Oppgave: MED2200-2_OPPGAVE2_V17_ORD

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Oppgave: MED2200-2_OPPGAVE2_V17_ORD"

Transkript

1 Side 10 av 38 Oppgave: MED2200-2_OPPGAVE2_V17_ORD Del 1: DÅRLIG HØRSEL Ingrid er 30 år og merker at hun hører stadig dårligere. Dette kan skyldes otosklerose der det skjer det en gradvis avleiring av bensubstans på mellomøreknoklene. Stigbøylen, som overfører lydbølgene til det indre øret, beveger seg tregere og dermed svekkes hørselen. Spørsmål 1: Hvilken funksjon har mellomøret? Mellomøret samler lyden og leder den til trommehinnen. Knoklene i mellomøret beskytter trommehinnen fra å sprekke ved høy lyd. Mellomøret inneholder sanseceller som detekterer lyden. I mellomøret blir lydenergien overført fra luft i den ytre øregangen til væsken i det indre øret. I mellomøret blir lydenergien overført fra luft i den ytre øregangen til væsken i det indre øret. Spørsmål 2: Ved å sette en vibrerende stemmegaffel mot skallen kan vibrasjonene overføres gjennom beinvevet direkte til det indre øret. Hvordan kan dette brukes til å finne ut om svekkelsen av hørselen skyldes otosklerose eller skade på sanseceller eller nerveceller? Hvis hun ikke hører tonen hverken når stemmegaffelen berører eller ikke berører skallen, kan man anta at det er otosklerose. Hvis hun hører tonen bare når stemmegaffelen ikke berører skallen, kan man anta at det er skade på sanseceller eller nerveceller. Hvis hun hører tonen bare når stemmegaffelen er inntil skallen, kan man anta at defekten er i mellomøret (otosklerose). Hvis hun hører tonen bare når stemmegaffelen er inntil skallen, er det sannsynlig at knoklene i mellomøret fungerer som de skal. Hvis hun hører tonen bare når stemmegaffelen er inntil skallen, kan man anta at defekten er i mellomøret (otosklerose). Spørsmål 3: Hva skjer i hårcellene i det indre øret når de blir aktivert av lyd? Det utløses et aksjonspotensial i hårcellen. Mekanosensitive Na + -kanaler åpnes, og sansecellen depolariseres. Spenningsstyrte Na + -kanaler åpnes og depolariserer membranpotensialet. Mekanosensitive kationkanaler åpnes, K + strømmer ut og membranpotensialet hyperpolariseres. Mekanosensitive kationkanaler åpnes, K + strømmer inn, og membranpotensialet depolariseres. Mekanosensitive kationkanaler åpnes, K + strømmer inn, og membranpotensialet depolariseres. Spørsmål 4: Hvordan er K + konsentrasjonen inne i og utenfor hårceller sammenliknet med andre celler? (svar på alle alternativene) Den intracellulære konsentrasjonen av K + er mindre i hårceller enn i andre celler. [nedtrekkmeny] Den intracellulære konsentrasjonen av K + er omtrent den samme i hårceller som i andre celler. [nedtrekkmeny]

2 Side 11 av 38 Konsentrasjonen av K + er høyere i endolymfen enn i annen ekstracellulærvæske. [nedtrekkmeny] Konsentrasjon av K + i endolymfen er høyere enn intracellulært i hårceller. [nedtrekkmeny] Den intracellulære konsentrasjonen av K + er mindre i hårceller enn i andre celler. = Galt Den intracellulære konsentrasjonen av K + er omtrent den samme i hårceller som i andre celler. = Konsentrasjonen av K + er høyere i endolymfen enn i annen ekstracellulærvæske. = Riktig Konsentrasjon av K + i endolymfen er høyere enn intracellulært i hårceller. = Galt Riktig Spørsmål 5: Hvordan virker de elektriske og kjemiske kreftene på K + ved hårcellenes stereocilier? På grunn av den lave konsentrasjonen av K + i hårcellene, vil K + strømme inn i cellen uavhengig av membranpotensialet. De elektriske kreftene vil trekke K + inn i cellen både ved hvilemembranpotensialet og under aksjonspotensialet. På grunn av en lav konsentrasjonsgradient for K + mellom endolymfen og intracellulærvæsken vil det negative hvilemembranpotensialet trekke K + inn i cellen. Både den elektriske og den kjemiske gradienten driver K + inn i cellene. På grunn av en lav konsentrasjonsgradient for K + mellom endolymfen og intracellulærvæsken vil det negative hvilemembranpotensialet trekke K + inn i cellen. Spørsmål 6: Hva skjer i hårcellen etter at en lyd har ført til at den er blitt depolarisert? (To riktige svar). Ligandstyrte Ca 2+- kanaler åpnes Spenningsstyrte Ca 2+ -kanaler åpnes Spenningsstyrte Na + -kanaler åpnes Det oppstår et aksjonspotensial Eksocytose av transmittersubstans Spenningsstyrte K + -kanaler åpnes Spenningsstyrte Ca 2+ -kanaler åpnes Eksocytose av transmittersubstans Spørsmål 7: Vil en bestemt tone aktivere sanseceller sterkest i et lite område på basilarmembranen? Nei, på samme måte som en bølge brer seg bortover i vann, vil det gå en bølge langs basilarmembranen, men hjernen kan dekode dette til en tone. Ja, for basilarmembranen endres i bredde og stivhet langsetter sneglehuset, og toner med ulike frekvenser vil derfor få forskjellig utslag ulike steder på basilarmembranen. Ja, selv om basilarmembranens fysiske egenskaper er de samme langsetter sneglehuset vil de kontraktile ytre hårcellene alene sørge for at bare ett område av basilarmembranen svinger nok til å aktivere de indre hårcellene. Ja, for basilarmembranen endres i bredde og stivhet langsetter sneglehuset, og toner med ulike frekvenser vil derfor få forskjellig utslag ulike steder på basilarmembranen. Spørsmål 8: Retningshørsel er en velutviklet evne som gjør at vi automatisk kan beregne retningen til en lydkilde, selv om vi ikke kan se den. Forklar kort hvordan mennesker kan retningsbestemme (oppfatte retningen til) en lydkilde? (Maks 6 linjer)

3 Side 12 av 38 To ører (med forskjellig plassering) er nødvendig (1p). Hvis en lyd kommer litt fra siden, vil lydbølgen ankomme de to ørene til litt ulik tid, og dette er den ene mekanismen for retningshørsel (3p). Den andre mekanismen skyldes forskjellig lydintensitet på grunn av hodets lydskygge (2p) Spørsmål 9: Har hårcellene i det indre øret reseptive felt? Nei, begrepet reseptive felt brukes bare i forbindelse med sanseceller i huden. Nei, begrepet reseptive felt brukes bare i forbindelse med sanseceller i det perifere nervesystem. Ja, det frekvensområdet hårcellen responderer på, er det reseptive feltet til hårcellen. Ja, det frekvensområdet hårcellen responderer på, er det reseptive feltet til hårcellen. Spørsmål 10: Hvilke 2 utsagn karakteriserer størrelsen på de reseptive feltene til hudens trykk- og berøringssans? Alle de reseptive feltene i en kroppsdel er av samme størrelse. De reseptive feltene er generelt mindre på fingertuppene enn på ryggen. Hvis sansecellene i et lite område av huden, for eksempel fingertuppene, hadde hatt forskjellig størrelse på de reseptive feltene, hadde man ikke hatt så presis to-punkts-diskriminering. På et lite område av huden vil normalt reseptorene i underhuden ha større reseptive felt enn reseptorene nær hudoverflaten. På et lite område av huden vil de fire ulike typer mekanoreseptorer ha omtrent like store reseptive felt. De reseptive feltene er generelt mindre på fingertuppene enn på ryggen. På et lite område av huden vil normalt reseptorene i underhuden ha større reseptive felt enn reseptorene nær hudoverflaten. Spørsmål 11: Forklar kort hva som menes med adaptasjon i sanseorganer? Reseptorpotensialet eller impulsfrekvensen avtar (3p) som svar på et vedvarende og stabilt stimulus (3p). Spørsmål 12: Hva er den viktigste funksjonelle betydningen av adaptasjon? Adaptasjon hjelper hjernen å få objektiv og riktig informasjon fra sansene. Adaptasjon hjelper nervesystemet til å skille mellom svake og sterke stimuli. Adaptasjon hjelper nervesystemet til å skille mellom vedvarende stimuli og nye (potensielt viktige) stimuli. Adaptasjon hjelper nervesystemet til å bestemme varigheten av et stimulus. Adaptasjon hjelper nervesystemet til å skille mellom vedvarende stimuli og nye (potensielt viktige) stimuli. Spørsmål 13: Det er fire typer lavterskel mekanoreseptorer i hårløs hud (Merkel og Meissner nær hudoverflaten; Ruffini og Pacini i underhuden). Hvordan adapterer disse reseptorene?

4 Side 13 av 38 Reseptorene nær hudoverflaten adapterer raskt. Reseptorene i underhuden adapterer raskt. Reseptorene i både overhud og underhud adapterer både langsomt og raskt. Alle reseptorene adapterer like raskt. Reseptorene i både overhud og underhud adapterer både langsomt og raskt. Spørsmål 14: Hvis du tar tak i en gjenstand med pekefinger og tommel, hvilken informasjon får du fra mekanoreseptorene? (svar på alle alternativene) De som adapterer langsomt og ufullstendig gir oss informasjon om vedvarende trykk og formen på et objekt. [nedtrekkmeny] De raskt adapterende gir oss informasjon om bevegelse og hvis fingrene glir over et objekt vil de gi informasjon om overflaten/teksturen. [nedtrekkmeny] De som adapterer raskt, gir informasjon om hvor hardt trykk du holder gjenstanden med. [nedtrekkmeny] Mekanoreseptorene vil gi deg informasjon om overflaten er glatt eller ru, slik at du automatisk kan justere kraften du klemmer med, avhengig av om overflaten er glatt eller ru. [nedtrekkmeny] De som adapterer langsomt og ufullstendig gir oss informasjon om vedvarende trykk og formen på et objekt. = Riktig De raskt adapterende gir oss informasjon om bevegelse og hvis fingrene glir over et objekt vil de gi informasjon om overflaten/teksturen. = Riktig De som adapterer raskt, gir informasjon om hvor hardt trykk du holder gjenstanden med. = Galt Mekanoreseptorene vil gi deg informasjon om overflaten er glatt eller ru, slik at du automatisk kan justere kraften du klemmer med, avhengig av om overflaten er glatt eller ru. = Riktig Spørsmål 15: Hva karakteriserer aksonene til sansereseptorene i huden? Alle er myeliniserte. Alle er umyeliniserte. Smertefibre er nesten alltid myeliniserte. Mekanoreseptorcellene har hovedsakelig myeliniserte aksoner. Mekanoreseptorcellene har hovedsakelig myeliniserte aksoner. Spørsmål 16: Hva er de 2 største fordelene med nerveledning i myeliniserte aksoner? Myeliniserte aksoner er bedre beskyttet mot farlige stoffer i ekstracellulærvæsken. Myeliniserte aksoner er bedre beskyttet mot fysiske belastninger som trykk og støt. Myeliniserte aksoner har raskere ledning av aksjonspotensialet langs aksonet. Aksjonspotensialet varer kortere og blir dermed raskere i myeliniserte aksoner. Myeliniserte aksoner har redusert energiforbruk knyttet til ledning av aksjonspotensialet langs aksonet. Myeliniserte aksoner har raskere ledning av aksjonspotensialet langs aksonet. Myeliniserte aksoner har redusert energiforbruk knyttet til ledning av aksjonspotensialet langs aksonet. Spørsmål 17: Hvilke typer sansereseptorer har vi på tungen? (svar på alle alternativene)

5 Side 14 av 38 Mekanoreseptorer [nedtrekkmeny] Smertereseptorer [nedtrekkmeny] Kjemoreseptorer [nedtrekkmeny] Termoreseptorer [nedtrekkmeny] Mekanoreseptorer = Riktig Smertereseptorer = Riktig Kjemoreseptorer = Riktig Termoreseptorer = Riktig Spørsmål 18: Hvilken type reseptor er knyttet til de ulike primære smakskvaliteter? (svar på alle alternativene) Salt [nedtrekkmeny] Surt [nedtrekkmeny] Søtt [nedtrekkmeny] Bittert [nedtrekkmeny] Umami [nedtrekkmeny] Salt = Na+ kanal Surt = ph-styrt K+ kanal Søtt = G-protein-koblet reseptor Bittert = G-protein-koblet reseptor Umami = G-protein-koblet reseptor Del 2: Spørsmål 1: Opplevelsen av sur smak er avhengig av at ph i cytosol synker, fordi smakscellene har ph-styrte K + -kanaler som blokkeres når de binder H + på innsiden av cellemembranen. Hva skjer med membranpotensialet når H + får K + kanalene til å lukkes? Membranpotensialet hyperpolariseres på grunn av mindre lekkasje av K + ut av cellen. Membranpotensialet hyperpolariseres fordi Na/K-pumpen går saktere. Membranpotensialet depolariseres på grunn av økt mengde H + inne i cytosol. Membranpotensialet depolariseres på grunn av mindre lekkasje av K + ut av cellen. Membranpotensialet depolariseres på grunn av mindre lekkasje av K + ut av cellen. Spørsmål 2: Cellemembranens permeabilitet for H + er svært lav, og uorganiske syrer (for eksempel saltsyre; HCl) er gjerne fullstendig dissosiert (H + + Cl - ) når de er løst i vann. De fleste organiske syrer er bare delvis dissosiert, og de nøytrale syremolekylene er fettløselige og diffunderer lett gjennom cellemebranen og inn i cytosol, der de igjen delvis dissosierer og senker ph. Vil en uorganisk og organisk syre som gir samme ph på tungen, gi samme opplevelse av sur smak? En organisk syre vil smake mest surt En uorganisk syre vil smake mest surt. Begge vil smake like surt. En organisk syre vil smake mest surt

Repetisjonsoppgaver i anatomi/fysiologi Nervesystemet

Repetisjonsoppgaver i anatomi/fysiologi Nervesystemet Repetisjonsoppgaver i anatomi/fysiologi Nervesystemet 1. Hvilke to hoveddeler består nervesystemet av? 2. Hvilke tre anatomiske deler består hjernen av? 3. Storhjernen deles inn i fire lapper. Gi navnet

Detaljer

Transport av ioner og næringsstoffer over cellemembranen

Transport av ioner og næringsstoffer over cellemembranen Transport av ioner og næringsstoffer over cellemembranen Terje Espevik, IKM Innhold: Diffusjonshastighet av molekyler over et lipiddobbeltlag Ionekonsentrasjoner innenfor og utenfor en typisk celle Transportere

Detaljer

Transport av ioner og næringsstoffer over cellemembraner. Læringsmål IA: Beskrive ulike mekanismer for transport over membraner

Transport av ioner og næringsstoffer over cellemembraner. Læringsmål IA: Beskrive ulike mekanismer for transport over membraner Transport av ioner og næringsstoffer over cellemembraner Læringsmål IA: 2.1.2.6 Beskrive ulike mekanismer for transport over membraner Transport Passiv Aktiv Diffusjon Fasilitert diffusjon Ionekanaler

Detaljer

1.1 ØRETS ANATOMI OG FYSIOLOGI. Grunnleggende innføring i hvordan øret er bygd opp og hvordan det tekniske systemet gjør at vi kan oppfatte lyd

1.1 ØRETS ANATOMI OG FYSIOLOGI. Grunnleggende innføring i hvordan øret er bygd opp og hvordan det tekniske systemet gjør at vi kan oppfatte lyd 1.1 ØRETS ANATOMI OG FYSIOLOGI Forfatter: Olav Overvik, Møller kompetansesenter Grunnleggende innføring i hvordan øret er bygd opp og hvordan det tekniske systemet gjør at vi kan oppfatte lyd Stikkord:

Detaljer

Å FORSTÅ ET HØRSELSTAP

Å FORSTÅ ET HØRSELSTAP Å FORSTÅ ET HØRSELSTAP Hvordan vet du at du har et hørselstap? Sannsynligvis er du den siste som oppdager det. De fleste hørselstap kommer gradvis, og kanskje oppdager du det ikke selv i starten. Mennesker

Detaljer

http://www.bio.uio.no/skolelaboratoriet Velkommen Skolelaboratoriet i biologi, UiO Cato Tandberg

http://www.bio.uio.no/skolelaboratoriet Velkommen Skolelaboratoriet i biologi, UiO Cato Tandberg http://www.bio.uio.no/skolelaboratoriet Velkommen Skolelaboratoriet i biologi, UiO Cato Tandberg Skolelaboratoriet i biologi - Cato Tandberg Sansene våre Hva sier læreplanen.. Etter 2. årstrinn bruke sansene

Detaljer

Sansecelle er spesialisert til å omdanne bestemte stimuli til elektriske signaler som kan sendes og behandles av nervesystemet.

Sansecelle er spesialisert til å omdanne bestemte stimuli til elektriske signaler som kan sendes og behandles av nervesystemet. 1 Sansecelle er spesialisert til å omdanne bestemte stimuli til elektriske signaler som kan sendes og behandles av nervesystemet. De kan inngå i et sanseorgan eller ligge mer spredt rundt i kroppen. er

Detaljer

Den gule flekken er det området på netthinnen som har flest tapper, og her ser vi skarpest og best i dagslys.

Den gule flekken er det området på netthinnen som har flest tapper, og her ser vi skarpest og best i dagslys. Netthinnen inneholder to typer sanseceller: staver og tapper. Når lyset treffer dem, dannes det nerveimpulser som går videre til hjernen gjennom synsnerven. Det området på netthinnen hvor synsnervene går

Detaljer

Repetisjonsoppgaver samling 1 Cellen

Repetisjonsoppgaver samling 1 Cellen Repetisjonsoppgaver samling 1 Cellen 1) Tegn og forklar hvordan cellemembranen er oppbygd? 2) Hvordan er mitokondrier oppbygd og hvilke funksjoner har de? 3) Hva kan vesikler/blærer i cytoplasma inneholde?

Detaljer

Viktige funksjoner. Formidle impulser fra sanseorgan og danne sanseopplevelser

Viktige funksjoner. Formidle impulser fra sanseorgan og danne sanseopplevelser Viktige funksjoner Formidle impulser fra sanseorgan og danne sanseopplevelser Sende impulser til muskler og kjertler Tenkning Følelser Hukommelse Språk Læring Bevissthet 103 Celler i nervesystemet Nerveceller

Detaljer

Oppdag Discover hørselen your hearing. Informasjon om hørselstap

Oppdag Discover hørselen your hearing. Informasjon om hørselstap Oppdag Discover hørselen your hearing Informasjon om hørselstap Forståelse En stemme kan være svært beveget og avsløre tanker, sinnsstemning og følelser. Alle talte ord består av lyder og toner som skaper

Detaljer

Et hørselsproblem (1)

Et hørselsproblem (1) Et hørselsproblem (1) I videoen går audiografen gjennom flere prosesser for å diagnostisere hvilken type hørselstap det kan være. Konsultasjon: Spør pasienten om hva han selv mener, og hva han kan ha problemer

Detaljer

Oppgave: MED2200-2_OPPGAVE1_H16_ORD

Oppgave: MED2200-2_OPPGAVE1_H16_ORD Side 2 av 38 Oppgave: MED2200-2_OPPGAVE1_H16_ORD Del 1: OM RUS OG RUSS Jeanette er 19 år og russ. Hun og flere i hennes familie har familiær hyperkolesterolemi, en sykdom som gjør at pasienten har høyt

Detaljer

Hva er et hørselstap?

Hva er et hørselstap? Hva er et hørselstap? Og hvorfor hjelper ikke all5d hjelpemidler? Peder O. Laugen Heggdal Hva er hørsel? Formen på ytre øret påvirker lyden vi 5l slu@ hører Lydene spre@er fram og 5lbake i hudfoldene Noen

Detaljer

Samling 2 Nervesystemet

Samling 2 Nervesystemet aartsentertainment.wordpress.com Samling 2 Nervesystemet Soneterapi og massasjeterapi Læringsutbyttebeskrivelser Etter gjennomført emne er det forventet at studenten kan: Beskrive nervecellenes oppbygning

Detaljer

Samling 2 Nervesystemet

Samling 2 Nervesystemet aartsentertainment.wordpress.com Samling 2 Nervesystemet Soneterapi og massasjeterapi Læringsutbyttebeskrivelser Etter gjennomført emne er det forventet at studenten kan: Beskrive nervecellenes oppbygning

Detaljer

22. Mai Eksamen i NEVR2030. Du vil få to ulike typer oppgaver. KORTSVARSSPØRSMÅL og SANT eller USANT.

22. Mai Eksamen i NEVR2030. Du vil få to ulike typer oppgaver. KORTSVARSSPØRSMÅL og SANT eller USANT. 22. Mai 2014 Eksamen i NEVR2030 Du vil få to ulike typer oppgaver. KORTSVARSSPØRSMÅL og SANT eller USANT. Hvert kortsvarsspørsmål krever kun et kort svar og etter hvert spørsmål er det oppgitt hvor mange

Detaljer

Øvelser i sansefysiologi

Øvelser i sansefysiologi Øvelser i sansefysiologi Skolelaboratoriet i biologi UiO Ved Heidi Grønlien og Cato Tandberg Innholdsfortegnelse Sansecellen Ciliater svømmende sanseceller Synssansen Den blinde flekken i øyet Hvilket

Detaljer

Kapittel 4. Kroppen min

Kapittel 4. Kroppen min Kapittel 4 Kroppen min Kroppen vår har også et ytre og et indre. Hver kroppsdel har sin egen oppgave. 4. Dette er kroppen min. A. Utsiden av kroppen min Utsiden av kroppen din forandrer seg hele tiden.

Detaljer

Eksamensoppgave i PSY1013/PSYPRO4113 Biologisk psykologi I

Eksamensoppgave i PSY1013/PSYPRO4113 Biologisk psykologi I Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY1013/PSYPRO4113 Biologisk psykologi I Faglig kontakt under eksamen: Bente Gunnveig Berg Tlf.: Psykologisk institutt 73 59 19 60 Eksamensdato: 16.5.2013 Eksamenstid

Detaljer

Flervalgsoppgaver: Nervesystemet

Flervalgsoppgaver: Nervesystemet Flervalgsoppgaver - nervesystemet Hver oppgave har ett riktig svaralternativ Nervesystemet 1 Hva er riktig navn på strukturene? A. I: Ranviers innsnøring II: myelinhinne III: cellekropp B. I: myelinhinne

Detaljer

FYS2130 Svingninger og bølger. Henrik Sveinsson

FYS2130 Svingninger og bølger. Henrik Sveinsson FYS2130 Svingninger og bølger Henrik Sveinsson 17.01.2018 Generell informasjon Semestersider (følg med der) Lærebok Slides fra forelesning + podcast Regneverksted mandag 9-13 + onsdag 12-16 @ FV329 Obligatoriske

Detaljer

På de åpne spørsmålene (26-30) kan det oppnås maksimalt 5 poeng per oppgave.

På de åpne spørsmålene (26-30) kan det oppnås maksimalt 5 poeng per oppgave. 051HOEM2 2-1 Prøve i anatomi og fysiologi. 18.10.2010 På spørsmål 1-25 skal det markeres med ett kryss ut for det svaralternativet du mener er korrekt. Riktig svar på spørsmål 1-25 gir 1 poeng, feil svar

Detaljer

Løsningsforslag til ukeoppgave 12

Løsningsforslag til ukeoppgave 12 Oppgaver FYS1001 Vår 018 1 Løsningsforslag til ukeoppgave 1 Oppgave 16.0 Loddet gjør 0 svingninger på 15 s. Frekvensen er da f = 1/T = 1,3 T = 15 s 0 = 0, 75 s Oppgave 16.05 a) Det tar et døgn for jorda

Detaljer

Nervesystemet og sansene. v/ Stig A. Slørdahl ISB, Medisinsk Teknisk Forskningssenter NTNU

Nervesystemet og sansene. v/ Stig A. Slørdahl ISB, Medisinsk Teknisk Forskningssenter NTNU Nervesystemet og sansene v/ Stig A. Slørdahl ISB, Medisinsk Teknisk Forskningssenter NTNU Følelser og aktivitet knyttet til kroppstemp, respirasjon, sirkulasjon, osmolaritet i kroppsvæsker, seksuell adferd,

Detaljer

Bokmål. Skriftlig eksamen MD4011 semester IA/B kull 11

Bokmål. Skriftlig eksamen MD4011 semester IA/B kull 11 NTNU Det medisinske fakultet Bokmål Sensurfrist: 12. juni 2012 Skriftlig eksamen MD4011 semester IA/B kull 11 Tirsdag 22. mai 2012 Kl. 09.00 15.00 (16.00) Oppgavesettet er på 27 sider inklusive forsiden

Detaljer

Grunnleggende cellebiologi

Grunnleggende cellebiologi Grunnleggende cellebiologi Ann Kristin Sjaastad Sert. yrkeshygieniker, Dr. Philos HMS-seksjonen, NTNU Tema Cellens oppbygning Transportmekanismer Arvestoff og proteinsyntese Mutasjoner og genotoksisitet

Detaljer

Å forstå et hørselstap

Å forstå et hørselstap Å forstå et hørselstap www.gewa.no Hvordan vet du at du har et hørselstap? Sannsynligvis er du den siste som oppdager det. De fleste hørselstap kommer gradvis slik at du ikke oppdager det før det blir

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Prøveeksamen i MBV 1020 - Del 1 (Dyrefysiologi) Oppgavegjennomgang: 22. oktober 2008 Tid for gjennomgangen: kl. 12.15-14.00 Oppgavesettet

Detaljer

Barns hørsel En veiledning for foreldre

Barns hørsel En veiledning for foreldre Barns hørsel En veiledning for foreldre Vi skaper en fremtid 3 4 6 9 10 12 16 19 Innhold Vi skaper en fremtid Slik fungerer hørselen Lære å høre og lytte Tegn på hørselsvansker Følgende faktorer kan indikere

Detaljer

Eksamensoppgave i PSY1013/PSYPRO4113 Biologisk psykologi I

Eksamensoppgave i PSY1013/PSYPRO4113 Biologisk psykologi I Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY1013/PSYPRO4113 Biologisk psykologi I Faglig kontakt under eksamen: Bente Gunnveig Tlf.: 73 59 19 60 Eksamensdato: 12.12.2014 Eksamenstid (fra-til): 09:00 13:00

Detaljer

MED2200-2_OPPGAVE3_V17_ORD DEL 1

MED2200-2_OPPGAVE3_V17_ORD DEL 1 MED2200-2_OPPGAVE3_V17_ORD DEL 1 OVERVEKT OG TYPE 2 DIABETES Kari Larsen er 50 år og har en BMI på 32. Hun har gradvis økt i vekt over de siste 20 årene og har nå merket økt trettbarhet og hyppig vannlating.

Detaljer

Last ned Sansenes vidunderlige verden - Michael Baziljevich. Last ned

Last ned Sansenes vidunderlige verden - Michael Baziljevich. Last ned Last ned Sansenes vidunderlige verden - Michael Baziljevich Last ned Forfatter: Michael Baziljevich ISBN: 9788282651165 Format: PDF Filstørrelse:12.73 Mb Tar du en tur inn i øregangen din, forbi trommehinnen,

Detaljer

Last ned Sansenes vidunderlige verden - Michael Baziljevich. Last ned

Last ned Sansenes vidunderlige verden - Michael Baziljevich. Last ned Last ned Sansenes vidunderlige verden - Michael Baziljevich Last ned Forfatter: Michael Baziljevich ISBN: 9788282651165 Format: PDF Filstørrelse: 17.62 Mb Tar du en tur inn i øregangen din, forbi trommehinnen,

Detaljer

Eksamensoppgave i PSY1013/PSYPRO4113 Biologisk psykologi I

Eksamensoppgave i PSY1013/PSYPRO4113 Biologisk psykologi I Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY1013/PSYPRO4113 Biologisk psykologi I Faglig kontakt under eksamen: Bente Gunnveig Berg Tlf.: 73591960 Eksamensdato: 08.06.2016 Eksamenstid (fra-til): 09:00-13:00

Detaljer

mmm...med SMAK på timeplanen

mmm...med SMAK på timeplanen mmm...med SMAK på timeplanen Et undervisningsopplegg for 6. trinn utviklet av Opplysningskontorene i landbruket i samarbeid med Landbruks- og matdepartementet. Smakssansen Grunnsmakene Forsøk 1 Forsøk

Detaljer

Barns hørsel. En veiledning for foreldre

Barns hørsel. En veiledning for foreldre Barns hørsel En veiledning for foreldre Innhold 3 4 6 9 10 12 16 19 Vi skaper en fremtid Slik fungerer hørselen Lære å høre og lytte Tegn på hørselsvansker Følgende faktorer kan indikere at et barn er

Detaljer

SENSIBILITETSTRENING. Sensory re-education etter nervesutur. Haukeland Universitetssykehus Ergoterapiavdelingen

SENSIBILITETSTRENING. Sensory re-education etter nervesutur. Haukeland Universitetssykehus Ergoterapiavdelingen SENSIBILITETSTRENING Sensory re-education etter nervesutur Haukeland Universitetssykehus Ergoterapiavdelingen Innhold og bilder er hentet fra brosjyre utarbeidet av ergoterapeut Birgitta Rosén, Avd for

Detaljer

PERIODE 1: UKE LYS, SYN OG FARGER

PERIODE 1: UKE LYS, SYN OG FARGER Varden ungdomsskole VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NATURFAG 9.TRINN SKOLEÅR 2018 2019 PERIODE 1: UKE 34-38 LYS, SYN OG FARGER Gjennomføre forsøk med lys, syn og farger, og beskrive og forklare resultater

Detaljer

HØYT STØYNIVÅ I BARNEHAGEN? bruk en lydmåler - forebygg hørselskader!

HØYT STØYNIVÅ I BARNEHAGEN? bruk en lydmåler - forebygg hørselskader! HØYT STØYNIVÅ I BARNEHAGEN? bruk en lydmåler - forebygg hørselskader! Barnehagen - en øredøvende arbeidsplass Det ytre øret Hammer Stigbøyle Buegangene Hørselsnerve Ambolt Sneglehuset ang Støy er skadelig

Detaljer

Eksamensoppgave i PSY1013/PSYPRO4113 Biologisk psykologi I

Eksamensoppgave i PSY1013/PSYPRO4113 Biologisk psykologi I Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY1013/PSYPRO4113 Biologisk psykologi I Faglig kontakt under eksamen: Bente Berg Tlf.: 73 59 19 60 Eksamensdato: 12. desember 2016 Eksamenstid: 09:00 13:00 Hjelpemiddelkode/Tillatte

Detaljer

HØYT STØYNIVÅ I BARNEHAGEN? bruk en lydmåler - forebygg hørselskader!

HØYT STØYNIVÅ I BARNEHAGEN? bruk en lydmåler - forebygg hørselskader! HØYT STØYNIVÅ I BARNEHAGEN? bruk en lydmåler - forebygg hørselskader! Barnehagen - en øredøvende arbeidsplass Støy er skadelig for hørselen. Det er derfor blant andre bygg- og anleggsarbeidere bruker hørselsvern

Detaljer

Oppgave: MED2200-2_OPPGAVE3_V17_ORD

Oppgave: MED2200-2_OPPGAVE3_V17_ORD Side 15 av 38 Oppgave: MED2200-2_OPPGAVE3_V17_ORD Del 1: OVERVEKT OG TYPE 2 DIABETES Kari Larsen er 50 år og har en BMI på 32. Hun har gradvis økt i vekt over de siste 20 årene og har nå merket økt trettbarhet

Detaljer

SYRER OG BASER. Syrer og baser. Sure og Basiske løsninger

SYRER OG BASER. Syrer og baser. Sure og Basiske løsninger SYRER OG BASER Syrer og baser Mange frukter smaker surt fordi de inneholder syrer. Det finnes mange syrer, og alle smaker surt. (Syrene har denne felles egenskapen: de smaker surt). I naturen finnes det

Detaljer

Bachelorutdanning i sykepleie. Nasjonal eksamen i Anatomi, fysiologi og biokjemi. 17. desember 2015 Bokmål

Bachelorutdanning i sykepleie. Nasjonal eksamen i Anatomi, fysiologi og biokjemi. 17. desember 2015 Bokmål Bachelorutdanning i sykepleie Nasjonal eksamen i Anatomi, fysiologi og biokjemi 17. desember 2015 Bokmål Eksamenstid 4 timer Kl. 9.00 13.00 Klargjøring av spørreord som brukes i oppgavene: Hva, Hvilke,

Detaljer

22. Mai Eksamen i NEVR2010. Du vil få to ulike typer oppgaver. KORTSVARSSPØRSMÅL og SANT eller USANT.

22. Mai Eksamen i NEVR2010. Du vil få to ulike typer oppgaver. KORTSVARSSPØRSMÅL og SANT eller USANT. 22. Mai 2014 Eksamen i NEVR2010 Du vil få to ulike typer oppgaver. KORTSVARSSPØRSMÅL og SANT eller USANT. Hvert kortsvarsspørsmål krever kun et kort svar og etter hvert spørsmål er det oppgitt hvor mange

Detaljer

Natur og univers 3 Lærerens bok

Natur og univers 3 Lærerens bok Natur og univers 3 Lærerens bok Kapittel 4 Syrer og baser om lutefisk, maur og sure sitroner Svar og kommentarer til oppgavene 4.1 En syre er et stoff som gir en sur løsning når det blir løst i vann. Saltsyregass

Detaljer

BASISÅR I IDRETTSVITENSKAP 2013/2014. Individuell skriftlig eksamen. IDR 135- Humanfysiologi. Tirsdag 13. mai 2014 kl. 10.00-14.00

BASISÅR I IDRETTSVITENSKAP 2013/2014. Individuell skriftlig eksamen. IDR 135- Humanfysiologi. Tirsdag 13. mai 2014 kl. 10.00-14.00 BASISÅR I IDRETTSVITENSKAP 2013/2014 Individuell skriftlig eksamen IDR 135- Humanfysiologi i Tirsdag 13. mai 2014 kl. 10.00-14.00 Hjelpemidler: ingen Eksamensoppgaven består av 5 sider inkludert forsiden

Detaljer

Støy og hørsel. En kort beskrivelse av støy og støykilder. Hvorfor unngå disse?

Støy og hørsel. En kort beskrivelse av støy og støykilder. Hvorfor unngå disse? Støy og hørsel 4 En kort beskrivelse av støy og støykilder. Hvorfor unngå disse? Denne brosjyren er nummer 4 i en serie fra Widex om hørsel og høreapparater. Hva er støy? I vårt samfunn blir vi stadig

Detaljer

Vi har to ører. Derfor er det en god ide å bruke høreapparater på begge ørene.

Vi har to ører. Derfor er det en god ide å bruke høreapparater på begge ørene. Vi har to ører 8 Derfor er det en god ide å bruke høreapparater på begge ørene. Denne brosjyren er nummer 8 i en serie fra Widex om hørsel og tilhørende emner. Hør verden rundt deg Det å kunne høre og

Detaljer

Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 IDR101 høsten 2016 Flervalg Automatisk poengsum Levert. 2 oppgave 1 Skriveoppgave Manuell poengsum Levert

Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 IDR101 høsten 2016 Flervalg Automatisk poengsum Levert. 2 oppgave 1 Skriveoppgave Manuell poengsum Levert IDR101 1 Biologiske emner I Kandidat 4536 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 IDR101 høsten 2016 Flervalg Automatisk poengsum Levert 2 oppgave 1 Skriveoppgave Manuell poengsum Levert 3 Oppgave 2 Skriveoppgave

Detaljer

Figurer og tabeller kapittel 7 Kroppens oppbygning og overflate

Figurer og tabeller kapittel 7 Kroppens oppbygning og overflate Side 140 Rød blodcelle Nervecelle Muskelcelle Cellene kan variere mye i form etter den funksjonen de har i kroppen. Side 141 jernemembran ellemembran ellekjerne rvestoff (DNA) itokondrie ndoplasmatisk

Detaljer

Smerte. Arne Tjølsen

Smerte. Arne Tjølsen Smerte Arne Tjølsen Om smerte Disposisjon 1) Hva er smerte? 2) Nosiseptiv smerte 3) Modulering og sensitivisering Smerte er en ubehagelig sensorisk og emosjonell opplevelse som følge av faktisk eller potensiell

Detaljer

TRANSPORT GJENNOM CELLEMEMBRANEN

TRANSPORT GJENNOM CELLEMEMBRANEN TRANSPORT GJENNOM CELLEMEMBRANEN MÅL: Forklare transport gjennom cellemembranen ved å bruke kunnskap om passive og aktive transportmekanismer Cellemembranen - funksjon - beskytte innholdet i cellen kontroll

Detaljer

Eksamensoppgave i PSY3111 Individuell utvikling, gener, nervesystem og atferd

Eksamensoppgave i PSY3111 Individuell utvikling, gener, nervesystem og atferd Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY3111 Individuell utvikling, gener, nervesystem og atferd Faglig kontakt under eksamen: Dawn Behne Tlf.: Psykologisk institutt 73 59 19 60 Eksamensdato: 18.12.2014

Detaljer

BIOS 1 Biologi

BIOS 1 Biologi BIS 1 Biologi..... 1.................... Figurer kapittel 5: Transport gjennom cellemembranen Figur s. 123 glyserol organisk molekyl fosfat glyserol 2 2 2 2 3 R P 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2

Detaljer

FLERVALGSOPPGAVER - CELLEMEMBRANEN

FLERVALGSOPPGAVER - CELLEMEMBRANEN FLERVALGSOPPGAVER - CELLEMEMBRANEN Hvert spørsmål har ett riktig svaralternativ. Transport cellemembranen 1 På hvilken måte er ulike membraner i en celle forskjellige? A) Fosfolipider finnes bare i enkelte

Detaljer

Definisjoner Brønsted, 1923. En syre er et stoff som kan spalte av protoner En base er et stoff som kan ta opp protoner

Definisjoner Brønsted, 1923. En syre er et stoff som kan spalte av protoner En base er et stoff som kan ta opp protoner Syrer og baser Definisjoner Brønsted, 1923 En syre er et stoff som kan spalte av protoner En base er et stoff som kan ta opp protoner Syrer Genrelt uttrykk HB H + + B - syre H + + korresponderende base

Detaljer

Syrer og baser. Et proton er et hydrogenatom som har mistet sitt eneste elektron. Det beskrives som H +, en positiv ladning.

Syrer og baser. Et proton er et hydrogenatom som har mistet sitt eneste elektron. Det beskrives som H +, en positiv ladning. Syrer og baser Det finnes flere definisjoner på hva syrer og baser er. Vi skal bruke definisjonen til Brønsted: En Brønsted syre er en proton donor. En Brønsted base er en proton akseptor. 1s 1+ Et proton

Detaljer

Støvsuger 1600 watt. Bruksanvisning

Støvsuger 1600 watt. Bruksanvisning Støvsuger 1600 watt Bruksanvisning Introduksjon Støvsugerposer er den største utgiftsposten når det gjelder støvsugere. Denne støvsugeren brukes uten støvsugerpose. Luft og støv skilles av en syklon og

Detaljer

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole. FAG: Naturfag TRINN: 9. Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole. FAG: Naturfag TRINN: 9. Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Naturfag TRINN: 9. Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Vurderingskriterier vedleggsnummer Kunne bruke

Detaljer

Norsk Biologiolympiade

Norsk Biologiolympiade Oppgavesett runde 1 Norsk Biologiolympiade skoleåret 2017/2018 Dag: Valgfri dag i uke 40-42 Maksimal poengsum: 30 poeng Varighet: 45 min Hver oppgave gir maksimalt ett poeng Oppgavesettet er på 10 sider

Detaljer

Hvorfor er det så viktig å kontrollere hundens ører ofte?

Hvorfor er det så viktig å kontrollere hundens ører ofte? 1 Hundens øregang går rett ned og så i en nitti graders vinkel inn til selve trommehinnen. Man kan si at øregangen er formet som en stor L. Ørene må kontrolleres jevnlig. Anbefaler at man undersøker hundens

Detaljer

Resultatet blir tilgjengelig på studentweb første virkedag etter sensurfrist, dvs (se

Resultatet blir tilgjengelig på studentweb første virkedag etter sensurfrist, dvs (se Individuell skriftlig eksamen i NATURFAG 1, NA130-E 30 studiepoeng UTSATT EKSAMEN 25.05.10. Sensur faller innen 15.06.10. BOKMÅL Resultatet blir tilgjengelig på studentweb første virkedag etter sensurfrist,

Detaljer

Nyt musikken livet ut

Nyt musikken livet ut Nyt musikken livet ut HVORDAN KAN DU SOM DRIVER AKTIVT MED MUSIKK FOREBYGGE SKADER PÅ HØRSELEN? OM DENNE BROSJYREN HLF (Hørselshemmedes Landsforbund) er opptatt av å forebygge hørselsskader. Mange korps

Detaljer

Obligatorisk oppgave nr 4 FYS-2130. Lars Kristian Henriksen UiO

Obligatorisk oppgave nr 4 FYS-2130. Lars Kristian Henriksen UiO Obligatorisk oppgave nr 4 FYS-2130 Lars Kristian Henriksen UiO 23. februar 2015 Diskusjonsoppgaver: 3 Ved tordenvær ser vi oftest lynet før vi hører tordenen. Forklar dette. Det finnes en enkel regel

Detaljer

Høyt støynivå. i barnehagen? bruk en lydmåler - forebygg hørselskader!

Høyt støynivå. i barnehagen? bruk en lydmåler - forebygg hørselskader! Høyt støynivå i barnehagen? bruk en lydmåler - forebygg hørselskader! fakta: 3 av 4 barnehageansatte er utsatt for plagsom støy på jobben fakta: 1 av 4 barnehageansatte er hørselskadet som følge av støy

Detaljer

Bachelorutdanning i sykepleie. Nasjonal eksamen i Anatomi, fysiologi og biokjemi. 18. desember Bokmål

Bachelorutdanning i sykepleie. Nasjonal eksamen i Anatomi, fysiologi og biokjemi. 18. desember Bokmål Bachelorutdanning i sykepleie Nasjonal eksamen i Anatomi, fysiologi og biokjemi 18. desember 2017 Bokmål Eksamenstid 4 timer Kl. 9.00 13.00 Ingen hjelpemidler tillatt Antall sider inkludert denne: 10 Klargjøring

Detaljer

INF Digital representasjon : Introduksjon til lyd

INF Digital representasjon : Introduksjon til lyd INF1040 - Digital representasjon 24.09.2008: Introduksjon til lyd Foreleser: Fritz Albregtsen Kontakt: fritz@ifi.uio.no, 911 63 005 Det blir en del stoff per forelesning Er det matematikk eller praktisk

Detaljer

Høyt. BRUK en lydmåler - forebygg hørselskader!

Høyt. BRUK en lydmåler - forebygg hørselskader! Høyt? å v i n y ø t s BRUK en lydmåler - forebygg hørselskader! 1 av 4 sfo-ansatte er hørselskadet som følge av støy 3 av 4 sfo-ansatte er utsatt for plagsom støy på jobben sfo - en øredøvende arbeidsplass

Detaljer

Flervalgsoppgaver: Gassutveksling i dyr

Flervalgsoppgaver: Gassutveksling i dyr Flervalgsoppgaver gassutveksling i dyr Hver oppgave har ett riktig svaralternativ. Gassutveksling dyr 1 Gassutveksling i pattedyr skjer i A) alveoler og vener B) bronkioler og kapillærer C) alveoler og

Detaljer

Nyt musikken livet ut

Nyt musikken livet ut Nyt musikken livet ut Samarbeidet Hørselshemmedes Landsforbund (HLF) jobber i hovedsak for å bedre hverdagen til hørselshemmede, men er også opptatt av å forebygge hørselsskader. Fordi vi vet hvordan det

Detaljer

V A N N R E N S I N G. Tilgang til rent vann gjennom kjemisk felling.

V A N N R E N S I N G. Tilgang til rent vann gjennom kjemisk felling. V A N N R E N S I N G Tilgang til rent vann gjennom kjemisk felling. Hva skulle vi gjort uten tilgang på rent drikkevann? Heldigvis tar naturen hånd om en stor del av vannrensingen og gir oss tilgang på

Detaljer

Litt grunnleggende cellebiologi Vevene Blodet

Litt grunnleggende cellebiologi Vevene Blodet Innhold KAPITTEL 1 Litt grunnleggende cellebiologi...................................... 13 Cellemembranen er en livsviktig grense mellom cellen og dens omgivelser.. 13 Transport gjennom cellemembranen

Detaljer

COCHLEAIMPLANTAT INNHOLD

COCHLEAIMPLANTAT INNHOLD 8 COCHLEAIMPLANTAT INNHOLD 8.1 COCHLEAIMPLANTAT (CI)... 2 8.1.1 Hva er et cochleaimplantat... 2 8.1.2 Hvordan fungerer CI?... 3 8.1.3 Hvilke CI-apparater tilbys i Norge... 3 8.1.4 Fremtidens implantater...

Detaljer

Bachelorutdanning i sykepleie. Nasjonal eksamen i Anatomi, fysiologi og biokjemi. 11. april Bokmål

Bachelorutdanning i sykepleie. Nasjonal eksamen i Anatomi, fysiologi og biokjemi. 11. april Bokmål Bachelorutdanning i sykepleie Nasjonal eksamen i Anatomi, fysiologi og biokjemi 11. april 2019 Bokmål Eksamenstid 4 timer Kl. 9.00 13.00 Ingen hjelpemidler tillatt Antall sider inkludert denne: 11 Klargjøring

Detaljer

Høyt. BRUK en lydmåler - forebygg hørselskader!

Høyt. BRUK en lydmåler - forebygg hørselskader! Høyt? å v i n y ø st BRUK en lydmåler - forebygg hørselskader! Brosjyre A5 16sider 270111.indd 3 11-02-11 14:49:48 tt 3 av 4 sfo-ansatte er utsa en for plagsom støy på jobb 1 av 4 sfo-ansatte er hørselskadet

Detaljer

Oppgave: MED2200_OPPGAVE1_H18_ORD

Oppgave: MED2200_OPPGAVE1_H18_ORD Side 2 av 38 Oppgave: MED2200_OPPGAVE1_H18_ORD Del 1: SULTEN Kari er sulten og hører at samboeren begynner å lage middag på kjøkkenet. Snart kjenner hun lukten av fisk stekt i karri, noe hun synes er veldig

Detaljer

ESERO AKTIVITET Klassetrinn: grunnskole

ESERO AKTIVITET Klassetrinn: grunnskole ESERO AKTIVITET Klassetrinn: grunnskole Kommunikasjon i verdensrommet Lærerveiledning og elevaktivitet Oversikt Tid Læringsmål Nødvendige materialer 60 min 60 min I denne oppgaven skal elevene lære: hvordan

Detaljer

2017 Kagge Forlag AS. Omslagsdesign: Trine + Kim designstudio Sats og e-bok: akzidenz as Dag Brekke ISBN:

2017 Kagge Forlag AS. Omslagsdesign: Trine + Kim designstudio Sats og e-bok: akzidenz as Dag Brekke ISBN: 2017 Kagge Forlag AS Omslagsdesign: Trine + Kim designstudio Sats og e-bok: akzidenz as Dag Brekke ISBN: 978-82-489-2005-2 Kagge Forlag AS Stortingsg. 12 0161 Oslo www.kagge.no Øvelse gjør mester JEG HAR

Detaljer

Disposisjon til kap. 3 Energi og krefter Tellus 10

Disposisjon til kap. 3 Energi og krefter Tellus 10 Disposisjon til kap. 3 Energi og krefter Tellus 10 Energi Energi er det som får noe til å skje. Energi måles i Joule (J) Energiloven: Energi kan verken skapes eller forsvinne, bare overføres fra en energiform

Detaljer

Høreapparater 01.10.2015-30.09.2017

Høreapparater 01.10.2015-30.09.2017 Produktinformasjon Dette kapitlet omfatter generell informasjon om høreapparater, ørepropper, batterier og annet tilbehør, samt tinnitusmaskerere. Høreapparat Et høreapparat gir forsterkning av lyd. Forsterkningen

Detaljer

HØRSELSVERN MED DIGITAL DAB/FM RADIO

HØRSELSVERN MED DIGITAL DAB/FM RADIO HØRSELSVERN MED DIGITAL DAB/FM RADIO Hørselvernet er spesielt utviklet for å beskytte din hørsel når du arbeider under støyende forhold og sørger for at du kan høre uforstyrret på radioen. KOMPONENTER:

Detaljer

Fysikk & ultralyd www.radiolog.no Side 1

Fysikk & ultralyd www.radiolog.no Side 1 Side 1 LYD Lyd er mekaniske bølger som går gjennom et medium. Hørbar lyd har mellom 20 og 20.000 svingninger per sekund (Hz) og disse bølgene overføres ved bevegelser i luften. Når man for eksempel slår

Detaljer

deprimert? slapp? vondt? irritabel? uopplagt? overvektig?

deprimert? slapp? vondt? irritabel? uopplagt? overvektig? sliten? ukonsentrert? deprimert? slapp? vondt? trett? syk? irritabel? uopplagt? overvektig? Tilfør kroppen base og energi og få overskuddet tilbake! enkelt, raskt og rimelig målbare resultater ph-testpapir

Detaljer

V A N N R E N S I N G. Tilgang til rent vann gjennom kjemisk felling.

V A N N R E N S I N G. Tilgang til rent vann gjennom kjemisk felling. V A N N R E N S I N G Tilgang til rent vann gjennom kjemisk felling. Hva skulle vi gjort uten tilgang på rent drikkbart vann? Heldigvis tar naturen hand om en stordel av vannrensingen og gir oss tilgang

Detaljer

MED3: Cellulære funksjoner - 1 -membranpotensialet -aksjonspotensialet -synapsepotensialer. Espen Hartveit, Institutt for biomedisin (2017)

MED3: Cellulære funksjoner - 1 -membranpotensialet -aksjonspotensialet -synapsepotensialer. Espen Hartveit, Institutt for biomedisin (2017) MED3: Cellulære funksjoner - 1 -membranpotensialet -aksjonspotensialet -synapsepotensialer Espen Hartveit, Institutt for biomedisin (2017) Hjerne - Neuron - Ionekanal 17 Precentral gyrus 18 Precentral

Detaljer

INF Digital representasjon : Introduksjon til lyd

INF Digital representasjon : Introduksjon til lyd INF1040 - Digital representasjon 23.09.2009: Introduksjon til lyd Foreleser: Martin Giese Kontakt: martingi@ifi.uio.no, 22852737 Det blir en del stoff per forelesning Er det matematikk eller praktisk regning?

Detaljer

Tegn og Symptomer på narkotikamisbruk. Fysiologi og identifiseringsøvelser

Tegn og Symptomer på narkotikamisbruk. Fysiologi og identifiseringsøvelser Tegn og Symptomer på narkotikamisbruk Fysiologi og identifiseringsøvelser Fysiologi og narkotikasymptomer Se sammenhengen mellom inntak av rusmidler og de tegn og symptom vi ser etter i lesetestene. Kjenne

Detaljer

Vedlegg 3: Litt om lyd, mikrofonvalg og kabler.

Vedlegg 3: Litt om lyd, mikrofonvalg og kabler. Vedlegg 3: Litt om lyd, mikrofonvalg og kabler. Veiledningene er utarbeidet i samarbeid med Håvard Christensen, Stormen Konserthus Stig Rune Holien, Nordland Fylkeskommune Arild Johnsen, Nasjonalt senter

Detaljer

På de åpne spørsmålene (26-30) kan det oppnås maksimalt 5 poeng per oppgave.

På de åpne spørsmålene (26-30) kan det oppnås maksimalt 5 poeng per oppgave. 05HOEM2 2- Prøve i anatomi og fysiologi. 20.2.20 (2.forsøk) På spørsmål -25 skal det markeres med ett kryss ut for det svaralternativet du mener er korrekt eller mest korrekt. Riktig svar på spørsmål -25

Detaljer

Et samarbeid mellom HLF og Utdanningsforbundet, støttet av Tryg Vesta.

Et samarbeid mellom HLF og Utdanningsforbundet, støttet av Tryg Vesta. Har du hørselsrelaterte spørsmål, ta gjerne kontakt med ditt nærmeste lokallag eller HLF sentralt. Finn ditt lokallag på www.hlf.no eller ring 22 63 99 00. BoksOslo Foto: Getty Et samarbeid mellom HLF

Detaljer

Naturfag 2, Na210R510

Naturfag 2, Na210R510 Individuell skriftlig eksamen i Naturfag 2, Na210R510 10 studiepoeng ORDINÆR EKSAMEN 13. desember 2011 Sensur faller innen 05.01.2012 BOKMÅL. Resultatet blir tilgjengelig på studentweb første virkedag

Detaljer

Bruksanvisning for tynnslanger. Instruksjoner for tilpasning av SlimTube HE-, SlimTube- og microtube-modeller

Bruksanvisning for tynnslanger. Instruksjoner for tilpasning av SlimTube HE-, SlimTube- og microtube-modeller Bruksanvisning for tynnslanger Instruksjoner for tilpasning av SlimTube HE-, SlimTube- og microtube-modeller Innhold Viktig informasjon Viktig informasjon 2 Oversikt over komponenter 3 Feste/fjerne dome

Detaljer

Høyt støynivå. i barnehagen? lån en lydmåler - forebygg hørselskader!

Høyt støynivå. i barnehagen? lån en lydmåler - forebygg hørselskader! BoksOslo Foto: Getty Har du hørselsrelaterte spørsmål, ta gjerne kontakt med ditt nærmeste lokallag eller HLF sentralt. Finn ditt lokallag på www.hlf.no eller ring 22 63 99 00. Høyt støynivå i barnehagen?

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NATURFAG 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015. Periode 1: 34-38. Tema: kjemi.

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NATURFAG 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015. Periode 1: 34-38. Tema: kjemi. Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NATURFAG 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: 34-38 Tema: kjemi Planlegge og gjennomføre undersøkelser for å teste holdbarheten til egne hypoteser og

Detaljer

Bachelorutdanning i sykepleie. Nasjonal eksamen i Anatomi, fysiologi og biokjemi. 9. august 2018 Bokmål

Bachelorutdanning i sykepleie. Nasjonal eksamen i Anatomi, fysiologi og biokjemi. 9. august 2018 Bokmål Bachelorutdanning i sykepleie Nasjonal eksamen i Anatomi, fysiologi og biokjemi 9. august 2018 Bokmål Eksamenstid 4 timer Kl. 9.00 13.00 Ingen hjelpemidler tillatt Antall sider inkludert denne: 11 Klargjøring

Detaljer