Det komplette musikkverket

Transkript

1 Det komplette musikkverket i ny, revidert utgave! Ønsker du deg et musikkverk som er utprøvd på elever over lang tid? er i takt med den nye læreplanen? fokuserer på tema- og prosjektarbeid? har et elevvennlig innhold med blant annet trommestemmer og gitartabulatur? har fyldig lærerveiledning med kopioriginaler, tips og ideer? har transponerte Bb- og Eb-stemmer? har mange CD-plater vedlagt som støttemateriell? satser på IT og musikk og data? har andre praktiske metodebøker som kan brukes som tilleggsmateriale? er etablert i markedet? Dersom du svarer ja på ett eller flere av disse spørsmålene, er det svært sannsynlig at det er Alle tiders musikk du er på jakt etter! Les videre i brosjyren for å finne ut hva bøkene innholder og hva intensjonene med musikkverket er. «... ingen hendelse eller ting i den menneskelige kultur eksisterer isolert; det er heller slik at fenomener er knyttet sammen i en kompleks helhet, der delene er nennsomt og uoppløselig knyttet til hverandre» A.P. Merriam

2 Alle tiders musikk har blitt svært godt mottatt av lærere og elever over hele landet siden verket kom på markedet tidlig i 1990-årene. Musikkverket har nå gjennomgått en betydelig revisjon og er blitt justert i forhold til L97. Samtidig vil du som har jobbet med bøkene fra før, kjenne igjen mye av stoffet du allerede har et forhold til. Det er selvsagt lærerplanens føringer om å musisere og danse, komponere og lytte som ligger i bunnen for de praktiske, elevvennlige oppleggene som presenteres. Oppleggene skal være gjennomførbare i de tusen skulestover uten at du nødvendigvis har lang spesialutdannelse i musikkfaget. Tema- og prosjektarbeid og stasjonsundervisning er arbeidsmetoder som er skissert i arbeidet med Alle tiders musikk. I mange av disse aktivitetene kan det lages opplegg som engasjerer på tvers av tradisjonelle fag og timegrenser. Her står klasseforstanderen sammen med musikklæreren og de andre timelærerne for å skape helhetlige opplegg som ivaretar læreplanens intensjoner. Lærerens bok 8. klasse inneholder også en generell didaktisk del som tar opp problemstillinger knyttet til kunsten å undervise i musikk på ungdomstrinnet. Eleven som ressurs «Skolens viktigste ressurs er elevene. Nøkkelen til et kvalitativt bedre skolesamfunn er å arbeide med elever som partnere...» Per Dahlin «Den musikalske utdannelse er et pedagogisk middel med større kraft enn noe annet. Fordi rytmen og harmonien brøyter seg vei helt ned i sjelens dypeste gjemmer og skjenker den verdighet og stolthet» Sokrates «Musikk gir universet sjel, den gir sinnet vinger, fantasien flukt, alvoret sjarm, og den gir munterhet og liv til alt» Platon I L97 legges det i stor grad opp til at elevene tar ansvar for egen læring. Ved å arbeide med de metodene som er skissert i Alle tiders musikk, blir det mulig å gjennomføre dette også i musikkfaget. At eleven lager arbeidsbok er ikke akkurat noen revolusjonerende pedagogisk nyhet. Alle tiders musikk legger likevel opp til at dette kan være en av mange måter å arbeide seriøst med faget på. I arbeidsboka samler eleven materiale som sangtekster, egne komposisjoner og tema- og prosjektoppgaver. I Lærerens bok finnes det også en mengde oppgaver og ideer som kan brukes til å formidle både lytting og musikkhistorie. Stikkordet her er kopieringsoriginaler med kontrapunktoppgaver, kryssord og plakater. Etter tre år med musikk sitter eleven igjen med en fin bok med mye aktuelt stoff mellom perm-ene. Arbeidsarkene i Lærerens bok kan også lett brukes i forbindelse med stasjonsarbeide, som deler av veggaviser med mer. Eksempel på kopieringsoriginaler fra lærerens bok:

3 «KOR STILIG» I L97 side 237 kan du lese at «Når aktivitetsforma krev det, som i samspel på instrument og i arbeid med komponering, må ein kunne arbeide i mindre grupper. I andre høve, som i skulekor, konsertar og framsyningar, kan det være naturleg med større grupper». «Kor fint», «Kor flott» og «Kor stilig» er et lettbrukt opplegg med satsing på sangen i klassen. Og selv om du ikke er noen kløpper til å kompe på piano eller gitar, kan du gjennomføre timene med stil siden CD-platen med fengende komp og kopieringsoriginaler ligger som et fundament i dette opplegget. Når elevene skal opptre på eller utenfor skolen, har de her støttespillere som er gode å ha både i innøvingsfasen og ved selve framføringen. Oppleggene følger med Lærerens bok på hvert klassetrinn. Alle tiders sangbok 1 og 2 er også viktige hjelpemidler for å ivareta sangen i mindre og større sammenhenger. «Jeg opplever ikke musikken som noe jeg har skrevet eller laget. Den kommer til meg, og jeg er så heldig at jeg er i stand til å ta imot den» Mari Boine Dansebeskrivelsene i Alle tiders musikk er ofte detaljerte, punktvise beskrivelser over hvordan lærer og elever kan gå fram. De er dermed instruktive og lette å følge. Men mange av oppleggene er også preget av tema- og prosjekttenkingen der elever får utfolde seg og skape på en friere måte. Komponering er et av satsingsområdene i Alle tiders musikk. På hvert klassetrinn finnes det et fyldig kapittel om dette emnet med bakgrunnsstoff og portretter av kjente komponister. Her finnes også oppgaver og tips og ideer til arbeidsmåter både for klasseromsinstrumenter og for arbeide med datamaskin og aktuell programvare. MIDI-filer for videre bearbeidelse ligger ved. Dansebeskrivelse hentet fra 9. klasseboka. Her ser du noter og instruksjoner hentet fra 9. klasseboka og komponeringsoppgaven Lite stykke i moll.

4 «You have to think when you play; you have to help each other you just can't play for yourself. You've got to play with whomever you're playing. If I'm playing with Basie, I'm going to try to help what he's doing that particular feeling» Miles Davis Spilling Et fyldig spillekapittel i hver bok ivaretar mulighetene for sang og samspill i klassen. Videre kan det finnes mye aktuelt sang- og spillestoff i Alle tiders sangbok 1 og 2, Ballader og sånt og i Gitar Begynnerboka. I gitarskolen Den elektriske gitarboka finnes det også egnet materiale for elever som ønsker å satse videre. Store og luftige sider gjør notene oversiktlige og lette å spille etter. Dessuten er alle musikkeksemplene i bøkene innspilt på CDer som ligger ved Lærerens bok 8. klasse. Dette letter inn-øvingen og muliggjør en muntlig tilnærm-ing til musikken både for lærere og elever. Lytting Det blir utgitt 1 CD på hver klassetrinn med aktuelt lyttestoff som bygger opp under stoffet som blir presentert i lærebøkene. Alle tiders musikk er skrevet av Sølvin Refvik med bidrag fra Øistein Paulsen og Marianne Eiane. Sølvin Refvik er musikkpedagog med undervisningserfaring fra musikkskole, ungdomsskole, videregående skole og lærerhøyskole. Tilleggsmateriell For elever og lærere som virkelig ønsker å satse på musikkfaget, finnes det en rekke læremidler som lett kan brukes sammen med Alle tiders musikk. I alle bøkene tilstrebes en muntlig tilnærming til musikken, og en eller flere CDer følger med som et nødvendig verktøy for lærer og elever. Alle gitarbøkene har dessuten tabulatur og grepbokser som en naturlig del av metodikken. Både Ballader og sånt og gitarbøkene egner seg godt i forbindelse med stasjonsundervisning, og er et must for elever/lærere som ønsker å fordype seg i ulike aktivitetsområder. Noter og CDer kan brukes som utgangspunkt for aktiviteter som spilling, tekstskriving og dans. Tenk å kunne si til elevene: «Lekse til fredag er å spille åtte ganger sammen med spor fem

5 Litt om tilleggsmateriellet Gitar Begynnerboka inneholder begynneropplæring for akustisk og elektrisk gitar med tabulatur, akkord-diagram og noter. Lær melodispill, komp, bass og improvisasjon. Med metodiske instruksjoner. Med CD. ISBN kr 248,- Ballader og sånt Begynnerboka er laget for å kunne brukes i den første tilnærmingen til det å spille ett instrument. Mange av låtene i boka tar derfor utgangspunkt i svært enkelt tonemateriale, og rytmiske og toneale gjentagelser er en bærende idé i mye av spillestoffet. Med CD. ISBN kr 148,- Den elektriske gitarboka 1 gir grunninnføring i spill på elektrisk gitar og presenterer ulike teknikker og låter i forskjellige stilarter som blues og rock. Egen del med noter for gitarorkester. Med 2 CDer. ISBN kr 385,- Den elektriske gitarboka 2 innholder en mengde øvelser, låter og teoristoff som er med på å gi gitaristen musikalsk og instrumentell oversikt. Med fine bilder og en del musikkhistorisk bakgrunnsstoff. Med 2 CDer. ISBN kr 385,- Den elektriske gitarboka 3 konsentrerer seg om jazzlåter med vekt på både standardlåter og former som jazzrock, funk og fusion. Musikken spenner fra lett til avansert. Med 2 CDer. ISBN kr 385,- Ballader og sånt 1 inneholder 19 nye låter i ulike stilarter som ballader, blues og latin. Spill med komp på CD, spill etter besifring, spill etter noterte pianostemmer. Spill! ISBN kr 246,- Ballader og sånt 1 Bb-bok m/cd ISBN kr 197,- Ballader og sånt 2 konsentrerer seg om norsk folkemusikk. Her finner du spillestemmer til hallinger og andre tradisjonslåter. Med pianostemmer og ideer til improvisasjon og egen medskaping. Med CD. ISBN kr 197,-

6 Her er Alle tiders musikk 8. klasseboka (bokm) ISBN kr 198,- 8. klasseboka (nyn) ISBN kr 198,- Lærerens bok 8. kl (m/cder) ISBN kr 500,- Lytte CD 8. klasse ISBN kr 200,- 9. klasseboka (bokm) ISBN kr 230,- 9. klasseboka (nyn) ISBN kr 230,- Lærerens bok 9. kl (m/cd) ISBN kr 350,- Lytte CD 9. klasse ISBN kr 200,- 10. klasseboka (bokm) ISBN kr 230,- 10. klasseboka (nyn) ISBN kr 230,- Lærerens bok 10. kl (m/cd) ISBN kr 350,- Lytte CD 10. klasse ISBN kr 200,- Alle tiders sangbok 1 ISBN kr 248,- Alle tiders sangbok 2 ISBN kr 248,- Forhandler: Alle Tiders Musikk utgis av Warner/Chappell Music Norway A/S, P.B Nydalen, 0404 Oslo