Frelsesarmeens barnehager, Trollstua

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Frelsesarmeens barnehager, Trollstua"

Transkript

1 Årsplan og 2014 Frelsesarmeens barnehager, Trollstua

2 Forord Når årsplanen blir til er det mange tanker om året som kommer og hva vi ønsker å fylle det med. Og det er ikke lite! Kravene til kvalitet øker - og det er bra! Derfor satser Frelsesarmeens barnehager og Asker kommune på økt kompetanse til personalet i barnehagene. Gjennom bevisstgjøring og påfyll av ny lærdom blir vi i stand til å heve kvaliteten. Vi vil være en barnehage som i samarbeid med barna og dere foreldre kan skape meningsfylte dager. Dager som bærer preg av at barnas nysgjerrighet blir stilt, at de opplever og erfarer mestring og at de får kunnskap som gjør at de stadig blir klokere. Barnehagens hjemmeside er oppe og går - endelig! Hjemmesiden vil ikke bli brukt til å informere dere om viktige beskjeder, de vil dere fortsatt få på mail eller på oppslag. Her vil ligge generell info om barnehagen, merkedager o. l Ta en titt på Vi vil også i løpet av ta i bruk It's Learning. Asker skolene bruker dette i dag og kommunen vil at også barnehagene skal ta det i bruk. It's Learning er en opplæringsplattform hvor bhg/skole kan legge ut informasjon og planer. Alle foreldre vil få tilgang til dette ved hjelp av brukernavn og passord. Mer informasjon vil komme etterhvert når vi er klar til å ta det i bruk. Planleggingsdager for 2. april - felles med Asker kommune 10. mai 15. august 16. august 1. november - Østlandske Lærerstevne Satsningsområde for de to neste årene er utelek og uteopplevelser. Med den beliggenheten og de turområdene vi er omgitt av ønsker vi å bruke mer tid ute. Vi har tidligere satt begrensinger for at det vi skal lære barna bør foregå inne og i skikkelige rammer, men har etterhvert erkjent at det er en myte, som vi ønsker å endre holdninger rundt. Selv om vi i dag er flink til å være mye ute og på turer, ønsker vi nå å gi barna en hverdag fullstappet av opplevelser og erfaring som fører til læring - UTE! Da trenger vi voksne som er engasjerte, som ser mulighetene, som er kreative og som gir barna GLEDE, GLØD & TID! Vi voksne skal i tillegg ha fokus på en hverdagsaktivitet. I er det påkledningssituasjonen. Dette faller naturlig i forhold til satsningsområdet. Men, det er også fordi vi opplever denne situasjonen som nokså kaotisk. Vi ønsker å snu dette til et øyeblikk som bærer preg av tilstedeværende voksne som anerkjenner og legger til rette for at barna opplever mestring og størst mulig selvstendighet i forhold til sitt ståsted. 2

3 Innhold Forord Innhold Velkommen til Frelsesarmeens barnehager Praktisering av formålsparagrafen Frelsesarmeens barnehager: Vennskap og mestring i barndommens klatrestativ Vennskap Mestring Klatrestativet Glede glød tid Glede: Glød: Tid: Hovedmålsetting: Delmål: Strategiene for å nå delmålene Pedagogisk grunnsyn Vårt syn på barn Den voksnes rolle Lek og læring Lekens plass Planlegging, dokumentasjon og vurdering Egne og/eller kommunens satsingsområder Grønt flagg; Samarbeid med foreldrene Forberedende skolestart Overgang barnehage skole Barnehagens aktivitetskalender Forankring

4 Velkommen til Frelsesarmeens barnehager, Velkommen til Frelsesarmeens barnehager, Trollstua. Her er det plass til 68.barn fordelt på 5 avdelinger; Rødstua, Tommeliten, Hakkebakkeskogen, Bukkene Bruse og Tyrihans. For å skape en god hverdag for barna, har vi 15 ansatte med og uten utdanning. Trollstua er en del av virksomheten Frelsesarmeens barnehager som består av 5 barnehager plassert på 5 ulike steder; Bergen, Stavanger, Oslo, Drøbak og Asker. Vil du vite mer, gå til vår hjemmeside Alt arbeid i barnehagen bygger på Lov om barnehager, samt forskriften Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Praktisering av formålsparagrafen Frelsesarmeenes barnehager bygger sin virksomhet på Frelsesarmeens kristne grunnsyn. Det betyr at vi vektlegger de kristne verdiene i Barnehagelovens formålsparagraf. Gjennom formidlig og våre holdninger ønsker vi at barna skal oppleve og lære om nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd, menneskeverd, ansvar for fellesskapet, ærlighet og rettferdighet. I planleggingen legges det til rette for at følgende elementer skal kjennetegne Frelsesarmeens barnehager: Formidling av kristen liv og lære i respekt og dialog med barn og foresatte Bevisst verdiformidling Et sted hvor barn møtes med omsorg og respect Et sted hvor barn oppøves i omsorg og empati En barnehagehverdag preget av trygge rammer og forutsigbarhet med utgangspunkt i barns behov Tydelige voksne som tar barnets perspektiv Et sted hvor småbarnsforeldre får kvalifisert rådgivning og veiledning i spørsmål knyttet opp til barndom, oppvekst og foreldre/barn samspill Endringskompetanse for å kunne møte barn og foreldres behov I hverdagen er det like naturlig for oss å synge barnesanger med kristent innhold, som andre tradisjonelle barnesanger. I Trollstua jobber vi med vår kristne profil gjennom: De voksne er forbilder gjennom ord og handling Gudstjeneste i Asker korps 4 ganger i året Synger kristne sanger og hører på cd Kristne samlinger på avdeling 1 gang i uka (flanellograf, sangr, tema, bibelfortellinger og dramatisering) Fellessamlinger med kristent tema (flanellograf, sangr, tema, bibelfortellinger og dramatisering) Frelsesarme uke 4 Årsplan og 2014 Frelsesarmeens barnehager

5 Pedagogisk plattform: VENNSKAP OG MESTRING I BARNDOMMENS KLATRESTATIV I Frelsesarmeens barnehager vil vi utruste barna til dager i alle farger; de lyseste og de grå. Vi ser på barndommen som en komplett tilværelse med egenverd, ikke kun som en forberedelse til voksenverdenen. Vennskap har en grunnleggende betydning for barnets psykososiale og personlige utvikling. Vårt mål er derfor at alle barn skal ha minst én venn. Leken skal gis tid og ha stor plass i barnehagehverdagen, og gjennom leken skal barna få felles opplevelser og næring til vennskap. Mestring styrker selvfølelse og selvtillit, og gir trygghet og grobunn for vekst. Hos oss skal barnet få støtte til selv å mestre og å utvikle seg i forhold til egne evner. Klatrestativet symboliserer barnets utfordringer og avansement innen alt fra sosiale ferdigheter til forståelse for tid og rom. Vi ønsker å la barnet klatre trygt og motivert i sitt eget tempo. 5

6 Frelsesarmeens barnehager skal kjennetegnes av: GLEDE I gledesbegrepet vektlegger vi kreativitet, humor og tilstedeværelse. Vi har entusiasme for arbeidet, og en grunnleggende trivsel i møte med barn og voksne. Lystbetonte dager åpner for vekst for hele mennesket. GLØD Glød forteller om begeistring, iver og engasjement. Vi har en glød som vi ønsker skal gjenspeiles i barnets øyne. TID Tid er vår motvekt til jag og mas. Vi følger barnets takt, og prioriterer tid sammen med det mens vi vektlegger øyeblikkenes verdi. Dessuten; for et barn staves kjærlighet med tre bokstaver: T I - D Solgry 6 Solgården

7 Mål: I Frelsesarmeens barnehager møter familiene kompetente og kreative voksne som viser omsorg for hele mennesket i tråd med kristne verdier Barna i Frelsesarmeens barnehager opplever et barnehagemiljø preget av kristne verdier opplever glede gjennom vennskap, lek og fellesskap får erfaringer som fører til læring og mestring får oppmerksomhet og anerkjennelse opplever tydelige voksne som setter grenser i respekt for barn Strategier De ansatte i Frelsesarmeens barnehager er: Synlige ved å: i være gode forbilder ng dli han og ng holdni ret være tydelig forank r die i kristne ver Relevante ved å: ta ansvar for egen praksis og væremåte ha kunnskap om barns utvikling sette fokus på barnets beste i og utenfor barnehagen Tilstede ved å: se det enkelte barn og deres foreldre være genuint interesse rt i barn møte barns undring med åpenhet og tålmodighet favne familier med uli k sosial, økonomisk og kulturell bakgrunn Grensesprengende ved å: være begeistret, rause og lekne se nye løsninger Nøkterne ve nytt d å: iggjøre seg av tilgjen la a gelige ressurser nskaffels er og fo valtning rpr miljøper eges av et spektiv 7

8 Pedagogisk grunnsyn Vårt syn på barn I Frelsesarmeens barnehager legger vi til grunn at barnet er skapt i Guds bilde og har unik verdi. Barnet har verdi i det barnet ER, ikke i det barnet gjør. Barnet skal få være seg selv, komme med hele sin personlighet og kjenne at det er godt å være seg. Dette må komme til uttrykk i måten de voksne møter barnet på, slik at vi først og fremst bidrar til å styrke barnets selvfølelse. Kunnskap om barn er viktig slik at den voksne har realistiske forventninger til og ser muligheter hos barnet. Barns medvirkning handler om barnets rett til å påvirke sin egen hverdag ut fra dets alder, modenhet og hensyn til fellesskapet. Det handler lite om hva barnet kan bestemme og ikke, men det handler mye om hvordan den voksne møter barns innspill. Den voksne må anerkjenne barnets rett til å eie egne meninger og grunnleggende behov. Den voksnes rolle Barnet i barnehagen trenger voksne som har et bevisst forhold til jobben sin. Å være profesjonell i barnehagesammenheng betyr å kombinere kunnskap om barn med erfaringer. For å støtte barnets utvikling må den voksne legge vekt på gode relasjoner og trygg tilknytning. Det skal være stor takhøydefor at barnet får være seg selv. Det er en ressurs at de voksne har ulike kvaliteter. I våre barnehager er de voksne lojale i forhold til Frelsesarmeens verdibok og styrer etter hodet og hjertet, ikke etter regler. Den voksne i Frelsesarmeens barnehager legger til rette for at hvert barn blir sett og hørt, og blir en del av et større fellesskap hjelper barn inn i lek og legger til rette for vennskap innehar grunnleggende anerkjennelse og respekt for barnet er våken i forhold til barns behov og setter tidlig i gang riktige tiltak er nysgjerrig og engasjert i forhold til barnet er leken og kreativ er tett på barnet støtter og stimulerer tar utgangspunkt i det barnet er interessert i tar i bruk alle fagområdene i Rammeplanen for å variere og utvikle leken både inne og ute tar seg TID sammen med barnet byr på seg selv er lydhør og fleksibel bruker hverdagssituasjonene som læringsarena for alt fra begreper til sosial kompetanse Det var turopplevelse på planen og alle førskolebarna la i vei til Tyrihansplassen. Dette er en gjeng som er litt utålmodig og dermed haster av gårde. Men, en av gutta ville gå bak sammen med en voksen. Da den voksne spurte hvorfor han ikke gikk foran sammen med de andre, svarte han klokt: "Det er viktig å ha god tid når man er på tur, tenk på alt jeg ikke får sett hvis jeg går fort!" 8

9 Lek og læring Lekens plass I barnets verden utgjør lek og læring fra første øyeblikk en helhet og er ikke noe barnet skiller mellom. Barnet lærer blant annet ved å iakkta, imitere, lytte, erfare, utforske og kommunisere. Forskning viser at barn lettere tilegner seg kunnskap dersom de får leke seg frem til den. Leken er viktig i seg selv barn leker fordi det er lystbetont og morsomt. Barn opplever dessuten at de har kontroll og mulighet til å foreta egne valg når de leker. I leken har også barnet mulighet til å prøve ut ulike roller og måter å gjøre ting på. For å oppnå allsidig lek må det fysiske miljøet være tilrettelagt. For å fange barnets oppmerksomhet, er det viktig å pirre nysgjerrigheten og gjøre dagene interessante og spennende. Læring fordrer tilstedeværende voksne med gode og nære relasjoner til barnet. I Frelsesarmeens barnehager skal den voksne ha en sentral og aktiv rolle i leken, og da er det viktig med kunnskap om barns lek. Småbarnsleken, som løping med gledeshyl i flokk, må ha sin plass på lik linje med rolleleken. TID er en vesentlig del av god innlæring. Den voksne må undre seg sammen med barnet og gi tid til å respondere. Vi er bevisste på at hver gang vi gjør noe barnet kan gjøre selv, tar vi bort muligheten for at barnet skal lære seg å lære. I Frelsesarmeens barnehager skal vi ha en bevissthet til hvordan barn lærer, og se lek og læring som forutsetninger for hverandre. Auglendsdalen Trollstua Regnbuen 9

10 Planlegging, dokumentasjon og vurdering Vi planlegger for å sikre at vi når rammeplanens målsettinger, samtidig som barns medvirkning ivaretas. Gode planer gir grunnlag for nye opplevelser og erfaringer, og skal sikre progresjon i arbeidet med barna. Vi bruker planleggingsdager, personalmøter, avdelings møter og ledermøter til planlegging. Planene er veiledende, slik at de gir rom for spontanitet. Vi er opptatt av at barns interesser og initiativ blir møtt og ivaretatt, og at deres opplevelser og erfaringer danner grunnlaget for videre planlegging. Planene vi lager er for barna, foreldrene og personalet. I Trollstua utarbeider vi Årsplan for 2 år og periodeplaner. Årsplanen følger kalenderåret. Periodeplaner gis ut hver 2-3 måned, aktivitetsplan kommer hver måned. I tillegg har vi plan for aldersgrupper som kommer 2 ganger i året, samt en oversikt over faste arrangementer. Med utgangspunkt i refleksjonsvurdering og barns innspill legger vi planer for de ulike periodene. Dokumentasjon skal gi grunnlag for refleksjon og vurdering. Vi er bevisste på hva vi dokumenterer, hvordan og hvorfor. Vi bruker pedagogosk dokumentasjon som fører til endring av praksis. Dokumentasjon er viktig i forhold til evaluering av egen praksis og for videre planlegging. For å kunne se en progresjon i arbeidet med barna er det viktig med dokumentasjon. Vi dokumenterer for å gi foreldrene innblikk i barnehage hverdagen, for barna for at de skal gjenoppleve situasjoner og hendelser og vi dokumenterer for kommunen for at de skal se at vi driver en kvalitativ god barnehage. I Trollstua dokumenterer vi gjennom bilder, tilbakeblikk på måneden som har vært og gjennom den daglige samtalen med foreldre ved henting og levering. 10

11 Det er viktig å jobbe systematisk med vurdering for at barnehagen skal være i utvikling. Det innebærer vurdering og refleksjon rundt innholdet i barnehagen. Barn og foreldres opplevelser må inkluderes i vurderingsarbeidet. Barnehagen skal kommunisere med foreldrene om både planer, dokumentasjon og vurderinger. Evaluering av Måltidet Hele 2012 jobbet vi med måltidet, en hverdagsaktivitet som vi ønsket en endring på. Målsettingen var at måltidet skulle være en stund preget av hygge, gode samtaler og god tid. Gjennom en bevisstgjøring av de voksne, bedre rutiner og deling av gruppa, så har vi kommet langt på vei mot målet. Lunsjen, som foregår avdelingsvis, er nå preget av mer ro, selv om barna fortsatt prater, så foregår samtalen med de man sitter på bord sammen med. De store forsyner seg selv, eller ved ordensbarn, så de trenger ikke rope etter mer mat. Barna er på denne måten blitt mer selvstendige. Måltidene er også bedre forberedt, slik at alt er med inn på avdeling så de voksne slipper å løpe inn og ute for å hente ting de har glemt. Barna hjelper til med å hente mat, tallerkener og det som trengs til måltidet. Mye av det samme gjelder på de små avdelingene. De er bedre forberedt, de har delt gruppa mer opp og de er flinke til å bruke måltidet som en god læringsarena. Fleksibel frokost fungerer også bra. Nå er det alltid noen som sitter på kjøkkenet og spiser sammen. Barna spiser når de vil - før 9 engang. Noen venter på kompisen sin, andre vil spise med det samme de kommer til barnehagen. Kjøkkenet er ikke et sted for lek så lenge det er frokost der. Det gjør at det er større ro rundt frokosten, og barna spiser opp før de går for å leke. Sosial kompetanse I 2012 var det sosial kompetanse som var satsningsområdet, sammen med Grønt flagg. Selv om vi nå er i, og har nye satsningsområder, så blir ikke sosial kompetanse lagt vekk. Det vil fortsatt være svært aktuelt å jobbe med, men blir mer implementert i alt det vi gjør. De nye malene for planlegging legger til rette for det. Å ha fokus på sosial kompetanse var viktig. Det gjorde de voksne mer bevisste på hvordan man jobber med temaet og de opplevde at barna lærer mer av det vi gjør enn det vi sier. Det har vært mange flotte samlinger hvor man har tatt opp vennskap og hvordan man skal være mot hverandre. Hva det vil si å være en god venn og hvor vikig det er at alle får være medpå leken. Alle barn skal ha minst en venn i barnehagen. Vi har brukt forskjellige observasjonsverktøy for å finne ut av om dette stemte og vi erfarte at alle i barnehagen har noen å leke med. De små har hatt mer fokus på generell bordskikk, rydde etter seg, dele og velge andre strategier enn å slå når man vil ha tilbake leken. Barnehagen oppleves som ett hus, med felles ansvar for alle barna. Det er åpne dører mellom avdelingene, noe som bidrar til at barna finner lekekamerater også på andre avdelinger. De viser stor tillit til alle voksne og føler seg trygge også når andre utenom de faste tar i mot. Dette bidrar også til at de tør å ta kontakt med hvem som helst voksen når de trenger hjelp til noe, det tenker vi er en del av den sosiale kompetansen. Vi innførte forbud med å ha med leker, noe som bidro til færre konflikter i barnehagen, men sikkert også på hjemmebane. Det at vi tilbringer mye tid ute er også med på å redusere konflikter. Her er større plass, bedre forhold for fysiske aktiviteter og de får utløp for energien på en positiv måte. 11

12 Satsingsområder: Utelek -Uteoppleveler Vi ønsker å gi barna gode opplevelser ved å være ute, med et mangfold av erfaringer i all slags vær til alle årstider. Ved å være mye ute vil barna få kjennskap til naturens kretsløp og samspill i naturen. Gjennom å være på turer i skog og mark åpnes barnas sanser og de lærer ved å se og oppleve. Vær, temperatur, vind og årstider vil sanses ulikt og gjøre hver tur til en unik opplevelse. Gjennom disse opplevelsene ønsker vi at de vil verdsette naturen og det å være ute på tur. På grunn av barnehagens beligenhet så har vi flotte turområder rett utenfor gjerdet. Et uteområde som også er de fleste barnas nær- og oppvekstmiljø. Dette gjør at barna blir trygge og gir de gode oppvekstminner. Uterommet har få begrensinger. Her kan de hoppe. løpe, klatre, rope uten at de voksne stopper deres utfoldeseslyst og kreativitet. Erfaringsmessig viser det seg at barn som er mye ute, er mindre syke. De får bedre matlyst og får brukt energien på en positiv måte. I forhold til sosial kompetanse så opplever vi at barna lykkes i samhandling med hverandre og får gode mestringsopplevelser. Det er minimalt med konflikter i uteleken, mindre konflikter på grunn av leker og vi ser også at barna finner andre venner enn de man til vanlig er sammen med. Turopplevelser i ulendt terreng vil være med på å fremme barnas motoriske utvikling. Forskning viser at motorisk utvikling har en sammenheng med senere skrive og leseopplæring. " Ett hopp over gjerdet - og verden ligger for våre føtter" Mål: Vi ønsker å gi barna mulighet til å utvikle seg motorisk, kognitivt, sosialt og kreativt ved å gi de gode uteopplevelser, både innenfor og utenfor gjerdet. Vi ønsker å få inn alle fagområdene i utetiden tilpasset de ulike aldersgruppene, slik at alle opplever mestring og glede ved å være ute. De voksne skal ha fokus på at alt som kan gjøres inne kan gjøres ute. Grønt flagg Nå starter vi på tredje året med Grønt flagg og fokus på miljøarbeid i barnehagen. Vi vil levere rapport på det vi har gjort i forhold til kompostering og skrive ny søknad for å få beholde flagget. Søknaden for neste år vil være en progresjonsplan innenfor miljøarbeid med barn. Denne har vi laget i samarbeid med Frelsesarmeens barnehager. Planen viser hvordan vi vil legge til rette for at barn får større forståelse for hva miljøarbeid er og hvordan vi kan jobbe med det jo eldre de blir. Planen vil bli sendt dere foreldre ved årsskiftet. Progresjonsplanen vil gå over 5 år. 12

13 Samarbeid med barnas hjem For at barnet skal ha det best mulig i barnehagen, er et godt samarbeid med foreldrene avgjørende. Er foreldrene trygge på barnehagen, gir dette en bedre forutsetning for trygge barn. Barnehagen må legge til rette for alt fra gode velkomstrutiner til god daglig dialog. Vi skal være tydelige på hva foreldrene kan forvente seg av barnehagen, og vi skal være tydelige på hvilke forventninger vi har til foreldrene. For at foreldrene skal kunne ta opp det de er opptatt av med personalet, forutsetter det at de blir møtt med åpenhet og anerkjennelse. Foreldrene må oppleve at det de kommer med av spørsmål eller ønsker behandles seriøst. Vi møter foreldrene med et positivt utgangspunkt, og gir tydelige tilbakemeldinger med omtanke, også i forhold til det vi syntes er vanskelig. I Frelsesarmeens barnehager ønsker vi å være støttespillere for foreldrene i den hverdagen de har. Vi vet at det løfter foreldrene når de får positive tilbakemeldinger om barnet sitt, og derfor har vi et bevisst forhold til å gi dem nettopp det. Som grunnlag for et godt samarbeid er den muntlige, daglige kontakten ved henting og levering den viktigste og beste informasjonsutvekslingen vi kan ha. Annen informasjon fra barnehagen og til foreldrene skjer via oppslag, mail, planer og på foreldremøter. Foreldresamtaler Foreldresamtaler tilbys 2 ganger i året. Om høsten settes det opp samtale for alle barn, om våren er det et tilbud om samtale. For øvrig kan det når tid som helst bes om samtale. Foreldremøter Foreldremøter blir arrangert 1-2 ganger i året på kveldstid. Dette er for alle foreldre i barnehagen. På møtet om høsten velges de forskjellige verv i barnehagen Dugnad Dugnad arrangeres om våren, her ønsker vi at alle skal bidra. Det hender også at vi ber dere om hjelp til enkelte oppgaver. Foreldreråd Alle foreldre i barnehagen er medlem av foreldrerådet. Foreldrerådet skal bli forelagt, og har rett til å uttale seg i saker som er viktige for foreldrenes forhold til barnehagen. Ved avstemming har alle familier en stemme pr. barnehagebarn. Samarbeidsutvalg (SU) SU er et utvalg som blant annet fastsetter barnehagens årsplan. Her har foreldrene mulighet til å påvirke barnehagens innhold. (Se Su's sammensetning nederst på siden) Foreldrekontakter Det velges en representant fra hver avdeling. Foreldre kan ta kontakt med foreldrekontakten hvis det er saker de ønsker skal tas opp. Enten med styrer, avdelingen eller i SU. Utdrag fra barnehagelovens 4 For å sikre samarbeide med barnas hjem, skal alle barnehager ha et foreldreråd og et samarbeidsutvalg (SU). Foreldrerådet består av foreldrene til alle barna og skal fremme deres felles interesser og bidra til at samarbeidet mellom barnehagen og foreldregruppen skaper et godt barnehagemiljø. FAU består av en foreldrerepresentant fra hver avdeling, valgt av foreldrerådet. Samarbeidsutvalget består av to valgte foreldrerepresentanter fra foreldrerådet, to personalrepresentanter og en representant fra eier. Styrer er sekretær. 13

14 Forberedende skolestart Vi vil støtte barna i å utvikle evne til samspill, konsentrasjon og selvstendighet. Vi skal vekke nysgjerrighet og interesse for tall og bokstaver, og gi kunnskap om begreper. Barnehagens skoleforberedelser skal være lekent og lystbetont. Som de eldste i barnehagen får førskolebarna et litt spesielt opplegg gjennom det siste barnehageåret. De har gruppesamlinger hver fredag med forskjellige aktiviteter og opplegg. Forøvrig har de skikurs på vinteren som går over noen uker, en tur til Bjørneparken i Flå med buss, og overnatting i barnehagen før sommerferien. Det blir utdelt eget program for førskolegruppa om høsten. I førskolegruppa er det også fokus på det å vente på tur, kunne ta imot beskjeder og lære forskjellige regelleker. Selvstendighetstrening slik som; tørre å si ifra til de voksne, kle på seg selv og gå på toalettet alene er det også viktig å trene på. Frelsesarmeens barnehager har laget en felles plan for det skoleforberedende arbeidet. Den ligger på barnehagens hjemmesider og blir sendt ut til de som er førskolebarn. Selv om vi har felles plan, så vil hver barnehage likevel beholde sine tradisjoner og opplevelser som førskolebarna ser fram til. Overgang barnehage skole Utdrag fra Rammeplanen, kapittel 5; Barnehagen skal, i samarbeid med skolen, legge til rette for barns overgang fra barnehage til første klasse og eventuelt skolefritidsordning. Dette skal skje i nært samarbeid med barnets hjem. I Asker har man et etablert samarbeid mellom barnehagene og skolene. Det er utarbeidet en plan for hvordan dette samarbeidet skal være og målet for samarbeidet er: En god avslutning for alle barn i barnehagen En god start i skolen for barnet og familien Sikre et helhetlig læringsløp for barn i alderen 1-16 år Barnehagen overleverer, med samtykke fra foreldre, førskolebarnas TRAS- skjemaer til skolene i april/mai. 14

15 Barnehagens tradisjoner og fester: Januar Juletrefest (FAU arr) 6. januar Frelsesarme uke - uke 5 April Planleggingsdag 2. april Misjonsuker ukene 16 & 17 Juli Sommerstengt Uke 28 & 29 Oktober Høstgudstjeneste 17. okt Høstfest 18. okt Februar PIA dagen 2. februar Karneval 15. februar Mai Planleggingsdag 10.mai Ryddeaksjon 15. mai Maifest 16. mai Pinsegudstjeneste 23. mai August Tilvenning nye barn Planleggingsdager 15.aug & 16.aug November Planleggingsdag 1. nov Brannvernuke uke 47 Julegrantenning og juleverksted 29. nov Mars Vintersportsuke Påskeforberedelser Påskegudstjeneste 21. mars Påskefest 22. mars Juni Sommerfest (FAU arr) 12. juni September Besøk av "gamle" barn 18.sept Bursdagsuke uke38 Barnehagen 30 år! 19. sept Foreldremøte 17. sept Desember Adventssamlinger 2,9,16 & 20 des Julegudstjeneste 5. des Lucia 13. des Julebord for førskolebarna 18. des Nissefest 19. des 15

16 Frelsesarmeens kommunikasjonsavdeling 2011 Illustrasjoner: Tegne Tone Grafisk design: Kjell Håkon Larsen Forankring Frelsesarmeens verdibok, Frelsesarmeens mål og strategier, Frelsesarmeens barnehagers virksomhetsplan og Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver.

Pedagogisk plattform for Frelsesarmeens barnehager

Pedagogisk plattform for Frelsesarmeens barnehager Pedagogisk plattform for Frelsesarmeens barnehager Frelsesarmeens barnehager Vennskap og mestring i barndommens klatrestativ I Frelsesarmeens barnehager vil vi utruste barna til dager i alle farger; de

Detaljer

PEDAGOGISK PLATTFORM FOR FRELSESARMEENS BARNEHAGER

PEDAGOGISK PLATTFORM FOR FRELSESARMEENS BARNEHAGER PEDAGOGISK PLATTFORM FOR FRELSESARMEENS BARNEHAGER Innledning Ordet «plattform» betyr grunnlag eller utgangspunkt. Frelsesarmeens barnehagers pedagogiske plattform danner utgangspunkt for alt arbeidet

Detaljer

Frelsesarmeens barnehager, Auglendsdalen

Frelsesarmeens barnehager, Auglendsdalen Årsplan 2012 Forord 2 Årsplan 2012 - Frelsesarmeens barnehager Innhold Forord 2 Innhold 3 Velkommen til Frelsesarmeens barnehager 4 Praktisering av formålsparagrafen 4 Frelsesarmeens barnehager: Vennskap

Detaljer

Frelsesarmeens barnehager, Auglendsdalen

Frelsesarmeens barnehager, Auglendsdalen Årsplan 2013 og 2014 Frelsesarmeens barnehager, Auglendsdalen Forord 2 Årsplan 2013 og 2014 - Frelsesarmeens barnehager Innhold Forord 2 Innhold 3 Velkommen til Frelsesarmeens barnehager 4 Praktisering

Detaljer

Frelsesarmeens barnehager, Trollstua

Frelsesarmeens barnehager, Trollstua Årsplan 2012 Frelsesarmeens barnehager, Trollstua Forord Da er vi i gang med 2012. Nytt år med nytt innhold! Vi i Trollstua vil gi barna innholdsrike dager fylt med GLEDE, GLØD og TID! Gjennom lek, aktiviteter,

Detaljer

ÅRSPLAN FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN

ÅRSPLAN FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN ÅRSPLAN 2018-2019 FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN VELKOMMEN Frelsesarmeens barnehager, Auglendsdalen, er en del av virksomheten Frelsesarmeens barnehager som består av til sammen 4 barnehager

Detaljer

Årsplan 2011 Frelsesarmeens barnehager, Trollstua

Årsplan 2011 Frelsesarmeens barnehager, Trollstua Årsplan 2011 Frelsesarmeens barnehager, Trollstua Forord Som en del av prosjektet Felles pedagogisk plattform har vi fått ny årsplanmal. Denne er felles for alle Frelsesarmeens barnehager. Prosjektet er

Detaljer

ÅRSPLAN 2018/2019 FRELSESARMEENS BARNEHAGER, REGNBUEN

ÅRSPLAN 2018/2019 FRELSESARMEENS BARNEHAGER, REGNBUEN FRELSESARMEENS BARNEHAGER, REGNBUEN VELKOMMEN Frelsesarmeens barnehager, Regnbuen har 88 barn fordelt på 5 avdelinger; Knøttene, Trollstua, Maurtua, Arken og Askeladden, og vi har 22 ansatte og 2 lærlinger.

Detaljer

Frelsesarmeens barnehager, Regnbuen

Frelsesarmeens barnehager, Regnbuen 2015 og 2016 Frelsesarmeens, Regnbuen Forord Denne årsplanen er for 2015 og 2016. Grunnen til at vi har valgt å beholde den samme planen over to år, er at vi ønsker å jobbe med de valgte satsningsområdene

Detaljer

Frelsesarmeens barnehager, Regnbuen

Frelsesarmeens barnehager, Regnbuen Årsplan 2012 Frelsesarmeens barnehager, Regnbuen Forord Frelsesarmeens fem barnehager har en felles årsplanmal som benyttes i alle barnehagene. Årsplanen er en del av barnehagenes planarbeid som består

Detaljer

Frelsesarmeens barnehager, Regnbuen

Frelsesarmeens barnehager, Regnbuen Årsplan 2013 og 2014 Frelsesarmeens barnehager, Regnbuen Forord Dere sitter nå med Årsplan 2013 og 2014 i hånden. Vi håper at dere vil lese den med stor interesse, både nå og gjennom hele perioden den

Detaljer

Frelsesarmeens barnehager, Solgården

Frelsesarmeens barnehager, Solgården Årsplan 2013 og 2014 Frelsesarmeens barnehager, Solgården Forord Da er vi kommet til 2013! Nytt år med nye muligheter. Vi ser frem til to år med læringsrike aktiviteter og gode opplevelser. Vi er en del

Detaljer

Årsplan 2011 Frelsesarmeens barnehager, Auglendsdalen

Årsplan 2011 Frelsesarmeens barnehager, Auglendsdalen Årsplan 2011 Frelsesarmeens barnehager, Auglendsdalen Forord Årsplan 2011 gir en beskrivelse av barnehagens historie, presentasjon av barnehagen, praktiske opplysninger og vårt pedagogiske arbeid. Planarbeidet

Detaljer

Blåbærskogen barnehage

Blåbærskogen barnehage Blåbærskogen barnehage Årsplan for 2014-15 E-post: bbskogen@online.no Telefon: 22921279 Innhold Innledning... 3 Om barnehagen... 3 Kommunens mål og satsinger for Oslobarnehagene... 3 Barnehagens mål og

Detaljer

Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018.

Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Innledning Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og

Detaljer

Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget

Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget 01.10.2018 Om årsplanen og kommunens mål for barnehagene Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og

Detaljer

Frelsesarmeens barnehager, Solgry

Frelsesarmeens barnehager, Solgry Årsplan 2017 Frelsesarmeens barnehager, Solgry Forord Denne årsplanen er for 2017. Grunnen til at vi nå har valgt å ha planen over ett år, er at det kommer ny Rammeplan for barnehage august 2017. Årsplan

Detaljer

Frelsesarmeens barnehager, Solgry

Frelsesarmeens barnehager, Solgry Årsplan 2013 og 2014 Frelsesarmeens barnehager, Solgry Forord Dette er den første gangen vi kjører en årsplan over to år. Nå når vi har pedagogisk plattform innarbeidet i årsplanen, ser vi at det ikke

Detaljer

ÅRSPLAN FOR KLARA`s FAMILIEBARNEHAGE 2015

ÅRSPLAN FOR KLARA`s FAMILIEBARNEHAGE 2015 En trygg start ÅRSPLAN FOR KLARA`s FAMILIEBARNEHAGE 2015 Litt om Familiebarnehagen: Familiebarnehagen ble startet i 1989 og er en privat barnehage drevet av Klara Magnetun Brotnow. Den ligger sentralt

Detaljer

Barnehagen mål og satsingsområder.

Barnehagen mål og satsingsområder. 1 Barnehagen mål og satsingsområder. SPRÅK OG KOMMUNIKASJON. LEK. Våre tiltak for å oppnå dette. Vi bruker litteratur aktivt i språkarbeidet. Vi er bevisst på at vi er viktige språkmodeller for barna Vi

Detaljer

ÅRSPLAN 2018/19 FRELSESARMEENS BARNEHAGER,SOLGRY

ÅRSPLAN 2018/19 FRELSESARMEENS BARNEHAGER,SOLGRY FRELSESARMEENS BARNEHAGER,SOLGRY INNHOLD SIDE 3 VELKOMMEN OG FORMÅL SIDE 4 TILKNYTNING OG BARNESYN SIDE 5 VISJON OG VENNSKAP SIDE 6 MESTRING OG BARNDOMMENS KLATRESTATIV SIDE 7 OG 8 SATSNING 18/19 LEKELYST

Detaljer

Årsplan 2011/2012 for Ebbestad barnehage

Årsplan 2011/2012 for Ebbestad barnehage 1 En god arena for mestring og utvikling Årsplan 2011/2012 for Ebbestad barnehage Markveien 34 3060 Svelvik Telefon: 33 77 50 30 e-post: ebbestad@barnehage.svelvik.kommune.no www.svelvik.kommune.no 2 Kort

Detaljer

Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan

Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan 2017-2018 Gode barndomsminner i trygge omgivelser Trygghet Fellesskap Ansvarlighet Nedre Auren gårdsbarnehages konsept Vi i barnehagen er levende opptatt av konseptet

Detaljer

Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan

Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan 2018-2019 Gode barndomsminner i trygge omgivelser Trygghet Fellesskap Ansvarlighet Barnehages konsept Vi i barnehagen er levende opptatt av konseptet vårt gårdsbarnehage.

Detaljer

E-post til barnehagen:

E-post til barnehagen: KONTAKTINFORMASJON Barnehagen benytter seg av kommunikasjonsportalen mykid.no Her finnes det aller meste av informasjon om livet i barnehagen. E-post til barnehagen: irene.paulsen.salte@gjesdal.kommune.no

Detaljer

E-post til barnehagen:

E-post til barnehagen: KONTAKTINFORMASJON Barnehagen benytter seg av kommunikasjonsportalen mykid.no Her finnes det aller meste av informasjon om livet i barnehagen. E-post til barnehagen: styrer.nesjane@gjesdal.kommune.no Barnehagens

Detaljer

Årsplan Hvittingfoss barnehage

Årsplan Hvittingfoss barnehage Årsplan 2 Forord De åtte kommunale barnehagene har utarbeidet en felles mal for Årsplan. Denne malen er utgangspunktet for innholdet i vår årsplan. Hver enkelt barnehage lager sin Årsplan for det enkelte

Detaljer

Årsplan Gimsøy barnehage

Årsplan Gimsøy barnehage Årsplan 2018-2019 Gimsøy barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.

Detaljer

Årsplan med læringsmål KIDSA Varden 2015-2016

Årsplan med læringsmål KIDSA Varden 2015-2016 Årsplan med læringsmål KIDSA Varden 2015-2016 Innhold 1. Årsplanarbeid Årsplanens grunnlag Kidsa barnehager pedagogiske plattform Kidsa barnehager pedagogiske grunnsyn 2. Om barnehagen Barnehagens mål

Detaljer

ÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2015 Tiurkroken barnehage «Læring i alt for alle»

ÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2015 Tiurkroken barnehage «Læring i alt for alle» ÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2015 Tiurkroken barnehage «Læring i alt for alle» 1 Innholdsfortegnelse: Side 2 Innholdsfortegnelse Side 3 Innledning Side 4 Veien videre 2015 Side 5 Vår pedagogiske profil

Detaljer

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17. Visjon: På jakt etter barnas perspektiv På jakt etter barneperspektivet Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Hjemmeside: www.open.oekbarnehage.no Du finner

Detaljer

PEDAGOGISK PLATTFORM FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE

PEDAGOGISK PLATTFORM FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE PEDAGOGISK PLATTFORM FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE PEDAGOGISK PLATTFORM FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE PEDAGOGISK PLATTFORM FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE 2 Hva er en pedagogisk plattform: En pedagogisk plattform

Detaljer

LOFTHUS FAMILIE- BARNEHAGE

LOFTHUS FAMILIE- BARNEHAGE Oslo kommune Bydelsnavn Barnehagens navn LOFTHUS FAMILIE- BARNEHAGE ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 POST@lofthusbarnehage.no 951 94 267 Årsplan 2014 2 Innhold Innledning... 4 Om barnehagen...

Detaljer

VERDIGRUNNLAG OG PEDAGOGISK PLATTFORM FOR SYKEHUSBARNEHAGEN.

VERDIGRUNNLAG OG PEDAGOGISK PLATTFORM FOR SYKEHUSBARNEHAGEN. VERDIGRUNNLAG OG PEDAGOGISK PLATTFORM FOR SYKEHUSBARNEHAGEN. RETNINGSLINJER FOR ARBEIDET I SYKEHUSBARNEHAGEN. FORMÅL: Barnehagelovens formålsparagraf er slik: Barnehagen skal i samarbeid og forståelse

Detaljer

Planleggingsdager 2015 Fredag 15. mai, torsdag 13. og fredag 14. august, mandag 9. og tirsdag 10. november. Løa. Hallingmo. Stallen. Stabburet.

Planleggingsdager 2015 Fredag 15. mai, torsdag 13. og fredag 14. august, mandag 9. og tirsdag 10. november. Løa. Hallingmo. Stallen. Stabburet. Hallingmo og Breidokk er to barnehagehus som samarbeider med felles ledelse. Dette er et prøveprosjekt for dette barnehageåret, og siden vi samarbeider lager vi felles årsplan. Barnehagene ligger sentralt

Detaljer

ÅRSPLAN. Norlandia Valhall barnehage

ÅRSPLAN. Norlandia Valhall barnehage ÅRSPLAN Norlandia Valhall barnehage 2019 2 INNHOLD Velkommen til oss 4 Våre verdier 5 Pedagogisk kvalitet 5 Kunnskap & innovasjon 6 Fagområdene 7 Overgang til skolen 7 Observasjon, dokumentasjon og refleksjon

Detaljer

Vetlandsveien barnehage

Vetlandsveien barnehage Vetlandsveien barnehage kontor@vetlandsveienbhg.no Telefon: 22260082 Webside på kommunens portal: Private barnehagers webadresse: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM

Detaljer

Periodeplan for avdeling Lek. August til desember 2013

Periodeplan for avdeling Lek. August til desember 2013 Periodeplan for avdeling Lek August til desember 2013 Velkommen til et nytt barnehageår! Dette barnehageåret vil vi være 11 barn på avdelingen. 6 gutter og 5 jenter. Personalet på Lek er: Pedagogisk leder

Detaljer

Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted

Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted Tlf.: 74833880 www.bhgnett.no ÅRSPLAN 2013 Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted som legger vekt på: Dette gir trivsel, trygghet og tilhørighet Som er grunnlaget for en meningsfull dag!

Detaljer

ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE Epost: Tlf:

ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE Epost: Tlf: ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE 2017 Epost: kl.magne@online.no Tlf: 47 30 26 91 Litt om familiebarnehagen: Familiebarnehagen ble startet i 1989 og drives av Klara Magnetun Brotnow. Den ligger sentralt

Detaljer

ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014

ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014 ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014 Godkjent i samarbeidsutvalget 30. oktober 2013 VELKOMMEN TIL NYTT BARNEHAGEÅR 2013-2014 Vi er kommet godt i gang med nytt barnehageår. Dette barnehageåret vil vi ha ekstra

Detaljer

Halvårsplan. Elvland barnehage. Høsten 2012. Holtålen Kommune

Halvårsplan. Elvland barnehage. Høsten 2012. Holtålen Kommune 1 av 6 Holtålen Kommune Elvland barnehage Halvårsplan Høsten 2012 Halvårsplanen bygger på: Lov og forskrifter for barnehagen Rammeplan for barnehagens innhold Barnehagens virksomhetsplan Planen gjelder

Detaljer

ÅRSPLAN. Pedagogisk utvikling 2018/2019. Tiurkroken barnehage. «Læring i alt for alle»

ÅRSPLAN. Pedagogisk utvikling 2018/2019. Tiurkroken barnehage. «Læring i alt for alle» ÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2018/2019 Tiurkroken barnehage «Læring i alt for alle» 1 Innholdsfortegnelse: Side 2 Innholdsfortegnelse Side 3 Innledning Side 4 Situasjonsbeskrivelse Side 6 Implementering

Detaljer

Skjold menighetsbarnehage 2011/2012

Skjold menighetsbarnehage 2011/2012 Skjold menighetsbarnehage 2011/2012 Visjon Felles visjon for alle BKF Barnehager er Verdier i fokus. Vi vil legge til rette for at barna får mulighet til å utvikle de beste sidene ved seg selv rett og

Detaljer

Tønsberg kommune. «Sammen om barna» samarbeid mellom hjem og barnehage

Tønsberg kommune. «Sammen om barna» samarbeid mellom hjem og barnehage Tønsberg kommune «Sammen om barna» samarbeid mellom hjem og barnehage INNLEDNING Sammen om barna - samarbeid mellom hjem og barnehage, er utarbeidet både som en forventningsavklaring og som et arbeidsverktøy

Detaljer

ÅRSPLAN. Kidsa Inndalen barnehage

ÅRSPLAN. Kidsa Inndalen barnehage ÅRSPLAN Kidsa Inndalen barnehage 2019 1 2 INNHOLD Velkommen til oss 4 Våre verdier 5 Pedagogisk kvalitet 5 Kunnskap & innovasjon 6 Fagområdene 7 Gode overganger 7 Observasjon, dokumentasjon og refleksjon

Detaljer

HANS OG GRETE BARNEHAGE SA

HANS OG GRETE BARNEHAGE SA HANS OG GRETE BARNEHAGE SA Årsplan 2016 2017 Årsplan for Hans og Grete Barnehage skal gi en kort oversikt og innføring i barnehagens faste rutiner og aktiviteter, samt barnehagens målsetning og metoder

Detaljer

ÅRSPLAN. BRUNES NATURBARNEHAGE 2015-2016 Del 1

ÅRSPLAN. BRUNES NATURBARNEHAGE 2015-2016 Del 1 ÅRSPLAN BRUNES NATURBARNEHAGE 2015-2016 Del 1 Vår visjon: Trivelig og annerledes en herlig barndom Trivelig fordi barnehagen består av glede, humor, trivsel, felleskap og positivitet Annerledes fordi barnehagens

Detaljer

ÅRSPLAN. Norlandia Fagerholt barnehage

ÅRSPLAN. Norlandia Fagerholt barnehage ÅRSPLAN Norlandia Fagerholt barnehage 2019 2 INNHOLD Velkommen til oss 4 Våre verdier 5 Pedagogisk kvalitet 6 Kunnskap & innovasjon 7 Fagområdene 8 Overgang til skolen 8 Observasjon, dokumentasjon og refleksjon

Detaljer

Årsplan Ballestad barnehage

Årsplan Ballestad barnehage Årsplan 2018-2019 Ballestad barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.

Detaljer

ÅRSPLANENS FORMÅL: En årsplan har flere funksjoner:

ÅRSPLANENS FORMÅL: En årsplan har flere funksjoner: ÅRSPLANENS FORMÅL: En årsplan har flere funksjoner: Den er et arbeidsredskap for barnehagens personale for å styre virksomheten i en bevisst og uttalt retning. Den skal være et utgangspunkt for foreldrenes

Detaljer

Kvalitet i barnehagen

Kvalitet i barnehagen Kvalitet i barnehagen Forord Kvalitet i barnehagen er navnet på et utviklingsprogram som er utviklet og gjennomført i barnehagene i Bydel Østensjø i perioden høsten 2008 til høsten 2010. Kvalitet i barnehagen

Detaljer

I året som kommer skal vi øke vår faglige kompetanse på lek og læring og se dette i sammenheng med de rommene vi har i barnehagen; inne og ute.

I året som kommer skal vi øke vår faglige kompetanse på lek og læring og se dette i sammenheng med de rommene vi har i barnehagen; inne og ute. Forord Velkommen til et nytt barnehageår! Vi går et spennende år i møte med samarbeid mellom Frednes og Skrukkerød. Vi har for lengst startet arbeidet, og ser at vi skal få til en faglig utvikling for

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN URA BARNEHAGE

VIRKSOMHETSPLAN URA BARNEHAGE VIRKSOMHETSPLAN URA BARNEHAGE Ura barnehage Øvermarka 67 8802 Sandnessjøen Telefon: Kontoret (Anita) 750 75 940/950 57 496 Kvitveisen 750 75 942/482 45 991 Blåklokka 750 75 943/482 45 991 Hestehoven/Rødkløveren

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2011-2014 for Ahus barnehagene

VIRKSOMHETSPLAN 2011-2014 for Ahus barnehagene Ahus barnehagene Besøksadresse: Nordbyhagaveien 33, 1474 Nordbyhagen Postadresse: Akershus universitetssykehus HF, 1478 LØRENSKOG Telefon: 02900 Telefaks: 67 96 88 61 Menneskelig nær faglig sterk VIRKSOMHETSPLAN

Detaljer

TILVENNING -Trygghet. Fellessamling Matgrupper. Prosjekt HØST. Lavvoleir Turglede

TILVENNING -Trygghet. Fellessamling Matgrupper. Prosjekt HØST. Lavvoleir Turglede TILVENNING -Trygghet Fellessamling Matgrupper Lavvoleir Turglede Prosjekt HØST Våre viktige verdier: toleranse, trygghet, tilstedeværelse, nysgjerrighet og anerkjennelse Først vil vi takke for oppmøte

Detaljer

Årsplanen skal vise innsiden av barnehagen for dem som befinner seg på utsiden.

Årsplanen skal vise innsiden av barnehagen for dem som befinner seg på utsiden. ÅRSPLANENS FORMÅL: En årsplan har flere funksjoner: Den er et arbeidsredskap for barnehagens personale for å styre virksomheten i en bevisst og uttalt retning. Den skal være et utgangspunkt for foreldrenes

Detaljer

ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE

ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE 2019 Lek og glede - voksne tilstede Lek er barnas viktigste aktivitet, og har stor betydning for alle sider av barnets utvikling. Personalet skal sørge for lek i et positivt

Detaljer

ÅRSPLAN 2012/13. Skafjellåsen barnehage INNLEDNING

ÅRSPLAN 2012/13. Skafjellåsen barnehage INNLEDNING ÅRSPLAN 2012/13 Skafjellåsen barnehage INNLEDNING Årsplanen er arbeidsredskap for personalet, og skal synliggjøre for foresatte og samarbeidspartnere hva barnehagen vektlegger i barnehageåret 2012/13.

Detaljer

Fladbyseter barnehage 2015

Fladbyseter barnehage 2015 ÅRSPLAN Fladbyseter barnehage 2015 Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere som et verktøy i forhold

Detaljer

Arbeidsmetode: Dagstavle: Vi bruker dagstavle i samling. Der henger det bilder av barna og hva de skal gjøre. Bilder av voksne henger også der.

Arbeidsmetode: Dagstavle: Vi bruker dagstavle i samling. Der henger det bilder av barna og hva de skal gjøre. Bilder av voksne henger også der. PERIODEPLAN PÅ KNALL HØSTEN 2017 Tema: Å skape/bygge gode relasjoner Dagsrytme; NÅR HVA 07.15-07.30 Lunta åpner Knall og Lunta 07.30-08.30 Frokost og frilek 09.30-08.45 Rydding 08.45-09.00 Samling 09.00-09.30

Detaljer

SKAIÅ BARNEHAGE. Meisen og Spurven. her går de aller minste barna

SKAIÅ BARNEHAGE. Meisen og Spurven. her går de aller minste barna SKAIÅ BARNEHAGE Vi har nå 7 avdelinger i Skaiå barnehage, og hver av avdelingene har sitt særpreg og målrettet arbeid. Avdelingene tilpasser sitt pedagogiske arbeid mot sin aldersgruppe, men tar utgangspunkt

Detaljer

Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan

Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan Nedre Auren gårdsbarnehage Årsplan 2019-2020 Gode barndomsminner i trygge omgivelser Trygghet Fellesskap Ansvarlighet Barnehages konsept Vi i barnehagen er levende opptatt av konseptet vårt gårdsbarnehage.

Detaljer

KLØFTAHALLEN BARNEHAGE

KLØFTAHALLEN BARNEHAGE ÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2014 KLØFTAHALLEN BARNEHAGE VISJON: GLAD OG SPREK -AKTIV I LEK Innledning til årsplan 2014 Fokusområdet dette året er «Etikk, religion og filosofi». Årsplanen bygger på «Rammeplan

Detaljer

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15. Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Sammen skaper vi gode øyeblikk Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Nettadresse: www.open.barnehageside.no Du finner

Detaljer

ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019

ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019 ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019 VÅR VISJON ER: VI LEKER OSS KLOKE! Lov om barnehager; 1 formål: Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme

Detaljer

Ellingsrud private barnehage Årsplan

Ellingsrud private barnehage Årsplan Ellingsrud private barnehage Årsplan 2016-2017 Årsplanen gir informasjon om de overordnede målene barnehagen skal jobbe for, og de tiltak barnehagen skal iverksette for å oppnå disse. Barnehagen er en

Detaljer

Halvårsplan Høsten 2010

Halvårsplan Høsten 2010 Jesper Halvårsplan Høsten 2010 Velkommen til ett nytt halvår På Jesper har vi i år 18 barn. De voksne i år er: Anette Anfinrud Pedagogisk leder 100 % Tone Tørre Barne- og ungdomsarbeider 100 % Hege Løvdal

Detaljer

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan for høsten 2014 Velkommen til et nytt barnehageår på Indianerbyen. Denne periodeplanen gjelder fra september og frem til jul. Vi

Detaljer

Kjelle gårdsbarnehage

Kjelle gårdsbarnehage Kjelle gårdsbarnehage Årsplan 09/10 1 1.0 Formål og mål Kjelle gårdsbarnehage er startet som et tiltak for å rekruttere og beholde dyktige medarbeidere ved Bjørkelangen og Kjelle videregående skoler. Nå

Detaljer

ÅRSPLAN 2014. SiO BARNEHAGE BAMSEBO

ÅRSPLAN 2014. SiO BARNEHAGE BAMSEBO ÅRSPLAN 2014 SiO BARNEHAGE BAMSEBO Innhold 1. Presentasjon av barnehagen Side 02 2. Våre verdier Side 03 3. Vår arbeidsmåte Side 06 a. Lek, læring og danning Side 06 b. Arbeidsprosesser Side 07 c. Rammeplanens

Detaljer

ÅRSPLANENS FORMÅL: En årsplan har flere funksjoner:

ÅRSPLANENS FORMÅL: En årsplan har flere funksjoner: Foto: Leon 3,7 år Foto: Eirik, 5,9 år Foto: Olav 3,8 år Foto: Aksel 3,9 år ÅRSPLANENS FORMÅL: En årsplan har flere funksjoner: Den er et arbeidsredskap for barnehagens personale for å styre virksomheten

Detaljer

LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE

LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE Oslo kommune Bydel Nordstrand LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE liv.johansen@bns.oslo.kommune.no Telefon: 22283578 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold

Detaljer

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset

Detaljer

ÅRSPLAN. Kidsa Olsvikfjellet barnehage

ÅRSPLAN. Kidsa Olsvikfjellet barnehage ÅRSPLAN Kidsa Olsvikfjellet barnehage 2019 1 2 INNHOLD Velkommen til oss 4 Våre verdier 5 Pedagogisk kvalitet 5 Kunnskap & innovasjon 6 Fagområdene 8 Gode overganger 8 Observasjon, dokumentasjon og refleksjon

Detaljer

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015 Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015 Velkommen til høsten og våren på Trollebo Vi er godt i gang med et nytt barnehageår på Trollebo. For noen av dere er det deres første møte med Sørholtet barnehage.

Detaljer

Nesbru Barnehage er en privat barnehage som eies av Nesbru kvinne og familielag. Barnehagens formål er å drive en trygg og pedagogisk god barnehage

Nesbru Barnehage er en privat barnehage som eies av Nesbru kvinne og familielag. Barnehagens formål er å drive en trygg og pedagogisk god barnehage 2018/2019 1 Nesbru Barnehage er en privat barnehage som eies av Nesbru kvinne og familielag. Barnehagens formål er å drive en trygg og pedagogisk god barnehage med høyt service nivå og kvalitet i alle

Detaljer

Årsplan for Støtvigenga barnehage

Årsplan for Støtvigenga barnehage Årsplan for Støtvigenga barnehage 2016 1 GRUNN TIL ÅRSPLAN: 2 Barnehagens innhold «. Med utgangspunkt i rammeplan for barnehagen skal samarbeidsutvalget (SU) for hver barnehage fastsette en årsplan for

Detaljer

Alna Åpen barnehage - Tveita

Alna Åpen barnehage - Tveita Oslo kommune Bydel Alna Alna Åpen barnehage - Tveita Alna Åpen barnehage - Tveita Telefon: 95486209 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM

Detaljer

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset

Detaljer

Årsplan for Sjøstjerna barnehage 2012-2013

Årsplan for Sjøstjerna barnehage 2012-2013 Årsplan for Sjøstjerna barnehage 2012-2013 Med for alle Innhold Vår visjon... 3 Barnehagens pedagogiske grunnsyn... 4 Barns medvirkning:... 4 Fagområdene... 5 Satsningsområdet:... 6 Språklig utvikling:...

Detaljer

HAMPEHAUGEN BARNEHAGE

HAMPEHAUGEN BARNEHAGE HAMPEHAUGEN BARNEHAGE Hampehaugen barnehage er en 3- avdelings barnehage for barn mellom 0 6 år. Barnehagen har 75 plasser fordelt på 3 avdelinger. Barnehagen ligger mellom Birkeneshallen og Birkeland

Detaljer

Årsplan, Ebbestad barnehage. Ebbestad Barnehage Årsplan 2010/ 2011

Årsplan, Ebbestad barnehage. Ebbestad Barnehage Årsplan 2010/ 2011 Ebbestad Barnehage Årsplan 2010/ 2011 Side 1 av 7 Godkjent av SU 26. mai 2010 Denne planen er en av tre deler som til sammen utgjør årsplanverket i Ebbestad barnehage. I tillegg til denne finnes pedagogisk

Detaljer

ÅRSPLAN. Norlandia Stadionparken barnehage

ÅRSPLAN. Norlandia Stadionparken barnehage ÅRSPLAN Norlandia Stadionparken barnehage 2019 2 INNHOLD Velkommen til oss 4 Våre verdier 5 Pedagogisk kvalitet 5 Kunnskap & innovasjon 6 Fagområdene 7 Overgang til skolen 7 Observasjon, dokumentasjon

Detaljer

ÅRSPLAN. Kidsa Brønndalen barnehage

ÅRSPLAN. Kidsa Brønndalen barnehage ÅRSPLAN Kidsa Brønndalen barnehage 2019 1 2 INNHOLD Velkommen til oss 4 Våre verdier 5 Pedagogisk kvalitet 5 Kunnskap & innovasjon 6 Fagområdene 7 Gode overganger 7 Observasjon, dokumentasjon og refleksjon

Detaljer

B A R N E H A G E N S O M M Ø T E P L A S S ÅRSPLAN 2018/2019

B A R N E H A G E N S O M M Ø T E P L A S S ÅRSPLAN 2018/2019 GOD MORGEN! B A R N E H A G E N S O M M Ø T E P L A S S ÅRSPLAN 2018/2019 INNHOLDSFORTEGNELSE BARNEHAGENS FORMÅLSPARAGRAF side 3 SATSINGSOMRÅDET 2018/2019 side 4-8 FOKUSOMRÅDER side 9-10 FOR Å LYKKES MED

Detaljer

Virksomhetsplan 2014-2019

Virksomhetsplan 2014-2019 Virksomhetsplan 2014-2019 2019 Løkebergstuas årsplan er tredelt og består av: Virksomhetsplan (deles ut og legges ut på barnehagens hjemmeside) Pedagogisk årsplan m/årshjul (internt bruk, legges ut på

Detaljer

Tronstua barnehage

Tronstua barnehage ÅRSPLAN Spesiell del 1 Halvårsplan august tom januar Avdelingene sine bidrag ligger i tilfeldig rekkefølge slik: 1. Ekorntoppen, blå fløy 2. Bjørnehiet og Elgtråkket, rød fløy 3. Marihøna, grønn fløy 4.

Detaljer

ÅRSPLAN 2011 GRØNBERG BARNEHAGE HESTTRØA 22-26. 7550 Hommelvik. anne.konstad@malvik.kommune.no

ÅRSPLAN 2011 GRØNBERG BARNEHAGE HESTTRØA 22-26. 7550 Hommelvik. anne.konstad@malvik.kommune.no ÅRSPLAN 2011 GRØNBERG BARNEHAGE HESTTRØA 22-26 7550 Hommelvik anne.konstad@malvik.kommune.no Visjon: Grønberg barnehage skal ha en inspirerende hverdag med vekt på glede, vennskap og læring Årsplan 2011.

Detaljer

1. Barnets trivsel i barnehagen. Snitt: 5,4 2. Personalets omsorg for barnet: Snitt: 5,3 3. Allsidig lek og aktiviteter: Snitt: 5,2

1. Barnets trivsel i barnehagen. Snitt: 5,4 2. Personalets omsorg for barnet: Snitt: 5,3 3. Allsidig lek og aktiviteter: Snitt: 5,2 Brukerundersøkelsen 2014 Tusen takk for god oppslutning på årets brukerundersøkelse. Bare to besvarelser som uteble, og det er vi fornøyde med Vi tenkte å ta for oss alle spørsmålene i brukerundersøkelsen

Detaljer

LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017

LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017 LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017 FORORD er en enhet i Molde kommune. Det er 12 kommunale barnehager i Molde. I følge loven skal hver barnehage ha en årsplan som skal gi opplysninger om barnehagene

Detaljer

Omsorg Trygghet skolegruppa, mellomgruppa og de minste.

Omsorg Trygghet skolegruppa, mellomgruppa og de minste. Hei alle sammen! Da har et nytt barnehageår startet og vi ønsker gamle og nye hjertelig velkommen til oss på Hompetitten! Vi gleder oss til et spennende år med nye utfordringer og mye latter og glede!

Detaljer

Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager

Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager Varteig barnehage Innledning Enhet Raet barnehager skal ha en felles faglig plattform. Vi har en felles virksomhetsplan for enheten som sier noe overordnet om enhetens

Detaljer

En unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet

En unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet En unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet Gravdal barnehage ligger i naturskjønne omgivelser. Vi har en flott bygning og et godt opparbeidet uteområde i skogen med to store gapahuker.

Detaljer

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017. nordreaasen@kanvas.no

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017. nordreaasen@kanvas.no Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017 1 Innhold Kanvas pedagogiske plattform... 3 Kanvas formål... 3 Små barn store muligheter!... 3 Menneskesyn... 3 Læringssyn... 4 Kanvas kvalitetsnormer...

Detaljer

ÅRSPLAN. Kidsa Kokstad barnehage

ÅRSPLAN. Kidsa Kokstad barnehage ÅRSPLAN Kidsa Kokstad barnehage 2019 1 2 INNHOLD Velkommen til oss 4 Våre verdier 5 Pedagogisk kvalitet 5 Kunnskap & innovasjon 6 Fagområdene 7 Gode overganger 7 Observasjon, dokumentasjon og refleksjon

Detaljer

PROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE

PROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE PROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE Kommunikasjon, språk og tekst 0-3 år Barna skal forstå hverdagsord Barna skal forstå enkle instrukser Barna skal kunne henvende seg verbalt på eget initiativ Barna skal

Detaljer

ÅRSPLAN. Norlandia Lysejordet barnehage

ÅRSPLAN. Norlandia Lysejordet barnehage ÅRSPLAN Norlandia Lysejordet barnehage 2019 2 INNHOLD Velkommen til oss 4 Våre verdier 5 Pedagogisk kvalitet 5 Kunnskap & innovasjon 6 Fagområdene 7 Overgang til skolen 7 Observasjon, dokumentasjon og

Detaljer

ÅRSPLAN FARMEN MENIGHETSBARNEHAGE «GAMMELTIDA OG TRADISJONER»

ÅRSPLAN FARMEN MENIGHETSBARNEHAGE «GAMMELTIDA OG TRADISJONER» ÅRSPLAN 2018-19 FARMEN MENIGHETSBARNEHAGE «GAMMELTIDA OG TRADISJONER» Forord Farmen menighetsbarnehage startet opp i august 2014, og er en 9-avdelings barnehage som er lokalisert midt mellom alle åkrene

Detaljer

Årsplan 2018 for Den tyske barnehagen Oslo. Versjonsnummer 1 - Godkjent av Samarbeidsutvalget 06/12/2017

Årsplan 2018 for Den tyske barnehagen Oslo. Versjonsnummer 1 - Godkjent av Samarbeidsutvalget 06/12/2017 Årsplan 2018 for Den tyske barnehagen Oslo Versjonsnummer 1 - Godkjent av Samarbeidsutvalget 06/12/2017 Om årsplanen og kommunens mål for barnehagene Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og

Detaljer