«Krafttak i Rogaland oktober 2015» Krafttaket i Rogaland

Transkript

1 «Krafttak i Rogaland oktober 2015» Krafttaket i Rogaland 1

2 2

3 Statsbudsjettet 2016? Tema for presentasjonen 3

4 Inneklimadagen 2015 Barns miljø - Helsekonsekvenser Inneklimadagen 2015 er et samarbeid mellom Astma- og Allergiforbundet (NAAF), Norsk Forum for Bedre Innemiljø for Barn (NFBIB), Direktoratet for Byggkvalitet (DIBK), Utdanningsdirektoratet, Arbeidstilsynet, Nasjonalt Folkehelseinstitutt (FHI) og Helsedirektoratet Registrering med kaffe og frukt Åpning v/ statssekretær Cecilie Brein-Karlsen, Helse- og omsorgsdepartementet Inneklimadagen 2015 praktisk info v/hdir Barn i sentrum Helsekonsekvenser av dårlig inneklima. Er det noe nytt i kunnskapen om inneklima og helse? v/fhi Barns helse og Inneklima v/ barnelege/prof.dr.med K.H Carlsen Spørsmål, diskusjon og kaffepause Hvordan står det til i barnehagene? v/ Hdir Tilstandsbarometer for barnehager v/dibk Lunsj Vi besøker infostandene og får råd og tips Fukt i bygninger er det viktig? De 10 vanligste spørsmål om fukt i bygninger? v/naaf Fukt i bygninger hva betyr det for helsen? v/fhi Pause med kake, frukt, kaffe, te og vann Ingen deltakeravgift. Lunsj inkludert. Begrenset antall plasser. Frist for påmelding: 10. oktober 2015 For påmelding: Klikk her for din registrering Praktisk inneklimaarbeid har vi gode løsninger? Hvordan sikre barnas inneklima? v/nfbib Momentlisten et praktisk hjelpemiddel. Lansering av del Spørsmål, diskusjon og benstrekk Slik gjør vi det i vår kommune v/rådmann og Barnehagestyrer Takk for i dag v/hdir Kontakt gjerne Marianne Bjerke mabje@helsedir.no Inneklimadagen 2015 Tema for presentasjonen

5 Ny Folkehelsemelding Krafttaket for Troms 5

6 Folkehelsemeldingen sidene Regjeringen vil foreta en gjennomgang og oppdatering av regelverket for fysisk og psykososialt miljø i barneh. og skoler Et helhetlig regelverk som tydeliggjør ansvar og krav til barnas arbeidsmiljø, sikrer barnas rettigheter og samordner tilsynsordninger Ved å ta vare på byggene ved god forvaltning, drift og vedlikehold tar vi vare på store nasjonale materielle verdier og helsen. Et godt fysisk og psykososialt barnehage- og skolemiljø, er en forutsetning for en god hverdag og skaper vilkår for en positiv utvikling Tema for presentasjonen 6

7 Hvorfor Krafttak for et bedre fysisk skolemiljø? Barn har rett til - 9a Skoleundersøkelsen av 2013 og barnehageundersøkelsen av 2015 Miljørettet helsevern hva er det? Innemiljø og Folkehelse? Krafttaket for Troms 7

8 Hva betyr inneklima for barns helse? Nye veiledere for miljørettet helsevern i barnehager og skoler Momentlisten (del 1 og 2) Gode eksempler for hvordan man systematisk arbeider med godkjenningen Verdibevarende vedlikehold det lønner seg Krafttaket i Troms 8

9 Til alle landets kommuner (180412) Flere kommuner har uttrykt ønske om bistand i arbeidet med godkjenningsprosessen, og spesielt i forhold til inneklima i eksisterende virksomheter. I januar 2012 sendte Helse- og omsorgsdepartementet ut et rundskriv (I-1/2012) om det regelverket som gjelder for godkjenning av skoler og barnehager. Regelverket springer ut av den nye Folkehelseloven som trådte i kraft Tidligere var det kommunehelsetjenesteloven som var hjemmelsgrunnlaget. Vi minner om at det er viktig at det foreligger en plan for forvaltning, drift og vedlikehold (FDVplan) og at denne fremlegges til grunn for skolens godkjenning. Tema for presentasjonen 9

10 Vi har alltid visst at godt inneklima er godt for helsen Sunnhetsloven av 1860 med mer: Commissonen skal have sin Opmærksomhed henvendt paa Stedets Sundhedsforhold, og hvad derpaa kan have Indflydelse, saasom :.. Og litt lenger ute sies følgende: Sundhedscommissionen har fremdeles at paase, at tilstrækkelig Luftvexling finder sted i Husrum, hvordi et større Antal Mennesker stadigen eller jevnligen samles, som Kirker, Skole, Rets- og Auctionslocaler, Theatre, Dandsehuse o.d. Krafttaket i Troms 10

11 Europas idehistorie middelalderen Tankens pilgrimer av Ronny Ambjørnsen «Å skrive var en komplisert prosedyre som forutsatte muligheten for å kontrollere lys, varme og luftfuktighet. Langt inn i middelalderen fantes disse mulighetene kun i klosterets scriptorium». Tema for presentasjonen 11

12 Teppegulv inn i skoler og barnehager igjen? Fra kommuneleger og miljørettet helsevern i flere kommuner, har vi mottatt bekymringsmeldinger i forbindelse med at teppegulv på nytt synes å vinne innpass i skoler og barnehager. Flere kommuner rapporterer om tilbud om nye typer gulvbelegg. Noen av disse tilbudene ser ut til å dreie seg om en ny form for teppegulv. Helsedirektoratet ber om at miljørettet helseverntjenesten ivaretar rådet gjengitt nedenfor, i forbindelse med rehabilitering og nybygg. Helsedirektoratet kan ikke se at det er kommet ny dokumentasjon som tilsier at vi skal gi andre råd i 2011, enn det vi ga i 1991 og Det betyr at vi fortsatt fraråder bruk av alle former for teppegulv i barnehager og skoler. Et spørsmål i den forbindelse har vært: Hvor langt unna inngangspartiet i en skole eller en barnehage kan man akseptere tepper i den hensikt å stoppe smuss og fuktighet? Teppene (mattene) må kun brukes der hvor de er ment å ha en klar hensikt, nemlig å fjerne grovskitt, sand og fuktighet, f. eks. i bygningens inngangsparti. Helsedirektoratet vil presisere at tepper og lignende materiale ikke bør benyttes i barnas oppholdssoner. Tema for presentasjonen 12

13 Informasjonsplikten 5..Leder av virksomheten skal, med de begrensninger som følger av taushetsplikten, sørge for at det uoppfordret gis relevant informasjon til foresatte og/eller elever om forhold ved virksomheten som kan ha negativ innvirkning på helsen. 13

14 Vi har med diverse materiell til dere Nyt dagene Vi gleder oss, og benytt muligheten til å spørre! Evaluering! Ja takk Krafttaket i Troms 14