Rapport fra pilot prosjekt Beintøft for Arendal kommune

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Rapport fra pilot prosjekt Beintøft for Arendal kommune 2012-2013"

Transkript

1 Rapport fra pilot prosjekt Beintøft for Arendal kommune Satser på mer aktivitet ved alle skoler Ragnhild Hammer og Tone Worren Kløcker Arendal Kommune

2 Innholdsfortegnelse: Innledning... s. 3 - Aktiviteten Beintøft anno s. 3 - Resultatmål for Beintøft i Arendal Kommune s. 3 - Kommunedelplan for sykkel Arendal kommune.. s.4 Organisering og gjennomføring av prosjektet i Arendal kommune s.5 o Prosjektledelse. s.5 o Prosjektgruppe.. s.5 o Samarbeidspartnere.. s.5 - Prosessen o Milepæler Beintøft Arendal Våren 2013 s.5 - Virkemidler for motivasjon s.7 o Informasjon... s.7 o Media.. s.8 o Premier s.8 Økonomi s.8 Resultat s.9 - Diskusjon opp mot resultatmålene s.9 Konklusjon. s.10 Vedlegg: s.11 - Regnskap.. s Timeforbruk.. s Div utsendte brev.. s Eksempler på diplomer. s Bilder.. s.23 2

3 INNLEDNING Arendal kommune søkte om midler fra Fylkeskommune/RUP i september 2012 for oppstart av en pilot med fokus på aktivitet til og fra skolen Prosjekt Beintøft. Kjennskapen til Beintøft kom til kommunen etter at Grønn Hverdag kontaktet Klima- og miljørådgiver i Arendal kommune, som videre kontaktet Folkehelsekoodinator. Folkehelsekoordinator hadde et lignende prosjekt gående fra før, Aktiv skolevei, som var modent for modernisering. Målgruppen for Beintøft i Arendal kommune ble skolebarn fra trinn samt deres foresatte på alle Arendal kommune sine offentlige og private skoler fikk vi innvilget søknaden med et tilskudd på kr utbetalt 2012 og mulighet for å søke om et resterende beløp på kr i 2013, som ble utbetalt juni. Prosjektet har vært et samarbeid mellom Grønn Hverdag og Arendal kommune ledet av Klima- og miljørådgiver og Folkehelsekoordinator fra kommunen. Aktiviteten har pågått fra november 2012 til juni 2013, mens selve kampanjeperioden for Arendal kommune sine skoler har vært over 8 uker våren Aktiviteten Beintøft anno 2012 (Grønn Hverdag) Beintøft er Grønn Hverdags gå til skolen-satsing der organisasjonen, gjennom samarbeid med utvalgte fylkeskommuner og kommuner gjennomfører gå/sykle til skolen-kampanjer høst og vår. Beintøftkampanjen retter seg ordinært mot 1. til 7. klasse. Sentralt går Beintøft-kampanjen over en periode på to måneder vår og høst. Som en integrert del av kampanjen har Beintøft et eget nettsted, med digitale verktøy for registrering og dokumentasjon. Kampanjen er basert på en kombinasjon av digital og manuell registrering, som er vel utprøvd og fungerer godt: I kampanjeperioden registrerer lærer antall elever som henholdsvis går/sykler og blir kjørt på en registreringsplakat som henger lett synlig i klasserommet. En gang i uka, fortrinnsvis fredag, vil de så gå inn på nettstedet Beintøft.no og der registrere ukas resultater digitalt. Generelt er det et mål for Beintøft at arbeidet med registrering og dokumentasjon skal gjøres så enkelt og lite tidkrevende som mulig, ikke minst for lærerne. Det overordnede formålet med Beintøft er å bidra til å skape en kultur og en praksis der aktiviteter knyttet til å gå og sykle til skolen er en varig og integrert del av barnas og foreldrenes hverdag og av skolenes og de kommunale oppvekstetatenes virksomhet. Beintøft legger også avgjørende vekt på å ha en tilnærming der kampanjeaktivitetene støtter opp under, og ikke kommer i tillegg til, de målene som skolen har for læring, helse, miljø og trafikksikkerhet. Resultatmål for Beintøft i Arendal Kommune 1. Å gjennomføre Beintøft-kampanjen på 20 barne- og ungdomskoler i Arendal (inkl. de private), med sikte på å få de elevene som av sosiale og kulturelle grunner vanligvis faller utenom fysiske aktiviteter og de som blir kjørt med bil til/fra skolen av foresatte, til å gå (og sykle) til/fra skolen. Dette gjennom å skape en fellesskapsfølelse i klassen, om at klassens resultat er avhengig av alle. Skape en mestringsfølelse ved at alle bidrag er verdifulle. Inngå avtaler med foreldre så vel som elever. 3

4 2.Følge opp nasjonal transport plan med den målsetting at 80% av alle barn og unge skal gå eller sykle til og fra skolen. 3. Å oppnå en målbar reduksjon i klimautslippene knyttet til transport til og fra barneskolene som deltar i kampanjen. Jamfør regional planstrategi for Aust-Agder Å styrke bevisstgjøringen i skolen (blant elever, foreldre, lærere og skoleledelse) og i kommunenes oppvekstetater om betydningen av å gå/sykle til skolen for helse, miljø, trafikksikkerhet og konsentrasjon/læring. Arbeidet for å nå resultatmålene gjøres gjennom bevisstgjøring av elever, foreldre og lærere, gjennom å skape holdninger og handlinger som innebærer økt gåing (og sykling) til/fra skolen blant elevene, både i kampanjeperioden og på mer varig basis. Viktig å vite noe om årsakene til barns reisemåter til og fra skolen. TØI rapport 616/2002 om reisevaner og trafikksikkerhet på skoleveien viser at 40% av barna i barnaskolen blir skysset til skolen, og at hovedgrunnen som oppgis er praktiske årsaker. 40 % av de som skysset elevene oppga farlig skolevei som årsak. Målgruppe: Elevene i klasse på skolene i Arendal kommune, med vekt på de elevene som av sosiale og kulturelle grunner vanligvis faller utenom fysiske aktiviteter og de elevene som blir kjørt med bil til/fra skolen av foresatte. Foreldre, lærere og skoleledelse ved barneskolene i kommunen. Kommunedelplan for sykkel Arendal kommune Arendal kommune i samarbeid med Statens vegvesen har gjennom Kommunedelplan for sykkel med konsekvensutredningplan sikret en utvikling av sykkeltilbudet. Formålet med dette: Øke sykkeltrafikken i Arendal med 5 % til 10 % av alle reiser Legge til rette for trygg skolevei så 80 % av barn og unge skal sykle eller gå til skolen Bidra til at det blir trygt og mer attraktivt å sykle i Arendal gjennom et godt tilrettelagt sykkelnett Sikre arealer til fremtidig utvikling av et sammenhengende hovednett for sykkel Være et besluttningsgrunnlag for fremtidige prioriteringer Få frem de vesentlige konsekvensene sykkelrutene vil medføre med hensyn på miljø, naturressurser og samfunn, slik at disse kan legges til grunn for vedtaket av kommunedelplan. Dette er en prosess som pågår kontuinerlig. Hver gang arbeid gjøres i veinettet, kommer denne planen inn. Vi vil stadig få tryggere sykkelveier, med den tanke at vi vil ha en vekst av sykkel og gange. Paralelt med dette trenger vi å arbeide med barns vaner og kunnskap når det gjelder forflyttning/reiser. Østre Agder er blitt et naturlig knutepunkt for samarbeid på tvers av kommunegrensene, særlig innen helsespørsmål. Vi ser det naturlig å invitere de andre kommunene i regionen til et samarbeid, da dette er et prosjekt som passer for alle Aust-Agder sine skoler. Vi foreslår at Arendal, som en pilotkommune, først setter i gang for å se på effekt og ressursbruk. Og innfører prosjektet i Østre Agder kommunene i etterkant med foreliggende resultat og dokumentasjon. 4

5 Ny folkehelselov pålegger oss å iverksette tiltak som motvirker helseutfordringene. Vi i Aust Agder har større levekårsutfordringer og dårligere helse enn landsgjennomsnittet. Dette prosjektet er et bidrag til å fremme folkehelsen. Tidlig innsats gir gode resultater, ved å tilrettelegge for barns muligheter for aktivitet vil det også gi ringvirkninger for samfunnet i sin helhet. Vestfold Fylkeskommune har innført prosjekt Beintøft på 20 skoler. Her kan vi hente erfaringer. Knutepunkt Sør er også i gang. ORGANISERING OG GJENNOMFØRING AV PROSJEKTET I ARENDAL KOMMUNE Siden dette er et pilotprosjekt for Arendal kommune og Aust-Agder var det viktig for oss å vise at prosjektet var godt forankret i kommunen. Sammensettingen av prosjektgruppa var derfor viktig, også informasjon om fremdrift og resultater til prosjektgruppa og våre samarbeidsparnere. Siden prosjektet skal ha overføringsverdi til andre kommuner har dokumentasjon av aktivitet vært høyt prioritert. Prosjektledelse: Tone Worren Kløcker, folkehelsekoordinator, har fungert som prosjektleder med ansvar for søknad, økonomi og rapportering samt gjennomføring av prosjektet, sistnevnte i samarbeid med Ragnhild Hammer. Ragnhild Hammer, Klima og miljørådgiver, har fungert som prosjektleder med ansvar for gjennomføring av prosjektet i samarbeid med Tone Worren Kløcker Prosjektgruppe: Støttespillere under planlegging og gjennomføringen av prosjektet: Roar Aaserud, kommunalsjef for oppvekst: Viktig støttespiller for innføring av prosjektet Britt Merete Hansen, helsesøster. Helsefaglig støttespiller inn på skolens arena Tore Frøyshol, rektor ved Hisøy skole. Støttespiller underveis for å speile at informasjonen når dit den skal og at prosjektet er gjennomførbart (kort vei til ris og ros) Anders Hervik, elev og representant i ungdommens bystyre. En ungdom som vet hva som skal til for å nå målgruppen i trinn, og kontakt inn i dette nettverket. Kristian Moheim, foreldrerepresentant i FAU. Kontakt til foreldrenettverket. En viktig målgruppe i prosjektet. Samarbeidspartnere: Grønn Hverdag, Aust-Agder fylkeskommune, Trygg Trafikk, Redningsselskapet, Sykkelsport A/S PROSESSEN Milepæler Beintøft Arendal vår Tidsplan og fordeling av ansvar November 2012 Første planleggingsmøte etter innvilget søknad med tilskudd på Utarbeidet prosjektplan og timelister for å vise tidsbruk i prosjektet. Ragnhild og Tone 5

6 Kontaktet kommunalsjef oppvekst for informasjon på rektormøtet i januar Desember Telefonmøte med Grønn Hverdag Avklarte kampanjeperiode 8.april-31.mai Fokus på trinn Verdens miljødag 5. juni er verdig avsluttning med premieutdeling 10. mai, verdens aktivitetsdag en halvveis markering med fokus på gode innsatser så langt, media. Kick off avtales den april på en skole, med media. Gode historier er viktig. Frontes i media ca 1 uke før oppstart av kampanje. Vi spør oss selv hvordan vi kan motivere trinn da dette er første gang det gjøres. Siden vi er pilot ønsker kommunen sterkt å gjøre dette. Grønn Hverdag synes det er veldig bra. Januar Etablering av prosjektgruppe sender invitasjon til personer vi 2013 kunne tenke oss vil delta via anbefalninger. Innsalg på rektormøte presentasjon av prosjekt via powerpoint. Generelt fra Grønn Hverdag og detaljert fra kommunen. Positiv respons fra rektorene. Powerpoint sendes til alle rektorene i etterkant av møtet for å dele med sine respektive skoler. Ber om påmelding fra de skolene som allerede vet at de er med. (Skolekontoret tipser oss om at vi må legge prosjektet frem slik at tidsbruken på registrering ikke blir et problem, da skolene ofte føler at tid er en presset ressurs, og at dette ikke må bli enda en ting som blir presset over dem). Avklarte oppgavene til Grønn Hverdag: Deltar på rektormøtet. Kick off vurderes når vi nærmer oss. Premieutdeling. Oppfølging av websiden relatert til skolenes registreringer og tekniske utfordringer. Etablere kontakt med samarbeidspartnere: Trygg Trafikk, Redningsselskapet og Sykkelsport A/S Februar invitasjon til skolene og påmelding Sender ut informasjon til skoleledelsen ved alle skolene i Arendal kommune med invitasjon til skolene for deltagelse i prosjekt Beintøft (13.februar). Brevet sendes 2 ganger til alle enhetsledere og avdelingsledere p.g.a. treg respons mht påmelding. (Mail påminnelse med vedlegg). Påmeldingsfrist ble satt til 15.mars. Mars Påmeldte skoler blir lagt inn på nettsiden Skolene får innloggings-link, registrerer seg og etterpå registrerer lærer klassene. Oppfordrer til å registrere klassen ukentlig. Grønn Hverdag hjelper til med pålogging, data, glemt passord, nettside Samarbeidsmøte med Trygg Trafikk Avtaler å samarbeide om premier og deltagelse på halvveismilepælmarkering Møte med AK. Redaksjonen og Grønn Hverdag 15.mars. Beate skal søke om midler fra Transnova til å utvikle siden. Fokus på utforming av websiden til Beintøft med tanke på at den også skal nå ungdom. I dag er den rettet mot barn. Vi diskuterer også hvordan vi kan motivere/nå ungdom til å forstå viktigheten av å Ragnhild, Tone, Arne Otto Iversen (Grønn Hverdag) og Beate Fizskal(Grønn Hverdag) Ragnhild, Tone Ragnhild, Tone, Beate Tone Beate, Grønn Hverdag Ragnhild og Tone Grønn Hverdag, Camilla (AK.red), Ragnhild og Tone 6

7 velge å være aktive til og fra skolen. Ringte til skolene som ikke var påmeldt (6 stk) 20. mars. Møte i prosjektgruppa 22. mars. Informasjon om planer så langt, samt diskusjon angående hvordan nå målgruppen, og hva vi/hver enkelt kan gjøre for å motivere til deltagelse/aktivitet. April Ranselpost Beintøft sendt 02.april Kick off på Roligheten skole 4. april, med presse, samarbeidspartnere og prosjektgruppa Sykkelpremien fra sykkelsport er med. Få det inn på kommunens hjemmeside også. 8.april - oppstart Mai 2. mai Beintøft halvveis milepælmarkering på Birkenlund. Birkenlund lå an som beste skole pr. 29. april. 4. klasse får demonstrasjon av hjelm og en sykkellykt fra Trygg Trafikk, de er beste klasse til å registrere så langt. 8. klasse får en hjelmlås, demonstrasjon av hjelm fra Trygg Trafikk og sykkelservice fra sykkelsport. 8. klasse har vært den nest beste klassen så langt. 23.mai sendte registreringspåminnelse samt oppdatert informasjon til alle enhetsledere, avdelingsledere. Pga registreringsproblemer sender Grønn Hverdag ut ny informasjon angående registreringen 27. mai. til kontaktpersonene. 29.mai. Trekking av vinnere. Kampanjeslutt 31.mai, siste registrering frem til klokka Registrering etter dette er ikke med. Lagde diplomer, invitasjoner og informasjonsbrev. Juni Ranselpost sendt 3.juni med informasjon om alle vinnere m.m. Invitasjon sendt til vinnere angående deltagele på premieutdeling. Premieutdeling i Bystyresalen 5.juni (Verdens miljødag) med servering av boller, bananer og Arendalsflasker med vann. Varaordfører delte ut premier 10. juni til Torungen fyr med Redningsselskapet og 10 ungdommer som vant. Prosjektgruppe/ledels e Prosjektgruppe/Ledels e, Sykkelsport, redningsselskapet, Agderposten, Arendals tidene, 8.klasse Agderposten, sykkelsport, Trygg Trafikk, Ragnhild og Tone Beate Juli Regnskap og rapport/evaluering Tone Ragnhild, Tone og et vitne Ragnhild, Tone Varaordfører, vinnere, samarbeidspartnere, prosjektgruppe/ ledelse, media Virkemidler for motivasjon Informasjon: Vi har vært opptatte av å informere samarbeidspartnere og målgruppen. Har jobbet etter å ligge i forkant, slik at det ikke er tvil om at informasjonen har nådd ut. Rektormøtet var en viktig start for å få rektorene med på laget fra starten av, det ga en tyngde i prosjektet. Informasjonen har vært gitt via powerpoint, ranselpost og mail. Vi har også brukt innbyggerportalen og facebook. Planen var å bruke facebook mer for å nå ungdommene, dette fikk vi ikke kapasitet til. Gjennom informasjonen har vi prøvet å involvere målgruppene (elevene, foreldrene, lærerne) og bevisstgjøre dem om betydningen av å gå/sykle for helse, miljø, trafikksikkerhet og konsentrasjon/læring. 7

8 Media: Arendal Kommunale redaksjon (Innbyggerportal og ansattportal), Agderposten, Arendals Tidene og NRK har hatt Beintøft fremme som sak. Vi har ikke blitt prioritert hver gang vi har ønsket det, men mediaomtale har vi absolutt fått. Kick off ble omtalt i begge avisene og innbyggerportal, noe som var viktig for oss med tanke på at informasjonen kom bredt frem. NRK sørlandet hadde intervju med oss 27. mai som ble sendt på P1 klokka 08:40. Premieutdelingen ble også omtalt i Agerposten og på Innbyggerportalen. Sosiale medier som Facebook og Instagram brukes av Ak. Redaksjonen. Vi planla å bruke dette aktivt gjennom poll og engasjement av ordfører og andre kjente personer fra kommunen ved å utfordre de til å bidra, men dette ble ikke gjennomført på grunn av kapasitet. Sarsborg kommune hadde gjort dette, brukt kjente personer som var villig til å gjøre en aktivitet dersom de fikk et angitt antall likes. Også bruke ungdommers interesse for fakta ved å lage egne faktabokser på sosiale medier, evt hva er rett? Komme med 3 forskjellig uttalelser der kun 1 av de er riktig. Hvor mange riktige får du?. Alt ble diskutert, men ikke igangsatt. Premier: Vi ville ha premier som motiverte. Penger til klassekassa eller til sosiale/aktive hendelser i hverdagen, er enkelt å organisere, men kan fort bli store summer. I år hadde vi mulighet og behov for å bli lagt merke til, derfor også summer som ble lagt merke til. Vi ønsket også å ha premier som ungdommen hadde lyst på. Båt tur med Redningsselskapet var noe vi syntes var artig, og håpet at ungdommen skulle synes det samme. Sykkel var veldig praktisk, da det er noe som alle i alle aldre kan ha brukt for, og når da Sykkelsport var svært positive til å gi en sykkel, ble vi veldig glade! Gaver som sykkelservice, hjelm demonstrasjon, sykkel lykter og hjelmlåser var praktiske og ga oss en fin anledning og dele kunnskap med barna/ungsommen samtidig. Vitensenteret er et populært utfartssted for skoleklasser, men koster en del å dra til. Gleden var derfor stor da Trygg Trafikk ønsket å sponse denne premien Premielisten ble slik: Beste skole: 6000 kr, Beste klasse trinn: 3000 kr, Beste klasse trinn: 3000 kr, Beste klasse trinn: 4000 kr Beste klasse i trinn: 4000 kr. (Midlene skal brukes til å felles formål som fremmer fysisk aktivitet og/eller opplevelse blant barna på skolen/i den aktuelle klassen) Sykkel fra Sykkelsport A/S. Trekker ut en elev fra klasse som har deltatt aktivt fra klasse Tur for 10 personer til Torungen med Redningsselskapet - Trekker ut 10 personer fra ungdomstrinnet fra klasser som har deltatt aktivt En klasse vinner en dag på vitensenteret - krav at klassen som trekkes ut har minimum 65% deltagelse. Vi jobbet for å få varierte premier som skulle motivere alle fra klasse, både grupper og enkeltindivider, slik at de ønsket å delta i kampanjen. ØKONOMI Aust Agder fylkeskommune har bidratt med kr til pilotprosjektet. 2 ansatte fra Arendal kommune har gjennomført prosjektet, og registrert til sammen 118 timers arbeid inn i prosjektet. Egeninnsats fra 8

9 lærere på skolen er beregnet til 112 timer fordelt på deltagelse fra 14 skoler. Se vedlagt regnskap. De resterende midlene vil brukes til å videreføre Beintøft i skoleåret RESULTAT Dokumentasjon av virkningene av kampanjen med hensyn til antall som går/sykler og klimautslipp er en viktig del av Beintøft-kampanjen. Nettstedet Beintoft.no har derfor også et verktøy for dokumentasjon og statistikk. Følgende er hentet ut fra Beintoft.no: 14 skoler av 20 mulige skoler deltok i kampanjen i Arendal kommune. 137 klasser har deltatt i kampanjen. Birkenlund var beste skole og har spart 3262 kg med Co2 (beregningene til Beintoft.no). 7 skoler har spart kg Co2 (7 av de 10 beste i landet) Antall klasser deltatt fordelt på trinn ser slik ut: 1. trinn 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn 8. trinn 9. trinn 10. trinn Arendal kommune har ca 490 elever pr. trinn, dvs 4900 elever på trinn har vært i målgruppen. Har ikke prioritert å gå inn i klasselister og regnet ut Arendal kommune sin deltagelse i %. Diskusjon opp mot resultatmålene Resultatene sett i forhold til Beintøft i Arendal som hadde følgende resultatmål: 1. Å gjennomføre Beintøft-kampanjen på 20 barne og ungdomskoler i Arendal (inkl. de private), med sikte på å få de elevene som av sosiale og kulturelle grunner vanligvis faller utenom fysiske aktiviteter og de som blir kjørt med bil til/fra skolen av foresatte, til å gå (og sykle) til/fra skolen. Dette gjennom å skape en fellesskaps følelse i klassen, om at klassens resultat er avhengig av alle. Skape en mestringsfølelse ved at alle bidrag er verdifulle. Inngå avtaler med foreldre så vel som elever. - Beintøftkampanjen ble gjennomført på 14 av 20 skoler, inkludert de private. Et bra resultat for å være første gangen den ble gjennomført i kommunen, dette bekrefter Grønn Hverdag. Vi mener å ha oppnådd målet med å skape en fellesskapsfølelse i klassen, da tilbakemeldingene fra lærere og foreldre er bare positive. Vi har fått flere historier om elever som krever å gå selv. Et eksempel er en 2. klassing på Saltrød som alltid ble kjørt. Dette ville han endre, og ville heller gå gjennom skogen. Tanten til denne gutten forteller at det gjør han fortsatt, og at de er nå flere som går sammen. Andre historier sier at barna selv har kommet med forslag til foreldrene om hvordan de kan møtes på halvveien, slik at de kan være i bevegelse halve skoleveien. Foreldrene har blitt informert gjennom ranselpost og barnas påvirkning. Lærere og helsesøstre har rapportert at det har vært redusert bilkjøring skolens område under kampanjen. 2.Følge opp nasjonal transport plan med den målsetting at 80% av alle barn og unge skal gå eller sykle til og fra skolen. - Beintoft.no viser at deltagere i konkurransen fra Arendal kommune har 81,8 % aktivitet til/fra skolen. 9

10 3. Å oppnå en målbar reduksjon i klimautslippene knyttet til transport til og fra barneskolene som deltar i kampanjen. Jamfør regional planstrategi for Aust-Agder På Landsbasis ønsker man en reduksjon av klimagasser på 30% innen Beintøft bidrar til å ha fokus på miljø og helse til en generasjon som er underveis med å etablere vaner for sitt videre liv. Statistikkene til Beintoft.no viser at vi har lykkes i å gjøre en endring. Når 7 skoler i Arendal har spart kg co2 og vi vet at bensindrevne personbiler slipper i gjennomsnitt ut 2300 kilo CO2 årlig, mens snittet for dieselbiler er 2500 kilo, så har kampanjen bidratt til en reduksjon av klimagasser tilsvarende minst det 4,5 personbil slipper ut på et helt år. 4. Å styrke bevisstgjøringen i skolen (blant elever, foreldre, lærere og skoleledelse) og i kommunenes oppvekstetater om betydningen av å gå/sykle til skolen for helse, miljø, trafikksikkerhet og konsentrasjon/læring. Lærere og ledelse har vært veldig positive både før og under hele kampanjen. Dette har vært et bidrag til et allerede pågående arbeid i skolen, et bekreftende supplement. Vi var observante på at lærere kunne oppleve at dette ble nok en oppgave som ble tredd nedover hodet på dem. Tilbakemeldingene vi har fått, er at dette ikke har vært tilfelle, men at de håper at vi fortsetter med Beintøft. Fra Grønn Hverdag kunne vi ønsket oss bedre materiale for å kunne lage statistikker. Slik kunne man lettere sette inn innsatser der det skjer minst endring. Eksempler på dette kunne være antall km spart kjøring(må vite aktivitet før og etter kampanjestart), antall kg Co2 spart på alle skoler, og antall elever som er med pr. klasse. Sett i Folkehelseperspektiv er det interessant å kunne måle forbedring av konsentrasjon, forandring av aktiviteter utenfor skoletid (skolevei er en flott arena for sosialisering), barns egenopplevd helse og foreldrenes/barnas endring av vaner på sikt relatert til skolevei. Kanskje man kan dra den så langt til å se om man også kan påvirke transportvaner relatert til foreldrenes arbeid? Men om bedre statistikker vil øke motivasjonen og resultatene til Beintøft kampanjen vil stå igjen som et spørsmål. KONKLUSJON Arendal kommune har sett at det å sette fokus på skoleveien gjennom et tverrfaglig prosjekt har bidratt til et bredere engasjement og bedre resultater enn tidligere. Folkehelsekoordinator har tidligere erfaringer med kampanjer rettet mot skolevei, som har vært ledet av helse. Det har vært et tidkrevende prosjekt i perioder for prosjektledelsen, men mye av tiden er brukt fordi dette har vært nytt og fordi vi har strebet etter å gjennomføre med kvalitet. Slik vil vi håpe at det vil være mindre arbeidsomt for andre kommuner som ønsker å starte opp Beintøft kampanjer og for oss selv i Arendal kommune anbefaler andre kommuner å starte opp med Beintøft kampanjen og håper vår dokumentasjon kan bidra til en god og effektiv gjennomføring av Beintøft, slik vi i Arendal også vil jobbe for i Arendal kommune takker Aust- Agder Fylkeskommune som gjorde det mulig for oss å starte opp med Beintøft gjennom å gi oss midler. Vi takker også Trygg Trafikk som har vært utrolig hjelpsomme og gavemilde gjennom hele prosessen. Takk til Redningsselskapet som stilte Redningsskøyta Inge Stensland til disposisjon en formiddag. Mannskapet var utrolige, og ungdommene og vi følte oss privilegerte. Takk til Trond på Sykkelsport som er utrolig sporty og gavmild, der han både ga sykkel og service i møte med 8. klassen på Birkenlund skole. Takk til Grønn Hverdag som har veiledet oss gjennom hele perioden med gode innspill og erfaringer. Og ikke minst takk til skoleledelse og lærere som har bidratt til at prosjektet ble gjennomført så bra som det gjorde, hadde vært umulig uten deres positive innstilling! Og alle har stilt opp på halvveismilepæl markering og premieutdeling, som bidrar til at det hele blir ekstra stas. Takk for det! 10

11 Vi ønsker å fortsette arbeidet med å styrke kunnskapen og bevisstgjøringen hos innbyggerne i Arendal kommune gjennom kampanjer og tverrfaglig samarbeid slik som Beintøft har fungert. Slik kan man nå flere grupper innenfor flere samfunnsnivå og få et fokus som på sikt vil gi resultater for innbyggerne sett i et samfunns-, miljø- og folkehelseperspektiv. VEDLEGG Regnskap Regnskap prosjekt Beintøft Hva Omfang Kostnader totale Komm. Midler FK midler Arbeid -tidsbruk for prosjektleder og øvrige deltakere, inkl. frikjøpte medarbeidere Premie Beste skole - Strømmen skole 6 000, ,00 Premie Beste klasse 1-2 trinn. 1. Klasse Stuenes 3 000, ,00 Premie beste klasse 3-4 trinn. 4A Birkenlund skole 3 000, ,00 Premie beste klasse 5-7 trinn, 5A Nedenes skole 4 000, ,00 Premie beste klasse 8-10 trinn, 8A Birkenlund 4 000, ,00 Mat til Torungen tur 10 elever, 10. juni 722,28 722,28 Servering premieutdeling 5. juni, bananer og glutenfri bolle 569,14 569,14 Boller 150 stk til 5. juni 1 800, ,00 Grønn hverdag fakturert 1 dag Oppstart Beintøft 7 375, ,00 Servering møte med Grønn hverdag 5. juni Grønn hverdag fakturert 3 dager registrering, Arendal 5. juni , ,00 Tone og Ragnhild 125,6 timer, timepris * 125,6 = ,00 Egeninnsats skoler, 14 skoler 1 time i uka 8 uker 360*112 timer ,00 Sum budsjett , , ,42 Fått i tilskudd fra Fylkeskommunen Rest til videreføring av Beintøft prosjekt ,58 11

12 Timeforbruk Dato Tid i minutter Hva ble gjort, vær detaljert x 2 Ragnhild og jeg i planleggingsmøte, senere utarbeidelse av timeliste og prosjektplan x 2 Telefonmøte med Grønn hverdag og Ragnhild Referat og prosjektplan arbeid, Tone Arbeid med opparbeidelse av prosjektgruppe, Tone x 2 Samarbeidsmøte med Ragnhild. Forberedelse rektormøte Powerpoint til rektormøtet, Tone x 2 Rektormøte, prosjektgruppa, forberedelse Brev til skoleledelse for påmelding, Tone x 2 Brev til skoleledelse, koordinering med Grønn Hverdag min Prøve å samle folk til første prosjektmøte, innkallelse *2 Møte med Ak. Redaksjon og Grønn hverdag min Skrive referat og skaffe oversikt over påmeldte, skjema laget Aktivitetsfakta og ringe til skolene som ikke er påmeldte min Kick off på Roligheten skole. 24, Koordinering halveismilepæl, Tone. Presse, sykkelsport, Trygg Trafikk Koordinering Milepæl 2. mai. Ragnhild 2.05, min RH/TWK Halvveismilepæl, Birkenlund skole, med Trygg Trafikk og Sykkelsport RH/TWK Planlegging Avslutningsseremoni 5. juni. Tidsplan, Avtaler, rom min TWK Mail utsending til Beate. Forberedelse til praktisk gjennomføring av trekking min TWK Skrive ranselpost, sende ut min Intervju av NRK, samt forberedelse, Tone min * 2 Trekking av vinnere RH/TWK min TWK Purring og ordning av registrering fra skolene min *2 Lage diplomer, informasjonbrev og invitasjoner RH/TWK min TWK Generelle forberedelse min*2 RH/TWK Generelle forberedelser min *2 Avslutning og premieutdeling i bystyresalen, bananer, boller og vann RH/TWK min *2 På tur til Torungen fyr med vinnere RH/TWK min TWK Regnskap 02 og min TWK Rapport 125,6 timer totalt på Ragnhild og Tone 12

13 Utsendte brev: 1. Invitasjon til å være med i Prosjektgruppe til prosjekt Beintøft Beintøft er organisasjonen Grønn Hverdags sin gå til skolen-satsing der organisasjonen, gjennom samarbeid med utvalgte fylkeskommuner og kommuner gjennomfører gå/sykle til skolen-kampanjer høst og vår. Beintøft- kampanjen har retter seg mot 1. til 7. klasse. Høsten 2012, søkte Ragnhild Hammer (klima og miljø rådgiver, Arendal kommune) og undertegnede på midler fra Fylkeskommunen for å gjennomføre dette som et pilot prosjekt i Arendal kommune. Vi fikk innvilget søknaden og er nå i fasen for informasjon og etablering av samarbeids partnere. Målgruppen har vi utvidet til også å gjelde ungdomstrinnet, så med andre ord er alle 1-10 klassinger i Arendal kommune tenkt som deltagere i prosjektet. Det overordnede formålet med Beintøft er å bidra til å skape en kultur og en praksis der aktiviteter knyttet til å gå og sykle til skolen er en varig og integrert del av barnas og foreldrenes hverdag og av skolenes og de kommunale oppvekstetatenes virksomhet. Ønsker du og se nettsiden til Beintøft konkurransen følg linken: Beintøft i Arendal har følgende resultatmål: 1. Å gjennomføre Beintøft-kampanjen på 20 barneskoler i Arendal (inkl. de private), med sikte på å få de elevene som av sosiale og kulturelle grunner vanligvis faller utenom fysiske aktiviteter og de som blir kjørt med bil til/fra skolen av foresatte, til å gå (og sykle) til/fra skolen. Dette gjennom å skape en fellesskaps følelse i klassen, om at klassens resultat er avhengig av alle. Skape en mestringsfølelse ved at alle bidrag er verdifulle. Inngå avtaler med foreldre så vel som elever. 2.Følge opp nasjonal transport plan med den målsetting at 80% av alle barn og unge skal gå eller sykle til og fra skolen. 3. Å oppnå en målbar reduksjon i klimautslippene knyttet til transport til og fra barneskolene som deltar i kampanjen. Jamfør regional planstrategi for Aust-Agder Å styrke bevisstgjøringen i skolen (blant elever, foreldre, lærere og skoleledelse) og i kommunenes oppvekstetater om betydningen av å gå/sykle til skolen for helse, miljø, trafikksikkerhet og konsentrasjon/læring. Arbeidet for å nå resultatmålene gjøres gjennom bevisstgjøring av elever, foreldre og lærere, gjennom å skape holdninger og handlinger som innebærer økt gåing (og sykling) til/fra skolen blant elevene, både i kampanjeperioden og på mer varig basis. Prosjektledelse: Tone Worren Kløcker og Ragnhild Hammer. Prosjektgruppe: Tone, Ragnhild, Roar Aaserud (kommunalsjef oppvekst), En rektor som representant for alle skolene, Helsesøster, FAU representant (foreldre), Representant fra ungdommens bystyre (målgruppen) Ragnhild og Tone informerte om prosjektet på Rektormøtet 18. januar. Prosjektgruppa vil få innkalling til møte i løpet av februar. Kan du tenke deg og være med i prosjekt gruppa? Kontakt Tone Worren Kløcker. Vennlig hilsen Tone Worren Kløcker Folkehelsekoordinator Stab Helse og Omsorg Telefon: / tone.worren.klocker@arendal.kommune.no 13

14 BREV 2. Til: Skoleledelsen ved skolene i Arendal kommune På rektormøtet 18. januar 2013 ble dere informert om prosjekt Beintøft for Arendals skolene. Vi håper at deres skole fant prosjektet interessant og vi ber om at dere melder på deres skole via følgende link: beate@gronnhverdag.no Om Beintøft Kampanjeperiode: 8. april 31. mai. Totalt 8 skoleuker. Kampanjen er rettet mot trinn, og trinn (litt forskjellig informasjons materiell til barn og ungdomstrinnet) Målet er at flest mulig elever skal gå og sykle til skolen. Og at de med skolebuss tilbud velger å gå en del av skoleveien. Først må skolen melde seg på, slik at skolen får sin side på beintoft.no. (se veiledning lenger ned i brevet). Skolen oppfordrer foreldre og foresatte til å legge til rette for at barna i størst mulig grad går (eller sykler for de større) til og fra skolen, og så vidt mulig unngår å kjøre barna i bil. Premier Noen dager etter kampanjeperiodens slutt, den 5. juni, vil vi kåre kommunens beste skole og beste klasser på henholdsvis 1.-2., 3.-4., og klassetrinn. De 5 vinnerne (kommunens beste skole og fire beste klasser i respektive kategorier) får hver premie, som skal brukes til å felles formål som fremmer fysisk aktivitet og/eller sosiale opplevelser blant barna på skolen/i den aktuelle klassen. Vi vil også gi diplomer til alle deltagerne. Premienes beløp: Beste skole: 6000 kr, beste klasse trinn: 3000 kr, beste klasse trinn: 3000 kr, beste klasse trinn: 4000 kr og beste klasse i trinn: 4000 kr. Vi vil også samarbeide med Trygg trafikk, så andre premier kan komme i tillegg. Regler Elevene gjennomfører daglig håndsopprekning om hvordan de kommer seg til og fra skolen. Dette registreres av lærer eller ordenselev. De som går, sykler, tar skolebuss får poeng. De som blir kjørt i bil, får ingen poeng. Fravær registreres ikke. Poengene registreres på beintoft.no. Vi er opptatt at dette skal være en positiv kampanje, og elever som av ulike grunner (sykdom, usikker skolevei osv.) ikke kan være med på konkurransen vil ikke gi klassen trekk i poengsummen. 14

15 Materiell Vi sender ut materiell i god tid før start av kampanjen. Prosjektgruppe Vi har etablert en prosjekt gruppe som skal kvalitets sikre oppstart og gjennomføring av prosjektet. Dette er særlig viktig siden dette er en pilot for Aust- Agder, og at våre erfaringer skal ha overføringsverdi til andre kommuner. Medlemmer av prosjektgruppa: Ragnhild Hammermiljørådgiver, Tone Worren Kløcker - folkehelsekoordinator, Roar Aaserud - kommunalsjef oppvekst, Britt Merete Hansen helsesøster, Tore Frøyshol rektor Hisøy, Kristian Moheim FAU leder Flosta og Anders Hervik representant fra Ungdommens bystyre. Påmeldingsinformasjon 1. Meld på skolen så raskt som mulig via e-post til: beate@gronnhverdag.no (Siste frist 15. mars). a. Skolens navn b. Navn på kontaktperson for skolen. 2. Skolen vil motta bekreftelse, brukernavn og passord fra Grønn Hverdag. 3. Oppnevn en Beintøft-ansvarlig pr klasse. For trinn kan dette være en av elevene. 4. Beintøft-ansvarlig registrerer sin klasse på nettsiden, og registrerer klassens aktivitet ukentlig på nettsiden. Spørsmål kan rettes til: Beate Fiszkal, beate@gronnhverdag.no, Tlf: (brukernavn, passord og tekniske spørsmål) Tone Worren Kløcker, tone.worren.klocker@arendal.kommune.no Ragnhild Hammer, ragnhild.hammer@arendal.kommune.no 15

16 BREV 3 RANSELPOST Beintøft er en spennende gå/sykle til skolen konkurranse som Arendal kommune har fått økonomisk støtte fra Aust-Agder Fylkeskommune til å gjennomføre som den første kommunen i fylket. Vi vil at flest mulig skal forflytte seg selv til skolen. Målgruppen vår er foreldre og barn fra 1-10 klasse, alle skoler inkl de private er invitert til deltagelse. Vi vet at ungdom i 15 års alder sitter mer stille i dag enn 80 åringer. Ønsker derfor et spesielt fokus på ungdom og deres hverdagsbevegelse. Vi vet også at de barna som forflytter seg selv til skolen har bedre konsentrasjon de neste 4 timene enn de som blir kjørt til skolen. Foreldre/foresatte er en viktig målgruppe fordi dere er forbilder og sjåfører. Vi inviterer dere til deltagelse i prosjektet gjennom å motivere barna /ungdommene til å gå/sykle til skolen. Er det ikke mulig å gå/sykle hele veien, så er en løsning å være aktiv deler av skoleveien. Kjøring av elever til skolen gir flere trafikkfarlige situasjoner, mer støy og forurensning for de som ikke blir kjørt. Ønsker du å se barnet ditt vel fremme på skolen, så benytt anledningen til å følge barnet ditt ved selv å gå/sykle. Aktiv periode: 8. april 31.mai (8 uker) Registrering foregår på skolen Premier m.m. 5. juni Verdens miljødag (pengepremier, sykkel og 10 personer som får en dag med Redningsselskapet m.m.) Mer informasjon kan finnes på eller på sine sider (inkl. facebook). Vi ønsker med dette å skape en kultur og en praksis der aktiviteter knyttet til det å gå og sykle til skolen er en varig og integrert del av barnas og foreldrenes hverdag, og av skolens og de kommunale oppvekstetatenes virksomhet. Dette sett i et folkehelseperspektiv. 16

17 Brev 4 ranselpost med vinnere Kjære alle som har deltatt i prosjekt Beintøft! Juni 2013 Vi som har fulgt med skolene i Arendal kommune er veldig fornøyd med innsatsen. Totalt har 137 klasser fra Arendal deltatt. Grønn Hverdag sier at det er fantastisk deltagelse i forhold til at dette er første gang og i forhold til kommunens størrelse. Gratulere! Vi har hatt et fokus på ungdom fordi mange i denne gruppen er mer i ro enn det som sunt er. Derfor er det spesielt gledelig å se at ungdommen fra Arendal har engasjert seg! Vi håper også at denne kampanjen har bidratt til at flere enn tidligere har erfart at det å bevege seg til og fra skolen føles godt! Forhåpentligvis har skoleveien også blitt tryggere. Vinnerne av kampanjen vil få egen invitasjon til premieutdeling i Bystyresalen 5. juni. Alle klassene vil få diplom som takk for innsatsen! Vinnerne er: Beste skole: 6000 kr, Strømmen oppvekstsenter, registrert 8 uker, 89,4 % Alle klasser deltatt! beste klasse trinn: 3000 kr, 1.klasse Stuenes, registrert 8 uker, 97,4 % beste klasse trinn: 3000 kr, 4 a Birkenlund, 8 uker, 99,3 % beste klasse trinn: 4000 kr 5 a Nedenes, 8 uker, 99,5 % beste klasse i trinn: 4000 kr. 8 a, Birkenlund, 8 uker, 98,8 % Sykkel fra Sykkelsport. Flosta skole, trinn 7, Pernille Reinertsen Trekker ut en elev fra klasse som har deltatt aktivt fra klasse Tur for 10 personer til Store Torungen fyr med Redningsselskapet. Trekker ut 10 personer fra ungdomstrinnet fra klasser som har deltatt aktivt 1. Nedenes, trinn 9, elev nr 26 Johannes Svendsen, 2. Nedenes, trinn 8, elev nr 22 Camilla Selander Aslaksen 3. Hisøy, trinn 9, elev nr 26 Niklas Bjurstrøm 4. Roligheden, trinn 9, elev nr 49 Thomas Emil Bekkvik 5. Nedenes, trinn 9, elev nr 4 Vetle Magne Bjønnum 6. Birkenlund, trinn 10, elev nr 18 Fredrik Vatne Rylander 7. Stuenes, trinn 10, elev nr 3 Renate Birkeli 8. Hisøy 9 a, elev 23 Erlend Vestli 9. Stinta 9a, elev 6, Jonas Fossen 10. Birkenlund,8b, elev 46 Felix Lauritsen Sortland reserve, Stuenes, 8b, elev nr 37, Frida Mariell Mosling Knutsen 12. reserve Asdal skole 8C, elev nr 73; Kevin Nguyen En klasse vinner en dag på Vitensenteret. En klasse trekkes ut. Krav at klassen har minimum klasse ved Stuenes skole. 17

18 % deltagelse Målsettingen til Beintøft Arendal er et ønske om å skape en kultur og en praksis der aktiviteter knyttet til det å gå og sykle til skolen blir en varig og integrert del av barnas og foreldrenes hverdag, og av skolens og de kommunale oppvekstetatenes virksomhet. Dette sett i et folkehelseperspektiv. Tusen takk til Sykkelsport, Trygg Trafikk, Redningsselskapet og prosjektgruppa som har bidratt i denne omgangen av Beintøft. Vennlig hilsen Ragnhild Hammer Miljørådgiver, Arendal kommune Tone Worren Kløcker Folkehelsekoordinator, Arendal kommune 18

19 19

20 20

21 21

22 22

23 En liten skrivefeil, skulle stått satser på økt aktivitet ved alle skoler i Arendal. 23

24 Halveismilepælmarkering på Birkenlund skole 02.mai 2013 Premieutdeling i Bystyresalen 05.juni 2013 Redningsselskapets tur for ungdomstrinnet 10. juni, en spennende premie og flott tur! 24

25 25

Sluttrapport Beintøft ungdom

Sluttrapport Beintøft ungdom Sluttrapport Beintøft ungdom prosjektleder: Beate Fiszkal, Klimaalliansen prosjektperiode: 02.07.13 01.06.14 prosjektet ble støttet av Transnova 1 forside av nettsiden Beintoft-ung.no Den grafiske utviklingen

Detaljer

Aktive skolebarn. Oppstart 2001. Foredrag "Aktive skolebarn", erfaringer ved Kleppe barneskole.

Aktive skolebarn. Oppstart 2001. Foredrag Aktive skolebarn, erfaringer ved Kleppe barneskole. Aktive skolebarn Oppstart 2001 1 Tilbakeblikk på litt historie som kan forklare foreldrenes holdning til barnas aktivitet. 2 3 ONSDAG 9. JULI 1997 4 FREDAG 15. AUGUST 1997 5 6 FAU-møte 26.11.2001 Sak 9:

Detaljer

Jeg kjører grønt. Du parkerer bilen vi gir deg garantert gevinst!

Jeg kjører grønt. Du parkerer bilen vi gir deg garantert gevinst! Jeg kjører grønt Du parkerer bilen vi gir deg garantert gevinst! Hvorfor Ville det, tenke det, ønske det men gjøre det??? Målgruppe: Du som bruker bil til jobben! Hvem kan delta?... Du som - vanligvis

Detaljer

I løpet av prosjektet fikk elevene presentert nye bøker, vi brukte biblioteket flittig og hadde bokkasser i klasserommet.

I løpet av prosjektet fikk elevene presentert nye bøker, vi brukte biblioteket flittig og hadde bokkasser i klasserommet. Bakgrunn Ut fra ønsket om å øke lesehastighet, innholdsforståelse, ordforråd og ikke minst leseglede satte jeg høsten 2008 i gang et leseprosjekt ved Frøysland skole. Prosessmålet var å lese mye over tid

Detaljer

Å gå og sykle til skolen en verktøykasse Barn og unge til fots og på sykkel i Gran. Maja Cimmerbeck, Statens vegvesen Vegdirektoratet

Å gå og sykle til skolen en verktøykasse Barn og unge til fots og på sykkel i Gran. Maja Cimmerbeck, Statens vegvesen Vegdirektoratet Å gå og sykle til skolen en verktøykasse Barn og unge til fots og på sykkel i Gran Maja Cimmerbeck, Statens vegvesen Vegdirektoratet 80 % av alle barn og unge skal gå eller sykle til skolen Lurt! Helse

Detaljer

TIL KONTAKTPERSON 2017 SLIK GJENNOMFØRERS KONKURRANSEN

TIL KONTAKTPERSON 2017 SLIK GJENNOMFØRERS KONKURRANSEN TIL KONTAKTPERSON 2017 SLIK GJENNOMFØRERS KONKURRANSEN TAKK FOR AT DU VIL VÆRE KONTAKTPERSON FOR #ERDUSIKKER? PÅ DIN SKOLE DIN ROLLE ER VIKTIG FOR Å LYKKES MED PLANLEGGINGEN OG GJENNOMFØRINGEN AV KONKURRANSEN

Detaljer

TIL FORELDRENE. Jeg ønsker/ønsker ikke at min sønn/datter i klasse.. skal delta i gruppe for barn som. har to hjem ved... Skole.

TIL FORELDRENE. Jeg ønsker/ønsker ikke at min sønn/datter i klasse.. skal delta i gruppe for barn som. har to hjem ved... Skole. TIL FORELDRENE Helsesøster ønsker i samarbeid med å etablere en samtalegruppe for ungdommer med to hjem. Disse ungdommene har ikke nødvendigvis større problemer enn andre, men vi vet at noen har det vanskelig

Detaljer

Informasjon om foreldrekvelder og 10 fingerregler for hvordan foreldre kan støtte barna i forbindelse med samlivsbrudd, se

Informasjon om foreldrekvelder og 10 fingerregler for hvordan foreldre kan støtte barna i forbindelse med samlivsbrudd, se TIL FORELDRENE Helsesøster ønsker i samarbeid med å etablere en samtalegruppe for barn med to hjem. Vi vet at disse barna ikke nødvendigvis har større problemer enn andre barn, men at noen har det vanskelig

Detaljer

Referat fra FAU møte onsdag 25.3.09, klokka 18.00 19.45

Referat fra FAU møte onsdag 25.3.09, klokka 18.00 19.45 Saksliste: Referat fra FAU møte onsdag 25.3.09, klokka 18.00 19.45 1. Toaletter på skolen. Skal Fau søke om å få pusset opp på egen hånd? Elisabeth sender søknad til Stange Kommune avd. Bolig Eiendom om

Detaljer

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre? Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk

Detaljer

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTER HØSTEN 2014

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTER HØSTEN 2014 VELKOMMEN TIL FORELDREMØTER HØSTEN 2014 MED FOKUS PÅ KUNNSKAP OG GLEDE Innhold og hovedpunkter Litt om skolen og læringsmiljøet Forventninger og satsingsområder Samarbeid skole hjem Foreldremøtene høsten

Detaljer

Sluttrapport. Motivasjonsløftet fra ufaglært til faglært helsefagarbeidere i Vesterålen

Sluttrapport. Motivasjonsløftet fra ufaglært til faglært helsefagarbeidere i Vesterålen Motivasjonsprosjekt for kommunene Andøy, Bø, Hadsel, Sortland, Lødingen og Øksnes Sluttrapport Motivasjonsløftet fra ufaglært til faglært helsefagarbeidere i Vesterålen 1. SAMMENDRAG Prosjektet Motivasjonsløftet

Detaljer

Fysisk aktivitet. Hvordan sette fokus på dette i skolehverdagen? -eksempel fra Vollan skole. Ved rektor Kjell J Braut

Fysisk aktivitet. Hvordan sette fokus på dette i skolehverdagen? -eksempel fra Vollan skole. Ved rektor Kjell J Braut Fysisk aktivitet Hvordan sette fokus på dette i skolehverdagen? -eksempel fra Vollan skole Ved rektor Kjell J Braut Min bakgrunn Lærer i 10 år ved Aune barneskole med ansvar for kroppsøving og fysak. Drev

Detaljer

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 1 Forord 2. klasse ved Hedemarken friskole har hatt mange spennende og morsomme

Detaljer

TIL SKOLEN BLI MED I ÅRETS TRAFIKK-KONKURRANSE!

TIL SKOLEN BLI MED I ÅRETS TRAFIKK-KONKURRANSE! TIL SKOLEN BLI MED I ÅRETS TRAFIKK-KONKURRANSE! HVORFOR # ER DU SIKKER? Alle elever er trafikanter hver dag. Trafikkulykker er den største helserisikoen for ungdom. NYTTEVERDI FOR SKOLEN Oppfyller skolens

Detaljer

Din Suksess i Fokus Akademiet for Kvinnelige Gründere

Din Suksess i Fokus Akademiet for Kvinnelige Gründere Ut av Jojodietter med din markedsføring og økonomisk bergogdalbane Uke 3 Be om brev til dine venner, familie og følgere. Vanlig brev i posten. Nå kommer vi til en strategi som er helt utenfor det digitale,

Detaljer

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter... GJENNOMFØRING AV Dette er Walter... 1 Dette er også Walter......og dette er Walter Får Walter lov? er et e-læringskurs i forvaltningsloven. Opplæringsperioden for dette kurset går over 16 arbeidsdager.

Detaljer

INNKALLING til møte i lokalt styre for Oddemarka skole torsdag 22. januar kl. 1930-2100

INNKALLING til møte i lokalt styre for Oddemarka skole torsdag 22. januar kl. 1930-2100 Til styremedlemmene Dokumentene sendes fortrinnsvis på e-post. Styrets varamedlemmer (skal ikke møte uten spesiell innkalling) og foreldrekontaktene får saksdokumentene til orientering (uten vedlegg dersom

Detaljer

RAPPORT FOR PROSJEKTET cungtklima 4. APRIL 30. APRIL.

RAPPORT FOR PROSJEKTET cungtklima 4. APRIL 30. APRIL. RAPPORT FOR PROSJEKTET cungtklima 4. APRIL 30. APRIL 2018 INNHOLD SAMMENDRAG... 3 KORT OM PROSJEKTET... 4 OVERSIKT OG GJENNOMFØRING... 4 UTBYTTE FOR ELEVENE... 5 ERFARINGER OG ANBEFALINGER... 6 SAMARBEIDSPARTNERE

Detaljer

Skolemelkordningen på Internett!

Skolemelkordningen på Internett! Skolemelkordningen på Internett! En guide for skolemelkansvarlige TINE tar ansvar for bestilling og betaling fra foresatte. Det eneste du trenger å gjøre er å dele ut melk. Sist oppdatert 01.02.2011 Velkommen

Detaljer

Friskere liv med forebygging

Friskere liv med forebygging Friskere liv med forebygging Rapport fra spørreundersøkelse Grimstad, Kristiansand og Songdalen kommune September 2014 1. Bakgrunn... 3 2. Målsetning... 3 2.1. Tabell 1. Antall utsendte skjema og svar....

Detaljer

Svøm langt 2016 Destinasjon Kreta

Svøm langt 2016 Destinasjon Kreta Svøm langt 2016 Destinasjon Kreta Sluttrapport 1.0 Innledning Svømming er en av de mest brukte aktivitetene for å mosjonere. Norges Svømmeforbund har siden 1997 hatt svøm langt kampanjen som en årlig mosjonskampanje

Detaljer

Resultat og tilbakemeldinger fra vårt utsendte evalueringsskjema. Totalt 18 tilbakemeldinger Spørsmål 1:

Resultat og tilbakemeldinger fra vårt utsendte evalueringsskjema. Totalt 18 tilbakemeldinger Spørsmål 1: Evaluering Resultat og tilbakemeldinger fra vårt utsendte evalueringsskjema. Totalt 18 tilbakemeldinger Spørsmål 1: - Opplever dere at Frogner håndball har et godt tilbud til barna? Ja- 16 Nei- 1 Tja-

Detaljer

Flora Barehage Nythetsavis

Flora Barehage Nythetsavis Flora Barehage Nythetsavis TILBAKEBLIKK PÅ APRIL Denne måneden føltes litt kort og gikk litt fort, i og med at det ble påskeferie midt i. Det største var vel at vi kunne sette bort aktbrett og ta frem

Detaljer

HUSK TENNENE! Hurdal- og Eidsvollprosjektet, oppstart 2014

HUSK TENNENE! Hurdal- og Eidsvollprosjektet, oppstart 2014 HUSK TENNENE! Hurdal- og Eidsvollprosjektet, oppstart 2014 Bakgrunn: Tannhelsestatistikk og SiC-indeks for 12-åringer i Eidsvoll og Hurdal kommuner viser at mange har karieserfaring. Kariesstatistikken

Detaljer

Evaluering av prosjektet Fysisk aktivitet og måltider i skolen Nettverk for fysisk aktivitet - Idedugnad 13.-14. des. 05

Evaluering av prosjektet Fysisk aktivitet og måltider i skolen Nettverk for fysisk aktivitet - Idedugnad 13.-14. des. 05 Evaluering av prosjektet Fysisk aktivitet og måltider i skolen Nettverk for fysisk aktivitet - Idedugnad 13.-14. des. 05 Ellen Haug, stipendiat HEMIL-senteret Universitetet i Bergen Skolemiljøets betydning

Detaljer

Organisering av FIRST LEGO League ved Strønstad skole

Organisering av FIRST LEGO League ved Strønstad skole Organisering av FIRST LEGO League ved Strønstad skole Presentasjon: Christin Nilsen Long, jobber på Strønstad skole i Hadsel hvor jeg er kontaktlærer på mellomtrinnet og faglærer på ungdomstrinnet. Skolen

Detaljer

Bruk av Miljølære og forskningskampanjen som metode i undervisning i en elevgruppe.

Bruk av Miljølære og forskningskampanjen som metode i undervisning i en elevgruppe. Bruk av Miljølære og forskningskampanjen som metode i undervisning i en elevgruppe. Ingar Mikal Halse, Jon Magne Sønstabø, Arve Hovland, Linda Mork Knudsen. Artikkelen beskriver gjennomføring Forskningskampanjen

Detaljer

MIN FAMILIE I HISTORIEN

MIN FAMILIE I HISTORIEN HISTORIEKONKURRANSEN MIN FAMILIE I HISTORIEN SKOLEÅRET 2015/2016 UNGDOMSSKOLEN HISTORIEKONKURRANSEN MIN FAMILIE I HISTORIEN SKOLEÅRET 2015/2016 Har du noen ganger snakket med besteforeldrene dine om barndommen

Detaljer

TIL KONTAKTLÆRERE! Tønsberg 1.august 2014

TIL KONTAKTLÆRERE! Tønsberg 1.august 2014 TIL KONTAKTLÆRERE! Tønsberg 1.august 2014 Det å velge rette tillitsvalgt og ikke minst det å få noen til å stille til valg, er ikke alltid like enkelt. Jeg har gjennom et samarbeid med Vestfold fylkeselevråd,

Detaljer

Dette er anbefalingen fra helsemyndighetene. Konklusjon: Mange barn og unge i Norge er ikke tilstrekkelig fysisk aktive.

Dette er anbefalingen fra helsemyndighetene. Konklusjon: Mange barn og unge i Norge er ikke tilstrekkelig fysisk aktive. Dette er anbefalingen fra helsemyndighetene. En ny undersøkelse blant norske 9-åringer viser at 75 prosent av jentene og 91 prosent av guttene oppfyller dette målet. Den samme undersøkelsen er gjort blant

Detaljer

Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg.

Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg. Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente H gutt SKOLETRIVSEL Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg. Timer og friminutt 1. Hva liker du best

Detaljer

Velkommen til foreldremøte for Vg2!

Velkommen til foreldremøte for Vg2! Velkommen til foreldremøte for Vg2! Vårt tilbud er utdanningsprogrammene Helse- og oppvekstfag (HO) og Studiespesialisering (ST) Våre grunnleggende verdier Faglig stolthet Inkluderende holdning Engasjert

Detaljer

Individuell vekst i et sosialt fellesskap

Individuell vekst i et sosialt fellesskap Individuell vekst i et sosialt fellesskap Kjære forelder! Du er ditt barns første og viktigste lærer! Om du er engasjert i ditt barns skolegang, viser all forskning at barnet ditt vil gjøre det bedre på

Detaljer

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er. Nyheter fra arbeidet i Fang I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er. Jeg spurte en norsk familie, som er

Detaljer

Svøm langt 2019 Svøm deg til Albania

Svøm langt 2019 Svøm deg til Albania Svøm langt 2019 Svøm deg til Albania Sluttrapport 1.0 Om Svøm langt-kampanjen Svøm langt er Norges Svømmeforbund (NSF) sin årlige mosjonskampanje. Dette er en kampanje som har vært arrangert siden 1997

Detaljer

Saksframlegg LØTEN KOMMUNE

Saksframlegg LØTEN KOMMUNE Løpenummer: 11420/14 Saksnummer: 14/1840 Arkivkoder: Saksframlegg LØTEN KOMMUNE Saksbehandler: Elin Kleppe Ellingsen INNFØRING AV MOT I LØTEN KOMMUNE Rådmannens forslag til vedtak ::: &&& Sett inn innstillingen

Detaljer

Sammendrag av spørreundersøkelse om trafikkmønster ved Brattholmen skole.

Sammendrag av spørreundersøkelse om trafikkmønster ved Brattholmen skole. Sammendrag av spørreundersøkelse om trafikkmønster ved Brattholmen skole. Utført: Våren 2009 Utført av: Trafikkgruppen ved Brattholmen skule www.sikkerskolevei.com Alderstrinn: 1 6 klasse Antall elever

Detaljer

Beintøft: en kampanje for å få barn til å gå og sykle til skolen? Ingeborg Grønning Reiserådgiver, Miljøpakken 27. oktober 2015

Beintøft: en kampanje for å få barn til å gå og sykle til skolen? Ingeborg Grønning Reiserådgiver, Miljøpakken 27. oktober 2015 Beintøft: en kampanje for å få barn til å gå og sykle til skolen? Ingeborg Grønning Reiserådgiver, Miljøpakken 27. oktober 2015 Myndighetenes målsetting 80% av skoleelever går/sykler til skolen. All trafikkøkning

Detaljer

Hvorfor selger vi strøm til utlandet og kjøper den dyrere tilbake?

Hvorfor selger vi strøm til utlandet og kjøper den dyrere tilbake? Hvorfor selger vi strøm til utlandet og kjøper den dyrere tilbake? Innlevert av 6 ved Sanne skole (Gran, Oppland) Årets nysgjerrigper 2011 Hei! Vi er en 6. klasse på Sanne skole som har jobbet med nysgjerrigper.

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, AUGUST 2012 Hei alle sammen og velkommen til nytt barnehage år! Vi håper dere alle har hatt en fin sommer og kost dere masse med de herlige små barna deres som plutselig

Detaljer

Målsetting - vårt ansvar

Målsetting - vårt ansvar Ordensreglement Hessa skole Målsetting - vårt ansvar Ordensreglementet skal være til hjelp for å organisere skolesamfunnet, slik at Hessa skole blir - en god og trygg arbeidsplass for elever og ansatte.

Detaljer

Er det farlig å sykle?

Er det farlig å sykle? Er det farlig å sykle? Trygg Trafikk Bindeledd - mellom det frivillige trafikksikkerhetsarbeidet og de offentlige myndigheter Nasjonalt kompetansesenter for trafikkopplæring barn og unge - et særlig ansvar

Detaljer

Palsfokus for uke 9 og 10:

Palsfokus for uke 9 og 10: Palsfokus for uke 9 og 10: Hvordan tar vi vare på hverandre? Jeg er positiv og hjelpsom i friminuttene. Jeg tar med andre i lek og sier i fra til en voksen hvis det er behov. Palsfokus for uke 11 og 12:

Detaljer

SLUTTRAPPORT. Rullende livskvalitet

SLUTTRAPPORT. Rullende livskvalitet SLUTTRAPPORT Prosjekt 2006/ 3 / 0154 Rullende livskvalitet LHL - Landsforeningen for Hjerte- og Lungesyke Prosjektleder: Arnfinn Hansen, LHL Skjervøy Forord Prosjektet har samlet inn midler og skaffet

Detaljer

Alle ungdommer har rett til. Sluttrapport

Alle ungdommer har rett til. Sluttrapport Alle ungdommer har rett til Sluttrapport 1 Forord I 2009 søkte Unge funksjonshemmede prosjektet Alle ungdommer har rett til hos Helse og rehabilitering og fikk prosjektmidler innvilget. Prosjektet gikk

Detaljer

Fra baby til barnehagebarn til elev

Fra baby til barnehagebarn til elev Fra baby til barnehagebarn til elev Filmer til foreldre med hørselshemmede barn som skal gå integrert Bakgrunn Vi er stolte og spente foreldre når ungene våre begynner i barnehagen eller på skolen. For

Detaljer

Har oversikt og er god til å samarbeide!

Har oversikt og er god til å samarbeide! VEILEDEREN PÅ 1-2-3 Anbefalt gjennomføring av kurs i saksbehandlingsveilederen Har oversikt og er god til å samarbeide! God til å lytte og å se muligheter! «Veilederen på 1-2-3» er et nytt e-læringskurs

Detaljer

Undersøkelse om svømmedyktighet blant 5.klassinger

Undersøkelse om svømmedyktighet blant 5.klassinger Undersøkelse om svømmedyktighet blant 5.klassinger Gjennomført av Synovate Februar 2009 Synovate 2009 1 Innhold - Prosjektinformasjon - Resultater elever Svømmeundervisning Svømmehall Svømmedyktighet Påstander

Detaljer

FYSAK I OPPDAL KOMMUNE

FYSAK I OPPDAL KOMMUNE Øke den fysiske aktiviteten i hele befolkningen, med spesiell vekt på barn og unge. Stimulere til aktivitet i Skoler/barnehager FYSAK inn i faste former og forankret hos ledelsen i skolen Fokus på FYSAK

Detaljer

En skoletime med programmering. Bli med, ta Norge inn i det 21. århundre!

En skoletime med programmering. Bli med, ta Norge inn i det 21. århundre! En skoletime med programmering. Bli med, ta Norge inn i det 21. århundre! Alle barn bør lære å programmere en datamaskin fordi det lærer deg å tenke. Steve Jobs Dette er en veiledning for de som er interessert

Detaljer

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 40%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 40% Totalrapport Antall besvarelser: 11 310 BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 40% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 27. mai til 17.

Detaljer

Referat fra FAU-møte ved Fjære barneskole mandag

Referat fra FAU-møte ved Fjære barneskole mandag Referat fra FAU-møte ved Fjære barneskole mandag 25.09.17 Tilstede: Hildegunn Omland Adde, FAU-representant 1A Therese Olsen Bjerkholt, FAU-representant 1B Audny Hoveland, FAU-representant 2A Tone Moi

Detaljer

Sluttrapport for «Ungdommen tar styring»

Sluttrapport for «Ungdommen tar styring» Sluttrapport for «Ungdommen tar styring» Prosjektnummer: 2016/FB78735 Den 19. til 21. februar 2016 gjennomførte NHFU en tur til Kiel. 20 deltakere deltok, og tre personer stod på venteliste (disse fikk

Detaljer

SLUTTRAPPORT. Virksomhetsområde: Rehabilitering. Prosjektnummer: 2015/RB6326. Prosjektnavn: Veien til et friskere liv. Søkerorganisasjon: Mental Helse

SLUTTRAPPORT. Virksomhetsområde: Rehabilitering. Prosjektnummer: 2015/RB6326. Prosjektnavn: Veien til et friskere liv. Søkerorganisasjon: Mental Helse SLUTTRAPPORT Virksomhetsområde: Rehabilitering Prosjektnummer: 2015/RB6326 Prosjektnavn: Veien til et friskere liv Søkerorganisasjon: Forord Dette er en kort oppsummering av rehabiliteringsprosjektet «Veien

Detaljer

Aktivitetskonkurranse på arbeidsplassen!

Aktivitetskonkurranse på arbeidsplassen! Friskere og Gladere medarbeidere Start året med en 15. februar 05. april Aktivitetskonkurranse på arbeidsplassen! Aktivitetstiltak som passer for alle! Klarer dere å krysse Grønland? Dette bilaget er en

Detaljer

Sosiale organisasjoner; sosiale medier. Sluttrapport

Sosiale organisasjoner; sosiale medier. Sluttrapport Sosiale organisasjoner; sosiale medier Sluttrapport Forord Unge funksjonshemmede fikk innvilget prosjektet Sosiale organisasjoner; sosiale medier hos Stiftelsen Helse og rehabilitering i 2009. Prosjektet

Detaljer

Hva gjør Ungt Entreprenørskap

Hva gjør Ungt Entreprenørskap Hva gjør Ungt Entreprenørskap Ungt Entreprenørskap (UE) er en ideell organisasjon som arbeider med entreprenørskap i skolen og som stimulerer til samarbeid mellom skole og næringsliv. UEs formål er i samspill

Detaljer

Mann 21, Stian ukodet

Mann 21, Stian ukodet Mann 21, Stian ukodet Målatferd: Følge opp NAV-tiltak 1. Saksbehandleren: Hvordan gikk det, kom du deg på konsert? 2. Saksbehandleren: Du snakket om det sist gang at du... Stian: Jeg kom meg dit. 3. Saksbehandleren:

Detaljer

Klarer du å bestige Mount Everest på 60 dager?

Klarer du å bestige Mount Everest på 60 dager? DEtte bilaget er en annonse fra dytt.no Helse & Teambuilding Høstens Store Aktivitetskonkurranse! Klarer du å bestige Mount Everest på 60 dager? Start: 15. september Målgang: 15. november 2011 Dytt.no

Detaljer

Foreldrekontakt og hva nå?

Foreldrekontakt og hva nå? FAU Damsgård skole juni 2011 Foreldrekontakt og hva nå? Har du planer om å melde deg som foreldrekontakt, men er litt usikker på hva du egentlig begir deg inn på? Eller er du kanskje allerede valgt som

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET AUGUST 2012 Hei alle sammen Nå er et nytt barnehage - år i gang igjen, og vi ønsker alle barn og foreldre velkommen til et spennende og kjekt år! Vi gleder oss veldig til

Detaljer

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Innlevert av 7D ved Bekkelaget skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2013 Vi har brukt lang tid, og vi har jobbet beinhardt med dette prosjektet. Vi har

Detaljer

Vil du at jeg personlig skal hjelpe deg få en listemaskin på lufta, som får kundene til å komme i horder?

Vil du at jeg personlig skal hjelpe deg få en listemaskin på lufta, som får kundene til å komme i horder? Betaler du for mye for leads? Vil du at jeg personlig skal hjelpe deg få en listemaskin på lufta, som får kundene til å komme i horder? Fra: Sten Morten Misund Asphaug Torshov, Oslo Kjære bedrifteier Jeg

Detaljer

HÅNDBOK. for videregående skoler

HÅNDBOK. for videregående skoler HÅNDBOK for videregående skoler Håndboken Denne håndboken er utarbeidet for å gi deg som skolekoordinator en innføring i hva Global Dignity Day er og hva ditt ansvar som skolekoordinator innebærer. Håndboken,

Detaljer

Vibeke Molandsveen 21. november 2014. Erfaringer med bruk av KIKORA

Vibeke Molandsveen 21. november 2014. Erfaringer med bruk av KIKORA Vibeke Molandsveen 21. november 2014 Erfaringer med bruk av KIKORA Kikora Digitalt læremiddel i matematikk For mellomtrinn, ungdomsskole og VG Gjør differensiering enkelt Digitale mellomregninger Fortløpende

Detaljer

Referat FAU møte

Referat FAU møte Referat FAU møte 13.09.2016 Møtt: Gea Sønstabø (1. Trinn), Julia Mordvinova Gilje (2. Trinn), Mari M. Nilsen (3. Trinn), Bente V. Halvorsen (4. Trinn), Brenda Spierings (5. Trinn), Sissel Berning-Nummedal

Detaljer

DAGBOK. Patrick - Opprettet blogside for å kunne legge ut informasjon om hva som skjer underveis i prosjektet.

DAGBOK. Patrick - Opprettet blogside for å kunne legge ut informasjon om hva som skjer underveis i prosjektet. DAGBOK Uke 43: Torsdag 28/10 Patrick - Opprettet blogside for å kunne legge ut informasjon om hva som skjer underveis i prosjektet. Uke 44: Mandag 1/11 Gruppen utformet den første statusrapporten til prosjektet.

Detaljer

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen? Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen? Innlevert av 3.trinn ved Granmoen skole (Vefsn, Nordland) Årets nysgjerrigper 2015 Vi i 3.klasse ved Granmoen skole har i vinter

Detaljer

Referat fra FAU-møte nr Skøyenåsen

Referat fra FAU-møte nr Skøyenåsen Referat fra FAU-møte nr 3 17-01-2019 Skøyenåsen OPPMØTE: 10A S - Jannicke Krogh 10B N - Beate Hoel Løken 10C I - Anette Bjørnbom 10D 10E l S - Johannes Bergh 10F N - Rolf W. Sandnes 9A S - Cathrine Whist

Detaljer

UngData Arendal kommune

UngData Arendal kommune UUng i Agder 2019 UngData i Arendal kommune Tone Worren Kløcker, Seniorrådgiver Folkehelse og levekår DET SYSTEMATISKE FOLKEHELSEARBEIDET Folkehelse og levekårsrapport 2014 Planstrategi 2016-2020, Arendal

Detaljer

Idèfase. Skisse. Resultat

Idèfase. Skisse. Resultat ? Idèfase Skisse Planlegging Gjennomføring Resultat Bakgrunn: Utviklingssenter for sykehjem og hjemmetjenester (USHT) Troms har stor tro på prosjektorientert arbeid. Derfor legges det til rette for utviklingsarbeid

Detaljer

Referat fra FAU-møte 13.april 2015

Referat fra FAU-møte 13.april 2015 Referat fra FAU-møte 13.april 2015 Sted: Lærerværelset på Disen skole Tid: 19:15-21:00 Informasjon fra skoleledelsen Sak nr: Sak: Ansvar/frist: 01.04 Gjennomgang av elevundersøkelsen v/undervisningsinspektør

Detaljer

Til: KRD Fra: Haram Kommune Dato: 01.04.14

Til: KRD Fra: Haram Kommune Dato: 01.04.14 Frist: 24. april Sendes til: postmottak@krd.dep.no Årlig rapport BOLYST Til: KRD Fra: Haram Kommune Dato: 01.04.14 Kommune: Prosjektnavn: Prosjektleder: Haram Kommune Integrering i Haram Therese Breen

Detaljer

Handlingsplan for å forebygge, oppdage og stoppe mobbing ved Hommelvik ungdomsskole

Handlingsplan for å forebygge, oppdage og stoppe mobbing ved Hommelvik ungdomsskole Handlingsplan for å forebygge, oppdage og stoppe mobbing ved Hommelvik ungdomsskole Målsetting: Skape et trygt og godt læringsmiljø for alle elevene ved skolen ved å: Forebygge og avdekke mobbing Følge

Detaljer

Referat fra Fau møte torsdag 7.november 2013 med Årsmelding. Rektor May Elin Hals deltok på en del av møtet.

Referat fra Fau møte torsdag 7.november 2013 med Årsmelding. Rektor May Elin Hals deltok på en del av møtet. Referat fra Fau møte torsdag 7.november 2013 med Årsmelding Tilstede: Siv I Larsen, Camilla Utnes, Agate Svendsen, Mira T Sandaker, Vera Torsteinsen, Lars- Erik Hanssen, Emilia Agersborg, Mona Ottesen,

Detaljer

Fravær pa Horten viderega ende skole

Fravær pa Horten viderega ende skole Fravær pa Horten viderega ende skole Horten videregående skole har hatt problemer med høyt fravær og frafall blant sine elever. Når vi skulle velge oppgave, synes vi det kunne være spennende å finne ut

Detaljer

Side 1 av 1. Vennlig hilsen Tor Peersen 95048107. Hei Tor

Side 1 av 1. Vennlig hilsen Tor Peersen 95048107. Hei Tor file://c:\ephorte\pdfdocprodir\ephorte\350596_fix.html Side 1 av 1 20.03.2013 Fra: Peersen, Tor[Tor.Peersen@vaf.no] Dato: 15.03.2013 11:30:35 Til: tofteand@online.no; Bror Skrede Kopi: bjorglinda@c2i.net

Detaljer

Voldsforebyggende prosjekt i 6.klasse

Voldsforebyggende prosjekt i 6.klasse Rapport for 2015 Voldsforebyggende prosjekt i 6.klasse Ansvarlig for rapport: Gudbrandsdal Krisesenter IKS Skrevet : Mars 2016. 0 Voldsforebyggende prosjekt i 6.klasse Gudbrandsdal Krisesenter IKS viser

Detaljer

Hvit jul En kampanje fra Juba, Juvente og IOGT. Hvit jul. Rapport 2013

Hvit jul En kampanje fra Juba, Juvente og IOGT. Hvit jul. Rapport 2013 Hvit jul Rapport 2013 1. Innledning Hvit jul er en kampanje som er vel etablert i Norge. Dette er nå sjette året på rad vi arrangerte Hvit jul. Voksne skriver under på Hvit jul-kontrakten og gir dermed

Detaljer

Frydenlund sfo SFO- året 2015-2016

Frydenlund sfo SFO- året 2015-2016 Frydenlund sfo SFO- året 2015-2016 Kjære foreldre/foresatte! Juli 2015 Ditt barn går eller skal begynne ved Frydenlund-SFO, for første gang. Dette er særlig en overgang for de som kommer fra barnehagen,

Detaljer

Aktivitetskonkurranse

Aktivitetskonkurranse Utfordre dine kolleger i 17. sep temb er 5. nov embe r Høstens Store Aktivitetskonkurranse Klarer dere å gå 7 storbyer på 7 uker? Et morsomt aktivitetstiltak som passer for alle på jobben! Les om effektene

Detaljer

Vuku oppvekstsenter Vuku 18/8-16

Vuku oppvekstsenter Vuku 18/8-16 Nyhetsbrev skoleåret 2016-17, nr.1 Vuku oppvekstsenter Vuku 18/8-16 Til elever, foresatte og ansatte! Velkommen til nytt skoleår! Vi gleder oss til å starte opp nytt skoleår med 245 elever fra 1.-10.trinn.

Detaljer

2. Godkjenning av innkalling og saksliste. 3. Godkjenning av regnskap for FAU. a Forslag om å legge organisering av natteravn til FAU

2. Godkjenning av innkalling og saksliste. 3. Godkjenning av regnskap for FAU. a Forslag om å legge organisering av natteravn til FAU FAU PÅMINNELSE Flåtestad skole Foreldrerådets arbeidsutvalg Referat fra årsmøtet 8. desember 2015 2000 inntil 2130 A-basen Flåtestad Skole Møte innkalt av: FAU Type møte: Foreldrerådets årsmøte Møteleder:

Detaljer

Prosjektet Frisklivsdosetten. Statusrapport 01.07.2014

Prosjektet Frisklivsdosetten. Statusrapport 01.07.2014 Prosjektet Frisklivsdosetten Statusrapport 01.07.2014 Innholdsfortegnelse Statusrapport... 1 Erfaringer og vurderinger fra pilotrunde:... 2 Prosjektgruppa... 2 Metoden... 2 Prosjektmedarbeidere... 2 Kickoff...

Detaljer

Sluttrapport for prosjektet «Leksehjelp for dyslektikere»

Sluttrapport for prosjektet «Leksehjelp for dyslektikere» Sluttrapport for prosjektet «Leksehjelp for dyslektikere» Søknadsnummer: 2015/FB7819 Forebygging 2015 «Leksehjelp for dyslektikere» fikk støtte fra ExtraStiftelsen som et treårig forebyggende prosjekt

Detaljer

TIL REKTOR 2017 BLI MED I ÅRETS TRAFIKK-KONKURRANSE!

TIL REKTOR 2017 BLI MED I ÅRETS TRAFIKK-KONKURRANSE! TIL REKTOR 2017 BLI MED I ÅRETS TRAFIKK-KONKURRANSE! HVORFOR #ER DU SIKKER? Alle elever er trafikanter hver dag. Trafikkulykker er den største helserisikoen for ungdom. Elevene får kunnskap om trafikk.

Detaljer

REFLEKSJONSBREV FOR SLEIPNER FEBRUAR 2013

REFLEKSJONSBREV FOR SLEIPNER FEBRUAR 2013 REFLEKSJONSBREV FOR SLEIPNER FEBRUAR 2013 Ås kommune Gjennom arbeidet med karnevalet, opplevde vi at fokusområde ble ivaretatt på flere måter, gjennom at barna delte kunnskaper, tanker og erfaringer, og

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET OKTOBER 2012 Hei alle sammen Takk for enda en kjekk måned sammen med barna deres! Det har skjedd mye denne måneden også, mange fine turer, god lek og spennende samtaler.

Detaljer

Sykkelbyen Sandefjord

Sykkelbyen Sandefjord Sandefjord Kommune Sykkelbyen Sandefjord Presentasjon 16.9.2015 Sykkelby nettverkssamling region nord 1 Hva er Sykkelbyen Sandefjord? 2 Organisering Styringsgruppe: Ordfører Sandefjord kommune Hovedutvalgsleder

Detaljer

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 40%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 40% Skolerapport Antall besvarelser: 151 BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 40% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 27. mai til 17.

Detaljer

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 38%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 38% Skolerapport Antall besvarelser: 151 BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 38% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 27. mai til 17.

Detaljer

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 26%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 26% Skolerapport Antall besvarelser: 122 BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 26% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 27. mai til 17.

Detaljer

Pre-Teen Cup on bike

Pre-Teen Cup on bike Pre-Teen Cup on bike 1 Målsetting Skape sykkelentusiasme og stimulere til aktivitet på øvre del av barneskolen. Gi skolene en mulighet for at flere barn kan komme i aktivitet. Fremme/bevisstgjøre gode

Detaljer

Kunnskap og trafikkforståelse

Kunnskap og trafikkforståelse Kunnskap og trafikkforståelse. Læreplan og rammer Resultat av et pilotprosjekt Kristin Eli Strømme og Atle Indrelid Trygg Trafikk, Norge Trygg Trafikk Hovedmål Trafikksikker oppvekst Trafikksikkerhet prioriteres

Detaljer

Fysisk aktivitet i skolene i. Levanger kommune

Fysisk aktivitet i skolene i. Levanger kommune Levanger kommune Rådmannen Fysisk aktivitet i skolene i Levanger kommune Skiturer mellom tunge graner til toppen av Marsteinsvola i Verdal er det jeg ønsker meg i romjula. Det gjør meg godt å baske på

Detaljer

NULLVISJONEN I SØGNE, SONGDALEN OG VENNESLA. Årsrapport 2015

NULLVISJONEN I SØGNE, SONGDALEN OG VENNESLA. Årsrapport 2015 NULLVISJONEN I SØGNE, SONGDALEN OG VENNESLA Årsrapport 2015 Ungdomsprosjektet Rekruttering av nye deltakere til Ungdomsprosjektet 2015 startet tidlig i januar, med besøk på videregående skoler (Søgne,

Detaljer

Arkitektur som virkemiddel for å få flere til å gå og sykle til skolen

Arkitektur som virkemiddel for å få flere til å gå og sykle til skolen Skoleveg Gran kommune Arkitektur som virkemiddel for å få flere til å gå og sykle til skolen Sven Sandvik, Gran kommune Ida Harildstad, Statens vegvesen Vegdirektoratet Dagur Eggertsson, Rintala Eggertsson

Detaljer

INFORMASJON OM ÅRETS HUDØYTUR - (mer info kommer senere) -VIKTIG INFO -PÅMELDING - HVA ER HUDØY - HVORFOR DRAR VI TIL HUDØY

INFORMASJON OM ÅRETS HUDØYTUR - (mer info kommer senere) -VIKTIG INFO -PÅMELDING - HVA ER HUDØY - HVORFOR DRAR VI TIL HUDØY INFORMASJON OM ÅRETS HUDØYTUR - (mer info kommer senere) -VIKTIG INFO -PÅMELDING - HVA ER HUDØY - HVORFOR DRAR VI TIL HUDØY Vi begynner å bli mange som reiser til Hudøy, og vi begynner etterhvert å få

Detaljer

Saksprotokoll. Ungdommens kommunestyre besvarte fem spørsmål fra rådmannen i møtet: Representantene fra hver skole presenterte sine svar i møtet.

Saksprotokoll. Ungdommens kommunestyre besvarte fem spørsmål fra rådmannen i møtet: Representantene fra hver skole presenterte sine svar i møtet. Saksprotokoll Utvalg: UNGDOMMENS KOMMUNESTYRE Møtedato: 14.11.2012 Sak: 9/12 Resultat: Annet forslag vedtatt Arkivsak: 12/3281 Tittel: OM FYSISK AKTIVITET OG FOLKEHELSE BEHANDLING: Ungdommens kommunestyre

Detaljer