µθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτ ρτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιο πασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγ ξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβν
|
|
- Anders Haraldsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 θωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτ ψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιοπ ασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγη ϕκλζξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχ Prosjektplan / Arbeidsplan ϖβνµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθ Bacheloroppgave 2014 ωερτψυιοπασδφγηϕκτψυιοπασδφγηϕκλ Av Simen Dybendal, Emil T Løkken, Magnus Prestmo ζξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβ νµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωε ρτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιο πασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγ ηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζ ξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβν µθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτ ψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµρτψυιοπασδ φγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγηϕκλ ζξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβ νµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωε ρτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιο πασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγ ηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζ ξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβν µθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτ
2 Innholdsfortegnelse 1 BAKGRUNN PROSJEKTORGANISERING PROBLEMSTILLING MÅL OG RAMMER KOSTNADER METODE TIDSPLAN OG UKEPLAN PLANLEGGING OG OPPFØLGING RISIKOEVALUERING TILTAK KVALITETSSIKRING NETTSIDE OG LOGGFØRING REFLEKSJON OG ETTERSYN... 8 VEDLEGG 2 TEGNINGER... 9 VEDLEGG 1 GRUPPEREGLER
3 1 Bakgrunn Denne bacheloroppgaven er en avsluttende prosjektoppgave for bygg konstruksjon ved Høgskolen i Gjøvik Dette er en oppgave basert på et prosjekt fra Norconsult AS avdeling Gjøvik. Sommeren 2013 tok vi kontakt med avdelingen på Gjøvik og fikk deretter deler av et prosjekt som virket meget interessant og spennende. Norconsult AS er en av Nordens største tverrfaglige rådgivingsselskap rettet mot samfunnsplanlegging og prosjektering. 2 Prosjektorganisering Gruppens medlemmer består av Emil Løkken, Magnus Prestmo og Simen Dybendal. Vi har samarbeidet godt gjennom hele utdanningsløpet og står sammen om et felles mål for oppgaven. Vi velger derfor en forholdsvis flat ledelsesstruktur underveis i arbeidet. Den formelle lederen er Simen Dybendal, og vil bare bli brukt i tilfeller der vi trenger en avgjørelse i en situasjon der ingen er enig. Videre utover dette er det flertallet som har den avgjørende stemmen på saker knyttet til oppgaven. Prosjektets arbeidsgiver er Norconsult der vår kontaktperson er Eirik Skåren. Han vil fungere som vår kontaktperson fra Norconsult der vi kan rette eventuelle spørsmål om det tekniske fra oppgaven og tegningene vi har som utgangspunkt. Prosjektets veileder er Marthin Landgraff. Han er vår kontaktperson for teknisk veiledning, der spørsmål om både beregninger og teknologiske innsyn kan bli rettet mot han. Oppretting av Kontrakt mellom gruppen og de nevnte skal gjennomføres etter fremlegging av fremdriftsplan. 3
4 3 Problemstilling Hvilket dekke gir den beste løsningen med hensyn til søyleavstand, dekketykkelse, armeringsmengde og betongkvalitet i et etteroppspent kontra slakkarmert flatedekke? 4 Mål og Rammer Med utgangspunkt i tegninger vi har mottatt fra Norconsult har vi avgrenset oppgavens omfang med veileder Marthin Landgraff som vist i vedlegg 2. Dette ble gjort på grunnlag av hva som kreves av bachelorstudenter. Oppgaven går på beregninger innen flatdekker både slakk armert og spennarmert. Vårt mål med dette er å lære spennarmerte flatdekker da dette ikke inngår i pensum for utdanningen ingeniør bygg konstruksjon. Vi ønsker å sette disse to metodene for flatdekker opp mot hverandre da dette kan gi oss nyttig læring til arbeidslivet. Det skal tas høyde for bruk av armering, mengde betong, søyleplassering og derav hvilken løsning gir den beste kostnadsbesparingen. Vårt hovedmål for denne oppgaven er derfor å vise at vi som gruppe kan beherske beregninger av slakkarmerte betongdekker, samtidig som vi har forståelse for å lære nye fagområder utenom det Høgskolen har å tilby. Vi mener dette er viktige punkter som bidrar oss til å bli framtidige selvstendige ingeniører. For øvrig er spennarmerte dekker mest brukt i parkeringshus da det er behov for lange spenn (god plass mellom søyler) og nyttelasten er relativt stor. Det er også mye brukt i bruer med lange spenn. Vi ønsker derfor som et mål og se om dette vil lønne seg i dette prosjektet da slakkarmerte flatedekker, hulldekker samt nyere løsninger som bubbledeck, er mest vanlig per i dag. 4.1 Kostnader Ettersom dette er en studentoppgave vil kostnader for prosjektet beløpe seg til minimalt. Dette vil da si at hvis det forekommer kostnadsbruk som bøker, kortere reiser og 4
5 eventuelle andre utgifter, vil dette bli likt fordelt. Dette blir også nevnt i Vedlegg 1 som omhandler grupperegler. 5 Metode Prosjektet vi tar for oss baserer seg mye på beregninger. Siden beregningene vil bli gjort mye for hånd, vil alle dimensjonere den samme konstruksjonsdelen for å sammenligne svar både under og etter endt resultat. Når det kommer til analyse av den fullførte dimensjoneringen og opparbeidelsen av den totale oppgaven vil gruppen dele seg opp i forskjellige roller. Her vil hver rolle ta sin del i de forskjellige delene som utgjør hele oppgaven, og gruppestrukturen vil da gå over fra prosjektarbeid til et mer individuelt arbeid med innflytelse av noe samarbeid. 6 Tidsplan og ukeplan Fordelen vi har som gruppe er at vi har samme studieretning og derfor lik timeplan og timer til dispensasjon. Som vi ser ut i fra vår timeplan og tid har vi 18 timer til rådighet. Vi setter opp et opplegg med 15 timer minimum i uken frem til slutten av mars pga betongkonstruksjoner går parallelt med bachelor programmet. Vi legger frem ny timeplan for den siste delen av bacheloren. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Kl 8 Kl 9 Kl 10 Kl 11 Kl 12 Betong Betong Kl 13 Betong Betong Kl 14 Betong Betong Kl 15 Betong Betong 6.1 Planlegging og Oppfølging Hver uke starter med et planleggingsmøte der alle medlemmer i gruppen gjennomgår hvor vi avsluttet arbeidet fredag foregående uken og hva vi har av arbeidsmengde følgende uke. Hver fredag går vi gjennom oppfølging og ettersyn. Der får vi en oversikt 5
6 over arbeidsmengden vi har vært gjennom denne uken, samtidig som vi får gjennomgått kvaliteten på arbeidet. Ved gjennomføring av ukentlig planlegging og oppfølging får vi et inntrykk av progresjonen vi har i prosjektet uke for uke. Dette gjøres for å finne ut av hvor mye ekstra arbeid vi må legge inn i resterende uker eller helger. Vi vil også ha en gjennomgang av kvaliteten på arbeidet der vi følger opp innholdet av hva vi har produsert for hver uke. Dette er viktig for å sikre at vi har fulgt opp våres egne krav samt høgskolens krav til nøyaktigheten av oppgaven. 7 Risikoevaluering I vår risikoevaluering har vi satt opp punkter som kan gjøre bachelor oppgaven vanskelig å fullføre. Vi ønsker med dette å møte disse utfordringene med en plan B så vi kan fortsette arbeidet uten noen set backs. Fravær / sykdom Datasvikt Frister Uoverensstemmelser For lite veiledning / Veileder fraværende Motivasjon 6
7 7.1 Tiltak Fravær / sykdom Oppstår sykdom må personen som er syk ta seg tid til å sette gruppen inn i sitt arbeid og oppgavene hans må fordeles på de andre medlemmene i gruppen. I sykdomsperioden må man regne med lengre arbeidsdager slik at alt arbeid blir dekket. Datasvikt Vi er en datagenerasjon og vet at man ikke kan stole på teknologien 100%,så backupps tas regelmessig. Oppgaven blir også lagret på eksterne kilder. Frister Jobbe gjennom timeplanen som er satt, slik at arbeid blir ferdig i god tid før fristen utløper. Ser vi at tiden blir knapp, må timeplanen utvides og kveldsjobbing må innføres. Uoverensstemmelser Gruppen er godt sammensatt og har god erfaring med å jobbe sammen som en gruppe. Ved eventuelle uoverensstemmelser må man heletiden se på oppgaven som det viktigste og ikke en personlig mening. Leder må her ta ansvar. For lite veiledning / Veileder fraværende Dette punktet er vanskelig for gruppen å forutsi hva som skal gjøres. Ved eventuell sykdom hos veileder må skolen ta ansvar og dette ser vi på som en selvfølge. Vi er stort fornøyd med veileder og vi har god dialog. Allerede fått god hjelp og er ikke bekymret for lite veiledning. 7
8 Motivasjon Vi har valgt en utfordrende oppgave der det er mye nytt å lære. Det blir en oppgave med mye hodebry. Derfor er det ytterst viktig at gruppemedlemmene støtter opp med motivasjon. 8 Kvalitetssikring Kvalitetskontroll og oppfølging av oppgaven innebærer følgende: Opprette nettside for progresjon og læringsutbytte Loggføring Refleksjon og ettersyn 8.1 Nettside og Loggføring Vi oppretter en nettside der vi jevnlig vil loggføre prosessen av arbeidet vi utfører underveis i prosjektet. Denne loggføringen vil da være tilgjengelig for alle som ønsker å se vår progresjon, der det spesielt kan være nyttig for oppdragsgiver og veileder å se dette. 8.2 Refleksjon og Ettersyn Vi vil også reflektere hvilket læringsutbytte vi får ut fra prosjektarbeidet. Dette vil være mer for våres egen del for å kunne eventuelt forbedre arbeidsmetodene underveis. Vi vil også gjøre ettersyn på arbeidet gjort for individuelt og gruppe arbeid. Dette gjøres for å forbedre kvaliteten vi leverer i oppgaven samtidig som det gir oss en mulighet til å kunne se arbeidet med et annet syn. Vi vil også bruke veiler til å kunne gjøre ettersyn på det rent tekniske som kommer til å omhandle dimensjoneringsdelen av oppgaven. Veileder kan også gi tekniske innsyn som gir oss et bedre grunnlag til selve analysedelen av oppgaven. 8
9 Vedlegg 2 Tegninger 9
10 Vedlegg 1 grupperegler 10
Prosjektplan Bacheloroppgave 2014. André Moen Libæk, Erik Sørlie, Vegar Tangen
Prosjektplan Bacheloroppgave 2014 André Moen Libæk, Erik Sørlie, Vegar Tangen Innhold 1. Mål og rammer... 3 1.1 Bakgrunn... 3 1.2 Prosjektmål... 3 1.2.1 Effektmål... 3 1.2.2 Resultatmål... 3 1.3 Rammer...
DetaljerEurokode 2 vs NS Betongkonstruksjoner. Konsekvenser årsakssammenhenger. Bjørn Tore Bech Tormod Skundberg 06HBINK.
Eurokode 2 vs NS 3473 Betongkonstruksjoner Konsekvenser årsakssammenhenger Bjørn Tore Bech Tormod Skundberg 06HBINK Forprosjekt Innhold 1 Mål... 3 2 Avgrensinger... 3 3 Ansvarsforhold... 4 4 Oppdragsgiver...
DetaljerForprosjekt Bachelor oppgave våren 2009
Forprosjekt Bachelor oppgave våren 2009 Tilbygg Syljuåsen Kallerudlia 15 - Byggeteknikk 11.02.09 Gruppe 1 Pål Ø. Solberg Olav Skårer Håvard M. Kveum Kristian Nilsen Skolens veileder Siv.ing. Harald B.
DetaljerForprosjekt. Gruppe: H09B03. HIØ, Sarpsborg
Forprosjekt HIØ, Sarpsborg 1 INNHOLDSFORTEGNELSE Innhold INNHOLDSFORTEGNELSE... 2 1. MÅL OG RAMMER... 3 1.1 Bakgrunn... 3 1.2 Prosjektmål... 3 Effektmål... 3 Resultatmål... 4 1.3 Rammer... 4 2. OMFANG...
DetaljerProsjektplan Bacheloroppgave 2014. - Hvordan kan Joker Gjøvik styrke sin markedsposisjon?
Prosjektplan Bacheloroppgave 2014 - Hvordan kan Joker Gjøvik styrke sin markedsposisjon? Amund Farås 23.01.2014 1 Innholdsfortegnelse Innhold 1 Innholdsfortegnelse... 2 2 Innledning... 3 3 Organisering...
DetaljerI. Innholdsfortegnelse
2008 FORPROSJEKT -KONSEKVENSER AV NS-EN 1992-1-1 H08B03 Sarpsborg 13. mars 2008 FORPROSJEKT RAPPORT Side 2 I. Innholdsfortegnelse Tittelside...1 I. Innholdsfortegnelse... 2 II. Prosjektdirektiv... 3 A.
DetaljerProsjektplan Bacheloroppgave 2014
HØGSKOLEN I GJØVIK Prosjektplan Bacheloroppgave 2014 Motivasjon MARI HELEN TEIGHAGEN, STUDENTNUMMER 100400, HANNE SAGSTUEN, STUDENTNUMMER 100403 VERA ADOLFSEN, STUDENTNUMMER 101051 DATO: 27.01.14 Innhold
DetaljerProsjektplan. Tiltak på bygg i flomutsatte områder
Prosjektplan Tiltak på bygg i flomutsatte områder Begrunnelse: I flomutsatte områder finnes det folk som får ødeleggelser på sine hus pga. vann. Dette temaet har fått økt interesse med klimaendringene,
DetaljerTeam Aureus PROSJEKTDIREKTIV. ~ Dimensjonering av pelehoder ~ H12B02
Team Aureus PROSJEKTDIREKTIV ~ Dimensjonering av pelehoder ~ H12B02 Rev.dato: 20.04.2012 Innholdsfortegnelse A. Organisering... 3 B. Prosjektbeskrivelse... 3 Bakgrunn for prosjektet - Problembeskrivelse...
DetaljerForprosjektsrapport. Bachelor 08HBMEMA. Daniel Hakkebo, Mia Orderløkken og Kaja Premer 1/2/2011
Forprosjektsrapport Bachelor 08HBMEMA Daniel Hakkebo, Mia Orderløkken og Kaja Premer 1/2/2011 Innholdsfortegnelse 1 Prosjektbeskrivelse... 2 1.1 Problemstilling:... 2 1.2 Oppgavebeskrivelse... 2 1.3 Bakgrunn...
DetaljerInstitutt for informasjonsteknologi, Høgskolen i Oslo og Akershus, våren Camilla Kaasi(s188070) Roza Moustafa(s188113)
Forprosjektrapport Gruppe 14 Institutt for informasjonsteknologi, Høgskolen i Oslo og Akershus, våren 2015 Sted: Høgskolen i Oslo og Akershus Dato: 23.01.2015 Tittel: Gruppemedlemmer: Oppgave: Oppdragsgiver:
DetaljerProsjektplan. Atle Grov - 110695 Willy Gabrielsen - 110713 Einar tveit - 110804
Prosjektplan Atle Grov - 110695 Willy Gabrielsen - 110713 Einar tveit - 110804 Økonomi og ledelse 2011-2014 Innholdsfortegnelse 1. Innledning Side 1 2. Organisering 2.1 Gruppen 2.2 Veileder 2.3 Ressurspersoner
DetaljerMøtereferater: HP36 uke 2, 10.1.2012: Gruppemedlemmer: Christian Salater Magne Hjermann Zunaira Afzal Tola Sarzali Waleed Abtidon.
Møtereferater: HP36 uke 2, 10.1.2012: Gruppemedlemmer: Christian Salater Magne Hjermann Zunaira Afzal Tola Sarzali Waleed Abtidon Møtereferat: 1. møte med veileder I dette møtet presenterte vi oss for
DetaljerForprosjektrapport H10E02 25.03.2010. Tilknytning av små vindkraftverk til 22 kv fordelingsnett. Gruppemedlemmer:
Forprosjektrapport Tilknytning av små vindkraftverk til 22 kv fordelingsnett. H10E02 25.03.2010 Gruppemedlemmer: Markus Fagerås Stian Dahle Johansen Stein Ove Jensen HØGSKOLEN I ØSTFOLD Avdeling for ingeniørfag
DetaljerForprosjekt - Reinsvollhallen
18. 3. 2009 Forprosjekt - Reinsvollhallen Design av bærekonstruksjonen for Reinsvollhallen Bachelor oppgave i ingeniørfaget, bygg, konstruksjon Høgskolen i Gjøvik 2009 Jens Harald Sæverud, Milad Ahmadyar
DetaljerProsjektplan 2010 Mobile Mapping
Mobile Mapping, Terratec AS Prosjektplan 2010 Mobile Mapping Høgskolen i Gjøvik, Avd. for teknologi, økonomi og ledelse Ola Vik Aarseth og Lars Drangevåg 25.01.2010 Innholdsfortegnelse Sammendrag... 2
DetaljerProsjektplan 2008. Lagerstyring, Trostrud-Freno AS. Prosjekt: Jon Arne Grønli. Utgavedato: 29.01.08
Prosjektplan 2008 Prosjekt: Prosjektdeltagere: Utgavedato: 29.01.08 1 0 SAMMENDRAG... 3 1. INNLEDNING... 4 1.1 BAKGRUNN FOR OPPGAVEVALG... 4 1.2 PROSJEKTETS ORGANISERING... 5 2. PROSJEKTETS MÅLSETNING
DetaljerFORPROSJEKT. Forbedringspotensialer ved bruk av 3D-modeller i byggingen av ny E6 mellom Frya og Sjoa i Gudbrandsdalen
FORPROSJEKT Forbedringspotensialer ved bruk av 3D-modeller i byggingen av ny E6 mellom Frya og Sjoa i Gudbrandsdalen Emil Opperud Nicolaisen Morten Kappelslåen Prosjektert veg, skjermdump fra utviklingsfasen
DetaljerOle Mandt og Kjetil Tomter 3/1/2011
H11M05 - HONEMASKIN Forprosjektrapport H11M05 Ole Mandt og Kjetil Tomter 3/1/2011 Innhold Problemstilling...3 Oppgavedefinisjon...3 Oppgaveformulering...3 Avgrensninger...3 Mål med delmål (milepæler)...3
DetaljerProsjektoppgave i IT1301 10.11.08. IKT - en sentral del av undervisningsopplegget
Prosjektoppgave i IT1301 10.11.08 IKT - en sentral del av undervisningsopplegget 1 Innholdsfortegnelse Sidetall Innledning 3 Undervisningsplan mandag uke 1 4 Undervisningsplan tirsdag uke 1 5 Undervisningsplan
DetaljerProsjektplan Høgskolen i Gjøvik/ Aker Offshore Partner AS
Høgskolen i Gjøvik/ Aker Offshore Partner AS Prosjektplan 2010 Hvilke innstillinger og avstand bør laserskanneren opereres med for å oppnå akseptabel nøyaktighet på målte objekt? Hans Marius Strand 01.02.2010
DetaljerForprosjektrapport. Bachelorprosjekt i informasjonsteknologi ved Høgskolen i Oslo og Akershus, våren Digitalisering av Sentralen UNG Gründer
Forprosjektrapport Bachelorprosjekt i informasjonsteknologi ved Høgskolen i Oslo og Akershus, våren 207 Digitalisering av Sentralen UNG Gründer Gruppe 34 Kenneth Di Vita Jensen, s236745 Frank Arne Bjørkmann
DetaljerOPPLÆRING OM OFFENTLEGLOVA. Prosess for utrulling Veileder for HR
OPPLÆRING OM OFFENTLEGLOVA Prosess for utrulling Veileder for HR 1 Innholdsfortegnelse 1. Innledning 3 2. Gjennomføring 3 3. Materiell 4 Forankring hos ulike målgrupper 4 Presentasjon for forankring 4
DetaljerForrapport til hovedoppgave i videreutdanning GIS.
Forrapport til hovedoppgave i videreutdanning GIS. 17. april 2009 Dette hovedprosjektet er basert på et samarbeid med Statkraft Energi AS, som er oppdragsgiver til dette prosjektet. Oppgaven går ut på
DetaljerHØGSKOLEN I ØSTFOLD. Avdeling for ingeniørfag Postadresse: 1757 Halden Besøksadresse: KG Meldahls vei 9, 1671 Kråkerøy
HØGSKOLEN I ØSTFOLD Avdeling for ingeniørfag Postadresse: 1757 Halden Besøksadresse: KG Meldahls vei 9, 1671 Kråkerøy Telefon: 69 10 40 00 Telefaks: 69 10 40 02 E-post: post-ir@hiof.no www.hiof.no PROSJEKTRAPPORT
DetaljerProsjektplan. Bachelor - Bygg Ingeniør våren 2014
Prosjektplan Bachelor - Bygg Ingeniør våren 2014 090886 Innholdsfortegnelse 1. Mål og rammer... 3 1.1 Prosjektet og problemstilling... 3 1.2 Bakgrunn... 4 1.3 Prosjektmål... 4 1.4 Rammer... 4 1.5 Programvaren...
DetaljerDAGBOK BACHELOROPPGAVE
DAGBOK BACHELOROPPGAVE 1. Uke 3 - Mandag. H5, møte med Lars ang. oppg. Fikk et kontor jeg kunne bruke når jeg ønsker. Bestilte kopi av de aktuelle prosjektene av Ester. Startet med å skrive prosjektplan
DetaljerDAGBOK. Patrick - Opprettet blogside for å kunne legge ut informasjon om hva som skjer underveis i prosjektet.
DAGBOK Uke 43: Torsdag 28/10 Patrick - Opprettet blogside for å kunne legge ut informasjon om hva som skjer underveis i prosjektet. Uke 44: Mandag 1/11 Gruppen utformet den første statusrapporten til prosjektet.
DetaljerPROSJEKTBESKRIVELSE/PLAN PROSJEKT OR2-300
Mal for prosjektbeskrivelse PROSJEKTBESKRIVELSE/PLAN PROSJEKT OR2-300 Evt. detaljer i vedlegg med referanse frå de ulike delene Prosjekt (tittel): Sol energi. Dato, signatur:.. Lasse Moen Ola Sundt Melheim....
DetaljerProsjektplan Bacheloroppgave 2014
Høgskolen i Gjøvik Prosjektplan Bacheloroppgave 2014 Hvordan motivere Ahlsells ansatte til økt kvalitet på leveranser? Joachim Adrian Tande Valstad Kai Asle Trøhaugen Chris André Lehre Moen 27/1-2014 Innhold:
DetaljerMøte 1. Sted: Statens Vegvesen Fredrikstad v/tor Graven, prosjektkontor. Tid: oktober
Møte 1 Sted: Statens Vegvesen Fredrikstad v/tor Graven, prosjektkontor Tid: oktober - Da var det på tide å tenke på hovedprosjektet vårt for alvor. Vi fikk kontakt med Tor Graven via Tor Jørgensen, som
DetaljerHVA SKAL TIL FOR AT ARBEIDSPRAKSIS SKAL FØRE TIL ANSETTELSE? Erfaringer og refleksjoner fra Haugesund
HVA SKAL TIL FOR AT ARBEIDSPRAKSIS SKAL FØRE TIL ANSETTELSE? Erfaringer og refleksjoner fra Haugesund Tema Samarbeid med næringsliv og arbeidsgivere. Hvordan kan vi gjennom individuell oppfølging av deltaker
DetaljerForprosjekt. Profilhåndbok for Kommunikasjon 1. Hovedprosjekt ved Høgskolen i Gjøvik. Anne-Marie Finsdahl Hanne Næstad Johansen Jonas Madsen Rogne
Forprosjekt Profilhåndbok for Kommunikasjon 1 Hovedprosjekt ved Høgskolen i Gjøvik Anne-Marie Finsdahl Hanne Næstad Johansen Jonas Madsen Rogne Innhold Forprosjektrapport 5 Bakgrunn 5 Mål 5 Omfang 6 Avgrensninger
DetaljerSUKSESSFAKTORER FOR SALG AV KARTONGVIN I NORGE
FORPROSJEKT IMTBachelor Våren 2012 SUKSESSFAKTORER FOR SALG AV KARTONGVIN I NORGE 09HBMEMA Arbeidstittel SUKSESSFAKTORER FOR SALG AV KARTONGVIN I NORGE Navn på gruppedeltaker Oppdragsgiver Interbrands
DetaljerProsjektkategori: Forprosjektrapport Fritt tilgjengelig X Omfang i studiepoeng: 20 Fritt tilgjengelig etter:
Avdeling for ingeniørfag PROSJEKTRAPPORT Prosjektkategori: Forprosjektrapport Fritt tilgjengelig X Omfang i studiepoeng: 20 Fritt tilgjengelig etter: Fagområde: Konstruksjonsteknikk Rapporttittel: Kvalitetssikring
DetaljerVernepleierutdanningen Emne 8 - praksis 3
Vernepleierutdanningen Emne 8 - praksis 3 Side 1 av 7 1.0 Innledning Vernepleieren i miljøarbeid, 16 studiepoeng - 10 uker 1.1 Overordnet mål for praksis Vernepleiestudiets praksisperioder har som overordnet
DetaljerLærlingeperm 2014-15. fagopplæring i bedrift. Lærefag. Navn:
Finnskogvegen 2260 Kirkenær 91627256/90771659 tone.skulstad@okio.no sandra@okio.no www.okio.no 2014-15 Lærlingeperm fagopplæring i bedrift Lærefag Navn: 1 Bedrift: VELKOMMEN SOM LÆRLING i OKIO Opplæringskontoret
DetaljerPraktisk-pedagogisk utdanning (PPU)
Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) PPU gir undervisningskompetanse. Avhengig av faglig utdanning gjelder undervisningskompetansen for mellom- og ungdomstrinnet i grunnskolen og/eller videregående opplæring
DetaljerHÅNDBOK FOR PRAKSIS I BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN VED HØGSKOLEN I NESNA 2015
HÅNDBOK FOR PRAKSIS I BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN VED HØGSKOLEN I NESNA 2015 Gjeldende for studenter som er tatt opp på barnehagelærerutdanningen I henhold til Nasjonal rammeplan for barnehagelærerutdanning
Detaljer«Kvalitetssikring av praksis».
«Kvalitetssikring av praksis». Hva gjør at praksis blir læring? NOKUTs fagskolekonferanse «Hva er kvalitet i fagskoleutdanningen?». 19. og 20. oktober 2011 Ålesund Anne Karin Larsen Høgskolelektor Høgskolen
DetaljerProsjektplan Bacheloroppgave 2014
HØGSKOLEN I GJØVIK Prosjektplan Bacheloroppgave 2014 MARKEDSFØRING AV NETTBUTIKK FOR SMÅ BEDRIFTER SILJE KJERNLI 110711, VERONICA MAGNUSSEN 110738 OG MAJA AABAKKEN 110727 11HBØKLEDA 1 1. Innholdsfortegnelse
DetaljerRETNINGSLINJER FOR PRAKSIS
RETNINGSLINJER FOR PRAKSIS BARNEVERNPEDAGOGUTDANNINGEN HØGSKOLEN I HARSTAD Vedtatt i instituttstyret for helse- og sosialfag 2004 (justert februar 2013) 1.0 Innhold og krav til praksisperiodene 1.1 Praksisundervisningens
DetaljerPraksis for TL og MML
Praksis for TL og MML Hvorfor praksis? Hensikten med praksis, er å gi deg anledning til å prøve ut i «det virkelige liv» det du lærer i studiene ved NLA Høgskolen Staffeldtsgate. Praksisen skal gi økt
DetaljerAgenda. Studiets innhold og oppbygning. Studenttraineeordningen Bachelor i organisasjon og ledelse Høgskolen i Lillehammer
Agenda Studenttraineeordningen Bachelor i organisasjon og ledelse Høgskolen i Lillehammer 29.januar 2008 Torgeir Skyttermoen Presentasjon av studiet Kort om oppbygning Hva er det studentene skal ha lært?
DetaljerVeiledning og vurdering av Bacheloroppgave for Informasjonsbehandling
Veiledning og vurdering av Bacheloroppgave for Informasjonsbehandling Oppdatert 15. jan. 2014, Svend Andreas Horgen (studieleder Informasjonsbehandling og itfag.hist.no) Her er noen generelle retningslinjer
DetaljerForprosjektrapport. Hovedprosjekt våren 2009. Gruppenr. H09E03. Bent-Henning Nesse Cheko Haji Abbasi Jon Espen Olsen
Forprosjektrapport Hovedprosjekt våren 2009 Gruppenr. H09E03 Bent-Henning Nesse Cheko Haji Abbasi Jon Espen Olsen Styre- og loggsystem for en testjigg HØGSKOLEN I ØSTFOLD Avdeling for ingeniørfag Postadresse:
DetaljerVår referanse Arkivkode Sted Dato 08/71-20 033 DRAMMEN 28.02.2008
Notat Til : Bystyrekomite for oppvekst og utdanning Fra : Rådmannen Kopi : Vår referanse Arkivkode Sted Dato 08/71-20 033 DRAMMEN 28.02.2008 FORSØKSPROSJEKT HELDAGSSKOLE, BRANDENGEN SKOLE 2007-2008 6.
DetaljerBacheloroppgave, Tilbygg Syljuåsen Kallerudlia 15 Gruppe 1. 21.05.2009: Ferdistiller rapporten og skriver ut.. FERDIG!!!
Bacheloroppgave, Tilbygg Syljuåsen Kallerudlia 15 Gruppe 1 21.05.2009: Ferdistiller rapporten og skriver ut.. FERDIG!!! 20.05.2009: Sitter og skriver rapport. Har begynt med konklusjon. Dimensjonerer detalj
DetaljerTeskjekjerringa Januar Oppvekst- og kulturetaten
Refleksjonsbrev Ja da var det nytt år og nye muligheter. Det var kjempehyggelig å se barna igjen etter juleferien. November og Desember var litt preget av sykdom blant både barn og ansatte, så vi merket
DetaljerFORPROSJEKT Informasjonskanal på HiG Victoria Engebretsen & Randi Stangeland
FORPROSJEKT Informasjonskanal på HiG Victoria Engebretsen & Randi Stangeland 1.0 Bakgrunn Teknologien innenfor radioverden har vært igjennom en stor utvikling de siste årene. Nå er det videooverført radio,
DetaljerDOKUMENTASJON AV ARBEIDSTAKERS FRAVÆR PGA. BARNS ELLER BARNEPASSERS SYKDOM
OFTE STILTE SPØRSMÅL Hvor finner jeg regler om at arbeidstaker kan være borte fra arbeid når fraværsgrunnen er barns eller barnepassers sykdom? Folketrygdloven 9-5 til 9-8 Retten til permisjon fra arbeidet
DetaljerProsjektplan IntegrasjonavvindkraftinettettilEidsivaNett 2011
Prosjektplan IntegrasjonavvindkraftinettettilEidsivaNett 2011 LimHuynh,CathrineKristiansen,JorunnGjuvsland Innhold Innledning.... 2 1.0 Mål og rammer... 3 1.1 Bakgrunnen for prosjektet.... 3 1.2 Mål for
DetaljerAnalyse av underganger i Habornveien, samt undersøkelse av mulige utbedringer. Forprosjekt Gruppe B16B10
Analyse av underganger i Habornveien, samt undersøkelse av mulige utbedringer. Forprosjekt 2016 Gruppe B16B10 Innholdsfortegnelse A. Organisering... 2 B. Prosjektbeskrivelse... 2 Bakgrunn for prosjektet
DetaljerUkeplan, timeplan, arbeidsplan Eksempel utarbeidet av Kristian Øen og Kirsten Skram
Ukeplan, timeplan, arbeidsplan Eksempel utarbeidet av Kristian Øen og Kirsten Skram På denne planen står leksefeltet åpent fordi lærer og elev sammen skal planlegge dagens lekse i forhold til hvor langt
DetaljerVeiledning for føring av statistikk over sykefravær og fravær ved barns sykdom
ARBEIDS- OG VELFERDSDIREKTORATET / SEKSJON FOR STATISTIKK Dato: 12.08.2011 Korrigert versjon 12.08.2011 // NOTAT Veiledning for føring av statistikk over sykefravær og fravær ved barns sykdom Arbeids-
DetaljerArbeidstidsbestemmelsene
Arbeidstidsbestemmelsene Partner Johan Hveding e-post: johv@grette.no, mob: 90 20 49 95 Fast advokat Hege G. Abrahamsen e-post: heab@grette.no, mob: 97 08 43 12 Arbeidstid - generelt Arbeidsmiljøloven
DetaljerForprosjektrapport. Bachelorprosjekt i informasjonsteknologi ved Høgskolen i Oslo og Akershus, våren 2016. Pillbox Punchline
Forprosjektrapport Bachelorprosjekt i informasjonsteknologi ved Høgskolen i Oslo og Akershus, våren 2016 Pillbox Punchline Gruppe 8 André Østhagen Bye, s198607 Annika Hammervoll, s198611 Hanne Rygge, s198613
DetaljerWillWest Smøredatabase
Vedlegg WillWest Smøredatabase GRUPPE 21 FORFATTERE: BREKKLUND, PÅL E. LARSEN, MARTIN WESTGAARD, CHRISTIAN S. 1 Innholdsliste Vedlegg... 1 Innholdsliste... 2 1 Forord... 3 2 Databasemodeller... 4 3 Styringsdokumenter...
DetaljerSTATUSRAPPORT I: Produksjon av webside for Skjerdingen Høyfjellshotell.
STATUSRAPPORT I: Produksjon av webside for Skjerdingen Høyfjellshotell 1 25. FEBRUAR 2010 http://hovedprosjekter.hig.no/v2010/imt/mp/skjerdingen INNHOLD PROSJEKTDELTAKERNE 3 PROSJEKTPLAN 3 LEVERANSER OG
DetaljerPRAKSISAVTALE. Generell trepartsavtale mellom student, praksissted og UiT/ISK. Bachelor i medie- og dokumentasjonsvitenskap (MDV)
PRAKSISAVTALE Generell trepartsavtale mellom student, praksissted og UiT/ISK Bachelor i medie- og dokumentasjonsvitenskap (MDV) Institutt for språk og kultur (ISK) Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap
DetaljerInstitusjonelle undersøkelser ved HiST
Institusjonelle undersøkelser ved HiST Inntakskvalitetsundersøkelsen 2012 Studiekvalitetsundersøkelsen 2012 Kandidatundersøkelsen 2013 21.03.2013 HiST Inntakskvalitet 2012: Forord Gjennomsnittsskårer:
DetaljerSvarskjema for kurset 'Databaser' - evalueringsrunde 2 - Antall svar på eval: 13
Kurs: Databaser(10stp) Faglærer: Edgar Bostrøm Dato: 05.05.2009 1. Hvilke forventningen hadde du til kurset på forhånd? At det skulle være vanskelig og mye å gjøre, men at det også ville være spennende
DetaljerFORPROSJEKT BACHELOROPPGAVE 2016
FORPROSJEKT BACHELOROPPGAVE 2016 Portable boat support 4. APRIL 2016 TORP MEKANISKE VERKSTED AS Innhold Prosjektinformasjon... 2 Bakgrunn... 2 Prosjektmål... 2 Resultatmål... 2 Effektmål... 2 Prosessmål...
DetaljerBachelor i sykepleie;
Informasjonshefte Bachelor i sykepleie; grunnutdanning i sykepleie organisert som deltidsstudium over fire år med oppstart 19. august 2009 1 Bachelorutdanning i sykepleie organisert som deltidsstudium
DetaljerMUSIKALSK TRIKKETUR 22.-30. APRIL
Tirsdag. april 08:30 08:50 13:23 Grefsen vognhall 13:43 13:46 13:52 13:55 13:59 14:04 14:10 14:13 14:18 14:21 14:26 14:29 14:32 14:35 14:37 14:42 14:51 14:56 15:00 15:04 15:10 15:12 15:17 15: 15:26 15:28
DetaljerForskningsspørsmål 04.11.2014. Studenter og veilederes perspektiver på praksisveiledningens kvalitet i barnehagelærerutdanning
Studenter og veilederes perspektiver på praksisveiledningens kvalitet i barnehagelærerutdanning Foreløpige funn underveis i en undersøkelse Kirsten S. Worum Cato R.P. Bjørndal Forskningsspørsmål Hvilke
DetaljerMidtveisevaluering. Positive aspekter og forbedringspunkter
Midtveisevaluering Positive aspekter og forbedringspunkter Forelesninger Positivt Gode gjesteforelesninger Morsomt å kunne få presentert av gamle studenter og masteroppgaver Morsomt å høre på andres (elev)presentasjoner
DetaljerPRAKSISHEFTE PRAKSIS 3
IHS.4.2.4 Institutt for helse- og sosialfag Vernepleie: Praksishefte 3 HØGSKOLEN I HARSTAD PRAKSISHEFTE PRAKSIS 3 Innhold 1.0 Praksis 3... 2 1.1 Innledning... 2 1.2 Læringsutbytte praksis 3... 2 2.0 Arbeidskrav
DetaljerOverordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig)
Overordnet tilfredshet I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig) Bachelor, 6 5 4 3 6 5 4 3 Jeg går på det studieprogrammet jeg helst ville gå på 4,0
DetaljerEvalueringsrapport VIT214 Høsten 2013: «Norges grunnlov: Hva er den? Hvordan bør den være?»
Evalueringsrapport VIT214 Høsten 2013: «Norges grunnlov: Hva er den? Hvordan bør den være?» Av Synnøve Fluge, studiekonsulent SVT Innledning: Denne rapporten tar sikte på å dokumentere og formidle hvordan
DetaljerSammendrag av studentevalueringen våren 2009
Sammendrag av studentevalueringen våren 2009 Historie bachelor Undersøkelse gjort våren 2009 Bakgrunn 76 svarte på undersøkelsen. (76 respondenter). 36,8 % er 19-21 år, og 32,9 % er 22-25 år. 60,8 % av
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø
STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i pedagogikk 180 studiepoeng Studiested: Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsfag og lærerutdanning den . 2 Navn på
DetaljerINNHOLDSFORTEGNELSE:
INNHOLDSFORTEGNELSE: FORPROSJEKT RAPPORT:...2 1.Mål og rammer:...2 1.1 Bakgrunn...2 1.2 Prosjektmål...2 1.3 Rammer...2 2. Omfang:...2 Oppgavebeskrivelse og avgrensning:...2 3. Prosjektorganisering:...3
DetaljerUtdanningssektoren. Virksomhetsplan 2014 17.01.2014
Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2014 17.01.2014 G. Musikk- og kulturskolen Programområd e F. Skolefritidsordningen E. Barnehage H. Voksenopplæring Utdanningssektoren D. Spesial- og sosialpedagogisk
DetaljerSkjema for arbeidsplanlegging og tidsregistrering (revidert versjon, 21. des. 2015)
Skjema for arbeidsplanlegging og tidsregistrering (revidert versjon, 21. des. 2015) Skjemaet består av to deler. En del for arbeidsplanlegging og beregning av tilleggslønn, jf. punkt A nedenfor, og en
DetaljerForprosjektrapport. Hovedoppgave Gruppe B16E02. Fredrik Halstensen, John-Erik Wiik og Martin Lien Eia
Hovedoppgave Gruppe B16E02 Fredrik Halstensen, og Forord Vi er 3 studenter som tar en bachelor ved. To av oss går Digital Elektronikk, og en Elkraft. Som hovedoppgave har vi valgt en oppgave relatert til
DetaljerVEDTAK NR 62/18 I TVISTELØSNINGSNEMNDA
Vedtaksdato Vår referanse Saksbehandler 26.06.2018 2018/10626 Nina N. Hermansen VEDTAK NR 62/18 I TVISTELØSNINGSNEMNDA Tvisteløsningsnemnda avholdt møte torsdag 21. juni 2018. Ved behandlingen av saken
DetaljerAgenda for timen. Utfordringer ved delvis permisjoner. Delvis permisjon og tidsregistrering. Delvis permisjon og ferietrekk YHR_sjekk_ferie
DELVIS PERMISJON Agenda for timen Utfordringer ved delvis permisjoner Delvis permisjon og tidsregistrering Delvis permisjon og ferietrekk YHR_sjekk_ferie Generelt om delvis permisjon Bakgrunn: Infotype
DetaljerGenerell informasjon om tiltaket
Generell informasjon om tiltaket Institusjon som nominerer: Kontaktperson for nominasjonen: Stjørdal fagskole/nord-trøndelag fylkeskommune Asgeir Finserås/asgeir.finseras@ntfk.no Navn på tiltaket: HMS-prosjektet
DetaljerTIMEPLAN FOR PERSONALET I FAMILIEAVDELINGEN
TIMEPLAN FOR PERSONALET I FAMILIEAVDELINGEN Arbeidstid Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 07.30-08.00 08.00-08.10 0800-0815 Andakt 08.15 08.50 08.30-09.00 08.35-09.35 Veiledningsgruppe 08.50-09.05 Kardexmøte
DetaljerRF-fjernkontroll for South Mountain Technologies
RF-fjernkontroll for South Mountain Technologies RF i HØGSKOLEN I ØSTFOLD Ingeniørutdanningen Postboks 1192, Valaskjold Besøk: Tuneveien 20 1705 Sarpsborg Telefon: 69 10 40 00 Telefaks: 69 10 40 02 E-post:
DetaljerEmneplan for bachelor med studieopphold utenfor Norge
Emneplan for bachelor med studieopphold utenfor Norge Bachelor s assignment Bachelorstudium barnehagelærerutdanning 15 studiepoeng Deltid og Ablu Emnekode deltid: BLD3900 Emnekode arbeidsplassbasert: BLA3900?
DetaljerDet er veldig fint at vi har en liten akebakke i barnehagen, den blir mye brukt av barna selv om det er lite snø.
PERIODEPLAN FOR BLÅKLOKKA JANUAR, FEBRUAR OG MARS 2009 Det er veldig fint at vi har en liten akebakke i barnehagen, den blir mye brukt av barna selv om det er lite snø. INNLEDNING Hei og riktig godt nytt
DetaljerAndre spørsmål fra Studiebarometeret
1 Andre spørsmål fra Studiebarometeret Overordnet tilfredshet Jeg går på det studieprogrammet jeg helst ville gå på 4,2 4,0 4,7 3,8 3,8 3,8 4,3 3,9 Jeg er, alt i alt, fornøyd med studieprogrammet jeg går
DetaljerForprosjekt bachelor-oppgave 2012
Forprosjekt bachelor-oppgave 2012 Oppgave nr. 4.- Styring av instrumenter. Skrevet av Jan Ingar Sethre. 1 Innhold 1. Mål og rammer... 3 1.1 Bakgrunn... 3 1.2 Mål for prosjektet... 3 1.3 Rammer og forutsetninger...
DetaljerORIENTERING ALTERNATIV UNGDOMSSKOLE
ORIENTERING OM ALTERNATIV UNGDOMSSKOLE Svelvik ungdomsskole 2010/2011 Hva er Alternativ ungdomsskole? Alternativ ungdomsskole er et sosialpedagogisk tiltak innenfor grunnskolen i Svelvik kommune. Det er
DetaljerEmnet avsluttes med innlevering av en endelig prosjektrapport 30. august. Geomatikk Ivar Maalen-Johansen
IMRT100-2010 IMRT100 er det obligatoriske oppstartsemnet for studiene: Master i teknologi, Bachelor i geomatikk og Bachelor i energi og miljøfysikk samt Frie realfag og Grunnstudium. Gjennom IMRT100 skal
DetaljerGruppedeltagere: Bjørn H. Haugstad, Bjørn J. Jensen, Trond E. Kaxrud og Kim A. Sæther
Prosjektinformasjon Tittel på prosjektoppgave: Simulering av testsløyfe ved IFE Haldenreaktoren Startdato: 06.02.2015 Sluttdato: 16.06.2015 Oppdragsgiver: Oppdragstaker: Institutt For Energiteknikk, IFE
DetaljerForprosjektrapport. Hovedoppgave Gruppe H13B04
Hovedoppgave Gruppe H13B04 Lysaker, Østby, Borge og Slevigen Vår 2013 Forord Vi er fire studenter ved (HiØ) som studerer bygningskonstruksjon. Som hovedoppgave har vi valgt et tema innen dette fagområdet.
DetaljerAspergerbedriftene SA Engelsk og data videregående
Aspergerbedriftene SA og data videregående Foto fra London: Michal Zacharzewski / RGBstock Bakgrunn For å gjøre kandidatene i stand til å fungere best mulig i en normal jobbsituasjon, tilbyr Aspergerbedriftene
DetaljerPresentasjon av oppgave 24E Bookingsystem for LillehammerBryggeri. Av Anders Refsahl
Presentasjon av oppgave 24E Bookingsystem for LillehammerBryggeri Av Anders Refsahl Innhold Firma/Oppgavestiller Problemstilling Hvorfor denne oppgaven Løsning av oppgaven Resultater Videre arbeid Firma/Oppgavestiller
DetaljerVelkommen til TVEPS! Ane Johannessen Leder TVEPS. Gunhild Agdesteen & Elin Christine Gundersen Koordinatorer TVEPS
Velkommen til TVEPS! Ane Johannessen Leder TVEPS Gunhild Agdesteen & Elin Christine Gundersen Koordinatorer TVEPS Hvem er vi? Et senter for tverrprofesjonell arbeidsplasslæring Et samarbeid mellom UiB,
DetaljerBeskrivelse av avdelingen
Beskrivelse av avdelingen Dråpene 2015/2016 På Dråpene er vi 15 barn som alle er født i 2013. Vi er fire voksne hvorav en barnehagelærer som er pedagogisk leder, to assistenter som deler en stilling og
DetaljerIKT i norskfaget. Norsk 2. av Reidar Jentoft 25.03.2015. GLU3 1.-7.trinn. Våren 2015
IKT i norskfaget Norsk 2 av Reidar Jentoft 25.03.2015 GLU3 1.-7.trinn Våren 2015 Bruk av digitale verktøy i praksis I denne oppgaven skal jeg skrive om bruk av IKT fra praksisperioden i vår. IKT er en
DetaljerPROSJEKTDAGBOK GRUPPE 28
PROSJEKTDAGBOK GRUPPE 28 Uke 43-25.10.2009 Tid/Sted P35 Gruppen består av 5 medlemmer. Vi hadde en bli kjent opplegg i dag. Arbeider med å levere inn statusrapporten til fredag 30.10.2009. Uke 48-29.11.2009
DetaljerVåren 2018 FORPROSJEKTRAPPORT. Gruppe nr.: B18 B07. Daniel Järnhäll, Desirée Kulsås, Tommy Torgersen, Stian Bråthen. Dato
Våren 2018 FORPROSJEKTRAPPORT Prosjektering og ombygging av krysset ved fylkesvei 119*118 i Moss Melløs-krysset Gruppe nr.: B18 B07 Daniel Järnhäll, Desirée Kulsås, Tommy Torgersen, Stian Bråthen Dato
DetaljerForskningsskisse. Bacheloroppgave 2010/2011. Hans-Jørgen Bjøralt og Øystein Bækkelien
Forskningsskisse Bacheloroppgave 2010/2011 Hans-Jørgen Bjøralt og Øystein Bækkelien 24.01.2011 På hvilken måte praktiseres de nye energikravene iht. til plan og bygningsloven ved rehabilitering av eksisterende
DetaljerPPU2002L. Praksis i Lektorprogrammet: Del 2. Retningslinjer for studenter og praksisskoler. Praksis i Lektorprogrammet:
PPU2002L Praksis i Lektorprogrammet: Del 2 Retningslinjer for studenter og praksisskoler Praksis i Lektorprogrammet: praksis@ils.uio.no 1 Praksis i Lektorprogrammet: Del 2 (PPU2002L) 1.1 Hovedtema for
DetaljerStatusrapport for HiN Hovedoppgave 2007 Bachelor i ingeniørfag
Statusrapport for HiN Hovedoppgave 2007 Bachelor i ingeniørfag Lodve Langes gate 2, Postboks 385 8505 NARVIK Telefon: 76 96 60 00 Telefax: 76 96 68 10 Tittel & nummer Plan/visualisering av sikkerhetsområde
DetaljerHåndtreningsgruppe for slagrammede. Bli med på Gratis seminar
Bli med på Gratis seminar Bjerke Jensen læring og rehabilitering Håndtreningsgruppe for slagrammede Bjerke Jensen læring og rehabilitering tilbyr individualisert opptrening for å bedre arm- og håndfunksjon.
Detaljer