Om Amors piler og feite rotter med Camelias Blancas

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Om Amors piler og feite rotter med Camelias Blancas"

Transkript

1 Om Amors piler og feite rotter med Camelias Blancas På den tiden da ridderne kastet slengkyss til sin mor før de kysset sin elskede, fløy den svaksynte amor omkring i lufta med buen sin. Han skjøt mange piler: Noen ganger traff de riktig og andre ganger traff de helt feil. I sefardenes sanger får vi høre om problemene disse pilene kunne skape: Karim og Rahelika får ikke lov å treffe hverandre enda så forelsket de er, greven av Irlos reiser fra sin sørgende grevinne, og selv noble damer blir vraket av den ridderen de helst vil ha. Men de feite rottene klapper uforstyrret i hendene. Konsert for årstrinn

2 : Om amors piler og feite rotter OM MUSIKKEN OG PROGRAMMET Historisk bakgrunn - det flerkulturelle Spania Vi hører mye om korstog og religionskriger i middelalderens historie. Men det fi ns også eksempler på at folk med forskjellig kultur og religion kunne samarbeide og leve fredelig sammen. I Spania levde det på 700-tallet både kristne, jøder og muslimer. Store deler av landet ble styrt av maurerne, arabere fra Nord- Afrika som selv var muslimer, men som også anerkjente jødedommen og kristendommen. Den kristne kongen Alfons den vise (1200-tallet) var kjent for å samle vitenskapsmenn fra alle de tre kulturene omkring seg for at de sammen kunne forske på felter som matematikk, astronomi og musikk. Den kristne kirken så etter hvert med ublide øyne på det fl erkulturelle samfunnet i Spania, og la press på de kristne i landet for at de skulle fordrive de vantro. Når svartedauden kom til landet, ble det satt ut et rykte om at jødene hadde skyld i dette, og en voldsom heksejakt ble satt i gang. Maurerne ble også gradvis drevet ut av landet, og i 1492 ble deres siste skanse, Granada, gjenerobret av de kristne. Samme år gikk det ut en befalning om at jødene måtte forlate Spania. Noen av jødene dro med maurerne til Nord-Afrika, andre bosatte seg i Sør- og Øst- Europa, mens andre mønstret på Colombus skip da det samme år dro ut for å fi nne sjøveien til India. Med seg på reisen tok jødene sin spanske kultur; språket de hadde snakket og sangene de hadde sunget. Jødene hadde sitt eget navn på Spania, nemlig Sepharad. Derfor kalles jøder som stammer fra tiden i Spania sefarder, og det er deres musikk Camelias Blancas fremfører på denne konserten. Sangene og konsertens helhet Konserten tar publikum med til de sefardiske sangene og historienes eventyrlige verden. Musikerne kommer ikke til å fortelle om historiske fakta eller om instrumentene under forestillingen, men de oppfordrer lærerne til å snakke med elevene om dette på forhånd ( se bruk konserten ) De sefardiske sangene lever i tradisjon hos sefardene rundt omkring i verden i dag, og er samlet inn i notesamlinger, på samme måte som vi samlet inn folkeviser i Norge på 1800-tallet. Noen av sangene har gamle røtter, kanskje helt tilbake til den tiden jødene bodde i Spania, mens andre er nyere. De sangene som stammer fra middelalderen har nok forandret seg mye i årenes løp og de har hele tiden blitt påvirket av musikken i de forskjellige landene jødene bosatte seg i. Mange av sefardene fl yktet til arabiske land og i fl ere av de sefardiske sangene kan vi høre innfl ytelsen fra arabisk musikkultur. INSTRUMENTENE Musikerne i Camelias Blancas spiller på kopier av gamle instrumenter som var i bruk i Europa på og 1600-tallet, og på instrumenter som brukes i arabiske land i dag. Renessansetraverso Marit spiller på en fl øyte i pæretre som er en kopi av en type fl øyter som var vanlige i Europa i renessansen. Vi ser også mange bilder fra middelalderen hvor man spiller på liknende instrumenter. Traversoen utviklet seg videre opp gjennom barokken og romantikken, den ble konisk i sin fasong og etter hvert dekket av klaffer. Alle forandringene gjorde fl øyta lettere å spille hurtig og å intonere riktig på. Den moderne tverrfl øyta er gjerne laget i sølv og har helt andre tekniske muligheter enn renessansetraversoen. Men på veien har den mistet den myke og mystiske klangen som vi fi nner i de gamle fl øytene laget av tre

3 : Om amors piler og feite rotter Lutt, teorbe og gitar Vi fi kk lutten fra araberne i middelalderen, og de kaller den oud, som betyr et stykke tre. Det fortelles at det er treet i plekteret man spiller på lutten med, som har gitt navnet til instrumentet. Det arabiske navnet al-oud, ble til lutt i Europa. En av luttene i ensemblet er kjøpt i Libanon og er en slik lutt man spiller på i arabiske land i dag. Denne lutten likner faktisk også på de bildene vi har av instrumentet fra middelalderen. Lutten utviklet seg videre i Europa gjennom renessansen og barokken og det ble skrevet mye solomusikk for instrumentet. Mot slutten av 1500-tallet forandret musikken seg på en slik måte at det ble nødvendig med flere strenger på lutten, og instrumentet fi kk mange slektninger i forskjellige størrelser. Den andre lutten vi bruker i Camelias Blancas er en av de større variantene av instrumentet. Den kalles teorbe og er en langhalset basslutt. Gitaren tilhører også luttfamilien, men har en annen fasong. I Camelias Blancas brukes en barokkgitar. OM CAMELIAS BLANCAS Camelias Blancas spiller sefardiske sanger i forestillinger der muntlig fortellerkunst, poesi og sceniske dialoger krydrer det musikalske bildet. Den sefardiske musikkulturen er vår røde tråd, som med sine vakre og poetiske melodier representerer et kulturelt blandingsprodukt fra mange kulturer og land. Camelias Blancas ble startet i 2000, og har de siste ni årene turnert med Rikskonsertene i tillegg til konsertvirksomhet på arenaer som Historisk museum, Oslo Ladegård, Modum bad, Riksarkivet, Det Norske Teatret, Middelalderfestivalen på Hamar og Modus middelaldermusikkfestival. Hør Camelias Blancas spille sefardisk musikk her: Ylva Sjaastad jobber som sanger, forteller og musiker, og har opptråd for publikum fra år i over ti år. Hun synger og forteller på skoler, biblioteker, scener, kafeer, foran bål, på markeder, under trær o.s.v.. Hun forteller muntlig overlevert folkediktning i tillegg til at hun utforsker spontan fortellerkunst og tonesetter nordisk lyrikk. Sefardisk folkemusikk og middelaldermusikk er også en sentral del av repertoaret hennes. Hun har en lidenskap for å kombinere musikk og fortelling, og mottok statens kunstnerstipend for yngre kunstnere i 2008 for å fordype seg i dette. Ellers turnerer hun med Rikskonsertene og deltar i produksjoner i regi av Den kulturelle skolesekken. Ylva har også laget fortellende musikkprogrammer for NRK P2. Hun har hovedfag i musikk fra Universitetet i Oslo og drama og muntlig fortelling fra Høgskolen i Oslo. Marit Johanne Høye har studert tverrfl øyte og barokktraverso ved Griegakademiet i Bergen. Hun har skrevet en doktoravhandling om nordfranske kyriesanger i middelalderen og jobber nå med tidlig musikk og musikk i muntlig overlevering. Marit har spilt traverso og middelalderharpe i tidligmusikkensembler i Bergen og i Oslo og hun spiller renessansetraverso i ensemblet Camelias Blancas. Som stipendiat ved Senter for Middelalderstudier i Trondheim har hun fordypet seg i middelalderens musikk. Hun har holdt foredrag om middelaldermusikk i Tyskland, Ungarn og Østerrike, og hun har forelest om trubadur- og trouveresang ved institutt for musikk, NTNU. Ulrik Gaston Larsen har studert historiske gitarer og lutt-instrumenter ved Norges musikkhøgskole og har som luttstudent hos Prof. Rolf Lislevand ved Staatliche Hochschule für Musik Trossingen, Tyskland, nylig spilt avsluttende eksamener med toppkarakterer, både som solist og som kammermusiker. Han har deltat ved fl ere innspillingenr både i radio og i studio med bl.a. Rolf Lislevand og Ensemble Kapsbergers cd-produksjon, La chittara spostate (ASTRÉE / n a ï v e) og Heinrich Schütz ( ) Histoire de la Résurrection & Musikalische Exequien (K617/ Harmonia Mundi) med ensemblet La Chapelle Rhénane, med hvem han har turnert i Tyskland, Frankrike og Sør-Amerika. Platen ble i Frankrike tildelt prisene; Diapason D or, Le Monde de la Musique og en Goldberg 5. Han kan jevnlig høres i radioen over hele Europa

4 : Om amors piler og feite rotter PRAKTISKE KONSERTFORBEREDELSER Utøverne ankommer ca 45 minutter før konserten starter Utøverne står på langveggen og elevene sitter i en halvsirkel rundt Utøverne tar kontakt ved ankomst om de trenger hjelp. Driftsansvarlig og involverte lærere må få en kopi av denne konsertinformasjonen Kulturkontakt bes være tilgjengelig under besøket, og husk, det er alltid hyggelig å bli møtt med en kopp kaffe nå r man kommer til et nytt sted HVORDAN STYRKE KONSERTOPPLEVELSEN Vi ber særskilt om at lærerne er et aktivt publikum, sitter sammen med elevene og deltar aktivt under konserten Bruk konsertinformasjonen og informer elever, skoleledelsen og lærere om innhold og praktiske opplysninger Rikskonsertene og Vestfold fylkeskommune har god erfaring fra skoler som bruker elevverter og elevarrangører. Se Gjør elevene på forhånd kjent med programmet. De forberedte møtene er ofte de beste Bruk også det vedlagte Bruk konserten-materiellet. Eierskapet til, og effekten av konserten økes der besøket forankres i skolens undervisning og læringsmål. En del av sangene i forestillingen synges på en gammel form for spansk. Camelias Blancas forteller og fremfører fortellingene i disse tekstene på norsk før eller etter at de synges på spansk. Det er fi nt om lærerne eller kulturvertene kan informere om dette før forestillingen. Se også boken Bruk konserten! for fl ere undervisningsopplegg Velkommen til konsert! Idé/opplegg: Camelias Blancas i samarbeid med produsent Hallgeir Frydenlund Musikalsk konsulent: Hans Olav Gorset Produsent: Hallgeir Frydenlund, Rikskonsertene 2002/2009 Bruk konserten-opplegg: Ylva Sjaastad og Hallgeir Frydenlund

5 : Om amors piler og feite rotter Produksjonsnummer: 111H005 SPØRSMÅL OM TURNEPLANEN Turnélegger Anna B. Jørgensen Vestfold fylkeskommune - Kulturvirksomheten Tlf E-post: SPØRSMÅL OM PROGRAMMET Produsent Hallgeir Frydenlund Rikskonsertene Tlf E-post: FAKTA Rikskonsertenes skolekonsertordning er en del av Den kulturelle skolesekken og gjennomføres som et samarbeidsprosjekt mellom Rikskonsertene og fylkeskommunene. Skolekonsertene utgjør hoveddelen av musikktilbudet i Den kulturelle skolesekken (DKS). Rikskonsertene har det helhetlige ansvaret for skolekonsertordningen i Norge og legger de faglige rammene for virksomheten. Skolekonsertene er statlig fi nansiert gjennom Kulturdepartementets budsjett. Fylkeskommunene har ansvar for turnéplanlegging og deler av konsertproduksjonen i sine respektive fylker. Kommunene abonnerer på Rikskonsertenes skolekonserter, en ordning som i dag omfatter 99,7 % av alle grunnskoler i landet barn får to årlige besøk av profesjonelle musikere på sine skoler. Den enkelte skole står som arrangør av skolekonsertene. Hvert år gjennomfører ca 800 musikere skolekonserter i Norge. Du fi nner mer informasjon på

6 BRUK KONSERTEN De forlot landet de var født i. Store og små, unge og gamle. Til fots, ridende på muldyr eller i vogner. Hver enkelt fulgte sin egen vei mot det målet han hadde sett seg ut. Noen stoppet ved veikanten, noen falt sammen av utmattelse, noen var syke, andre var døende. Ingen levende sjel kunne unngå å føle medynk med disse ulykkelige menneskene. Langs hele veien ble de bedt om å motta dåpen, men rabbinerne deres ba dem avslå mens de bønnfalte kvinnene om å synge, spille tamburin og holde motet oppe. Denne beskrivelsen kommer fra munken Andres Bernaldez. Han forteller om hva som skjedde i 1492 da de jødene som nektet å la seg omvende til kristendommen ble fordrevet fra Spania, åtte måneder etter at araberne måtte reise. Før hadde Spania og Portugal vært et multikulturelt område hvor kristne, jøder og arabere hadde levd side om side, i krig og fred. Da jødene reiste tok de med seg sangene de hadde sunget i Spania. Ballader, sanger, eventyr og fortellinger vandrer og fi nnes i utallige versjoner verden over. Slik er det også med sangene til de sefardiske jødene. De er preget av reising og multikulturell påvirkning. Man fi nner både kristne og arabere som hovedpersoner i de jødiske sangene, og sannsynligvis er det rester fra kristne varianter av sangene som sefardiske jøder har tatt inn i sitt repertoar. Man fi nner også melodier som minner om musikk fra mange forskjellige land, blant annet arabiske land, Tyrkia og Balkan. Det fi nnes mange versjoner av de samme sangene, der teksten forteller samme historie, men hvor utformingen av teksten og melodiene er forskjellige. Man fi nner til og med historier som minner om gamle nordiske ballader. Skandinavia Spania, historier som vandrer Denne delen er best å bruke etter konserten. Sangen Porque lloras blanca niña (hvorfor gråter du synges og fortelles under konserten. Den kan også høres her: Teksten i sangen er sammensatt av fl ere historier, første halvdel av historien kommer fra den felles europeiske fortellingen Det avbrutte bryllup, mens andre halvdel kommer fra Den ondskapsfulle moren. I den første varianten fortelles det om en ung greve som forlater sin kone for å reise ut i verden (grunnen til at han reiser varierer i de forskjellige versjonene, blant annet pilegrimsreise, korstog eller å reise ut i krigen). Andre delen handler om en sønn som kommer hjem til sin mor etter en lang reise. Skolekonserten tar utgangspunkt i den første delen av historien. Andre halvdel av historien er tatt fra en skandinavisk variant av samme historie. Her kan klassene sammenlikne de to historiene og se hvordan eventyr og sanger vandrer mellom forskjellige land. Fortellingen kan også brukes som utgangspunkt for kreativt arbeid som historiefortelling, dramatisering eller tegneoppgaver. Forslag til tegneoppgave: 1. Tegn det du husker best fra historien. 2. Vis tegningene til de andre i gruppen. 3. Legg alle tegningene i riktig rekkefølge ut fra historiens gang. 4. Hva mangler? Tegn manglene tegninger ut fra hvem som får lyst til å tegne hva. 5. Legg tegningene sammen og fortell historien sammen ut fra tegningene. 6

7 Porque lloras blanca niña Den sefardiske varianten (med norsk oversettelse) - Hvorfor gråter du bleke pike, hvorfor gråter du hvite blomst? - Jeg gråter min ridder, Fordi du skal reise og la meg være igjen alene. - Du forlater meg, bare en jente, nesten et barn selv. Vi har små barn som gråter og spør etter brød. - Hvis de spør etter sin far, hva skal jeg svare dem da? Han tok hånden i lommen, og ga henne hundre mynter - Hva godt gjør det meg? Er det nok til brød og vin? - Hvis det ikke er nok for deg, Har du også andre rikdommer. - Du kan selge åkrer og vinmarker, og du kan selge halve byen. Du kan selge de åkrene og vinmarkene som ligger ved havet. - Syv år skal du vente på meg, men det åttende året skal du gifte deg på nytt. En fi n ung mann, skal du ekte, Som likner meg på alle måter. - La ham få alle klærne mine, de som ikke er skjemt av svette og skitt. Her slutter denne varianten av historien. Sammendrag av en skandinavisk variant av fortellingen fra balladen om Hertug Henrik Hertug Henrik sa en dag til sin frue at han ville reise på korstog. Hun skulle vente på ham i sju år, men kom han ikke tilbake innen åtte år skulle hun gifte seg på nytt, men la han til: Legg ikke en hare i bjørnens seng. Så hugget han en gullring i to og ga den ene delen til kona og tok den andre selv. Han reiste lang, helt til Babylon der han ble tatt til slave av en hedensk herre og måtte dra plogen og arbeide hardt som en hest. Etter sju år hjalp slavedriverens kone ham å rømme. På veien møtte han en løve som sloss med en diger lindorm, han kastet seg inn i kampen og drepte lindormen og reddet løven. Så sovnet han hos løven, og da han våknet neste dag var han hjemme. Den samme dagen skulle kona hans gifte seg på nytt. Alle trodde Hertug Henrik var en fattig pilegrim. Han ba om å få skåle med bruden og fi kk drikke av et krus av gull. Han puttet sin halvdel av ringen i kruset, og da kona hans som var kledd som brud drakk av kruset så hun ringen i bunnen og kjente igjen både ringen og sin ektemann. Hun tok frem sin egen halvdel av ringen og de to ringene smeltet sammen til en. Stor var gleden over å få Hertug Henrik tilbake, og brudgommen fi kk datteren deres istedenfor. 7

8 Samme historie forskjellig melodi! Mange av sangene fi nnes i en mengde varianter. Et eksempel er Una tarde de verano, som synges i skolekonserten. Klassene kan høre to varianter av denne i forskjellig melodidrakt. Dette kan brukes som utgangspunkt for å snakke om forskjeller i melodier og skalaer. Melodiene kan høres her: Una tarde de verano Lavava y suspirava Norsk oversettelse av den første teksten: Una tarde de verano (på en vakker sommeraften) På en vakker sommeraften red jeg gjennom maurerlandet og jeg så en vakker pike vaske i det kalde vannet. Jeg sa: - Skjønne maurerinne! Kjære snille, vakre, vene! Kan jeg vanne mine hester i din glitrende fontene? Hun sa: - Jeg er ikke maurer. Jeg ble røvet i fra Spania på en vakker palmesøndag. Jeg var kun et lite barn da. - Vil du bli med meg tilbake? Kom nå, vi må være raske! - Men hva gjør jeg da meg klærne som jeg holder på å vaske? - De av silke, de av fl øyel tar du med deg når du rømmer. Mens de andre lar du synke mellom elvens strie strømmer. Da vi nærmet oss mitt hjemsted startet piken brått å gråte. - Hvorfor gråter du, min skjønne? Dine sukk er meg en gåte. På de markene vi ser her, lekte jeg som liten pike. Lillebror het Alexandro. Du og han er ganske like. -Åpne opp dører, åpne opp porter, skrek jeg da jeg hørte navnet. Jeg har med min kjære søster som vi lenge sårt har savnet. Denne norske oversettelsen sammen med melodien til Una tarde de verano, egner seg godt til å synge i klassen da melodien er ganske enkel. Den kan også fremføres med akkompagnement med enkle akkorder. 8

9 Lær en sefardisk sang! Denne sangen spilles under skolekonserten både på norsk og på spansk. Teksten på norsk er vedlagt, så elevene kan lære sangen. Melodien kan høres på nettet og læres på øret, slik disse sangene ble overlevert: (der synges den på spansk). Gruppen kan lære melodien først, og så synge sammen med den norske teksten etterpå. Denne melodien er mer utfordrende enn Una tarde de verano. Den kan for eksempel synges som et spørsmål og svar sang mellom to elevgrupper, der en er gutten og den andre jenta. Avrix mi galanica (Gutten) - Lukk opp din dør, min kjære se, natten er snart slutt! (Jenta) - Nei, jeg kan ikke åpne nå min elskede gutt! (Jenta) Min far han leser fortsatt, han vil nok høre deg (Gutten) -Slokk lampen og ta boken vekk så vil han legge seg. (Jenta) Min mor broderer fortsatt hun vil nok høre deg. (Gutten) -Gjem nålen hun broderer med så må hun legge seg (Jenta) -Min bror han skriver fortsatt han vil nok høre deg (Gutten) - Gjem pennen som han skriver med så må han legge seg. Historie, kultur og arkitektur Middelalderens Spania var mangfoldig kulturelt sett med både muslimer, kristne og jøder som innbyggere. Se tekst om dette i konsertinformasjonens første del. Klassene kan se på andre kunstuttrykk fra denne tiden i Spania: Et av underverkene fra den tiden er palasset og festningskomplekset Alhambra fra 1300-tallet, som kan være et fint utgangspunkt for å se på arabisk arkitektur: Den castillanske kristne kongen Alfons den vise på 1200-tallet var kjent for å samle både muslimer og jøder ved det kristne hoffet sitt. Det ble laget et stort verk med over 400 sanger til Jomfru Maria på hans befaling (som kan sees på linken under), med illustrasjoner av musikere som spiller på en mengde instrumenter som var vanlig i middelalderen. Det er også et berømt bilde hvor en maurisk musiker spiller sammen med de kristne. Cantigas de Santa Maria heter verket: Det kan også være interessant å snakke om det spanske samfunnet i middelalderen som et eksempel på et flerkulturelt samfunn der tre kulturer levde side om side - de kristne, muslimene og jødene. Om instrumentene som brukes i forestillingen, se tidligere i konsertinformasjonen. 9

10 MÅL LK06/ RELEVANS FOR LÆREPLAN Norsk muntlige tekster: Etter 2.årstrinn: samtale om personer og handling i eventyr og fortellinger Etter 4.årstrinn: framføre tekster for medelever Etter 7.årstrinn: opptre i ulike språkroller gjennom rollespill og drama, opplesing, intervju og presentasjoner Norsk språk og kultur: Etter 2.årstrinn: snakke om innhold og form i eldre og nyere sanger, regler og dikt Etter 4.årstrinn: samtale om et utvalg sanger, regler, dikt, fortellinger og eventyr fra fortid og nåtid på bokmål, nynorsk og i oversettelse fra samisk og andre kulturer Samfunnsfag historie og samfunnskunnskap: Etter 4.årstrinn: gjengi myter, segnog eventyr med historisk innhold samtale om toleranse og om hvordan møte mellom ulike kulturer kan være både givende og konfl iktfylte Musikk: Etter 2.årstrinn: Musisere imitere rytmer og korte melodier i ulike tempi, takt- og tonearter delta i framføring med sang, samspill og dans Lytte (kan være relevant) samtale om hva som er særegent for et musikkstykke, og hvilke assosiasjoner det kan gi samtale om musikkens klang, melodi, rytme, dynamikk og tempo gjenkjenne lyden av og kunne navn på noen instrumenter samtale om egen bruk av musikk og egen musikksmak 10

11 Etter 4.årstrinn: Musisere beherske et sangrepertoar fra ulike sjangere og synge med fokus på intonasjon framføre sang, spill og dans i samhandling med andre Lytte (kan være relevant) gjenkjenne og beskrive klang, melodi, rytme, dynamikk, tempo og form delta i samtaler om hva som er særegne trekk ved enkelte musikksjangere gjenkjenne lyden av og navngi sentrale blåse-, strenge- og slagverkinstrumenter gjøre rede for egne musikkopplevelser, om ulik bruk av musikk og ulike funksjoner musikk kan ha Etter 7.årstrinn: Musisere framføre sanger og viser fra eldre og nyere tid Lytte diskutere særtrekk ved kunstmusikk, norsk og samisk folkemusikk, folkemusikk fra andre land og rytmisk musikk Kunst og håndverk: Visuell kommunikasjon Etter 2.årstrinn: uttrykke egne opplevelser gjennom tegning Etter 4.årstrinn: lage enkle utstillinger av egne arbeider 11

Om Amors piler og feite rotter med. Camelias Blancas

Om Amors piler og feite rotter med. Camelias Blancas Om Amors piler og feite rotter med Camelias Blancas På den tiden da ridderne kastet slengkyss til sin mor før de kysset sin elskede, fløy den svaksynte amor omkring i lufta med buen sin. Han skjøt mange

Detaljer

Om Amors piler og feite rotter med Camelias Blancas

Om Amors piler og feite rotter med Camelias Blancas Om Amors piler og feite rotter med Camelias Blancas På den tiden da ridderne kastet slengkyss til sin mor før de kysset sin elskede, fløy den svaksynte amor omkring i lufta med buen sin. Han skjøt mange

Detaljer

Om Amors piler og feite rotter med. Camelias Blancas

Om Amors piler og feite rotter med. Camelias Blancas Om Amors piler og feite rotter med Camelias Blancas På den tiden da ridderne kastet slengkyss til sin mor før de kysset sin elskede, fløy den svaksynte amor omkring i lufta med buen sin. Han skjøt mange

Detaljer

Om Amors piler og feite rotter med. Camelias Blancas

Om Amors piler og feite rotter med. Camelias Blancas 2012 2013 Om Amors piler og feite rotter med Camelias Blancas På den tida då riddarane kasta slengkyss til mor si før dei kyssa den dei elska, fauk den svaksynte amor omkring i lufta med bogen sin. Han

Detaljer

Musikk på serbisk. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Musikk på serbisk. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Musikk på serbisk Visste du at de samme sangene som du pleier å synge, blir sunget rundt om i hele verden, men at de høres forskjellig ut i forskjellige land? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Musikk

Detaljer

Intro klassisk. Ung stjerne. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Utdanningsetaten. Oslo kommune

Intro klassisk. Ung stjerne. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Utdanningsetaten. Oslo kommune 2011 2012 Intro klassisk Ung stjerne Konsert for 1. - 7. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Intro klassisk PROGRAMMET INTRO-klassisk er et toårig lanseringsprogram administrert av Rikskonsertene.

Detaljer

Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn

Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Lyden av Munch Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Lyden av Munch Lyden av Munch Går det an å male et skrik? Det er en mann som har klart å male

Detaljer

ZWAI MBULA. Du kan gjøre hva som helst med musikk og instrumenter, spørsmålet er hvordan du gjør det. Zwai Mbula. Konsert for 1. - 7.

ZWAI MBULA. Du kan gjøre hva som helst med musikk og instrumenter, spørsmålet er hvordan du gjør det. Zwai Mbula. Konsert for 1. - 7. 2011 2012 ZWAI MBULA Du kan gjøre hva som helst med musikk og instrumenter, spørsmålet er hvordan du gjør det Zwai Mbula Konsert for 1. - 7. årstrinn : ZWAI MBULA PROGRAMMET Zwai Mbula vokste opp i en

Detaljer

Bevinget Bach. Woodpeckers Blokkfløytekvartett. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Bevinget Bach. Woodpeckers Blokkfløytekvartett. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2010 2011 Bevinget Bach Woodpeckers Blokkfløytekvartett Konsert for 1. - 7. årstrinn : Bevinget Bach PROGRAMMET I programmet Bevinget Bach presenterer blokkfl øytekvartetten Woodpeckers Recorder Quartet

Detaljer

Fannaråken Blåsekvintett

Fannaråken Blåsekvintett Foto: Kyrre Lien Fannaråken Blåsekvintett En annerledes klassisk konsert! Konsert for 8. - 10. årstrinn : Fannaråken Blåsekvintett PROGRAMMET For to år siden var de fem blåserne på en tre ukers turné i

Detaljer

TO TOBI. Lek og tradisjonsmusikk fra Marokko. Konsert for 1. - 7. årstrinn

TO TOBI. Lek og tradisjonsmusikk fra Marokko. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2011 2012 TO TOBI Lek og tradisjonsmusikk fra Marokko Konsert for 1. - 7. årstrinn : To Tobi OM PROGRAMMET OG MUSIKERNE Brødrene Tobi lærte å spille tradisjonsmusikk av sin bestefar i barneårene. Musikken

Detaljer

Foto: Lars Opstad/Rikskonsertene. Kouame møter barna

Foto: Lars Opstad/Rikskonsertene. Kouame møter barna 2012 2013 Foto: Lars Opstad/Rikskonsertene Kouame møter barna På språket mitt (Gban) i Elfenbenskysten finnes det ikke ett ord for å synge, spille eller danse. Bare Sah, som er alt på en gang samhold,

Detaljer

Bassoversveis. Jørun Bøgeberg. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Bassoversveis. Jørun Bøgeberg. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Bassoversveis Jørun Bøgeberg Konsert for 1. - 7. årstrinn : Bassoversveis Om programmet Denne musikalske fortellingen handler om gutten Lilleputt, som egentlig er en litt mutt og lat fyr, men

Detaljer

Brazalsa samba + salsa = sant

Brazalsa samba + salsa = sant Brazalsa samba + salsa = sant Konsert for 1. - 7. årstrinn : Brazalsa PROGRAMMET Noe av det mest kjente som kommer fra Latin Amerika er musikk og dans. Men hva skjer når en brasiliansk, en kubansk og en

Detaljer

Elsker - Elsker ikke. Ragnhild Furholt - sang Jon Solberg - gitar Anders Erik Røine - munnharpe. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Elsker - Elsker ikke. Ragnhild Furholt - sang Jon Solberg - gitar Anders Erik Røine - munnharpe. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Elsker - Elsker ikke Ragnhild Furholt - sang Jon Solberg - gitar Anders Erik Røine - munnharpe Konsert for 1. - 7. årstrinn : Elsker - Elsker ikke PROGRAMMET Kjærlighet har i lang tid vært et

Detaljer

RARE DYR. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Utdanningsetaten. Oslo kommune

RARE DYR. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Utdanningsetaten. Oslo kommune RARE DYR Selv en stor elefant kan være bange for en lille mus, sier den danske jazzsangeren Majken Christiansen som er en av tre musikere i programmet Rare dyr. Konsert for 1. - 7. årstrinn Oslo kommune

Detaljer

Livets dans, Edvard Munch. Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn

Livets dans, Edvard Munch. Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Livets dans, Edvard Munch Lyden av Munch Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Lyden av Munch Lyden av Munch Det er en mann som har klart å male

Detaljer

Foto John Hughes/Rikskonsertene. Ila Auto. En konsert med bluegrassmusikk spilt av bandet Ila Auto. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Foto John Hughes/Rikskonsertene. Ila Auto. En konsert med bluegrassmusikk spilt av bandet Ila Auto. Konsert for 1. - 7. årstrinn Foto John Hughes/Rikskonsertene Ila Auto En konsert med bluegrassmusikk spilt av bandet Ila Auto Konsert for 1. - 7. årstrinn : Ila Auto Om programmet Elevene får en livekonsert med fem musikere som gir

Detaljer

Ekornes i 100. Med én musiker på scenen og 100 trommer presenteres rytmer fra 100 land på instrumenter som er opptil 100 år gamle!

Ekornes i 100. Med én musiker på scenen og 100 trommer presenteres rytmer fra 100 land på instrumenter som er opptil 100 år gamle! Ekornes i 100 Med én musiker på scenen og 100 trommer presenteres rytmer fra 100 land på instrumenter som er opptil 100 år gamle! Konsert for 1. - 7. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Ekornes i

Detaljer

BULDREBLUES OG BLÅSUS. Arle Hjelmeland vokal, munnspill Stein Urheim strengeinnstrumenter, vokal. Konsert for 1. - 7. årstrinn

BULDREBLUES OG BLÅSUS. Arle Hjelmeland vokal, munnspill Stein Urheim strengeinnstrumenter, vokal. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2010 2011 BULDREBLUES OG BLÅSUS Arle Hjelmeland vokal, munnspill Stein Urheim strengeinnstrumenter, vokal Konsert for 1. - 7. årstrinn programmet I dette programmet får vi oppleve to av landets fremste

Detaljer

En musikalsk reise til India

En musikalsk reise til India En musikalsk reise til India Bahauddin Dagar - rudra veena Shri Mithilesh Kumar Jha - tabla Konsert for 1. - 7. årstrinn : En musikalsk reise til India OM PROGRAMMET I indiske musikkfamiliedynastier er

Detaljer

Transjoik og Sher Miandad Khan. Transjoik lager musikk som er opphissende, vital og kraftfull! Konsert for 8. - 10. årstrinn

Transjoik og Sher Miandad Khan. Transjoik lager musikk som er opphissende, vital og kraftfull! Konsert for 8. - 10. årstrinn 2011 2012 Transjoik og Sher Miandad Khan Transjoik lager musikk som er opphissende, vital og kraftfull! Konsert for 8. - 10. årstrinn PROGRAMMET OG UTØVERNE Transjoik lager musikk som er opphissende, vital

Detaljer

Ugress. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Ugress. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Ugress Konsert for 1. - 7. årstrinn : Ugress programmet Ugress er et funky, filmatisk, og spennende pop-eletronika prosjekt, fra den gærne vitenskapsmannen og lyd-etterforskeren Gisle Martens

Detaljer

Indiske musikktradisjoner. Murad Ali - sarangi Akram Khan - tabla. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Indiske musikktradisjoner. Murad Ali - sarangi Akram Khan - tabla. Konsert for 1. - 7. årstrinn Indiske musikktradisjoner Murad Ali - sarangi Akram Khan - tabla Konsert for 1. - 7. årstrinn :Indiske musikktradisjoner PROGRAMMET I indiske musikkfamiliedynastier er det ikke uvanlig at musikere i dag

Detaljer

SONGS AND SWEET POTATOES

SONGS AND SWEET POTATOES 2009 2010 SONGS AND SWEET POTATOES Jeg tenker at slik som livet er, slik er musikken. Musikken er full av stemninger, rytme og følelser. Den er noen ganger stillestående som en grå hverdagsmandag. Andre

Detaljer

Lyden av Munch. Anders Lønne Grønseth - saksofon Audun Ellingsen - kontrabass Ulrik Ibsen Thorsrud - trommer. Konsert for 1. - 7.

Lyden av Munch. Anders Lønne Grønseth - saksofon Audun Ellingsen - kontrabass Ulrik Ibsen Thorsrud - trommer. Konsert for 1. - 7. 2010 2011 Lyden av Munch Anders Lønne Grønseth - saksofon Audun Ellingsen - kontrabass Ulrik Ibsen Thorsrud - trommer Konsert for 1. - 7. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Lyden av Munch LYDEN AV

Detaljer

Radio Musical. Frekvenser fra Bolivia og Peru. Utdanningsetaten. Oslo kommune

Radio Musical. Frekvenser fra Bolivia og Peru. Utdanningsetaten. Oslo kommune 2010 2011 Radio Musical Frekvenser fra Bolivia og Peru Edgar Albitres (Peru) - sang, fløyte, strengeinstrumenter, perkusjon, radio Hector Meriles (Bolivia) - sang, gitar, perkusjon Konsert for 1. - 7.

Detaljer

Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Klangbein. Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17

Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Klangbein. Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17 Klangbein Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17 PROGRAMMET Klangbein fortelle historier ved bruk av musikalske og visuelle elementer. Konsertens språk veksler

Detaljer

Frevo. gitarhelter. Artist - instrument. Konsert for 8. - 10. årstrinn. Utdanningsetaten. Oslo kommune

Frevo. gitarhelter. Artist - instrument. Konsert for 8. - 10. årstrinn. Utdanningsetaten. Oslo kommune 2010 2011 Frevo gitarhelter Artist - instrument Konsert for 8. - 10. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Frevo programmet Hva kjennetegner en gitarhelt? Et kjent riff? Må man være en god gitarist

Detaljer

Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang

Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Ola og Merethe er på jakt etter den gode melodien. De har samlet ett knippe gode melodier som de vil spille

Detaljer

Gode melodier Olav Kallhovd, piano Ola Fjellvikås, sang

Gode melodier Olav Kallhovd, piano Ola Fjellvikås, sang Gode melodier Olav Kallhovd, piano Ola Fjellvikås, sang Konsert for 1. - 7. årstrinn : Gode melodier PROGRAMMET Ola og Olav er på jakt etter den gode melodien. De har samlet ett knippe gode melodier som

Detaljer

LOKAL FAGPLAN MUSIKK 1.-7. TRINN

LOKAL FAGPLAN MUSIKK 1.-7. TRINN LOKAL FAGPLAN MUSIKK 1.-7. TRINN Midtbygda skole MUSIKK 1. KLASSE Bruke stemmen variert i ulike styrkegrader og tonehøyder Delta i leker med et variert repertoar av sanger, rim, regler, sangleiker og danser

Detaljer

Den musikalske regnbuen

Den musikalske regnbuen Den musikalske regnbuen - Arcoiris musical - Musikk kan være som regnbuen,den kan ha mange ulike farger. Men det er ikke sikkert alle ser de samme fargene samtidig. Klassetrinn: 1. - 7. klasse OM PROGRAMMET

Detaljer

Raya & the gypsy legacy

Raya & the gypsy legacy 2011 2012 Raya & the gypsy legacy - et musikalsk møte med sigøynerkulturen i Norge Konsert for 1. - 7. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Raya & the gypsy legacy Du er hvit og jeg er svart i hå ret,

Detaljer

Bård & Bach. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Bård & Bach. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Bård & Bach Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Johann Sebastian Bachs cellosuiter har berørt og begeistret oss gjennom århundrer. Musikken har stått fjellstøtt og er selve klippen i cellistens

Detaljer

Jeg synger din sang min venn (tidligere tittel Jegvil bygge mitt land)

Jeg synger din sang min venn (tidligere tittel Jegvil bygge mitt land) 2011 2012 Jeg synger din sang min venn (tidligere tittel Jegvil bygge mitt land) Anine Kruse Skatrud - vokal Benedikte Kruse - vokal Nina Mortvedt - vokal Lars Andreas Aspesæter - piano/vokal Konsert for

Detaljer

MUNTRE MUSIKANTER. konserter med elevmedvirkning. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Forsvarets musikk

MUNTRE MUSIKANTER. konserter med elevmedvirkning. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Forsvarets musikk 2012 2013 MUNTRE MUSIKANTER konserter med elevmedvirkning Konsert for 1. - 7. årstrinn Forsvarets musikk OM programmet Forsvarets musikk og Rikskonsertene har gått sammen om å lage skolekonserter og familiekonserter

Detaljer

Kim & Trym. med hjemlengsel og utferdstrang. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops)

Kim & Trym. med hjemlengsel og utferdstrang. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops) 2010 2011 Kim & Trym med hjemlengsel og utferdstrang Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops) Konsert for 1. - 7. årstrinn : Kim & Trym programmet To unge musikere vokste

Detaljer

Intro klassisk. Unge stjerner. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Intro klassisk. Unge stjerner. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2010 2011 Intro klassisk Unge stjerner Konsert for 1. - 7. årstrinn : Intro klassisk PROGRAMMET INTRO-klassisk er et toårig lanseringsprogram administrert av Rikskonsertene. Formålet med lanseringsprogrammet

Detaljer

Dans meg helt til India

Dans meg helt til India 2012 2013 Dans meg helt til India Mahua Shankar khatakdans Rupak Kulkarni - bansurifløyte Shri Mithilesh Kumar Jha tabla Ylva Sjaastad - forteller Konsert for 1. - 7. årstrinn : Dans meg helt til India

Detaljer

Blues for barna. Har du en dårlig dag, spill en blues, så blir det kanskje bedre? Konsert for 1. - 7. årstrinn

Blues for barna. Har du en dårlig dag, spill en blues, så blir det kanskje bedre? Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Blues for barna Har du en dårlig dag, spill en blues, så blir det kanskje bedre? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Blues for barna programmet - Dette er en sang om sånne dager da du aldri skulle

Detaljer

SONGS AND SWEET POTATOES

SONGS AND SWEET POTATOES 2012 2013 SONGS AND SWEET POTATOES Jeg tenker at slik som livet er, slik er musikken. Musikken er full av stemninger, rytme og følelser. Den er noen ganger stillestående som en grå hverdagsmandag. Andre

Detaljer

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv.

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Klangbilde Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Konsert for 1. - 4/5.- 7. årstrinn Om programmet Hva er musikk?

Detaljer

SKAKKE SANGER. - både rare, skumle og litt ekle. Konsert for 1. - 7. årstrinn

SKAKKE SANGER. - både rare, skumle og litt ekle. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2010 2011 SKAKKE SANGER - både rare, skumle og litt ekle Konsert for 1. - 7. årstrinn : Skakke sanger PROGRAMMET Med utgangspunkt i nyskrevene sanger, og med den allsidige sceneartisten Britt-Synnøve Johansen

Detaljer

The Only Way To Travel

The Only Way To Travel The Only Way To Travel Petter Wettre sax Jonas Westergaard (Danmark) - kontrabass Anders Mogensen (Danmark) trommer Konsert for 8. - 10. årstrinn : The Only Way To Travel PROGRAMMET Hva er improvisasjon?

Detaljer

Captain Credible. Daniel Lacey-McDermott - Captain Credible. Konsert for 8. - 10. årstrinn

Captain Credible. Daniel Lacey-McDermott - Captain Credible. Konsert for 8. - 10. årstrinn 2012 2013 Captain Credible Daniel Lacey-McDermott - Captain Credible Konsert for 8. - 10. årstrinn programmet Liveshowene til Captain Credible har blitt omtalt som noe av det mest spesielle og interessante

Detaljer

LIK, LIK, ULIK. Er det bra eller dårlig å skille seg ut? Konsert for 1. - 7. årstrinn

LIK, LIK, ULIK. Er det bra eller dårlig å skille seg ut? Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 LIK, LIK, ULIK Er det bra eller dårlig å skille seg ut? Konsert for 1. - 7. årstrinn OM programmet Har du opplevd at du er den eneste som ikke blir invitert i bursdag? Har du stått alene i skolegården?

Detaljer

: Frevo. Produksjonsnummer: 109H112 Oslo

: Frevo. Produksjonsnummer: 109H112 Oslo : Frevo Produksjonsnummer: 109H112 Oslo SPØRSMÅL OM TURNEPLANEN Turnèplanlegger Ole-Henrik Holøs Pettersen Kultur- og idrettsetaten Oslo kommune E-post: ole.henrik.holos.pettersen@kul.oslo.kommune.no Tlf:

Detaljer

Vennskap. SISU perkusjonensemble. konsert for 1.-7. årstrinn

Vennskap. SISU perkusjonensemble. konsert for 1.-7. årstrinn Vennskap SISU perkusjonensemble konsert for 1.-7. årstrinn PROGRAMMET Vennskap er en intim og visuell konsert, der musikken forteller om vennskapets muligheter og besværligheter. Det er like viktig å lytte

Detaljer

Konsert for 1. - 7. årstrinn. Oslo kommune. Utdanningsetaten

Konsert for 1. - 7. årstrinn. Oslo kommune. Utdanningsetaten 2010 2011 Konsert for 1. - 7. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Opera på hjernen PROGRAMMET Hva strømmer gjennom hjernen til en operasanger når hun synger? Er hun nervøs? Vil hun huske all teksten?

Detaljer

konserter med elevmedvirkning

konserter med elevmedvirkning 2012 2013 konserter med elevmedvirkning Konsert for 1. - 7. årstrinn OM programmet Forsvarets musikk og Rikskonsertene har gått sammen om å lage skolekonserter og familiekonserter basert på Thorbjørn Egners

Detaljer

Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever

Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever Bergmund Waal Skaslien Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Konserten vil være et tett på møte med en elastisk musiker som beveger seg i ulike

Detaljer

La Belle Dance. -en barokkforestilling. Elizabeth Svarstad Lauritsen dans Sigrid Egtvedt traversfløyte Vegard Lund teorbe og barokkgitar

La Belle Dance. -en barokkforestilling. Elizabeth Svarstad Lauritsen dans Sigrid Egtvedt traversfløyte Vegard Lund teorbe og barokkgitar 2010 2011 La Belle Dance -en barokkforestilling Elizabeth Svarstad Lauritsen dans Sigrid Egtvedt traversfløyte Vegard Lund teorbe og barokkgitar Konsert for 1. - 7. årstrinn : La belle dance programmet

Detaljer

Klassetrinn: 1. - 7. klasse

Klassetrinn: 1. - 7. klasse Foto: Jacob Martin Strid og forlaget Politisk revy Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 112VY12 PROGRAMMET Diktsamlingen "Mustafas kiosk" er er en samling elleville

Detaljer

Forest & Crispian New Wave Baber Shop Rock

Forest & Crispian New Wave Baber Shop Rock 2010 2011 Forest & Crispian New Wave Baber Shop Rock Klassetrinn 8.- 10. klasse Oslo kommune Utdanningsetaten : Forest & Crispian programmet og bandet For en stund siden møttes trommeslageren Adam og gitaristen

Detaljer

SONGS AND SWEET POTATOES

SONGS AND SWEET POTATOES SONGS AND SWEET POTATOES Jeg tenker at slik som livet er, slik er musikken. Musikken er full av stemninger, rytme og følelser. Den er noen ganger stillestående som en grå hverdagsmandag. Andre ganger fnisete

Detaljer

Lula, Mississippi. Fra Delta til Pop. Erik Harstad - gitar/bass Amund Maarud - gitar Henrik Maarud - gitar/vokal. Konsert for 8. - 10.

Lula, Mississippi. Fra Delta til Pop. Erik Harstad - gitar/bass Amund Maarud - gitar Henrik Maarud - gitar/vokal. Konsert for 8. - 10. Fra Delta til Pop Lula, Mississippi Erik Harstad - gitar/bass Amund Maarud - gitar Henrik Maarud - gitar/vokal Konsert for 8. - 10. årstrinn : Fra Delta til Pop OM PROGRAMMET Blues er en form for musikk

Detaljer

Tomlene opp! Per Jørgensen trompet/sang/perkusjon. Thomas Dahl gitar/perkusjon. Frank Jakobsen trommer/perkusjon. Konsert for 1. - 7.

Tomlene opp! Per Jørgensen trompet/sang/perkusjon. Thomas Dahl gitar/perkusjon. Frank Jakobsen trommer/perkusjon. Konsert for 1. - 7. 2012 2013 Tomlene opp! Per Jørgensen trompet/sang/perkusjon Thomas Dahl gitar/perkusjon Frank Jakobsen trommer/perkusjon Konsert for 1. - 7. årstrinn : Tomlene opp! PROGRAMMET Tomlene opp! er en konsert

Detaljer

Tonje ror aleina. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Tonje ror aleina. Konsert for 1. - 7. årstrinn Tonje ror aleina Æ trur jo at alle treng musikk. Æ treng den musikken som æ like og og andre treng den som de like. Kanskje e det nån som føle at de treng akkurat den musikken som æ lage? Det kan jo hende...

Detaljer

FRA BUENOS AIRES TIL RIO Eventyr, tango og samba

FRA BUENOS AIRES TIL RIO Eventyr, tango og samba 2012 2013 FRA BUENOS AIRES TIL RIO Eventyr, tango og samba Konsert for 1. - 7. årstrinn : Frå Buenos Aires til Rio PROGRAMMET Én brasiliansk og to norske musikere tar publikum med på en rytmisk reise fra

Detaljer

Vidar Vang. - Sleepless Songs - Konsert for 8. - 10. årstrinn

Vidar Vang. - Sleepless Songs - Konsert for 8. - 10. årstrinn 2010 2011 Vidar Vang - Sleepless Songs - Konsert for 8. - 10. årstrinn : Vidar Vang programmet Vidar Vang - vokal og gitar Johan K. Berntsen ) Morten Buvik ) lydteknikere (hver sin turneuke) Det lille

Detaljer

Buenos Aires de la Habana

Buenos Aires de la Habana Buenos Aires de la Habana Federico Pena, Argentina - vokal/perkusjon Gustavo Pollastri, Argentina vokal/gitar/perkusjon Sergio Gonzales, Cuba - vokal/gitar/perkusjon Konsert for 1. - 7. årstrinn : Buenos

Detaljer

SPOR. -om oppturer og nedturer. Konsert for 8. - 10. årstrinn

SPOR. -om oppturer og nedturer. Konsert for 8. - 10. årstrinn 2010 2011 SPOR -om oppturer og nedturer Konsert for 8. - 10. årstrinn : Spor programmet Alle spor i sand, blir med tidens tann vasket ut av vann men titt i minne vil du igjen finne sporene der inne Elin

Detaljer

Brasalsa. samba + salsa = sant. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Brasalsa. samba + salsa = sant. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Brasalsa samba + salsa = sant Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Noe av det mest kjente som kommer fra Latin Amerika er musikk og dans. Men hva skjer når en brasiliansk, en kubansk og en

Detaljer

Tomlene opp. Per Jørgensen trompet/sang/perkusjon Thomas Dahl gitar/perkusjon Frank Jakobsen trommer/perkusjon. Konsert for 1. - 7.

Tomlene opp. Per Jørgensen trompet/sang/perkusjon Thomas Dahl gitar/perkusjon Frank Jakobsen trommer/perkusjon. Konsert for 1. - 7. 2011 2012 Tomlene opp Per Jørgensen trompet/sang/perkusjon Thomas Dahl gitar/perkusjon Frank Jakobsen trommer/perkusjon Konsert for 1. - 7. årstrinn : Tomlene opp programmet Tomlene opp! er en konsert

Detaljer

Nils-Olav Johansen. Utdanningsetaten. Oslo kommune. Konsert for 8. - 10. årstrinn

Nils-Olav Johansen. Utdanningsetaten. Oslo kommune. Konsert for 8. - 10. årstrinn 2011 2012 Nils-Olav Johansen Konsert for 8. - 10. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Nils-Olav Johansen PROGRAMMET Med inspirasjon fra verdensmusikk,vestlig improvisasjonsmusikk og industrielle rytmer

Detaljer

YKSI KAKSI KOLMIO Funk fra Finland

YKSI KAKSI KOLMIO Funk fra Finland YKSI KAKSI KOLMIO Funk fra Finland Aili Ikonen, vokal/piano Kalevi Louhivuori, trompet/piano/vokal Petteri Sariola, gitar/vokal 8.- 10. årstrinn : Yksi, kaksi, kolmio OM PROGRAMMET Velkommen til et møte

Detaljer

Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere:

Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Ida Myrvang, Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Eli Aanensen, Elisabeth B. Langeland, Akersveien 4, 0177 OSLO Kirsten G. Varkøy og Karianne F. Moen Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids-punkt

Detaljer

Indisk mestermøte. Sunanda Sharma- vokal Mukesh Sharma sarod Jai Shankar Sahajpal - tabla. Konsert for 8. - 10. årstrinn

Indisk mestermøte. Sunanda Sharma- vokal Mukesh Sharma sarod Jai Shankar Sahajpal - tabla. Konsert for 8. - 10. årstrinn Indisk mestermøte Sunanda Sharma- vokal Mukesh Sharma sarod Jai Shankar Sahajpal - tabla Konsert for 8. - 10. årstrinn : Indisk mestermøte OM PROGRAMMET I indiske musikkfamiliedynastier er det ikke uvanlig

Detaljer

Bidayat. Palestinsk-norsk møte Rozan Khoury - vokal Wassim Issa - oud, perkusjon, vokal Per Willy Aaserud - trompet Harald Skullerud - perkusjon

Bidayat. Palestinsk-norsk møte Rozan Khoury - vokal Wassim Issa - oud, perkusjon, vokal Per Willy Aaserud - trompet Harald Skullerud - perkusjon 2009 2010 Bidayat Palestinsk-norsk møte Rozan Khoury - vokal Wassim Issa - oud, perkusjon, vokal Per Willy Aaserud - trompet Harald Skullerud - perkusjon Konsert for 1. - 7. trinn : Bidayat OM PROGRAMMET

Detaljer

Transjoik og Sher Miandad Khan. Sápmi møter Pakistan. Konsert for 8. - 10. årstrinn

Transjoik og Sher Miandad Khan. Sápmi møter Pakistan. Konsert for 8. - 10. årstrinn 2012 2013 Transjoik og Sher Miandad Khan Sápmi møter Pakistan Konsert for 8. - 10. årstrinn programmet og utøverne Transjoik lager musikk som er opphissende, vital og kraftfull! Sang, strupejoik, bønnerop,

Detaljer

PURULIA CHHAU. Maskedans fra Purulia. Konsert for 1. - 7. årstrinn

PURULIA CHHAU. Maskedans fra Purulia. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 PURULIA CHHAU Maskedans fra Purulia Konsert for 1. - 7. årstrinn : Purulia Chhau programmet Har du hørt lyden av India? Både det moderne India med storbyene og det gamle India på landsbygda med

Detaljer

KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL

KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL Innholdsfortegnelse KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL - Etter 2.årstrinn... 3 MUSIKK... 3 Lytte:... 3 Musisere:... 3 NATURFAG... 3 NORSK... 3 SAMFUNNSFAG... 3 Kompetansemål etter 4. årstrinn... 4 MUSIKK... 4 Lytte...

Detaljer

RAGA BANSAL Konsert for 1. - 7. årstrinn

RAGA BANSAL Konsert for 1. - 7. årstrinn RAGA BANSAL Konsert for 1. - 7. årstrinn 2011 2012 : RAGA BANSAL RAGA BANSAL Hva er egentlig en raga og hva skjer med ragaen når Raga Bansal eksperimenterer med den? Gjennom improvisasjonsbasert musikk,

Detaljer

JAZZINTRO. Konsert for 8. - 10. årstrinn

JAZZINTRO. Konsert for 8. - 10. årstrinn 2011 2012 JAZZINTRO Konsert for 8. - 10. årstrinn : Jazzintro programmet Hvor kommer musikk fra? Hva inspirerer musikere til å skape nye melodier og klanger? Med denne forestillingen vil de tre musikerne

Detaljer

Rikskonsertenes Skolekonsertordning SUPERIOPERA. Foto: Lars Opstad, Rikskonsertene. Klassetrinn: 1. - 7. klasse. Produsent: Rikskonsertene

Rikskonsertenes Skolekonsertordning SUPERIOPERA. Foto: Lars Opstad, Rikskonsertene. Klassetrinn: 1. - 7. klasse. Produsent: Rikskonsertene SUPERIOPERA Foto: Lars Opstad, Rikskonsertene Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Rikskonsertene PROGRAMMET Superiopera Crescendo Diminuendo Quarto Terso Fermate Legato Cantabile den tredje, heter hun,

Detaljer

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv.

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Klangbilde Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Konsert for 1. - 7. årstrinn Om programmet Hva er musikk? Hva

Detaljer

GJØKUNGEN. ved June Strask og musikere fra Scene Finnmark. Ilustrasjon. Jann-Oskar Granheim. Klassetrinn: 1. - 7. klasse. Produsent: Scene Finnmark

GJØKUNGEN. ved June Strask og musikere fra Scene Finnmark. Ilustrasjon. Jann-Oskar Granheim. Klassetrinn: 1. - 7. klasse. Produsent: Scene Finnmark GJØKUNGEN ved June Strask og musikere fra Scene Finnmark Ilustrasjon. Jann-Oskar Granheim Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 112VY13 PROGRAMMET Forfatter June S. Strask

Detaljer

Melankoliens historie

Melankoliens historie Melankoliens historie Melankoli er gleden ved å være bedrøvet. Victor Hugo Konsert for 8. - 10. årstrinn : Melankoliens historie OM PROGRAMMET Det sies ofte at en melankoliker er et unntaksmenneske som

Detaljer

Bøygard Røre Ved Deg

Bøygard Røre Ved Deg Bøygard Røre Ved Deg Konsert for 8. - 10. årstrinn : Bøygard programmet/musikerne Vi føler vi har en felles drivkraft i både jobben med våre venner på gata og musikken vår. Siden vi var små har vi hatt

Detaljer

Indisk mestermøte. Rohini Sahajpal(16.9 25.9) sitar Ashwini Bhide(21.9 1.10) - vokal Mithilesh Mumar Jha tabla Vinay Mishra - harmonium

Indisk mestermøte. Rohini Sahajpal(16.9 25.9) sitar Ashwini Bhide(21.9 1.10) - vokal Mithilesh Mumar Jha tabla Vinay Mishra - harmonium Indisk mestermøte Rohini Sahajpal(16.9 25.9) sitar Ashwini Bhide(21.9 1.10) - vokal Mithilesh Mumar Jha tabla Vinay Mishra - harmonium Konsert for 1. - 7. årstrinn : Indisk mestermøte OM PROGRAMMET I indiske

Detaljer

SUPERIOPERA. og mysteriet med den magiske musikkeliksiren. Konsert for 1. - 7. årstrinn

SUPERIOPERA. og mysteriet med den magiske musikkeliksiren. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 SUPERIOPERA og mysteriet med den magiske musikkeliksiren Konsert for 1. - 7. årstrinn : SUPERIOPERA programmet Superiopera Crescendo Diminuendo Quarto Terso Fermate Legato Cantabile den tredje,

Detaljer