Barnet og oppmerksomhet

Advertisement


Advertisement
Like dokumenter
Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Når en du er glad i får brystkreft

Rusmiddelmisbruk i et familieperspektiv.

Barna og seksualiteten. Margrete Wiede Aasland Pedagog, terapeut, spesialist i sexologisk rådgivning, foredragsholder og forfatter.

Arbeidskrav for samfunnsfag og religion: Barn og seksualitet. Gruppe 3A

Undring provoserer ikke til vold

Psykologisk kontrakt - felles kontrakt (allianse) - metakommunikasjon

Ung og seksuell i den sosiale kompetansens tidsalder utfordringer og gleder i mestring av seksualiteten

SØSKEN SJALUSI. SØSKENSJALUSI: Ikke alltid lett å takle for store og små. FOTO: Istockphoto

Fra bekymring til handling

Nonverbal kommunikasjon

8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo.

Mange spør når kan jeg begynne å trene valpen?

Den viktige samtalen. Å spørre barn om vold og seksuelle overgrep. Reidun Dybsland Linda Kvalvik Inge Nordhaug

OPPLEGG FOR KONFIRMASJONSTIDEN Forslag pr. mars 2014, skrevet av Gaute Brækken. Hva mener jeg?

Hvorfor hører vi ikke på barna? Hvordan skal vi hjelpe barna 6l å si fra 6l oss om de utse:es for seksuelle overgrep

BAKKEHAUGEN BARNEHAGE. Sosial kompetanse

Forvandling til hva?

Meningen med livet. Mitt logiske bidrag til det jeg kaller meningen med livet starter med følgende påstand:

BM Vi m#82fa55.book Page 5 Wednesday, April 29, :00 PM. Forord

Sex gjennom livet. Her forklarer vi litt om sex gjennom livet

HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS?

Stiftelsen Oslo, mars 1998 Norsk etnologisk gransking Postboks 1010, Blindern 0315 OSLO

Fagfolks holdninger og erfaringer i forhold til seksualitet Knut Hermstad

Therese Rieber Mohn. Ringsaker kommune 10. mai 2012

SAMLIV OG KOMMUNIKASJON

Den som har øre, han høre..

INNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7

VIRKSOMHETSPLAN

Om kartleggingsskjemaet - Livet i familien 2. (For terapeuten)

Innledning om seksualitet?

5 glemte tips fra mormor for å skape en brennende hett samliv!

DETTE ER MEG. Om iden.tet, følelser og valg for folk med utviklingshemming CAROLINE TIDEMAND- ANDERSEN

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme?

OPPGAVEHEFTE FOR ELEVER I VIDEREGÅENDE SKOLE

HVOR GÅR GRENSA? En brosjyre om festrelatert voldtekt

HVEM BRYR SEG? En rapport om menns holdninger til vold mot kvinner

Kvinner møter kvinner

Barn som pårørende fra lov til praksis

Krav = kjærlighet. Hva gjør oss sterkere?

Ufrivillig barnløs? om sorg og omsorg

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er?

Når begynner barns seksualitet?

BAKKEHAUGEN BARNEHAGE. Sosial kompetanse

En god seksualpolitikk?

I trygge hender. En enkel veiledning i det å være leder i Frelsesarmeens barn og unge (FAbU).

Vold i nære relasjoner Hva gjør vi?

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn

1) Hvordan og hvorfor skal vi jobbe med barns medvirkning?

FaceBook gjennomsnittsalder: år og år. 3 millioner nordmenn på FaceBook.

Beskrivelse av avdelingen

Likestilling på dagsorden i foreldre- og personalmøter

NÅR BARNET SKAL BEGYNNE I BARNEHAGEN

Hvem skal trøste knøttet?

Det gode liv i den trygge favn? Barnefamiliers ressursbruk og hverdagsopplevelser Kjersti Melberg, forskningssjef, IRIS.

Systemarbeid for sosial kompetanse Vesletun barnehage

Kunnskapsesenterets. nye PPT-mal

Pedagogisk innhold Trygghet - en betingelse for utvikling og læring

Skrevet av:hege Kristin Fosser Pedersen Sist oppdatert:

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Januar 2011

Bente-Marie Ihlen og Heidi Ihlen. Ubehag. Hvordan vanskelige følelser kan gi gode relasjoner

Nettvett Danvik skole. 4. Trinn 2011

Dette er Tigergjengen

Indre avmakt og misbruk av ytre makt.

Periodeplan For Solstrålen

Bibelen i dialog med i samtidskulturen del 3 : Religionens frynsete rykte: Hva er en sunn tro?

Verboppgave til kapittel 1

Mobbing: Hva kan foreldre gjøre?

Kultur og samfunn. å leve sammen. Del 1

ÅRSPLAN FOR LUNTA 2016/2017

Ideer til sex- og samlivsundervisning

Forebygge og forhindre æresrelatert vold i skolen

Hei, her er jeg,- Hvem er du? Helsesøsters relasjonskompetanse

Mmm Vi sier et eller annet sted i dette materiellet, i den skriftlige delen, så sier vi det kreves en landsby for å oppdra et barn og..

EIGENGRAU av Penelope Skinner

Grunnleggende leveregler (YSQ-75)

PROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser

nr.1 å rgang: 16 Unngå frykt hos valpen TEMA Superkrefter Klikkpunkt LEK Forebygging og reduksjon Når du trenger det! Et nytt begrep i gang med leken!

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Hei hei. Dette er Tord. Raringen Tord Og denne boka handler om han. Den har jeg laget for å vise hvorfor raringen Tord er så rar.

Handlingskompetanse ved bekymring for eller kjennskap til at barn utsettes for vold og seksuelle overgrep

Velg å bli FORVANDLET

VERDIDOKUMENT FOR ERVIK BARNEHAGE

SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh

RAKALAUV BARNEHAGENS VISJON BARNEHAGE SA. I Modige Rakalauv får onga vara onger! Torhild Gran

Evaluering av årsplanen til Salutten

Astrologiske lykketreff. Finn drømmepartneren din

Etterfødselsreaksjoner er det noe som kan ramme meg? Til kvinnen:

Det er ikke bare en overgang: konfirmasjon, hatt på, ut i livet, tjen penger, reis til sjøs. Nei.

Alltid pålogget. "Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige" Jente 14 år

Sammen mot mobbing GODE RÅD TIL FORELDRE I RENNEBUSKOLEN. Hus - Sara Torsdatter

6. samling Tristhet Innledning til lærerne

klienten er kanskje ikke heterofil? LHBT hva er det? Et seminar for voksne som jobber med barn og unge. Lillehammer tirsdag 3 november 2010

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, 0KTOBER OG NOVEMBER Gruppe STOREBJØRN

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?

Selvbilde, selvfølelse og seksuell identitet

Alt går når du treffer den rette

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

«Det har jeg aldri prøvd før, så det tror jeg at jeg kan klare!» PIPPI

Lisa besøker pappa i fengsel

Advertisement
Transkript:

Barnet og oppmerksomhet Å gi barnet et smil fra Din myke pupill En del av Ditt blikk En del av Din tilstedeværelse At barnet merker Din omtenksomhet Og ditt nærvær Og forstår At det er ønsket og akseptert Sammen med deg Å se og lytte Kan ofte være det som skal til For å dekke barnets behov For å bli sett Men kan vi se for nøye? Kan vi bli for intense i vår Giverglede Finnes det en balanse

Også her? Barnet søker trygghet I kjærligheten Og er svært Sårbar Og sensitivt Kos og klem Er riktig Når det gjøres på Riktig måte Å lytte til barnet Og til seg selv Å forstå barnets naturlige Nysgjerrighet Uten å bryte tilliten Kosens balanse I en kosebamse Kosens balanse Mellom to mennesker På ulikt nivå Alder

Kjønn Utviklet intelligens Det kan være lurt å velge En lekekamerat Som er på ens egen alder Man har likt utgangspunkt For mange ting Noen ganger kan det være Smart Å lære fra andre som kan det bedre Noen ganger fra De voksne Noen ganger Ikke alltid Barnets seksuelle nysgjerrighet Er stor Er det voksne som skal lære Barna om seksuallivet? Hva bør barnet selv finne ut av? Hva kan de voksne hjelpe til med? Jeg mener det er feil

At voksne har seksuell omgang med barn Barn er nysgjerrige Men de vil ikke Barn utfordrer Men de ønsker ikke Fysisk kontakt Mellom tissene Jeg mener at sex er en bonus På kjærlighet En kjærlighet Som finnes mellom to mennesker På samme nivå Voksne kan veilede barn Og fortelle dem hva det er Men der går også Grensen Voksne skal ikke berøre barnets Kjønnsorgan Med seksuell intensjon Det vil oppleves som Katastrofe For barnet

Logikken er som følger Når barnet ikke får tilfredsstilt Behovet for kjærlighet fra sine nærmeste Foreldre og søsken Eller andre viktige nære personer Vil det oppstå en Forstyrrelse hos barnet Forstyrrelsen viser seg ved at barnet Starter med selvdestruktiv adferd Det straffer seg selv på ulike måter Dette barnet får et problematisk forhold Til kjærlighet Kjærlighet og sex henger nøye sammen Dersom kjærligheten utvikles på en god måte Vil seksualiteten utvikles som en integrert del Av barnet Seksuell aktivitet blir en naturlig del Av livet Hvor fruktene av tålmodigheten Høstes i voksen alder Dersom kjærligheten ikke er til stede I barnets oppvekst

Vil dette blant annet vise seg Som seksuell frustrasjon I voksen alder Når barnet som har vokst opp Uten kjærlighet Selv blir voksen Vil denne personen bli konfrontert med Seksuelle fantasier Som vi gjerne kaller Perverse og uakseptable Når denne personen som voksen Ser et nydelig vakkert barn Leke rundt i det fri Og blomstre som en skjønn liten Blåklokke Da vil det dukke opp Fantasier hos den voksne Som ikke er moralsk akseptabel I vårt samfunn Den voksne får et innblikk i Hva vedkommende selv Gikk glipp av Ved å få dette nydelige barnets oppmerksomhet Skaper dette en følelse av å være forelsket

Hos den voksne Fordi barn er i stand til å gi Ubetinget kjærlighet Til fremmede mennesker Den voksne kjenner på denne kjærligheten Som vedkommende aldri opplevde å erfare I sin egen barndom Denne kjærlighetsoppdagelsen Kan være så sterk At vedkommende voksen person Kan begynne å tro at Det er mulig å utvikle et Reelt kjærlighetsforhold til dette skjønne lille barnet Og dermed kommer også Det seksuelle behov på banen De seksuelle følelsene Vil ha mulighet til å ta helt overhånd Da vedkommende voksen Tror at dette er helt naturlig Siden vedkommende blir kåt Og opplever dette som helt naturlig Når vedkommende er i nærheten av dette barnet Dersom dette forholdet ikke stoppes

I fornuftig tid Kan det utvikle seg til En overgrepsituasjon Hvor den voksne projiserer sitt behov For kjærlighet Over på det lille skjønne barnet I form av SEX Barnet som overhodet ikke er modent For noe fysisk seksuell forhold Vil oppleve dette overgrepet Som en katastrofe Denne opplevelsen kan sette i gang Samme negative utvikling Som sin overgrepsperson Dersom det lille barnet ikke Får kjærligheten tilbake Dersom barnet ikke får hjelp Til å tilgi og leve i kjærlighet De voksne må forstå At sex er bonus på kjærlighet Og skal foregå mellom jevnaldrede Vokse må forstå

At de må jobbe med sin egen kjærlighet Og ikke stjele den fra andre barn Som kun vil resultere i At den onde sirkelen gjentas Vi må alle hjelpe hverandre Til å lære Og forstå dette!!! I forhold til Selvutvikling Skal vi ikke lete etter nye foreldre Når vi søker partner Men i stedet lete etter den partner Som kan utvikle oss til det bedre Livet ut Blir aldersforskjellen stor mellom de to partnerne Kan dette være et tegn på et Mor-sønn forhold eller far-datter forhold Dette trenger selvfølgelig ikke være slik Men vi bør være oss bevisst på dette Mange liker å finne ut en del ting

På egen hånd Og mange vise mennesker mener at Det er det en selv erfarer En lære mest av Dersom aldersforskjellen er for stor Og dermed også livserfaringen Vil den eldste fort innta rollen Som den kloke Som skal lære den yngre partneren Om alt mulig Det er greit å få seg ei ung dame Så kan jeg forme henne som Jeg vil Dette er et ordtak Som vi bør studere nærmere Slik jeg ser det Fremmer en slik innstilling interessene Til den eldste og unnlater å ta hensyn Til hvile behov den yngre har Jeg tror at i et parforhold skal partnerne opptre Gjensidig givende og mottagende Begge kan lære av hverandres Kunnskap Og de skal vokse sammen i en felles

Utvikling individuelt og som par Ingen av partnerne skal ha En dominerende rolle Men i stedet skal Balanse og gjensidig tillitt være i fokus Menn skal utvikle sin mannskraft Og kvinnen skal utvikle sin kvinnekraft Dersom en ikke liker seg selv Som kvinne eller mann Er det viktig å prøve å finne ut hvorfor Når en finne de bakenforliggende Årsakene Kan en få løst opp konfliktene Og gi grobunn for en god Utvikling Kvinner bør søke mot å like sin kvinnelighet Og utvikle den Like den Menn bør søke mot å like sin maskulinitet Og utvikle den Like den Dersom mannen og kvinnen

Uønsker å utvikle seg sammen Er mulighetene store For at de vil bli mer og mer glad i seg selv Og hverandre for hvert år som går