SENTER FOR PROFESJONSSTUDIER

Transkript

1 SENTER FOR PROFESJONSSTUDIER Årsmelding 2013

2 Formål: Å utvikle kunnskap og teori om profesjonskvalifisering, om de yrkesfelter og de yrkesroller høgskolen utdanner til samt om deres forhold til samfunnet og samfunnsutviklingen. Innhold Forord... 2 Forskning... 3 Publikasjoner... 7 Utdanning... 8 Formidling og samfunnskontakt Økonomi Tilsatte Liste over alle tilsatte i løpet av Forsidefoto: Andrew Feltham, SPS/HiOA Senter for profesjonsstudier 2013 Innholdet i denne årsmeldingen er omfattet av åndsverklovens bestemmelser. Den er lagt ut på internett for lesing på skjerm og/eller utskrift av et eksemplar til eget bruk. Enhver eksemplarfremstilling og tilgjengeliggjøring utover dette bare tillatt i den utstrekning det er hjemlet i lov eller tillatt gjennom avtale med Kopinor, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. 1

3 FORORD Då Senter for profesjonsstudiar blei oppretta i 1999 stod ein utan nasjonale eller internasjonale modellar for kva eit slikt senter skulle romme. Stegvis har ein utvikla profesjonsstudiar som eit relativt tydleg avgrensa forskingsfelt. Viktige milepælar var etableringa av ph.d-programmet i 2005, antologien Profesjonsstudier i 2008 og etableringa av det nye internasjonale tidsskriftet Professions and professionalism i Og i 2013 kom boka Profesjonsstudier 2. Utviklinga av forskingsfeltet har vore driven fram av stadig fleire tilsette, dei fleste i midlertidige stillingar. Mens talet på fast tilsette i vitskapleg stilling har lege stabilt kring 9-10 personar dei siste fem åra, har midlertidige stillingar auka frå 16 til 26 årsverk. Til veksten høyrer også ein sterk auke i vitskaplege publikasjonar, i reelle tal sjølvsagt, men 2013 var også eit høgdepunkt målt etter den nasjonale kvalitetsmålestokken: publikasjonspoeng pr årsverk. Samstundes fortel det berre halve sanninga. For eit senter av SPS sin type er den høge relevansen forskinga har for kunnskapen om profesjonar og profesjonsutdanningar, avgjerande. Med 4 nye disputasar i 2013, har nå i alt 13 teke doktorgrad i profesjonsstudiar. Resultatet skal forskarutdanningsfellesskapet frå stipendiatar til professorar dele æra for, men ein må framhevast spesielt. Anders Molander har gjennom ti år vore sentral i den faglege utviklinga av ph.d. programmet, også som koordinator fram til 1 august Han har vore sentral i utviklinga av faglitteratur og dei obligatoriske kursa i profesjonsstudiar og vitskapsteori, og har vist stor kreativitet i utviklinga av valfrie kurs, saman med interne og eksterne førelesarar. Totalt har det vore arrangert 62 ph.d- kurs med deltakarar frå heile Norden desse åra. SPS finansielle bærebjelke har vore stabile rammevilkår frå HiOA, som også har vore basisen for å sikre god eksternfinansiering, særleg frå NFR. På denne bakgrunnen har det vore avgjerande at styret ved HiOA har følgt opp etableringa av fem nye doktorgradsprogram ved høgskulen dei siste åra, med ei dobling av talet på stipendiatstillingar. Slik har dei også sikra høgskulens eldste doktorgradsprogram stabile og føreseielege rammevilkår i 2013 og i åra som kjem. Oslo, mai 2013 Oddgeir Osland, senterleiar 2

4 FORSKNING Senter for profesjonsstudier (SPS) er et bredt sammensatt forskningsmiljø som studerer profesjoner, profesjonsutøvelse, profesjonsarbeidsmarkeder og profesjonskvalisering. Spørsmål om det kunnskapsmessige og normative grunnlaget for profesjonell virksomhet står sentralt. FORSKNINGSGRUPPER SPS har organisert aktiviteten i tre forskningsgrupper: Profesjon, profesjonsutøvelse og styring Profesjonskunnskap, kvalifisering og mestring Profesjonsarbeidsmarked og profesjonelles karriere For mer informasjon om hvordan forskningen er organisert, se FORSKNINGSSEMINAR Foto: Kjersti Lassen, SPS/HiOA SPS arrangerer felles forskningsseminar 8-9 ganger per semester, hvor forskningsarbeider diskuteres. Deltagere inviteres til å legge frem sine arbeider eller gis oppgaven å være kommentator til andres arbeid. Ansatte ved SPS og stipendiater på SPS doktorgradsprogram møter. På noen seminar er det HiOA-eksterne som legger frem relevant forskning. 3

5 EKSTERNFINANSIERTE FORSKNINGSPROSJEKTER I 2013 ble SPS samarbeidspartner i ett nytt prosjekt fra Norges forskningsråd (NFR) og fikk tre nye forskningsoppdrag: New directions in studies of social differentiation, power, class, status and elite NFR via UiB. prosjektperiode: 2014 Prosjektleder: Marte Mangset Sosialfaglig kompetanse og forståelsesmåter Prosjektperiode: Prosjektleder: Lars Inge Terum UHR praksisnærhet og utdanningserfaringer Prosjektperiode: 2013 Prosjektleder: Lars Inge Terum Høgskolenes betydning for rekruttering til næringsrettede profesjonsyrker fra Mørealliansen, UiS, HiB, HiSF og HSH Prosjektperiode: Prosjektleder: Håvard Helland Her er en oversikt over SPS eksternfinansierte øvrige prosjekter i 2013: Personal Autonomy, Addiction and Mental Disorder - NFR prosjekt via UiO Prosjektperiode: Prosjektleder: Professor Edmund Henden Higher education learning outcomes: Learning outcomes transforming Higher Education NFR via NIFU Prosjektperiode: Prosjektansvarlig ved SPS: Professor Anton Havnes (When) are economic policy instruments environmentally effective? The case of transport sector (EcoEnvi) NFR prosjekt via Transportøkonomisk institutt (TØI) Prosjektperiode: Prosjektansvarlig ved SPS: Senterleder Oddgeir Osland Rapid social change, value transformation and the field of culture. Stavanger as a prism NFR prosjekt via International Research Institute of Stavanger (IRIS) Prosjektperiode: Prosjektansvarlig ved SPS: Forsker Nils Rune Langeland Nordic Fields of Higher Education. Structures and Transformations of Organization and Recruitment fra NordForsks program «Education for Tomorrow» Prosjektansvarlig ved SPS: Professor Håvard Helland 4

6 Qualifying for professional careers (QPC) - NFR-prosjekt. Prosjektleder: Jens-Christian Smeby Prosjektperiode Trygd i kontekst. Rettferdighet. Effektivitet. Fordeling (TREfF) - NFR-prosjekt via Institutt for samfunnsforskning Prosjektleder ved SPS: Lars Inge Terum Prosjektperiode Teachers professional qualification; different forms of preservice programs and different knowledges NFR Prosjektleder: Finn Daniel Raaen Prosjektperiode: ISCY International Study of City Youth - NFR via NIFU Prosjektansvarlig ved SPS: Håvard Helland Prosjektperiode: PROSJEKT MED HIOA-MIDLER Fremragende profesjonskvalifisering (FPK), strategisk satsing fra HiOA Tidsramme: Prosjektleder: Anton Havnes Forum for yrkes- og profesjonshistorie Prosjektkoordinator: Jan Messel Preparing for Professional Practice (PPP), Utviklingsprosjekt som er en del av prosjektet Læring i arbeid og utdanning (LAU) Tidsramme: Prosjektleder: professor Anton Havnes. Foto: Andrew Feltham, SPS/HiOA HOV såkorn, Midler for å skrive en bok om «Peer learning»; koordinering og bearbeiding Tidsramme: Prosjektleder: professor Anton Havnes DOKTORGRADSPROSJEKTER Aktive prosjekter i 2013 inkludert de som ble avsluttet i løpet av året. 5

7 Lise Merete Alpers Minoritetspasienter i sykehus Helsearbeideres kompetanse og pasienters erfaringer/behov for kompetanse Tanja Askvik Bidrar profesjonsutdanning til sosial mobilitet Elisabeth Brodtkorb Profesjonsøvelse i spennet mellom egen kompetanse, brukermedvirkning og organisatoriske betingelser Joakim Caspersen Professionalism among novice teachers. How they think, act and perceive knowledge Tone Dahl-Michelsen Kjønnede kompetanseformer i moderne fysioterapeututdanning Ida Drange A study of Labour Market Careers for Professionals of Ethnic Minority Origin Andreas Eriksen Profesjoner og normativitet Jim-Olav Fors Professional commitment blant studenter og nyutdannede profesjonsutøvere Peter Forde Hougaard Time, space and physician's professional autonomy Eirik Christopher Gundersen Legitimacy in the Child Protection System: Participation, Protection and Provision Heidi Moen Gjersøe Komplekse beslutningssituasjoner: en studie av arbeidsevnevurderingen i Nav Torbjørn Gundersen Epistemic and Social Values in the Governance of Science Hanne Hagland Tverrprofesjonalitet i helsefagutdanninger: ideologi og praksis Ida Katrine Riksaasen Hatlevik Betydning ved kvalitetsaspekter ved utdanningen for læringsutbytte og senere profesjonsutøvelse Anne Cecilie Larsen Utbrenthet i relasjonsorienterte profesjoner Magne Lindholm Profesjonsideologi i norske journalistpriser Mette Løvgren Førskolelærerrollen i barnehagen - oppgaver, mestring og kompetanse Sølvi Mausethagen Reshaping teacher professionalism. An analysis of how teachers construct and negotiate professionalism under increasing accountability 6

8 Runa Brandal Myklebust Kjønn og yrkesval - ein studie av unge i utdanning på Sunnmøre Kjersti Nesje En studie av work commitment blant profesjonsutøvere Tanja Nordberg Kjønn og karriere - konsekvenser av endringer i foreldrepermisjonsordningen for likestilling i arbeidslivet Marita Nordhaug Which Patient's Keeper? Partiality and Justice in Nursing Care Inger Oterholm Mellom profesjon og organisasjon - en studie av sosialarbeideres begrunnelser Anita Sandberg Veksthus eller varehus: endres folkebibliotekenes verdifundament? Gerd Sylvi Steinnes Førskulelæraren si meistring av rolla i lys av kvalifiseringa til yrket Brit Synnøve Steinsvik Læreres profesjonelle skjønn i håndtering av etnisk mangfold Silje Maria Tellmann Ekspertisens rolle i utformingen av norsk klimapolitikk Tatanya Valland Loyalties in the Police: Autonomy, Integrity and defining the Professional Mari Lande With Rekruttering til og avgang fra læreryrket Publikasjoner Tall fra Database for statistikk om høgre utdanning (DBH). Løpende oversikt over publikasjoner finnes på Kategori Publikasjonspoeng 4,7 14, ,5 29,2 23,1 31,2 44,4 Publikasjonspoeng pr. vitenskapelig ansatt 0,3 0,8 1,3 0,8 1,0 0,6 0,99 1,3 Andel nivå ,5 % 12,8 % 17,5 % 4,1 % 22,5% 18,5% 25,3% Forfatterandel 5,2 13,8 25,4 14,2 24, ,3 27,3 Andel tidsskrift 61,9 % 24,1 % 31,2 % 50,9 % 20,1% 68,6% 41,9% 55,2% Andel antologi 38,1 % 75,9 % 64,9 % 42,1 % 71,8% 3,4 % 48,3% 37,5% Andel monografi 0 0 3,9 % 7 % 8,2 % 0 9.9% 7,3% 7

9 UTDANNING PH.D.-PROGRAMMET Ved utgangen av 2013 var i alt 25 stipendiater tatt opp på ph.d.-programmet i profesjonsstudier, herav 19 kvinner. To stipendiater sluttet etter eget ønske. Fire stipendiater ble tatt opp på programmet i Fire stipendiater disputerte i løpet av året: Sølvi Mausethagen disputerte 20. desember 2013 over avhandlingen: "Reshaping teacher professionalism. An analysis of how teachers construct and negotiate professionalism under increasing accountability". Marita Nordhaug disputerte 20. september 2013 over avhandlingen "Which Patient's Keeper? Partiality and Justice in Nursing Care". Ida Drange disputerte 14. juni 2013 over avhandlingen "A study of Labour Market Careers for Professionals of Ethnic Minority Origin" Joakim Caspersen disputerte 19. april 2013 over avhandlingen: "Professionalism among novice teachers. How they think, act and perceive knowledge" FORSKERKURS I 2013 kunne SPS tilby disse kursene: "Profesjonsteori introduksjon" "Kvalitative metoder med fokus på feltarbeid og deltagende observasjon" "Anvendt regresjonsanalyse" "Vitenskapsteori" "Choices of Higher Education: reasons and consequences" "Profesjon, kjønn og etnisitet" Foto: HiOA OPPFØLGING AV STIPENDIATERS ARBEIDSFORHOLD OG FREMDRIFT Stipendiater og veiledere leverte rapport om fremdriften i prosjektene i juni Individuelle samtaler med stipendiatene 22. og 30. august 2013 og med veilederne 9.oktober

10 STIPENDIATENES TILKNYTNING Tabellen viser en fordeling av tilknytningen til stipendiatene på programmet pr SPS* Andre avdelinger ved HiO/HiOA Eksterne *Teller kun stipendiater som lønnes; ikke stipendiater som er ferdig med stipendperioden, men ikke har levert eller disputert ennå og er knyttet til programmet (avviker derfor fra oversikten over stipendiatprosjekt). Fakultet for helsefag, HiOA Hanne Hagland Tverrprofesjonalitet i helsefagutdanninger: ideologi og praksis Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier, HiOA Brit Synnøve Steinsvik Læreres profesjonelle skjønn i håndtering av etnisk mangfold Fakultet for samfunnsfag, HiOA Anita Sandberg Veksthus eller varehus: endres folkebibliotekenes verdifundament? Diakonhjemmet høgskole Elisabeth Brodtkorb Profesjonsøvelse i spennet mellom egen kompetanse, brukermedvirkning og organisatoriske betingelser Inger Oterholm Mellom profesjon og organisasjon - en studie av sosialarbeideres begrunnelser Lovisenberg diakonale sykehus Lise Merete Alpers Minoritetspasienter i sykehus Helsearbeideres kompetanse og pasienters erfaringer/behov for kompetanse Høgskulen i Volda Gerd Sylvi Steinnes Førskulelæraren si meistring av rolla i lys av kvalifiseringa til yrket 9

11 UHPED Basisemnet i universitets- og høgskolepedagogikk (UHPED) ved HiOA er et obligatorisk kvalifiseringstilbud som skal fylle minstekravet til pedagogisk basiskompetanse for faglig tilsatte ved universitet og høyskoler. SPS har ansvaret for kurset som avholdes hver vår og høst. I 2013 ble det avholdt 2 kurs med til sammen 35 deltakere. Ansvarlig for kurset er Anton Havnes FØRSTELEKTORPROGRAMMET SPS har ansvaret for program for førstelektorkvalifisering ved HiOA. I 2013 fikk 3 opprykk til førstelektor. Dosent Harald Jarning er ansvarlig for faglig oppfølging av stipendiater som er opptatt på programmet Foto: HiOA 10

12 FORMIDLING OG SAMFUNNSKONTAKT NETTSIDER Internett er SPS viktigste kanal for allmennrettet formidling. SPS drifter egne nettsider på HiOA-veven som vedlikeholdes og utbedres på kontinuerlig basis. I ett nettside perspektiv har 2013 vært preget av konsolidering og utvikling rundt den relativt nylig fusjonerte høgskolen. SPS sin kommunikasjonskonsulent har i tillegg hatt fokus på å lage egne nyhetssaker og samarbeider også tett med nettredaksjonen for å videreutvikle engelske nettsider. SPS NYHETSBREV SPS ga ut fire nyhetsbrev i Nyhetsbrevet er registrert med ISSN Nyhetsbrevet søker å reise debatt om profesjonsaktuelle tema og er også en kanal for informasjon og senterets nye publikasjoner, forskerkurs og andre aktiviteter. I 2013 ble kronikkene skrevet av Simon Innvær, førsteamanuensis HiOA, Sølvi Mausethagen, SPS, Edmund Henden, SPS, og Torbjörn Friberg, Malmö Högskola. Nyhetsbrevet sendes ut elektronisk til abonnenter og legges ut på senterets nettsider. Ved utgangen av 2013 hadde nyhetsbrevet ca. 650 abonnenter. SPS I MEDIA Senter for profesjonsstudier genererer gjennom manuelt søk 120 treff i det digitale tekstarkivet Atekst (Retriever) i perioden Dette er en svak nedgang fra 2012, der tallet var 167. Hele 64 medieoppslag ble generert etter forskning.no-intervjuet med stipendiat Mette Løvgren «Kvinner må skifte flere bleier når barnehagen ansetter menn». En annen indikator er tall for 2013 fra CRIStin. I formidlingskategoriene har ansatte ved senteret gitt 39 avis-intervjuer og 2 radio-intervjuer, publisert 2 populærvitenskapelige artikler, skrevet 18 kronikker, 2 leserinnlegg og 5 anmeldelser, holdt 37 vitenskapelige foredrag og 18 populærvitenskapelige. Alle SPS resultater for 2013 og tilbake i tid er tilgjengelig i CRIStin. Oversikt over noen av medieoppslagene med lenker til artikler ligger i tillegg på SPS nettsider. SEMINARER OG KONFERANSER Som del av den allmennrettede formidlingen arrangerte SPS i 2013 en rekke seminarer som var åpne for alle interesserte. Blant annet arrangerte den nystartede institusjonelle satsningen Program for fremragende profesjonskvalifisering (FPK) to seminarer med deltakere fra hele høgskolen. I juni ble historiker Jan Messels bok «I velferdsstatens frontlinje» lansert med seminar. Tre seminarer ble avholdt i regi av Forum for yrkes- og profesjonshistorisk forskning. 30. september arrangerte SPS den internasjonale konferansen «Diagnoser, kunnskap og kultur» med spesifikt fokus på diagnosesystem innenfor mental helse. Konferansen hadde omlag 100 deltakere. Blant innlederne var Arthur Kleinmann 11

13 (Harvard University), Unni Wikan (UiO), og Neil Armstrong (Oxford University). SPS har også arrangert flere fagseminarer og åpne forelesninger i løpet av året, blant annet med Steven Billett (Griffith University, Australia) i februar. SPS-KONFERANSEN Den årlige SPS-konferansen hadde i 2013 tittelen «Mangel på profesjonelle?» og ble avholdt 5. desember. Fokuset var på prognoser som tyder på at det blir stor mangel på profesjonelle innenfor helse-, omsorgs- og utdanningssektoren i årene som kommer. Konferansen samlet ca. 110 deltagere. Foreleserne var: - Professor Gaute Torsvik, Universitetet i Bergen og SPS - Administrerende direktør Anne-Kari Bratten, Spekter - Leder Anders Folkestad, Unio - Professor Kåre Heggen, Høgskulen i Volda og SPS - Seniorforsker Bente Abrahamsen, SPS - Vit.ass. Karl Ingar K. Røberg, SPS - Ph.d-stipendiat Mari Lande With, SPS - Postdoktor Per Arne Tufte, SPS GRIMEN-FORELESINGEN Årets forelesning ble holdt av Russell Hardin, Professor ved New York University, den 21. mai Forelesningen het «Government without Trust». Grimen-forelesningen ble etablert i 2012, til minne om professor Harald Grimen, som døde i Forelesningen skal være en årlig hendelse som skal speile Harald Grimens brede interessefelt og gis av fremragende forskere. INTERNASJONALISERING SPS har et bredt internasjonalt samarbeid. Slikt samarbeid er ikke enkelt å måle, blant annet fordi mange internasjonale samarbeid skjer gjennom mer uformelle nettverk mellom forskere. Men noen indikatorer kan være (hentet fra CRIStin): Foto: Kjersti Lassen, SPS/HiOA 12

14 Forholdstallet mellom vitenskapelige publikasjoner i nasjonale versus internasjonale tidsskrift: 68% internasjonale tidsskriftspublikasjoner. 14 rapporterte paper på internasjonale konferanser og seminar, eller 0,35 paper per årsverk i

15 ØKONOMI SPS hadde i 2013 en omsetning på 29.6 millioner kroner, hvorav bevilgningen fra HiOA utgjorde 18.5 millioner kroner. Norges forskningsråd (NFR) var den største eksterne bidragsyteren. I 2013 var tildelingen fra NFR på 7.2 millioner. Senteret hadde et driftsoverskudd i 2013 på tusen kroner (eksklusiv stipendiatoverføringer). I tillegg tar vi med et overskudd på tusen kroner fra Det akkumulerte overskuddet blir da tusen kroner. Senterets robuste økonomi skyldes i hovedsak nye bevilgninger på områder der det enda ikke er foretatt tilsettinger Total omsetning SPS Bevilgning fra HiOA NFR-tildeling Andre inntekter Driftsresultat SPS Akkumulert resultat pr Tall i 1000 kroner. Foto: Kjersti Lassen, SPS/HiOA 14

16 TILSATTE LEDELSE Senterets ledergruppe bestod i 2013 av: Oddgeir Osland, senterleder Anders Molander, forskningskoordinator Anne Birgitte Leseth, undervisningskoordinator Anton Havnes, ansvarlig for FPK og UHPED Lars Inge Terum, doktorgradsprogrammet Mari Lande With, stipendiatrepresentant Andrew John Feltham, administrasjonen/sekretær Senterets doktorgradsutvalg besto i 2013 av: Håvard Helland, leder Bente Abrahamsen Lars Inge Terum Edmund Henden Torben Hviid Nielsen (ekstern) Tanja Nordberg, fra 1. september, valgt av stipendiatene i fellesmøte Vigdis Berger, sekretær MEDARBEIDERE I løpet av 2013 var totalt 52 personer tilknyttet SPS. Pr 31. desember 2013 var det 39,7 årsverk på senteret av disse hadde 18 årsverk doktorgrad. Av de tilsatte hadde 7,5 årsverk (14 personer) kompetanse som professor. Ved årets utgang var det tilsatt 16 ph.d.-stipendiater. Faste stillinger utgjorde 13,8 årsverk og midlertidige stillinger var i all hovedsak bistillinger og stipendiatstillinger. Foto: Kjersti Lassen, SPS/HiOA 15

17 Stillinger etter type pr (antall og årsverk) Faste stillinger (14,8) 14 (13,8) Vitenskapelige (10) 9 (9) Administrative (4,8) 5 (4,8) Midlertidige stillinger 9(2,9) 11(4,7) 11(6) 11(5) 15(9,4) 15 (9,5) 22 (12,4) Heltid 1* 2* 5** (8)** 10 (10) Deltid/bistillinger 8 9 (2,7) 5 (1) 5 (0,9) 7(1,4) 7 (1,5) 12 (2,4) *** (1,9) Stipendiater (13,5) (15,75) Antall årsverk *** 21,9 29, ,9 38,4 40,05 39,7 * Vitenskapelige assistenter **2009: inkludert 2 vitenskapelige assistenter og 1 post.doc 2012: inkludert 1 vitenskapelig assistent og 3 post.doc *** Inkludert frikjøp fra HiOA under Andre på listen nedenfor Ansattes kompetanse pr (antall og årsverk) Professorkompetanse (8,5) 14 (7,5) Faste stillinger (7) 6 (6) Bistillinger (1,5) 8 (1,5) Doktorgrad * (18) (18,4) * Inkludert frikjøp fra HiOA under Andre nedenfor Vitenskapelig kompetanse pr (inkludert stipendiater). Antall, ikke årsverk Sosiologi Statsvitenskap Filosofi Sosialantropologi Historie Pedagogikk Psykologi Sosialt arbeid Helsefag Ingeniørfag 1 1 Journalistikk Kriminologi 1 3 Idrettsvitenskap 1 Samfunnsøkonom 1 16

18 Liste over alle tilsatte i løpet av 2013 FASTE STILLINGER Senterleder: 1. Oddgeir Osland, sosiolog (åremålsstilling) Vitenskapelig ansatte: 1. Bente Abrahamsen, seniorforsker, sosiolog 2. Anton Havnes, professor, pedagog 3. Edmund Henden, professor, filosof 4. Håvard Helland, professor, sosiolog 5. Anne B. Leseth, førsteamanuensis, sosialantropolog 6. Anders Molander, førsteamanuensis, filosof 7. Finn Daniel Raaen, professor, pedagog 8. Rune Slagstad, professor, historiker (sluttet juni 2013) 9. Jens-Christian Smeby, professor, sosiolog 10. Lars Inge Terum, professor, samfunnsviter Administrasjon: 1. Vigdis Berger, seniorrådgiver, pedagog 2. Karima Bitta, førstekonsulent, språkviter/lingvist 3. Andrew John Feltham, Seniorrådgiver, Samfunnsgeograf 4. Kjersti Lassen, førstekonsulent, religionshistoriker 5. Gunda Ruud, rådgiver, ressursøkonom MIDLERTIDIGE STILLINGER 1. Andreea Ioana Alecu, statsviter, vitenskapelig assistent 2. Kristin Asdal, historiker, professor II (20%) 3. Ida Drange, sosiolog, forsker II (10%) 4. Marc Esser-Noethlichs, idrettsvitenskap, postdoktorstipendiat 5. Katrine Fangen, sosiolog, professor II (20%) 6. Asgeir Falch-Eriksen, statsviter, forsker (sluttet februar 2013) 7. Nils Gilje, filosof, professor II 8. Lars Gule, filosof, postdoktorstipendiat 9. Hege Hermansen, pedagog, høgskolelektor 10. Kristin Heggen, pedagog, professor II (10%) (sluttet desember 2013) 11. Kåre Heggen, pedagog, professor II (20%) 12. Nils Rune Langeland, historiker, forsker/koordinator (sluttet desember 2013) 13. Jorunn T. Jessen, sosiolog, forsker (sluttet juli 2013) 14. Jan Messel, historiker, forsker 17

19 15. Elaine Munthe, pedagog, professor II (20%) (sluttet desember 2013) 16. Karl Ingar Kittelsen Røberg, statsviter. Vitenskapelig assistent 17. William Sullivan, filosof, professor II 18. Per Arne Tufte, sosiolog, postdoktorstipendiat 19. Gaute Torsvik, samfunnsøkonom, professor II 20. André Vågan, sosialantropolog, postdoktorstipendiat 21. Øyvind Wiborg, sosiolog, forsker II (20%) 22. Per Olaf Aamodt, sosiolog, seniorforsker (20%) PH.D. STIPENDIATER 1. Tanja Askvik, sosiolog 2. Tone Dahl-Michelsen, fysioterapeut 3. Andreas Eriksen, filosof 4. Jim-Olav Fors, master i profesjonsstudier 5. Mari Wigum Frøseth, sosiolog 6. Heidi Moen Gjersøe, master i sosialt arbeid 7. Eirik Christopher Gundersen, filosof 8. Torbjørn Gundersen, filosof 9. Ida Katrine Riksaasen Hatlevik, pedagog 10. Peter Forde Hougaard, sykepleier, master i profesjonsstudier 11. Magne Lindholm, kulturjournalist (Sluttet januar 2013) 12. Mette Løvgren, sosiolog 13. Sølvi Mausethagen, pedagog 14. Runa Brandal Myklebust, Sosialantropolog 15. Kjersti Nesje, psykolog 16. Tanja Haraldsdottir Nordberg, kriminolog 17. Marita Nordhaug, sykepleier (sluttet februar 2013) 18. Silje Maria Tellmann, sosiolog 19. Tatanya Ducran Valland, rettssosiolog 20. Mari Lande With, sosiolog ANDRE 1. Harald Bonaventura Borchgrevink, medieviter, førstekonsulent (vikar for Lassen) fra Harald Jarning, pedagog, dosent, frikjøp fra Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier 3. Ann Lisa Sylte, pedagog, førstelektor, frikjøp fra Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier 4. Stipendiat Lise Merete Alpers, sykepleier, (se side 12) har hatt sin kontorplass ved SPS i

20 Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) er landets største statlige høgskole. I 1996 vedtok styret ved høgskolen å etablere Senter for profesjonsstudier (SPS). Senter for profesjonsstudier ble formelt åpnet høsten Fra 2005 har senteret vært ansvarlig for ph.d.-programmet i profesjonsstudier. Senter for profesjonsstudier (SPS) Høgskolen i Oslo og Akershus Postboks 4, St. Olavs plass 0130 Oslo Besøksadresse: Pilestredet 40, 4. etg. Tlf sps@hioa.no 19