studentens navn:... Student nr.... Kull:.. 19.02.2017 En arbeidsplan er en plan for studentens studiearbeid.
DetaljerBachelor i sykepleie
Bachelor i sykepleie Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med kriterier for forventet nivå Vurderingsskjemaet skal bidra til studentens utvikling og læring, samtidig som det
DetaljerBachelor i sykepleie OMRÅDER TIL REFLEKSJON
Bachelor i sykepleie PLAN FOR Å OPPNÅ FORVENTET LÆRINGSUTBYTTE VED PRAKSISSTUDIEAVTALE, 3. STUDIEÅR Studentens navn: Kull: Praksisveileder(e): Praksislærer: Praksisstudiested: Praksisstudieperiode: OMRÅDER
DetaljerSykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse
Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Emnekode: BSN242_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste
Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste Emnekode: BSNP06_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,
DetaljerHøgskolen i Sør- Trøndelag (HiST) Avdeling for sykepleierutdanning Kjernelitteratur ved bachelorutdanningen i sykepleie Studieåret 2010/2011
Høgskolen i Sør- Trøndelag (HiST) Avdeling for sykepleierutdanning Kjernelitteratur ved bachelorutdanningen i sykepleie Studieåret 2010/2011 Lover og forskrifter kan skrives ut fra www.lovdata.no Det tas
DetaljerPRAKSISDOKUMENT 2004-2005 PLAN FOR
Avdeling for sykepleier-, ingeniør - og lærerutdanning, Levanger PRAKSISDOKUMENT 2004-2005 PLAN FOR PRAKSISSTUDIER I VEILEDNING SYKEPLEIERENS PEDAGOGISKE FUNKSJON SYKEPLEIERUTDANNING 3. studieenhet Kull
DetaljerGrunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget
Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Emnekode: BSY140_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,
DetaljerMODULPLAN. Modul 9: Fagutvikling i sykepleie. Avdeling for sykepleierutdanning Program for sykepleierutdanning. Kull 2006.
MODULPLAN Modul 9: Fagutvikling i sykepleie Avdeling for sykepleierutdanning Program for sykepleierutdanning Kull 2006 Studieåret 08-09 Modulansvarlige: Beate André Kari Hauge MODUL 9: FAGUTVIKLING I SYKEPLEIE
DetaljerArbeidshefte. Første studieår. Fakultet for helsefag Institutt for sykepleie Studiested Pilestredet. Kull 2012. Sist endret: 06.11.
Arbeidshefte Første studieår Kull 2012 Fakultet for helsefag Institutt for sykepleie Studiested Pilestredet Sist endret: 06.11.12 Innhold Innledning... 3 Studiegruppene... 3 Studieoppgaver... 3 Læringsutbytte...
DetaljerStudieplan 2016/2017
Praksisveiledning Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studieplan 2016/2017 Studiets omfang er 15 studiepoeng. Studiet tilbys på deltid over ett år. Studiets nivå er videreutdanning. Bakgrunn
DetaljerForelesningsplan for emnet VITENSKAPSTEORI, GERSYK4301, 5 studiepoeng
Forelesningsplan for emnet VITENSKAPSTEORI, GERSYK4301, 5 studiepoeng HØST 2012 Emneansvarlig: Ragnhild Hellesø, Line Melby og Ellen Karine Grov Sted: Rom 223, Frederik Holts hus Tid: Ukene 42 og 47 Undervisningsdager:
DetaljerStudieplan. Tverrfaglig videreutdanning i klinisk geriatrisk vurderingskompetanse. 30 studiepoeng
Side 1/6 Studieplan Tverrfaglig videreutdanning i klinisk vurderingskompetanse 30 studiepoeng kull 2014 vår HiBu Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud Postboks 7053 N-3007 Drammen Tlf. +47 32
DetaljerMOP4201 Fordypning i operasjonssykepleie, del
MOP4201 Fordypning i operasjonssykepleie, del 3-2015-2016 Emnekode: MOP4201 Emnenavn: Fordypning i operasjonssykepleie, del 3 Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 15 Varighet: Vår Språk: Norsk Forutsetter
DetaljerStudieplan. Studieår 2014-2015. Tverrfaglig videreutdanning i veiledning. 30 studiepoeng
Side 1/8 Studieplan Studieår 2014-2015 Tverrfaglig videreutdanning i (masternivå) 30 studiepoeng HBV Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud og Vestfold Campus Drammen Postboks 7053, 3007 Drammen
DetaljerSTUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I VEILEDNINGSPEDAGOGIKK
STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I VEILEDNINGSPEDAGOGIKK 30 studiepoeng Godkjent i styret 6. juni 2012 Revisjon godkjent av rektor 5. september 2013 1. Innledning Veiledning utøves innenfor mange områder i politi-
DetaljerStudieplan 2018/2019
1 / 7 Studieplan 2018/2019 Praksisveiledning Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiets omfang er 15 studiepoeng. Studiet er samlingsbasert og tilbys på deltid over ett år. Studiets nivå er
DetaljerBachelor i sykepleie, studiested Pilestredet Heltid Fagplan for studieåret 2012-13 gjelder 2. studieår (kull 2011) og 3. studieår (kull 2010)
Bachelor i sykepleie, studiested Pilestredet Heltid Fagplan for studieåret 2012-13 gjelder 2. studieår (kull 2011) og 3. studieår (kull 2010) Fakultet for helsefag Institutt for sykepleie Innhold INNLEDNING...
DetaljerProgramplan for Geriatrisk vurderingskompetanse Studieår 2014-2015. Videreutdanning for sykepleiere 30 studiepoeng. Kull 2014 (4)
Side 1/9 Programplan for Geriatrisk vurderingskompetanse Studieår Videreutdanning for sykepleiere 30 studiepoeng Kull 2014 (4) Høgskolen i Buskerud og Vestfold Raveien 197, Borre Tlf. 31 00 80 00 www.hbv.no
DetaljerGrunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget
Emne BSY140_1, BOKMÅL, 2007 HØST, versjon 08.aug.2013 11:11:03 Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Emnekode: BSY140_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester
DetaljerStudieplan 2017/2018
Praksisveiledning Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studieplan 2017/2018 Studiets omfang er 15 studiepoeng. Studiet tilbys på deltid over ett år. Studiets nivå er videreutdanning. Bakgrunn
DetaljerBachelor i sykepleie Høgskolen i Oslo og Akershus
FAGPLAN Bachelor i sykepleie Høgskolen i Oslo og Akershus Fakultet for Helsefag Institutt for sykepleie Studiested Pilestredet 180 studiepoeng 2011-2012 Etter rammeplan og forskrift for 3-årig sykepleierutdanning
DetaljerSykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse
Sykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse Emnekode: BSY242_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Vår
DetaljerEmneplan. Profesjonsnøytralt kurs i nasjonale fag. Fakultet for helsefag. Institutt for sykepleie og helsefremmende arbeid. Med forbehold om endringer
Emneplan Profesjonsnøytralt kurs i nasjonale fag 2015 Fakultet for helsefag Institutt for sykepleie og helsefremmende arbeid Med forbehold om endringer 1 Innhold Innhold... 1 Innledning... 2 Formål...
Detaljer4A621V Anestesisykepleie -fag og yrkesutøvelse
4A621V Anestesisykepleie -fag og yrkesutøvelse Emnekode: 4A621V Studiepoeng: 15 Språk Norsk Forkunnskaper Følgende emner må være fullført og bestått: Første veiledet praksis, Medisinsk og naturvitenskapelig
DetaljerMIN4101 Fordypning i intensivsykepleie, del
MIN4101 Fordypning i intensivsykepleie, del 2-2015-2016 Emnekode: MIN4101 Emnenavn: Fordypning i intensivsykepleie, del 2 Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 15 Varighet: Høst Språk: Norsk Forutsetter
DetaljerArbeidskrav og plan for praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214
Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Arbeidskrav og plan for praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214 Hjemmesykepleie praksis Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad / Kristiansand:
DetaljerGrunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget
Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Emnekode: BSY140_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Høst Fagpersoner - Anne Margrethe
DetaljerSykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon
Emne BSY154_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:56 Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon Emnekode: BSY154_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys
Detaljer051HOEM4 4-4 Sluttprøve - ny prøve nr. 2
Høgskolen i Telemark 051HOEM4 4-4 Sluttprøve - ny prøve nr. 2 Alt 1) For studenter som har hatt kliniske studier i psykisk helsearbeid uke 15-23 2011 Studenten synliggjør kunnskapsbasert sykepleie Studenten
DetaljerGrunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget
Emne BSY140_1, BOKMÅL, 2010 HØST, versjon 08.aug.2013 11:14:38 Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Emnekode: BSY140_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester
DetaljerStudieplan. Studieår Våren Videreutdanning. Kunnskapsbasert praksis. 15 studiepoeng
Studieplan Studieår 2014-2015 Våren 2015 Videreutdanning 15 studiepoeng HBV Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud og Vestfold, Campus Drammen Postboks 7053, 3007 Drammen tlf. 31 00 80 60 Studieprogrammets
DetaljerForkurs til master i avansert klinisk nyfødtsykepleie 0 studiepoeng Deltid
Forkurs til master i avansert klinisk nyfødtsykepleie 0 studiepoeng Deltid Våren 2018 Godkjent 19.02.2018 INNHOLD: INNHOLDSFORTEGNELSE INNLEDNING... 3 OPPTAKSKRAV... 4 LÆRINGSUTBYTTE... 4 Kunnskaper...
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kommunehelsetjeneste og kirurgisk felt
Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kommunehelsetjeneste og kirurgisk felt Emnekode: BSYP5D_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,
DetaljerLitteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 123 2011-2012
1 Litteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 123 2011-2012 Emne: AFB101 Anatomi, fysiologi og biokjemi Bjålie, J. G., Haug, E., Sand, O., & Sjaastad, Ø.V.(2006). Menneskekroppen. Fysiologi
DetaljerHøgskolen i Sør- Trøndelag (HiST) Avdeling for sykepleierutdanning Kjernelitteratur ved bachelorutdanningen i sykepleie Studieåret 2009/2010
Høgskolen i Sør- Trøndelag (HiST) Avdeling for sykepleierutdanning Kjernelitteratur ved bachelorutdanningen i sykepleie Studieåret 2009/2010 Lover og forskrifter kan skrives ut fra www.lovdata.no Det tas
DetaljerBachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå
Bachelor i sykepleie Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå Vurderingsskjemaet skal bidra til studentens utvikling og læring samtidig som det
DetaljerBacheloroppgave i sykepleie
Bacheloroppgave i sykepleie Emnekode: BSYBAC_3, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Semester
DetaljerPROGRAMPLAN Bachelorstudium i sykepleie
PROGRAMPLAN Bachelorstudium i sykepleie Bachelor s Programme in Nursing 180 sp/ects Kull 2011 deltid (SYPLGRD) Studieåret 2014 15 Fakultet for helsefag Institutt for sykepleie Studiested Pilestredet Godkjent
DetaljerAnestesisykepleie - videreutdanning
Anestesisykepleie - videreutdanning Vekting: 90 studiepoeng Studienivå: Videreutdanning lavere grad Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Heltid/deltid: Heltid Introduksjon
DetaljerRehabiliteringssykepleie, veien fram til en definisjon
Rehabiliteringssykepleie, veien fram til en definisjon Anne Geard, Spesialrådgiver pårørende arbeid/sunhf, Master i klinisk sykepleievitenskap. Birgitte Dahl, Sykepleiefaglig rådgiver/sunhf, Master i sykepleievitenskap.
DetaljerKreftsykepleie 1. Fagpersoner. Introduksjon. Innhold. Arbeidsformer
Kreftsykepleie 1 Emnekode: VKS110_1, Vekting: 20 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 2 semestre Semester eksamen/vurdering: Vår Fagpersoner - Hildegunn Oma Steine (Emneansvarlig)
DetaljerSelvstendighet og ansvar i sykepleie
Selvstendighet og ansvar i sykepleie Emnekode: BSYBAC_4, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester
DetaljerSykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag
Emne BSN143_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:50 Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag Emnekode: BSN143_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt
DetaljerPEL 1. år (5. - 10. trinn); Lærerens tilrettelegging for elevenes læring og utvikling
Emne GLU2100_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:15 PEL 1. år (5. - 10. trinn); Lærerens tilrettelegging for elevenes læring og utvikling Emnekode: GLU2100_1, Vekting: 15 studiepoeng Tilbys
DetaljerVidereutdanning i praksisveiledning og - vurdering av helse- og sosialfagstudenter (10 studiepoeng)
Videreutdanning i praksisveiledning og - vurdering av helse- og sosialfagstudenter (10 studiepoeng) Godkjent av høgskolestyret i møte 2. mars 2005 (sak 07/05), Justert april 2013 Postboks 2110, 6402 Molde
DetaljerSykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag
Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag Emnekode: BSN143_1, Vekting: 20 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Høst Fagpersoner Kjellaug Kaldestad
DetaljerBacheloroppgave i sykepleie
Bacheloroppgave i sykepleie Emnekode: BSYBAC_3, Vekting: 20 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Merk: Emnet har ikke oppstart før våren 2009. Fagpersoner - Ingunn Aase
DetaljerSTUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I VEILEDNINGSPEDAGOGIKK
STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I VEILEDNINGSPEDAGOGIKK 30 studiepoeng Godkjent i høgskolestyret 6. juni 2012 Revisjon av modul 1 godkjent av rektor 25. februar 2016 1. Innledning Veiledning utøves innenfor
DetaljerSTUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I VEILEDNINGSPEDAGOGIKK
STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I VEILEDNINGSPEDAGOGIKK 30 studiepoeng Godkjent i høgskolestyret 6. juni 2012 Revisjon av modul1 godkjent av rektor 29. august 2013 1. Innledning Veiledning utøves innenfor mange
DetaljerBachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med beskrivelser av forventet læringsutbytte
Bachelor i sykepleie Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med beskrivelser av forventet læringsutbytte Vurderingsskjemaet skal bidra til studentens utvikling og læring samtidig
DetaljerEmne Sykepleie fokus og funksjon (praksisstudier i sykehjem) (HSSPL40112) 1. studieår
Emne Sykepleie fokus og funksjon (praksisstudier i sykehjem) (HSSPL40112) 1. studieår Studentens navn:...student nr... Kull:... En arbeidsplan er en plan for studentens studiearbeid. Her beskriver studenten
DetaljerGrunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget
Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Emnekode: BSN140_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Høst Fagpersoner - Kjellaug
DetaljerSykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag
Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag Emnekode: BSY143_1, Vekting: 20 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Vår Fagpersoner - Ingunn Aase
DetaljerA1.6: Temahefte Teoristudier A1.2: X1 A1.3: , 5A Praksisstudier VPAIO timer Teoristudier 28.10
Høgskolen i Gjøvik desember 2010 08.12.2010 SEMESTERPLAN 2011-2012 Videreutdanning i A-I-O sykepleie Vårsemester 2011 Uke 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Dato 03.01 10.01
DetaljerProgramplan for studium i veiledning av helsefagstudenter
Programplan for studium i veiledning av helsefagstudenter Undergraduate Course in Supervision of Health Care Students Deltidsstudium 20 studiepoeng Kull høst 2014 Institutt for fysioterapi Fakultet for
DetaljerSykepleiens naturvitenskapelige og medisinske grunnlag - 2
Sykepleiens naturvitenskapelige og medisinske grunnlag - 2 Emnekode: BSY241_1, Vekting: 20 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Høst Fagpersoner
DetaljerEmneplan for bachelor med studieopphold utenfor Norge
Emneplan for bachelor med studieopphold utenfor Norge Bachelor s assignment Bachelorstudium barnehagelærerutdanning 15 studiepoeng Deltid og Ablu Emnekode deltid: BLD3900 Emnekode arbeidsplassbasert: BLA3900?
DetaljerPraksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie
Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie Emnekode: BSYP01_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet:
DetaljerGrunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget
Emne BSY140_1, BOKMÅL, 2009 HØST, versjon 08.aug.2013 11:13:31 Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Emnekode: BSY140_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester
DetaljerIntensivsykepleie II. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte
Intensivsykepleie II Emnekode: VIN151_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kirurgisk felt og kommunehelsetjeneste
Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kirurgisk felt og kommunehelsetjeneste Emnekode: BSYP5A_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,
DetaljerSykepleie til pasient og pårørende - Del A
Emne BSY250_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:56 Sykepleie til pasient og pårørende - Del A Emnekode: BSY250_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt
Detaljer4KR10 Kreftsykepleiens fundament, fagspesifikk fordypning
4KR10 Kreftsykepleiens fundament, fagspesifikk fordypning Emnekode: 4KR10 Studiepoeng: 25 Språk Norsk Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Etter gjennomført emne skal studenten ha følgende læringsutbytte:
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt og psykisk helsevern
Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt og psykisk helsevern Emnekode: BSYP4A_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige
DetaljerProgramplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer
Programplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer Advanced Course in Physiotherapy for Older People FYSELDRE 30 studiepoeng Deltid Kull 2015 Fakultet for helsefag Institutt for fysioterapi
DetaljerVidereutdanning i veiledning tverrprofesjonell tilnærming på individ- og gruppenivå
Videreutdanning i veiledning tverrprofesjonell tilnærming på individ- og gruppenivå Further Education in Supervision - an interprofessional approach at the individual and group level VEITV 20 studiepoeng
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og medisinsk felt
Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og medisinsk felt Emnekode: BSYP5C_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,
Detaljer4A6212V Anestesisykepleie -fag og yrkesutøvelse
4A6212V Anestesisykepleie -fag og yrkesutøvelse Emnekode: 4A6212V Studiepoeng: 15 Språk Norsk Krav til forkunnskaper Ingen spesielle krav. Læringsutbytte skal ved sluttført emne ha følgende læringsutbytte:
DetaljerUtkast til forskrift om rammeplan for bachelor barnehagelærerutdanning
Utkast til forskrift om rammeplan for bachelor barnehagelærerutdanning Fastsatt av Kunnskapsdepartementet xx.xx 2012 med hjemmel i lov om universiteter og høyskoler av 1. april 2005 nr. 15 3-2 annet ledd.
DetaljerVeiledede praksisstudier. Emne HSSPL40510 Sykepleie til mennesker i hjemmet
Veiledede praksisstudier Emne HSSPL40510 Sykepleie til mennesker i hjemmet Studentens navn:...student nr....kull:. En arbeidsplan er en plan for studentens studiearbeid. Her beskriver studenten hva hun/han
DetaljerSykepleie nettbasert - bachelorstudium
Sykepleie nettbasert - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Fører til grad: Bachelor i sykepleie
DetaljerPRAKSISSTUDIER VIDEREUTDANNING HELSESØSTER. Kull 36
Fakultet for helse- og sosialvitenskap Institutt for sykepleievitenskap Videreutdanning Helsesøster PRAKSISSTUDIER VIDEREUTDANNING HELSESØSTER Kull 36 justert febr.2016 Innhold 1 INNLEDNING... 1 2 ORGANISERING
Detaljer