Bekreftelse på plass sendes fortløpende via e-post. Faktura sendes pr. post.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Bekreftelse på plass sendes fortløpende via e-post. Faktura sendes pr. post."

Transkript

1 SPISS KURSKATALOG Høsten 2015 SPISS Frysjaveien 33B 0884 Oslo Nett: Tel: (daglig leder)

2 2 Velkommen til kurs hos SPISS! Målgruppe: Alle kursene våre er åpne for og beregnet på både pårørende og fagfolk som forholder seg til mennesker med autismespekterdiagnoser (ASD). Personer som selv har diagnose innen autismespekteret er også hjertelig velkomne! Varighet og innhold: Noen av kursene våre varer en hel dag (9-15) mens andre er av kortere varighet. Kursene spenner over et vidt spekter av tema innen autismefeltet. Vi har fokus på praktiske løsninger i alle kursene, og prøver å knytte teori og praksis sammen, slik at det vi foreleser om kan relateres til deltagernes hverdag. Kurssted: Vi benytter ulike kurssted så noter deg hvor DITT kurs skal holdes! Bakerst i denne katalogen finner du veibeskrivelser til de kursstedene vi benytter i dette semesteret. Servering og diett: Vennligst gi oss beskjed om eventuelle diettbehov ved påmelding til heldagskurs (kl. 9-15)! På heldagskurs serveres det en enkel lunsj (rundstykker, kaffe/te, mineralvann her kan lunsjen tilpasses ulike diettbehov), mens det på kurs av kortere varighet kun serveres kjeks, kaffe og te (her må folk med spesielle diettbehov ta med snacks selv). Beskjeder til deltagere: Dersom vi må avlyse eller evt. bytte lokale vil alle påmeldte få beskjed om dette så fort avgjørelsen er tatt. Husk derfor å oppgi e-postadresse og telefonnummer ved påmelding!! Bekreftelse på plass sendes fortløpende via e-post. Faktura sendes pr. post. Tolk eller ledsager: Dersom du trenger tolk eller ledsager, må du ordne med dette selv. Husk å gi beskjed om dette ved påmelding (pga. plass i lokalet og bevertning.) Tolk / ledsager betaler ikke kursavgift. Rabatter: Vi gir grupperabatt der flere fra samme sted melder seg på samme kurs (se antall og betingelser ved den enkelte kursbeskrivelse). Innleie av foreleser: De fleste kursene eller kombinasjoner av tema kan også holdes hos den enkelte oppdragsgiver. Vi har også mange andre tema enn de som står i denne katalogen. Det kan lønne seg å leie oss inn dersom dere er mange som ønsker kurs fra samme arbeidsplass eller kommune, da det i slike tilfeller tas en fastpris for kurset uavhengig av antall deltagere. Kontakt SPISS via e-post eller telefon dersom dette er interessant.

3 3 Påmelding: Påmelding kan gjøres ved å; Benytte eget påmeldingsskjema på nettsiden (gå inn på kurs og klikk påmelding ) Sende e-post med de samme opplysningene som på påmeldingsskjemaet bak i katalogen, til: Ringe og melde seg på muntlig / evt. legge igjen beskjed på telefonsvarer (husk å oppgi tel.nr vi kan ringe tilbake til) Fylle ut påmeldingsskjema bak i denne katalogen og sende til: SPISS v. Torill Fjæran-Granum Dr. Dedichensvei Oslo Husk! Posten bruker litt tid, pass på at påmeldingen når oss innen fristen! Kursene fylles opp etter «først til mølla» prinsippet, så vær tidlig ute for å sikre deg plass på kurset, da det er begrenset antall plasser på alle kurs! PÅMELDING ER BINDENDE! Dersom du ikke finner fram eller er forsinket, vennligst ring den aktuelle foreleser! (se telefonnummer bak i brosjyren)

4 4 Oversikt over kurs: Kurs 1 og 2: Et godt voksenliv med Asperger syndrom - med to av Sveriges fremste Asperger-forelesere Kurssteder: Kurs 1: Tirsdag 1/9, 2015: Tuneheimen, Tuneveien 44, 1710 Sarpsborg Kurs 2: Torsdag 3/9, 2015: Hotel Norge, Dronningensgate 5, 4610 Kristiansand S Begge steder kl Å støtte voksne Aspergere Immanuel Brändemo, kursholder og forfatter innen Asperger/autisme og ADHD Immanuel har Asperger syndrom, ADHD og transseksualisme. Hen har meget stor erfaring i å møte Aspergere, har skrevet to bøker og har studert i fire år på lærerskolen. Interesser innenfor feltet er: situasjonen for unge voksne, skole, rettigheter og kjønnsroller. Lær deg å kommunisere bedre med Aspergere, redusere stresset deres og finne metoder som fungerer. Du får praktiske råd og mange praktiske eksempler i forhold til bedre samarbeid. Persepsjon og autisme / Asperger syndrom Torbjörn Andersson, Asperger-ekspert, forfatter, entreprenør Torbjörn Andersson har møtt over tusen voksne med Asperger syndrom eller autisme. Han har skrevet seks bøker, driver en bedrift, har en mastergrad i psykologi, og mer. Han fikk diagnosen Asperger syndrom i 1990-årene, og trives med å være Asperger. Mennesker med autisme filtrerer og opplever sanseinntrykk annerledes. Overbelastning og sterke inntrykk er vanlige problemer. Kurset gir inngående kunnskap om håndtering og mange eksempler. Ofte kan enkle handlinger skape store forbedringer i tanker, følelser og atferd. Begge foreleserne jobber full tid på ASPI Utbildning AB, selskapet der alle ansatte har Asperger syndrom. Det vil settes av tid til spørsmål fra salen. Vi snakker tydelig svensk og forstår norsk. Pris: Kr 950,- pr.person (2 eller fler sammen: kr 800,- pr. person) Enkel lunsj (snitter eller rundstykker) serveres begge steder. Påmeldingsfrist for begge kurs: 18/8

5 5 Kurs 3: Inkludering og klasseledelse Torsdag 17/9 kl Frysjaveien 33b, Oslo Foreleseren vil presentere ulike strategier som tar sikte på å integrere elever med ASD og/eller andre utfordringer i et normalt klasserom, samt effektive tiltak for å skape et nytt og bedre læringsmiljø. Kurset passer for lærere, spesialpedagoger og assistenter i den ordinære skolen. Foreleser: Dag Gladmann Sørheim, SPISS Pris: Kr 400,- pr. person (4 eller fler sammen: kr 300,- pr.person) Påmeldingsfrist: 16/9

6 6 Kurs 4: Barnet som leker alene Mandag 21/9 kl 9-15 Vika konferansesenter, Oslo Hvordan gjenkjenner vi tegn på autisme eller Asperger syndrom hos små barn? Når bør det «ringe en bjelle» og hva kan vi gjøre før en diagnose eventuelt stilles? Hvilke utfordringer har små barn med autismespektervansker og hvor skal vi begynne? Følgende vil bli gjennomgått: Tema: Grunnleggende kommunikasjonsutvikling og hva som trengs for å kunne gå inn i samspill med andre, språk, forskjellig læringsstil selvstendighet, lek og problemskapende atferd. Tiltak: Kartlegging, hensiktsmessige væremåter fra foreldre og personale, strukturering og tilrettelegging, skjerming, visualisering på mange plan, ferdighetstrening, tilrettelagt lek, motivasjonssystemer m.m. Foreleser vil presentere mange praktiske eksempler og metoder hentet fra forskjellige pedagogiske / psykologiske retninger. Kurset er også nyttig i forhold til eldre barn på et tidlig utviklingsnivå. Målgruppe for kurset er foresatte, personal fra barnehager og fagsentre, PPT, helsesøstre og andre interesserte. Foreleser: Anne Marie Endresen, SPISS Pris: kr 850,- pr. person inkludert enkel lunsj (4 eller fler sammen, kr 700,- pr. person.) Påmeldingsfrist: 7/9

7 7 Kurs 5: Atferdsavtaler, workshop Tirsdag 22/9 kl 9-15 Vika konferansesenter, Oslo Avtalestyrte systemer dreier seg om kartlegging av interesser og ønsker hos målpersonen og utarbeidelse av sparesystem. Foreleseren vil snakke om valg av oppgaver og utarbeidelse av kriterier for disse samt om planlegging av møtestruktur og gjennomføring av møter. Det vil fokuseres spesielt på personalatferd. Målgruppe for dette systemet er personer der vanlig dagsplanstyring ikke fungerer og/eller der det er mye motstand og verbal manipulering fra målpersonen. Kurset passer for alle som forholder seg til personer med autismespekter-diagnoser der motivasjon er en utfordring. Vi i SPISS har i årenes løp vært med på å starte en rekke avtalebaserte systemer i skoler rundt om i landet. Vi vil derfor bruke eksempler fra praksis for å hjelpe både nybegynnere og viderekomne. Kurset retter seg både mot de som har satt i gang avtalestyring / atferdsavtaler og de som ønsker å starte opp, og vil ha en form av workshop/erfaringsutveksling. Vi ønsker at dere som allerede har satt i gang tar med eksempler og erfaringer som kan deles med de som ikke enda har satt i gang. Foreleser: Eli Marte Rusten, SPISS Pris: kr 850,- pr. person, inkludert enkel lunsj (4 eller fler sammen: kr 700,- pr.person) Påmeldingsfrist: 7/9

8 8 Kurs 6: Hvordan bedre selvbildet? Om psykoedukasjon med positiv vinkling Mandag 5/10 kl 9-15 Vika konferansesenter, Oslo På dette kurset skal vi se på hvordan vi kan hjelpe barn og unge med ASD å få et bedre selvbilde, mer hensiktsmessige måter å takle egne og andres følelser og få en bedre praktisk forståelse av seg selv. Mange fagmiljøer jobber med psykoedukasjon (bli kjent med egen diagnose) på ulike måter, men ofte kan dette oppleves som en eneste lang elendighetsbeskrivelse og føre til dårligere selvbilde for personen med ASD, selv om dette selvfølgelig ikke er intensjonen fra fagfolkene. Hvordan kan vi jobbe med dette på en motiverende, lystbetont og nyttig måte, slik at barnet eller ungdommen selv opplever å lære noe han/hun har behov for? Vi presenterer en rekke ulike hjelpemidler, metoder og betraktninger med base i egne erfaringer på området. Foreleser: Torill Fjæran-Granum, SPISS Pris: kr 850,- pr. person, inkludert enkel lunsj (4 eller fler sammen: kr 700,- pr.person) Påmeldingsfrist: 18/9

9 9 Kurs 7: Den vanskelige samhandlingen Mandag 12/10 kl 9-15 Vika konferansesenter, Oslo Dette kurset vil dreie seg om samhandlingskompetansen hos oss som har i oppgave å hjelpe barn og unge med ASD til å kommunisere bedre. Et hovedtrekk ved autisme er problemer med kommunikasjon. Men for at den gjensidige kommunikasjonen skal fungere, trengs det tilpasninger og opplæring av begge parter. Barn og unge med ASD trenger samtalepartnere som kan fange opp deres umodne kommunikasjon og skape et språkmiljø på deres premisser. Dette gjelder uansett intelligensnivå, enten de er store eller små, snakker eller bruker alternativ kommunikasjon. På kurset vil nødvendig kunnskap, forståelse og tilrettelegging bli diskutert og sjekklister i forhold til forskjellige undergrupper vil bli gjennomgått. Sjekklistene minner oss om hva vi må ta hensyn til og gir gode, praktiske tips i forhold til å kommunisere med disse gruppene: En generell sjekkliste som gjelder hele autismespekteret En sjekkliste for de yngste eller de som er på et lavt utviklingsnivå En sjekkliste for de som bruker alternativ kommunikasjon En sjekkliste for de som bruker utfordrende atferd som en måte å kommunisere på En sjekkliste for de som har Asperger syndrom eller høytfungerende autisme Målgruppe for kurset er foresatte, barnehagepersonale, lærere, vernepleiere, psykologer og andre som har behov for å kommunisere godt med mennesker med autismespekterdiagnoser. Foreleser: Anne Marie Endresen, SPISS Pris: kr 850,- pr. person inkludert enkel lunsj (4 eller fler sammen: kr 700,- pr.person) Påmeldingsfrist: 25/9

10 10 Kurs 8: Leseopplæring for barn med ASD Torsdag 15/10 kl Frysjaveien 33b, Oslo Kursdeltakerne vil lære hvordan man kan drive effektiv leseopplæring en-tilen eller for liten gruppe. Man vil lære hvordan man tilrettelegger for korte økter med høy intensitet. Slikt bidrar til å holde motivasjonen oppe. Undervisningsmetodene er praktiske og umiddelbart gjennomførbare. Kurset passer for foreldre, lærere og assistenter. Foreleser: Dag Gladmann Sørheim, SPISS Pris: Kr 400,- pr. person (4 eller fler sammen: kr 300,- pr.person) Påmeldingsfrist: 14/10 Kurs 9: SPISS Metodedager Mandag 19/10 og Tirsdag 20/10, begge dager kl 9-15 Vika konferansesenter, Oslo I løpet av disse to meget praktiske dagene går vi gjennom metoder, innfallsvinkler og hjelpemidler som er nyttige å kunne når man forholder seg til personer med autisme eller Asperger syndrom, hjemme, i barnehagen, på skolen, i boligen, på dagsenteret, på arbeidsplassen osv. Metoder/materiell vi kommer innom er blant annet: Tegnøkonomi, avtalestyring, operasjonalisering og konkretisering av oppgaver etc., Precision teaching, håndledelse, imitasjonstrening, utforming av handlingskjeder og avtrapping av hjelpebetingelser, uke- og dagsplaner, å lage lister og bruksanvisninger, KATkassen, Sosiale historier, tegneseriesamtaler, speiling, PECS og andre kommunikasjonssystemer og mye annet. Vi vil også snakke om programmer som ABA, TEACCH og SON-Rise og sette disse i sammenheng med de ulike metodene. Vi vil dekke alle funksjonsnivåer og aldre. Forelesere: Eli Marte Rusten, SPISS og Torill Fjæran-Granum, SPISS Pris: kr 1700,- pr. person inkludert enkel lunsj begge dager (4 eller fler sammen: kr 1600,- pr.person) Påmeldingsfrist: 2/10

11 11 Kurs 10: Frustrasjonsmestring et kurs for ungdom med ASD Tirsdag 27/10 kl Frysjaveien 33b, Oslo Dette er et kurs for ungdom (ca år) med Asperger syndrom eller høytfungerende autisme. På kurset lærer vi om ulike verktøy og strategier for å dempe eller forholde oss til vår egen frustrasjon, uttrykke frustrasjon på en hensiktsmessig måte slik at vi oppnår det vi vil, måter å finne ut av og planlegge i forhold til eget stress og hvordan vi kan forklare andre hvordan vi har det og hva de kan gjøre for å hjelpe. Foreleser: Torill Fjæran-Granum, SPISS Pris: kr 250,- pr. person (2 eller fler sammen: kr 200,- pr.person) Påmeldingsfrist: 26/10 Kurs 11: Atferdsproblemer og motivasjonsstrategier Torsdag 5/11 kl 9-15 Vika konferansesenter, Oslo Hvordan legge merke til, tolke og forholde seg til uforståelig og provoserende atferd hos barn og unge med autismespekterdiagnoser og andre tilstander der det ofte forekommer utfordrende atferd? Kurset er en praktisk innføring i hvordan vi som voksne kan unngå å tilspisse situasjoner som ofte er konfliktfylte, samtidig som vi ivaretar oppdragerrollen. Problematferd som avstikking, utagering, selvskading m.m. berøres. Kurset dreier seg også om ulike, alternative metoder for å motivere personer som ikke motiveres av en indre trang til mestring eller av vanlige sosiale faktorer. For personer på hele autismespekteret er dette vanlige problemstillinger. Det finnes etter hvert flere ulike innfallsvinkler til dette, som fint kan benyttes på de fleste arenaer som hjemme og på skolen. Metoder som vil bli presentert er blant annet tegnøkonomi, avtalestyring/atferdsavtaler og hvordan man kan finne vanlige og uvanlige ting som kan "falle i smak hos den enkelte. Målgruppe: Alle som forholder seg til personer med atferdsproblemer. Foreleser: Eli Marte Rusten Pris: kr 850,- pr. person inkludert enkel lunsj (4 eller fler sammen: kr 700,- pr.person) Påmeldingsfrist: 21/10

12 12 Kurs 12: Problemer med mat, klær, lukter eller lyder? Om sanseerfaringer og persepsjonsvansker hos mennesker med autismespekterdiagnoser - konsekvenser og tiltak Mandag 9/11 kl 9-12 Frysjaveien 33b, Oslo Hva er persepsjonsvansker og hvordan kan bearbeiding av sanseinntrykk påvirke hverdagen og forholdet til andre mennesker? Mange personer med ASD bearbeider sanseinntrykk på en annen måte enn det som er vanlig. Dette gjelder både sanseinntrykk fra egen kropp og inntrykk som kommer utenfra. For mange medfører dette at en del sanseinntrykk oppleves som svært ubehagelige. Andre trenger sterkere sanseinntrykk enn normalt for å reagere eller har problemer med å skille ut de inntrykkene som til enhver tid er relevante. Kurset vil gå inn på forskjellige typer persepsjonsvansker og hva vi kan gjøre praktisk og holdningsmessig for å hjelpe dem som er plaget av dette. Kartleggingsverktøyet SPCR (sensorisk profil) vil bli gjennomgått. Målgruppe for kurset er foresatte og alle som trenger å forstå mennesker med ASD bedre. Foreleser: Anne Marie Endresen, SPISS Pris: kr 400,- pr. person (4 eller fler sammen: kr 300,- pr.person) Påmeldingsfrist: 8/11

13 13 Kurs 13: Systemisk og atferdsanalytisk tilnærming til problematferd? Torsdag 12/11 kl 9-15 Vika konferansesenter, Oslo Alle mennesker blir påvirket av omgivelsene, og all atferd er forsterket. Med bakgrunn i dette vil vi ved hjelp av en systemisk forståelse som har sitt utspring i utviklingen av familieterapi i 1970-årene gi dere et innblikk i hvordan du som arbeider med barn eller andre som viser utfordrende atferd, bedre kan forstå årsaken til atferden og hva som forsterker, eller demper den. Vi vil også vise deg hvordan en atferdsanalytisk tilnærming har bidratt til å redusere problematferd i skole og hjem ved å øke de faglige ferdighetene hos en elev med problematferd. Tilnærmingen er atferdsanalytisk og metoder som er brukt vil bli presentert i sin helhet på kurset. Hovedfokuset gjennom dagen vil dermed være på forståelsen av systemer, relasjoner, samspill og kommunikasjon for å skape endring i systemet rundt målpersonen, samt gi deg en dypere forståelse, og vi vil vise til praksis der vi gir deg praktiske eksempler fra reelle caser gjennom dagen. Målet for dagen vil også være å gi deg både en teoretisk og en praktisk side, der hensikten med det teoretiske arbeidet er å bidra til en mer reflektert og forbedret praksis. Forelesere: Lars-Erik Høier, SPISS og Birthe Lundestad Høier Pris: kr 850,- pr. person inkludert enkel lunsj (4 eller fler sammen: kr 700,- pr.person) Påmeldingsfrist: 28/10

14 14 Kurs 14: Vi kan hoppe samtidig Om å oppnå gode resultater gjennom felles praksis Tirsdag 24/11 kl 9-15 Vika konferansesenter, Oslo Vi kjenner vel alle til hvor vanskelig det kan være å få personalgrupper til å yte tjenester på samme måte. Dette er spesielt vanskelig hvis brukerne/elevene har store behov og kanskje atferdsproblemer. Erfaring viser at tjenesteytere ofte gjør ting helt forskjellig, gjerne i beste mening, men som kan slå uheldig ut for brukerens/elevens ved og vel. Det er krevende å jobbe inn lik praksis blant annet fordi turnuser og arbeidstider fører til at vi ikke kan observere hverandre. Selv om vi diskuterer praksis på møter og kanskje til og med er enig, er det ikke sikkert vi gjør ting på samme måte. Dette kurset er hovedsakelig rettet mot personer som er fagansvarlig eller på annen måte ansvarlig for tiltak rettet mot folk som har ASD, i skolen eller boliger. Kurset egner seg også godt for personalgrupper som ønsker å bedre felles praksis. Kurset gir en innføring i effektive veiledningsteknikker, hvordan vi snakker for å utarbeide mål og metoder baser på brukeren/elevens behov og egenart og hvordan vi får personalgruppa til å trekke i samme retning. Foreleser: Eli Marte Rusten Pris: kr 850,- pr. person inkludert enkel lunsj (4 eller fler sammen: kr 700,- pr.person) Påmeldingsfrist: 9/11

15 15 Kurs 15: Matteopplæring for barn med ASD Torsdag 26/11 kl Frysjaveien 33b, Oslo Kursdeltakerne vil lære å bruke effektive undervisningsmetoder i matematikk, med særlig vekt på automatisering av de fire regneartene. Man vil lære hvordan man tilrettelegger for korte økter med høy intensitet. Slikt bidrar til å holde motivasjonen oppe. Kurset passer for foreldre, lærere og assistenter. Foreleser: Dag Gladmann Sørheim, SPISS Pris: kr 400,- pr. person (4 eller fler sammen: kr 300,- pr.person) Påmeldingsfrist: 25/11 Kurs 16: Hvorfor får Anders være inne i friminuttet? Om å informere medelever om ASD Onsdag 2/12 kl 9-12 Frysjaveien 33b, Oslo Medelever legger merke til og tenker sitt om elever med ASD. Dersom de ikke får de riktige forklaringene kommer de selv fram til årsaker til medelevens atferd og hvordan de voksne forholder seg. Disse forklaringene er som regel helt feil og ofte negativt ladet. For å forebygge mobbing og øke toleranse og forståelse er det viktig både for elever med ASD og for medelevene deres at det gis rett og hensiktsmessig informasjon. På dette kurset vil det presenteres ulike tilnærminger og erfaringer i forhold til dette arbeidet, blant annet vil vi bli kjent med Carol Grays metode «Den sjette sansen». Fokus vil være praktisk og dialogpreget. Foreleser: Torill Fjæran-Granum, SPISS Pris: kr 400,- pr. person (4 eller fler sammen: kr 300,- pr.person) Påmeldingsfrist: 1/12

16 16 Kurs 17: Barn med ASD og svake språkferdigheter Torsdag 10/12 kl Frysjaveien 33b, Oslo Etablering av språklige ferdigheter er noe av det viktigste nærpersoner kan drive med. Språktrening kan foregå på alle arenaer hvor barnet er. Dette kveldskurset gir hovedsakelig en praktisk innføring i prinsippene bak effektiv og riktig språkopplæring. Du vil lære hvordan man kan få barnet til å snakke mer og bedre enn det barnet allerede gjør i dag. Således er kurset egnet for foreldre, lærere, assistenter eller andre som regner seg for å være nærpersoner til barn med ASD. Kurset er selvfølgelig praktisk rettet og det gis anledning til at deltakerne kan be om råd i konkrete saker. Foreleser: Dag Gladmann Sørheim, SPISS Pris: kr 400,- pr. person (4 eller fler sammen: kr 300,- pr.person) Påmeldingsfrist: 9/12

17 17 Hvordan finner jeg fram? Frysjaveien 33b gult merke på kartet X Med bil: Følg skilting mot Teknisk museum. Kun 3 reserverte p-plasser for Spiss, det anbefales derfor å kjøre kollektivt. Buss 22 og 25 stopper rett før lokalene (rødt kryss på kartet). Gå inn her (B-inngang) Parkering: Vi har kun 3 reserverte plasser for SPISS. Men det er flere parkeringsplasser i nærheten (nærmere Teknisk museum er det betal-parkering utenfor noen butikker). Ca. 3 min å gå derfra.

18 18 Vika konferansesenter Adresse: Dronning Maudsgt. 10, 0250 Oslo HUSK! Vika konferansesenter er IKKE det samme som Vika atrium. Mange tar feil her, inkludert enkelte drosjesjåfører. Ta med dette kartet!!!

19 19 KONTAKTOPPLYSNINGER Dersom du har behov for å kontakte SPISS samme dag som kurset holdes, enten fordi du ikke finner fram, fordi du blir forsinket eller andre grunner, er det fint om du kontakter den aktuelle foreleseren direkte. Husk at vi IKKE svarer etter at kurset har startet! Under finner du kontaktopplysninger til foreleserne dette semesteret; NAVN E-POST MOBILNUMMER Eli Marte Rusten Torill Fjæran-Granum Mia Endresen Dag Gladmann Sørheim Lars-Erik Høier Dersom du har mer generelle spørsmål om kurset, ønsker å melde deg på eller andre henvendelser i forkant av kurset (i dagene før kurset holdes), bes du kontakte enten den aktuelle foreleseren (dersom det er spørsmål om innholdet i kurset) eller daglig leder Torill Fjæran-Granum (dersom det gjelder påmelding eller andre organisatoriske spørsmål.) BOKSALG Dersom du ønsker å kjøpe noen av bøkene eller heftene vi gir ut på SPISS Forlag kan du få disse med deg når du er på kurs i våre lokaler. Vi tar helst ikke imot penger, men sender faktura i posten i etterkant. På kurs annet sted kan vi ta i mot bestillinger. SERVERING På alle heldagskursene er det enkel lunsjservering (rundstykker eller lignende) i tillegg til mineralvann, kaffe og te. På 3-timers kurser serveres det kaffe/te og kjeks. Dersom man ønsker annen type drikke eller mat, må dette medbringes. Dersom du har spesielle behov i fht. diett på heldagskursene, er det fint om du sier fra i god tid, så skal vi se hva vi får til.

20 20 Påmeldingsskjema Kurs Pris pr. person Antall 1. Et godt voksenliv med Asperger syndrom Kr 950,- 1/9 kl 9-15, Sarpsborg (2+ kr 800,-) 2. Et godt voksenliv med Asperger syndrom Kr 950 3/9 kl 9-15, Kristiansand (2+ kr 800,-) 3. Inkludering og klasseledelse Kr 400,- 17/9 kl (4+ kr 300,-) 4. Barnet som leker alene Kr 850,- 21/9 kl 9-15 (4+ kr 700,-) 5. Atferdsavtaler, workshop Kr 850,- 22/9 kl 9-15 (4+ kr 700,-) 6. Hvordan bedre selvbildet? Kr 850,- 5/10 kl 9-15 (4+ kr 700,-) 7. Den vanskelige samhandlingen Kr 850,- 12/10 kl 9-15 (4+ kr 700,-) 8. Leseopplæring for barn med ASD Kr 400,- 15/10 kl (4+ kr 300,-) 9. SPISS Metodedager Kr 1700,- 19/10 og 20/10 kl 9-15 begge dager (4+ kr 1600,-) 10. Frustrasjonsmestring for ungdom med ASD Kr 250,- 27/10 kl (2+ kr 200,-) 11. Atferdsproblemer og motivasjonsstrategier Kr 850,- 5/11 kl 9-15 (4+ kr 700,-) 12. Problemer med mat, klær, lukter eller lyder? Kr 400,- 9/11 kl 9-12 (4+ kr 300,-) 13. Systemisk og atferdsanalytisk tilnærming til problematferd? Kr 850,- 12/11 kl 9-15 (4+ kr 700,-) 14. Vi kan hoppe samtidig Kr /11 kl 9-15 (4+ kr 700,-) 15. Matteopplæring for barn med ASD Kr 400,- 26/11 kl (4+ kr 300,-) 16. Hvorfor får Anders være inne i friminuttet? Kr 400,- 2/12 kl 9-12 (4+ kr 300-) 17. Barn med ASD og svake språkferdigheter Kr 400,- 10/12 kl (4+ kr 300,-)

21 21 Kontaktperson: E-post adresse: Telefon: Faktura sendes til: Jeg trenger følgende dietthensyn (gjelder heldagskurs): Jeg tar med tolk eller ledsager på følgende kurs: Påmeldingsskjema sendes til: SPISS v. Torill Fjæran-Granum Dr. Dedichensvei Oslo

Dersom vi må avlyse eller evt. bytte lokale vil alle påmeldte få beskjed om dette så fort avgjørelsen er tatt. Husk derfor å oppgi e-postadresse!

Dersom vi må avlyse eller evt. bytte lokale vil alle påmeldte få beskjed om dette så fort avgjørelsen er tatt. Husk derfor å oppgi e-postadresse! SPISS KURSKATALOG Høsten 2014 Besøksadresse: Frysjaveien 33B 0884 Oslo Nett: www.spiss.no Tel: 913 04 375 2 Velkommen til kurs og workshops hos SPISS! Alle kursene og workshoppene våre er åpne for og beregnet

Detaljer

KURSKATALOG Våren 2013 Besøksadresse: Mosseveien 144 1172 Oslo Nett: www.spiss.no Tel: 913 04 375

KURSKATALOG Våren 2013      Besøksadresse: Mosseveien 144 1172 Oslo Nett: www.spiss.no Tel: 913 04 375 KURSKATALOG Våren 2013 Besøksadresse: Mosseveien 144 1172 Oslo Nett: www.spiss.no Tel: 913 04 375 2 Velkommen til kurs hos SPISS! Alle kursene våre er åpne for og beregnet på foresatte/ familie og fagfolk

Detaljer

Høsten 2010. Besøksadresse: Mosseveien 144, Nedre Bekkelaget, Oslo

Høsten 2010. Besøksadresse: Mosseveien 144, Nedre Bekkelaget, Oslo KURSKATALOG Høsten 2010 Besøksadresse: Mosseveien 144, Nedre Bekkelaget, Oslo 2 Velkommen til kurs hos SPISS! Det settes opp egne kurs i SPISS sine lokaler på Nedre Bekkelaget (se kart bak i denne katalogen)

Detaljer

Bekreftelse på plass sendes fortløpende via e-post. Faktura sendes pr. post.

Bekreftelse på plass sendes fortløpende via e-post. Faktura sendes pr. post. SPISS KURSKATALOG Våren 2015 SPISS Frysjaveien 33B 0884 Oslo Nett: www.spiss.no Tel: 913 04 375 (daglig leder) 2 Velkommen til kurs hos SPISS! Målgruppe: Alle kursene våre er åpne for og beregnet på både

Detaljer

Høsten 2009. Besøksadresse: Strømsveien 223, Alnabru, Oslo. E-Post: torill@spiss.no Telefon: 913 043 75

Høsten 2009. Besøksadresse: Strømsveien 223, Alnabru, Oslo. E-Post: torill@spiss.no Telefon: 913 043 75 KURSKATALOG Høsten 2009 Besøksadresse: Strømsveien 223, Alnabru, Oslo E-Post: torill@spiss.no Telefon: 913 043 75 2 Velkommen til kurs hos SPISS! Det settes opp egne kurs i SPISS sine lokaler på Alnabru

Detaljer

HUSK Å MELDE DEG PÅ INNEN FRISTEN FOR HVERT ENKELT KURS!!! (Fristen er satt pga. bestilling av mat).

HUSK Å MELDE DEG PÅ INNEN FRISTEN FOR HVERT ENKELT KURS!!! (Fristen er satt pga. bestilling av mat). SPISS KURSKATALOG Våren 2014 Besøksadresse: Mosseveien 144 1172 Oslo Nett: www.spiss.no Tel: 913 04 375 2 Velkommen til kurs hos SPISS! Alle kursene våre er åpne for og beregnet på både pårørende og fagfolk

Detaljer

Våren 2011. Besøksadresse: Mosseveien 144, Nedre Bekkelaget, Oslo. Tel. 91 30 43 75 www.spiss.no

Våren 2011. Besøksadresse: Mosseveien 144, Nedre Bekkelaget, Oslo. Tel. 91 30 43 75 www.spiss.no KURSKATALOG Våren 2011 Besøksadresse: Mosseveien 144, Nedre Bekkelaget, Oslo Tel. 91 30 43 75 www.spiss.no 2 Velkommen til kurs hos SPISS! Det settes opp egne kurs i SPISS sine lokaler på Nedre Bekkelaget

Detaljer

Bilde: fra SPISS metodedager våren 2013 (Vika konferansesenter)

Bilde: fra SPISS metodedager våren 2013 (Vika konferansesenter) SPISS KURSKATALOG Høsten 2013 Bilde: fra SPISS metodedager våren 2013 (Vika konferansesenter) Besøksadresse: Mosseveien 144 1172 Oslo Nett: www.spiss.no Tel: 913 04 375 2 Velkommen til kurs hos SPISS!

Detaljer

Våren 2008. Besøksadresse: Strømsveien 223, Alnabru, Oslo. E-Post: torill@spiss.no Telefon: 913 043 75

Våren 2008. Besøksadresse: Strømsveien 223, Alnabru, Oslo. E-Post: torill@spiss.no Telefon: 913 043 75 KURSKATALOG Våren 2008 Besøksadresse: Strømsveien 223, Alnabru, Oslo E-Post: torill@spiss.no Telefon: 913 043 75 Velkommen til kurs hos SPISS! Det settes opp egne kurs i SPISS sine lokaler på Alnabru (se

Detaljer

Våren 2009. Besøksadresse: Strømsveien 223, Alnabru, Oslo. E-Post: torill@spiss.no Telefon: 913 043 75

Våren 2009. Besøksadresse: Strømsveien 223, Alnabru, Oslo. E-Post: torill@spiss.no Telefon: 913 043 75 KURSKATALOG Våren 2009 Besøksadresse: Strømsveien 223, Alnabru, Oslo E-Post: torill@spiss.no Telefon: 913 043 75 Velkommen til kurs hos SPISS! Det settes opp egne kurs i SPISS sine lokaler på Alnabru (se

Detaljer

Påmelding: Påmeldingen er bindende og gjøres elektronisk på våre nettsider https://nordvoll.osloskolen.no/veiledning-og-kurs/kurs/kurs/

Påmelding: Påmeldingen er bindende og gjøres elektronisk på våre nettsider https://nordvoll.osloskolen.no/veiledning-og-kurs/kurs/kurs/ Nordvollkursene Våren 2016 Nordvoll skole og autismesenter Dr. Dedichensvei 18, 0675 Oslo Tlf. 23 14 26 60 https://nordvoll.osloskolen.no Oslo kommune Velkommen til kurs på Nordvoll skole & autismesenter

Detaljer

NORDVOLLSEMINA RENE 14. OG 15. MARS 2013. Nordvoll skole og autismesenter. Dr. Dedichensvei 18, 0675 Oslo Tlf. 23 14 26 60 www.nordvoll.gs.oslo.

NORDVOLLSEMINA RENE 14. OG 15. MARS 2013. Nordvoll skole og autismesenter. Dr. Dedichensvei 18, 0675 Oslo Tlf. 23 14 26 60 www.nordvoll.gs.oslo. NORDVOLLSEMINA RENE 14. OG 15. MARS 2013 Nordvoll skole og autismesenter Dr. Dedichensvei 18, 0675 Oslo Tlf. 23 14 26 60 www.nordvoll.gs.oslo.no Oslo kommune 1 Nordvollseminarene 14.- 15.mars 2013 Nordvoll

Detaljer

SKOLEN HAR SVÆRT BEGRENSEDE PARKERINGSMULIGHETER OG VI OPPFORDRER STERKT TIL Å REISE HIT KOLLEKTIVT. K

SKOLEN HAR SVÆRT BEGRENSEDE PARKERINGSMULIGHETER OG VI OPPFORDRER STERKT TIL Å REISE HIT KOLLEKTIVT. K NORDVOLLKURSENE Høsten 2015 Nordvoll skole og autismesenter Dr. Dedichensvei 18, 0675 Oslo Tlf. 23 14 26 60 www.nordvoll.gs.oslo.no Oslo kommune Velkommen til kurs på Nordvoll skole & autismesenter Nordvoll

Detaljer

SKOLEN ER I EN OMBYGNINGSFASE OG VI OPPFORDRER STERKT TIL Å REISE HIT KOLLEKTIVT.

SKOLEN ER I EN OMBYGNINGSFASE OG VI OPPFORDRER STERKT TIL Å REISE HIT KOLLEKTIVT. NORDVOLLKURSENE Våren 2015 Nordvoll skole og autismesenter Dr. Dedichensvei 18, 0675 Oslo Tlf. 23 14 26 60 www.nordvoll.gs.oslo.no Oslo kommune Velkommen til kurs på Nordvoll skole & autismesenter Nordvoll

Detaljer

Navn: Anne Marie Endresen Telefon: 92 01 68 67 E-post: mia@spiss.no

Navn: Anne Marie Endresen Telefon: 92 01 68 67 E-post: mia@spiss.no Kurs og forelesninger Veiledning til barnehager, skole, boliger m.m. Foreldreveiledning Konsultasjoner Privatundervisning SPISS Forlag: hefter og bøker Torill Fjæran-Granum Daglig leder Ellen Ekevik Seniorrådgiver

Detaljer

Kurstilbud fra PPt for videregående opplæring Høsten 2011/våren 2012

Kurstilbud fra PPt for videregående opplæring Høsten 2011/våren 2012 Kurstilbud fra PPt for videregående opplæring Høsten 2011/våren 2012 vi håper noe av de e faller i smak hos dere. vi ønsker å være en ppt som tilbyr kompetanseheving utover den vanlige dri en, og ser

Detaljer

Autisme / Asperger syndrom hva betyr det for meg? Innholdsfortegnelse

Autisme / Asperger syndrom hva betyr det for meg? Innholdsfortegnelse Autisme / Asperger syndrom hva betyr det for meg? Innholdsfortegnelse Forord. X Forord til den norske utgaven.. XI Til de voksne leserne: familier, lærere og andre XII Hvorfor denne boken ble laget XII

Detaljer

Epilepsi og autisme Avdeling for kompleks epilepsi. Revidert 12/2014

Epilepsi og autisme Avdeling for kompleks epilepsi. Revidert 12/2014 Epilepsi og autisme Regional kompetansetjeneste for epilepsi og autisme Spre kunnskap og kompetanse Gi informasjon, råd og veiledning Utvikle kunnskapsbaserte pasientforløp Bygge opp kompetanse Initiere

Detaljer

Hva er Aspergers syndrom. Informasjon for medelever

Hva er Aspergers syndrom. Informasjon for medelever Hva er Aspergers syndrom Informasjon for medelever Aspergers syndrom Aspergers syndrom er en diagnose innenfor autsimespekteret. Mennesker med Asperger har vansker på tre områder: Å forholde seg =l andre

Detaljer

SPISS Forlag www.spiss.no

SPISS Forlag www.spiss.no Bøker fra SPISS Forlag Høsten 2010 SPISS Forlag www.spiss.no 2 SPISS Forlag, Høsten 2010 VELKOMMEN TIL SPISS FORLAG Vi presenterer her vår katalog for høsten 2010 Kontaktinformasjon: Nettside: www.spiss.no

Detaljer

11.05.2010. Mjøsen Bo og Habilitering AS 1

11.05.2010. Mjøsen Bo og Habilitering AS 1 Atferdsavtaler Strukturering, behandling og opplæring Mjøsen Bo og Habilitering AS 1 Finstad, 2009 1 1. Innledning Jonny 2. Even 3. Kirsten 4. Asbjørg 5. Else Symposium Finstad, 2009 Innledning - atferdsavtaler

Detaljer

Kjetil Andreas Hansen Pedagogisk psykologisk rådgiver Karmøy Kommune Lasse Dahl Veileder i utadrettet team Brusetkollen Skole & Ressurssenter

Kjetil Andreas Hansen Pedagogisk psykologisk rådgiver Karmøy Kommune Lasse Dahl Veileder i utadrettet team Brusetkollen Skole & Ressurssenter Kjetil Andreas Hansen Pedagogisk psykologisk rådgiver Karmøy Kommune Lasse Dahl Veileder i utadrettet team Brusetkollen Skole & Ressurssenter Kjetil Andreas Hansen / Lasse Dahl 1 19.09.2011 Hva bidrar

Detaljer

TILRETTELAGTE KURS FOR VOKSNE MED PSYKISK UTVIKLINGSHEMMING SKOLEÅRET 2015-2016

TILRETTELAGTE KURS FOR VOKSNE MED PSYKISK UTVIKLINGSHEMMING SKOLEÅRET 2015-2016 TILRETTELAGTE KURS FOR VOKSNE MED PSYKISK UTVIKLINGSHEMMING SKOLEÅRET 2015-2016 VIL DU VÆRE MED PÅ KURS SKOLEÅRET 2015-2016? Kursene er spesielt tilrettelagt for voksne med psykisk utviklingshemming og

Detaljer

Orkdal kommune - regionsenter i vekst

Orkdal kommune - regionsenter i vekst Orkdal kommune - regionsenter i vekst 1 Praktiske opplysninger Kursets tittel Målgruppe Mål Info om begynnerkurset Begynneropplæring i suggestopedi (Lozanovmetoden). Lærere som jobber med alle typer språkopplæring

Detaljer

Handlingsplan for Siggerud område 2013-2014

Handlingsplan for Siggerud område 2013-2014 Handlingsplan for Siggerud område 2013-2014 Med utgangspunkt i intensjonen om handlingsplanen for barnehage, skole og SFO, har Siggerud gård barnehage, Siggerud barnehage og Siggerud skole og SFO valgt

Detaljer

Kommunikasjon og samspill ved sjeldne diagnoser med alvorlig /dyp grad av utviklingshemning. Fagkurs på Frambu 8. og 9. april 2014

Kommunikasjon og samspill ved sjeldne diagnoser med alvorlig /dyp grad av utviklingshemning. Fagkurs på Frambu 8. og 9. april 2014 Kommunikasjon og samspill ved sjeldne diagnoser med alvorlig /dyp grad av utviklingshemning Fagkurs på Frambu 8. og 9. april 2014 Program 8. april 08.30 09.00 Registrering / oppkobling av videostudioer

Detaljer

Plan for sosial kompetanse ved Nyplass skole

Plan for sosial kompetanse ved Nyplass skole Plan for sosial kompetanse ved Nyplass skole Hva sier Kunnskapsløftet om sosial kompetanse? Under generell del, «Det integrerte menneske», står det i kapittelet om sosial og kulturell kompetanse: «For

Detaljer

PEDAGOGISKE IMPLIKASJONER VED CdLS

PEDAGOGISKE IMPLIKASJONER VED CdLS PEDAGOGISKE IMPLIKASJONER VED CdLS Resultatene fra studien viser at barna med CdLS er en svært heterogen gruppe. Selv om de har samme diagnose, viser det seg at de har ulike forutsetninger og behov. Store

Detaljer

Plan for utvikling av sosial kompetanse for Fjellsdalen skole

Plan for utvikling av sosial kompetanse for Fjellsdalen skole Plan for utvikling av sosial kompetanse for Fjellsdalen skole PLAN FOR UTVIKLING AV ET POSITIVT ELEVMILJØ I opplæringsloven 9a-1 står det at «Alle elever har rett til et godt fysisk og psykososialt miljø

Detaljer

Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS. Kursoversikt vår 2015

Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS. Kursoversikt vår 2015 tdanningsetaten Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS Kursoversikt vår 2015 Utadrettet virksomhet ved Haukåsen skole tilbyr kurs. Kursene er egnet for ansatte i skoler og barnehager. Innholdsfortegnelse

Detaljer

VÅGAN KOMMUNE Innvandrer- og opplæringssenter VIO

VÅGAN KOMMUNE Innvandrer- og opplæringssenter VIO VÅGAN KOMMUNE Innvandrer- og opplæringssenter VIO 1 Praktiske opplysninger Kursets tittel: Begynneropplæring i suggestopedi (Lozanovmetoden) Målgruppe: Mål: Info om begynnerkurset Lærere som jobber med

Detaljer

Kurs og opplæringstilbud Enhet for Barnehabilitering 2012

Kurs og opplæringstilbud Enhet for Barnehabilitering 2012 Kristiansund sykehus Enhet for Barnehabilitering Kurs og opplæringstilbud Enhet for Barnehabilitering 2012 Tilbud om kurs/gruppesamlinger for familie og fagpersoner Velkommen til Enhet for Barnehabilitering!

Detaljer

SPISS Forlag www.spiss.no

SPISS Forlag www.spiss.no Bøker fra SPISS Forlag 2011 SPISS Forlag www.spiss.no 2 SPISS Forlag, 2011 VELKOMMEN TIL SPISS FORLAG Vi presenterer her vår katalog for 2011 Kontaktinformasjon: Nettside: www.spiss.no / www.spiss.se E-post:

Detaljer

En forskningsbasert modell

En forskningsbasert modell En forskningsbasert modell LP modellen bygger på forskning om: hva som kan forklare uro og disiplinproblemer i skolen elevers sosial og skolefaglige ut bytte i skolen hva som kjennetegner gode skoler den

Detaljer

20 ÅR ETTER HVPU REFORMEN

20 ÅR ETTER HVPU REFORMEN Seksjon Helse og Sosial Hordaland AVD.743 SØRLANDET SYKEHUS ARENDAL Invitasjon til Nasjonal konferanse 20 ÅR ETTER HVPU REFORMEN Hvordan ønsket vi det skulle bli? Hvordan ble det? Scandic Bergen City Mandag

Detaljer

INDIVIDUELL OPPLÆRINGSPLAN (IOP)

INDIVIDUELL OPPLÆRINGSPLAN (IOP) Unntatt offentlighet INDIVIDUELL OPPLÆRINGSPLAN (IOP) Personalia: Navn: Adresse: Født dato: Skole: Trinn: Individuell opplæringsplan utarbeides for elever som mottar spesialundervisning. De foresatte skal

Detaljer

Foreldremøte 26.09.13. Velkommen

Foreldremøte 26.09.13. Velkommen Foreldremøte 26.09.13 Velkommen Årsplan Halvårsplan Praktisk informasjon Å skape vennskap Å SKAPE VENNSKAP FILM Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver sier: At barnehagen skal tilby barna et omsorgs-

Detaljer

Læreplan i psykologi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Læreplan i psykologi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram Læreplan i psykologi - programfag i studiespesialiserende Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 03.06. 2009 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider: Vil du vite mer, kom gjerne på besøk Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Våre åpningstider: Mandager, Babykafè kl 11.30 14.30 Spesielt for 0 1 åringer Tirsdager, onsdager og torsdager kl 10.00 14.30

Detaljer

Høgskolen i Østfold Digital medieproduksjon Studio - Arbeidskrav 2 - Etterettelig skriving

Høgskolen i Østfold Digital medieproduksjon Studio - Arbeidskrav 2 - Etterettelig skriving Høgskolen i Østfold Digital medieproduksjon Studio - Arbeidskrav 2 - Etterettelig skriving Kristin W. Nilssen Halden, 28. oktober 2011. Problemstilling: Kan bruk av vanlige teknologiske handholdte hjelpemidler

Detaljer

Tilmelding med pedagogisk rapport til pedagogisk psykologisk tjeneste for elever i grunnskole

Tilmelding med pedagogisk rapport til pedagogisk psykologisk tjeneste for elever i grunnskole Tilmelding med pedagogisk rapport til pedagogisk psykologisk tjeneste for elever i grunnskole Før en eventuell tilmelding til PPS skal skolen vurdere elevenes behov. Med utgangspunkt i egen kompetanse

Detaljer

Sosial kompetanseplan 2015 / 2016

Sosial kompetanseplan 2015 / 2016 Sosial kompetanseplan 2015 / 2016 Kommunikasjon og klasseromsferdigheter (August og september) 1 Kommunikasjon og klasseromsferdigheter: Jeg kan lytte til andre Jeg kan rekke opp hånda når jeg vil si noe

Detaljer

WEIDEMANNSVEIEN BARNEHAGE en inkluderende boltreplass i et grønt miljø

WEIDEMANNSVEIEN BARNEHAGE en inkluderende boltreplass i et grønt miljø WEIDEMANNSVEIEN BARNEHAGE en inkluderende boltreplass i et grønt miljø HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Å skap et inkluderende miljø i barnehagen Å inkludere er det samme som å invitere noen inn Velkommen til

Detaljer

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017. nordreaasen@kanvas.no

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017. nordreaasen@kanvas.no Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017 1 Innhold Kanvas pedagogiske plattform... 3 Kanvas formål... 3 Små barn store muligheter!... 3 Menneskesyn... 3 Læringssyn... 4 Kanvas kvalitetsnormer...

Detaljer

Skiskole FOR BARNEHAGER, SKOLER OG AKTIVITETSSKOLER/SFO. I samarbeid med. Stian Elton

Skiskole FOR BARNEHAGER, SKOLER OG AKTIVITETSSKOLER/SFO. I samarbeid med. Stian Elton Skiskole 2012 FOR BARNEHAGER, SKOLER OG AKTIVITETSSKOLER/SFO I samarbeid med VELKOMMEN TIL BARNAS SKISKOLE! Skiforeningen er stolte over å arrangere Norges største skiskole for barn. Sist vinter fikk over

Detaljer

Å skape vennskap Ifølge Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver skal barnehagen tilby barna et omsorgs- og læringsmiljø som er til barnas beste. Å gi barn mulighet til å ta imot og gi omsorg er grunnlaget

Detaljer

Forebyggende tiltak i undervisningsrommet

Forebyggende tiltak i undervisningsrommet Forebyggende tiltak i undervisningsrommet Gruppe-, klasse- og undervisningsledelse Organisering Forebyggende strategier Tilpasning av læringssituasjonen Side 1 Systemer og opplegg i klasse- og undervisningsrommet

Detaljer

DAGSPLAN MED STOR GRAD AV PLANLAGT USTRUKTUR, DRO- PROSEDYRE I KOMBINASJON MED REGELSTYRING OG BRUK AV UTRADISJONELLE FORSTERKERE.

DAGSPLAN MED STOR GRAD AV PLANLAGT USTRUKTUR, DRO- PROSEDYRE I KOMBINASJON MED REGELSTYRING OG BRUK AV UTRADISJONELLE FORSTERKERE. DAGSPLAN MED STOR GRAD AV PLANLAGT USTRUKTUR, DRO- PROSEDYRE I KOMBINASJON MED REGELSTYRING OG BRUK AV UTRADISJONELLE FORSTERKERE. A N E T T E R A A S O K, A R N E B R Å T V E I E N S A M L O K A L I S

Detaljer

PSYKISK SYKDOM VED PRADER- WILLIS SYNDROM ERFARINGER FRA ET FORELDREPERSPEKTIV -OG NOEN RÅD

PSYKISK SYKDOM VED PRADER- WILLIS SYNDROM ERFARINGER FRA ET FORELDREPERSPEKTIV -OG NOEN RÅD PSYKISK SYKDOM VED PRADER- WILLIS SYNDROM ERFARINGER FRA ET FORELDREPERSPEKTIV -OG NOEN RÅD PRADER- WILLIS - Erfaringer med hjelpeapparatet - Hva har vært spesielt utfordrende i møte med hjelpeapparatet?

Detaljer

I året som kommer skal vi øke vår faglige kompetanse på lek og læring og se dette i sammenheng med de rommene vi har i barnehagen; inne og ute.

I året som kommer skal vi øke vår faglige kompetanse på lek og læring og se dette i sammenheng med de rommene vi har i barnehagen; inne og ute. Forord Velkommen til et nytt barnehageår! Vi går et spennende år i møte med samarbeid mellom Frednes og Skrukkerød. Vi har for lengst startet arbeidet, og ser at vi skal få til en faglig utvikling for

Detaljer

LÆREPLAN I PSYKOLOGI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM

LÆREPLAN I PSYKOLOGI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM LÆREPLAN I PSYKOLOGI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM Læreplangruppas forslag: Formål et psykologi er et allmenndannende fag som skal stimulere til engasjement innen både samfunns og

Detaljer

Praktiske opplysninger

Praktiske opplysninger 1 Praktiske opplysninger Kursets tittel: Begynneropplæring i suggestopedi (Lozanovmetoden) Målgruppe: Mål: Info om begynnerkurset Lærere som jobber med alle typer språkopplæring i barnehage, grunnskole,

Detaljer

HELSEFAGARBEIDERE Oslo, onsdag 20. og torsdag 21. mai 2015

HELSEFAGARBEIDERE Oslo, onsdag 20. og torsdag 21. mai 2015 INVITASJON TIL NASJONAL FAGKONFERANSE FOR HELSEFAGARBEIDERE Oslo, onsdag 20. og torsdag 21. mai 2015 Vi ønsker med dette velkommen til vår fjerde nasjonale konferanse for helsefagarbeidere. Konferansen

Detaljer

Vi som jobber på Revehi ønsker alle barn og foreldre velkommen til oss.

Vi som jobber på Revehi ønsker alle barn og foreldre velkommen til oss. 2014-2015 1 INNLEDING: Vi som jobber på Revehi ønsker alle barn og foreldre velkommen til oss. Vi håper alle har hatt en fin sommer, og vi gleder oss til å ta fatt på et nytt og spennende barnehageår.

Detaljer

Prosjektperioden. I en prosjektperiode er det ofte mye midler. Bruk midlene du/dere har fått til å lage noe som tåler drift i etterkant.

Prosjektperioden. I en prosjektperiode er det ofte mye midler. Bruk midlene du/dere har fått til å lage noe som tåler drift i etterkant. Prosjektperioden I en prosjektperiode er det ofte mye midler. Bruk midlene du/dere har fått til å lage noe som tåler drift i etterkant. Tenk at det er drift dere skal komme frem til i prosjektperioden.

Detaljer

ÅRSPLAN FOR MOSVIK BARNEHAGE 2013/2014 DET PEDAGOGISKE ÅRET : ORGANISERING ANSATTE ÅRSHJULET

ÅRSPLAN FOR MOSVIK BARNEHAGE 2013/2014 DET PEDAGOGISKE ÅRET : ORGANISERING ANSATTE ÅRSHJULET ÅRSPLAN FOR MOSVIK BARNEHAGE 2013/2014 MOSVIK BARNEHAGE Mosvik barnehage eies av Inderøy kommune, og har nå vært i drift siden 1981. Barnehagen har inntil 45 heldagsplasser fordelt på 3 avdelinger. Mosvik

Detaljer

Vedlegg 3. Kategorisering 1 Informanter Skoleledere 1,2,4,8,9,12,13,14,15,17,18,19,30,36,37. Lærere 3,5,7,16,26,27,29,33,38,39,40,41,42,43,44

Vedlegg 3. Kategorisering 1 Informanter Skoleledere 1,2,4,8,9,12,13,14,15,17,18,19,30,36,37. Lærere 3,5,7,16,26,27,29,33,38,39,40,41,42,43,44 Kategorisering 1 Informanter Skoleledere 1,2,4,8,9,12,13,14,15,17,18,19,30,36,37 Lærere 3,5,7,16,26,27,29,33,38,39,40,41,42,43,44 Foreldre 6,10,11,20,21,22,23,24,25,28,31,32,34,35,45 1.Ideologi /ideal

Detaljer

HABU KURS HØSTEN 2009

HABU KURS HØSTEN 2009 Sørlandet sykehus HF HABU KURS HØSTEN 2009 Se også www.habu.no for egne kursbrosjyrer for enkeltkurs Oppdatert 14.09.09 Postadresse Sørlandet sykehus HF HABU Serviceboks 426 4604 Kristiansand Telefon:

Detaljer

Velkommen til. Nordvollseminaret. 10.og 11.mars 2016. 10. mars. Pernille Fynne & Kirsten Bundgaard Ellen Gjesti & Kristin Hurlen-Skau. 11.

Velkommen til. Nordvollseminaret. 10.og 11.mars 2016. 10. mars. Pernille Fynne & Kirsten Bundgaard Ellen Gjesti & Kristin Hurlen-Skau. 11. Velkommen til Nordvollseminaret 10.og 11.mars 2016 10. mars Pernille Fynne & Kirsten Bundgaard Ellen Gjesti & Kristin Hurlen-Skau 11. mars Gro Dahle Sivert Sivertsen Harald Stenbæk & Martin Olsson Inger

Detaljer

Årsplan for Trollebo 2016

Årsplan for Trollebo 2016 Årsplan for Trollebo 2016 Sasningsområdene for Sørholtet barnehage er relasjoner og mobbing vi ønsker derfor å videreføre det arbeidet vi har gjort i høst. Gode relasjoner og mobbing handler først og fremst

Detaljer

Kjennetegn ved effektiv behandling/opplæring

Kjennetegn ved effektiv behandling/opplæring Kjennetegn ved effektiv behandling/opplæring Hafjellseminaret, Hafjell, 05.05.11 Jørn Isaksen, SIHF www.kompetanseformidling.net Are Karlsen www.pedagogikk.no Innledning I forhold til atferdsanalytisk

Detaljer

PECS (The Picture Exchange Communication System) som kommunikasjonssystem for barn med autisme

PECS (The Picture Exchange Communication System) som kommunikasjonssystem for barn med autisme PECS (The Picture Exchange Communication System) som kommunikasjonssystem for barn med autisme Erfaringer fra prosjektarbeid ved knutepunkt for autisme og alternativ kommunikasjon Kari Engan Laberg, Arne

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing

Handlingsplan mot mobbing Handlingsplan mot mobbing Søgne kommunes barnehager 2013-2014 Vi er ikke like, men like verdifulle Ett liv i dine hender Et barn som blir kritisert, lærer seg å fordømme. Et barn som opplever fiendtlighet,

Detaljer

Individuell vekst i et sosialt fellesskap

Individuell vekst i et sosialt fellesskap Individuell vekst i et sosialt fellesskap Kjære forelder! Du er ditt barns første og viktigste lærer! Om du er engasjert i ditt barns skolegang, viser all forskning at barnet ditt vil gjøre det bedre på

Detaljer

Ny innsikt gir mulighet for ny utsikt. Selvinnsikt, samhandling og mestringsmiljø. Tidspunkt vår 2013: Rosfjord strandhotell, 17. -19. april 2013.

Ny innsikt gir mulighet for ny utsikt. Selvinnsikt, samhandling og mestringsmiljø. Tidspunkt vår 2013: Rosfjord strandhotell, 17. -19. april 2013. Aktive ledere Aktive ledere er ledere som både tenker og snakker om ledelse, og deretter også gjør det! En aktiv leder skaper visjoner, motivasjon og handling - for seg selv og sine omgivelser. Aktive

Detaljer

Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS. Kursoversikt høst 2015

Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS. Kursoversikt høst 2015 tdanningsetaten Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS Kursoversikt høst 2015 Utadrettet virksomhet ved Haukåsen skole tilbyr kurs. Kursene er egnet for ansatte i skoler og barnehager. Innholdsfortegnelse

Detaljer

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider: Visjon: På jakt etter barnas perspektiv Vil du vite mer, kom gjerne på besøk Våre åpningstider: Mandager, Babykafé kl. 11.30 14.30 Spesielt for 0 1 åringer Tirsdager, onsdager og torsdager kl. 10.00 14.30

Detaljer

Handlingsplan for. Revehi 2012-2013. Handlingsplan Revehi 2012-2013 1

Handlingsplan for. Revehi 2012-2013. Handlingsplan Revehi 2012-2013 1 Handlingsplan for Revehi 2012-2013 Handlingsplan Revehi 2012-2013 1 INNLEDNING: Vi som jobber på Revehi ønsker alle barn og foreldre velkommen til oss. Vi håper alle har hatt en fin sommer, og vi gleder

Detaljer

Barnehagekonferanse: inkludering perspektiver i barnehagefaglige praksiser. Kjell-Arne Solli

Barnehagekonferanse: inkludering perspektiver i barnehagefaglige praksiser. Kjell-Arne Solli Barnehagekonferanse: inkludering perspektiver i barnehagefaglige praksiser Kjell-Arne Solli 1 Oversikt over presentasjon Spesialpedagogikk i barnehagen Spesialpedagogisk hjelp i et inkluderingsperspektiv

Detaljer

Velocardiofacialt syndrom

Velocardiofacialt syndrom Velocardiofacialt syndrom Kognitiv utvikling og læring David Bahr Spesialpedagog Store variasjoner Hva vet vi om personen? Hvordan stille riktige krav? Hvordan utnytte personens sterke sider ved læring?

Detaljer

PEDAGOGISK RAPPORT FOR BARNEHAGE

PEDAGOGISK RAPPORT FOR BARNEHAGE PEDAGOGISK RAPPORT FOR BARNEHAGE Legges ved henvisning til Pedagogisk Psykologisk Tjeneste ( PPT). Ved henvisning skal det være opprettet stafettlogg. Barnets navn: Fødselsdato: Morsmål: Barnehage: Nb!

Detaljer

for matematikklærere Torsdag, 30.april kl 09-15 1,.. 2,..3!

for matematikklærere Torsdag, 30.april kl 09-15 1,.. 2,..3! KUNNSKAPSLØFTET Plan for kompetanseutvikling I Levanger og Verdal kommuner Kurs i MATEMATIKK for matematikklærere Torsdag, 30.april kl 09-15 1,.. 2,..3! Målgruppe Foreleser : Kursdeltakere som går på didaktisk

Detaljer

Framtidens barnehage

Framtidens barnehage Fagdager for førskolelærere Framtidens barnehage Trondheim 12. 13. februar 2014 Invitasjon til førskolelærere, styrere og ansatte i kommune- og fylkesadministrasjoner Velkommen til fagdager Dronning Mauds

Detaljer

SPISS FORLAG BOKKATALOG FOR 2013. SPISS Forlag www.spiss.no

SPISS FORLAG BOKKATALOG FOR 2013. SPISS Forlag www.spiss.no SPISS FORLAG BOKKATALOG FOR 2013 SPISS Forlag www.spiss.no 2 SPISS Forlag, 2013 VELKOMMEN TIL SPISS FORLAG Vi presenterer her vår katalog for 2013 Kontaktinformasjon: Nettside: www.spiss.no / www.spiss.se

Detaljer

Autisme. Kjennetegn. Spesifikke vansker med:

Autisme. Kjennetegn. Spesifikke vansker med: Autisme Kjennetegn Spesifikke vansker med: Visuell oppmerksomhet, konsentrasjon og hukommelse Orienteringsevne (rom- og retningssans) Berøringssansen Oppgaver som krever sammensatt motorikk Generell problemløsning

Detaljer

LP-modellen. Læringsmiljø og pædagogisk analyse

LP-modellen. Læringsmiljø og pædagogisk analyse LP-modellen. Læringsmiljø og pædagogisk analyse Av: Dr. polit. Thomas Nordahl, forsker, Høgskolen i Hedmark http://www.eldhusetfagforum.no/lp-modellen/index.htm Senere tids forskning viser at elevenes

Detaljer

Håndbok i læringsfremmende atferd Sosiale ferdigheter HOVETTUNET BARNEHAGE

Håndbok i læringsfremmende atferd Sosiale ferdigheter HOVETTUNET BARNEHAGE Håndbok i læringsfremmende atferd Sosiale ferdigheter HOVETTUNET BARNEHAGE Side 1 BARNEHAGENS VISJON I vår barnehage skal - barna møtes med omsorg og anerkjennelse - å se og bli sett -selv om jeg ikke

Detaljer

Proaktive strategier hva er dét, og

Proaktive strategier hva er dét, og Proaktive- og Reaktive strategier i samhandling med barn og unge Proaktive strategier hva er dét, og hva vil det si i hverdagen? Problematferd Problematferd kan defineres som: Kulturelt avvikende atferd

Detaljer

SPISS Forlag www.spiss.no

SPISS Forlag www.spiss.no Bøker fra SPISS Forlag 2012 SPISS Forlag www.spiss.no 2 SPISS Forlag, 2012 VELKOMMEN TIL SPISS FORLAG Vi presenterer her vår katalog for 2012 Kontaktinformasjon: Nettside: www.spiss.no / www.spiss.se E-post:

Detaljer

Vi vil få ønske store og små velkommen til avdelingen Bjørka i Frydenhaug barnehage. På Bjørka er vi fire ansatte i 100 % stillinger.

Vi vil få ønske store og små velkommen til avdelingen Bjørka i Frydenhaug barnehage. På Bjørka er vi fire ansatte i 100 % stillinger. ÅS KOMMUNE INNLEDNING Vi vil få ønske store og små velkommen til avdelingen Bjørka i Frydenhaug barnehage. Bjørka er vi fire ansatte i 100 % stillinger. Personalgruppen består av: 1. Hilde J. Khayre (teamleder

Detaljer

Skolens plan for et godt læringsmiljø og handlingsplan mot mobbing

Skolens plan for et godt læringsmiljø og handlingsplan mot mobbing Skolens plan for et godt læringsmiljø og handlingsplan mot mobbing Planens plass i systemet Denne planen er en del av kvalitetssystemet og er utarbeidet i samarbeid mellom ansatte, elever og foresatte

Detaljer

Datauka i Melsomvik Tid: mandag 15. fredag 19. juni 2015 Sted: Nestor, Melsomvik

Datauka i Melsomvik Tid: mandag 15. fredag 19. juni 2015 Sted: Nestor, Melsomvik Datauka i Melsomvik Tid: mandag 15. fredag 19. juni 2015 Sted: Nestor, Melsomvik www.nestorutvikling.no Datauka i Melsomvik I år arrangerer Nestor Datauka i Melsomvik for tredje år på rad. Dette er er

Detaljer

PLAN FOR ELEVENES PSYKOSOSIALE MILJØ VED KIRKEKRETSEN SKOLE

PLAN FOR ELEVENES PSYKOSOSIALE MILJØ VED KIRKEKRETSEN SKOLE PLAN FOR ELEVENES PSYKOSOSIALE MILJØ VED KIRKEKRETSEN SKOLE ÅPENHET OG GODT HUMØR SKAL PREGE SKOLEHVERDAGEN! Kunnskap - trygghet -utvikling OPPFØLGING AV OPPLÆRINGSLOVEN KAPITTEL 9a- ELEVENE SKOLEMILJØ

Detaljer

Erfaringer fra prosjektet «Tidlig identifisering og tilrettelegging for barn med ADHD-liknende atferd i barnehagen»

Erfaringer fra prosjektet «Tidlig identifisering og tilrettelegging for barn med ADHD-liknende atferd i barnehagen» Erfaringer fra prosjektet «Tidlig identifisering og tilrettelegging for barn med ADHD-liknende atferd i barnehagen» Statpedkonferansen 2016 16.03.2016 Petter 5 år Petter har normale evner Han kler på seg

Detaljer

Sats på foreldrene!! Glennes foreldreprogram for foreldre til barn og ungdom Vegard Henriksen

Sats på foreldrene!! Glennes foreldreprogram for foreldre til barn og ungdom Vegard Henriksen Sats på foreldrene!! Glennes foreldreprogram for foreldre til barn og ungdom Vegard Henriksen Hovedformål med foreldreveiledning: å etablere spesifikke foreldreferdigheter som reduserer stress, endrer

Detaljer

Plan for sosial kompetanse Flisnes skole

Plan for sosial kompetanse Flisnes skole Plan for sosial kompetanse Flisnes skole Ålesund kommune 2014-2015 Innhold Mål... 2 Flisnes skoles elevsyn... 2 Plan for klassemiljøutvikling 1.- 2. årstrinn... 3 Kontroll av sinne... 3 Respekt og positiv

Detaljer

GJØVIK KOMMUNE. Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune

GJØVIK KOMMUNE. Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune GJØVIK KOMMUNE Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune Stortinget synliggjør storsamfunnets forventninger til barnehager i Norge gjennom den vedtatte formålsparagrafen som gjelder for

Detaljer

... et innblikk i utviklingsarbeid i sju Bærumsbarnehager i perioden 2011-2014

... et innblikk i utviklingsarbeid i sju Bærumsbarnehager i perioden 2011-2014 ... et innblikk i utviklingsarbeid i sju Bærumsbarnehager i perioden 2011-2014 BÆRUM KOMMUNE Prosjektet Små barn i barnehagen Et av målene i Bærum kommunes handlingsprogram for 2011 2014 var Barnehagen

Detaljer

Service og holdninger i mesterklasse!

Service og holdninger i mesterklasse! CLAES SCHMIDT SARA LUND MIKAEL ANDERSSON HELLE KANARIS RUNE SEMUNDSETH Service og holdninger i mesterklasse! Heldagskonferanse for deg som jobber med service Våre fenomenale foredragsholdere vil med sin

Detaljer

De yngste barna i barnehagen

De yngste barna i barnehagen Fagdag for førskolelærere De yngste barna i barnehagen 2. og 3. februar 2012 Trondheim Invitasjon til førskolelærere, styrere og ansatte i kommuneadministrasjoner Dronning Mauds Minne Høgskole (DMMH)

Detaljer

STORSAMLING. Velkommen til en frihelg med faglig påfyll, nyttig erfaringsutveksling og hyggelig samvær. Fredag 20. september til

STORSAMLING. Velkommen til en frihelg med faglig påfyll, nyttig erfaringsutveksling og hyggelig samvær. Fredag 20. september til STORSAMLING Fredag 20. september til 2013 søndag 22. september blir det Storsamling på Thon Hotel Arena på Lillestrøm. De to siste årene har vi opplevd et stort og trivelig fellesskap på CP-foreningens

Detaljer

Kapellveien habiliteringssenter. - Stiftelsen Nordre Aasen - juni 2010

Kapellveien habiliteringssenter. - Stiftelsen Nordre Aasen - juni 2010 Kapellveien habiliteringssenter - Stiftelsen Nordre Aasen - Kapellveien habiliteringssenter juni 2010 Kapellveien habiliteringssenter Hvem er vi? Stiftelsen Nordre Aasen Oslo Universitetssykehus avd. Ullevål,

Detaljer

EVALUERING AV KOMPETANSEUTVIKLING- ETTERUTDANNING I LESING OG REGNING HØSTEN 2009

EVALUERING AV KOMPETANSEUTVIKLING- ETTERUTDANNING I LESING OG REGNING HØSTEN 2009 SANDNES KOMMUNE - RÅDMANNEN Arkivsak Arkivkode Saksbeh. : 200901085 : E: A20 : Hege Egaas Røen Behandles av utvalg: Møtedato Utvalgssaksnr. Utvalg for kultur og oppvekst 18.01.2010 5/10 EVALUERING AV KOMPETANSEUTVIKLING-

Detaljer

Prestfoss skole Sigdal kommune

Prestfoss skole Sigdal kommune SOSIAL EMNEPLAN FOR BARNESKOLEN Sosial plan for 1. trinn. 1. trinn Empati Være grei mot andre - Eleven kan gjenkjenne og tolke ansiktuttrykk og kroppsspråk, og handle ut i fra det - Eleven kan være en

Detaljer

Karlsrud skole. Byomfattende avdeling for elever med autismespekterforstyrrelser. Pedagogisk plattform

Karlsrud skole. Byomfattende avdeling for elever med autismespekterforstyrrelser. Pedagogisk plattform Karlsrud skole Byomfattende avdeling for elever med autismespekterforstyrrelser Pedagogisk plattform 1 Informasjon om avdelingen Karlsrud skole har en avdeling for elever med autismespekterforstyrrelser.

Detaljer

SPISS FORLAG BOKKATALOG FOR 2015. SPISS Forlag www.spiss.no

SPISS FORLAG BOKKATALOG FOR 2015. SPISS Forlag www.spiss.no SPISS FORLAG BOKKATALOG FOR 2015 SPISS Forlag www.spiss.no 2 SPISS Forlag, 2015 A VELKOMMEN TIL SPISS FORLAG Vi presenterer her vår katalog for 2015, versjon A. Kontaktinformasjon: Nettside: www.spiss.no

Detaljer

HØGSKOLEN I FINNMARK KURSPLAN. Lesing i videregående skole. Leseveiledning i fagundervisningen. Vår 2013 Samlingsbasert kurs

HØGSKOLEN I FINNMARK KURSPLAN. Lesing i videregående skole. Leseveiledning i fagundervisningen. Vår 2013 Samlingsbasert kurs HØGSKOLEN I FINNMARK KURSPLAN Lesing i videregående skole Leseveiledning i fagundervisningen Vår 2013 Samlingsbasert kurs 1 Lesing i videregående skole leseveiledning i fagundervisningen 1.1 Bakgrunn Lesing

Detaljer

Kursplan 2005. Velkommen til kurs i Uni Økonomi V3

Kursplan 2005. Velkommen til kurs i Uni Økonomi V3 Kursplan 2005 Velkommen til kurs i Uni Økonomi V3 Vi i Uni Micro AS har gleden av å presentere vår kursplan for høsten 2005. Kursplanen finner du også på våre internettsider www.unimicro.no. Her finner

Detaljer