Referat møte i Faglig ra d for teknikk og industriell produksjon.

Transkript

1 Vår saksbehandler: Olav Reiersen E-pst: Vår dat: Vår referanse: 2015/90 Deres dat: Deres referanse: Referat møte i Faglig ra d fr teknikk g industriell prduksjn. Sted: Utdanningsdirektratet, Osl Tid: Til stede Ikke til stede Liv Christiansen Fellesfrbundet Geir Jhansen YS Tne Kjersti Belsby Nrsk Industri Per Chr. Stubban NHO Sjøfart Ellen Møller Sklenes Landsfrbund Levi Dragerengen Utdanningsfrbundet Gunnar Bjørntvedt Nrges bilbransjefrbund Kristian Nygård Svartås EO Jan Frigge Lindgren Fellesfrbundet Are Slli El- g IT-frbundet Guri Amundsen Anita Østr Nina Helland Liv Smmerfeldt Jarle Kristffersen Anne Beth Gilje Løland KS Fra Utdanningsdirektratet Olav Reiersen Nrsk Industri Industri Energi Utdanningsfrbundet Fagfrbundet Nrsk lje g gass Eksterne innledere Willy Jrdet g Rlf Wesenberg Opplæringssenteret fr visuell kmmunikasjn i Osl Dagsrden Sak Gdkjenning av innkalling... 2 Sak Referat fra møte

2 Sak Gjennmgang av prsessen fr føring av reiseregninger... 2 Sak Gjennmgangen av tilbudsstrukturen - arbeidsgrupper... 2 Sak 05- Høring - krav til eksamen fr lærlinger innenfr bygg- g anleggsteknikk... 2 Sak Kryssløp fra Vg2 design g tekstil til Vg3 industrisøm... 3 Sak Klagenemnd i hjulutrustningsfaget... 3 Sak Oppfølging av utviklingsredegjørelsen... 3 Sak Frslag til medlemmer til læreplangruppe endringer i læreplan fr Vg2 brønnteknikk... 3 Sak Nytt lærefag innen grafisk prduksjnsteknikk... 3 Sak Pilt m faglige råds større innflytelse ver læreplaner Vg Sak Infrmasjnssaker... 4 Sak Eventuelt... 4 Sak Gdkjenning av innkalling Innkalling g dagsrden gdkjent. Sak Referat fra møte Gdkjent. Sak Gjennmgang av prsessen fr føring av reiseregninger Sebastian Løken Asbjørnsen fra Utdanningsdirektratet infrmerte. Sak Gjennmgangen av tilbudsstrukturen - arbeidsgrupper Rasmus Dyvig Henriksen fra Utdanningsdirektratet innledet. Liv Christiansen presenterte utkast til felles brev fra NHO g LO. AU utarbeider uttalelse i tråd med brevet fra NHO g LO. Denne sendes til medlemmene fr eventuelle kmmentarer før uttalelsen sendes til Udir innen Sak Høring - krav til eksamen fr lærlinger innenfr bygg- g anleggsteknikk Rådet slutter seg til AUs utkast til vedtak. Se vedlegg 1. 2

3 Sak Kryssløp fra Vg2 design g tekstil til Vg3 industrisøm Faglig råd fr teknikk g industriell prduksjn anbefaler at det innføres kryssløp fra Vg2 design g tekstil til Vg3 industrisømfaget. Se vedlegg 2 fr begrunnelsen. Sak Klagenemnd i hjulutrustningsfaget Rådet slutter seg til at klagenemnden i lette kjøretøy gså kan fungere sm klagenemnd hjulutrustningsfaget. Sak Oppfølging av utviklingsredegjørelsen Arbeidsgruppene sm har fått ppdrag infrmerer. Læreplanen i Vg1 TIP Ikke hatt møte etter frrige presentasjn. Bil g kjøretøy Har en plan, bl. a. m chassipåbyggerfaget. Avventer pga. arbeidet med tilbudsstrukturen. Møbel- g tekstilfag Har slitt med å finne gruppen, pga. mrkkering i rådet. Prøver å få med Elisabet Lange selv m hun ikke er med i rådet lenger. Industriteknlgi Ikke hatt møte etter frrige presentasjn. Dette punktet mgjøres til et fast punkt på dagsrden hvr alle arbeidsgruppene rapprterer m saker sm eventuelt har vært behandlet. Sak Frslag til medlemmer til læreplangruppe endringer i læreplan fr Vg2 brønnteknikk Faglig råd fr teknikk g industriell prduksjn freslår disse sm medlemmer i læreplangruppen fr Vg2 brønnteknikk: Målfrid Rønnevik, Gry Kapstad, Trnd Våge. Siden alle disse er fra Stavanger, skal vi frsøke å finne en fjerde representant sm skal være fra Møre g Rmsdal. Sekretæren kntakter fylkeskmmunen fr frslag. Sak Nytt lærefag innen grafisk prduksjnsteknikk Willy Jrdet g Rlf Wesenberg fra Opplæringssenteret fr visuell kmmunikasjn i Osl innledet m ideer m nytt grafisk fag. Utviklingen i bransjen har ført til at nen av de eksisterende fagene har mistet aktualitet g attraksjn hs arbeidsgivere g søkere. De ønsker derfr å se på muligheten fr ett nytt fag sm kan erstatte flere 3

4 av de eksisterende grafiske fagene. FRTIP anser dette sm en frnuftig tanke. Opplæringssenteret fr visuell kmmunikasjn frtsetter arbeidet med ideen sammen med bransjerganisasjner. FRTIP avventer en eventuell frmell henvendelse m nytt fag fra aktuelle rganisasjner i arbeidslivet. Sak Pilt m faglige råds større innflytelse ver læreplaner Vg3 Tne Belsby gjennmgikk referat fra et møte mellm aktuelle faglige råd g Utdanningsdirektratet sm ble avhldt 3. februar. Det ble ppfrdret til å melde til AU innen 13. mars dersm det er læreplaner på Vg3 sm bør endres. Innspill til evalueringen må gså meldes innen 13. mars. Sak Infrmasjnssaker Frsøk m Vg3 maritim innredning er blitt innvilget. Gjennmgang av regelverket m fag-, svenne-, g kmpetanseprøve i frskrift til pplæringslven Vedlagt e-pst fra Utdanningsdirektratet. Status fr arbeidet med Meld. St.20 ( ) På rett vei. Gjennmgående dkumentasjn. NIFU-rapprt m pplæringskntrenes rlle i nrsk fag- g yrkespplæring. Lenke til rapprten. Frslag m kryssløp fra Vg2 industriteknlgi til Vg3 mtrmekanikerfaget er sendt på høring. Høringsfristen er 4. mai Lenke til høringsbrev. Sak Eventuelt Ingen saker. 4

5 Vedlegg 1 i Sak Høring - krav til eksamen fr lærlinger innenfr bygg- g anleggsteknikk Faglig råd fr teknikk g industriell prduksjn viser til Utdanningsdirektratets høring publisert m å innføre en sentralgitt skriftlig eksamen på Vg3 fr lærlinger sm går på utdanningsprgram fr bygg- g anleggsteknikk g sm har fullført rdinært Vg1 g Vg2 i skle. De faglige rådene fr bygg- g anleggsteknikk g teknikk g industriell prduksjn signaliserte i brev i februar 2008 ønske m en særskilt eksamen fr nen lærefag. Bakgrunnen var rådenes ppfatning av at yrkesteretiske kmpetansemål ble flyttet fra de nye g bredere læreplanene fr Vg2 til Vg3 g at dette skapte et behv fr nasjnale standarder fr prøvingen av sluttkmpetansen. På bakgrunn av dette ble det ppnevnt en arbeidsgruppe med representanter fra de faglige rådene bygg- g anleggsteknikk, teknikk g industriell prduksjn, helse- g ssialfag g Utdanningsdirektratet sm resulterte i rapprten: Fag- g svenneprøven Ny, særskilt prøving av kunnskap eller videreutvikling av dagens prøve? Arbeidsgruppens enstemmige anbefalinger var å prøve ut t frslag til mdeller: Mdell 1: Fag- g svenneprøve etter ønske fra Faglig råd fr bygg- g anleggsteknikk g Faglig råd fr teknikk g industriell prduksjn. Mdell 2: Fag- g svenneprøve etter LK06. De faglige rådene fikk ikke gehør fr utprøving av mdell 1. Med bakgrunn i vennevnte er det derfr med undring vi registrerer at utdanningsprgrammet TIP ikke er en del av denne høringen. Dette frsterkes ytterligere når Udir i høringen skriver: "Bakgrunnen fr frslaget er at Faglig råd fr bygg- g anleggsteknikk (FRBA) ver lengre tid har ønsket samme vurderingsrdning med sentralt gitt skriftlig eksamen på Vg3 sm nen andre lærefag har i dag" g "Eksamensppgavene prduseres fr andre kandidatgrupper allerede". Spørsmål til høringsinstansene: 1. Bør det innføres krav til sentralt gitt skriftlig eksamen på Vg3/pplæring i bedrift fr lærlinger innen byggg anleggsteknikk sm har fullført Vg1 g Vg2? FRTIPs svar: JA 2. Er det hensiktsmessig å innføre rdningen med virkning fr lærekntrakter inngått fra g med 1. august 2015? FRTIPs svar: JA 3. Har dere andre kmmentarer til frslaget? FRTIPs svar: Ordningen må gså gjelde fr lærefag i utdanningsprgram fr teknikk g industriell prduksjn. 5

6 Vedlegg 2 Sak Kryssløp fra Vg2 design g tekstil til Vg3 industrisømfaget Industrisømfaget er et fag med få lærlinger. Ved innføringen av Kunnskapsløftet ble tekstil- g knfeksjnsfagene i tilbudsstrukturen lagt til Vg1 teknikk g industriell prduksjn etterfulgt av et nytt Vg2 industriteknlgi g design. Dette ble gjrt frdi bransjen i utgangspunktet hadde tr på at en bred inngang fra Vg1 teknikk g industriell prduksjn, g det at elevene gikk t år på sklen før de km ut i lære i bedrift, ville gi et større grunnlag fr rekruttering enn at fagene frtsatt var særløpsfag. Erfaring med Kunnskapsløftet viser imidlertid at det ikke har vært nen søkning til Vg2 industritekstil g design, g tilbudet har dessverre ikke blitt pprettet et eneste sted i landet siden innføringen av Kunnskapsløftet i I dagens tilbudsstruktur er det kryssløp fra Vg1 teknikk g industriell prduksjn til Vg2 design g tekstil. Men det er ikke kryssløp fra Vg2 design g tekstil til Vg3 industrisømfaget, ne bransjen etterlyser da det er eneste mulighet til å rekruttere ungdm til faget. Innhldet på Vg2 design g tekstil er relevant fr industrisømfaget. FRTIP anser at læreplanmålene i Vg2 design g tekstil gir elevene et gdt grunnlag fr å kunne utvikle seg sm lærlinger i industrisømfaget. De lærlingene sm har vært i industrisømfaget har da gså kmmet denne veien, men har måttet ha lengre læretid frdi de har hatt "feil" Vg2. Det er viktig fr lærebedriftene sm har prduksjn i Nrge at de har mulighet til frtsatt å kunne rekruttere lærlinger i industrisømfaget. Faglig råd fr teknikk g industriell prduksjn anbefaler at det innføres kryssløp fra Vg2 design g tekstil til Vg3 industrisømfaget. 6