Høgskolen i Sør- Trøndelag 7004 Trondheim Tlf RAPPORT ETTER UTENLANDSOPPHOLD. Silje M Johansen. Adresse: Oscar Wistingsvei 18

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Høgskolen i Sør- Trøndelag 7004 Trondheim Tlf. 73 55 97 40 RAPPORT ETTER UTENLANDSOPPHOLD. Silje M Johansen. Adresse: Oscar Wistingsvei 18"

Transkript

1 Høgskolen i Sør- Trøndelag 7004 Trondheim Tlf RAPPORT ETTER UTENLANDSOPPHOLD Navn: Silje M Johansen Adresse: Oscar Wistingsvei 18 Postnr: 7020 E-post: Utdanning (sett kryss): It-støttet bedriftsutvikling: þ Radiograf: Matteknologi: Klassetrinn per dato 1. klasse 2. klasse 3. klasse þ Navn på institusjon i utlandet: University of Wollongong (UOW) Varighet på utenlandsoppholdet: Dato fra_22/02/2011 til 17/11/2011_ Før utreise Hvilke faktorer var det som gav deg lyst til å reise ut? Kjæresten min hadde lenge hatt lyst, mens jeg i grunn ikke hadde tenkt noe særlig over det, så det var hans forslag som satte meg på ideen. Jeg hadde lenge hatt lyst til å reise for å se verden,men aldri gjort noe for at det skulle skje, så dette ble springbrettet for å få meg engasjert i å få det til. Jo mer jeg leste om ande steder og skoler, jo mer ivrig ble jeg etter å dra.

2 Hvorfor valgte du akkurat det landet, og den institusjonen? Valget falt på Australia fordi vi ønsket å reise til et engelskspråklig land med et varmere klima enn Norge. Fordi Australia er svært langt unna er det også greit å ha litt tid til å oppleve landet og reise litt rundt, da jeg ikke vet når ellers jeg ville hatt tid og penger til en slik tur. Derfor var det perfekt å kombinere reisedrømmen med studiene. Det gir god tid til å bli kjent med deler av landet om enn ikke så mye penger. En annen viktig årsak til at det ble Australia skyldes at man betaler generelt mindre skolepenger enn i for eksempel USA og Storbritannia, noe som gjorde det mulig å få dekket hele skolepengesummen med støtten fra Statens Lånekasse. Grunnen til at valget falt på akkurat Wollongong og University of Wollongong skyldtes i hovedsak at min utdanningsinstitusjon har en avtale med dette universitetet. Det var slik jeg først fikk vite om skolen. Da kjæresten mins utdanningsinstitusjon også hadde en slik avtale med dem og det fantes fag som passet inn i begges utdannelser og vi fikk 10% avslag på skolepengene på grunn av avtalen, var det i grunn den første skolen som var aktuell for begge. Av andre ting som spilte inn på avgjørelsen var at UOW har et godt rykte på seg som en god skole der studentene er attraktive på arbeidsmarkedet etter endt utdannelse. Skolen hadde godt med fasiliteter som gjorde det enkelt å kombinere studier, trening og sosialliv. I tillegg var beliggenheten gunstig nært til storbyen Sydney som jeg lenge har hatt lyst til å se, nært til strender med surfemuligheter, fjell, et annerledes dyreliv og annet som man ikke har luksuriøsiteten av å ha så nært hjemme. Synes du oppfølging og informasjon fra faglærer og studieveileder hjemme var god nok? Evt. hva savnet du? Erfaringene skolen har med elever som reiser utenlands er ikke store, og derfor blir utveksling heller ikke promotert. Jeg fikk ikke annen beskjed da jeg begynte å lete etter studiesteder enn at de kun hadde hatt studenter i Amsterdam og Wollongong og at studentene var fornøyde der. Det var kun mulig å få hjelp til de stedene skolen min hadde avtale med. Jeg mottok studiekatalogen til UOW fra utenlandsveilederen som var med på å hjelpe meg til å ta avgjørelsen. Oppfølgningen når det kom til fagvalg fungerte bra i begynnelsen da studieveileder hjalp meg med å lage en plan for min utdannelse ved å guide meg gjennom hvilke fag som kunne passe mine interesser. Dette var etter at jeg hadde gjort meg kjent med hvilke fag UOW tilbydde på egenhånd. Utover dette har kommunikasjon med studieveileder vært elendig da jeg aldri mottok et eneste svar på mail i forhold til endringer i den først planlagte fagplanen. Vedkommende fulgte heller aldri opp det som ble sagt at skulle bli gjort, noe som førte også til at ingen av fagene mine var godkjent da jeg kom tilbake. Kommunikasjonen med utenlandsveileder fungerte fint under oppholdet da han svarte raskt på henvendelser i tillegg til å jevnlig spørre hvordan det gikk. Etter endt opphold var utenlandsveileder og nye studieveilder var svært behjelpelig med å rydde opp i problemene med faggodkjenning til tross for at dette ikke var deres jobb. I forkant av utenlandsoppholdet var jeg selv ansvarlig for å få tak i ytterligere informasjon om UOW, omregning av studiepoeng til credit points, hvordan jeg skulle gå fram for å søke osv.

3 Det jeg savnet var at min utdanningsinstitusjon kunne informere meg mer om hva som kreves for å søke, hvordan jeg går fram i søknadsprosessen, bredere kunnskap om de universitetene de faktisk har avtale med. Jeg ble anbefalt å ta kontakt med NTNU, en annen utdanningsinstitusjon i byen med et bedre tilbud til studenter som ønsker utveksling, noe jeg i grunn ikke føler burde være nødvendig når Hist har egne ansatte som jobber med dette. Synes du oppfølging og informasjon fra vertsinstitusjonen var god nok før utreise? Evt. hva savnet du? Vertsinstitusjonen var upåklagelig. De svarte raskt på alle henvendelser, det vil si innen 12 timer og jeg opplevde dem som svært behjelpelig med alle spørsmål. I tillegg hadde de standard brev med informasjon som ble sendt ut til alle søkere om hvordan de skulle gå frem i en trinnvis liste med beskrivelser, hva man burde huske på før man reiser, hva man må forberede seg på, program for første skoledag, utflukter og bli-kjent-turer man kan melde seg på, bomuligheter, ulike støtteapparater som kan bli nødvendig underveis som hjelper til med alt fra språk, research, sosialisering med mer. Det eneste jeg savnet fra dem var klar informasjon om hvilken referanse-stil som skal benyttes på skolen, hva slags informasjon som finnes i fagoversikten deres som man får utlevert i første forelesning. Det er i grunn naturlig at all informasjon man får utdelt blir lest, men sammen med de 50 andre informasjonsbrosjyrene man får kunne informasjon om hva som iallfall må prioriteres vært greit å få. I tillegg er det en del ting UOW forutsetter at studenter som ikke kommer dit som førsteklassinger skal kunne. I mitt tilfelle kunne ikke jeg alt dette, og fikk noen mindre hyggelige tilbakemeldinger på innleveringer på grunn av det. Ved ankomst Hvordan fungerte mottaket? Ble du hentet på flyplassen? Evt var det lett å finne fram til stedet der du skulle bo? Mottaket fungerte bra og vi ble hentet. Hentingen måtte forhåndsbestilles. Det var sendt ut beskrivelse på epost av hvor man skulle møte opp på flyplassen ved ankomst og hvordan man kom seg dit. Her ble det en del venting på flere studenter ettersom de fyllte opp bussen før de kjørte. Sjåføren kjørte samtlige studenter der de skulle bo. Hvordan fungerte boligformidlingen? Formidlingen av skolens Campuser fungerte veldig bra med bilder, videoer og informasjon fra andre studenter som hadde bodd der. Jeg reiste jo sammen med kjæresten min som et par, og kun en av campusene hadde rom for par.(graduate house) Denne var imidlertid kun for masterstudenter. Selv var jeg bachelorstudent, men vi søkte på denne siden kjærsten min skulle gå master. Vi fikk ikke plass på denne siden den hadde svært få rom, så vi bestilte rom i en uke på skolens midlertidige campus Keiraview i håp om å finne et sted å bo i løpet av første uke privat. Det fantes mange nettsider med boliger til leie som vi tok kontakt med før vi reiste, men alt vi prøvde på var utleid. UOW har flere ansatte som sitter i resepsjonen (Student Central) som hjelper studenter med å finne bolig, både på campus og privat. Vi var i kontakt med disse og

4 ble tipset om ulike annonser med leiligheter som stemte med våre ønsker om type bolig og møblering. I tillegg henges det daglig opp på veggen inne i kontoret alle de nyeste boligene som legges ut for leie sammen med kopier som studenter kan ta med seg. Vi endte i allerfall med å ringe på en av disse annonsene og fikk visning samme dagen. Vi fikk også tilbud og takket ja. Å bo privat er langt billigere enn Campus må legge til, men mindre sosialt. Hvordan var beliggenheten i forhold til lærestedet evt praksissted? Leiligheten vi endte opp med lå praktisk til nært skolen i fine, rolige omgivelser. 15 minutters rask gange. Det var ikke sentralt til sentrum og strender, men ikke lenger unna enn at det gikk helt fint. Eneste ulempen var bussforbindelsen i området som gjorde at vi var nødt til å gå helt ned til skolen uansett hvor vi skulle fordi det gikk buss så sjeldent der vi bodde, ingen i retning av skolen og ikke i det hele tatt i helgene og skoleferie. Er det evt andre ting som måtte ordnes ved ankomst? Evt hva da? Hvordan gikk dette? Jeg hadde ikke fått alle fagene jeg ønsket meg godkjent av UOW før ankomst, og dermed heller ikke nok til full studiebelastning og til støtte fra lånekassen. Dette fikk jeg ordnet raskt ved å henvende meg først til Student Central som veiledet meg til å ta kontakt med til de aktuelle fakultetene, snakke med ansvarlig for de aktuelle fagene og da fikk jeg det godkjent av dem. Under oppholdet Hvordan vurderer du det faglige opplegget? Det faglige opplegget var jeg svært fornøyd med. Opplegget var variert, utfordrende, viste flere aspekter ved læring ved at man blir bedømt på både skriveferdigheter gjennom skriftlige rapporter, essay eller case study. Muntlige ferdigheter blir vurdert gjennom både individuelle og gruppepresentasjoner, muntlig aktivitet i timene og deltakelse i gruppe diskusjoner. Man blir også bedømt på evnen til samhandling med andre, kreativitet, research og valg av kilder med mer. I forhold til hva jeg var vant med hjemmefra sørget UOW for at studentene ikke kun blir vudert på et skriftlig grunnlag. Man får muligheten til å få poeng for andre ferdigheter også, eventuelt miste poeng om man ikke er like flink til alt. Opplegget føles variert og rettferdig iallerfall for engelskspråklige. Mer enn halvparten av vurderingen skjer i løpet av semesteret, slik at eksamen har mindre betydning. Jeg vil likevel dra fram at arbeidmengden er betydelig større enn hjemme, det er mer skriving og lesemengden lå i snitt på sider i uken. Så læringsutbyttet er større, men det er vanskeligere å oppnå gode karakterer. På UOW blir man ikke forberedt på eksamen gjennom resten av arbeidet i semesteret ettersom de vektlegger research i større grad. Så man vil ikke

5 bli spurt om ting på en eksamen som man har jobbet mye med allerede i løpet av året. Eksamene er korte og mengden som skal skrives er enorm, så uten engelsk som førstespråk er dette utfordrende. Hvordan vurderer du oppfølgingen faglig sett? UOW er en stor skole og oppfølgningen blir dermed mindre personlig. Man blir ikke innkalt til statusmøter, men må ta initiativ til dette selv om man trenger hjelp. Det er også nødvendig å ha avtalt møte på forhånd eller komme i konsultasjonstiden deres da det virker som lærerne har hendene fulle utenom dette. Fagene består stort sett av en forelesning som hovedansvarlig for faget har ansvar for der alle studentene er tilstede samtidig, men i tillegg har de tutorials som er obligatoriske, mer praktiske timer i mindre oppdelte grupper, og disse ledes av en annen lærer. Mesteparten av kontakten vil foregå med denne personen siden vedkommende følger elevene i mindre grupper ukentlig. I disse timene er det større rom for å stille spørsmål, og det er denne personen som gjør mesteparten av vurderingen av elevene. Det er likevel i stor grad opp til en selv å ta kontakt for å få svar på spørsmål. Evt. hva savnet du? Jeg savnet ingenting. Jeg synes det er greit å bli tvungen til å ta mer initiativ selv, det har gjort meg mer selvstendig, selvhjulpen og mindre redd for å be om hjelp om jeg trenger det. Hvordan hadde du det i forhold til det sosiale? Fikk du noen venner, fra landet eller andre internasjonale? Var du med på noen sosiale aktiviteter, evt. hva da? Det sosiale var fantastisk. Jeg hadde nok ikke like mange venner som de som bor på campus, men det var heller ikke nødvendig. De fleste vennene mine møtte jeg gjennom et par organiserte turer i begynnelsen av semesteret til Jervis Bay og 7mile Beach på Surf Camp. Deretter fikk jeg flere venner gjennom de jeg allerede har møtt. I skolesammenheng var det vanskeligere å få venner, da det ikke er lagt opp til at man skal bli kjent med klassen sin. Jeg hadde fire forskjellige klasser hvert semester bestående av flere hundre elever, så man blir bare en i mengden. Dersom man er heldig med hvem man havner på gruppe med i gruppearbeid kan vennskap oppstå der. De fleste jeg ble kjent med var andre internasjonale studenter fra alt fra USA, Belgia, Frankrike, Tyskland, Iran, Colombia, men også en del fra Australia. De australske ble jeg mest kjent med andre semesteret mitt. Hvordan gikk det i forhold til språket? Hadde du språkkurs? Hadde du utbytte at dette? Jeg hadde ikke noe språkkurs før jeg dro, men jeg prøvde å forberede meg ved å se filmer uten tekst og lese litt engelsk. I bakhånd hadde jeg kun en god engelskkarakter fra videregående og trengte derfor ikke ta kurs. Men dette var nesten 9 år siden, så det var ikke akkurat friskt i minnet da jeg har snakket lite siden. Det var ubehagelig å snakke engelsk i begynnelsen, men det kom seg raskt. Etter en måned var jeg ikke nervøs eller ukomfortabel med å snakke i det hele tatt, men det akademiske språket tok tid å sette seg inn i. Ordboken

6 ble min beste venn i lang tid når skolebøker skulle leses, så det gikk tregt. Word rettet de fleste grammatiske feilene mine da grammatikk reglene for lengst var glemt. Takket være dette har det språklige utbyttet mitt har vært enormt, og har gitt lyst til å lære mer. Hvordan gikk det økonomisk sett? Vurderer du prisnivået som høyere eller lavere enn i Norge? Ingenting er dyrere enn Norge, og iallerfall ikke enn Trondheim, så billigere var det naturligvis, men likevel dyrt. Noe er billigere, mens andre ting er dyrere. Alkohol og taxi som mange studenter der hadde høyt forbruk av var langt billigere enn i Norge, mens klær vil jeg si er dyrere fordi de ikke har noen store billigkjeder som H&M. Eneste som er billigere på klesfroten er de kjente Australske surfemerkene som Rip Curl, Quicksilver, Billabong osv.. Mat er både og, fisk er utrolig dyrt, mens kjøtt er noe billigere. Bokostnader varierer veldig ut i fra lokalisering, standard og lignende. Strømforbruket er naturligvis lavere da oppvarming ikke er like nødvendig når det ikke blir minusgrader på vinteren. Enkelte busser er faktisk også gratis (alle som går fra campuser til universitet og sentrum). Det kan bli billigere enn i Norge eller dyrere. Campus er svært dyrt, så private kollektiv er billigste løsning. Jo nærmere Sydney man bor, jo mer vil prisen stige iallerfall. Jeg hadde spart en del penger før jeg dro, og det kom godt med. Det er som overalt opp til en selv hvor stort forbruk man vil ha, men hvis man har planer om å reise litt for å se andre steder (anbefales!!) så bør man ha litt ekstra. Det man får fra lånekassen holder til at det går rundt, men ikke stort mer enn det. Overdreven shopping slik jeg gjorde kan bli veldig dyrt da ikke alle flyselskaper lar deg betale for en ekstra koffert, og da må det sendes med post, og det kostet meg nesten 5000kr for nesten 40kg. Kan bli billigere om man er villig til å vente 3 måneder på at det skal komme uten sporingsmuligheter. Etterpå På en skala fra 1 10, hvordan vil du vurdere det faglige utbyttet du hadde? 10 På en skala fra 1-10, hvordan vil du vurdere det sosiale utbytte du hadde? 10 Vil du anbefale andre studenter å gjøre det samme, hvorfor evt. hvorfor ikke? Definitivt gjør det. Det høres ut som en klisjé, men det er en fantastisk opplevelse. Man er omgitt av en haug med folk som har sin livs beste opplevelse og det er utolig givende med så mange positive mennesker som bare er der for å ha det bra, og disse kan bli venner for livet. Studietilbudet er bra, lærerne det samme, fasilitetene på skolen er utrolige, stedet er nydelig, avstandene er korte og veien også kort til andre steder som også er verdt å se. Livsstilen er behagelig avslappet, folk er mye triveligere og høfligere enn i Norge og Wollongong er passe lite til at man lett møter igjen folk, men nært til storbyen om man ønsker det. I tillegg lærer man mye om andre kulturer, blir flink i engelsk som er svært viktig å beherske godt i dag, og

7 faktisk ser man Norge me nye øyne når man kommer hjem igjen. Andre ting du ønsker å formidle? - Wollongong føles forholdsvis trygt, selv om det ikke anbefales å spasere alene når det er blitt mørkt, spesielt ikke som jente. Man blir advart mye mot at det er en del kriminalitet og hovedgaten i byen, Crown Street er ansett for å være det mest risikable stedet på kveldstid, særlig i kjøpesenterområdet. Jeg var ikke spesielt forsiktig, men opplevde ikke noen problemer av den grunn. - Om man liker å trene så er byen et treningsparadis med stor variasjon i terreng; bakker, fjell, slette veier, stier osv. - Byen ligger langt sør i Australia og dermed langt unna Ekvator, noe som gjør at det ikke er tropeklima der. Sommeren er behagelig varm, tidvis for varm, men veldig mye lengre enn i Norge. Badetemperaturen er overaskende kald, men for nordmenn bør det være upåklagelig, jeg hadde bare sett for meg at det skulle være varmere. Vinteren byr naturligvis ikke på snø og minusgrader, men den er kald. Helt nede i 6 grader på det kaldeste, så det trengs en god jakke og langbukser, for det er ikke en behagelig temeperatur. Vinteren kan likevel by på varmere perioder der man kan gå i t-skjorte og shorts, men det er ikke en selvfølge. Wetsuit er dermed et must om man skal surfe på vinteren. - Det er vanskelig å få seg jobb i Wollongong da det er byen i Australia med størst arbeidsledighet. Så man bør heller belage seg på å jobbe ekstra før man drar enn å finne seg jobb der. - Ta med blazer/finskjorte når du skal studere, for det er forventet at man kler seg profesjonelt under skolepresentasjoner for å unngå trekk i karakter.

Dato fra 24. August til 19. Desember (ble vœrende en måneds tid etter skoleslutt i USA)

Dato fra 24. August til 19. Desember (ble vœrende en måneds tid etter skoleslutt i USA) AITeL Høgskolen i Sør- Trøndelag 7004 Trondheim Tlf. 73 55 90 00 RAPPORT ETTER UTENLANDSOPPHOLD Navn: Birgitte Fidjeland Adresse: Møllenberg gate 70 Postnr: 7043 Trondheim E-post: birgitte.fidjeland@gmail.com

Detaljer

Avd. for informatikk og e-læring 7004 Trondheim Tlf. 73 55 95 40 RAPPORT ETTER UTENLANDSOPPHOLD. Navn: Eirik Kvalheim. Adresse: Seljeveien 4, Porgrunn

Avd. for informatikk og e-læring 7004 Trondheim Tlf. 73 55 95 40 RAPPORT ETTER UTENLANDSOPPHOLD. Navn: Eirik Kvalheim. Adresse: Seljeveien 4, Porgrunn Avd. for informatikk og e-læring 7004 Trondheim Tlf. 73 55 95 40 RAPPORT ETTER UTENLANDSOPPHOLD Navn: Eirik Kvalheim Adresse: Seljeveien 4, Porgrunn Postnummer: 3940 Epost: eirikkva@stud.hist.no Utdanning

Detaljer

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser)

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser) STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Griffith University. BY: Gold Coast. LAND: Australia. UTVEKSLINGSPERIODE: Høst 2014. EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: En uke i midten av semesteret

Detaljer

Universitetet på våren i slutten av oktober

Universitetet på våren i slutten av oktober STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: University of Otago BY: Dunedin LAND: New Zealand UTVEKSLINGSPERIODE: juli november 2014 EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: 1 uke, midt i semesteret

Detaljer

STUDENTRAPPORT. 2. Fortell om de praktiske forholdene ved vertsinstitusjonen

STUDENTRAPPORT. 2. Fortell om de praktiske forholdene ved vertsinstitusjonen STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: University of Wollongong BY: Wollongong LAND: Australia UTVEKSLINGSPERIODE: Juli 2014 November 2014 EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: 22/09-30/09

Detaljer

4. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? 1001HSL, 2213HSL, 3201HSL, 3224HSL.

4. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? 1001HSL, 2213HSL, 3201HSL, 3224HSL. NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Griffith university gold coast BY: gold coast LAND: Australia UTVEKSLINGSPERIODE: juli-desember 2013 DITT STUDIEPROGRAM VED UIS: bachelor i reiselivsledelse HVILKET SEMESTER I

Detaljer

13. Legg gjerne ved bilder og linker til blogger etc!

13. Legg gjerne ved bilder og linker til blogger etc! STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Hawaii Pacific University BY: Honolulu LAND: USA UTVEKSLINGSPERIODE: Høst 2013 DITT STUDIEPROGRAM VED UIS: Master økonomi og administrasjon, Anvendt Finans HVILKET

Detaljer

STUDENTRAPPORT. 3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? BSY 340. Vi hadde hjemmeeksamen fra UIS når vi var i Lisboa.

STUDENTRAPPORT. 3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? BSY 340. Vi hadde hjemmeeksamen fra UIS når vi var i Lisboa. STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Escola superior de enfermagem de Lisoa BY: Lisboa LAND: Portugal UTVEKSLINGSPERIODE: 22/09/2014-12/12/2014 EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: Ja DITT

Detaljer

3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? Jeg hadde medisinsk og psykiatrisk praksis i England.

3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? Jeg hadde medisinsk og psykiatrisk praksis i England. STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: University og Nottingham BY: Nottingham LAND: England UTVEKSLINGSPERIODE: 09.09.13 08.12.13 EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: Dro ned 1 uke før praksisstart

Detaljer

6. Fortell om det generelle kostnadsnivået (Var støtten fra lånekassen tilstrekkelig, andre tips og råd i forhold til kostnadsnivået)

6. Fortell om det generelle kostnadsnivået (Var støtten fra lånekassen tilstrekkelig, andre tips og råd i forhold til kostnadsnivået) STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: University Of Haifa BY: Haifa LAND: Israel UTVEKSLINGSPERIODE: Våren 2015 EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: Påsken DITT STUDIEPROGRAM VED UIS: Bachelor

Detaljer

Ett semester ved University of Cape Town

Ett semester ved University of Cape Town Ett semester ved University of Cape Town Øystein Liltved Før man bestemmer seg for å dra på utveksling så føles det som et veldig stort valg, det gjorde det i alle fall for meg. Etter å ha vært på utveksling

Detaljer

1. Type avtale du reiser ut på : Sammarbeid mellom QUT og UiS, 10 % reduksjon av studieavgift. Hvordan er forholdene ved universitetet du reiste til?

1. Type avtale du reiser ut på : Sammarbeid mellom QUT og UiS, 10 % reduksjon av studieavgift. Hvordan er forholdene ved universitetet du reiste til? Brisbane, Austalia Erfaringsrapport fra utenlandsopphold 1. Type avtale du reiser ut på : Sammarbeid mellom QUT og UiS, 10 % reduksjon av studieavgift 2. Hvilket studie går du på ved UiS?: 5 årig Byutvikling

Detaljer

Utvekslingsrapport fra University of Newcastle

Utvekslingsrapport fra University of Newcastle Utvekslingsrapport fra University of Newcastle studieopplegg (kurs, arbeidsbyrde, faglig nivå) Jeg studerte ett semester og tok 4 kurs som er en normal arbeidsbyrde fordi hvert kurs teller 10 credits som

Detaljer

Nivået er ganske spredt siden AAU har kjørt rullerende opptak fram til nå. Men studentene er engasjerte og konkurranseinnstilte.

Nivået er ganske spredt siden AAU har kjørt rullerende opptak fram til nå. Men studentene er engasjerte og konkurranseinnstilte. Erfaringsrapport fra Aalborg Universitet 1. Type avtale du reiser ut på : Nordplus 2. Hvilket studie går du på ved UiS?: Urban Design 3. Hvilket semester i studiet ved UiS reiser du ut?: 4. semester 4.

Detaljer

Utveksling til Granada. (Master)

Utveksling til Granada. (Master) Utveksling til Granada (Master) VÅR 2011 Jeg vil på det varmeste anbefale å dra på utveksling til Granada. Jeg hadde bestemt meg for å dra på utveksling til Spania og etter å ha vurdert nøye de ulike stedene

Detaljer

STUDENTRAPPORT. MERK AT RAPPORTEN VIL BLI LAGT UT PÅ VÅRE HJEMMESIDER, MED MINDRE DU GIR BESKJED OM NOE ANNET! (fra og med spørsmål 2)

STUDENTRAPPORT. MERK AT RAPPORTEN VIL BLI LAGT UT PÅ VÅRE HJEMMESIDER, MED MINDRE DU GIR BESKJED OM NOE ANNET! (fra og med spørsmål 2) STUDENTRAPPORT MERK AT RAPPORTEN VIL BLI LAGT UT PÅ VÅRE HJEMMESIDER, MED MINDRE DU GIR BESKJED OM NOE ANNET! (fra og med spørsmål 2) NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: University of Montpellier 2 / IAE BY: Montpellier

Detaljer

Neste halvår byttet vi skole fordi klassekameratene våre skulle nå ut i praksis. Derfor begynte vi på faculdad de filologia, noe som er et høyere og

Neste halvår byttet vi skole fordi klassekameratene våre skulle nå ut i praksis. Derfor begynte vi på faculdad de filologia, noe som er et høyere og Studentrapport Jeg hadde lenge ønsket meg å komme meg litt vekk fra alt her hjemme. Jeg hadde tross alt aldri bodd lenger unna enn i nabobyen og jeg følte jeg trengte litt nye inntrykk. Jeg snakket mye

Detaljer

Erfaringsrapport fra Erasmusopphold i Valencia, Spania

Erfaringsrapport fra Erasmusopphold i Valencia, Spania Erfaringsrapport fra Erasmusopphold i Valencia, Spania Høsten 2013 var jeg på utveksling til Universidad Politecninca de Valencia. I løpet av de 6 månedene jeg var i Valencia møtte jeg nye venner fra alle

Detaljer

STUDENTRAPPORT. NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Griffith University. BY: Surfers Paradise. LAND: Australia UTVEKSLINGSPERIODE: 21.07.12 21.11.

STUDENTRAPPORT. NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Griffith University. BY: Surfers Paradise. LAND: Australia UTVEKSLINGSPERIODE: 21.07.12 21.11. STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Griffith University BY: Surfers Paradise LAND: Australia UTVEKSLINGSPERIODE: 21.07.12 21.11.12 EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: 24.09.12 30.09.12

Detaljer

(nettside hvordan studenter rangerer lærerne).

(nettside hvordan studenter rangerer lærerne). STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: - UC Berkeley BY: - Berkeley, California LAND: - USA UTVEKSLINGSPERIODE: - Våren 2015 EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: - Spring break og 2 måneder

Detaljer

Med verden som lekegrind!

Med verden som lekegrind! Med verden som lekegrind! Informasjon til studenter ved Høgskolen i Molde som vil studere i utlandet! 1 Høgskolen i Molde kan hjelpe deg å nå dine mål Har du lyst til å oppleve noe nytt, noe spennende?

Detaljer

4. Sted: USA, nærmere bestemt Platteville, Wisconsin.

4. Sted: USA, nærmere bestemt Platteville, Wisconsin. 1. Type avtale: Reiste via Universitetet i Stavangers egen bilaterale avtale. Universitetet hadde gode forbindelser og erfaringer med utvekslingsstedet fra før. 2. Studie ved UiS: Maskin - Bachelor i ingeniørfag.

Detaljer

Med verden som lekegrind!

Med verden som lekegrind! Med verden som lekegrind! Informasjon til studenter ved Høgskolen i Molde som vil studere i utlandet! 1 Har du lyst til å oppleve noe nytt, noe spennende? Gjennom våre utvekslingsprogram med institusjoner

Detaljer

C. Bolig Hvordan fikk du bolig? Hvordan var bostedet? Hva måtte du betale i måneden? Erfaringer fra din og andre studenters boligsituasjon.

C. Bolig Hvordan fikk du bolig? Hvordan var bostedet? Hva måtte du betale i måneden? Erfaringer fra din og andre studenters boligsituasjon. 1. Type avtale du reiser ut på : bilateral avtale 2. Hvilket studie går du på ved UiS?: biologisk kjemi, bachelor 3. Hvilket semester i studiet ved UiS reiser du ut?: 4 og 5 4. Land du reiser til : Australia

Detaljer

AITeL Høgskolen i Sør- Trøndelag 7004 Trondheim Tlf. 73 55 90 00 RAPPORT ETTER UTENLANDSOPPHOLD. Navn: Hege Myklebust. Adresse: Bromstadekra 106

AITeL Høgskolen i Sør- Trøndelag 7004 Trondheim Tlf. 73 55 90 00 RAPPORT ETTER UTENLANDSOPPHOLD. Navn: Hege Myklebust. Adresse: Bromstadekra 106 AITeL Høgskolen i Sør- Trøndelag 7004 Trondheim Tlf. 73 55 90 00 RAPPORT ETTER UTENLANDSOPPHOLD Navn: Hege Myklebust Adresse: Bromstadekra 106 Postnr: 7046 E-post: hegemykl93@gmail.com Navn: Benjamin Marøy

Detaljer

Praksisrapport for praksisstudier i utlandet

Praksisrapport for praksisstudier i utlandet Praksisrapport for praksisstudier i utlandet I tillegg til studiekrav skal studenter som har praksis i utlandet skrive en praksisrapport. Denne skal inneholde følgende momenter: 1. Innledning Student:

Detaljer

(Ruth, meg, Soazic og Mike)

(Ruth, meg, Soazic og Mike) USA 2014 Endelig var dagen jeg hadde ventet så lenge på endelig kommet. Endelig var jeg landet i Oslo og nå var de bare for meg å finne hotellet mitt hvor jeg skulle tilbringe den siste natta jeg hadde

Detaljer

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Aalborg Universitet BY: Aalborg LAND: Danmark UTVEKSLINGSPERIODE: Høst 2014 (august-januar) EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: Juleferie DITT STUDIEPROGRAM

Detaljer

GRIFFITH COLLEGE, DUBLIN

GRIFFITH COLLEGE, DUBLIN GRIFFITH COLLEGE, DUBLIN Heisann! Jeg heter Sissel, og går nå det siste året på Internasjonal Kommunikasjon. Da jeg søkte på Bachelor i Internasjonal Kommunikasjon var jeg uvitende om at det var obligatorisk

Detaljer

Vi har laget noen tema som vi ønsker å diskutere med dere, men det er viktig for oss at du får sagt din mening og fortalt om dine opplevelser.

Vi har laget noen tema som vi ønsker å diskutere med dere, men det er viktig for oss at du får sagt din mening og fortalt om dine opplevelser. Fokusintervju Deltakere tilfeldig utvalg Boligeiere fra prosjektet Leie til eie Innledning Hensikt: Leie til eie er et prosjektarbeid som startet sommeren 2011. Målet har vært at flere skal kunne eie sin

Detaljer

IAESTE jobb i Oman 2006

IAESTE jobb i Oman 2006 IAESTE jobb i Oman 2006 Som mange har innledet rapportene sine med før. Hvis du er i tvil om du skal reise til Oman, så er det ingenting å tenke på. Får du sjansen så reis! Oman er et utrolig vakkert land

Detaljer

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser)

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser) STUDENTRAPPORT 1. Fortell om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser) Jeg reiste med en venninne som var veldig greit. Alltid greit å være to

Detaljer

Reisebrev fra Manchester 2010

Reisebrev fra Manchester 2010 Reisebrev fra Manchester 2010 Vi er tre jenter fra 3. året på bachelor utdanningen i Produktdesign, ved Høgskolen i Akershus. Som bestemte oss for å ta utveksling ved Manchester Metropolitan University

Detaljer

STUDENTRAPPORT. Arrangert av Extreme Adventures: http://www.extremeadventures.com.au/tripsummary.jsp?tripid=20

STUDENTRAPPORT. Arrangert av Extreme Adventures: http://www.extremeadventures.com.au/tripsummary.jsp?tripid=20 STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Griffith University BY: Gold Coast LAND: Australia UTVEKSLINGSPERIODE: Høst 2014 EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: «Mid- semester break» 1 uke DITT

Detaljer

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre? Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

Utveksling ved Universitetet i København

Utveksling ved Universitetet i København Utveksling ved Universitetet i København Av Kristian Fredheim København, også kjent som Kongens by, er hovedstaden i Danmark og er den nest største byen i Norden med sine 1,2 millioner innbyggere. Jeg

Detaljer

STUDENTRAPPORT 1. Fortel om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser)

STUDENTRAPPORT 1. Fortel om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser) STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: St. Patrick s College BY: Dublin LAND: Irland UTVEKSLINGSPERIODE: 12. januar 2015 1. mai 2015 EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: Påskeferie DITT STUDIEPROGRAM

Detaljer

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi! Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy Oppgave 1 Arven fra Grasdalen Kjære jenta mi! Hei! Hvordan går det med deg? Alt vel i Australia? Jeg har noe veldig spennende å fortelle

Detaljer

STUDIER I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus

STUDIER I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus STUDIER I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus Hvorfor? Hvor? Hva? Hvordan? Hvorfor? Reiselyst og utferdstrang Personlig utvikling Faglig utvikling Få inspirasjon Treffe nye folk Språkkunnskaper Internasjonalt

Detaljer

STUDENTRAPPORT. American University Washington Semester Program Justice & Law. Høsten 2011

STUDENTRAPPORT. American University Washington Semester Program Justice & Law. Høsten 2011 STUDENTRAPPORT American University Washington Semester Program Justice & Law Høsten 2011 Hvor jeg fant informasjon om American University: o Gjennom presentasjoner på UiB, hjemmesidene til AU samt studentrapporter.

Detaljer

Utveksling til Sydney, Vår 2011. Av Kristian Klokk Holst. Info om universitet:

Utveksling til Sydney, Vår 2011. Av Kristian Klokk Holst. Info om universitet: Utveksling til Sydney, Vår 2011 Av Kristian Klokk Holst Info om universitet: University of Sydney er et enormt universitet med nærmere 50 000 studenter. Campus ligger nokså sentralt i sentrum og ligger

Detaljer

Rapport fra utveksling ved Montana State University, Bozeman,

Rapport fra utveksling ved Montana State University, Bozeman, Rapport fra utveksling ved Montana State University, Bozeman, vårsemesteret 2006. Studieopplegg Før vi dro til Montana så vi nøye gjennom studiekatalogen for å finne de kursene vi syntes så mest spennende

Detaljer

Oppsummering av spørreundersøkelse: Utreisende studenter - Høst 2014 og vår 2015

Oppsummering av spørreundersøkelse: Utreisende studenter - Høst 2014 og vår 2015 Oppsummering av spørreundersøkelse: Utreisende studenter - Høst 01 og vår 015 Om undersøkelsen Sendt studenter på Master i rettsvitenskap som har vært på utveksling til et partneruniversitet i utlandet

Detaljer

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg. Intervju med Thaer Presentasjon Thaer er 28 år og kommer fra Bagdad, hovedstaden i Irak. Han kom til Norge for tre år siden som overføringsflyktning. Før han kom til Norge var han bosatt ca. ett år i Ron

Detaljer

Mann 21, Stian ukodet

Mann 21, Stian ukodet Mann 21, Stian ukodet Målatferd: Følge opp NAV-tiltak 1. Saksbehandleren: Hvordan gikk det, kom du deg på konsert? 2. Saksbehandleren: Du snakket om det sist gang at du... Stian: Jeg kom meg dit. 3. Saksbehandleren:

Detaljer

Utveksling til Malta Inga Marie og Victoria

Utveksling til Malta Inga Marie og Victoria Utveksling til Malta Inga Marie og Victoria Lørdag den 21. februar reiste vi sammen med fire andre fra helsefagarbeider klassen til Malta. Der skulle vi være i tre uker gjennom utvekslingsprogrammet Erasmus+.

Detaljer

Agenda Råd om/prosedyre for utenlandsopphold sett fra PuP (Bjørn Andersen) Råd om/prosedyre for utenlandsopphold sett fra instituttene

Agenda Råd om/prosedyre for utenlandsopphold sett fra PuP (Bjørn Andersen) Råd om/prosedyre for utenlandsopphold sett fra instituttene Agenda Råd om/prosedyre for utenlandsopphold sett fra PuP (Bjørn Andersen) Råd om/prosedyre for utenlandsopphold sett fra instituttene Råd om/prosedyre for utenlandsopphold sett fra studenter som har vært

Detaljer

IAESTE Traineerapport Elise Skottene. Bayreuth, Tyskland Sommeren 2015

IAESTE Traineerapport Elise Skottene. Bayreuth, Tyskland Sommeren 2015 IAESTE Traineerapport Elise Skottene Bayreuth, Tyskland Sommeren 2015 12. juni 2015 reiste jeg til en liten by i Bayern i Tyskland som få har hørt om. Jeg hadde selv aldri hørt om Bayreuth, og det tok

Detaljer

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer: EKSAMENSOPPGAVE NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS Kandidatnummer: Faglig kontakt under eksamen: Tlf instituttkontoret: 73 59 65 47 Eksamensdato: 1. desember 2011 Eksamenstid: 3 timer Studiepoeng: 7,5 Tillatte

Detaljer

STYREMØTE: BI STUDENTSAMFUNN Dato: 08.09.11 Tid: 16:00 Sted: BI Trondheim

STYREMØTE: BI STUDENTSAMFUNN Dato: 08.09.11 Tid: 16:00 Sted: BI Trondheim STYREMØTE: BI STUDENTSAMFUNN Dato: 08.09.11 Tid: 16:00 Sted: BI Trondheim TILSTEDE: Leder, Økonomiansvarlig, Sosialt ansvarlig, Markedsansvarlig, KVK, VK1, VK2, VK3, Kommunikasjonsansvarlig, Næringslivsansvarlig

Detaljer

Context Questionnaire Sykepleie

Context Questionnaire Sykepleie Context Questionnaire Sykepleie Kjære studenter, På de følgende sider vil du finne noen spørsmål om dine studier og praktiske opplæring. Dette spørreskjemaet inngår som en del av et europeisk utviklings-

Detaljer

Gjennomføringsundersøkelsen våren 2014 Institutt for medier og kommunikasjon

Gjennomføringsundersøkelsen våren 2014 Institutt for medier og kommunikasjon Undervisningsleder Elisabeth Staksrud Gjennomføringsundersøkelsen våren 2014 Institutt for medier og kommunikasjon (vedlegg 1 til studiekvalitetsrapporten 2014) Metode Studenter ved IMK som leverte masteroppgave

Detaljer

EIGENGRAU av Penelope Skinner

EIGENGRAU av Penelope Skinner EIGENGRAU av Penelope Skinner Scene for en mann og en kvinne Manuset ligger ute på NSKI sine sider, men kan også kjøpes på www.adlibris.com Cassie er en feminist som driver parlamentarisk lobbyvirksomhet.

Detaljer

Evaluering av Faglig støtte i Jenter og teknologi høsten svarte på evalueringen

Evaluering av Faglig støtte i Jenter og teknologi høsten svarte på evalueringen Evaluering av Faglig støtte i Jenter og teknologi høsten 2013 36 svarte på evalueringen 1. Hvorfor meldte du deg på dette tilbudet? Fordi jeg er veldig glad for å kunne få ekstra hjelp med mattefaget,

Detaljer

(Vi har spurt om lov før vi har tatt bilde av de eldre)

(Vi har spurt om lov før vi har tatt bilde av de eldre) Malta uke 3 Så var vi alt på den siste uken, på tirsdagen arrangerte vi en «Beauty dag» på saura home. Vi Vasket hendene og masserte inn med fuktighets krem og lakkerte neglene deres. Det var mange som

Detaljer

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser)

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser) STUDENTRAPPORT Hawaii Pacific University Honolulu USA Utvekslingsperiode: August Desember 2013 Eventuell ferieperiode i løpet av utvekslingen: 0 Studieprogram ved UIS: Reiselivsledelse Hvilket semester

Detaljer

Svarskjema for kurset 'Databaser' - evalueringsrunde 2 - Antall svar på eval: 13

Svarskjema for kurset 'Databaser' - evalueringsrunde 2 - Antall svar på eval: 13 Kurs: Databaser(10stp) Faglærer: Edgar Bostrøm Dato: 05.05.2009 1. Hvilke forventningen hadde du til kurset på forhånd? At det skulle være vanskelig og mye å gjøre, men at det også ville være spennende

Detaljer

MOSKVA Astrid Christine Johnsen FØR AVREISE:

MOSKVA Astrid Christine Johnsen FØR AVREISE: MOSKVA Astrid Christine Johnsen FØR AVREISE: Etter å ha vært 1,5 år på utveksling kom jeg tilbake til Trondheim med et ønske om å se flere steder av verden. Jeg søkte på sommerjobber gjennom IAESTE fordi

Detaljer

Fokusintervju. Deltakere tilfeldig utvalg søkere til Boligtjenesten. Innledning

Fokusintervju. Deltakere tilfeldig utvalg søkere til Boligtjenesten. Innledning Fokusintervju Deltakere tilfeldig utvalg søkere til Boligtjenesten Innledning Tusen takk for at dere vil sette av en ca. en og en halv time sammen med oss i kveld! Dere har til felles at dere alle har

Detaljer

Evaluering av Jenter og teknologi våren 2017

Evaluering av Jenter og teknologi våren 2017 Evaluering av Jenter og teknologi våren 2017 Jentene på studieprogrammene i tabellene under har fått tilbud om aktiviteter i prosjektet Jenter og teknologi i studieåret 2016/2017. Jenteandel første studieår

Detaljer

Utvekslingsrapport ESC Rennes School of Business

Utvekslingsrapport ESC Rennes School of Business Utvekslingsrapport ESC Rennes School of Business Av Rakel Foss Aass og Ida Seljeskog Våren 2010 reiste vi to bachlorstudenter fra NHH til Rennes, nordvest i Frankrike. Begge valgte skolen på grunn av dens

Detaljer

Kapittel 12 Sammenheng i tekst

Kapittel 12 Sammenheng i tekst Kapittel 12 Sammenheng i tekst 12.1 vi har har vi har vi har vi 12.2 Anna har både god utdannelse og arbeidserfaring. Anna har verken hus eller bil. Både Jim og Anna har god utdannelse. Verken Jim eller

Detaljer

De kjenner ikke hverandre fra før,

De kjenner ikke hverandre fra før, EN SAMTALE OM UTLENDIGHET Hvordan er det egentlig å bo i utlandet i voksen alder? Er det slik at borte er bra, men hjemme er best? Ole Westerby har jobbet og bodd i Brussel i 15 år og kjenner landet godt,

Detaljer

consilio.no Høgskolen i Telemark Kjølnes ring 56 3901 Porsgrunn Telefon 35 02 62 00 www.hit.no 12sider A5 2013.indd 2 28.01.

consilio.no Høgskolen i Telemark Kjølnes ring 56 3901 Porsgrunn Telefon 35 02 62 00 www.hit.no 12sider A5 2013.indd 2 28.01. consilio.no Høgskolen i Telemark Kjølnes ring 56 3901 Porsgrunn Telefon 35 02 62 00 www.hit.no 12sider A5 2013.indd 2 28.01.13 14:50 consilio.no Studier i utlandet Nytt perspektiv på verden! 12sider A5

Detaljer

HiSTs erfaringer med internasjonalisering i GLU

HiSTs erfaringer med internasjonalisering i GLU HiSTs erfaringer med internasjonalisering i GLU John Magne Grindeland studieleder, HiST/ALT Internasjonalisering i styringsdokumeter Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanningene for 1. 7. trinn

Detaljer

Jeg bor på internatet 21 46% Jeg bor hjemme 22 48% Jeg bor i hybel/leilighet/hos andre i forbindelse med skolegangen 3 7%

Jeg bor på internatet 21 46% Jeg bor hjemme 22 48% Jeg bor i hybel/leilighet/hos andre i forbindelse med skolegangen 3 7% Jeg går i VG1 19 41% VG2 13 28% VG3 14 30% Internat/dagelev Jeg bor på internatet 21 46% Jeg bor hjemme 22 48% Jeg bor i hybel/leilighet/hos andre i forbindelse med skolegangen 3 7% Postnummer på hjemsted:

Detaljer

Kjære Nytt Liv faddere og støttespillere!

Kjære Nytt Liv faddere og støttespillere! Kjære Nytt Liv faddere og støttespillere! Da var det klart for nyhetsbrevet for Juni. Også denne måneden er det mange ting som har skjedd. Her blir det aldri kjedelig «A» og «R». Jeg fikk telefon fra ex

Detaljer

IAESTE traineerapport. Even Søegaard Røst Serabu, Sierra Leone

IAESTE traineerapport. Even Søegaard Røst Serabu, Sierra Leone IAESTE traineerapport Even Søegaard Røst Serabu, Sierra Leone Høsten 2012 Turen min begynte på Gardermoen i slutten av august med kurs for Sierra Leone. Billigste billett var med Brussels air via Brussel

Detaljer

Reisebrev Den Dominikanske Republikk

Reisebrev Den Dominikanske Republikk Reisebrev Den Dominikanske Republikk Rundt denne tiden for akkurat et år siden var jeg godt i gang med søking, papirarbeid og valg av land. Hvor i verden ville jeg tilbringe et helt år? Ville jeg i det

Detaljer

Reisebrev. Type avtale du reiser ut på : Study Abroad 2 årig Master i kybernetikk, informasjonsteknologi Semester i studiet ved UiS : 3

Reisebrev. Type avtale du reiser ut på : Study Abroad 2 årig Master i kybernetikk, informasjonsteknologi Semester i studiet ved UiS : 3 Reisebrev Type avtale du reiser ut på : Study Abroad Studie ved UiS : 2 årig Master i kybernetikk, informasjonsteknologi Semester i studiet ved UiS : 3 Land du reiser til : Australia Vertsinstitusjon :

Detaljer

Rapport fra «Evaluering av SPED4200 Fordypning i logopedi (vår 2013)» Hvordan synes du informasjonen har vært på emnet?

Rapport fra «Evaluering av SPED4200 Fordypning i logopedi (vår 2013)» Hvordan synes du informasjonen har vært på emnet? Rapport fra «Evaluering av SPED4200 Fordypning i lopedi (vår 2013)» Av 34 invitasjoner til evaluering, fikk vi inn 14 svar i perioden 12-24. juni 2013. Studentene fikk invitasjon til nettskjema via e-post,

Detaljer

Rapport fra udvekslingsophold

Rapport fra udvekslingsophold Udveksling til (land): Norge Navn: Christina Bruseland Evt. rejsekammerat: Hjem-institution: VIA UC, Campus Viborg Holdnummer: FV09 Rapport fra udvekslingsophold Værts-institution/Universitet: UIA, Universitet

Detaljer

Personportrett. Rapport. Håvard Risebrobakken

Personportrett. Rapport. Håvard Risebrobakken Personportrett Rapport Håvard Risebrobakken Hva vil vi med filmen? Filmen Hverdag er et ti minutters personportrett om Roar Torgersen, og hans hobbyer. Roar er pensjonist, og har derfor mye tid han må

Detaljer

Studieevaluering - Våren 2013 SPED4020 Spesialpedagogisk utviklingsarbeid

Studieevaluering - Våren 2013 SPED4020 Spesialpedagogisk utviklingsarbeid Studieevaluering - Våren 2013 SPED4020 Spesialpedagogisk utviklingsarbeid Det er 30 av 35 studenter som har svart. Svarprosenten er 86%. Evalueringsskjema ble delt ut på siste forelesning og var besvart

Detaljer

Det er pappa som bestemmer

Det er pappa som bestemmer Et slitsomt skoleår er over. Nikolai har fått premie for sine muntlige bidrag, en premie han fikk på grunn av kvantiteten, ikke kvaliteten, på bidragene. Han har tatt farvel med sine klassekamerater: Helmer,

Detaljer

«Jenter og teknologi» - Evaluering av fagligstøtte våren 2014

«Jenter og teknologi» - Evaluering av fagligstøtte våren 2014 «Jenter og teknologi» - Evaluering av fagligstøtte våren 2014 For å forhindre frafall er faglig støtte prosjektets viktigste tiltak. Høsten 2013 startet 118 jenter i første studieår på studieretningene

Detaljer

Nyheter fra Fang. Den Hellige Ånd falt. To uker før pinse hadde vi en pinseopplevelse med staben vår.

Nyheter fra Fang. Den Hellige Ånd falt. To uker før pinse hadde vi en pinseopplevelse med staben vår. Nyheter fra Fang Den Hellige Ånd falt To uker før pinse hadde vi en pinseopplevelse med staben vår. Denne uken hadde vi først et amerikansk ektepar som underviste. Da de skulle be for staben vår spurte

Detaljer

Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i 2001. Senere ble det laget film av Proof.

Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i 2001. Senere ble det laget film av Proof. PROOF av David Auburn Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i 2001. Senere ble det laget film av Proof. Forhistorie: Cathrine og Line er søstre, svært ulike av natur. Deres far,

Detaljer

Å styrke leseforståelsen til flerspråklige elever på 3. trinn. Delt av Eli-Margrethe Uglem, student Lesing 2. Lesesenteret Universitetet i Stavanger

Å styrke leseforståelsen til flerspråklige elever på 3. trinn. Delt av Eli-Margrethe Uglem, student Lesing 2. Lesesenteret Universitetet i Stavanger Å styrke leseforståelsen til flerspråklige elever på 3. trinn Delt av Eli-Margrethe Uglem, student Lesing 2 Lesesenteret Universitetet i Stavanger Bakgrunn og mål Med utgangspunkt i at alle elever har

Detaljer

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO) LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO) Reza er 17 (år alder årer). Han bor i Stavanger, men han (før kommer reise) fra Afghanistan. Han (besøk bor - kom) til Norge for to år (siden senere før). Reza går på Johannes

Detaljer

UNDERSØKELSE BLANT STUDENTREPRESENTANTER NTANTER I NMHS STYRE, KOMITEER ER OG UTVALG 2013. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

UNDERSØKELSE BLANT STUDENTREPRESENTANTER NTANTER I NMHS STYRE, KOMITEER ER OG UTVALG 2013. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet UNDERSØKELSE BLANT STUDENTREPRESENTANTER NTANTER I NMHS STYRE, KOMITEER ER OG UTVALG 2013 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Innhold 1 Innledning 3 2 Spørreskjemaet 3 3 Resultater fra

Detaljer

Midlands-fadder. Skap en bedre verden et barn av gangen. Hvorfor donere gjennom Midlands Children Hope Project? Bli sponsor. Organisasjonen.

Midlands-fadder. Skap en bedre verden et barn av gangen. Hvorfor donere gjennom Midlands Children Hope Project? Bli sponsor. Organisasjonen. M I D L A N D S C H I L D R E N H O P E P R O J E C T Midlands-fadder Skap en bedre verden et barn av gangen Hvorfor donere gjennom Midlands Children Hope Project? - 100% av ditt donerte beløp vil gå direkte

Detaljer

Namibia Rapport av Iselin Hugger

Namibia Rapport av Iselin Hugger Namibia 2014 Rapport av Iselin Hugger Praksis Jeg er vernepleierstudent, og valgte å ha min 3. års praksis i Afrika i Namibia, hvor jeg var i 13 uker fra 04. januar til 04. april. Vi var to studenter som

Detaljer

Søknadsguide for studier ved

Søknadsguide for studier ved Søknadsguide for studier ved Klikk på aktuelt nivå: - Bachelor Søknad til Eastern Connecticut State University (Bachelor) Du som skal søke til Eastern Connecticut State University (ECSU) gjør det på et

Detaljer

Universität Mannheim. Våren 2009

Universität Mannheim. Våren 2009 Universität Mannheim Våren 2009 Introduksjon Utvekslingssemesteret mitt i Mannheim er nå over. Disse seks månedene her i Sør-Tyskland har gått utrolig fort! Eksamenene er nå gjort unna og sommerferien

Detaljer

Hva gjorde du i hjemlandet ditt? Gikk du på skole? Jeg var liten da jeg måtte forlate Bhutan. Jeg var ikke gammel nok til å begynne på skole.

Hva gjorde du i hjemlandet ditt? Gikk du på skole? Jeg var liten da jeg måtte forlate Bhutan. Jeg var ikke gammel nok til å begynne på skole. Intervju med Devi Charan Chamlagai Presentasjon Hvordan introduserer du deg? Navnet mitt er Devi Charan Chamlagai, og jeg er 24 år. Dette er mitt fullstendige navn. Jeg bruker dette navnet overalt. Jeg

Detaljer

MIN SKAL I BARNEHAGEN

MIN SKAL I BARNEHAGEN MIN SKAL I BARNEHAGEN Bilde 1: Hei! Jeg heter Min. Jeg akkurat fylt fire år. Forrige uke hadde jeg bursdag! Jeg bor i Nord-Korea. Har du hørt om det landet før? Der bor jeg sammen med mamma, pappa, storebroren

Detaljer

SIU. Studentmobilitet: hvem, hva, hvor. Margrete Søvik og Svein Eldøy Erasmusseminaret 2009

SIU. Studentmobilitet: hvem, hva, hvor. Margrete Søvik og Svein Eldøy Erasmusseminaret 2009 SIU Studentmobilitet: hvem, hva, hvor Margrete Søvik og Svein Eldøy Erasmusseminaret 2009 2 Gradsstudenter, delstudenter og Erasmusstudenter 16000 14000 12000 10000 8000 6000 Gradsstud. Delstud. Erasmusstud.

Detaljer

Evalueringsrapport VIT214 Høsten 2013: «Norges grunnlov: Hva er den? Hvordan bør den være?»

Evalueringsrapport VIT214 Høsten 2013: «Norges grunnlov: Hva er den? Hvordan bør den være?» Evalueringsrapport VIT214 Høsten 2013: «Norges grunnlov: Hva er den? Hvordan bør den være?» Av Synnøve Fluge, studiekonsulent SVT Innledning: Denne rapporten tar sikte på å dokumentere og formidle hvordan

Detaljer

STUDENTRAPPORT Fortel om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser)

STUDENTRAPPORT Fortel om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser) STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Hawaii Pacific University BY: Honolulu LAND: Hawaii UTVEKSLINGSPERIODE: Høsten 2013 EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: Thanksgiving weekend DITT STUDIEPROGRAM

Detaljer

- Vi blir flinkere til å oppfordre våre forelesere til å legge ut Power-point og notater i forkant av forelesningene.

- Vi blir flinkere til å oppfordre våre forelesere til å legge ut Power-point og notater i forkant av forelesningene. Bachelor i spesialpedagogikk, 3. år SPED3000 Oppsummering av midtveisevaluering høst 2012 Av 113 invitasjoner til evaluering, fikk vi inn 40 svar i perioden 10-17. januar 2013. Studentene fikk invitasjon

Detaljer

Intervju med Malene Berthelsen Lindgren, student ved Kulturakademiet i Roma høsten 2009

Intervju med Malene Berthelsen Lindgren, student ved Kulturakademiet i Roma høsten 2009 Intervju med Malene Berthelsen Lindgren, student ved Kulturakademiet i Roma høsten 2009 KA: Hva har du gjort etter studiene i Roma? Etter studiene i Roma tok jeg først en årsenhet i statsvitenskap på Universitetet

Detaljer

STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: BY: LAND: UTVEKSLINGSPERIODE:

STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: BY: LAND: UTVEKSLINGSPERIODE: STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: University of Surrey BY: Guildford LAND: England UTVEKSLINGSPERIODE: 20.09.13 13.12.13 EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: 13.12.13 16.12.13 DITT STUDIEPROGRAM

Detaljer

Informasjonsmøte om utveksling

Informasjonsmøte om utveksling Informasjonsmøte om utveksling 2015-2016 Tema Hva, hvorfor, hvem, hvordan Søkning og uttak til utveksling Godkjenning av fag og eksamener Stipend/lån Praktiske forhold Studentrapporter Videre prosedyre

Detaljer

Transkribering av intervju med respondent S3:

Transkribering av intervju med respondent S3: Transkribering av intervju med respondent S3: Intervjuer: Hvor gammel er du? S3 : Jeg er 21. Intervjuer: Hvor lenge har du studert? S3 : hm, 2 og et halvt år. Intervjuer: Trives du som student? S3 : Ja,

Detaljer

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil Anne-Cath. Vestly Åtte små, to store og en lastebil Åtte små, to store og en lastebil Det var en gang en stor familie. Det var mor og far og åtte unger, og de åtte ungene het Maren, Martin, Marte, Mads,

Detaljer

SPANIA - BENIDORM LØPING MED INGRID KRISTIANSEN PROGRAM 15.-20.10. 2016

SPANIA - BENIDORM LØPING MED INGRID KRISTIANSEN PROGRAM 15.-20.10. 2016 SPANIA - BENIDORM LØPING MED INGRID KRISTIANSEN PROGRAM 15.-20.10. 2016 JOMFRUREISER NORGES LEDENDE ARRANGØR AV TEMAREISER FOR JENTER Jomfrureiser arrangerer temareiser for jenter med fokus på glede, fellesskap

Detaljer

Test of English as a Foreign Language (TOEFL)

Test of English as a Foreign Language (TOEFL) Test of English as a Foreign Language (TOEFL) TOEFL er en standardisert test som måler hvor godt du kan bruke og forstå engelsk på universitets- og høyskolenivå. Hvor godt må du snake engelsk? TOEFL-testen

Detaljer