FAUSKE KOMMUNE VEDTAK: VEDTAK: Sammendrag: VEDTAK: DDRI. 036/10: SPESIALUNDERVISNING ELEV NORDLYS KRSTEN GRUNNSKOLE

Transkript

1 J SAKSPAPIR FAUSKE KOMMUNE I Arkiv Joui:alpostID: sakd.: 10/1737 L 0/6899 Sluttbehandlede vedtaksinstans: Driftsutvalget i r Saksansvarlig: Berit Vestvan Johnsen Sak nr.: 041/10 I DRIFTSUTVALG I Dato: II DELEGERTE SAKER I PERIODEN Sammendrag: DDRI. 036/10: SPESIALUNDERVISNING ELEV NORDLYS KRSTEN GRUNNSKOLE NN, født **. **. **, tilføres fra Ansvar 2000, styrket grnnskoletilbud, for skoleâret 2010/2011, 5 timer pr. uke som tilsvarer 190 årstimer lærerressurs. Fauske kommune ber om halvårlig rapportering ut fra iop som lages. DDRI. 037/10: SØKNAD OM EKSTRASSURSER- NORDLYS NN, født **. **. **, for skoleåret 2010/2011, 8 lærertimer pr. uke som tilsvarer 304 årstimer med tilegg av 5 assistenttimer pr. uke som gir 190 assistenttimer. Ressursen hentes fra styrket grunnskoletilbud Ansvar DDRI. 038/10: BEHOV FOR EKSTRARESSURSER - ELEV P Å NORDLYS NN, født **.**.**, tilføres 7 uketimer lærerressurs som tilsvarer 266 årstimer, og 3 assistenttimer som utgjør 114 årstimer. Ressursen tilføres fra styrking grunnskole på Ansvar 2000.

2 DDRI. 039/10: ELEVMPPE- ELEV NORDLYS NN, født * *. * *. * *, tilføres 3 lærertimer pr. uke tilsvarende 114 årstimer og 3 assistenttimer tilsvarende 114 årstimer. Ressurstildelingen dekkes over styrket gruskoletilbud Ansvar DDRI. 040/10: ELEVMAPPE- SPESIALPEDAGOGISK RESSURS NORDLYS NN, født * *. * *. * *, tilføres for skoleåret 2010/2011, 5timer lærerressurs pr.uke. Dette tilsvarer 190 årstimer. Ressurstildelingen dekkes over styrket grnnskoletilbud Ansvar DDRI : ELEVMAPPE- SØKNAD OM SPESIALPEDAGOGISK RESSURS - NORDLYS NN, født * *. * *. * *, tiføres 11 timer lærerressurs pr. uke som tilsvarer 418 årstimer og 8 assistenttimer tilsvarende 304 årstimer. Alt gjelder for skoleåret 20 L 0/ Ressurstildelingen dekkes over styrket gruskoletilbud Ansvar DDRI. 042/10: ELEVMAPPE - ELEV NORDLYS NN, født**.**.** tilføres 4 lærertimer pr. uke tilsvarende 152 årstimer og 17 assistenttimer tìsvarende 646 årstimer. Ressurstildelingen dekkes over styrket grunskoletilbud, Ansvar DDRI. 043/10: SØKNAD OM VIDERE SKOLEGANG VED STRAUMEN SKOLE - NN, født **.**.**, får gå 7.skoleår 2010/2011 på Straumen skole. Besteforeldre hjelper til med tilpasning av skoleskyss.

3 DDRI. 045/10: NORD-NORSK STUDENT-OG ELEVHJEM - TILDELING AV HYBLER 2010 Fauske kommunes 2 studenthybler ved Nord-Norsk Student- og Elevhjem tildeles 1. Susane Helen Berge Hansen 2. Lisa-Mari Berge Hansen DDRI. 046/10: SØKNAD OM RESSURSER TIL SPESIALUNDERVISNING NN, født**.**.**, tilføres for skoleåret 2010/2011,22,5 t/uka tilsvarende 855 årstimer lærerressurs. DDRI. 047/10: RESSURSER FOR ELEV I HAMARØY KOMMUNE - NN, født **.**.**, tilføres for skoleåret 2010/2011, 14 t/uke, tìsvarende 532 årstimer. DDRI. 048/10: RRSSURSTILDELING FOR ELEV I HAMARØY KOMMUNE - NN, født * *. * *. * *,tilføres 12t/uke tilsvarende 51,48 % lærerressurs for Skoleåret 2010/ DDRI. 049/10: ELEVMAPPE - ELEV NORDLYS NN, født * *. * *. * *, tilføres 40 % assistentressurs for skoleåret 2010/ DDRI : SØKNAD OM EKSTRA RESSURS TIL BARN I LYNGVEIEN BARNEHAGE

4 1---" NN, født * *. * *. * *, tilføres spesialpedagogisk for barehageåret 2010/2011 på 5 t/uke som utgjør 13,35 %. I tilegg innvilges 2,67 % til samandling -/planlegging og foreldreveiledning. Sum totalt: 16,02% DDRI : SØKNAD OM FRITAK/DUSERING AV KOMMUNALE AVGIFTER I påvente av utarbeidelse av nye forskrifter innvilges midlertidig fritak av halv avgift på van og avløp på gbnr. 119/352, samt fritak av feieavgiften fom I løpet av kalenderåret mâ det ikke bli boende folk i huset lengre enn i 3 mnd. Når nye forskrfter foreligger vil disse gjelde og dette vedtaket kan således bli endret. Plantvikling mâ varsles omgående ved endringer hvis/når boligen tas i bruk igjen. DDRI. 052/10: SPES. UNDERVISNING FINNEID NÆRMILJØSENTER SK.ÁRT NN tildeles 152 årstimer spesialundervisning for skoleåret Innoldet i tiltaket går frem av DDRI. 053/10: SPESIALUNDERVISNING FINNEID NÆRMILJØ SENTER SK.ÁRET NN tildeles 142,5 årstimer å 60 minutter spesialundervisning for skoleåret Innoldet itiltaket går frem av DDRI. 054/10: SPESIALUNDERVISNING FINNEID SKOLE SK.ÁRET NN tildeles 190 årstimer spesialundervisning for skoleåret Innoldet i tiltaket går frem av

5 DDRI. 055/10: SPESIALUNDERVISNING/STYRKT TILTAK I BARNEHAGE - Valnesfjord oppvekstsenter tilføres 10 t/u tilsvarende 26,70 % pedagogressurs og 110 % assistentressurs for barehageåret 2010/2011. Ressursen dekkes gjennom styrket batagetilbud Ansvar Det er enhetsleder som fatter enkeltvedtakene i forhold til nevnte bar. DDRI. 056/10: SPESIALUNDERVISNING FINNEID NÆRMILJØSENTER SK.ÁRET NN tildeles 190 årstimer spesialundervisning for skoleåret Innoldet i tiltaket går frem av DDRI. 057/10: SPESIALUNDERVISNING FINNEID NÆRMILJØ SENTER SK.ÁRET NN tildeles 152 årstimer spesialundervisning for skoleåret Innoldet i tiltaket går frem av DDRI. 058/10: SPESIALUNDERVISNING FINNEID NÆRMILJØ SENTER SK.ÁRET NN tildeles 152 årstimer spesialundervisning for skoleåret Innoldet i tiltaket går frem av DDRI. 059/10: SPESIALUNDERVISNING FINNEID NÆRMILJØ SENTER SK.ÁRET

6 ~- I NN tildeles 190 årstimer spesialundervisning for skoleåret Innoldet i tiltaket går frem av DDRI. 060/10: SØKNAD OM EKSTRA RESSURS VESTMYRA BAREHAGE NN, født * *. * *. * *, tilføres for barnehageåret 2010/ t/u tilsvarende 29,37 % pedagogressurs. Dette gir grnnlag for redusert foreldrebetaling. Han tildeles også 50 % fagarbeider/assistentressurs. Barehagen tildeles 1t/u (2,67%) til samordning, planlegging og oppfølging mot foreldre. DDRI : SØKNAD OM EKSTRA RESSURS TIL BARNEHAGEBARN MED SPESIELLE BEHOV - VESTMYRA BARNEHAGE NN, født **.**.**, tilføres 50 % assistentressurs gjeldende for til Saken vuderes deretter på nyt avenhetsleder. DDRI. 062/10: SØKNAD OM SPESIALPEDAGOGISK HJELP VESTMYRA BARNEHAGE NN, født * *. * *. * *, tilføres for barehageåret 2010/ t/uke tilsvarende 24,03 % pedagogressurs. Dette gir grulag for redusert foreldrebetaling. I tilegg innvilges It/u (2,67%) til oppfølging av personalet og foreldre. DDRI. 063/10: SØKNAD OM SPESIALPEDAGOGISK HJELP I BARNEHAGEN - VESTMYRA BAREHAGE NN, født **.**.**, tilføres 5t/uka tilsvarende 13,35% pedagog for perioden til io. Dette gir grlag for reduksjon i foreldrebetalingen.

7 ... ~. I tilegg tilføres 86, 65 % for same periode. DDRI. 064/10: SØKNAD OM SÆRSKILT RESSURS ERIKSTAD BARNEHAGE.. Erikstad barehage tilføres 98,79 % assistentressurs for barehageåret 2010/2011. Det er enhetsleder som må fatte det endelige enkeltvedtaket. DDRI. 066/10: SØKNAD OM EKSTRASSURSER Vestrnyra skolesenter tilføres for skoleåret 2010/ ,80 % lærerressurs og 50,85 % assistentressurs. Ressursen skal brues til nevnte elever som enhetsleder fatter enkeltvedtak til. Det forventes halvårsrapport samen med de halvårlige refusjonskravene. DDRI. 067/10: SØKNAD OM MIDLER TIL SPESIALPEDAGOGISKE TILTAK TIL ET BARN I MEDÅS GARDSBARNEHAGE -NN, * *. **. * *, innvilges for barehageåret 2010/2011 følgende ressurs: 100% pedagogressurs. A v dette beregnes 54 % rett tì reduksjon foreldrebetaling. I tilegg innvilges 50 % assistentressurs. Av dette gis 20 % rett til redusjon i foreldrebetaling. Dette gir et totalt grlag for reduksjon i foreldrebetaling på 74 %. Barehagen sender refusjonskrav til kommunen for dette. DDRI. 068/10: ENKELTVEDTAK SKOLEÅRET ERIKSTAD NN, født **.**.** er for skoleåret tildelt ekstra tilrettelegging med pedagog 2 timer pr. uke. I tilegg vil NN ha hjelp fra assistentressursskoleåret Lærer og assistent vil tilrettelegge tilbudet for NN iht. behovet. Det er kun 14 elever i trinnet, det gir mulighet for tett og god oppfølging. Det er laget egen individuell opplæringsplan(lop) for eleven.

8 DDRI. 069/10: ENKEL VEDTAK SKOLEÅRET ERIKSTAD NN, født * *. * *. * * er for skoleåret delta på lesekurs. Dette har fungert godt siste skoleår, og vi håper har fortsetter den gode utviklingen fra i fjor. Det blir laget egen individuell opplæringsplai(lop) for eleven. DDRI. 070/10: ENKELTVEDTAK SKOLEÅRT ERIKSTAD NN, født * *. * *. * * vil for skoleåret være med på lese- og skrivekurs som som går over to perioder a 6 uker, ett før jul og ett etter nyt. Det er laget egen individuell opplæringsplan(iop) for eleven. DDRI. 071/10: ENKELTVEDTAK SKOLEÅRET ERIKSTAD NN, født * *. * *. * * vil for skoleåret være med på lese- og skrvekurs som som gâr over to perioder a 6 uker, ett før jul og ett etter nytår. Den øvrige oppfølgingen vil NN få i trinnet ved to pedagoger og assistent knyttet til trinnet. Det er laget egen individuell opplæringsplan(lop) for eleven. DDRI. 072/10: ENKELTVEDTAK SKOLEÅRET ERIKS TAD - NN, født **.**.** vil for skoleåret være med på lese- og skrivekus som som går over to perioder a 6 uker, ett før jul og ett etter nytår. Bru av lydbøker vil NN ha stor nyte av, dette vil være en del av tilretteleggingen for NN. Den øvrge oppfølgingen vil NN få i trinnet ved to pedagoger og assistent knytet til trinnet. Det er laget egen individuell opplæringsplan(lop) for eleven.

9 DDRI. 073/10: ENKELTVEDTAK SKOLEÅRET ERIKSTAD NN, født * *. * *. * * er for skoleåret tildelt inntil 76 timer pedagogisk ressurs skoleåret til spesialundervisning hvor det jobbes individuelt. I tilegg vil det legges til rette for arbeid i liten gruppe. DDRI. 074/10: ENKELTVEDTAK SKOLEÅRT ERIKSTAD NN, født * *. * *. * * vil for skoleåret være med på lese- og skrvekurs som gâr over to perioder a 6 uker, ett før jul og ett etter nyttår. Den øvrige oppfølging vil NN få i trinnet ved to pedagoger og assistent knytet til trinnet. Det vil bli laget egen individuell opplæringsplan(iop) for eleven. DDRI.075/1O: ENKELTVEDTAK SKOLEÅRET ERIKSTAD OPPVEKST SENTER NN, født **. **. ** vil for skoleåret være med pålese- og skrivekurs som går over to perioder a 6 uker, ett før jul og ett etter nytår. Den øvrige oppfølgingen vil NN få i trinnet ved to pedagoger og assistent knytet ti trinnet. Det vil bli laget egen individuell opplæringsplan(iop) for eleven. i DDRI. 076/10: ENKELTVEDTAK SKOLEÅRET ERIKSTAD NN, født * *. * *. * * er for skoleåret tildelt 2 timer pr. uke med individuelt opplegg, i tilegg skal hun delta på lesekurs. Det blir laget egen individuell opplæringsplan(iop) for eleven.

10 DDRI. 077/10. ENKELTVEDTAK SKOLEÅRT ERIKSTAD NN, født **.**.** er for skoleåret tildelest 2 timer pr. uke med individuelt opplegg, i tilegg skal hun delta på lesekurs. Det er laget egen individuell opplæringsplan(iop) for eleven. DDRI. 078/10: ENKELTVEDTAK SKOLEÅRT ERIKSTAD NN, født **.**.** vil for skoleåret være med på lese- og skrvekurs som går over to perioder a 6 uker, ett før jul og ett etter nytår. Det er laget egen individuell opplæringsplan(iop).for eleven. DDRI. 079/10: ENKELTVEDTAK SKOLEÅRET ERIKS TAD NN,. født * *. * *. * * vil for skoleåret følge trinnets undervisning, med tilpasning for åjobbe i liten gruppe i basisfagene. Det er laget egen individuell opplæringsplan(lop) for eleven. DDRI. 080/10: ENKELTVEDTAK SKOLEÅRET ERIKSTAD NN, født * *. * *. * * vil for skoleåret følge trinnets undervisning, med tilpasning for åjobbe i liten gruppe i basisfagene. Det er laget egen individuell opplæringsplan(iop) for eleven. DDRI : ENKELTVEDTAK SKOLEÅRET ERIKSTAD

11 NN, født **.**.** vil for skoleåret være med på lese- og skrvekurs som går over to perioder a 6 uker, ett før jul og ett etter nytår. Den øvige oppfølgingen vil NN få i trinnet. Behovet for yterligere tilpasninger blir vudert i løpet av høsten. Det vil bli laget egen IOP for NN. DDRI. 082/10: ENKELTVEDTAK SKOLEÅRET ERIKSTAD NN, født **. **. ** vil for skoleåret følge lese- og skrivekurs fra siste skoleår, den øvrige oppfølgingen vil NN få i trinnet ved to pedagoger og assistent knytet ti trinnet. Det er laget egen individuell opplæringsplan(iop) for eleven. DD.RI. 083/10: SPESIALPEDAGOGISK HJELP 2010/2011 VESTMYRA BARNEHAGE B-SAK NN innvilges spesialpedagogisk hjelp i 11 timer pr. uke for barnehageåret 2010/2011. Den spesialpedagogiske hjelpen gir rett til reduksjon i foreldrebetalingen med kr. 612,00 pr.mnd. I tilegg til spesialpedagogisk hjelp innvilges NN assisterende hjelp i 18,75 t/u. Innoldet i NNs tilrettelagte opplegg vil gå frem av hans individuelle opplæringsplan. DDRI. 084/10: SPESIALPEDAGOGISK HJELP TIL ET BARN VED LYNGVEIEN BARNEHAGE -NN, født **.**.**, tilføres 7 timer/uke, tilsvarende 18,67% stiling til spesialpedagogisk hjelp. Dette gir gruag for reduksjon i foreldrebetaling. -I tilegg tilføres Lyngveie:n barehage 1 t/uka, (2,67%) til oppfølging foreldre, planlegging og vudering.

12 DDRI. 085/10: SPESIALPEDAGOGISK HJELP 2010/2011 VESTMYR BARNEHAGE - B-SAK NN innvilges spesialpedagogisk hjelp i 5 timer pr. uke for perioden Den spesialpedagogiske hjelpen gir rett til reduksjon i foreldrebetalingen med kr. 278,00 pr.mnd. I tilegg til spesialpedagogisk hjelp innvilges NN assisterende hjelp i 32,5 t/u for same periode. Innoldet i NNs tilrettelagte opplegg vil gå frem av hans individuelle opplæringsplan. DDRI. 086/10: SPESIALPEDAGOGISK HJELP VESTMYRA BAREHAGE - B-SAK NN innvilges spesialpedagogisk hjelp i 9 timer pr. uke for barehageåret 2010/2011. Den spesialpedagogiske hjelpen gir rett til reduksjon i foreldrebetalingen med kr. 501,00 pr. mnd. I tilegg til spesialpedagogisk hjelp innvilges NN assisterende hjelp i 37,5 timer pr. uke. Innoldet i NNs tilrettelagte opplegg vil gå frem av hennes individuelle opplæringsplan. DDRI. 087/10: ASSISTERENDE HJELP 2010, VESTMYRA BARNEHAGE - B-SAK NN tildeles assisterende hjelp i 18,75 timer pr. uke for perioden Ny vudering av behovet for videre oppfølging vil bli gjort i god tid før periodens utløp. DDRI. 089/10: VEDTAK OM TILLEGGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING - NN, født * *. * *. * *, er tidelt 266 årstimer ( 7 uketimer) til spesialundervisning.: 5 lærertimer og 2 assistenttimer. Timene skal i utgangspunktet dekke NN sine problem i

13 ,----_... forhold til lese-skrivevansker/ språkvansker, oppmerksomhetsvansker og fagvansker ( spesielt matematikk ). Innold og organsering av undervisningen vil gå fram av elevens individuelle opplæringsplan.. Tilrettelegging og oppfølging i forhold til språkvanskene og oppmerksomhetsvanskene.. Fysisk tilretterlgging i klasserommet, f.eks skjerming.. Tilrettelegging for bruk av PC og lydbøker.. Tilrettelegging på prøver: Brue PC, kombinere muntlige/skriftlige prøver, få lest opp oppgavetekst, utvidet tid.. Konkete, tilpassete mål i matematikk. DDRI. 090/10: VEDTAK OM TILLEGGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING - VESTMYR SKOLESENTER NN, født **. **. **, er tidelt 342 årstirrer ( 9 uketimer) til spesialundervisning.: 4 lærertimer og 5 assistenttimer. Timene skal i utgangspunktet dekke NN sine behov i forhold til hennes motoriske vansker samt konsentrasjonsvansker. Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av. Tett oppfølging i forbindelse med oppmerksomhetsvanskene.. Tilrettelegging pga motoriske vansker. Motorisk trening. DDRI : VEDTAK OM TILLEGGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING - NN, født **.**. **, er tildelt 950 ârstimer (25 uketimer) til spesialundervisning og full assistentdekning på SFO. Timene skal i utgangspunktet dekke NN sine behov i forhold til problemene rundt oppmerksomhet, adferd og tilknyting. Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av. Ivaretakelse av trygghet, stabiltet, forutsigbarhet, strktu og rutiner.. Tilrettelegging av undervisning på liten grppe.. Tett samarbeid mellom alle som arbeider med NN.

14 DDRI. 092/10: VEDTAK OM TELLEGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING - Det er fattet følgende vedtak i saken: NN, født **. **. **, er tildelt 304 årstimer ( 8 uketimer) til spesialundervisning.: 4 lærertimer og 4 assistenttìmer. Timene skal i utgangspunet dekke NN sine problem i forhold til kjernefagene. Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av. Tilrettelegging og oppfølging i forhold til oppmerksomhetsvansker og konsentrasjon. Fysisk tilrettelegging, for eksempel skjerming ved individuell særlig oppmerksomhetskrevende oppgaver.. Tilrettelegging og oppfølging i kjernefagene. Spesifiseres i en IOP.. Viktig at det i matematikkfaget spesielt utarbeides helt konkete mål.. Tilrettelegging på prøver: Bruke PC, kombinerte prøver; skriftlig/muntlig, få lest opp oppgaveteksten, utvidet tid. DDRI. 093/10: VEDTAK OM TILLEGGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING- VESTMY SKOLESENTER NN, født **. **. **, er tildelt 152 årstimer ( 4 uketimer) til spesialundervisning.timene skal i utgangspuntet dekke NN sine behov i forhold ti hans språkvansker og oppmerksomhetsvansker. Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av. Tilrettelegging i forhold til språkproblemene.. Begrepstrening.. Lesetrening. Tilrettelegging av fagstoff. DDRI. 095/10: VEDTAK OM TILLEGGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING - NN, født * *. * *. * *, er tildelt 114 årstimer ( 3 uketimer) til spesialundervisning.: Timene skal dekke NN sitt behov for tilrettelegging i forhold til hennes dysleksi og oppmerksomhetsvansker. Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av

15 . Tilrettelegging i forhold til å fremme lesehastigheten og innoldsforståelse.. Hensiktsmessige lesestrategier.. Få hjelp til å holde oversikt og strutur på skolearbeidet.. Undervisning i mindre gruppe, f eks ILK.. Skjennet arbeidsplass, lett tilgang til hjelp og veiledning, varert materiell. DDRI. 096/10: VEDTAK OM TILLEGGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING - NN, født **. **.**, er tildelt 570 årstimer ( 15 uketimer) til spesialundervisning: 5 lærertimer og 10 assistenttimer. Timene skal i utgangspuntet dekke NN sine problem i forhold ti å take skoledagen. Innold og organisenng av undervisningen vil gâ fram av elevens individuelle opplæringsplan;. Tett oppfølging av lærer eller assistent.. Varierte aktiviteter og innagte pauser.. Få hjelp til å sortere, lage forutsigbarhet.. Godt læringsmiljø, skjermet arbeidsplass.. Lett tilgang på hjelp og veiledning. DDRI. 098/10: VEDTAK OM TILLEGGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING - NN, født **. **.**, er tildelt følgende ressurs for skoleåret 09/10:. 5 lærertimer som utgjør 19,25 %. 11assistenttimer som utgjør 25,40 % Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av opplæringsplan.. Praktisk og fysisk tilrettelegging i de timene det er nødvendig.. Hjelp mht planegging, struktrering, orden og oversikt.. Ekstra lesetrening.. Veiledning mht læringsstrategier.. Leksehjelp.. Tilrettelegging av pauser.. Organisere mindre gruppe i hovedfagene (6-8 elever). elevens individuelle

16 DDRI. 099/10: VEDTAK OM TILLEGGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING - NN, født **. **. **, er tildelt 950 årstimer (25 uketimer) til spesialundervisning.: 15 lærertimer og 10 assistenttimer. Timene skal i utgangspunet dekke NN sine forhold til hennes diagnose, Wiliams syndrom. Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av behov i. Faglig og spesialpedagogisk tilrettelegging i alle fag.. Bruk av datamaskin.. Motorisk trening. DDRI. 100/10: VEDTAK OM TILLEGGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING.. NN, født * *. * *. * *, er tildelt 228 årstimer ( 6 uketimer) ti spesialundervisning, 3 lærertimer og 3 assistenttimer. Timene skal i utgangspuntet dekke NN sine problem i forhold til hans forsinkete utvikling som særlig går ut over hans fusjon i teoretiske fag. Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av elevens individuelle opplæringsplan.. Individuell oppfølging i kjernefagene.. Konketiserte oppgaver i kjernefagene.. Spesialpedagogisk tilrettelegging i matematikk.. Bru av datamaskin.. Tilrettelegging på ev. prøver. DDRI : VEDTAK OM TILLEGGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING - NN, født * *. * *. * *, er tildelt 190 årstimer ( 5 uketimer) til spesialundervisning. Timene skal i utgangspunktet dekke NN sine behov i forhold til lese-skrve-vansker og (dysleksi) og generelle lærevansker. Innold og organsering av undervisningen vil gå fram av

17 . Tilrettelegging og tett oppfølging i teoretiske fag.. Daglig lesetrening med tett oppfølging.. Tilrettelagt innæring av nyt stoff. DDRI : VEDTAK OM TILLEGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING - VESTMYR SKOLESENTER NN, født **. **. **, er tildelt 190 årstimer (5 uketimer) til spesialundervisning.: Timene skal i utgangspunktet dekke NN sine behov i forhold til språkvansker og ADHD. Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av elevens individuelle opplæringsplan.. Tilrettelagt lese-skrve~trening.. Mulighet for skjerming i klasserommet.. Tilrettelagt opplegg i teoretiske/skriftlige fag.. Tett oppfølging på skolen og hjemme. DDRI. 104/10: VEDTAK OM TELLEGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING - NN, født **. **. **, er tildelt 152 årstimer ( 4 uketimer) til spesialundervisning. Timene skal i utgangspunet dekke NN sine behov i forhold til hans oppmerksomhets og konsentrasjonsvansker samt fagvansker. Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av. Tilrettelegging i forhold til oppmerksomhet og konsentrasjon. Tilrettelegging i forhold til inn~ring av nyt stoff.. Tett oppfølging i emner og fag der lesing og skrving er sentralt.. Spesialpedagogisk tilrettelagt lese-og skrivetrening.. Prøve ut PC DDRI : VEDTAK OM TILLEGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING- VESTMYR SKOLESENTER

18 - Det er fattet følgende vedtak i saken: NN, født **. **. **, er tildelt 190 årstimer ( 5 uketimer) til spesialundervisning og 190 årstimer ( 5 uketimer) assistent. Timene skal i utgangspuntet dekke NN sitt behov i forhold til hans dysleksi og oppmerksomhetsvansker. Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av. Tilrettelegging mht lesing og skriving.. Bruk av data.. Tett oppfølging og hjelp til å holde fokus.. Motorisk trening. DDRI. 107/10: VEDTAK OM TILLEGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING- Det er fattet følgende vedtak i saken: NN, født * *. * *. * *, er tildelt 684 årstimer (18 uketimer) til spesialundervisning.: 8 lærertimer og 10 assistenttimer. Timene skal i utgangspunket dekke NN sine spesielle behov i forhold til språk, fag og motorikk. Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av. Begrepstrening i norsk og matematikk.. Motorisk trening.. Bru av PC. Faglig og spesialpedagogisk tilrettelegging.. ADL-trening DDRI. 108/10: VEDTAK OM TILLEGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING - Det er fattet følgende vedtak i saken: NN, født **. * *. * *, er tildelt 228 årstimer ( 6 uketimer) til spesialundervisning og i 52 ârstimer assistent. ( 4 uketimer). Timene skal i utgangspunktet dekke NN sine problem i forhold til hennes oppmerksomhets- og konsentrasjonsvikt. Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av

19 Hjelp til å komme i gang og avslutte arbeid.. Tett oppfølging i norsk og matematikk.. Sosial trening. DDRI. 109/10: VEDTAK OM TILLEGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING - Det er fattet følgende vedtak i saken:. Innold og organsering av undervisningen vil gå fram av. Tilrettelegging pga lese- og skrvevansker.. Spesifikk trening i forhold til lese-og skrivevansker.. Individuell tilrettelegging i forbindelse med lese-og skrveaktiviteter.. Fysisk tilrettelegging, for eksempel skjerming ved individuell lesetrening.. Hjelp ti å få forutsigbarhet og strutur.. Korte undervisningsøkter.. Lesetrening hver dag.. Veksling mellom lita gruppe og klasse. NN, **.**. **, er tidelt 228 årstimer ( 6 uketimer) til spesialundervisning fra uke 1, Timene skal i utgangspunktet dekke norsk og matematikk. DDRI. 110/10: VEDTAK OM TILLEGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING - Det er fattet følgende vedtak i saken: NN, født * *. * *. * * ~ er tildelt 190 årstimer ( 5 uketimer) til spesialundervisning. Timene skal i utgangspunet dekke NN sine behov i forhold til dysleksi og oppmerksomhetsvansker. Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av. Tilrettelegging i forbindelse med innæring av nyt stoff.. Mulighet for skjerming i klasserommet.. Tilrettelagt opplegg mht lesing, leseforståelse og skrving. DDRI. 111/10: VEDTAK OM TILLEGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING -

20 NN, født * *. * *. * *, er tildelt 228 årstimer ( 6 uketimer) til spesialundervisning. Timene skal i utgangspunet dekke opp norsk og engelskfaget. Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av. Tilrettelegging i.f.m. lese og skriveakiviteter i alle teoretiske /skriftlige fag.. Ev tilrettelegging i.f.m. konsentrasjon/oppmerksomhet-vansker.. Fysisk tilrettelegging, for eksempel skjerming ved individuell lesetrening.. PC og lydbøker.. Tilrettelegging på prøver: Bruke PC, kombinert skriftlig/muntlg prøve, få opplest prøvetekst, utvidet tid. DDRI. 113/10: VEDTAK OM TILLEGGSRESSURS TIL SPESIALUNDERVISNING - NN, født * *. * *. * * er tildelt 15 lærertimer pr uke, ti samen 570 årstimer spesialundervisning a 45 min. (samordning). I tilegg 12 assistenttimer pr uke, til samen 228 årstimer assistent. Innold og organisering av undervisningen vil gå fram av elevens individuelle opplæringsplan (IOP). Mål/Faglige tiltak:. Utvikle ferdigheter til å bli mer selvstendig.i.skolearbeidet. Videreutvikle begrep - og innoldsforståelsen i lest tekst. Tilpasning av fagstoff i tråd med elevens mestringsnivå INNSTILLING: Delegerte saker tas til orientering.