Rapport fra udvekslingsophold



Like dokumenter
Et lite svev av hjernens lek

Barn som pårørende fra lov til praksis

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Lisa besøker pappa i fengsel

Utveksling i Danmark. Student: Maiken Aakerøy Nilsen. Praksisperiode: Praksisplass: Odense Universitetshospital

som har søsken med ADHD

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag

Karriereveiledning tilfredshet, utbytte og behov

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Bare spør! Få svar. Viktige råd for pasienter og pårørende

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Minoriteters møte med helsevesenet

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

operasjon selvstendighet Informasjon om overgangen fra barn til voksen på Ahus

SELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon...

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!

SINE Kris? Er du våken? KRISTOFFER. SINE (Jo, det er du vel.) Bli med meg til København. KRISTOFFER. SINE Jeg vil at du skal bli med.

Context Questionnaire Sykepleie

FRAM-prosjektet. Brukerundersøkelse høst 2012

Undersøkelse om pasienters erfaringer fra sykehusopphold

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst

1) Første dag i praksis på sykehuset. 2) Jenter på tur! På vei til leiligheten første dagen. 3) Alle jentene.

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

MIN SKAL I BARNEHAGEN

Du er klok som en bok, Line!

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

Forskningsspørsmål Studenter og veilederes perspektiver på praksisveiledningens kvalitet i barnehagelærerutdanning

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

Tilvenning i Blåveiskroken barnehage.

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?

Thomas er lei av livet. Han forsøker å gjøre det slutt med Sarah, hans elsker. Thomas sitter i bilen. Sarah kommer til vinduet.

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.

Emilie 7 år og er Hjerteoperert

3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? Jeg hadde medisinsk og psykiatrisk praksis i England.

folksomt Masseutflukten sørover blant pensjonistene vil ikke snu med det første! Bare hjemme for å høste epler! Magasinet for og om oss nordmenn

Svarskjema for kurset 'Databaser' - evalueringsrunde 2 - Antall svar på eval: 13

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen

Etter utvekslingsopphold. Mimmi Heireth. Wien 2016.

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

IAESTE traineerapport. Even Søegaard Røst Serabu, Sierra Leone

Learning activity: a personal survey

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

GIVERGLEDE. «Det er urettferdig å bli mobbet fordi man ser dårlig» Cecilie, 15 år. Informasjon for Norges Blindeforbunds givere NR.

Når noen i familien er syke påvirker det hele familien. Dette gjelder både fysiske og psykiske sykdommer.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

EIGENGRAU av Penelope Skinner

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag. SYLVIA

Hva er demens? I denne brosjyren kan du lese mer om:

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk.

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

Erfaringsrapport ved hjemkomst etter utenlandsopphold 2017

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

Praksisrapport for praksisstudier i utlandet

Hanna Charlotte Pedersen

6. seksjon Eksistensiell/ åndelig omsorg. November 2010 Undervisningssjukeheimen Liss Mette Johnsrud

Ekstraordinært styremøte: BI Studentsamfunn Trondheim

Tilvenning i Blåveiskroken barnehage.

Når mamma, pappa eller et søsken er syk

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg.

La din stemme høres!

Kreftkoordinatorfunksjonen Drammen kommune. Anne Gun Agledal - Kreftkoordinator Drammen kommune

Minnebok. Minnebok BOKMÅL

Formålet med kurset er å lære metoder og teknikker som kan benyttes for å forebygge eller mestre nedstemthet og depresjon.

Jeg bor på internatet 21 46% Jeg bor hjemme 22 48% Jeg bor i hybel/leilighet/hos andre i forbindelse med skolegangen 3 7%

Idealkvinnen For å bli bevisst eget syn på idealkvinnen

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme?

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

«Retningslinjer ved seksuelle overgrep mot voksne med utviklingshemming. Høstkonferanse Røros Bernt Barstad

Kristin Ribe Natt, regn

Gode råd til foreldre og foresatte

Med Barnespor i Hjertet

Pasientbiografi i sykepleiestudiet. Hva og hvordan lærer 1. semestersstudentene av å lese pasientbiografi som del av pensumlitteratur

EVALUERING AV MESTRING AV HVERDAGEN 2008

Årets nysgjerrigper 2009

Velkommen til minikurs om selvfølelse

Helse på barns premisser

DONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank

RTS Posten. NR 36 Sommeren 2008 FORENINGEN FOR RUBINSTEIN TAYBI SYNDROM

Reisebrev Den Dominikanske Republikk

Samlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015.

Lage en modell for brukerinvolvering (på individnivå)som øker brukers mestringsevne

SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

Brev til en psykopat

Teambuilding er lett og enkelt! SD Lynn Åsnes Kick off 5. januar 2013

Min Bok Når noen i familien har fått en hjerneskade

Hvordan er det for forskere og medforskere å arbeide sammen i prosjektet Mitt hjem min arbeidsplass

Lavrans 9 år og har Asperger

Transkript:

Udveksling til (land): Norge Navn: Christina Bruseland Evt. rejsekammerat: Hjem-institution: VIA UC, Campus Viborg Holdnummer: FV09 Rapport fra udvekslingsophold Værts-institution/Universitet: UIA, Universitet i agder Praktikplads/Hospital: Hjemmesykepleien, avd. Farsund og helsestasjonen, Vanse Speciale: Hjemmesykepleien og helse stasjonen Udvekslingsperiode: 23. aug- 12 nov. Rejserapporten skal indeholde følgende punkter: Hvorfor valgte du at tage på udveksling? Jeg syntes det hørtes spennende ut å komme til et annet sted i praksis, enn å ta det hele i Danmark. Har hørt om mange andre som har tatt på utvekslings program andre steder og tenkte dette kunne bli en lærerik situasjon. Noe jeg føler ble en vellykket prosess. Hvorfor valgte du det specifikke sted? Grunnen til jeg valgte å søke til UIA, avd. Kristiansand var fordi jeg ville komme nærmere mitt hjemsted. Det er noen andre utfordinger man møter på, når jeg er i en kommune hvor du har kjennskap til de fleste menneskene. Når jeg tar i praksis i Viborg, så kjenner jeg ikke min pasient gruppe og jeg kommer inn som helt fremmed. Din forberedelse til udvekslingsopholdet (Fx økonomi, rejsen, vaccinationer) Jeg startet like etter sommerferien, så når jeg var ferdig med min sommer jobb var det ikke å pakke kofferten og dra tilbake til viborg. Da var det å møte opp i hjemmesykepleien i Farsund. Det var en merkelig følelse og ikke ta tilbake til skolen, slik jeg er vant til. Jeg var spent og gleder meg til å se hva denne praksisen hadde å tilby meg. Fagligt udbytte

o Hvordan arbejdede du med læringsmål? Min teoretiske veileder fra UIA, hadde vært på forhånd å snakket med min veileder for å diskutere min modul beskrivelse og snakke om hvordan det hele ville foregå mens jeg skulle være i praksis. Jeg møtte min teoretiske og kliniske veileder første praksis dag. Det var godt å få et ansikt på begge personene. Det er merkelig å bare forholde seg til dem på mail uten å vite hvem man kommunisere med. Jeg var på nesten alle vaktene mine sammen med min kliniske veileder. Det har vært godt å være sammen med sin veileder hele veien. Det var lettere å kunne reflektere over hedelser hele veien. Det har virkelig vært nyttig. Jeg har også fått muligheten til å gå alene til pasienter. Jeg har virkelig syntes det har vært kjempe god mulighet å få prøve ut begge deler. Når man går sammen med veilederen min, kaan man reflektere over noen problemstillinger man lurer på mellom de forskjellige pasientene. Men på en annen måte lærer man mye av å stå selv opp i situasjonen alene, fordi da har du ingen å spør, man må virkelig vise sin viten. o Hvordan var kontakten til vejledere? Jeg har hatt kjempe god kontakt med veilederen min. Hun er en kjempe dyktig sykepleier som hatt tatt ekstra utdannelse i lindrende pleie. Så jeg føler jeg har lært mye av henne gjennom denne praksisen. o Hvordan var kontakten til patienter? Hjemmepleien er veldig anderledes enn være på en sykehus avdeling. I hjemme sykepleien er man hjemme hos pasientene. Da er man plutselig en gjest i deres hjem. Det er ikke så ofte man får høre en hel rapport om personens sykdom eller tilstand. Det er noe som er vedig uvant for meg. Så det er ganske spesielt å skal ta hjem til en person man ikke kjenner noe til annet en navnet og hvilken arbiedsoppgave man skulle utføre der. Selvfølgelig fortalte veilederen min hva historien til pasienten var, så det ble ikke helt fremmed. Det er hyggelig å møte pasienten i sitt egent hjem, man får en helt annen kontakt til pasienten. Det er et mye roligere miljø og det er en sone pasienten er trygg i. Det merker man på mange måter. På er sykehus er alt fremmed for pasienten eks. andre pasienter, stedet, personalet og i det hele tatt man er innlagt fordi man er syk. Det er mange hyggelig mennesker man får møte gjennom hjemmesykepleien. De setter oftes pris på du kommer og vil gjerne slå av en prat. Som jeg har nevnt tidligere kommer jeg fra denne byen jeg har vært i praksis. Det er et lite sted hvor alle kjenner alle. Så det er viktig når man presantere seg at man tar med etternavnet, da kan de som regel kjenne igjen besteforeldrene dine. Det gjør som regel at man får en kjemi med en gang, og de

syntes det er kjempe gøy å fortelle historer fra de gamle dager hvor gjerne min besteforeldre er inkludert. Giv konkrete eksempler fra praksis Kulturelt udbytte o Hvad lærte du om landets kultur Jeg er jo en norsk student i Danmark. Så for meg har det kanskje ikke vært det store kulturelle utbytte i denne praksisen. Uansett kan jeg vel sammenlikne den erfaringen jeg har fra Danmark i forhold til Norge. Farsund er en mye mindre by en hva Viborg er. Når man bor i en liten by er menneskene veldig tette og alle kjenner hverandre. De har sine venne gjenger de holder seg til. Det forandres litt i en større by, man kan gå på butikken uten å si hei til annen hver person man går forbi. Det blir et litt mer avslappende og mer muligheter av aktiviteter i en større by. o Om kulturen i landets sundhedsvæsen o Om sygeplejekulturen Som vanlig er det fler hjelpe pleiere på arbeid enn det er sykepleiere. Det er vel likt uansett hvilken hjemmepleie man ser på. Det er spennede å se på de forskjellige sykepleierene hvordan de jobber, når man ser forskjellen fra de som er ny utdannet til dem som har vært i felten i mange år. Det er spennende og se på forskjellen. Den som er ny utdannet kan det teoretiske veldig godt og kan kanskje gi deg et litt bedre grunnlagt for hvorfor de utfører sine arbeids oppgaver på akkuratt den måten. En som har vært i felten i mange år, er en mye bedre menneske kjenner og har sett utrolig mange tilfeller i praksis, det gjør jo automatisk at de vet hva de skal gjøre i de forskjellige arbeidsoppgavene. Det er derfor det er så viktig å ha en god blanding av gamle og ny sykepleierene. Ikke minst å få et nytt synspunkt på de forskjellige oppgavene. Ofte blir arbeides oppgaver gjort ut av vane, ikke det man analysere personen på samme måte som en som aldri har møtt personen før. Giv konkrete eksempler Social erfaring o Hvordan blev du modtaget af kolleger

Jeg følte jeg ble veldig godt mottatt av de andre som arbeidet i hjemmesykepleien. De var åpne for å ta i mot sykepleier student, selv om de ikke pleier å ha så mange av dem. De var veldig nyskjerrig på hvordan min utdannelse var i Danmark og ikke minst hvorfor jeg hadde valgt å ta til Danmark for å studere. De var veldig klare for jeg skulle komme tilbake i julen og jobbe hos dem. Det er jo alltid litt godt å høre, det gjør at en føler de er fornøyde med de arbiedet jeg har gjort denne praksis perioden. o Havde du kontakt til lokalbefolkningen Siden jeg er fra denne byen har jeg mine venner, men det har vært deilig å tilbringe disse tre månedene hjemme igjen. Man savner jo vennene sine når man er i Danmark, men på lik linje savner man det man har bygget opp på disse årene i Danmark også. Men man møter jo mange gjennom praksisen som man gjerne ikke har kjent så godt, så det er jo alltid gøy å komme i ny arbeidssted hvor man kan møte nye mennesker. Giv konkrete eksempler Vigtige erfaringer gjort under udvekslingsopholdet Jeg har fått prøvd en hel del med stomi. Det er noe jeg ikke har fått vært borti praksis før, så det har jeg lært utrolig mye om. Alt fra tamskylling til og skifte plate. Det er jeg veldig glad for jeg har fått så stor mulighet om. Det har vært en del kreft pasienter, siden min veileder har ekstra utdannelse under lindrende ble det veldig stor fokus på dette. Det har vært vanskelig å snakke til terminal pasienter. Når man har hatt store deler av arbeids dagen sammen med terminal pasienter, er det vanskelig å skru av den profisonelle sykepleier student rollen og være den vanlige meg når jeg kommer hjem. Det er noe man skal lære seg mer om etter hvert. Det er en modnings prosess, som man må gå gjennom for å bli sykepleier. Det har jeg lært utrolig mye om denne perioden. Medisiner har jeg fått være med på å legge i dosetter. Dette har vært veldig spennende. Da har jeg kunne sitte på medisin rommet i fred og ro å lagt dosetter, jeg har blitt bed om å ta meg god tid slik jeg kan få mulighet til å slå opp i medsinboken vis jeg var usikker. Det har vært deilig å kunne få muligheten til. Man lærer litt mer når man har det foran seg og man kjenner personen man legger den til og faktisk vet hvorfor de skal ha den medisinen. Sår pleie har jeg fått vært en del med på. Det er spennende å se de forskjellige sårene. Det er alt fra diabetes sår til amputert tå. Så har fått en del mer viten om dette.

Andet du synes andre bør vide om udveksling Jeg kan vel si jeg er kjempe fornøyd med at jeg har valgt å ta hjemme sykepleien i Norge. Syntes jeg har lært mye gjennom dette oppholdet. Man møter mange positive mennesker og de er intressert i å ta deg meg i de spennende situasjoner. Ble aldri satt på side linjen. De ville mer en gjerne ta meg med til de spennende tilfellene. Men fikk muligheten til å gå alene, og mye sammen med veilederen. Man lærer så mye av begge tilfellene. Rejsebrevet skal have en længde af 5-10 normalsider. Derudover er du velkommen til at indsætte billeder. Husk, at hvis der er billeder af personer, skal de give deres tilladelse til offentliggørelse. Du skal vide, at rapporten vil komme til at ligge på vores hjemmeside.