Curriculum Vitae. Silje Bringsrud Fekjær Født: 20. mars 1974 Sivil status: Gift, to barn (født 2007 og 2011)

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Curriculum Vitae. Silje Bringsrud Fekjær Født: 20. mars 1974 Sivil status: Gift, to barn (født 2007 og 2011)"

Transkript

1 Curriculum Vitae Silje Bringsrud Fekjær Født: 20. mars 1974 Sivil status: Gift, to barn (født 2007 og 2011) Utdanning : Ph.d. sosiologi, UiO : Sosiologi hovedfag, UiO : Cand. Mag. UiO med sosiologi mellomfag, statsvitenskap mellomfag, psykologi semesteremne samt examen philosophicum. Arbeidserfaring d.d. Førsteamanuensis i kvantitativ metode, Forskningsavdelingen, Politihøgskolen (PHS) : Forskning på oppdrag for Arbeidsforskningsinstituttet (AFI) : Stipendiat, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo (avhandlingen godkjent 2007) : Universitetslektor, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, : Forskningsassistent ved NOVA (Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring) : Høgskolelektor i samfunnsfag, Høgskulen i Volda, avdeling for lærerutdanning : Forskningsassistent på prosjektet Høyere utdanning: rekruttering, finansiering, resultater, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, : Deltidsansatt i Statistisk sentralbyrå, intervjuseksjonen. Undervisningserfaring - Fagansvarlig på følgende kurs: o Kvantitativ metode master ved Politihøgskolen (2010, 2013) o SOS1001 og SOS1002 (introduksjonskurs i sosiologi) ( ) o SOS2100 og SOS4100 (spesialisering i ulikhet: Kjønn, klasse og etnisitet, bachelor- og masternivå) ( ) o Samfunnsfag i førskolelærerutdanningen ( ) - Medansvarlig for å utvikle og gjennomføre undervisningsopplegg for SOS1120, grunnkurs i kvantitativ metode, UiO ( ) - Undervisning på strategisk analyse PHS (2013), ledelse og organisasjonsutvikling PHS (2013), kvantitativ metode bachelor PHS ( ), prosjektseminar sosiologi master ( ), samfunnsfag i allmennlærerutdanningen ( ), organisasjon og ledelse ved førskolelærerutdanningen ( ) og sosiologi grunnfag (1999 og 2003). - Gjesteforeleser ved: Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, UiO ( ), Høgskolen i Hedmark (2014), Høgskolen i Akershus, Avdeling for sykepleierutdanning (2006), Diakonhjemmets høgskole ( ), Avdeling for samfunnsmedisin, UiO (2003), Høgskulen i Volda ( ) og Den norske legeforeningens kurs Introduksjon til SPSS for Windows (2002). - Sensorerfaring fra Politihøgskolen, Diakonhjemmets høgskole, Sosialt arbeid HiOA, Senter for profesjonsstudier HiOA, Høgskolen i Volda, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, UiO, Institutt for sosiologi, UiB. 1

2 Veiledererfaring - Leder for stipendiatgruppen ved Politihøgskolen (2010 d.d.). - Ansvar for kollegaveiledning av ansatte som utfører FoU-arbeid, PHS (2010 d.d.). - Hovedveileder for 12 hovedfag/masteroppgaver (PHS 2011 d.d., UiO ). - Biveileder for 10 hovedfag/masteroppgaver (ISS, UiO ). - Også omfattende veiledererfaring fra førskolelærerutdanning og mellomfag/bacheloroppgaver i sosiologi Forskningsnettverk d.d: Deltaker i det Forskningsråds-finansierte prosjektet Spatial and temporal dynamics (SSB/UiO) d.d.: Deltaker i det Forskningsråds-finansierte prosjektet Hooks for change? Family and employment as pathways to social inclusion among crime-prone individuals (SSB/Frisch-senteret) d.d.: Nasjonal koordinator og medlem av styringsgruppen i det internasjonale forskningsprosjektet RECPOL: Recruitment, Education and Careers in the Police: A European Longitudinal Study : Forskningsopphold ved Nuffield College/Department of Sociology, University of Oxford, Michaelmas term. Sponsor: Professor Anthony Heath : Deltaker i forskningsprosjektet Educational Careers: Attainment, Qualification, and Transition to Work, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, UiO : Deltaker i utdanningsgruppen i det internasjonale forskningsnettverket EDUC: Education, Social Mobility and Social Cohesion, tilknyttet forskningsprogrammet Equalsoc : Tilknyttet Forskerskolen i arbeidslivsstudier ved Verv - Referee Sosiologisk tidsskrift (2014), European Journal of Criminology (2013), Policing: An International Journal of Police Strategies and Management (2011), Scandinavian Journal of Disability Research (2011), Comparative Social Research on Class and Stratification Analysis (2011), Acta Sociologica (2011), Young (2010), Child Indicators Research (2009), Nordisk tidsskrift i naturfagdidaktikk (2008), Tidsskrift for ungdomsforskning (2003) : Medlem av arrangementskomitéen for Forskningskonferansen ved PHS : 2. opponent i ph.d. bedømmelseskomité for Ida Drange, Senter for profesjonsstudier, Høgskolen i Oslo : Medlem av bedømmelseskommisjonen for stipendiatstillinger ved Senter for profesjonsstudier, Høgskolen i Oslo : Leder av bedømmelseskommisjonen for stipendiatstilling ved PHS : Chair på Nordic Sociology Conference, Oslo : Medlem av forskningsutvalget ved Politihøgskolen : Medlem av bedømmelseskommisjonen for stipendiatstilling ved Institutt for sosiologi, Universitetet i Bergen : Medlem av bedømmelseskommisjonen for førsteamanuensisstilling ved Institutt for sosiologi, Universitetet i Bergen : Medlem av instituttstyret, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, : Medlem av Scientific Organisation Committee for konferansen RC28. 2

3 Presentasjoner : Promotion Aspirations among Male and Female Police Students. Presentasjon på Nordic Sociology Conference, Oslo : Police Students Social Background in Norway and Sweden. Presentasjon på Nordic Police Research Seminar, Umeå : Results from the RECPOL-project. Presentasjon på CEPOL-konferansen, Oslo : Two of a Kind? Police Students Social Background. Presentasjon på konferansen European Society of Criminology, Liège : Silent gratitude. Education among the Vietnamese Second Generation in Norway. Poster på RC28 konferanse Social Inequality and Social Change, Beijing : Education among the Vietnamese Second Generation in Norway. Presentasjon på Workshop on Ethnicity Research: Recent issues and debates, Oxford (samarbeid med Mariann Leirvik) : Educational Attainment among Ethnic Groups in Norway. Presentasjon på Equalsoc-Soccult workshop, Ethnicity/immigration research group, Milano : Ethnic Differences in Dropout and Outcomes. Presentasjon på EDUC workshop: Education, Social Mobility and Social Cohesion, Barcelona (samarbeid med Idunn Brekke) : Can Educational Differences Between Ethnic Groups be Explained by Social Background? Presentasjon på EDUC/SOCCULT workshop: Ethnic Educational Inequality in Comparative Perspective and New Immigrants in the European Countries, Oxford : Ethnic Composition, Achievement and Attainment. Presentasjon på EDUC workshop: Education, Social Mobility and Social Cohesion, Mannheim (samarbeid med Gunn Elisabeth Birkelund) : Theory on the Importance of Ethnic Composition in Schools. Presentasjon på konferansen Varities of Capitalism, Riga : Immigrants in Norway: Education and Work, Presentasjon på konferansen Ethnic Minority Disadvantage, London (samarbeid med Gunn Elisabeth Birkelund og Idunn Brekke) : Presentasjoner ved diverse norske institusjoner (PHS utdanningskonferanse, Sosiologiforeningens vinterseminar, Kontaktutvalget mellom innvandrere og myndighetene (KIM), Institutt for samfunnsforskning, Culcom (kulturell kompleksitet i det nye Norge), Høgskolen i Akershus, Statistisk sentralbyrå). 3

4 Vitenskapelige publikasjoner Ph.D. avhandling Fekjær, Silje Noack (2007): Nye forskjeller nye forklaringer? Etniske ulikheter i utdanningsvalg. Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Fagfellevurderte tidsskriftartikler Fekjær, Silje Bringsrud, Otto Petersson and Gunnar Thomassen (forthcoming): From Legalist to Dirty-Harry: Police Recruits Attitudes towards Non-legalistic Police Practice. Accepted for publication in European Journal of Criminology. Fekjær, Silje Bringsrud (forthcoming): Police Students Social Background, Attitudes and Career Plans. Accepted for publication in Policing: International Journal of Police Strategies and Management. Fekjær, Silje Bringsrud and Sigtona Halrynjo (2012): Promotion Aspirations among Male and Female Police Students. International Journal of Police Science & Management, 14(1). Fekjær, Silje Bringsrud (2012): Samme utdanning - ulik jobb? Spesialiseringspreferanser hos kvinnelige og mannlige politistudenter. Nordisk tidsskrift for kriminalvidenskap 99 (2). Fekjær, Silje Noack and Mariann Leirvik (2011): Silent Gratitude. Education among the Vietnamese Second Generation in Norway. Journal of Ethnic and Migrations Studies 37 (1). Fekjær, Silje Bringsrud (2009): Utdanning: Et rasjonelt valg? Sosiologisk tidsskrift, 17 (4) Fekjær, Silje Noack (2007): Kan forskjeller i sosial bakgrunn forklare utdanningsforskjeller mellom minoritetsgrupper? Søkelys på arbeidslivet 23(3) Fekjær, Silje Noack and Gunn Elisabeth Birkelund (2007): Does the Ethnic Composition of Upper Secondary Schools Influence Educational Achievement and Attainment? A Multilevel Analysis of the Norwegian Case. European Sociological Review, 23(3). Fekjær, Silje Noack (2007): New Differences, Old Explanations. Can Educational Differences Between Ethnic Groups Be Explained by Social Background? Ethnicities 7(3). Fekjær, Silje Noack (2006): Utdanning hos annengenerasjon etniske minoriteter i Norge. Tidsskrift for samfunnsforskning 47(1). Fekjær, Silje og Hilde Pape (2004): Når "alle" doper seg. Feilaktige forestillinger om narkotikabruk blant ungdom. Tidsskrift for ungdomsforskning 4(2). Bok Fekjær, Silje Bringsrud (2013): Hvordan bli en lykkelig masterstudent. Masteroppgavehåndbok. Oslo: Gyldendal akademisk. 4

5 Bokkapitler Fekjær, Silje Bringsrud (2011): Registerdata i praksis ikke bare å trykke på play. Kapittel i Fangen, F. og Sellerberg, AM. (red): Många möjliga metoder. Gyldendal/Studentlitteratur AB Fekjær, Silje Bringsrud (2010): Klasse og innvandrerbakgrunn: To sider av samme sak? Kapittel i Dahlgren, K. og Ljunggren, J. (red.) Klassebilder. Ulikhet og sosial mobilitet i Norge. Universitetsforlaget. Fekjær, Silje Bringsrud og Gunn Elisabeth Birkelund (2009): Finnes Ghettoskolen? Betydningen av andel elever med innvandrerbakgrunn for elevenes prestasjoner på videregående. Kapittel i Birkelund, G. og Mastekaasa, A. (red): Integrert? Innvandrere og barn av innvandrere i utdanning og arbeidsliv. Abstrakt forlag Fekjær, Silje Bringsrud og Idunn Brekke (2009): I samme båt. Frafall fra videregående og arbeidsmarkedstilknytning blant etterkommere og unge med majoritetsbakgrunn. Kapittel i Birkelund, G. og Mastekaasa, A. (red): Integrert? Innvandrere og barn av innvandrere i utdanning og arbeidsliv. Abstrakt forlag Rapporter Fekjær, Silje, Nielsen, Roy A. og Bjarte Aagnes (2000): Utdannet og dannet og så? Arbeidsmarkedet for hovedfagskandidater fra Det historisk-filosofiske fakultetet ved Rapport 1:2000, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Nielsen, Roy A., Fekjær, Silje, Bjarte Aagnes og Håvard Helland (2000): Samfunnets støtter? Arbeidsmarkedet for hovedfagskandidater fra Det samfunnsvitenskapelige fakultetet ved Rapport 2:2000, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Fekjær, Silje N. (2000): Utdanning; Verdt å låne for? Om klassebakgrunns betydning for studielånsopptak. Hovedoppgave, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo. Andre publikasjoner Fekjær, Silje Bringsrud (2013): Menn ute, kvinner inne? Politistudenters karriereønsker. Fagartikkel i Politiforum nr. 9(2013). Fekjær, Silje Bringsrud (2010): Klasse og innvandrerbakgrunn: To sider av samme sak? Kronikk i Klassekampen. Fekjær, Silje og Hilde Pape (2005) Når alle unge doper seg. Kronikk publisert på Forebygging.no. Fekjær, Silje Noack (2002): Bokanmeldelse av Absolutt snowboard. Kampen mot kjedsomheten. Tidsskrift for ungdomsforskning 2(1). Fekjær, Silje Noack (2000): Studielån og sosial bakgrunn: Rike barn låner mest? Samfunnsspeilet 14(6). 5

Curriculum Vitae. Silje Bringsrud Fekjær Født: 20. mars 1974 Sivil status: Gift, ett barn (født 16.11.07)

Curriculum Vitae. Silje Bringsrud Fekjær Født: 20. mars 1974 Sivil status: Gift, ett barn (født 16.11.07) Curriculum Vitae Silje Bringsrud Fekjær Født: 20. mars 1974 Sivil status: Gift, ett barn (født 16.11.07) Utdanning Universitetet i Oslo: - 2007: PhD, sosiologi. - 2000: Sosiologi hovedfag. - 1993-1997:

Detaljer

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring: Organisasjons- og styreerfaring:

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring: Organisasjons- og styreerfaring: CURRICULUM VITAE Personalia: Navn: Tonje Lauritzen Stilling: Forsker 2 Telefon: +47 412 11 836 E-post: tonje.lauritzen@ostforsk.no Utdanning: 2014 PhD i sosiologi, NTNU, Trondheim 1998-00: Hovedfag i sosiologi,

Detaljer

Kursleder: Silje Fekjær. Kontor 319 HH, e-post Trefftid torsdag

Kursleder: Silje Fekjær. Kontor 319 HH, e-post Trefftid torsdag SOS4100 - Ulikhet: klasse, kjønn og etnisitet Kursleder: Silje Fekjær. Kontor 319 HH, e-post fekjar@sosiologi.uio.no. Trefftid torsdag 14.30-15-30. Tid: Mandag kl. 12:15-14:00, Rom 101 Vilhelm Bjerknes

Detaljer

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Institutt for sosiologi og statsvitenskap Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Faglig kontakt under eksamen: Per Morten Schiefloe Tlf.: 73 59 63 23/901 15 516 Eksamensdato: 03.06.2013 Eksamenstid

Detaljer

«Superdiversity» på norsk (hypermangfold)

«Superdiversity» på norsk (hypermangfold) «Superdiversity» på norsk (hypermangfold) Et kritisk innspill til hva mangfold er og kan være Heidi Biseth Førsteamanuensis Høgskolen i Buskerud og Vestfold Institutt for menneskerettigheter, religion

Detaljer

Asbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier

Asbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier Asbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier Stilling: Forsker 2 Telefon: 915 51 325 E-post: ak@ostforsk.no CV norsk Asbjørn Kårstein har doktorgrad fra Institutt for tverrfaglige kulturstudier,

Detaljer

Deltakelse i livslang læring i de Nordiske land: Behov for mer nyanserte hypoteser om kompetanseutvikling i arbeidslivet?

Deltakelse i livslang læring i de Nordiske land: Behov for mer nyanserte hypoteser om kompetanseutvikling i arbeidslivet? Deltakelse i livslang læring i de Nordiske land: Behov for mer nyanserte hypoteser om kompetanseutvikling i arbeidslivet? Tarja Tikkanen Universitet i Stavanger, Høgskolen på Vestlandet PIAAC-konferanse,

Detaljer

04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden

04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden Ph.d-utdanningen Harmonisering av krav i Norden 2 1 Nasjonalt forskningsdekanmøte i Tromsø, oktober 2014 Nordic Medical Research Councils (NOS-M), november 2014 Prodekanmøte våren 2015 Dekanmøte våren

Detaljer

ARNFINN HAAGENSEN MIDTBØEN

ARNFINN HAAGENSEN MIDTBØEN ARNFINN HAAGENSEN MIDTBØEN Institutt for samfunnsforskning, Postboks 3233 Elisenberg, 0208 Oslo 23086198 / 92082553 ahm@samfunnsforskning.no UTDANNELSE Universitetet i Oslo Ph. D i sosiologi 2013 Avhandling:

Detaljer

2002-2012: Høyere utdanning og arbeid som tutor/veileder og forsker

2002-2012: Høyere utdanning og arbeid som tutor/veileder og forsker CURRICULUM VITAE Personalia: Navn: Xiang Ying Mei Stilling: Forsker 3 Telefon: 905 05 085 E-post: xm@ostforsk.no Utdanning: 2009 12: Doctor of Philosphy, The University of Queensland 2005-06: Bachelor

Detaljer

Publikasjoner og presentasjoner:

Publikasjoner og presentasjoner: Navn: Guro Ødegård Fødselsdato: 6. desember 1967 Hjemmeadresse: Bentsegata 2b, 0465 Oslo Telefon: 99 02 49 22 (mobil) 23 08 61 23 (arbeid) E-post: god@samfunnsforskning.no CURRICULUM VITAE Utdannelse:

Detaljer

Redaksjonsrådsmedlem: Norsk tidsskrift for migrasjonsforskning

Redaksjonsrådsmedlem: Norsk tidsskrift for migrasjonsforskning Curriculum Vitae Navn: Svein Blom Født: 22. januar 1951 Utdanning: 1976 Sosialpedagogikk mellomfag, Universitetet i Oslo 1977 Historie grunnfag, Universitetet i Oslo 1978 Pedagogisk seminar, Universitetet

Detaljer

Utdanningskarrierer: Ferdigheter, prestasjoner og overgangen til arbeid

Utdanningskarrierer: Ferdigheter, prestasjoner og overgangen til arbeid Utdanningskarrierer: Ferdigheter, prestasjoner og overgangen til arbeid Prosjektleder Arne Mastekaasa Program Kunnskap, utdanning og læring KUL Om programmet Kunnskap, utdanning og læring KUL Kunnskap,

Detaljer

ARNFINN HAAGENSEN MIDTBØEN

ARNFINN HAAGENSEN MIDTBØEN ARNFINN HAAGENSEN MIDTBØEN Institutt for samfunnsforskning, Postboks 3233 Elisenberg, 0208 Oslo 23086198 / 92082553 ahm@samfunnsforskning.no UTDANNELSE Universitetet i Oslo Ph. D i sosiologi 2013 Avhandling:

Detaljer

Kenneth Aarskaug Wiik Education Professional Experience Articles in international peer-reviewed journals

Kenneth Aarskaug Wiik Education Professional Experience Articles in international peer-reviewed journals Kenneth Aarskaug Wiik Born 1976 in Oslo. Two sons, born 2010 and 2013. Senior researcher, Statistics Norway, Research Department, P.O.B 8131 Dep, N-0033 Oslo, Norway Phone: (+47) 21 09 48 66 / (+47) 45

Detaljer

Nordic Centre som base for samarbeid om forskning og utdanning med og i Kina

Nordic Centre som base for samarbeid om forskning og utdanning med og i Kina Nordic Centre Fudan University Shanghai (www.nordiccentre.net) Stein Kuhnle Universitetet i Bergen stein.kuhnle@uib.no Internasjonaliseringskonferansen, SiU, Stavanger, 10.mars 2016 Nordic Centre som base

Detaljer

Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL)

Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL) Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL) Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft Tarja Tikkanen Hva betyr PIAAC-resultatene

Detaljer

Sosial bakgrunn betyr mer enn innvandrerbakgrunn

Sosial bakgrunn betyr mer enn innvandrerbakgrunn Rekruttering til høyere utdanning: Sosial bakgrunn betyr mer enn innvandrerbakgrunn En viktig forutsetning for deltakelse i yrkeslivet og samfunnslivet for øvrig, er tilegnelse av kunnskap gjennom utdanningssystemet.

Detaljer

Centre for Educational Measurement at the University of Oslo (CEMO)

Centre for Educational Measurement at the University of Oslo (CEMO) Centre for Educational Measurement at the University of Oslo (CEMO) Åpnet i mai 2013, KD støtte til videreføring innen 2022 Mål CEMO skal drive både grunnforskning om pedagogiske målinger og anvendt forskning

Detaljer

Troløse studenter på vandring. Om frafallsproblematikken i UH-sektor

Troløse studenter på vandring. Om frafallsproblematikken i UH-sektor Elisabeth Hovdhaugen Troløse studenter på vandring. Om frafallsproblematikken i UH-sektor Foredrag for FS Brukerforum Hva er frafall? Studenter som slutter i utdanningen før de har oppnådd en grad. Er

Detaljer

Sentrale pedagogiske forskningsmiljøer, personer og publikasjoner ved høgskoler og universitet

Sentrale pedagogiske forskningsmiljøer, personer og publikasjoner ved høgskoler og universitet Norge Begrepene interkulturell og flerkulturell pedagogikk brukes om hverandre i Norge. Dette ligger innenfor det utdanningsvitenskapelige feltet. Ved institutter som arbeider med dette innenfor det utdanningsvitenskapelige

Detaljer

CURRICULUM VITAE. Christer Hyggen. Current position: Forsker II, NOVA

CURRICULUM VITAE. Christer Hyggen. Current position: Forsker II, NOVA CURRICULUM VITAE Christer Hyggen Born: 1974, Norge Citizenship: Norwegian Gender: Male e-post: chy@nova.no Tel.: (+47) 40 20 37 47 NOVA Norwegian Social Research Pb. 3223 Elisenberg, 0208 Oslo, Norway

Detaljer

Resultatforskjeller i grunnskolen

Resultatforskjeller i grunnskolen Resultatforskjeller i grunnskolen Oddbjørn Raaum, KUL konferanse, 8 april 2008 Basert på samarbeid med Torbjørn Hægeland, Kjell Gunnar Salvanes Lars J. Kirkebøen Hvor viktig er skolen? Temaet: Variasjon

Detaljer

Publiseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler

Publiseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler Vit publisering 53816 publikasjoner 2005-2010 Humaniora Medisin og helse Samfunnsfag Naturvitenskap Teknologi Publiseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler Gunnar Sivertsen Oversikt

Detaljer

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Institutt for sosiologi og statsvitenskap Department of sociology and political science Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Faglig kontakt

Detaljer

Økonomisk institutt ÅRSPLAN FOR Vedtatt i instituttstyret Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO

Økonomisk institutt ÅRSPLAN FOR Vedtatt i instituttstyret Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO Økonomisk institutt ÅRSPLAN FOR 2004 Vedtatt i instituttstyret 5.02.04 Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO ÅRSPLAN FOR ØKONOMISK INSTITUTT 2004 1. FORSKNING OG FORSKERUTDANNING Tiltak

Detaljer

Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship. NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School

Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship. NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School Super diversity Steven Vertovec: New configurations of ethnic, genered, legal

Detaljer

Forsknings- og utviklingsprosjekter med prosjektansvar

Forsknings- og utviklingsprosjekter med prosjektansvar CV Anne Kristoffersen Kostøl f. 21.05.57 Sagatunveien 42, 2317 Hamar E-post: Anne.kostol@hihm.no Tlf. 62517875/92014283 Utdanning 2006-2008 Mastergrad i tilpasset opplæring, Høgskolen i Hedmark 2002 IT

Detaljer

Heidi Engesbak Forsker. NTNU ViLL (Forskningsenheten Voksne i livslang læring) 7491 Trondheim 73592870 (direkte) e-post: heidi.engesbak@svt.ntnu.

Heidi Engesbak Forsker. NTNU ViLL (Forskningsenheten Voksne i livslang læring) 7491 Trondheim 73592870 (direkte) e-post: heidi.engesbak@svt.ntnu. Heidi Engesbak Forsker NTNU ViLL (Forskningsenheten Voksne i livslang læring) 7491 Trondheim 73592870 (direkte) e-post: heidi.engesbak@svt.ntnu.no UTDANNING Desember 1990: Cand. Polit. Sosiologi hovedfag.

Detaljer

Rike barn låner mest?

Rike barn låner mest? Studielån og sosial bakgrunn: Rike barn låner mest? Silje Noack Fekjær Lånekassen er en viktig del av velferdssystemet i Norge og staten bruker hvert år store summer på rentestøtte og administrasjon. Men

Detaljer

Økonomisk institutt ÅRSPLAN FOR Vedtatt i instituttstyret Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO

Økonomisk institutt ÅRSPLAN FOR Vedtatt i instituttstyret Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO Økonomisk institutt ÅRSPLAN FOR 2004 Vedtatt i instituttstyret 5.02.04 Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO ÅRSPLAN FOR ØKONOMISK INSTITUTT 2004 1. FORSKNING OG FORSKERUTDANNING Tiltak

Detaljer

Artikler. Registrer: År: Tittel: Undertittel: Oversatt tittel: Oversatt undertittel:

Artikler. Registrer: År: Tittel: Undertittel: Oversatt tittel: Oversatt undertittel: Registrere og endre publikasjoner Gå inn på menyvalget artikler øverst på siden. Velg mappen publikasjoner, let deg frem til den aktuelle publikasjonen du ønsker å endre, eller velg ny artikkel. Følg registreringseksemplene

Detaljer

Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav

Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav UHR konferanse Levanger 19. - 20. Mars 2013 Bodil Tveit Førsteamanuensis, Diakonhjemmet Høgskole, Oslo Institutt for sykepleie og Helse 1 «Godt samspill og samarbeid

Detaljer

Health Inequalities, Economic Crisis, and the Welfare State

Health Inequalities, Economic Crisis, and the Welfare State Health Inequalities, Economic Crisis, and the Welfare State Professor John E. Berg PhD For prosjektleder, professor Espen Dahl Høgskolen i Oslo og Akershus 12.04.2013 Strategiske Høgskoleprosjekter 2013

Detaljer

SOSIOLOGI I DAG, ÅRGANG 44, NR. 4/2014 5-9. Introduksjon

SOSIOLOGI I DAG, ÅRGANG 44, NR. 4/2014 5-9. Introduksjon SOSIOLOGI I DAG, ÅRGANG 44, NR. 4/2014 5-9 Introduksjon Ingrid Smette Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring (NOVA) Kristinn Hegna Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd

Detaljer

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Institutt for sosiologi og statsvitenskap Department of sociology and political science Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Faglig kontakt

Detaljer

Thomas Nordahl f. 06.05.58 Høiensalgt. 52, 2317 HAMAR E-post: thomas.nordahl@hihm.no Tlf.: 62 52 60 72 (p) 62517723 (a) 95 24 47 17 (m)

Thomas Nordahl f. 06.05.58 Høiensalgt. 52, 2317 HAMAR E-post: thomas.nordahl@hihm.no Tlf.: 62 52 60 72 (p) 62517723 (a) 95 24 47 17 (m) CV Thomas Nordahl f. 06.05.58 Høiensalgt. 52, 2317 HAMAR E-post: thomas.nordahl@hihm.no Tlf.: 62 52 60 72 (p) 62517723 (a) 95 24 47 17 (m) UTDANNING 1979 Examen Philosophicum 1980-83 Allmennlærerutdanning,

Detaljer

Fra skole til arbeidsliv. Har minoritets- og majoritetsungdom ulike karrierer?

Fra skole til arbeidsliv. Har minoritets- og majoritetsungdom ulike karrierer? Fra skole til arbeidsliv. Har minoritets- og majoritetsungdom ulike karrierer? Fra prosjektet Hva fremmer og hva hemmer suksess i arbeidslivet blant arbeidsorientert minoritets- og majoritetsungdom? Håvard

Detaljer

Bruk av elevresultater i skolen - institusjonelt arbeid mellom resultatstyring og faglig-profesjonelt ansvar

Bruk av elevresultater i skolen - institusjonelt arbeid mellom resultatstyring og faglig-profesjonelt ansvar Bruk av elevresultater i skolen - institusjonelt arbeid mellom resultatstyring og faglig-profesjonelt ansvar 13.10.17 Skolelederdagen Sølvi Mausethagen solvi.mausethagen@hioa.no Practices of data use in

Detaljer

Adr: Von der Lippes gt 6, 0454 Oslo Født: 01.09.81

Adr: Von der Lippes gt 6, 0454 Oslo Født: 01.09.81 Signe Laake Adr: Von der Lippes gt 6, 0454 Født: 01.09.81 Tlf: 90 88 49 01 Sivilstand: Ugift E-post: signe.laake@iln.uio.no Utdanning Jan. 04 sep. 07 Aug. 00 des. 03 Mastergrad i nordisk språk Masteroppgavens

Detaljer

Dokumentasjon av pedagogisk kvalifikasjoner for Ketil Lenert Hansen

Dokumentasjon av pedagogisk kvalifikasjoner for Ketil Lenert Hansen Dokumentasjon av pedagogisk kvalifikasjoner Ketil Lenert Hansen Søker dokumentasjon av pedagogisk kvalifikasjoner a. Praktisk- pedagogisk kompetanse på grunnlag av utdanning 1. Pedagogikk grunnfag (PEDGR)

Detaljer

Implementering av kvalifikasjonsrammeverket erfaringer fra Universitetet i Stavanger

Implementering av kvalifikasjonsrammeverket erfaringer fra Universitetet i Stavanger Implementering av kvalifikasjonsrammeverket erfaringer fra Universitetet i Stavanger NOKUTs seminar om læringsutbyttebeskrivelser 9. desember 2015 Eilef J. Gard Seniorrådgiver Utdanningsavdelingen UiS

Detaljer

Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis

Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis Presentasjon 112-dagen, København. 11.februar 2013 Kenneth Pettersen, senterleder SEROS Senter for risikostyring og samfunnssikkerhet http://seros.uis.no

Detaljer

Jon Strype. Hovedoppgavens tittel: Funksjonshemmede barn i foreldrenes øyne. Undersøkt med gridmetodikk og Kvebæks familieskulpturteknikk.

Jon Strype. Hovedoppgavens tittel: Funksjonshemmede barn i foreldrenes øyne. Undersøkt med gridmetodikk og Kvebæks familieskulpturteknikk. Jon Strype Utdanning Cand. psychol., Universitetet i Oslo høsten 1991 Hovedoppgavens tittel: Funksjonshemmede barn i foreldrenes øyne. Undersøkt med gridmetodikk og Kvebæks familieskulpturteknikk. Semesteremne

Detaljer

Innledning. Årsplanen er inndelt i følgende hovedkapitler:

Innledning. Årsplanen er inndelt i følgende hovedkapitler: Innledning Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi skal være det fremste forsknings- og utdanningsmiljø i Norge innen sosiologi og samfunnsgeografi. Instituttets hovedoppgave er å drive langsiktig

Detaljer

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth NORSI organisering: NTNU vertsinstitusjon NORSI styre NORSI består av to forskningsprogrammer PIMS ved NTNU: Program

Detaljer

Nasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland

Nasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland Nasjonalt fakultetsmøte Bergen 27.-28. april 2017 Prosjektleder Heidi Dybesland Hvem deltar? Alle institusjoner med samfunnsvitenskapelig forskning ble invitert med. Hvor publiserer forskerne? Institusjonene

Detaljer

Årsplan for Økonomisk institutt

Årsplan for Økonomisk institutt Årsplan for Økonomisk institutt 2016-2018 Vedtatt i instituttstyret 01.03.2016 Forskning Instituttet vil stimulere til at medarbeiderne deltar i og bidrar til eksternt finansierte prosjekter, og publiserer

Detaljer

Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612.

Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. 14.06.04 Mastergradskurset i sosialpolitikk SA 309 Høstsemesteret 2004 v/steinar Stjernø Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. Eksamen består av en semesteroppgave på ca 15 sider. Denne blir utlevert 8.12

Detaljer

IEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M

IEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M IEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M 2008 Voss 26. september 2008 Liv Sissel Grønmo IEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M 2008 A CROSS-NATIONAL STUDY OF PRIMARY AND SECONDARY MATHEMATICS TEACHER PREPARATION

Detaljer

Statistiske oppgaver over selvmord i Norge, Norden og de baltiske land. Suicide statistics in Norway, the Nordic and the Baltic countries

Statistiske oppgaver over selvmord i Norge, Norden og de baltiske land. Suicide statistics in Norway, the Nordic and the Baltic countries Statistiske oppgaver over selvmord i Norge, Norden og de baltiske land Suicide statistics in Norway, the Nordic and the Baltic countries Finn Gjertsen 1, 2 26 1 Seksjon for selvmordsforskning og forebygging,

Detaljer

Å rsplan for Økonomisk institutt

Å rsplan for Økonomisk institutt Å rsplan for Økonomisk institutt 2017-2019 Vedtatt i instituttstyret 31.01.17 Planen tar utgangspunkt i Økonomisk institutts strategi, og viser tiltak som instituttet vil gjennomføre for å nå målene i

Detaljer

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth NORSI organisering: NTNU vertsinstitusjon NORSI styre NORSI består av to forskningsprogrammer PIMS ved NTNU: Program

Detaljer

Årsplan for Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi 2008

Årsplan for Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi 2008 Årsplan for Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi 2008 1 INNLEDNING Hensikten med årsplanen er å løfte frem og fokusere på hva som er viktig for instituttet i 2008, samt å konkretisere planene. Til

Detaljer

1 Takk til Gunn E. Birkelund og Mariann Stærkebye Leirvik for nyttige innspill.

1 Takk til Gunn E. Birkelund og Mariann Stærkebye Leirvik for nyttige innspill. Forklaringer på ulikhet i utdanningsvalg. Hvordan er de testet empirisk, og hvordan bør de testes? 1 Silje Noack Fekjær, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo Sosial ulikhet

Detaljer

Familie: Gift, tre barn (født 6/05 og 2*6/07) Alder: 37 (født 22.03.72) Fødested: Lillehammer

Familie: Gift, tre barn (født 6/05 og 2*6/07) Alder: 37 (født 22.03.72) Fødested: Lillehammer R E I C H W E I N S G A T E 2 4 T E L E F O N + 4 7 9 0 0 1 4 3 5 0 E - M A I L R U N E. H A U S S T A T T E R @ H I L. N O R U N E S A R R O M A A H A U S S T Ä T T E R PERSONOPPLYSNINGER Familie: Gift,

Detaljer

Linjevalg og gjennomføring av videregående skole

Linjevalg og gjennomføring av videregående skole Linjevalg og gjennomføring av videregående skole Ulike veier til økt gjennomføring av videregående opplæring - Bruk av forskning som legitimering av tiltak Utdanningskonferansen Oslo 8. november 2016

Detaljer

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO342_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart

Detaljer

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- CV Navn: Jan Ole Rypestøl Adresse: Sildenestangen 43, 4625 Flekkerøy Telefon: 906 31591/38094380 Fødselsdato: 30.08.1963 mail: jan.ole.rypestol@agderforskning.no Familie: Gift, tre barn Nåværende arbeidsgiver:

Detaljer

Internasjonaliseringsprisen lyses ut og frist for nominasjoner er 1. januar 2013.

Internasjonaliseringsprisen lyses ut og frist for nominasjoner er 1. januar 2013. Saksnr 2012/3177 Referat fra møte i Internasjonalt utvalg på institusjonsnivå ved Høgskolen i Oslo og Akershus Tid: Fredag 12. oktober kl 10-12 Sted: Rom 314 (KK-senteret), Pilestredet 46 Tilstede: Prorektor

Detaljer

Arbeidsinnvandring Varig gevinst?

Arbeidsinnvandring Varig gevinst? Arbeidsinnvandring Varig gevinst? Bernt Bratsberg Frischsenterets 15 års jubileum 22.01.2014 Spennende tider for norsk migrasjonsforskning EU utvidelsene i 2004 og 2007 åpnet det norske arbeidsmarkedet

Detaljer

Skolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna

Skolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna Skolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna Innledning Små skoler usynlige PhD-avhandling: Omsorg eller formål. Rasjonalitet og formål i fådeltskolen

Detaljer

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring:

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring: CURRICULUM VITAE Personalia: Navn: Vigdis Mathisen Olsvik Stilling: Forsker 2 Telefon: +47 452 26 935 E post: vmo@ostforsk.no Utdanning: 2005 12: Ph.D. studier ved Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap,

Detaljer

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring: Organisasjons- og styreerfaring:

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring: Organisasjons- og styreerfaring: CURRICULUM VITAE Personalia: Navn: Tonje Lauritzen Stilling: Forsker 2 Telefon: +47 412 11 836 E post: tonje.lauritzen@ostforsk.no Utdanning: 2014 PhD i sosiologi, NTNU, Trondheim 1998 00: Hovedfag i sosiologi,

Detaljer

Seminar om vitnemålstillegg

Seminar om vitnemålstillegg Seminar om vitnemålstillegg Bakgrunn Forrige søknadsrunde DS - erfaring Bolognagruppen i Norge Etelka Tamminen Dahl UiB Jonny Sundnes UiO Sigrid Ag HiH Gro Dæhlin, HiG Petter Roman Øien, UiB Koordinator:

Detaljer

Lien har spisskompetanse innenfor maskulinitetsstudier, kvalitative forskningsdesign, intervjumetoder, analyser og forskningsformidling.

Lien har spisskompetanse innenfor maskulinitetsstudier, kvalitative forskningsdesign, intervjumetoder, analyser og forskningsformidling. Curriculum vitae Marianne Inèz Lien Adresse: Proba samfunnsanalyse, Øvre Vollgate 6, 0158 Oslo www.proba.no Telefon: +47 93 00 90 63 E-post: mil@proba.no Født: 29.05.1970 Nøkkelkvalifikasjoner Marianne

Detaljer

CURRICULUM VITAE. Contact information: Cecilie Pedersen Dalland Bølerveien 5 0690 Oslo, Norway

CURRICULUM VITAE. Contact information: Cecilie Pedersen Dalland Bølerveien 5 0690 Oslo, Norway Norw CURRICULUM VITAE Contact information: Cecilie Pedersen Dalland Bølerveien 5 0690 Oslo, Norway Mobile: +47 405 53 296 Email: cecilie.dalland@hioa.no Date of birth: February 6th 1972 Marital status:

Detaljer

Handlingsplan for forskning 2014-2016 Avdeling for helsetjenesteforskning (HØKH)

Handlingsplan for forskning 2014-2016 Avdeling for helsetjenesteforskning (HØKH) Handlingsplan for forskning 2014-2016 Avdeling for helsetjenesteforskning (HØKH) MÅL: Styrke tjenestenær helsetjenesteforskning Tiltak 6 Sende inn minimum sju søknader om forskningsfinansiering årlig under

Detaljer

Gender Equality in Norway. - Rudiments of the situation, as seen from Bergen

Gender Equality in Norway. - Rudiments of the situation, as seen from Bergen Gender Equality in Norway - Rudiments of the situation, as seen from Bergen Statistics Norway (Statistisk Sentralbyrå (SSB)) Key figures on Women 2006 Nøkkeltall: 3 av 5 studenter ved universitet og høgskoler

Detaljer

Frafall og EU-programmene. Henrik Arvidsson Rådgiver Trondheim/29.01.2016

Frafall og EU-programmene. Henrik Arvidsson Rådgiver Trondheim/29.01.2016 Frafall og EU-programmene Henrik Arvidsson Rådgiver Trondheim/29.01.2016 Fører deltakelse i EU-programmer til lavere frafall/høyere gjennomføring? Vi vet ikke. Men vi kan gjette. Årsaker til frafall Effekter

Detaljer

CURRICULUM VITAE. Arne Mastekaasa. (47) 22238251 (home) (47) 22856757 (office) (47) 22855253 (fax) arnema@sosgeo.uio.no

CURRICULUM VITAE. Arne Mastekaasa. (47) 22238251 (home) (47) 22856757 (office) (47) 22855253 (fax) arnema@sosgeo.uio.no CURRICULUM VITAE Arne Mastekaasa Address Department of Sociology University of Oslo P.O.Box 1096 Blindern N-0317 Oslo Norway Year of birth 1955 (47) 22238251 (home) (47) 22856757 (office) (47) 22855253

Detaljer

FORSKERUTDANNINGSMELDING 2010. Det medisinsk-odontologiske fakultet

FORSKERUTDANNINGSMELDING 2010. Det medisinsk-odontologiske fakultet FORSKERUTDANNINGSMELDING 2010 Det medisinsk-odontologiske fakultet Godkjent av Programutvalg for forskerutdanning 16.03.2011 Vedtatt av Fakultetsstyret 28.03.2011 1) RAPPORTERING KVANTITATIVE INDIKATORER

Detaljer

Vindu mot vest eller mot øst. Russisk-norsk samarbeid gjennom Det norske universitetssenteret i St. Petersburg

Vindu mot vest eller mot øst. Russisk-norsk samarbeid gjennom Det norske universitetssenteret i St. Petersburg Vindu mot vest eller mot øst Russisk-norsk samarbeid gjennom Det norske universitetssenteret i St. Petersburg Det norske universitetssenter i St. Petersburg - Grunnlagt i 1998 - Et tverrfaglig forsknings-

Detaljer

Hva kreves for at forskerskoler skal gi merverdi??

Hva kreves for at forskerskoler skal gi merverdi?? Hva kreves for at forskerskoler skal gi merverdi?? Anna Mette Fuglseth professor, dr. oecon. leder for forskerskolen www.nhh.no/nfb Oversikt Innledning Nasjonale forskerskoler Nasjonal forskerskole i bedriftsøkonomi

Detaljer

Kvalitet i forskerutdanningen

Kvalitet i forskerutdanningen Kvalitet i forskerutdanningen Solveig Fossum-Raunehaug Forskningsavdelingen Seminar i Forskningsutvalget 9. september 2014 Kvalitet i forskerutdanningen Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 1

Detaljer

Høgskolen i Oslo og Akershus

Høgskolen i Oslo og Akershus 24.05.2017 Høgskolen i Oslo og Akershus - Ny viten, ny praksis Unni Hembre, instituttleder Institutt for sykepleie og helsefremmende arbeid Improving lives through discovery is the mission of an institution

Detaljer

Forskerutdanning 2.0?

Forskerutdanning 2.0? Forskerutdanning 2.0? Bør vi internasjonalisere forskerutdanningen? Ragnar Lie, seniorrådgiver Universitets- og høgskolerådet (UHR) Noen temaer Vår investering i ph.d.-utdanning Utviklingen i Europa Europe

Detaljer

IMKS STRATEGISKE TILTAK

IMKS STRATEGISKE TILTAK Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet Til: Instituttstyret ved IMK Sak nr.: 6/2014 Fra: Instituttleder Tanja Storsul Møtedato: 11.02.2014 Sakstype: Vedtakssak Notat: Maren Kristine

Detaljer

SOSIOLOGI INNLEDNING EMNEOVERSIKT EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG

SOSIOLOGI INNLEDNING EMNEOVERSIKT EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG SIDE 215 EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG Vedtatt av NLHTs råd 06.03.70, med endringer vedtatt av fakultetet senest 23. mars 1999. INNLEDNING Sosiologi er vitenskapen om mønstrene og prosessene

Detaljer

Ola Erstad, PFI, UiO

Ola Erstad, PFI, UiO Ola Erstad, PFI, UiO Bakgrunn Review av utdanningsforskning Små forskningsenheter Liten grad av institusjonelt samarbeid Varierende kvalitet Mangel på spesialisering Mangelfull metodeopplæring Visjon:

Detaljer

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,

Detaljer

Sensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning.

Sensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning. Sensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning. Faglærer: Professor Håkon Leiulfsrud (hakonl@svt.ntnu.no) Koordinator: Stipendiat Nadji Khefif (nadji.khefif@svt.ntnu.no/

Detaljer

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring:

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring: CURRICULUM VITAE Personalia: Navn: Maria Røhnebæk Stilling: Forsker 2 Telefon: +47 922 10 952 E-post: maria.rohnebak@ostforsk.no Utdanning: 2014: Ph.d. i Teknologi, innovasjon og kultur, Universitetet

Detaljer

Oversikt over bestilling av mastergradsoppgaver fra universiteter og høgskoler - Undersøkelse om bruk av bokstavkarakterer 2007

Oversikt over bestilling av mastergradsoppgaver fra universiteter og høgskoler - Undersøkelse om bruk av bokstavkarakterer 2007 Oversikt over bestilling av mastergradsoppgaver fra universiteter og høgskoler - Undersøkelse om bruk av bokstavkarakterer 2007 Institusjoner Mastergradsoppgaver Merknader Sensorer Høgskolen i Agder, 5

Detaljer

HiOA: Universitetsambisjoner og akademisk drift

HiOA: Universitetsambisjoner og akademisk drift 15. MARS 2016 HiOA: Universitetsambisjoner og akademisk drift Anne-Berit Gregersen HiOA. Allerede universitet! HiOA er de facto et universitet Søker om universitetsstatus i løpet av 2016 19 000 studenter

Detaljer

Curriculum Vitae. Trond Stalsberg Mydland Forsker Cand. Polit. Sosialantropologi

Curriculum Vitae. Trond Stalsberg Mydland Forsker Cand. Polit. Sosialantropologi Curriculum Vitae Trond Stalsberg Mydland Forsker Cand. Polit. Sosialantropologi Personalia: Født: 24.06.1973 Adresse: Odinsgate 14 A, 4631 Kristiansand S Telefon: 48010459 E-post: tsm@aforsk.no Spesialisering:

Detaljer

ZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Norway

ZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Norway ZA4986 Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Norway FLASH 260 STUDENTS AND HIGHER EDUCATION REFORM Ditt lokale intervjuernummer Postnummer (zipcode)

Detaljer

Førsteamanuensis Kirsten Sivesind, ILS. Kvalitet i høyere utdanning: suksessfaktorer og utfordringer fra et lærerperspektiv

Førsteamanuensis Kirsten Sivesind, ILS. Kvalitet i høyere utdanning: suksessfaktorer og utfordringer fra et lærerperspektiv Førsteamanuensis Kirsten Sivesind, ILS Kvalitet i høyere utdanning: suksessfaktorer og utfordringer fra et lærerperspektiv Kvalitetsreformen til inspirasjon Reform og kriterier for suksess Stjernekonstellasjoner

Detaljer

IMKS STRATEGISKE TILTAK

IMKS STRATEGISKE TILTAK Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet VEDTATT 11.2.2014 IMKS STRATEGISKE TILTAK 2014-2016 INNLEDNING IMKs rullerende plan for strategiske tiltak 2014-2016 skal operasjonalisere

Detaljer

Økt sosial ulikhet i skolen?

Økt sosial ulikhet i skolen? Nye tall om ungdom Økt sosial ulikhet i skolen? Anders Bakken utjevne forskjeller i skolen basert på elevers sosiale bakgrunn har Å vært et sentralt mål i alle omfattende skolereformer siden krigen. Målsettingene

Detaljer

S-TEAM/SUN Hvordan kan forskningsresultater herfra være til nytte for lærerutdanningene?

S-TEAM/SUN Hvordan kan forskningsresultater herfra være til nytte for lærerutdanningene? S-TEAM/SUN Hvordan kan forskningsresultater herfra være til nytte for lærerutdanningene? Majken Korsager og Peter van Marion Trondheim 15.11.2012 The Rocard Expert Panel ) Doris Jorde Leder av Naturfagsenteret

Detaljer

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring:

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring: CURRICULUM VITAE Personalia: Navn: Maria Røhnebæk Stilling: Forsker 3 Telefon: +47 922 10 952 E post: maria.rohnebak@ostforsk.no Utdanning: 2014: Ph.d. i Teknologi, innovasjon og kultur, Universitetet

Detaljer

SØKNAD OM OPPTAK TIL ORGANISERT FORSKERUTDANNING (PhD-GRADEN) VED DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET UNIVERSITETET I BERGEN

SØKNAD OM OPPTAK TIL ORGANISERT FORSKERUTDANNING (PhD-GRADEN) VED DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET UNIVERSITETET I BERGEN SØKNAD OM OPPTAK TIL ORGANISERT FORSKERUTDANNING (PhD-GRADEN) VED DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET UNIVERSITETET I BERGEN 1. Doktorgradsprogram: Søknaden gjelder opptak til doktorgradsprogrammet ved

Detaljer

Slutte eller fortsette i et helsefaglig løp: Betydningen av mål, motivasjon og mening

Slutte eller fortsette i et helsefaglig løp: Betydningen av mål, motivasjon og mening Slutte eller fortsette i et helsefaglig løp: Betydningen av mål, motivasjon og mening Britt Karin S Utvær PhD Program for lærerutdanning NTNU, oktober 2012 Helse- og oppvekstfag 59% fullfører v.g.s. mens

Detaljer

Fakultet for kunstfag

Fakultet for kunstfag Fakultet for kunstfag 2015-2019 Fakultetets overordnede visjon Visjon og profil Fakultet for kunstfag skal levere betydelige bidrag til utviklingen av kunstfagene innen undervisning, forskning og kunstnerisk

Detaljer

Foran strategiene på hvert målområde er det gitt en kortfattet situasjonsbeskrivelse

Foran strategiene på hvert målområde er det gitt en kortfattet situasjonsbeskrivelse Notat Dato: 01.10.12 Saksnr./arkivnr.: 2012/375 Fra: Dag Jenssen, SAM Strategier for Fakultet for samfunnsfag Utfordringer for fakultetet, instituttene og utdanningene er løftet fram i strategiprosessen

Detaljer

Studieplan for opplæringsdelen i PhD-programmet ved Universitetet i Bergen, Det samfunnsvitenskapelige fakultet

Studieplan for opplæringsdelen i PhD-programmet ved Universitetet i Bergen, Det samfunnsvitenskapelige fakultet Studieplan for opplæringsdelen i PhD-programmet ved Universitetet i Bergen, Det samfunnsvitenskapelige fakultet STUDIERETNING GEOGRAFI OG STUDIERETNING SYSTEMDYNAMIKK (Godkjent av dekanus ved Det samfunnsvitenskapelige

Detaljer

Hva forklarer frafall i videregående skoler?

Hva forklarer frafall i videregående skoler? Funn fra bruk av eksperimentelle variabler, personlighetskarakteristikker og familiebakgrunn Ingvild Almås, Alexander Cappelen, Kjell G. Salvanes, Erik Sørensen and Bertil Tungodden Norges Handelshøyskole

Detaljer

TORSDAG 25. OKTOBER 2012 VED DET JURIDISKE FAKULTET, UNIVERSITETET I TROMSØ

TORSDAG 25. OKTOBER 2012 VED DET JURIDISKE FAKULTET, UNIVERSITETET I TROMSØ Side 1 Nasjonalt fakultetsmøte for juridiske fag Adresse: Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø, postboks 9037 Leder: Dekan Hege Brækhus tlf 77644193, e-post hege.brakhus@uit.no Sekretær: Kirsti

Detaljer

TOOL bachelor. Utenlandsopphold. Hvorfor reise ut

TOOL bachelor. Utenlandsopphold. Hvorfor reise ut TOOL bachelor Utenlandsopphold 1 Hvorfor reise ut Personlig vekst Språkkompetanse Annet studiemiljø med andre undervisnings og eksamensformer Kulturelle, politiske og sosiale forhold Internasjonalt miljø

Detaljer