Arbeidsplan 7. klasse

Transkript

1 Arbeidsplan 7. klasse Melding fra lærer UKE 10 Det vil bli sendt ut skriv om foreldresamtaler i løpet av denne uken. Kommentarskjemaet vil bli sent ut i begynnelsen av neste uke, og før samtalene. Om været blir bedre denne uken, vil vi arrangere en snøaktiviteter en halv skoledag. Mer informasjon kommer om det blir aktuelt. Akkurat nå ser det ikke så positivt ut i forhold til værmeldingene. Ordenselever; Isabella og Oscar Ukens mål Helg Frist for tilbakemelding på foreldresamtaleskjema Å høre etter når lærer gir beskjeder og går gjennom fagstoff! Skolens hjemmeside

2 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1 SU-SF KH NF MA NF 09:15-10:00 2 RLE/ART MA KØ NO 10:00-10:45 3 MU MU NO KH 11:25-12:10 4 MA KØ FY-FO EN Vudering 12:20-13:05 5 NO EN SF RLE 13:15-14:00 6 EN MA NO SF FRI KH GYM Musikk Tirsdag Fredag Påske Påske Klippe,dekorere med filt ol. Klippe, dekorere med filt ol. Tirsdag Torsdag Lage klassesang.min musikksmak. Ta med CD plater til ONSDAG! Jobbe med tekst/melodi.kunne begrunne/fortelje om sin musikksmak Hva læreren er opptatt av at du gjør; Arbeidet du gjør i timen At du deltar muntlig i timen, og husker å rette opp hånden! Arbeidet du gjør hjemme i lekse. Orden du har i arbeidsboka, og at du skriver pent og ryddig. At du skriver fullstendige setninger. Arbeidsmetoder vi kan; Tankekart Idemyldring Gjenfortelle Forklare ukjente ord Dramatisere Notater Faktasetninger Jeg vet-setninger Tospaltenotat Lage spørsmål til tekst Sammendrag Diktat Referat Intervju Nøkkelord Tegneserie VØL-skjema Vennediagram.

3 NORSK Fridtjof Nansen polarhelt, vitenskapsmann, fredsvenn, nobelprisvinner Setningsanalyse objekt, subjekt og verbal. - Å kunne fortelle om Fridtjof Nansen og hans liv. - Å fine subjekt, verbal og objekt når du analyserer en setning. Til tirsdag Lese s spørsmål s. 90. Les minst en side høyt hjemme Oppgave A s. 26 i oppgavehefte. Til onsdag Lese s spørsmål s. 92, les minst en side høyt hjemme. Oppgave A og C s. 27 i oppgavehefte, skal IKKE begynnes på før tirsdag på skolen! Til torsdag Lese s. 94 øvest på side 97 + spørsmål s. 94 og 96, les minst en side høyt hjemme. Oppgave D og E s. 28 i oppgavehefte. Til fredag Les Armens Historie, s , oppgavene s. 97, les minst en side høyt hjemme. Oppgave A, C og D s. 29 i oppgavehefte. Øveord Foredragene, splittet, okkupert, hjemløse, Folkeforbundet, konflikter, armenerne, sultanen, «snakket for døve ører», henrettet, intens, stuet sammen, bakhold, hulrom, misjonærer, myndigheter, statsløs, internasjonale, stifte familie, tillatelse, omfavnet, kjølerom, kommandorop, perrongen, utsultete, beskyttelse, bosette seg. Lese Finn mer om Fridtjof Nansen på nettet eller biblioteket. Les i stilleleseboka di. Internett

4 ENGELSK 14. In the USA - to read, translate and re-tell the story (å lese, oversette og gjenfortelle på engelsk historien ) - to know how to pronounce and spell the new words. (å vite hvordan du uttaler og staver de nye ordene) - to know how to conjugate the irregular verbs; (å bøye de uregelrette verbene ) Lese Lese s Til tirsdag Til torsdag Alle må velge en! Gloser Arb.-metoder Lese Skrive Internett Øve deg på å lese høyt, les gjerne for noen hjemme. Oversett, og gjenfortell innholdet på engelsk. Øve deg på glosene. Gjøre easy eller difficult Easy Skriv et sammendrag, eller 5 faktasetninger fra teksten, minst to av setningene skal være på engelsk. Difficult Skriv et sammendrag, eller faktasetninger fra teksten, det skal være på engelsk. Native, tribe, left, friendly, battle, offer, poor, on board, freedom, settle, coast, last, population, language, melt Use «tankekartmetoden» on the text. Search on the Library about information about the native americans. Search the Internet about information on «Mayflower». Make an info sheet about it. Use text and pictures. Find pictures and text about New York. Both from the early years when it was called New Amsterdam and from today. INFINITIV PRETERITUM PERFEKTUM PARTISIPP Run Ran Run Løpe Say Said Said Si See Saw Seen Se NORSK

5 MATEMATIKK ADDISJON OG SUBTRAKSJON AV BRØKER Forklare hvordan man adderer og subtraherer brøker. Finne fellesnevneren til to brøker. Forkorte brøk. Regne med brøk i praktiske oppgaver. MANDAG - Være med på gjennomgang av s. 23 og Arbeide med oppgaver fra disse sidene. I timene TIRSDAG - Være med på gjennomgang av s Arbeide med oppgaver fra s. 26 og 27 ONSDAG - Gjør tekstoppgaver fra s. 31. TORSDAG - Gjennomgang av leksa. - Være med på gjennongang av s. 17 og Løse oppgaver fra disse sidene. Hjemmearbeid Arb.-metoder Samarbeid Til TIRSDAG Til ONSDAG Til TORSDAG - Gjør oppgavene og 72 s. 25. Still opp slik som vist i eksemplet s Gjør oppgavene og 84 s. 28. Still opp slik som vist i eksemplet s Gjør ark med tekstoppgaver. Du kan skrive svaret på arket. Husk at når du skal sammenligne størrelsen av to brøker, må du først finne fellesnevneren. Gjør oppgaver fra s. 30 ( bruk terninger). Husk/øve mer! Øv på gangetabellen. Gruble Løs grønne oppgaver s. 29.

6 NATURFAG Skal gjøres! Alle må velge en! Viktige ord Arb.-metoder Lese Skrive Internett Samarbeid Husk/øve mer! Gruble Oppgaver Kreativ Tegne Den lange kysten Lese Side Skrive Overskrift Blå Rød Grønn Oppgåve 6-14 side141 Heimesida til Yggdrasil. marketplaceid= &languageid=1&sitenodeid=

7 SAMFUNNSFAG Skal gjøres! Viktige ord Arb.-metoder Skrive Internett Samarbeid Atlas Finn ut! Kreativ Tegne Å LEVE I REGNSKOG, PÅ GRESSLETTE OG I ØRKEN - Å fortelle om livet på gressletta - Å forklare ordet nomader, og forklare hvordan livet til en nomade er. - Å fortelle om ulike årsaker til at gressletta er truet. Lese Lese s i Midgard Skrive Svare på huskespørsmål s Overskrift Uke 10 Gressletta Barabeiger, nomader, regntida, beiteland, vegetasjon, overbeitet, ørkenspredning, Bruk en valgfri arbeidsmetode på lesestoffet. Skriv en fortelling om en dag sammen med barabeigene. Lag en overskrift til fortellingen. Du kan gjerne tegne til. Finn mer informasjon om barabeigene, og lag en presentasjon om dem med tekst og bilder. Du velger selv om det skal være på data eller i papirformat. Å eie mange kyr er et tegn på rikdom blant barabeigene. Ha er tegn på rikdom hos oss? Lag en presentasjon som kan vises i klassen. Slå opp i et atlas, finn Tanzania. Hvilke land grenser Tanzania til? Finn ut mer om ett eller flere dur som lever på gressletta i Øst- Afrika. Bruk gjerne internet. Lag en tegning, eller print ut bilder av dyret. Skriv kort fakta til. Barabeigene lager sanger om kyrne sine. Lag et vers til et husdyr/kjæledyr. Tegn en fin tegning som passer til lesestoffet. Bruk farger, og et helt ark!

8 RLE LIVSSYNSHUMANISMEN I NORGE OG I VERDEN - Å fortelle om International Human and Ethical Union, IHEU - Å fortelle om Haman-Etisk Forbund, HEF - Å fortelle om humanismen i Norge i dag. Skal gjøres! Viktige ord Arb.-metoder Lese Lese s Skrive Overskrift Skriv minst ti faktasetninger fra leseleksen. Uke 10 Livssynshumanismen i Norge og i verden Bruk tankekart på Human-Etisk forbund, skriv med blå penn på det du allerede vet, les leseleksen og bruk rød penn på det du har lært i etterkant. Lese Ekstralesing, fortellingen side 78.

9 UKESLUTT UKE 10 Navn; HVOR GODT HAR JEG JOBBET DENNE UKA? NORSK ENGELSK MATEMATIKK NATURFAG SAMFUNNSFAG RLE KH GYM/SVØMMING MUSIKK Dette har jeg fått til godt denne uken; * Dette har jeg ikke fått til så veldig godt denne uken; * * Hvordan har jeg klart ukens mål?

10 HVOR GODT HAR JEG NÅDD MÅLENE? NORSK Å kunne fortelle om Fridtjof Nansen, og hans liv. Å finne subjekt, verbal og objekt når du analyserer en setning. Å lese, oversette og gjenfortelle på engelsk. ENGELSK Å vite hvordan du uttaler og staver de nye ordene. Å bøye de uregelrette verbene. Å fortelle om livet på gressletta S-FAG Å forklare ordet nomader, og forklare hvordan livet til en nomade er. Å fortelle om ulike årsaker til at gressletta er truet. RLE Å fortelle om International Human and Ethical Union, IHEU Å fortelle om Huma-Etisk Forbund, HEF Å fortelle om humanismen i Norge i dag. Forklare hvordan man adderer og subtraherer brøker. MATTE Finne fellesnevneren til to brøker Forkorte brøker Regne med brøk i praktiske oppgaver MUSIKK KH Lage klassesang Presentere min musikk. Klippe og dekorere med filt.