DIGG LÆRING vår tanke om heilskapleg digital undervisning
|
|
- Unn Marthinsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 DIGG LÆRING vår tanke om heilskapleg digital undervisning SIRI EIDE, MONICA FJELDSTAD, ØYVIND OPHEIM RISE OG INGVILD VIKINGSEN SKOGESTAD KNAPPSKOG SKULE
2
3 Kahoot Gå inn på Kahoot.it
4 Digg Læring Knappskog skule, Fjell kommune trinn + innføringsklasse ipad 5. 7.trinn Surface ( Chromebook) Office 365 Kommunen riggar også for G-suite Kunnskapsregion vest Raudtråd-samarbeid frå barneskule til næringsliv
5 Dugleikar (kompetansar) for det 21.århundret Ludviksen-utvalet, Microsoft, Fullan m.fl Framtidsskulen Djupnelæring Samarbeid Sjølvregulering Kunnskapsbygging Kommunikasjon Problemløysing Teknologi Digital kompetanse Lære å lære Kritisk tenking Metakognisjon Kreativitet og innovasjon Fullan sine globale kompetansar: karakterstyrke, medborgarskap, samhandling, kommunikasjon, kreativitet, kritisk tenking Elevstyrt utviklingssamtale Kognitiv kondis
6 Mål for digitaliseringa
7 Heilskapleg digital undervisning Pedagogikken i førarsetet Mål - ikkje verktøy i fokus Variasjon balanse aktivitet Elevsentrert undervisning Det same som andre, men meir IKT der IKT kan skape meir motivasjon og læring
8 Målet er ikkje å vere lærebokfrie, men å vere fri frå læreboka
9 Når skya blir elevane sin arbeidsplass Ein ny måte å tenke undervisning på Samskriving Moglegheit til umiddelbar respons Moglegheit til å korrigere kursen undervegs Vurdering for læring Undervegsvurdering Lærar som rettleiar Elevsentrert undervisning Elevfokusert undervisning
10 Effektivisering av undervisninga Meir tid til den enkelte elev Meir tid til relasjonar Meir tid til praktiske oppgåver Meir tid til fysisk aktivitet i alle fag Meir tid til prosjekt Meir tid til tverrfagleg arbeid Meir tid til elevsentrert læring Meir tid til djupnelæring Mindre etterarbeid!
11 Framtidsskulen Elevane skal bli glade i bøker, men ikkje nødvendigvis læreboka Meir motivasjon Meir meistring Meir læring Meir djupnelæring
12 Begynneropplæring på nettbrett KNAPPSKOG SKULE
13 Mellomtrinnet KNAPPSKOG SKULE
14 OneNote Office 365 O365 elevanes arbeidsplass OneNote Lærebok og kladdebok Oversikt Differensiering Hierarkisk struktur etter fagets eigenart
15 Lære å lære Elevane får eigerskap til eiga læring Søke, finne, vurdere informasjon Gjere informasjon om til kunnskap Kjeldekritikk Opphavsrett Nettvett «Det er ikkje den kunnskapen du fær, men den du sjølv finn, som du kan bruka» A.O.Vinje 1869 Formål
16 Creaza lære å lære Tankekart, presentasjon, film, teikneserie Hente informasjon, vurdere informasjon, bruke informasjonen kreativt for å omdanne til kunnskap Tankekart for å systematisere kunnskap Tankekart -> presentasjon Mange ferdiglaga oppgåver også pusleoppgåver Meistring for ALLE
17 Heildigital matematikkundervisning Adaptiv læring Multi Smart Øving Kikora Omvendt undervisning Salaby/Kanal S Nettbaserte fagressursar Variasjon!
18 Omvendt undervisning Smart time Timeplanlegger Elevene jobbar sjølvstendig i eige tempo Campus inkrement Office Mix Lage eigne filmar for omvendt undervisning
19 Aktivitet Meir effektiv undervisning meir aktivitet Variasjon Fysisk aktivitet i alle fag, på tvers av fag! 50-leiken (knyt saman alle fag) Fotspor
20 Munnlege dugleikar Læringsvenn Flipgrid Munnlege dugleikar i alle fag. Alle har ei stemme og alle fortener å bli høyrd Logiske oppgåver Kenguruoppgåver - matematikksenteret Utvikle growth mindset
21
22 Engelsk prosjekt
23 Omgrepstrening og kunnskapssjekking Quizlet Omgrep Bøying Ordforråd Kahoot Forms Sjekke forkunnskap og læringsutbytte. Jumble sortere i rett rekkefølgje Lage og gjennomføre testar og undersøkingar, evaluering
24 Djupnelæring Tid til å vere igjen i eit prosjekt Tid til å gå djupare inn i eit tema Tid til å sjå samanhengar mellom tema Tid til å gå djupare inn i ein metode Moglegheit til å sjølv velje den metoden som passar best. Tid til å vere kreative Elevmedverknad Elevsentrert undervising
25 Programmering og skaparverkstad KNAPPSKOG SKULE
26 Skule - næringslivssamarbeid Kunnskapsregion Vest Acos Utruste elevane våre med den teknologien næringslivet vårt treng i framtida OTD-messa Energimesse Finansiering
27 Kodeplan Kodeplan Fjell kommune, Knappskog skule Inspirert av planen til Espen Clausen, Grinde skule Målsetjing skuleåret 2017/2018: Alle ordinære klasser har 1 time koding i veka og følgjer læreplan i koding. Heile skulen deltek på kodetimen i desember
28 Blokkbasert kodespråk Lesing Lage presentasjonar i samfunnsfag og KRLE K&H Musikk Norsk forteljing - animsjon Matematikk: Geometri konstruere figurar Koordinatar Algoritmisk tankegang/problemløysin gskompetanse (i all koding)
29 Programmerbar elektronikk SPRK+ Sphero Parrot droner Bee Bot Lego Mindstorms Lego Wedo Micro:bit Arduino Raspberry Pi Makey Makey
30 Lego Wedo naturfag og samfunnsfag.
31 Virtuell sandkasse
32 Kunst og håndverk Kompetansemål - Skaparverkstad lage enkle bruksformer i ulike materialer og kunne gjøre rede for sammenheng mellom idé, valg av materialer, håndverksteknikker, form, farge og funksjon Naturfag gjøre forsøk med magnetisme og elektrisitet og forklare og presentere resultatene planlegge, bygge og teste mekaniske leker og forklare prinsipper for mekaniske overføringer planlegge, lage og teste enkle produkter som gjør bruk av elektrisk energi, og reklamere for ferdig framstilt produkt
33 3d-printing
34 Elektronikk i naturfag Spøkelse Alarmar Bilar Lystavler
35 Klart for skaparverkstad
36 Prosjekt 6.trinn Lage "Ubrukelige roboter" Micro:bit og servo En bevegelig del, styres av Micro:bit og servo.
37 Ubrukelige roboter
38 Micro:bit - buggie
39 Arduino Elektriske koplingar med Arduino
40 Raspberry Pi - buggie
41 Kontakt Mail: Nettside: Digg Læring Digg Læring Elev-matblogg: diggnaering
42
Matematikk i det heildigitale klasserommet INGVILD VIKINGSEN SKOGESTAD
Matematikk i det heildigitale klasserommet INGVILD VIKINGSEN SKOGESTAD Digg Læring Knappskog skle, Fjell kommne 1. 4. trinn + innføringsklasse ipad 5. 7.trinn Srface/ Chromebook Office 365 Knnskapsregion
DetaljerMed Digg læring inn i framtidsskulen EIN HEILSKAPLEG TANKE OM DIGITAL UNDERVISNING INGVILD VIKINGSEN SKOGESTAD
Med Digg læring inn i framtidsskulen EIN HEILSKAPLEG TANKE OM DIGITAL UNDERVISNING INGVILD VIKINGSEN SKOGESTAD Digg Læring Knappskog skule, Fjell kommune 1. 4. trinn + innføringsklasse ipad 5. 7.trinn
DetaljerKorleis kan fagfornyinga forandre tanken vår om læring? INGVILD VIKINGSEN SKOGESTAD, KNAPPSKOG SKULE
Korleis kan fagfornyinga forandre tanken vår om læring? INGVILD VIKINGSEN SKOGESTAD, KNAPPSKOG SKULE Mål for digitaliseringa Heilskapleg digital undervisning Pedagogikken i førarsetet Mål - ikkje verktøy
DetaljerKoding og skaperverksted i det 21. århundre ØYVIND OPHEIM RISE, KNAPPSKOG SKULE
Koding og skaperverksted i det 21. århundre ØYVIND OPHEIM RISE, KNAPPSKOG SKULE Digg Læring Knappskog skule, Fjell kommune 1. 4. trinn + innføringsklasse ipad 5. 7.trinn Chromebook Office 365 1 time koding
DetaljerMinecraft INGVILD VIKINGSEN SKOGESTAD, KNAPPSKOG SKULE
Minecraft INGVILD VIKINGSEN SKOGESTAD, KNAPPSKOG SKULE Digg Læring Knappskog skule, Fjell kommune 1. 3. trinn + innføringsklasse ipad 4. 7.trinn Chromebook Office 365 Kommunen går også for G-suite Kunnskapsbyen
DetaljerKom i gang med programmering i klasserommet
Kom i gang med programmering i klasserommet SKOLEMØTET ROGALAND 16.NOVEMBER 2018 Espen Espeseth Clausen espenec@gmail.com Twitter: @espenec http://espenec.wordpress.com Erfaringer med programmering i skolen
DetaljerPlan for koding på barnetrinnet i Fjell kommune. Knappskog skule. Laga av Ingvild Vikingsen Skogestad juni Under stadig revidering
Plan for koding på barnetrinnet i Fjell kommune Knappskog skule Laga av Ingvild Vikingsen Skogestad juni 2016 Under stadig revidering Inspirert av kodeplan for Grinde skule av Espen Clausen Målsetjing
DetaljerMåned Emne Kritisk tenkning. Lære å lære
Måned Emne Kritisk tenkning August Globalisering September Pattedyr Forskning på dyr Etiske retningslinjer Kreativitet Samhandling Lære å lære Lage tankekart Skrivefagtekst er ut i fra tankekartet Vurdering
DetaljerUtviklingsplan Frøyland Ungdomskule
Utviklingsplan 17-18 Frøyland Ungdomskule Innhald INNHALD... INNLEIING... 3 RESULTAT 1-17... LÆRINGSRESULTAT... SKRIFTLEG EKSAMEN... NASJONALE PRØVAR... 5 LÆRINGSMILJØ... 8 ELEVUNDERSØKINGA... 8 OLWEUSUNDERSØKINGA...
DetaljerEirik Jåtten Røyneberg Teknolab
& Eirik Jåtten Røyneberg Teknolab Innledning til versjon 1 av dokumentet Tanken med å skrive dette dokumentet var å bygge en bru mellom kompetansemålene i kunnskapsløftet og de ulike undervisningsoppleggene
DetaljerUtviklingsplan skuleåret Orstad skule. Ein trygg stad å vera, ein god stad å læra
Utviklingsplan skuleåret 2018-2019 Orstad skule Ein trygg stad å vera, ein god stad å læra Innhald 1 Innleiing 2 Heilskapleg status, læringsresultat og læringsmiljø ved Orstad skule 2.1 Trendutvikling
DetaljerBryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Teknologi i prakasis. Trinn: 9 trinn
ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: Teknologi i prakasis Trinn: 9 trinn Teknologi i praksis Undersøkingar Mål for opplæringen er at eleven skal kunne undersøkje teknologiske produkt og dei vala som er gjorde
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag for 6 trinn
Årsplan i samfunnsfag for 6 trinn 2017-2018 Forskarspira formulere naturfaglege spørsmål om noko eleven lurer på, føreslå moglege forklaringar, lage ein plan og gjennomføre undersøkingar samtale om kvifor
DetaljerÅRSPLAN I NATURFAG 6. TRINN
ÅRSPLAN I NATURFAG 6. TRINN 2017-2018 Periode Emne Kompetansemål Arbeidsmetodar/ Grunnleggande ferdigheiter Veke 34-37 Mangfald i naturen Vakre vekstar Kunne bruke digitale hjelpemidla til å registrere,
DetaljerSUPERSPINNER AV ALUMINIUM
1 av 5 sider Oppgåve SUPERSPINNER AV ALUMINIUM 5. 7. trinn 90 min. ca. 2 undervisningsøkter på 45 min. Legg merke til at tida ikkje er spesifisert i tabellen. SENTRALE OMGREP: Sentrifugalkraft, sentripetalkraft,
DetaljerÅrsplan naturfag 7. trinn
Årsplan naturfag 7. trinn Skuleåret 2015/2016 Gjennomgåande mål til alle emne: Forskarspiren Desse måla vil vere gjennomgåande til alle temaa vi er med dette skuleåret. Nokre mål er skriven inn i planen
DetaljerÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2016-2017 Fag: Naturfag Trinn: 7 Lærer: Sigmund Tveiten Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema Lærestoff / læremidler (lærebok kap./ s, bøker, filmer, annet stoff..) Arbeidsmåter
DetaljerStudieplan - KOMPiS Programmering
Page 1 of 6 SharePoint Nyhetsfeed OneDrive Områder Randi Moen Sund Studieplan - KOMPiS Programmering Rediger 6-3-Gradnavn 6-3-Vertsenhet 3-1-Opprettet 3-Godkjent 2-2-Politiattest 4-1-Rammeplan 14-2-Skikkehetsvurdering
DetaljerProgramområde for aktivitør - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for aktivitør - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 28. mai 2015 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerUtdrag fra Rammeplan for barnehagen: Antall, rom og form og utdrag fra Kunnskapsløftet: Læreplan i matematikk fellesfag (MAT1-04)
Utdrag fra Rammeplan for barnehagen: Antall, rom og form og utdrag fra Kunnskapsløftet: Læreplan i matematikk fellesfag (MAT1-04) HENTET FRA HTTPS://WWW.UDIR.NO/LARING-OG-TRIVSEL/RAMMEPLAN/FAGOMRADER/ANTALL-
DetaljerLokal læreplan i valgfag programmering Utkast august 2018
Lokal læreplan i valgfag programmering Utkast august 2018 1. Modellering Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: 1.1. gjøre rede for hvordan datamaskiner og programmer fungerer, inkludert et utvalg
DetaljerMOSBY OPPVEKSTSENTER ÅRSPLAN I NATURFAG - 7.TRINN
34 35 36 Sopp beskrive kjennetegn på noen plante-, sopp- og dyrearter og ordne dem systematisk 37 Sopp trekke ut og bearbeide naturfaglig informasjon fra tekster i ulike medier og lage en presentasjon
DetaljerÅrsplan naturfag 7. trinn Skuleåret 2016/2017
Årsplan naturfag 7. trinn Skuleåret 2016/2017 Gjennomgåande mål til alle emne: Forskarspiren Desse måla vil vere gjennomgåande til alle temaa vi er med dette skuleåret. Nokre mål er skriven inn i planen
DetaljerStortinget.no Regjeringa.no Ulike massemedia. Stortings- og sametingsvalet Historie: Kap 1. Kald krig ei todelt verd
Årsplan i samfunnsfag 10.klasse 2017-18 Veke Kunnskapsløftet Emne: Læremiddel: Lærebok: Kosmos 10(2014 utgåva) 34-36 -gjere greie for politiske institusjonar i Noreg og deira rollefordeling (og samanlikne
DetaljerRettleiande nasjonale kjenneteikn på måloppnåing for standpunktvurdering etter 10. trinn.
Engelsk: kjenneteikn på måloppnåing Rettleiande nasjonale kjenneteikn på måloppnåing for standpunktvurdering etter 10. trinn. ARTIKKEL SIST ENDRET: 26.04.2017 Kva er kjenneteikn på måloppnåing? Kjenneteikn
DetaljerValfag Ulstein ungdomsskule 2017/18
Valfag Ulstein ungdomsskule 2017/18 Føremål Valfaga skal bidra til at elevane får styrka lysta til å lære og oppleve meistring gjennom praktisk og variert arbeid. 9.klasse: Design og redesign Fysisk aktivitet
DetaljerModul nr. 1173 Bygging og programmering av robot - 5. trinn
Modul nr. 1173 Bygging og programmering av robot - 5. trinn Tilknyttet rom: Newton Alta 1173 Newton håndbok - Bygging og programmering av robot - 5. trinn Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal gjennom
DetaljerKompetansemålene i «Forskerspiren» vil ligge til grunn for arbeidet med de resterende målene.
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i naturfag for 7. trinn 2017/18 Kompetansemålene i «Forskerspiren» vil ligge til grunn for arbeidet med de resterende målene. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER
DetaljerSUPERSPINNER AV ALUMINIUM
1 av 5 sider Oppgave SUPERSPINNER AV ALUMINIUM 5. 7. trinn 90 min. ca. 2 undervisningsøkter på 45 min. Legg merke til at tidsbruken ikke er spesifisert i tabellen SENTRALE BEGREPER: Sentrifugalkraft, sentripetalkraft,
DetaljerProgramområde for aktivitør - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for aktivitør - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 11. januar 2007 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerSphero Sprk + Programmering i praksis. Tverrfaglig og dybdelæring
Sphero Sprk + Programmering i praksis Tverrfaglig og dybdelæring Læringsoppleggets innhold (*tips les og følg instruksjoner): 1. Fortellinger: Velg ut et temaene og skriv en kort fortelling. 2. Veiledning:
DetaljerÅpen dag ved Haukeland skole
Åpen dag ved Haukeland skole 19. april kl. 16.30 Vi ønsker foreldre og foresatte velkommen til åpen dag ved Haukeland skole! Elever og lærere ønsker å vise frem læringsaktiviteter med fokus på realfag;
DetaljerLæreplan i Vg1 informasjonsteknologi og medieproduksjon
Læreplan i Vg1 informasjonsteknologi og medieproduksjon Om faget Fagrelevans Informasjonsteknologi og medieproduksjon inngår i alle delar av eit moderne samfunn, der teknologi stadig gir nye måtar å kommunisere
DetaljerUtviklingsplan skuleåret Varhaug skule
Utviklingsplan skuleåret 2015-2016 Varhaug skule Innhald 1 Innleiing 2 Heilskapleg status, læringsresultat og læringsmiljø ved Varhaug skule 2.1 Trendutvikling læringsresultat 2.2 Trendutvikling læringsmiljø
DetaljerÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner ) Stasjonsundervisning Underveisvurdering
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2018-2019 Fag: MATEMATIKK Trinn: 6 Lærer: Rebecca K. Heddeland Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema Lærestoff / læremidler (lærebok kap./ s, bøker, filmer, annet stoff..)
DetaljerInnhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:
Farnes skule Læreplan i: Naturfag Globus, Cappelen Faglærar: Kari Anne Ålvik, Gøril Beheim Brun Trinn: 7 Skuleåret: 2018/2019 Årstimetal: 1,5 t pr. veke Tid Kompetansemål frå kunnskapsløftet Elevane skal
DetaljerLEGO Education WeDo 2.0
Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education WeDo 2.0 NATURFAG OG KODING 1.-4. TRINN Eksperimenterende naturfag ROBOTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEID En ny vei til naturfagene WeDo 2.0 åpner
DetaljerPedagogisk plattform
Pedagogisk plattform Visjon Fag og fellesskap i fokus Våre verdiar Ver modig Ver imøtekommande Ver truverdig Pedagogisk plattform Vi bygger på Læringsplakaten og konkretiserer denne på nokre sentrale område:
DetaljerArbeidsplan. Veke: 35 Klasse: 8a Orden: Sondre og Magnus
Arbeidsplan. Veke: 35 Klasse: 8a Orden: Sondre og Magnus Måndag vert det foreldremøte kl. 18.00 Tysdag er det kartleggar i lesing i 2. 3. time og MOT i 4. 6. time Fredag reiser vi på ungdomsløpet i Knarvik
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag 10.klasse
Årsplan i samfunnsfag 10.klasse 2016-2017 Veke Kunnskapsløftet Emne: Læremiddel: Lærebok: Kosmos 10 34-39 - drøfte årsaker til og verknader av sentrale - vise korleis hendingar kan framstillast ulikt,
DetaljerKnekk koden (programmering med Blue-Bot)
Lærerveiledning: Passer for: Varighet: Knekk koden (programmering med Blue-Bot) 4. trinn 90 minutter Knekk koden er et skoleprogram der elevene får lære algoritmisk tankegang gjennom enkel programmering.
DetaljerÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2016-2017 Fag: MATEMATIKK Trinn: 6 Lærer: Kari Oftebro /Bente Krågeland Organisering: 6.klasse har 2 økter i uka med matematikk. En økt med halv klasse og en økt med full
DetaljerFellesforedrag: Jean-Baptiste Huynh - utviklar av Dragonbox
Impulskonferansen 2014 - pedagogisk bruk av IKT Impulskonferansen 2014 blir i år arrangert i Ålesund. Dette er ein konferanse som omhandlar pedagogisk bruk av IKT og er for og av lærarar i Møre og Romsdal
DetaljerFagfornyelsen - andre runde innspill til kjernelementer i skolefagene
Fagfornyelsen - andre runde innspill til kjernelementer i skolefagene Uttalelse - Utdanningsforbundet Status: Innsendt av: Innsenders e-post: Innsendt til Utdanningsdirektoratet Innsendt og bekreftet av
DetaljerLEGO NXT. Lærerveiledning
Lærerveiledning LEGO NXT Passer for: Antall elever: Varighet: 5. - 7. trinn Hel klasse 150 minutter LEGO NXT er et skoleprogram hvor elevene skal bygge en robot ved hjelp av byggebeskrivelser og programmere
DetaljerSvara i undersøkinga vil bli brukte til å forbetre læringsmiljøet på skolen, og vi håper derfor du svarer på alle spørsmåla.
Spørsmål frå Elevundersøkinga 5.-7. trinn Elevundersøkinga er ei nettbasert spørjeundersøking der du som elev skal få seie di meining om forhold som er viktige for å lære og trivjast på skolen. Det er
DetaljerValfag Ulstein ungdomsskule 2018/19
Valfag Ulstein ungdomsskule 2018/19 Føremål Valfaga skal bidra til at elevane får styrka lysta til å lære og at dei skal oppleve meistring gjennom praktisk og variert arbeid. 8.klasse: Design og redesign
DetaljerFarnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 9 Klasse/steg: 9A Skuleår: Lærar: Anne Ølnes Hestethun, Øystein Jarle Wangen
Farnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 9 Klasse/steg: 9A Skuleår: 2017 2018 Lærar: Anne Ølnes Hestethun, Øystein Jarle Wangen Veke Heile Året Kompetansemål I opplæringa skal elevane: -formulere
DetaljerBryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Design -og redesign. Trinn: 9.trinn
ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: Design -og redesign Trinn: 9.trinn 2016-2017 Periode: veke 33-43 Tema: Designprosess og produkt - kunstprodukt Vi lager vev med fokus på og bruk av ulike materialer/teknikkar
DetaljerUtviklingsplan skuleåret Vasshus skule Glede og tryggleik gir meistring
Utviklingsplan skuleåret 2016-2017 Vasshus skule Glede og tryggleik gir meistring Innhald Innleiing s. 3 Oppsummering av læringsmiljø og læringsresultat s. 3 Prioriterte utviklingsområder for skulen s.
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag 9.klasse
Årsplan i samfunnsfag 9.klasse 2016-17 Veke Veke 37-43 Kompetansemål I opplæringa skal elevane: -bruke samfunnsfaglege omgrep i (..) presentasjonar med ulike digitale verktøy (..) - vise korleis hendingar
DetaljerKoding Munkerud skole trinn En samlet oversikt
Koding 2018 2019 Munkerud skole 4. - 7. trinn En samlet oversikt Hvorfor koding på Munkerud? Koding er et nytt fag som er på vei inn i skolen. Gjennom arbeid med koding dekkes kompetansemål i mange fag.
DetaljerHALVÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 6. TRINN HØSTEN 2016
HALVÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 6. TRINN HØSTEN 2016 Grunnleggjande ferdigheiter Grunnleggjande ferdigheiter er integrerte i kompetansemåla, der dei medverkar til utvikling av og er ein del av fagkompetansen.
DetaljerInnhold: Satsingsområdene: Regning, lesing, skriving og klasseledelse. Grunnleggende ferdigheter i LK06 og læreplanforståelse
Innhold: Satsingsområdene: Regning, lesing, skriving og klasseledelse Grunnleggende ferdigheter i LK06 og læreplanforståelse Vurdering for læring som gjennomgående tema Pedagogiske nettressurser Åpne dører
DetaljerProgramområde for aktivitør - Læreplan i felles programfag Vg2
Læreplankode: AKT2-01 Programområde for aktivitør - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 11. januar 2007 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings-
DetaljerFarnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 10
Farnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 10 Klasse/steg: 10A Skuleår: 2018 2019 Lærar: Anne Ølnes Hestethun, Elena Zerbst Veke Kunnskapsløftet Emne: Læremiddel: Lærebok: Kosmos 10(2014 utgåva)
DetaljerINFORMASJON OM VALFAG VED ØRSTA UNGDOMSSKULE SKULEÅRET
INFORMASJON OM VALFAG VED ØRSTA UNGDOMSSKULE SKULEÅRET 2013 2014 Vi presenterer 6 valfag dette skuleåret. Valfaga vil ha eit omfang på 2 timar kvar veke, i tillegg vil det kanskje vere 1-2 heile skuledagar
DetaljerRettleiande nasjonale kjenneteikn på måloppnåing for standpunktvurdering etter 10. trinn.
Norsk: kjenneteikn på måloppnåing Rettleiande nasjonale kjenneteikn på måloppnåing for standpunktvurdering etter 10. trinn. ARTIKKEL SIST ENDRET: 01.04.2016 Kva er kjenneteikn på måloppnåing? Kjenneteikn
DetaljerARTig. Presentasjon av FoU-arbeid Hellseminaret, eit fleirfagleg undervisningsopplegg om artar
ARTig - eit fleirfagleg undervisningsopplegg om artar Presentasjon av FoU-arbeid Hellseminaret, 2017 Kari Grutle Nappen Campus Stord 16. november 2017 Kva er ARTig? Fleirfagleg: Norsk, Naturfag og Kunst
DetaljerÅRSPLAN I NORSK 2. TRINN 2015 2016. Tid Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering
ÅRSPLAN I NORSK 2. TRINN 2015 2016 Hovudområda i norsk er munnleg kommunikasjon, skriftleg kommunikasjon og språk, litteratur og kultur. Kvart av kompetansemåla er brotne ned i mindre einingar. Vi sett
DetaljerImpulskonferansen pedagogisk bruk av IKT
Impulskonferansen 2014 - pedagogisk bruk av IKT Impulskonferansen 2014 blir i år arrangert i Ålesund. Dette er ein konferanse som omhandlar pedagogisk bruk av IKT og er for og av lærarar i Møre og Romsdal
DetaljerFARNES SKULE ÅRSPLAN
Fag : Matematikk Lærek : Cappelen Damm Faktor 2 Klasse/ trinn: 9A / 9.klasse Skuleåret : 2016-17 Lærar : Bjarne Søvde FARNES SKULE ÅRSPLAN Veke / Månad Kompetansemål Innhald/ Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering
DetaljerFremtiden tilhører de kreative. WeDo 2.0. Eksperimenterende naturfag ROBOTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEID
Fremtiden tilhører de kreative WeDo 2.0 Eksperimenterende naturfag ROBOTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEID En ny vei til naturfagene WeDo 2.0 åpner en ny vei til læring i naturfag for elever
DetaljerLindås ungdomsskule: Tlf. skule: Heimeside: no/8-a nn.html
Arbeidspla n 9a Veke 42 Lindås ungdomsskule: Tlf. skule: 56 37 50 54 Heimeside: http://www.lindas.kommune. no/8-a.358260.nn.html Kontaktlærar: Borghild Toft E-post: borghild.toft@lindas.kommune.no Tlf./
DetaljerUtviklingsplan skuleåret Engelsvoll skule
Utviklingsplan skuleåret 2017-2018 Engelsvoll skule Status Engelsvoll skule har eit langsiktig fokus på å halde oppe og vidareutvikla eit godt læringsmiljø for elevane, med vekt på relasjonsbygging og
DetaljerÅrsplan mat og helse 7. trinn
Gjennomgåande mål til alle emne: Grunnleggjande dugleik Årsplan mat og helse 7. trinn Skuleåret 2015/2016 Å kunne uttrykkje seg munnleg Å kunne uttrykkje seg skriftleg Å kunne lese Å kunne rekne Å kunne
DetaljerStudieplan - KOMPiS Programmering
Page 1 of 5 Studieplan - KOMPiS Programmering Rediger 6-3-Vertsenhet 3-1-Opprettet 3-Godkjent Gjelder studieår IE-IDI 2018/2019 Varighet, omfang og nivå 6-3-Omfang (år): 6-2-Organisering: deltidsstudium
Detaljer8.trinn. Formål med faget:
8.trinn Periode: 10 veker Tema: Reisen und Ferien Formål med faget: Faget er delt i hovudområde, og dei ulike kompetansemåla er fordelt under desse. Hovudområda utfyller kvarandre og må derfor sjåast i
DetaljerUTDANNINGSVAL NORDBYGDO UNGDOMSSKULE.
UTDANNINGSVAL NORDBYGDO UNGDOMSSKULE. KOMPETANSEMÅL Etter 10.trinn skal elevane kunna:. Gje ei oversikt over lokalt næringsliv. Klargjera eigne interesser, anlegg og verdiar som føresetnad for sjølvstendige
DetaljerUtviklingsplan Lye ungdomsskule
Utviklingsplan 2016-2017 Lye ungdomsskule % mobba % mobba Analyse og kommentarar av resultat Olweusundersøkinga 2011-2016 6,0 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 Kategori A 5,7 4,8 3,6 2,6 0,9 11/12 12/13 13/14 14/15
DetaljerKoding i skolen? Hvorfor?
Koding i skolen? Hvorfor? I dette dokumentet skal jeg kort gjøre rede for hvorfor jeg mener koding og programmering bør være en del av fremtidens skole. Min erfaring fra koding og programmering er Kodetimer
DetaljerConTre. Teknologi og Design. En introduksjon. Utdrag fra læreplaner. Tekst og foto: JJJ Consult As
ConTre Teknologi og Design En introduksjon Utdrag fra læreplaner Tekst og foto: JJJ Consult As Teknologi i skolen Teknologi på timeplanen Teknologi utgjør en stadig større del av folks hverdag. Derfor
DetaljerBryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Matematikk. Trinn: 9. trinn
ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: Matematikk Trinn: 9. trinn Veke: Tal 34-40 Tema: Tal og algebra Formål med faget: Grunnleggjande ferdigheit Kompetansemål Læringsmål Lesing: Forstå matematisk symbolspråk,
DetaljerFagfornyelsen og de tverrfaglige temaene, med fokus på vurdering for og av læring
Fagfornyelsen og de tverrfaglige temaene, med fokus på vurdering for og av læring Lisbeth Flatraaker, universitetslektor Vesterålen, Ungdomsskolenettverk et Februar 2019 1 Hva er det fagfornyelsen er ment
DetaljerBryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Kunst og handverk. Trinn: 8. t
ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: Kunst og handverk Trinn: 8. t Periode: veke 33-38 Tema:Trykk Lesing: Skriving: skisser Rekning:Storleikforhold Munnleg:kunna forklara kva ein har gjort og kvifor Ikt:dokumentera
DetaljerTall og farger (programmering med Blue-Bot) De eldste barna i barnehagen
Lærerveiledning: Passer for: Varighet: Tall og farger (programmering med Blue-Bot) De eldste barna i barnehagen 60 minutter Tall og farger er et program der barna får lære om enkel programmering og matematikk.
DetaljerVURDERINGSKRITERIUM I MAT OG HELSE SÆBØ SKULE
VURDERINGSKRITERIUM I MAT OG HELSE SÆBØ SKULE 2015-2016 Kompetansemål: Mål for opplæringa er at elevane skal kunne: Mat og livsstil: Planlegge og lage trygg og ernæringsmessig god mat og kunne forklare
DetaljerKoding i skolen? Hvorfor?
Koding i skolen? Hvorfor? I dette dokumentet skal jeg kort gjøre rede for hvorfor jeg mener koding og programmering bør være en del av fremtidens skole. Min erfaring fra koding og programmering er Kodetimer
DetaljerHovudmålet for den vidaregåande opplæringa i Hordaland for skoleåret er:
Styringsdokument for det pedagogiske utviklingsarbeidet ved dei vidaregåande skolane 2012-2013 Dokumenttype: Godkjend av: Gjeld frå: Tal sider: 5 Styringsdokument Opplæringsdirektøren Skoleåret 2012-13
DetaljerÅrsplan - Naturfag. Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering
Årsplan - Naturfag 2019-2020 Årstrinn: Lærer: 7. årstrinn Kjetil Kolvik Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Tema: Forskerspiren
DetaljerÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Matematikk Trinn: 10. Lærer: Tove Mørkesdal og Tore Neerland. Tidsr om (Dato er/ ukenr, perio der.
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2016-2017 Fag: Matematikk Trinn: 10. Lærer: Tove Mørkesdal og Tore Neerland Tidsr om (Dato er/ ukenr, perio der. Tema Lærestoff / læremidler (lærebok kap./ s, bøker, filmer,
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag 9.klasse
Årsplan i samfunnsfag 9.klasse 2016-17 Veke Veke 37-43 Kompetansemål I opplæringa skal elevane: -bruke samfunnsfaglege omgrep i (..) presentasjonar med ulike digitale verktøy (..) - vise korleis hendingar
DetaljerUngdomstrinn i utvikling. Om den nasjonale satsingen og arbeidet ved vår skole
Ungdomstrinn i utvikling Om den nasjonale satsingen og arbeidet ved vår skole Hva er Ungdomstrinn i utvikling? Ungdomstrinn i utvikling er en nasjonal satsing og alle skoler med ungdomstrinn får «tilbud»
DetaljerUTVIKLINGSPLAN Bø skule
UTVIKLINGSPLAN 2018-2019 Bø skule 1.0 Mål... 3 1.1 Lesing... 3 1.2 Inkluderande og trygt skulemiljø... 3 2.0 Nå-situasjonen ved Bø skule... 3 2.1 Nå-situasjonen knyta til lesing... 3 2.2 Nå-situasjonen
DetaljerÅrsplan mat og helse 6. trinn
Gjennomgåande mål til alle emne: Grunnleggjande dugleik Årsplan mat og helse 6. trinn Skuleåret 2015/2016 Å kunne uttrykkje seg munnleg Å kunne uttrykkje seg skriftleg Å kunne lese Å kunne rekne Å kunne
DetaljerVekeplan for 3.trinn. Informasjon til eleven og heimen
Hordabø Skule Vekeplan for 3.trinn Veke 24 08. - 12. juni Ein kan ikkje alltid få det slik som ein vil. FAG Nordbøvegen 1 5937 Bøvågen Tlf. 56346270. Norsk Matematikk LÆRINGSMÅL Kunna bruka punktum og
DetaljerBryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Design og redesign. Trinn: 8. Skoleåret:
ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: Design og redesign Trinn: 8. Skoleåret: 2018-2019 Periode: veke 34-36 Tema:Om faget. Pynteglass Me lager lokk til syltetøyglas av gamle leiker Lesing: Kunna lesa seg fram
DetaljerInnhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:
Farnes skule Læreplan i: Naturfag Globus, Cappelen Faglærar: Elin Fredheim og Anita Thune Åmås Trinn: 7 Skuleåret: 2016/2017 Årstimetal: 1,5 t pr. veke Tid Kompetansemål frå kunnskapsløftet Elevane skal
Detaljer«VURDERING FOR LÆRING» Retningsliner for skulane i Lindås
«VURDERING FOR LÆRING» Retningsliner for skulane i Lindås 1 Forord For å kunne styrkje kvaliteten i undervisninga og vurderinga, må vi vite kva god undervisning og vurdering er. God undervisning og vurdering
DetaljerPåstandar i Ståstedsanalysen nynorsk versjon
Påstandar i Ståstedsanalysen nynorsk versjon Hovudtema: Kompetanse og motivasjon 1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplanar er ein kontinuerleg prosess ved skolen 2. Lærarane forklarer elevane kva
DetaljerOrganisering av opplæringen i fleksible og varierte skoleanlegg. Knut Berge Trond Skutlaberg Beate Aske Løtveit
Organisering av opplæringen i fleksible og varierte skoleanlegg Knut Berge Trond Skutlaberg Beate Aske Løtveit Tema for sesjonene 1. Hvorfor kan det være aktuelt/klokt å tenke annerledes enn tradisjonelle
DetaljerPlanlegging av periode: Veke: Namn på perioden: Kollektivet
Planlegging av periode: Veke: 47-2 Namn på perioden: Kollektivet Overordna mål: Livsmeistring. Elevane skal kunne hente og bruke informasjon frå ulike kjelder for å forstå forhold i samfunnet og eige liv.
DetaljerDigital praksis i barnehagen
Digital praksis i barnehagen Kva er eigentleg god digital kompetanse, og korleis kan ein bruke digitale verktøy i barnehagen? Lilian Haugereid, Statped vest Kva er digitale ferdigheiter? Kahoot! Synst
DetaljerKlepp kommune Tu skule
Veke Tema Kompetansemål Læringsmål: Eg skal kunne 34 Familien om variasjonar i Eg skal veta om ulike typar familieformer og om familiar. relasjonar og oppgåver i 35 familien. 36 37 38 39 40 Haust Bruk
DetaljerHELHETLIG PLAN I REGNING VED OLSVIK SKOLE.
HELHETLIG PLAN I REGNING VED OLSVIK SKOLE. Prinsipper og strategier ved Olsvik skole. FORORD Olsvik skole har utarbeidet en helhetlig plan i regning som viser hvilke mål og arbeidsmåter som er forventet
DetaljerÅrsplan i matematikk 2. trinn
Årsplan i matematikk 2. trinn 2015-16 Veke Tema Kompetansemål Delmål Arbeidsmåtar Vurdering 33-36 Tala 0-20 Telje til 100, dele opp og byggje Kunne telje til 100 mengder opp til 10, setje saman og Kunne
DetaljerKunnskapsproduksjon med digitale verktøy
Kunnskapsproduksjon med digitale verktøy som motivasjonsfaktor Terje Mølster Bakgrunn Stor vekt på digital kompetanse i Kunnskapsløftet Grunnleggjande ferdigheit Mangel på kunnskap om på kva måtar IKT
DetaljerTID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Arkitektur Visuell kommunikasjon
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i kunst og håndverk for 7. trinn 2017/18 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Arkitektur 34-36
DetaljerVekeplan 10. klasse. Namn:.. Veke 20-21. Norsk: Eksamen / På nett. Matte Tal og algebra/eksamen. Samf: Geografi: Australia/Oseania. Eng.
Namn:.. Vekeplan 10. klasse Norsk: Eksamen / På nett For dei det gjeld: gjere ein god skriftleg eksamen. Mål: Hald ei god munnleg framføring med tanke på vurderingskriteria. Samf: Geografi: Australia/Oseania
Detaljer