Illusjonsutstillingen Du tror det ikke når du har sett det. Elevhefte. Vitensenteret. Nils Kr. Rossing. Revisjon 4.3. Trondheim

Transkript

1 Illusjonsutstillingen Du tror det ikke når du har sett det Elevhefte Revisjon 4.3 Vitensenteret Trondheim Nils Kr. Rossing

2 8 8 Utstillingen Elevark Gå gjennom utstillingen og les oppgavene ved hver modell. Oppgavene trenger ikke løses i rekkefølge, gå til den oppgaven som er ledig. Skriv ned svarene i heftet. Figuren under viser et kart over utstillingen. 1. Øyets oppbygging 2. Øyelinsa 3. Øyets blenderåpning. 4. Øyets synsfelt 5. Blodårene på netthinna 6. Øyets små bevegelser 7. Når øyet er avslått 8. Se den blinde flekk 9. Se sort-hvitt etterbilde 10. Se farget etterbilde 11. Anslå lik lengde 12. To ulike bord? 13. Ser du prikkene? 14. Skrått eller rett? 15. Hvor fortsetter linjen? 16. Grå, gråere, gråest 17. Den grå ringen 18. Hvilke farger ser du? 19. Mørk eller lys farge? 21. Flate bilder blir 3D 22. 3D med fargete briller 23. Kaos tar form 24. Speilvendt tegning 25. Kast med skjevt blikk 26. Bytt om øynene 27. Farger og fargenavn 28. Bilder får liv 30. Omvendt perspektiv 31. Forvrengte bilder Nr. 11 Anslå lik lengde 15 Nr. 24 Speilvendt tegning Nr. 21 Flate bilder blir 3D 31 4 Nr. 4 Øyetssynsfelt Nr. 31 Forvrengte bilder Nr. 22 3D med fargede briller Nr. 3 Øyets blenderåpning Nr. 5 Blodårer på netthinna Nr. 1 Øyets oppbygging Nr. 6 Se øyets små bevegelser 9B 9A Nr. 9 Sort/hvitt etterbilde Nr. 2 Øyelinsa 2 Nr. 15 Hvor fortsetter linjen? Nr. 26 Farger og fargenavn Ev. puter på gulvet Kart over utstillingen er ikke klart Nr. 28 Bilder får liv Nr. 30 Omvendt perspektiv Kast herfra Nr. 8 Den blinde flekk 26 Nr. 28 Bytt om øynene Videoframvisning Per Formo s Bilder Nr. 25 Kast med skjevt blikk 25 2

3 Elevark 1 Øyets fysiologi Denne delen handler om hvordan øyet vårt er bygget opp og fungerer. Nr. 1 Øyets oppbygging Skriv navnene på øyets deler inn i figuren under. Sett sammen modellen før du forlater posten Regnbuehinna Hornhinna Bindehinne (Sclera) Kammervæsken Årehinna Netthinna Glasslegemet Synsgropa Pupillen Linsen Strålelegemet Blodårer Synsnerven Den gule flekk Nr. 2 Øyelinsa Krumningen til linsa er størst ved punkt: Nr. 3 Øyets blenderåpning pupillen Pupillens diameter ved svak belysning er ca. mm Pupillens diameter i sterk belysning er ca. mm Høyre knapp

4 Nr. 4 Øyets synsfelt Les av og noter vinkelen i tabellen under når du første gang ser at pinnen beveger seg ytterst i synsfeltet. Les av og noter vinkelen når du klarer å bestemme hvilken farge pinnen har. Gjenta det samme for ulike farger og fra begge sider. Rød pinne Bilde av modellen Elevark Farget stav Plasser haka her Sveiv Alder Synsvinkel venstre øye farger Synsvinkel venstre øye bevegelse Farge Venstre side Høyre side Høyre side Venstre side Blå grader grader grader grader Rød grader grader grader grader Hvit grader grader grader grader Nr. 5 Blodårene på netthinna Skisser blodårenettet. Skisse av blodårenettet Nr. 6 Øyets små bevegelser Beskriv det du ser: Nr. 7 Når øyet er avslått Beskriv det du ser: 4

5 Elevark Nr. 8 Se den blinde flekk Høyre øye Den blinde flekk Synsnerven Beskriv det du ser når pinnen føres inn i området for den blinde flekk: Nr. 9 Se sort-hvitt etterbilde Etterbildet av personen ligner på:. Etterbildet av ringen varer i sek. Bilde av modell Nr. 10 Se farget etterbilde A D B E C F FARGEDE ETTERBILDER Nr. 10 5

6 Etterbildet av de fargede sirkelflatene har følgende farger: Elevark Farge på kort Farge nr. på etterbilde Farge på kort Farge nr. på etterbilde A - Rød B - Blå C - Grønn D - Gul E - Purpur (magenta) F - Lyseblå (cyan) Etterbilde av flagg: 1) 2) 3) 4) 1. Etterbildet til flagg 1 har fargene og og tilhører landet: 2. Etterbildet til flagg 2 har fargene og og tilhører landet: 3. Etterbildet til flagg 3 har fargene og og tilhører landet: 4. Etterbildet til flagg 4 har fargene og og tilhører landet: 6

7 Elevark 2 Hjernens tolkning av synsinntrykk Denne delen av utstillingen skal vise at tolkningen av et synsinntrykk avhenger av i hvilken sammenheng synsinntrykket opptrer og kunnskaper som vi har tilegnet oss. Nr. 11 Anslå lik lengde Bilde av modellen A C B Anslått plassering av B: cm Beregn avviket mellom din verdi og rett verdi: Min verdi cm rett verdi cm = avviket cm Nr. 12 To ulike bord? Bredde Bord A: Anslått lengde: cm og bredde cm. Bord B: Lengde: cm og bredde cm. Bruk linjalen og mål bordene: Lengde A Bord A: Målt lengde: cm og bredde cm. Bredde Bord B: Målt lengde: cm og bredde cm. Avvik mellom gjettet og målt i lengde mm og bredde mm. Etter Roger Shepard Lengde B Nr. 13 Ser du prikkene? Effekten er sterkest i en avstand på ca. cm. 7

8 Nr. 14 Skrått eller rett? Kafévegg-illusjonen Illusjonen er sterkest når forskyvningen er mm Elevark Nr. 15 Hvor fortsetter linjen? Poggendorfs illusjon Avvik i forhold til rett svar: millimeter+ eller. Nr. 16 Grå, gråere, gråest Gråtoneforskyvning Vi gjetter først at runding nr: og nr: har samme gråtone. Når vi måler finner vi ut at runding nr: og nr: har samme gråtone. Hvorfor er det så vanskelig å se likhet i gråtoner? Nr. 17 Den grå ringen Koffkas ringer Følgende skjer med med den grå halv-ringen til høyre når vi forskyver den: 8

9 Elevark Nr. 18 Hvilke farger ser du? Dales fargekors Vi gjetter først at: Kors A har farge nr: Kors B har farge nr: Når vi bruker fargeprøvene finner vi at: Kors A har farge nr: Kors B har farge nr: Nr. 19 Mørk eller lys farge? Munker-Whites illusjon B A Beskriv hva som skjer med gråtonen når den komme bak sjablongen. Effekten er sterkest for: 9

10 3 Stereosyn Elevark De neste eksperimentene utforsker hjernens evne til å se dybde. Nr. 21 Flate bilder blir 3D Stereopar Venstre bilde Høyre bilde Dette skjer når vi bytter om bildene: Nr. 22 3D med fargete briller Anaglyfer a) Hva ser du når du tar på brillene? b) Hva skjer når du snur brillene opp ned? Nr. 23 Kaos tar form Tilfeldighetsstereogrammer Det tredimensjonale bildet forestiller: 10

11 Elevark 4 Synssansen i samspill med andre sanser Disse modellene er eksempler på hvordan vi er avhengig av synet for å koordinere bevegelsen. Nr. 24 Speilvendt tegning Speil Skjerm Hva var enklest? Å tegne trekanten ved å se i speilet? Å tegne trekanten i blinde? Nr. 25 Kast med skjevt blikk Antall treff av fem kast uten briller. Antall treff av fem kast med briller. Hvorfor er det vanskeligere å treffe med briller enn uten? VNr. 26 Bytt om øynene Pseudoskopet Del 1 Del 2 Del 3 Roterende modell Beskriv hva du ser i pseudoskopet! Hvilken vei ser det ut som de ulike delene roterer? Roterer del 1 med eller mot sola? Roterer del 2 med eller mot sola? Roterer del 3 med eller mot sola? 11

12 Nr. 27 Farger og fargenavn Stroops effekt Elevark Det tok sekunder å si fargen på ordene på plansje 1. Det tok sekunder å si fargen på feltene på plansje 2. Hvordan vil dere forklare forskjellen det tok? Plansje 1 RØD GUL SORT GRÅ ORANSJE RØD SORT BLÅ LILLA SORT GUL GRÅ BLÅ GRØNN GRÅ BLÅ RØD ORANSJE SORT GUL RØD LILLA GUL GRØNN RØD BLÅ LILLA Plansje 2 Nr. 28 Bilder får liv Zoetropen Beskriv det du ser gjennom spaltene: 12

13 Elevark 5 Perspektivforvrengning Disse modellene forvrenger perspektivet i det vi ser. Nr. 30 Omvendt perspektiv Når vi ser på modellen med ett øye, må vi ca.. meter fra modellen, før vi ser den som den er. Når vi ser på modellen med begge øyne, må vi ca.. meter fra modellen, før vi ser den som den er. Nr. 31 Forvrengte bilder Anamorfe bilder Ved bruk av sylindriske speil så vi: Bilde 1: Bilde 2: Bilde 3: Bilde 4: Bilde 5: Bilde 6: Ved bruk av sylindriske speilså vi: Bilde A: Bilde B: Bilde C: 13