Arbeidsrettet samarbeid utfordringer og muligheter

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Arbeidsrettet samarbeid utfordringer og muligheter"

Transkript

1 Arbeidsrettet samarbeid utfordringer og muligheter Eksempel fra Lørenskog kommune, v/ Berit Langseth Orlien, Hilde Lyngroth Selsing og Line Eriksen-Waage

2 Bakgrunn Overordnede målsettinger: 1. Innvandrere skal kvalifiseres til et aktivt yrkesliv, bli selvforsørgende og integrert i samfunnet 2. Språkundervisningen skal være mer arbeidsrettet Forslag fra flyktning- og innvandrertjenesten: Samarbeid om en klasse med deltakere som er fem dager sammenhengende i praksis og som har fem dager undervisning på voksenopplæringen 2

3 Hvordan fikk vi det til? Prosjekt med Kompetanse Norge og Michael Svendsen Pedersen om arbeidsretting av undervisningen naturlig valg av metode Lærer- mange å velge mellom, men. - bakgrunn og tidligere erfaring - ønske å om å være med å utvikle noe nytt og være i det uforutsette - lærer inn i prosjektet med Michael, få forståelse for denne måten å undervise på 3

4 Puslespillet begynner Opprette en ny klasse = mange endringer Ingen ekstra bevilgninger eller prosjektstøtte bruke det vi har - To spor 2 klasser høsten 2017 med deltakere mot A2 nivå deltakerne i 5-5 klassen måtte tas fra disse klassene - Endret timeplanen til syv lærere for å få det til Hvordan velge ut deltakerne? - Noen erfaringer hadde vi gjort oss fra tidligere forsøk - Ny klasse skulle bestå av både deltakere i introduksjonsprogrammet og innvandrere på norskkurs som var på vei over i arbeid begge grupper skal kvalifiseres til arbeid og økonomisk selvstendighet Timeplan- introdeltakere skal ha tilbud om 37,5 timer i uken Lærer må få tid til å utvikle ingen lærerveiledning å slå opp i 4

5 Forankring Forum for inkludering -Kommunaldirektøren for oppvekst og utdanning (både voksenopplæringen og flyktning- og innvandrertjenesten er organisert der) støtter opp om dette Forankret plangruppe og MBU Lærerne støtter opp om arbeidsretting, kommunikative problemløsningsoppgaver brukes i alle klasser 5

6 Pedagogisk plattform Arbeidsrettet språkopplæring et samspill mellom det som skjer på praksisplassen og undervisningen i klasserommet Kommunikativ tilnærming og bruk av tasks (kommunikative problemløsningsoppgaver) Norskundervisning etter læreplanen for å sikre progresjon og domener opp mot norskprøvene 6

7 Organisering Lørenskog voksenopplæring v/berit Orlien Flyktning- og innvandrertjenesten v/hilde Selsing 1 lærer 1 PK fra introduksjonsprogrammet og 1 veileder fra Jobbsjansen 5/5 klassen

8 Samarbeid Fellesmøter: en gang i måneden alle er med Lærer, veileder og PK har møter i partallsuker Trekantmøter: arbeidsgiver, lærer og veileder/pk ved oppstart av praksis og ved behov Frokostmøte en gang i semesteret med vekt på erfaringsutveksling mellom arbeidsgivere/faddere, lærer, PK og veileder 8

9 Timeplan 9

10 Arbeidsrettet samarbeid Forslag fra flyktning- og innvandrertjenesten: Samarbeid om en klasse med deltakere som er fem dager sammenhengende i praksis og som har fem dager undervisning på voksenopplæringen. 10

11 HVORFOR? Tilbakemeldinger fra arbeidsgivere: Mer praksis Lengre sammenhengende praksisperioder Bedre språkferdigheter Mulighet til å jobbe konkret med å gi deltakerne et funksjonelt språk ( Navn på varer, kundeservise, kontakt med andre ansatte) 11

12 Overordnet målsetting 1. Overgang til jobb/utdanning Resultater i 2017: Introduksjonsprogrammet : 76% Jobbsjansen: 80 % 2. Bidra til økt integrering og tilknytning til lokalsamfunnet 12

13 Flyktning og innvandrertjenesten Fagleder Virksomhetsleder Konsulent Bofelleskap for enslige mindreårige 23 årsverk Prosjektteam 5 årsverk Jobbsjansen «Ta tak» «La oss jobbe» Introduksjonsteam 4 årsverk Veilederteam 4 årsverk Psykolog og helsesøster 1,2 årsverk Lekse hjelp Kvinne klubben Inkluderings kontakt Språkkafe Mentor ordningen

14 Programmer og prosjekter Introduksjonsprogrammet for nyankomne flyktninger Jobbsjansen for innvandrerkvinner som ikke er avhengige av sosialhjelp «Ta Tak» - vedlikeholdsgruppe. For personer med lave språkferdigheter «La oss jobbe» - Kjøkken og kantine. For personer med lave språkferdigheter Inkluderingstiltak Mentorprogrammet Kvinneklubben Inkluderingskontakt ordningen Venner i Lørenskog Leksehjelp Språkcafe Fotball for hele verden

15 Eksempel på et kvalifiseringsløp Mottak (bolig, helse, opphold) Kartlegging (helse og jobb/skolebakgrunn, oversette utdanningspapirer Oppstart i introduksjonsprogrammet (norsk og samfunnsfag) Arbeidspraksis og jobbsøk (Fadderordning, opplæringsplaner, tett individuell oppfølging, arbeidsnorsk, nettbasert norskopplæring, opplæring i jobbsøking) Karriereveiledning (Jobpics, SCI og WIE)

16 PRAKSISNETTVERKET Kommunestyrevedtak fra 2006 Toppforankret i Lørenskog kommune Samarbeidsavtale om 40 praksisplasser i kommunen 120 praksisplasser i private bedrifter Samarbeidsavtale med flere bedrifter: Ahus renhold og barnehage, Europris, McDonalds, Din Sko

17 Praksisnettverket interne rutiner 2 personer som har avsatt 25 % av sin stilling til markedsarbeid Systematisering av arbeidsgivere i en egen base Felles interne retningslinjer for bruk av praksisnettverket Felles møtefora for alle som jobber med kvalifisering Felles ansvar for å videreutvikle praksisnettverket 17

18 Bransjerettede opplæringsplaner Bransjerettede opplæringsplaner Trinnvis innlæring av arbeidsoppgaver Kartlegging av personlig egnethet Språkkrav Metodehåndbok for flyktning- og innvandrertjenestens kvalifiseringsarbeid Loggbok for deltakere i praksis: Individuell plan, motivasjon, ressurser og mestring, evaluering av praksisløpet

19 ARBEIDSOPPGAVER I FASE 1 For å fullføre fase 1 skal deltaker kunne følgende oppgaver: Arbeidsoppgaver Fullført dato: Fadder (signatur) Deltaker (signatur) Kommentar Har sett 3 introduksjonsfilmer Jobber i korrekt uniform og kjenner restaurantens uniformpolicy Har gjennomgått orienteringsskjema med leder Har gjennomført praktisk opplæring av FIFO, Waste, søppelhåndtering. Har gjennomført praktisk opplæring i bruk av timekort og timing i UHC- kabinett Har gjennomført grunnleggende opplæring i BOP Jobber selvstendig i BOP Har fått grunnleggende opplæring i grill og kjøtt Kan lese skjermer på BOP og kjøtt. Produserer riktig mat i henhold til bestillinger Har fått innføring i vaskelistesystemet og utfører vaskeoppgaver tilfredsstillende

20 To tanker samtidig utfordringer og erfaringer Utfordringer «Vi lærer ikke norsk i praksis» Praksisplasser i ulike bransjer hvordan favne alle? Erfaringer Kvalifisere til arbeidslivet Utvikle språklig bevissthet hva kan du lære mens du «bare er i praksis»? Jobbe mot norskprøvene ipad som verktøy 20

21 Kvalifisere til arbeidslivet Funksjonelt språk Relevanse deltaker og praksisplass Redskaper aktiv språkbruk Pedagogiske verktøy: Integreringsoppgaver v/ Karin Sandwall Kommunikative oppgaver («tasks») v/ Michael Svendsen Pedersen ( 21

22

23 IPAD SOM VERKTØY Bro mellom arbeidsrommet og undervisningsrommet Integreringsoppgaver Språklig bevissthet i praksis Hente språket inn i klasserommet Reflektere over språket og se hva som trengs i arbeidslivet Læringsplattform på nett (NorskPluss) Komplett nettbasert læringsmiddel ivaretar alle domener og språkfunksjoner mot norskprøvene A1-B2 Egne nettbaserte kurs for deltakere på sykehjem og i barnehage Individuell oppfølging og støtte gjennom prosessorientert skriving Andre øvelser i klasserommet 23

24

25 Hvordan ser dagene ut? Fredag Forberede integreringsoppgave Tirsdagtorsdag Mot norskprøven Praksisuke Mandag/tirsdag Trekke linjer til norskprøvene Mandag Oppsummere

26 Kvalifisere til norskprøven 2 dager arbeidsrettet norsk 3 dager mot norskprøven Programkoordinator og veileder fra Flyktningkontoret ansvar for læreplanens arbeidslivsdomene i egne timer Leksehjelp (frivillighetssentralen) A2-klasse: Temaer i læreplanen samsvarer i stor grad med integreringsoppgavene i arbeidsrettinga Eksempel: småprat = fritid, ferie, familieliv, hverdagsliv, Norge Viktig å ha skrivetrening mens de er i praksis 26

27 Hva har vi lært? utfordringer og erfaringer Å forstå integreringsoppgavene er for de svakeste (utdanningsmessig og/eller språkmessig) vanskelig Tydelige ukeplaner/oppgaveinstrukser og gjentagelser er nødvendig mye for deltakerne å forholde seg til i starten ipad som verktøy fungerer bra både for språklig bevissthet og for prosessorientert skriving + øve til norskprøven Kombinasjonen integreringsoppgaver + kommunikative oppgaver er en god ramme Jobber mye med kommunikative oppgaver og muntlighet på skolen 27

28 Utfordringer og erfaringer To dager praksis, «På vei» og mer grammatikk er best for meg dette har vi hørt noen ganger En lærer ansvarsfullt og sårbart Skoleleder Tilrettelegge og støtte og kaste seg rundt og finne nye løsninger Stå i endringsprosesser, ikke minst overfor deltakere Høstsemesteret er kanskje det enkleste oppstartstidspunktet? I forkant av et nytt skoleår lages nye timeplaner både for klasser og lærere, men ingen ting er umulig Løsninger finnes bare man vil det nok! 28

Nettverk som fører til jobb

Nettverk som fører til jobb «Med arbeidsgiver på laget» Nettverk som fører til jobb Flyktning- og innvandrertjenesten, Lørenskog kommune Flyktning- og innvandrertjenesten Hva har vi gjort i Lørenskog? Ulike kvalifiseringsprosjekter

Detaljer

Med arbeidsgiver på laget. Kvalifiseringsarbeidet i flyktning- og innvandrertjenesten, Lørenskog kommune

Med arbeidsgiver på laget. Kvalifiseringsarbeidet i flyktning- og innvandrertjenesten, Lørenskog kommune Med arbeidsgiver på laget Kvalifiseringsarbeidet i flyktning- og innvandrertjenesten, Lørenskog kommune Programmer og prosjekter Inkluderingstiltak Introduksjonsprogrammet for nyankomne flyktninger Jobbsjansen

Detaljer

Gode integreringsplaner i samarbeid med næringslivet

Gode integreringsplaner i samarbeid med næringslivet Gode integreringsplaner i samarbeid med næringslivet Lørenskog kommune DATO 30.11.2018 Fagleder Hilde Lyngroth Selsing og markedskoordinator Isabella Mathiesen Flyktning- og innvandrertjenesten i Lørenskog

Detaljer

Med arbeidsgivere på laget

Med arbeidsgivere på laget Med arbeidsgivere på laget Line Stene, Isabella Mathisen og Hilde Lyngroth Selsing Flyktning- og innvandrertjenesten Wenche Berg Lørenskog sykehjem LØRENSKOG KOMMUNE Resultater: 37 000 innbyggere Innvandrerandel:

Detaljer

Arbeidsrettet norskopplæring. Etterutdanningskurs i fylkene

Arbeidsrettet norskopplæring. Etterutdanningskurs i fylkene Arbeidsrettet norskopplæring Etterutdanningskurs i fylkene Åpningsaktivitet AKTIVITET to og to: Tenk deg et yrke, drømmeyrket, for eksempel «10 spørsmål» for å finne ut hva den andre er. Sett arbeidserfaring,

Detaljer

Arbeidsrettet norskopplæring

Arbeidsrettet norskopplæring Arbeidsrettet norskopplæring Etterutdanningskurs i Rogaland 1 Hva er arbeidsrettet norskopplæring? lære språket som brukes i arbeidslivet lære språk for å kvalifisere seg til arbeidslivet lære om arbeidslivet

Detaljer

Renholderen på rådhuset Arbeidsrettet norskopplæring

Renholderen på rådhuset Arbeidsrettet norskopplæring Renholderen på rådhuset Arbeidsrettet norskopplæring 1 Stortingsmelding 16 - Å utvikle en samordnet og helhetlig politikk for voksne med lite utdanning, svake grunnleggende ferdigheter eller ikke anerkjent

Detaljer

Stortingsmelding om livslang læring og utenforskap.

Stortingsmelding om livslang læring og utenforskap. Stortingsmelding om livslang læring og utenforskap. Hvordan styrke kompetanse og grunnleggende ferdigheter som kan danne grunnlag for stabil og varig tilknytning til livet. Flyktning- og innvandrertjenesten

Detaljer

Kommunikativ og arbeidsrettet opplæring. Tønsberg Christin Ruth Røyken voksenopplæring

Kommunikativ og arbeidsrettet opplæring. Tønsberg Christin Ruth Røyken voksenopplæring Kommunikativ og arbeidsrettet opplæring Tønsberg 31.10.2018 Christin Ruth Røyken voksenopplæring Kommunikativ, arbeidsrettet opplæring Definisjon Kommunikativ: handler om kommunikasjon Arbeidsrettet: fokusere

Detaljer

Kommunale utviklingsmidler Hege V. Aspelund Integrerings og mangfoldsdirektoratet IMDi Øst Seniorrådgiver

Kommunale utviklingsmidler Hege V. Aspelund Integrerings og mangfoldsdirektoratet IMDi Øst Seniorrådgiver Kommunale utviklingsmidler Hege V. Aspelund Integrerings og mangfoldsdirektoratet IMDi Øst Seniorrådgiver 1 4.02.2014 2 14.02.2014 Et helhetlig integrerings- og kvalifiseringsperspektiv Målsettingen med

Detaljer

Arbeidsrettet norskopplæring

Arbeidsrettet norskopplæring Arbeidsrettet norskopplæring Bakgrunn Overordnede føringer om økt arbeidsretting Deltakerne i introduksjonsprogrammet: 32 % menn og 30 % kvinner i språkpraksis 15% menn og 12 % kvinner i arbeidspraksis

Detaljer

Arbeidsrettet norskopplæring

Arbeidsrettet norskopplæring Arbeidsrettet norskopplæring Bakgrunn Overordnede føringer om økt arbeidsretting Deltakerne i introduksjonsprogrammet: 32 % menn og 30 % kvinner i språkpraksis 15% menn og 12 % kvinner i arbeidspraksis

Detaljer

Nettbasert opplæring. Deltaker. Inger Egeland

Nettbasert opplæring. Deltaker. Inger Egeland Nettbasert opplæring Deltaker Nett Lærer «Nettkurset er blitt min hobby. Etter at jeg har vært på Facebook, må jeg alltid logge inn for å se om det er en melding fra læreren» «Nettkurset er min bestevenn

Detaljer

HVA SKAL TIL FOR AT ARBEIDSPRAKSIS SKAL FØRE TIL ANSETTELSE? Erfaringer og refleksjoner fra Haugesund

HVA SKAL TIL FOR AT ARBEIDSPRAKSIS SKAL FØRE TIL ANSETTELSE? Erfaringer og refleksjoner fra Haugesund HVA SKAL TIL FOR AT ARBEIDSPRAKSIS SKAL FØRE TIL ANSETTELSE? Erfaringer og refleksjoner fra Haugesund Tema Samarbeid med næringsliv og arbeidsgivere. Hvordan kan vi gjennom individuell oppfølging av deltaker

Detaljer

EVALUERING AV INTRODUKSJONSPROGRAMMET I STORBYENE

EVALUERING AV INTRODUKSJONSPROGRAMMET I STORBYENE Saksframlegg STAVANGER KOMMUNE REFERANSE JOURNALNR. DATO GLO-14/21099-1 112582/14 29.12.2014 Planlagt behandling i følgende utvalg: Sak nr.: Møtedato: Votering: Innvandrerrådet 14.01.2015 Kommunalstyret

Detaljer

Brukerreiser Se vedlegg: Bedre norskopplæring_leveranse_designit_brukerreiser

Brukerreiser Se vedlegg: Bedre norskopplæring_leveranse_designit_brukerreiser _Vedlegg Brukerreiser Se vedlegg: Bedre norskopplæring_leveranse_designit_brukerreiser Brukerreiser Se vedlegg: Bedre norskopplæring_leveranse_designit_brukerreiser Brukerreiser Se vedlegg: Bedre norskopplæring_leveranse_designit_brukerreiser

Detaljer

Arbeidsrettet norskopplæring. Kurs i Møre i Romsdal, Molde, oktober 2017

Arbeidsrettet norskopplæring. Kurs i Møre i Romsdal, Molde, oktober 2017 Arbeidsrettet norskopplæring Kurs i Møre i Romsdal, Molde, oktober 2017 www.kompetansenorge.no/arbeidsrettet Tilpassede opplæringsløp Spor 3: god allmennutdanning Spor 2: en del skolegang Spor 1: liten

Detaljer

JOBBSJANSEN DRAMMEN Jobbsjansen-deltakerne på tur i skogen. Høsten 2013

JOBBSJANSEN DRAMMEN Jobbsjansen-deltakerne på tur i skogen. Høsten 2013 JOBBSJANSEN DRAMMEN Jobbsjansen-deltakerne på tur i skogen. Høsten 2013 JOBBSJANSEN JOBBSJANSEN er en videreføring av Ny-Sjanse ordningen, og ble et permanent tiltak i 2013 IMDi tildeler midler til kommunene

Detaljer

Nasjonal lederkonferanse 2017

Nasjonal lederkonferanse 2017 Nasjonal lederkonferanse 2017 Ved Anders Fyhn Anders Fyhn Seksjonsleder Seksjon for kvalifisering og arbeid, IMDi IMDis hovedoppgaver er blant annet: Samarbeide med kommuner om bosetting, norskopplæring

Detaljer

Skedsmo voksenopplæringssenter. Virksomhetsplan 2014. utkast pr 29.11.11 07.02.2014

Skedsmo voksenopplæringssenter. Virksomhetsplan 2014. utkast pr 29.11.11 07.02.2014 utkast pr 29.11.11 Skedsmo voksenopplæringssenter Virksomhetsplan 2014 07.02.2014 G. Musikk- og kulturskolen Programområd e F. Skolefritidsordningen E. Barnehage H. Voksenopplæring Utdanningssektoren D.

Detaljer

Årsrapport 2012/ 2013 NOTODDEN VOKSENOPPLÆRING

Årsrapport 2012/ 2013 NOTODDEN VOKSENOPPLÆRING Årsrapport 2012/ 2013 NOTODDEN VOKSENOPPLÆRING 1. SAMFUNN: VÅRE MÅL: Notodden voksenopplæring skal kvalifisere våre deltakere til å bli aktive samfunnsborgere. I dette arbeidet skal vi delta i kommunens

Detaljer

Arbeidsretting av norskopplæringen organisering i Oslo

Arbeidsretting av norskopplæringen organisering i Oslo Oslo kommune Oslo VO Skullerud 10.02.2017 Arbeidsretting av norskopplæringen organisering i Oslo 7. Februar 2017 Gørild Steen ..og Oslos løsning på utfordringen: Forankring Adressere reelle og omforente

Detaljer

Onsdag 16. august (09:00-16:00)

Onsdag 16. august (09:00-16:00) Onsdag 16. august (09:00-16:00) 08:30 Oppmøte, kaffe/te 09:00 Velkommen Musikalsk innslag ved Kjetil Ramberg (Modum) og Eivind Engedalen (Drammen) Fra kl 09:30 er det flere alternativer. Tilbudene som

Detaljer

Strategi for bosetting og integrering

Strategi for bosetting og integrering Strategi for bosetting og integrering 2018-2019 Vedtatt av kommunestyret 09.05.18 Innhold Innledning... 3 Bakgrunn:... 3 Kommunens oppgaver og organisering:... 4 Mottak og bosetting... 4 Introduksjonsordning:...

Detaljer

Arbeid med flyktninger i Melhus kommune // Stine Fuglås, Rita Bolland og Signe-Line Mjøen, NAV Melhus

Arbeid med flyktninger i Melhus kommune // Stine Fuglås, Rita Bolland og Signe-Line Mjøen, NAV Melhus Arbeid med flyktninger i Melhus kommune 08.11.2016 // Stine Fuglås, Rita Bolland og Signe-Line Mjøen, NAV Melhus Flyktningeenheten i Melhus Bosetting av flyktninger Ansvar for gjennomføring av introduksjonsprogrammet

Detaljer

Integreringsoppgaver som pedagogisk verktøy i arbeidsrettet norskopplæring

Integreringsoppgaver som pedagogisk verktøy i arbeidsrettet norskopplæring Integreringsoppgaver som pedagogisk verktøy i arbeidsrettet norskopplæring I arbeidsrettet norskopplæring får deltakerne mulighet til å lære og bruke språk i to ulike kontekster, i og på praksisstedet.

Detaljer

Levanger kommune Innvandrertjenesten Levanger kommune

Levanger kommune Innvandrertjenesten Levanger kommune Levanger kommune Levanger voksenopplæring. Driftskomiteen 15.2.17 1 Levanger voksenopplæring. Driftskomiteen 15.2.17 2 Levanger voksenopplæring Levanger voksenopplæring. Driftskomiteen 15.2.17 3 Levanger

Detaljer

Samarbeid NAV-Intro Øke samordningen mellom NAVs tiltak og kurs for brukere og Introduksjonsprogrammets tilbud til deltakere

Samarbeid NAV-Intro Øke samordningen mellom NAVs tiltak og kurs for brukere og Introduksjonsprogrammets tilbud til deltakere Samarbeid NAV-Intro Øke samordningen mellom NAVs tiltak og kurs for brukere og Introduksjonsprogrammets tilbud til deltakere Anooshirvan Ghahghahani, NAV Drammen, Veileder oppfølging Ellen Bruun Torvik,

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksgang

SAKSFRAMLEGG. Saksgang SAKSFRAMLEGG Saksgang Utvalg Møtedato Utvalgssak Hovedutvalg for helse og omsorg Hovedutvalg oppvekst og kultur Hovedutvalg teknisk, miljø og naturforvaltning Formannskapet Arkivsaksnr: 2016/4829 Klassering:

Detaljer

Hvordan lykkes med integrering- og kvalifiseringsarbeidet? «Jobbe individuelt og bredt»

Hvordan lykkes med integrering- og kvalifiseringsarbeidet? «Jobbe individuelt og bredt» Hvordan lykkes med integrering- og kvalifiseringsarbeidet? «Jobbe individuelt og bredt» Hvordan Lørenskog jobber med kvalifisering! Tett samarbeid med arbeidsgivere i Lørenskog gjennom «Praksisnettverket»

Detaljer

Etterutdanningskurs for ledere og lærere i voksenopplæringen. Individuell plan mv.

Etterutdanningskurs for ledere og lærere i voksenopplæringen. Individuell plan mv. Etterutdanningskurs for ledere og lærere i voksenopplæringen Individuell plan mv. Agenda for økten Innlegg fra Fylkesmannen Innledning om individuell plan Kartlegging Realkompetansevurdering Individuell

Detaljer

Fra mottak til arbeidsliv en effektiv integreringspolitikk

Fra mottak til arbeidsliv en effektiv integreringspolitikk Justis- og beredskapsdepartementet Fra mottak til arbeidsliv en effektiv integreringspolitikk Statssekretær Hanne Caroline S. Iversen Voksenåsen, 8. juni 2016 Integrering for fremtiden Den norske velferdsmodellen

Detaljer

NYTT FRA IMDi 2013. Catrine Bangum Ass. Regiondirektør IMDi Øst Integrerings og mangfoldsdirektoratet 04.03.2013

NYTT FRA IMDi 2013. Catrine Bangum Ass. Regiondirektør IMDi Øst Integrerings og mangfoldsdirektoratet 04.03.2013 NYTT FRA IMDi 2013 Catrine Bangum Ass. Regiondirektør IMDi Øst Integrerings og mangfoldsdirektoratet 1 Stortingsmelding 6 en helhetlig integreringspolitikk Behov for mer grunnleggende kvalifisering. Kombinasjon

Detaljer

Arbeid først og introduksjonsprogrammethvorfor,

Arbeid først og introduksjonsprogrammethvorfor, NAV og introduksjonsprogrammet- et NAV-lebeskuende foredrag Ved John Helland leder NAV Alta 7.11.2013 Arbeid først og introduksjonsprogrammethvorfor, hvem og hvordan? Blir det flere i arbeid av at NAV

Detaljer

Vox på integreringsfeltet. Etterutdanningskurs Agder 20. oktober 2016

Vox på integreringsfeltet. Etterutdanningskurs Agder 20. oktober 2016 Vox på integreringsfeltet Etterutdanningskurs Agder 20. oktober 2016 Jeg skal snakke om Endringer i regelverket Resultater på norskprøven Kompetansekartlegging Karriereveiledning Norsk og arbeid Lærerkompetanse

Detaljer

Vox på integreringsfeltet. Etterutdanningskurs Møre og Romsdal 31.oktober 2016

Vox på integreringsfeltet. Etterutdanningskurs Møre og Romsdal 31.oktober 2016 Vox på integreringsfeltet Etterutdanningskurs Møre og Romsdal 31.oktober 2016 Nytt navn på Vox Fra 1.januar 2017 heter vi Kompetanse Norge Jeg skal snakke om Endringer i regelverket Lærerkompetanse Resultater

Detaljer

Opplæring til arbeid

Opplæring til arbeid Opplæring til arbeid Kvalifisering av flyktninger i region vest og sør Bente Blytt og Grethe Haugøy, ass regiondirektører IMDi Vest og Sør 1 Vår presentasjon 2 Regional spørreundersøkelse Bosetting Resultater

Detaljer

Integrering gjennom kunnskap

Integrering gjennom kunnskap Integrering gjennom kunnskap Mona Dia og Synne Nordmark Børstad Tromsø, 25. april 2019 Regjeringens strategi Hovedbildet: Lav sysselsetting, kompetansegap og utenforskap Regjeringen vil: Gjennomføre et

Detaljer

Flyktninger - en ressurs dersom de får riktige forutsetninger! Ved NAV Øksnes Leif Henriksen og Hjertrud Johnsen

Flyktninger - en ressurs dersom de får riktige forutsetninger! Ved NAV Øksnes Leif Henriksen og Hjertrud Johnsen Flyktninger - en ressurs dersom de får riktige forutsetninger! Ved NAV Øksnes Leif Henriksen og Hjertrud Johnsen Lov om introduksjonsordning og norskopplæring for nyankomne innvandrere (introduksjonsloven).

Detaljer

Trening på tørt land og dypt vann!

Trening på tørt land og dypt vann! Trening på tørt land og dypt vann Amfibiambisjoner i kvalifisering og arbeidsformidling Jarle Stave Botnen Seksjonsleder ESIS Bydel Grorud Bydel Grorud Målgrupper for satsinger Bydel Grorud er en liten

Detaljer

Et heldags og helårs introprogram. Marit Viken Rådgiver/lærer ved Molde voksenopplæringssenter.

Et heldags og helårs introprogram. Marit Viken Rådgiver/lærer ved Molde voksenopplæringssenter. Et heldags og helårs introprogram. Marit Viken Rådgiver/lærer ved Molde voksenopplæringssenter. Molde voksenopplæring Historien om veien fra 4 introelever til 120 introelever. Vi har totalt 260 elever

Detaljer

Melding om integreringspolitikk

Melding om integreringspolitikk Justis- og beredskapsdepartementet Melding om integreringspolitikk Fra mottak til arbeidsliv en effektiv integreringspolitikk Regionalsamling JS og KUM Meld. St. 30 (2015 2016) Fra mottak til arbeidsliv

Detaljer

Vox på integreringsfeltet. Etterutdanningskurs Akershus 10. oktober 2016

Vox på integreringsfeltet. Etterutdanningskurs Akershus 10. oktober 2016 Vox på integreringsfeltet Etterutdanningskurs Akershus 10. oktober 2016 Jeg skal snakke om Endringer i regelverket Resultater på norskprøven Kompetansekartlegging Karriereveiledning Norsk og arbeid Nettbasert

Detaljer

Barnehage TALENTENE DINE OPPDAG I ARBEIDSFORBEREDENDE OPPLÆRING

Barnehage TALENTENE DINE OPPDAG I ARBEIDSFORBEREDENDE OPPLÆRING OPPDAG TALENTENE DINE I ARBEIDSFORBEREDENDE OPPLÆRING Barnehage PRAKSIS I BARNEHAGE Opplæringsplan for deltakere fra flyktning- og innvandrertjenesten, Lørenskog kommune. Flyktning- og innvandretjenesten

Detaljer

VOKSENOPPLÆRINGSSENTERET

VOKSENOPPLÆRINGSSENTERET VOKSENOPPLÆRINGSSENTERET MANGFOLD KOMPETANSE UTVIKLING H Ø S T 2 0 1 9 KURSKATALOG Kurskatalogen gir en oversikt over Voksenopplæringssenterets kurstilbud for høsten 2019*. Katalogen inneholder beskrivelse

Detaljer

Endringer i introduksjonsloven

Endringer i introduksjonsloven Endringer i introduksjonsloven Hva betyr dette for Flyktningetjenestens arbeid? Hva skal vi snakke om i dag? Økt bruk av muligheten til å forlenge introduksjonsprogrammet Økt bruk av arbeids- eller utdanningsrettede

Detaljer

Melding om integreringspolitikk

Melding om integreringspolitikk Justis- og beredskapsdepartementet Melding om integreringspolitikk Fra mottak til arbeidsliv en effektiv integreringspolitikk IMDi 13. mai 2016 Meld. St. 30 (2015 2016) Fra mottak til arbeidsliv en effektiv

Detaljer

Vox på integreringsfeltet. Etterutdanningskurs i fylkene høsten 2016 Buskerud, 15.august 2016

Vox på integreringsfeltet. Etterutdanningskurs i fylkene høsten 2016 Buskerud, 15.august 2016 Vox på integreringsfeltet Etterutdanningskurs i fylkene høsten 2016 Buskerud, 15.august 2016 Jeg skal snakke om dette: Endrede språkkrav permanent opphold statsborgerskap Prøveresultatene Kompetansekartlegging

Detaljer

Introduksjonsordningen hva virker? v/ Katja Heradstveit, IMDi Introduksjonsprogrammet; EffektiviseringNettverk 2015

Introduksjonsordningen hva virker? v/ Katja Heradstveit, IMDi Introduksjonsprogrammet; EffektiviseringNettverk 2015 Introduksjonsordningen hva virker? v/ Katja Heradstveit, IMDi Introduksjonsprogrammet; EffektiviseringNettverk 2015 1 Tema Formålet med loven Resultater 2014/2015 Faktorer som påvirker resultatene Resultatmål

Detaljer

Virksomhetsplan Meløyskolene. Meløy voksenopplæring

Virksomhetsplan Meløyskolene. Meløy voksenopplæring Virksomhetsplan Meløyskolene Meløy voksenopplæring Skoleåret 2015/2016 2 Innhold 1.0 Forord 2.0 Pedagogisk arbeid 3.0 Satsingsområder 3.1 Satsingsområde 1: Grunnleggende ferdigheter 3.1.1 Beskrivelse av

Detaljer

Hva kjennetegner kommuner som ansetter flyktninger?

Hva kjennetegner kommuner som ansetter flyktninger? 58 DYPDYKK 2016: HVA KJENNETEGNER KOMMUNER SOM ANSETTER FLYKTNINGER? DYPDYKK 2016 Hva kjennetegner kommuner som ansetter flyktninger? Deltakelse i arbeidslivet er viktig for å integrere flyktninger i det

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Tommy Grønlund Arkiv: Arkivsaksnr.: 19/2187

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Tommy Grønlund Arkiv: Arkivsaksnr.: 19/2187 SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Tommy Grønlund Arkiv: Arkivsaksnr.: 19/2187 SAKEN AVGJØRES AV: KOMMUNESTYRE ARBEIDSINKLUDERING AV FLYKTNINGER Rådmannens innstilling Sak om satsning når det gjelder arbeidsinkludering

Detaljer

Fagretting av introduksjonsprogrammet. Mari Bjerck og Trude Hella Eide Høgskolen i Innlandet

Fagretting av introduksjonsprogrammet. Mari Bjerck og Trude Hella Eide Høgskolen i Innlandet Fagretting av introduksjonsprogrammet Mari Bjerck og Trude Hella Eide Høgskolen i Innlandet Hvordan kan fagre-ede løp bidra 3l arbeidsre5ng og kvalifisering for introduksjonsdeltakere? Hva mener vi med

Detaljer

NAV, integrering og renhold

NAV, integrering og renhold NAV, integrering og renhold Arbeidsrettede tiltak og samarbeid om kvalifisering til renholdsbransjen Renholdskonferansen 13.06.18 // Amalie Skram vgs. Karoline S. Olsen // Rådgiver NAV Markedstjenester

Detaljer

To ulike yrkesrettede norskopplæringsprosjekter i sammenheng:

To ulike yrkesrettede norskopplæringsprosjekter i sammenheng: Bakgrunn Stor arbeidskraftreserve, mye pga. lave norskferdigheter og lite arbeidserfaring Fire bydeler med hver sin portefølje (Alna, Bjerke, Grorud, Stovner) Mindre ressurser hver for oss Samarbeid med

Detaljer

Møte om mottak, bosetting og integrering av flyktninger Direktør Hilde Høynes NAV Aust Agder

Møte om mottak, bosetting og integrering av flyktninger Direktør Hilde Høynes NAV Aust Agder Fylkestingssalen 7. oktober 2015, Arendal Møte om mottak, bosetting og integrering av flyktninger Direktør Hilde Høynes NAV Aust Agder FLYKTNINGER REGISTRERT I NAV Norge Aust-Agder Somalia 2096 personer

Detaljer

Årsplan Voksenopplæringen. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Årsplan Voksenopplæringen. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplan 2019 Voksenopplæringen Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i kommende år.

Detaljer

Ti års erfaringer En kunnskapsstatus om introduksjonsprogram og norskopplæring for innvandrere

Ti års erfaringer En kunnskapsstatus om introduksjonsprogram og norskopplæring for innvandrere Ti års erfaringer En kunnskapsstatus om introduksjonsprogram og norskopplæring for innvandrere Anne Britt Djuve og Hanne C. Kavli Disposisjon Implementering Resultater Brukererfaringer Kunnskapshull Kunnskapsstatus

Detaljer

ÅFJORD KOMMUNE. Levende samfunn med glød, glede og utvikling. Nord Fosen modellen

ÅFJORD KOMMUNE. Levende samfunn med glød, glede og utvikling. Nord Fosen modellen ÅFJORD KOMMUNE Levende samfunn med glød, glede og utvikling Nord Fosen modellen Et samarbeidsprosjekt mellom Åfjord og Osen Kvalifisering av bosatte flyktninger/deltakere i Introduksjonsprogrammet Videreføring

Detaljer

Hanne C. Kavli F O R E D R A G P Å F F K F K O N F E R A N S E, 4 A P R I L

Hanne C. Kavli F O R E D R A G P Å F F K F K O N F E R A N S E, 4 A P R I L Hanne C. Kavli 1 F O R E D R A G P Å F F K F K O N F E R A N S E, 4 A P R I L 2 0 1 9 Dagens disposisjon 2 Hva viste evalueringen av introduksjonsprogrammet og norskopplæringen for innvandrere? Hva sier

Detaljer

Arbeidsretting av norskopplæringen. Vurderinger og anbefalinger

Arbeidsretting av norskopplæringen. Vurderinger og anbefalinger Arbeidsretting av norskopplæringen Vurderinger og anbefalinger Arbeidsretting av utdanningen Vurderinger og anbefalinger Forfatter: Kari Gregersen, Ingvild Røed Sletten Vox 2015 ISBN: 978-82-7724-234-7

Detaljer

Kompetanse for mangfold

Kompetanse for mangfold Kompetanse for mangfold 1) Rettigheter for barn, unge og voksne asylsøkere v/janne Duesund, FMAV 2) Rettigheter etter introduksjonsloven v/ Tor Øyvind Endresen, FMAV 15.06.2016 1 1) Asylsøkeres rettigheter

Detaljer

Kvalifisering av nyankomne innvandrere for arbeidsmarkedet. Innlegg på seminar for Integrerings-og fattigdomsutvalget Drammen

Kvalifisering av nyankomne innvandrere for arbeidsmarkedet. Innlegg på seminar for Integrerings-og fattigdomsutvalget Drammen Kvalifisering av nyankomne innvandrere for arbeidsmarkedet Innlegg på seminar for Integrerings-og fattigdomsutvalget Drammen 18.02.19 DRAMMEN KOMMUNE Introduksjonssenteret Virksomhetsleder: Elisabeth Futsæter

Detaljer

Kvalifisering av flyktninger

Kvalifisering av flyktninger Kvalifisering av flyktninger Introduksjonsloven som rammeverk for kommunalt integreringsarbeid Kurs for nyansatte, 28.10.16 Introloven- en lov, to ordninger Introduksjonsordningen (introduksjonsprogram)

Detaljer

Arbeidsrettet norskopplæring

Arbeidsrettet norskopplæring Arbeidsrettet norskopplæring IMDi Vest 27. oktober 2014 Kari Gregersen Innhold Hva er arbeidsretting? Arbeidsretting i læreplanen nivå A1 B2 Eksempler Materiell på vox.no Hva gjør Vox Formålet med introduksjonsloven

Detaljer

Om språkpraksis som døråpner til arbeidslivet og bruk av billeverktøy i karriereveiledningen.

Om språkpraksis som døråpner til arbeidslivet og bruk av billeverktøy i karriereveiledningen. Om språkpraksis som døråpner til arbeidslivet og bruk av billeverktøy i karriereveiledningen. Norsksenteret, Sarpsborg kommune Tone Bjørnvold Ina Andreassen Velkommen til Norsksenteret Norskopplæring for

Detaljer

Dialogtema 2: Friksjon og fleksibilitet om samarbeid mellom Flyktningtjenester og Voksenopplæring

Dialogtema 2: Friksjon og fleksibilitet om samarbeid mellom Flyktningtjenester og Voksenopplæring Referat paralellsesjoner FFKF konferanse Dialogtema 2: Friksjon og fleksibilitet om samarbeid mellom Flyktningtjenester og Voksenopplæring Innledning Vibeke Holte rektor Gran og Lunner Voksenopplæring

Detaljer

Bosetting og integrering av flyktninger - rapportering for 4. kvartal Saksordfører: Anne Hov Hilleren

Bosetting og integrering av flyktninger - rapportering for 4. kvartal Saksordfører: Anne Hov Hilleren ØVRE EIKER KOMMUNE Saksbeh.: Cecilie Reinholdtsen Olsen Saksmappe: 2015/6975-2108/2018 Arkiv: F31 Bosetting og integrering av flyktninger - rapportering for 4. kvartal 2017. Saksordfører: Anne Hov Hilleren

Detaljer

Oppfølging av programdeltakere

Oppfølging av programdeltakere NAV Hemne og Snillfjord Oppfølging av programdeltakere Organisering og tidlig innsats Hovedtall NAV Hemne og Snillfjord Hemne kommune - 4 300 innbyggere, nærmere 5 300 sammen med Snillfjord Tidligere:

Detaljer

Introduksjonsordningen hva virker?

Introduksjonsordningen hva virker? Introduksjonsordningen hva virker? Maryann Knutsen, IMDi Introduksjonsprogrammet EffektiviseringsNettverk 2015 1 Tema Introduksjonsordningen hva virker? - Formålet med loven - Resultater 2014 - Faktorer

Detaljer

Integrerings og fattigdomsutvalget. Drammen

Integrerings og fattigdomsutvalget. Drammen Integrerings og fattigdomsutvalget Drammen 01.02.18 Introduksjonssenteret Introduksjonssenteret Virksomhetsleder: Elisabeth Solberg Stabsleder: Simmi Jain Etablering, kvalifisering og arbeid (EKA) Avledingsleder:

Detaljer

Arbeidserfaring en ressurs for voksnes læring

Arbeidserfaring en ressurs for voksnes læring Arbeidserfaring en ressurs for voksnes læring Etterutdanningskurs i voksenpedagogikk Høst 2013 Arbeidserfaring Læring i arbeidslivet Læring i skole 1 arbeid opplæring arbeid Arbeid/språkpraksis opplæring

Detaljer

Evaluering av forsøk med modulstrukturert voksenopplæring

Evaluering av forsøk med modulstrukturert voksenopplæring Evaluering av forsøk med modulstrukturert voksenopplæring Første delrapport om Forberedende voksenopplæring Noen hovedfunn Malin Dahle og Hilde Lerfaldet 29.10 Forsøkets formål Økt relevans Raskere overgang

Detaljer

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2016) Høst

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2016) Høst Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2016) Høst 2016 06.01.2017 Lærerundersøkelsen Bakgrunn Er du mann eller kvinne? 19 33 Mann Kvinne Hvilke faggrupper underviser du i? Sett ett

Detaljer

Etterutdanningskurs for lærere i samfunnskunnskap 17.-19. april 2015 Bergen

Etterutdanningskurs for lærere i samfunnskunnskap 17.-19. april 2015 Bergen Etterutdanningskurs for lærere i samfunnskunnskap 17.-19. april 2015 Bergen Introduksjonsloven lov av 4.juli 2003 nr. 80 Styrke mulighet for: Økonomisk selvstendighet Deltakelse i arbeid eller videre utdanning

Detaljer

Mottak av flyktninger - rapportering 1. kvartal Saksordfører: Anne Hov Hilleren

Mottak av flyktninger - rapportering 1. kvartal Saksordfører: Anne Hov Hilleren ØVRE EIKER KOMMUNE Saksbeh.: Kari Hesselberg Saksmappe: 2015/6975-12338/2016 Arkiv: F31 Mottak av flyktninger - rapportering 1. kvartal 2016. Saksordfører: Anne Hov Hilleren Utvalgssaksnr Utvalg Møtedato

Detaljer

SAMARBEIDSAVTALE MELLOM INTRODUKSJONSPROGRAMMET I SUNNDAL OG NAV SUNNDAL KVALIFISERING AV NYANKOMNE INNVANDRERE

SAMARBEIDSAVTALE MELLOM INTRODUKSJONSPROGRAMMET I SUNNDAL OG NAV SUNNDAL KVALIFISERING AV NYANKOMNE INNVANDRERE Sunndal kommune - kraftsenteret på Nordmøre SAMARBEIDSAVTALE MELLOM INTRODUKSJONSPROGRAMMET I SUNNDAL OG NAV SUNNDAL KVALIFISERING AV NYANKOMNE INNVANDRERE 1. Forutsetninger Avtalen bygger på Rundskriv

Detaljer

Kvalifisering av flyktninger - Introduksjonsloven som rammeverk for kommunalt integreringsarbeid. Kurs for nyansatte,

Kvalifisering av flyktninger - Introduksjonsloven som rammeverk for kommunalt integreringsarbeid. Kurs for nyansatte, Kvalifisering av flyktninger - Introduksjonsloven som rammeverk for kommunalt integreringsarbeid Kurs for nyansatte, 12.04.16 Introloven- en lov, to ordninger Introduksjonsordningen (introduksjonsprogram)

Detaljer

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst 2014 24.01.2015

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst 2014 24.01.2015 Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst 2014 24.01.2015 Lærerundersøkelsen Bakgrunn Er du mann eller kvinne? 16 32 Mann Kvinne Hvilke faggrupper underviser du i? Sett ett

Detaljer

Integreringsmottak i Steinkjer

Integreringsmottak i Steinkjer Integreringsmottak i Steinkjer Steinkjerklyngen Steinkjer kommune ved og har inngått partnerskap med Nord-Trøndelag fylkeskommune ved i Nord- Trøndelag. Årshjul for pre-introduksjonsprogram Pre-introduksjonsprogrammet

Detaljer

Kort innføring i introduksjonsprogrammet

Kort innføring i introduksjonsprogrammet Kort innføring i introduksjonsprogrammet Sadegh Nazarzadeh IMDi Øst 46432060 23.01.2017 1 Tema for i dag: Formålet med introduksjonsloven Hvem kan delta i introduksjonsprogram «Kan-gruppen» Sentrale byggestener

Detaljer

For å gå direkte til spørreskjema for bydeler klikk her. Spørreskjemaet til kommuner starter rett under innledningen.

For å gå direkte til spørreskjema for bydeler klikk her. Spørreskjemaet til kommuner starter rett under innledningen. Eksempelskjema for IMDis kommuneundersøkelse 2016 I dette eksempelskjemaet ser du alle spørsmål som stilles ved datainnsamlingen. For en del kommuner er det flere spørsmål her enn i det reelle spørreskjemaet,

Detaljer

Velkommen til frokostmøte!

Velkommen til frokostmøte! Velkommen til frokostmøte! Flyktningtjenesten i Molde K+ Molde kommune har som en av 11 kommuner i Midt-Norge inngått en langsiktig og forpliktende avtale med IMDI (Integrerings- og mangfoldsdirektoratet)

Detaljer

Høring - Endringer i introduksjonsloven og tilhørende forskrifter

Høring - Endringer i introduksjonsloven og tilhørende forskrifter Vår dato Deres dato Vår referanse Vår saksbehandler 15.09.2017 14.07.2017 17/01476-22 Kristin Vik Avdeling Deres referanse Arkivkode Direkte telefon Seksjon for utdanning og 62 24142235 forskning Justis-

Detaljer

Lillehammer Læringssenter «Sammen om Læring» LILLEHAMMER KOMMUNES PLAN FOR KVALIFISERING AV FLYKTNINGER Lillehammer, 6. juni 2014.

Lillehammer Læringssenter «Sammen om Læring» LILLEHAMMER KOMMUNES PLAN FOR KVALIFISERING AV FLYKTNINGER Lillehammer, 6. juni 2014. Lillehammer Læringssenter «Sammen om Læring» LILLEHAMMER KOMMUNES PLAN FOR KVALIFISERING AV FLYKTNINGER. 2014-2017 Lillehammer, 6. juni 2014. Innledning. Flyktninger som har fatt opphold i Norge skal bosettes

Detaljer

Opplæring til arbeid

Opplæring til arbeid Opplæring til arbeid Regional ledersamling, Tromsø 11.03.14 1 Utredningsleder IMDi, Lars Erik Lillefloth Integrerings- og mangfoldsdirektoratet Forvalter introduksjonsloven på direktoratsnivå Individuell

Detaljer

Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune

Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune Innhold Rettigheter/plikter etter alder... 2 Generelt

Detaljer

Arbeidsrettede tiltak for introdeltakere Christin Hansen fagansvarlig intro NAV Fredrikstad

Arbeidsrettede tiltak for introdeltakere Christin Hansen fagansvarlig intro NAV Fredrikstad Arbeidsrettede tiltak for introdeltakere 07.11.17. Christin Hansen fagansvarlig intro NAV Fredrikstad Oppfølging i NAV for introduksjonsdeltakere Eget team sammen med Kvalifiseringsprogrammet, andre NAV

Detaljer

Prosjektbeskrivelse. Prosjektnavn. Bakgrunnen for prosjektet. Integrering på tunet med jobb i sikte

Prosjektbeskrivelse. Prosjektnavn. Bakgrunnen for prosjektet. Integrering på tunet med jobb i sikte Prosjektbeskrivelse Prosjektnavn Integrering på tunet med jobb i sikte Bakgrunnen for prosjektet Flyktninger er en gruppe som har utfordringer med å komme i arbeid og landbruket har behov for arbeidskraft,

Detaljer

Mangfold og integrering angår det deg?

Mangfold og integrering angår det deg? Mangfold og integrering angår det deg? SAMPLAN 12.03.18 Maryann Knutsen, IMDi Midt-Norge 1 16.03.2018 Tema - IMDis oppgaveportefølje - Kjerneoppgavene - Planarbeid 2 16.03.2018 Integrerings- og mangfoldsdirektoratet

Detaljer

Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innlegg Tilflyttingskonferansen Bodø, 18.september 2018

Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innlegg Tilflyttingskonferansen Bodø, 18.september 2018 Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innlegg Tilflyttingskonferansen Bodø, 18.september 2018 Takk for en fin konferanse, hvor vi nok en gang har fått innblikk i mange og viktige tiltak og problemstillinger

Detaljer

Søkerkonferanse om Jobbsjansen og KUM Informasjon om Jobbsjansen

Søkerkonferanse om Jobbsjansen og KUM Informasjon om Jobbsjansen Søkerkonferanse om Jobbsjansen og KUM 2017 Informasjon om Jobbsjansen 18.1.2017 Manzoor Khan, IMDi Øst Program 10:00 10:05 Velkommen ved seksjonsleder Anders Fyhn, IMDi Øst 10:05 11:00 Informasjon om Jobbsjanseordningen

Detaljer

Organisering av flyktningtjenesten

Organisering av flyktningtjenesten SKAL BEHANDLES I Utvalg Møtedato Saksnr Formannskap 18.09.2019 095/19 Kommunestyret Saksbeh.: Rune Lund Arkivsaknr.: 17/2515 Organisering av flyktningtjenesten Rådmannens INNSTILLING Kommunestyret tar

Detaljer

Integreringsplan for Flyktninger

Integreringsplan for Flyktninger HVALER KOMMUNE Integreringsplan for Flyktninger Hvaler Kommune 2 Integreringsplan for Flyktninger i Hvaler kommune Det er tre faktorer som mer enn andre definerer integrering: at man snakker og forstår

Detaljer

legger vekt på å utveksle informasjon/meninger, ikke drille språklige strukturer.

legger vekt på å utveksle informasjon/meninger, ikke drille språklige strukturer. Kommunikative oppgaver i arbeidsrettet opplæring Task-basert opplæring For å utvikle det muntlige språket, er det viktig å være aktiv i autentiske samtaler. Dette er samtaler som har et reelt formål, og

Detaljer

Introduksjonsordningen hva virker? v/ Katja Heradstveit, IMDi Introduksjonsprogrammet; EffektiviseringNettverk 2015

Introduksjonsordningen hva virker? v/ Katja Heradstveit, IMDi Introduksjonsprogrammet; EffektiviseringNettverk 2015 Introduksjonsordningen hva virker? v/ Katja Heradstveit, IMDi Introduksjonsprogrammet; EffektiviseringNettverk 2015 1 Tema Formålet med loven Resultater 2014/2015 / Faktorer som påvirker resultatene Resultatmål

Detaljer

Oslo = én kommune = 15 bydeler

Oslo = én kommune = 15 bydeler Arbeid og integrering Inger Elisabeth Salvesen Byrådsavdeling for eldre, helse og ARBEID Workshop om integrering og bedring av levekår Oslo torsdag 11. oktober 2018 Oslo = én kommune = 15 bydeler Arbeids-

Detaljer

Cathrine Halmrast Harvil, Nav Birgitte Wold Dahl, Fris. Arbeidsretting av introduksjonsprogrammet i Fredrikstad et samarbeid mellom Nav og Fris

Cathrine Halmrast Harvil, Nav Birgitte Wold Dahl, Fris. Arbeidsretting av introduksjonsprogrammet i Fredrikstad et samarbeid mellom Nav og Fris Cathrine Halmrast Harvil, Nav Birgitte Wold Dahl, Fris Arbeidsretting av introduksjonsprogrammet i Fredrikstad et samarbeid mellom Nav og Fris Bosetting i Fredrikstad kommune Bosetting: 2016: 180 flyktninger

Detaljer

Påstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon

Påstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon Sist oppdatert: juni 2013 Påstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon Kompetanse og motivasjon 1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplaner er en kontinuerlig prosess ved skolen 2. Lærerne forklarer

Detaljer