Kurssamarbeid våren 2014

Transkript

1 Kurssamarbeid våren 2014 «Effektive titler» Oslo Bergen Bodø

2 STUP v/halvor Borse Oppsummering Oslo, 10. juni 2014 Tusen takk for nok et hyggelig og fruktbart samarbeid! Våren 2014 ble nok en tid der STUP og NTB kompetanse sammen leverte et godt faglig tilbud til medier over hele Norge. Spesielt hyggelig var det at vi kunne sette opp et helt nytt kurskonsept i tittelskriving. Det var totalt 41 deltakere fra 18 medier pluss frilansere som deltok på vårens kurs på vår turné rundt i Norge. Turnéen gikk denne gang fra Oslo til Bergen og endte i Bodø. På de neste sidene følger kursbeskrivelse, en oversikt over deltakere på hvert gjennomførte kurs denne våren og tilbakemeldinger fra utsendt kursevaluering til alle deltakere. Vi takker for samarbeidet denne våren og håper på fruktbart samarbeid også til høsten! Med vennlig hilsen NTB kompetanse Lennart Lie-Havstein Produktsjef Telefon : Mobil : Epost : llh@ntb.no Side 2 av 8

3 EFFEKTIVE TITLER Ønsker du å skrive mer effektive titler og overskrifter på nett? Da er dette kurset for deg! Hva skiller gode titler fra dårlige? Når skal du velge hvilke titteltyper og hvorfor? Kurset passer for alle som vil kommunisere mer effektivt med leserne. Kurset strekker seg over seks timer, og det er rikelig med praktiske øvelser. KURSINNHOLD: Hva kan vi lære av forskning? Når vi leser en papiravis, fanges oppmerksomheten på en annen måte enn når vi leser en nettside ellersjekker nyhetene på en mobiltelefon. Undersøkelser av øyets bevegelser såkalt eye tracking avslører hva som funker og ikke funker på ulike plattformer. Kjenner du disse prinsippene, har du allerede sikret deg et viktig redskap du kan bruke i ditt eget tittelverksted. Sjekk tittelen! Vi har utarbeidet en sjekkliste for effektive titler. Bruk dem på to måter: Enten for å kvalitetssikre dine egne titler eller som en inspirasjon dersom du står i beit. Lær også hvordan du vektlegger de ulike punktene slik at du kan skreddersy tittelen etter ett bestemt ønske, som for eksempel søkbarhet. Lønner det seg å tease og i så fall når? Lesevanene er i sterk endring, og oppskriften på en god tittel ligger ikke fast. Vi går mediene etter i sømmene og ser nærmere på tradisjonelle teknikker og nye trender. Enkelte redaksjoner har gått vitenskapelig til verks og tester titler systematisk hva er erfaringene så langt og hvor beveger vi oss? Unngå tittelfellene! Vi ser på de mest utbredte språklige fallgruvene. Hvilke feil er de mest synlige i titler? Vi kommer også inn på samspillet mellom titler og bilder og ikke minst hva som utgjør en god bildetekst. Du blir mer bevisst på vanlige feil, som for eksempel hikke. Side 3 av 8

4 "Effektive titler" Oslo 5. mars 2014 Deltakere 12 Bjerkaas, Vibeke Sandefjords Blad Gardar, Jógvan H. Frilanser Hjorthaug, Trond Dagsavisen Høstmælingen, Siri Bonnier Media AS Joswig, Rebekka Avisen Vårt Land Kosaka, Einar Yohsuke Klikk.no Løvoll, Karl-Petter Sunnmørsposten Møllen, Jon Anders NRK Sørlandet Nilsen, Tommy Ringerikes Blad Skumsvoll, Nils Varden Sælebakke, Karna Buggeland VG Multimedia Weimoth, Lars Lokalavisene Oslo "Effektive titler" Bergen 8. april 2014 Deltakere 12 Algrøy, Eivind Dagen Berg, Gunn Berit Wiik Strilen Eliassen, Haakon TV2 Fischer, Mathias Bergens Tidende Haugen, Erlend Langeland Bergens Tidende Jacobsen, Ove Bergens Tidende Lepsøe, Christian Nome Bergens Tidende Lyngøy, Roar Bergens Tidende Meling Murray, Sean Bergens Tidende Tjore, Ketil Strilen Grendstad, Ingvild BA Kirkebø, Eline BA Side 4 av 8

5 "Effektive titler" Bodø 20. mai 2014 Deltakere 17 Braseth, Sofie Gulliksen, Siri Ramberg, Aleksander Karlsen, Alexander Kjønsø Skau, Hanna-Lisa Bergundhaugen, Anders Grønmo, Helge Pål Guttormsen Lars Antonsen Mads Trellevik Johan Votvik Kirsti Kringstad Jensen, Bent-Are Fiskeribladet Fiskaren Ellingsen, Rune Frilanser Bredal, Sylvia Saltenposten Breivik, Sverre Saltenposten Olsen, Kristin Folsland Totalt antall deltakere 41 Side 5 av 8

6 Kursevaluering Av 41 deltakere var det kun 9 som åpnet kursevalueringen og kun 8 som svarte. Dette er en lav svarprosent, men gir likevel en indikasjon på hvordan deltakerne opplevde kursene. Spørsmål 1 Spørsmål 2 Side 6 av 8

7 Spørsmål 3 Spørsmål 4 Side 7 av 8

8 Spørsmål 5 Spørsmål 6 Side 8 av 8