Møte om fellesprosjekt

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Møte om fellesprosjekt"

Axel Andresen
8 år siden
Visninger:

1 -Ein tydeleg medspelar Møte om fellesprosjekt Hensikt: Avklare innhald i prosjektet

6 Fellessatsing på vurdering for læring og elevmedverknad/klasseleiing Rammer Ressursar på udir.no Fellessatsing

7 Udir.no To «alternativ» Opplegg frå Høgskolen på Lillehammer «Heimsnekra» ut frå dei andre ressursane på udir.no Kva kan seksjonskontaktane og tillitsvalde tenkje seg at vi brukar av dette? Kva prosess bør vi ha vidare på avgjerda?

8 Møte med seksjonskontaktane Til stades Seksjonskontakt elektrofag Rolf Smisetfoss Seksjonskontakt helse- og oppvekstfag Ingunn Haugen Seksjonskontakt teknikk og industriell produksjon Jon Birger Moen Seksjonskontakt samfunnsfag og økonomiske fag Stig Warvik Seksjonskontakt engelsk Petter Erik Innvik Seksjonskontakt kroppsøving Bjarne Volden Avdelingsleiar Marit Ødegaard Avdelingsleiar Linn Rødseth Avdelingsleiar Edel Hoem Ass.rektor Egil Ruud Rektor Jan Ove Løken

Seksjonskontakt teknikk og industriell produksjon Jon Birger Moen Seksjonskontakt samfunnsfag og økonomiske fag Stig

9 Konklusjonar Seksjonskontaktane er samde i at Sunndal vgs skal prioritere eit felles arbeid knytt til vurdering for læring i samsvar med dokumenta «Konklusjonar samspel» og «Handlingsplan 2015/16» Nokre seksjonskontakter ønskjer at skolen skal bruke Høgskolen på Lillehammer sitt opplegg, medan andre meiner vi bør lage eit eige opplegg ut frå dei andre resursane på Udir sine nettsider. Seksjonskontaktane rår rektor til å involvere lærarane godt før han tek avgjerd om kva opplegg skolen skal følge.

Høgskolen på Lillehammer sitt opplegg, medan andre meiner vi bør lage eit eige opplegg ut frå dei andre resursane på Udir

10 Møte med tillitsvalde Til stades UDF, Andreas Outzen Tekna, Per Martin Holm UDF, Ingunn Haugen Delta, Anne Elise Sande Ass.rektor Egil Ruud Avd.leiar Marit Ødegaard Avd.leiar Linn Rødseth Rektor Jan Ove Løken

11 Konklusjonar Tillitsvalde er samde i at Sunndal vgs skal prioritere eit felles arbeid knytt til vurdering for læring i samsvar med dokumenta «Konklusjonar samspel» og «Handlingsplan 2015/16» Tillitsvalde rår rektor til å involvere lærarane godt før han tek avgjerd om kva opplegg skolen skal følge. Skoleleiinga bør legge fram to alternativ til fellesmøte for pedagogisk tilsette. Avgjerd kan takast ut frå rådgivande avstemming på fellesmøte komande onsdag.

involvere lærarane godt før han tek avgjerd om kva opplegg skolen skal følge.

12 Fellesmøte Vurdering for læring - Pedagogisk fellesprosjekt Fellesprosjektet tek utgangspunkt i formuleringane om vurdering i Sunndal vgs sin handlingsplan for skoleåret og i konklusjonane i OU-arbeidet «Samspel» På møtet blir det ein kort presentasjon av begge alternativa, og skoleleiinga føreset at den enkelte har gjort seg noko kjent med dei to alternativa på førehand gjennom å gå inn på nettstadane og lese. Du blir invitert til å vere med å velje mellom to ulike tilnærmingar til arbeidet i prosjektet.

vgs sin handlingsplan for skoleåret og i konklusjonane i OU-arbeidet «Samspel» På møtet blir det ein kort presentasjon av begge

13 Opplegg frå Høgskolen på Lillehammer Lenke til Utdanningsdirektoratet sin presentasjon: Her føl vi eit ferdiglaga opplegg frå ein høgskole og tilpassar det noko til vår skolekvardag

Opplegg basert på Utdanningsdirektoratet si vurderingslenke Lenka startar med «Fire prinsipper for underveisvurdering» Lenke til Utdanningsdirektoratet sitt opplegg:

14 Opplegg basert på Utdanningsdirektoratet si vurderingslenke Lenka startar med «Fire prinsipper for underveisvurdering» Lenke til Utdanningsdirektoratet sitt opplegg: Her tek vi utgangspunkt i fleire av Utdanningsdirektoratet sine nettressursar om vurdering og snekrar dette til for vår skole.

15 Vurdering av alternativa I begge alternativa vil arbeidet med vurdering for læring strekke seg over to skoleår der vi kjem til å dele mykje erfaringar som er gjort i ulike delar av vår skole Alternativ 2 vil vere meir arbeidskrevjande for den prosjektgruppa vi må etablere ved skolen og for seksjonskontaktane, medan alternativ 1 vil gi noko mindre rom for lokal tilpassing enn alternativ 2 då strukturen ikkje er like ferdiglaga i alternativ 2 som i alternativ 1 Ingen av alternativa inneber avlegging av eksamen Alternativ 1 kan bli litt meir arbeidskrevjande og lærerikt enn alternativ 2

for seksjonskontaktane, medan alternativ 1 vil gi noko mindre rom for lokal tilpassing enn alternativ 2 då strukturen ikkje er like ferdiglaga i

16 Synspunkt og kort ordveksling før avgjerd

17 Avgjerd fellesprosjekt «Vurdering for læring» Du blir invitert til å vere med å velje mellom to ulike tilnærmingar til arbeidet i prosjektet Avstemming Alternativ 1: Skriv 1 på lappen Alternativ 2: Skriv 2 på lappen Opptelling Rektor tek avgjerd Rektor vil følge fleirtalet i avstemminga. Ved likt stemmetal avgjer rektor.

Alternativ 1: Skriv 1 på lappen Alternativ 2: Skriv 2 på lappen Opptelling

18 Avgjerd Avstemming. Skriftleg avstemming Alternativ 1 fekk 21 stemmer, 60% av stemmene Alternativ 2 fekk 14 stemmer, 40% av stemmene Blanke stemmer: 3 Avgitte stemmer: 38 Resultat Sunndal vgs skal delta på «Skole-VFL» frå Høgskolen på Lillehammer

Like dokumenter

TIL DEG SOM ER BRUKARREPRESENTANT I HELSE MØRE OG ROMSDAL SINE OPPLÆRINGSTILTAK FOR PASIENTAR OG PÅRØRANDE

TIL DEG SOM ER BRUKARREPRESENTANT I HELSE MØRE OG ROMSDAL SINE OPPLÆRINGSTILTAK FOR PASIENTAR OG PÅRØRANDE I pasient- og pårørandeopplæringa som vert gjennomført av avdelingane i sjukehusa i Helse Møre