REFERAT FRA MØTE I NASJONALT PROFESJONSRÅD FOR FARMASIUTDANNING

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "REFERAT FRA MØTE I NASJONALT PROFESJONSRÅD FOR FARMASIUTDANNING"

Transkript

1 REFERAT FRA MØTE I NASJONALT PROFESJONSRÅD FOR FARMASIUTDANNING november 2009 Rom 340, Domus Nova, Universitetet i Oslo Møtedeltagere Delegater Institusjon Kommentar Karen Marie Ulshagen UiO Representant, leder Møteleder Sverre Arne Sande UiO Representant Lisbeth Trelnes UiO Observatør, Sekretær Camilla Lavoll UiO Representant Studentrepresentant, oppnevnt av NSU Thrina Loennechen UiT Representant Jon Våbenø UiT Representant Kristin Lagesen UiT Observatør Andreas Robertsen UiT Observatør Kristine Hammer Løitegaard UiT Observatør, student Svein Haavik UiB Representant, nestleder Leif Sæthre UiB Representant Anne Berit Apold UiB Observatør Siri Utby UiB Observatør, student Ane Gedde-Dahl HiO Representant Kine Smellror HiO Representant Studentrepresentant, oppnevnt av StL Wenche Wannebo HiNT Representant Marianne K. Nilsen HiNT Representant Observatører Tor Rynning Torp UHR Bare torsdag Mette Sollihagen Hauge VETT Bare fredag sak 09/14 og 09/15 Martin Bjerke SLV Ellen Finstad Apotekforeningen Elen Høeg LMI Eirin Guldsten Robinson NFF Rønnaug Larsen NFS Sak 09/01 Godkjenning av innkalling Torsdag 12. november Innkallingen ble godkjent Sak 09/02 Referat Det ble gitt en kort redegjørelse for status i følgende saker: Sak 2/09 Møte om samhandlingsreformen 26. februar Side 1

2 Karen Marie Ulshagen deltok på dette møtet. Kontaktmøtet for helseprofesjonsrådene HELSEMOD ( er en beregningsmodell for arbeidsmarkedet for helse- og sosialpersonell som er utarbeidet av SSB etter oppdrag fra Helsedirektoratet. Modellen har en tilbudsside og en etterspørselsside med alternative forutsetninger for utviklingsbaner fram til Den siste versjonen (2008 / 2009) bygger på data for tilbud (beholdningstall for personell og tilgang fra utdanning for 20 utdanninger) og data for etterspørsel basert på befolkningens bruk av helse- og omsorgstjenester fram t.o.m innenfor 12 spesifiserte aktivitetsområder. Modellen gir balansetall for utdanningsgruppene med ulike sett forutsetninger for årene fram til For farmasøyter angir HELSEMOD et farmasøytoverskudd allerede i 2007, noe vi vet ikke stemmer. HELSEMOD tar ikke hensyn til politiske reformer som ikke er gjennomført eks. Samhandlingsreformen. HELSEMOD bruker tall fra hvor folk jobber pr en gitt dato. Apotek regnes ikke som en del av helse og sosialtjenestene. Jfr. S. 14: Det mest nærliggende er farmasøytene, som er sysselsatt i apotekene, i den legemiddelrelaterte delen av helseforvaltningen og i legemiddelindustrien. Ingen av disse virksomhetene tilhørere helse- og sosialtjenestene. Dette betyr at HELSEMOD ikke er et spesifikt nok redskap, så det kunne vært interessant å vite hvordan bruker Helsedepartementet bruker HELSEMOD for å stipulere antall studieplasser innen helsesektoren. Sak 10/09 Seminaret Forskning for framtiden 20. august Karen Marie Ulshagen og Camilla Lavoll deltok på dette møtet. Program og presentasjoner fra møtet finnes på Sak 17/09 Karaktersamling 28. oktober 2009 Ane Gedde-Dahl deltok på dette møtet. Sak 09/03 Orientering fra Universitets- og høgskolerådet (UHR) Autorisasjon a) Samarbeid UHR-SAFH Det ble avholdt rådgiversamling mellom UH-sektoren og Staten Autorisasjonskontor for helsepersonell (SAFH) 28. og 29. oktober. Denne gangen ble det fokusert på vurderingstemaene vedr. vurdering av søknader om autorisasjon av utenlandsk utdannet personell. SAFH og UHR planla seminaret sammen. Deltakerne uttrykte tilfredshet med seminaret. b) UHR har påtatt seg et oppdrag for Helsedirektoratet for å kartlegge og utrede en del sider ved autorisasjon av utenlandsk utdannet personell. Statsbudsjettet UHR er som vanlig engasjert i statsbudsjettet. UHR møtte i går KUF-komiteen. Notatet som ble Side 2

3 overlevert til komiteen bes det om at Stortinget retter opp følgende tre punkter ved salderingen av budsjettet: mill kr for å videreføre det som ble gitt som tillegg til basis i Et tilskudd til RBO-potten som et signal til motivasjon for den produktivitetsvekst som har vært i sektoren mill kr til rekrutterings- og postdokstillinger I den grad svakheter i det fremlagte budsjettet ikke rettes opp i 2009 forventer UHR at Regjeringen følger opp intensjonen fra Soria Moria II i kommende budsjetter - første gang i revidert budsjett Se også Samhandlingsreformen HoD signaliserer i stortingsmeldingen at de vil samarbeide med UHRs organer omkring gjennomføring av reformen i utdanningsspørsmålene. Det er også viktig å merke seg at det signaliseres en gjennomgang av strukturene for samarbeid mellom UH-sektor og helsetjeneste. Det regnes med at samhandlingsreformen vil gi konsekvenser for utdanningene på flere måter, herunder styrking av tverrfaglig samarbeid og økt fokusering på primærhelsetjeneste. Organisering og finansiering av praksis Elisabeth Moen Rørvik representerer nasjonalt råd for profesjonsutdanning i farmasi i et utvalg som ser på organiseringen og finansieringen av praksis for helsefaglige studenter. Utvalget fikk følgende oppgaver; Beskrive omfang, organisering og finansiering av praksisstudiene for helse- og sosialfagutdanningene i statlig, fylkeskommunal, kommunal og privat sektor med tanke på å identifisere sterke og svake sider ved dagens ordninger Kartlegge finansieringen av praksisstudiene innenfor alle praksisområder Ved prosjektets avslutning skal arbeidsgruppen foreslå eventuelle tiltak som bør iverksettes innad i sektoren og/eller overfor Kunnskapsdepartementet og evt. andre departementer og samarbeidspartnere for å forbedre praksisstudiene. Helsepersonell loven sier noe om at studenter er i praksis i utdanningsøyemed og skal ikke inngå i den vanlige arbeidsrullering. Spesialisthelsetjenesten har en lovpålagt plikt å undervise og veilede studenter i praksis. Likevel er det mange i spesialisthelsetjenesten som får ekstra betalt for å veilede helsefaglige studenter i praksis. Det finnes mange typer definisjoner av praksis. Noen sier at det er det man gjør i møte med pasient, andre definerer praksis rundere. Første del av prosjektet nærmer seg slutten, og den reiser mange spørsmål vedrørende praksis; - Hva er ekstern praksis? Hvilke typer aktiviteter kan defineres som praksis? - Hva er begrunnelsen for ekstern praksis? - Kan brukerrettet intern praksis og ferdighetstrening internt erstatte ekstern veiledet praksis? - Hvilken betydning har tid i ekstern veiledet praksis for kvalitet i praksis? - Bør man se nærmere på forholdet mellom partenes ressursinnsats organisatorisk og faglig per praksisperiode, og studentenes læringsutbytte av praksisperioden? Side 3

4 Del 1 er ferdig analysert. Del 2 er under analyse nå og vil legges frem for referansegruppen i begynnelsen av februar. Det hele vil vurderes for styrebehandling i UHR før bred presentasjon Undersøkelsen vil deretter danne grunnlag for en diskusjon i de ulike helsefaglige profesjoner. Utenlandsk utdanning NOKUT etablerer et eget informasjonssenteret for godkjenning av utenlandsk utdanning. Senteret kommer som et resultat av Brautasetutvalgets innstilling om godkjenning og godskriving av høyere utdanning i Norge. Informasjonssenteret skal bidra til at personer med høyere utdanning fra utlandet kommer raskere inn i det norsk arbeidslivet. Sak 09/04 Oppfølging av forskningsevalueringen av farmasøytisk forskning Oppnevning av nasjonalt forskningsutvalg Fagplanen for farmasøytisk forskning foreslår å opprette et nasjonalt koordinerende forskningsorgan bestående av: 2-4 anerkjente forskere i faste vitenskapelige stillinger ved de farmasøytiske institusjonene de 3 instituttlederne 1 representant fra biotek-/legemiddelindustri 1-2 utenlandske, ledende forskere og eventuelt 1 representant fra helsemyndighetene Dette arbeidet ble initiert på møte i Profesjonsrådet i 2008, men arbeidet stoppet opp da flere av premissene for forskningsorganet må avgjøres først. - Hva er et koordinerende forskningsorgan? - Skal Forskningsorganet ligge under Profesjonsrådet eller skal det bli et frittstående organ. - Hva skal organet organisere? - Skal de etablere felles søknader om forskningsmidler? - Skal de være en felles stemme overfor NFR der det er behov for uttalelser (eks. BIOTEK 2012)? - Skal de jobbe mot fagmiljøene (informasjon, koordinering, synergi) eller mot Noregs forskingsråd (NFR) (strategisk, politisk )? - Skal det følge penger med utvalget? Profesjonsrådet er enige i at organet skal kunne brukes til å få frem kompetansen ved de ulike institusjoner i søknader mot NFR. Farmasi og legemidler har en tendens til å drukne når man konkurrerer om midler hos NFR. Første oppgave kan være å jobbe for å få et eget forskningsprogram for farmasi. Profesjonsrådet mener det er en fordel om man kan bli enig på et strategisk nivå om hva man skal forske på og ikke minst jobbe mot myndigheter for å vise hva vi som profesjon kan bidra med. De farmasøytiske høgskolene ønsker å delta i dette forskningsutvalget. Vi bør tilstrebe at alle fagområder blir dekket i forskningsutvalget Side 4

5 Profesjonsrådet ønsker å etablere et forskningsutvalg under Det nasjonale profesjonsråd for farmasiutdanning som har som rolle å jobbe strategisk og politisk for å fremme farmasøytisk forskning i Norge. Profesjonsrådet ønsker å opprette et utvalg med en representant fra hver utdanningsinstitusjon i tillegg til en representant fra biotek-/legemiddelindustri. Utvalget kan utvides ved behov. Forskningsutvalget rapporterer tilbake til Profesjonsrådet. Profesjonsrådet ber Arbeidsutvalget utarbeide forslag til et kortfattet mandat for forskningsutvalget lage et forslag til kortfattet mandat for et nyetablert forskningsutvalg Forskerskole I løpet av året som har gått, har det ikke skjedd noe i forbindelse med etableringen av forskerskole i farmasi. Orientering om bevilgning fra NFR Institusjonsforankrede strategiske prosjekter i farmasi (ISP-FARM) er en oppfølging av evalueringen av farmasøytisk forskning. Formålet med ISP-FARM er å stimulere til iverksetting og gjennomføring av oppfølgingstiltak etter evalueringen av farmasøytisk forskning. Til søknadsfristen 22. april 2009 mottok Forskningsrådet 12 søknader. Søknadene ble først vurdert av et internasjonalt ekspertpanel, og 24. juni 2009 vedtok Divisjonsstyret for vitenskap å gi bevilgning til fire prosjekter. ISP-FARM består av 24 mill kr. Vi fikk 4 pakker av 6 mill. 2 mill pr år i 3 år /V40 Cancer and antimicrobial photodynamic therapy: Development of nanostructured drug formulations Prosjektansvarlig: Universitetet i Oslo ved professor Hanne Hjort Tønnesen /V40 - Individualized Drug Therapy - Treatment selection and dose optimization based on individual patient characteristics Prosjektansvarlig: Universitetet i Oslo ved professor Anders Åsberg + klinisk miljø på Rikshospitalet + biotec-firma fra Sverige /V40 - Prosjekttittel: Medicines and patient safety: elderly and other vulnerable patients Prosjektansvarlig: Universitetet i Bergen ved førsteamanuensis Anne Gerd Granås, UiB + samfunnsfarmasi ved Farmasøytisk institutt, UiO /V40 - Safety Pharmacology: Chicken and zebrafish as models to assess changes in brain development and function Prosjektansvarlig: Universitetet i Oslo ved professor Ragnhild Paulsen + Institutt for farmasi, UiT Det ble sendt inn 8 søknader fra UiO + 2 partnere Fra UiT ble det sendt inn 4 søknader Profesjonsrådet anbefaler at man ser på de evalueringene som ikke ble tilgodesett bevilgning for å se på hva man kan bygge på, slik at de vil nå opp i konkurransen neste gang. NFR bør inviteres til møte i profesjonsrådet ved en senere anledning Bør NFR inviteres som fast observatør i fremtiden? Side 5

6 Sak 09/05 Nominering av tidsskrifter UHR har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet etablert et permanent publiseringsutvalg. Utvalget har faglig ansvar for utvikling og faglig drift av System for dokumentasjon av vitenskapelig publisering, herunder; Godkjenne nye vitenskapelige publiseringskanaler Ha faglig ansvar for nominering og godkjenning av publiseringskanaler på nivå 2 Følge opp og eventuelt justere faglige kriterier og standarder Sikre at implementeringen skjer etter fastsatte kriterier og standarder Sikre nødvendig samordning og avgrensning i forhold til tilgrensende dokumentasjonssystemer Holde kontakt med fagmiljøene og sikre samordning mellom ulike fag. På møte i november 2009 (Sak 08/06) ble det besluttet å oppnevne et eget publiseringsutvalg under Det nasjonale profesjonsrådet for farmasiutdanning, som skal gi innspill angående nominering av publikasjonskanaler for gruppen Farmasi, farmakologi og toksikologi. Følgende er medlemmer av utvalget: - Professor Einar Jensen, legemiddelkjemi (vikar førsteamanuensis Lars Småbrekke (UiT), samfunnsfarmasi/epidemiologi) - Førsteamanuensis Anne Gerd Granås (UiB), samfunnsfarmasi - Professor Anders Åsberg (UiO), farmakologi - Professor Sverre Arne Sande (UiO), galenisk farmasi - Professor Ketil Hylland (NSFT), toksikologi Det nasjonale profesjonsråd for farmasiutdanning følger innstillingen fra publiseringsutvalget Alle kan rapportere inn forslag til tidsskrifter på nivå 1 til publiseringsutvalget. Forslag til utvidelse av registrene for vitenskapelige publiseringskanaler skal sendes til Norsk samfunnsvitenskapelig datatjeneste på nettsidene for publiseringskanaler Reglene for publisering er beskrevet i rapporten Vekt på forskning, Nytt system for dokumentasjon av vitenskapelig publisering, Innstilling fra faglig og teknisk utvalg til UHR ; forskning sluttrapport.pdf Sak 09/06 Karakterkrav/opptaksprøve Dette er en sak som har vært oppe i Programrådet ved Farmasøytisk institutt både i juni og september i år. Bakgrunnen var en e-post fra en professor om studentenes norsk-kunnskaper, men utviklet seg til en bredere diskusjon om opptaksgrunnlaget. Dvs. hvordan sikrer vi at studentene vi tar opp har tilstrekkelig nivå i norsk og evt. andre viktige fag. Norskundervisningen legges om i videregående skole og fra og med 2010 eksisterer ikke norsk som B-språk. Dette høres i utgangspunktet positivt ut, men kan skape utfordringer i forhold til å identifisere studenter som bør Side 6

7 tilbys/anbefales/pålegges norskkurs. Programrådsleder har vært i kontakt med fakultetet, som viser til at denne typen krav bør forankres på nasjonalt nivå. Dette er et tema som også er relevant som et punkt i 3+2 diskusjonen. Alle utdanningsinstitusjonene ønsker seg gode studenter og ikke minst de riktige studentene som har god gjennomstrømming. Det vi erfarer er redusert søkning til de ulike utdanningene. Hvilke opptakskrav skal vi kreve av studentene som begynner hos oss? Vi har i dag ingen karakterkrav til eksamen fra videregående skole (VGS) - er bestått eksamen fra VGS tilstrekkelig? Man kan tenke seg at vi velger studenter etter andre kriterier; - Intervju -> dyrt og arbeidskrevende - Opptaksprøve -> vanskelig å forsvare da de har bestått eksamen fra VGS. Opptaksprøve er ressurskrevende da noen må lage og rette oppgaver. Flervalgstester er lette å rette - Forkurs kan gjennomføres - Karakterkrav -> er mye enklere for utdanningsinstitusjonene. Hvilke fag skal vi velge ut? 2. klasse matematikk er obligatorisk for både bachelor- og masterstudentene i farmasi. Ved UiO må søkere til lektorprogrammet, studieretning Realfag, ha minimum 35 skolepoeng og et gjennomsnitt på minimum karakteren 3,0 i norsk (393 årstimer) og i tillegg en del andre fag uten karakterkrav. Når det gjelder norskundervisningen i den videregående skole, skjer der nå en endring. VGS vil ikke lengre tilby norsk som B-språk. Dette betyr at fremmedspråklige elever så snart som mulig skal ha samme undervisning som norske elever i den videregående skole, og ikke minst vil alle med eksamen i norsk fra VGS ha samme eksamen. HiNT erfarer at det ofte ikke er karakterer fra VGS som avgjør hvordan de gjør det i studiet, men studentenes motivasjon og arbeidsinnsats. De erfarer at apotekteknikerne fra apotekkjeden Apotek 1 som ofte ikke har gode karakterer fra VGS gjerne er topp motiverte. Disse deltidsstudentene har også vært gjennom intervju via apotekkjeden før de ble tilbudt studieplass. UiT erfarer at søkertallene går ned, og synes det er vanskelig å stille karakterkrav da man kan risikere å ikke få nok studenter. Dette viser at dette er en kompleks problemstilling. Det som går igjen fra utdanningsinstitusjonene er at mange studenter har dårlige norskkunnskaper. Kompetanse hva er nå det? Sosial kompetanse, samfunnskunnskap det å skjønne faget i en sosial kontekst. Prestisje og karakterkrav henger sammen. Når kravet er bestått 3. klasse kjemi fra VGS er det noe annet enn en god karakter i 3. klasse kjemi. Norskkunnskaper hva gjør institusjonene? UiB de erfarer at man må være forsiktig for ikke å stigmatisere disse studentgruppene. De har ingen tilbud til denne studentgruppen. De har prøvd å få til norskkurs for studentgrupper som ikke behersker språket godt nok, men UiB sentralt mener at dette er oppgavene til VGS UiT er enig i at det er et problem, men gjør ingenting konkret. De erfarer at noen studenter med dårlige norskunnskaper i enkelte eksamensbesvarelser ikke leverer meningsfylte svar Side 7

8 UiO Alle nye studenter blir bedt om å ta med seg vitnemål fra videregående første studiedag. Aktuelle kandidater innkalles til norsktest, muntlig og skriftlig. De som ikke består test innkalles til norskkurs, enten muntlig eller skriftlig eller begge deler. I tillegg har Farmasøytisk institutt vedtatt at alle eksamener på første avdeling skal besvares på norsk. HiO ingenting HiNT har erfaring med veiledningsgrupper med studenter som behersker språket dårligst. Dette er ikke evaluert. Studentene ble plukket opp ut fra vurderingen av språk i timene. I tillegg har bachelorutdanningen i farmasi vedtatt at alle eksamener skal besvares på norsk. Ole Gjølberg holdt et innlegg under UHRs karakterkonferanse der han snakket om Råvarekvalitet i norsk høyere utdanning - Startkompetanse på tvers av fag og institusjoner. Dette har han også skrevet om i siste nummer av UNIPED. Gjølberg har ved bruk av databasen Samordna opptak funnet at læresteder som tar opp svært sterke studenter ikke ser ut til å sende ut kandidater med bedre vitnemål enn læresteder som tar opp svake studenter. Fag som tar inn mange svake studenter ser ikke ut til å sende ut kandidater med gjennomsnittlig svakere resultater enn fag med langt sterkere startkompetanse blant studentene. Apotekforeningen deltar på de store utdanningsmessene, og har god erfaring med å bruke studenter i dette arbeidet. Det nasjonale profesjonsråd for farmasiutdanning oppfordrer utdanningsinstitusjonene til å undersøke dette nærmere, slik at det kan bli en sak på møte i november 2010 Sak 09/07 Undervisningsnorm antall undervisningstimer pr. student Farmasøytisk institutt har hatt et internt utvalg som har vurdert "Organisering av undervisningen for mer tid og ressurser til forskning ved Farmasøytisk institutt". Et av punktene i rapporten fra utvalget var en "norm for antall undervisningstimer studentene skal tilbys i gjennomsnitt pr. uke" (maksimalt antall undervisningstimer pr. student. pr. uke i gjennomsnitt av et semester/en del av et semester). Hverken komiteen eller administrasjonen ved FI har (så langt) funnet noen offisiell norm/anbefaling for hvor mye/lite bundet undervisning studentene bør ha pr. uke. Det kunne vært interessant å visst hvilke tanker de andre institusjonen har omkring dette temaet, og evt. at profesjonsrådet kom med en uttalelse. Ved Høgskolen i Oslo er det bestemt at studentene ikke skal ha mer enn 40 timers arbeidsuke. Lærerressurser: 300 timer pr. 10 sp for inntil 50 studenter Teori/praksis: 400 timer pr. 10 sp for studenter 550 timer pr. 10 sp for studenter Lærerressurser: ferdighetstrening: 600 timer pr. 10 sp for inntil 50 studenter 800 timer pr. 10 sp for studenter 550 timer pr. 10 sp for studenter Side 8

9 UiT har jobbet med dette, men har ikke en norm i dag Sak 09/08 Karakterpaneler I mai 2004 sendte kunnskapsdepartementet, i samarbeid med Universitets- og høgskolerådet (UHR) ut et brev med retningslinjer for bruk av karaktersystemet. Samtidig ble det i regi av UHR etablert nasjonale referansepanel for de ulike fagene, som blant annet skal sikre at kravene til en bestått prestasjon er de samme ved alle læresteder og samordne bruk av beste karakter (A) og forventet gjennomsnittskarakter (C). Profesjonsrådet oppnevnte følgende medlemmer til Nasjonalt referansepanel for profesjonsutdanning i farmasi; Berit Smestad Paulsen (UiO), leder Svein Haavik (UiB) Trude Giverhaug (UiT) Dette referansepanelet har jobbet med ulike oppgaver innen karaktersetting, bl.a. gjennomgått karakterer ved de 5-årige profesjonsutdanningene i farmasi ved UiO, UiT og UiB for følgende semester: høsten 2003, våren 2004 og høsten 2004 utarbeidet forslag til fagspesifikke beskrivelser for bruk av karakterskalaen på masterarbeider (2005) arbeidet videre med å vurdere karaktersettingen på masteroppgaver (2008) Det nye nasjonale kvalifikasjonsrammeverket pålegger alle utdanningene å lage nye beskrivelser av studiene som tar for seg programbeskrivelse og emnebeskrivelse, læringsmål og læringsutbytte. Dette pålegget har ikke kommet riktig ennå, men vil komme etter hvert. Kriterier for vurdering av masteroppgaver bør også gjelde bacheloroppgave. European Association of Faculties of Pharmacy (EAFP) holdt sitt årlige møte i juni i år ved Universitetet i Oslo. Presentasjonene fra denne konferansen er å finne på EAFPs hjemmeside; Profesjonsrådet oppnevner nytt karakterpanel med en deltager fra hver av de fem lærestedene. Lærestedene foreslår en kandidat til karakterpanelet innen fire uker. Fredag 13. november Sak 09/09 Samordning av bachelor- og masterutdanningene i farmasi Etter en innledende diskusjon i 2007 ble samordning av bachelor- og masterutdanningene i farmasi et viktig punkt på dagsordenen for profesjonsrådets møte i november 2008 (Sak 08/07). Det Nasjonale Profesjonsrådet for Farmasiutdanning vedtok følgende; Profesjonsrådet nedsetter et utvalg som utreder denne saken videre og Arbeidsutvalget lager et mandat for utvalget som godkjennes av Profesjonsrådet på sirkulasjon. Profesjonsrådets medlemmer oppfordres til å komme Side 9

10 med forslag til kandidater som kan sitte i utvalget. Utvalget ble oppnevnt og har levert en rapport til Profesjonsrådet. Rapporten ble presentert av utvalgets leder Sverre Arne Sande. I den påfølgende diskusjon ble følgende punkter belyst: Ved innføring av bachelorgrad i farmasi ved universitetene, vil dette få konsekvenser for finansiering av studieplassene. Dette må avklares med kunnskapsdepartementet Ønsker vi 3+2 overhodet? Mobilitet er viktig. Studenter som studerer farmasi i Norge bør ha flere valgmuligheter. De kan prøve seg på et 3-årig utdanningsløp og kan evt. bygge på med en master hvis de ønsker det. Det handler mye om ressursbruk at studentene skal slippe å studere mye det samme flere steder. Dette kan også ha positive konsekvenser for rekruttering, da terskelen for å søke et 3-årig utdanningsløp kan være lavere enn å søke et 5-årig utdanningsløp. Et 3-årig utdanningsløp gir større fleksibilitet både mellom utdanningsstedene, men også internasjonalt. Det er en stor motivasjon for bachelorkandidater i farmasi å ta en master i farmasi. Opptakskriterier Det er kunnskapsdepartementet som vedtar opptakskriterier til ulike studier. Høgskolene erfarer at studentene sliter med kjemi. HiO mister nesten halvparten av studentene etter første studieår fordi de ikke klarer kjemiundervisning. Høgskolene støtter at det nasjonale profesjonsråd i farmasi jobber for å kjøre 2. klasse kjemi gjøres obligatorisk. At man mangler 3. klasse kjemi kan bøtes på ved at studentene tilbys et forkurs i kjemi. Burde det nasjonale profesjonsråd i farmasi jobbe for at elevene ved VGS skal ha tatt 2 klasse biologi? I dag er dette ikke et krav, men det hadde vært en fordel om studentene hadde større forkunnskaper innen biologiske fag. Likevel ønsker ikke profesjonsrådet på nåværende tidspunkt å jobbe for å implementere dette kravet overfor kunnskapsdepartementet. For de som tar en bachelor i farmasi, foreslår Sandeutvalget at man skal stille et krav på C i snitt på bachelorstudiet for å få opptak til masterstudiet. For de med integrert studieplass får ikke dette karakterkravet, noe deler av profesjonsrådets medlemmer finner underlig. Hirvonen fortalte om erfaringer fra universitetet i Helsingfors under møte i profesjonsrådet i 2008 at de studentene som søker hele utdanningsløpet har høyere karakterkrav Minimumskrav for de ulike fagområder Statistikk er et fag som kan integreres i studieplanen uten at det må undervises som et eget fag. Høgskolene synes at det foreslåtte minimumskravet på 50 sp inneholder for mye kjemi. Høgskolene har et absolutt krav om at de må tilby en bacheloroppgave på 15 sp. Dette gjør at de har mindre fleksibilitet til å justere på studieplanen. Plassering av praksis Side 10

11 Bare Modell 1 og 2 er mulig for høgskolene da modell 3 og 4 ikke vil gi bachelorkandidatene ekspedisjonsrett og autorisasjon som reseptarfarmasøyt. Det er modell 2 som er realistisk under dagens rammebetingelser. Når det gjelder modell 2 anbefaler det nasjonale profesjonsråd i farmasi at praksis tas kontinuerlig, dvs. 3 mnd på slutten av bachelorstudiet og 3 mnd på begynnelsen av masterstudiet. Modell 3 og 4 gir en bachelor i legemiddelvitenskap da de ikke inneholder praksis. Dette betyr at disse som fullfører bachelor utdanning etter disse nodellene ikke vil få ekspedisjonsrett, og kan da ikke jobbe i apotek. Apotekforeningen anser at praksis må være en integrert del av graden, både bachelor- og mastergrad Modell 4 vil være ideell for forskning, men vil da medfører utvidelse av studiet med 30 sp. Modell 4 er en styrkning av det teoretiske grunnlaget da man har 30 sp mer teori. Kan man tenke dette som en egen forskerlinje? Profesjonsrådet mener det fortsatt er viktig å jobbe for en 3+2 modell, men noen må få i oppdrag til å starte en prosess for å snakke med ulike aktørene, direktoratet og departementet om forutsetningene for en omlegging av studiene. I tillegg må man få en formell dialog til de farmasøytiske organisasjonene. Forutsetninger finansiering av studiet eks. utvidelse av studiet, er det realistisk? De ulike utdanningsinstitusjonene diskuterer dette på sine respektive utdanningssteder, og arbeidsutvalget utreder konsekvensene omlegging av studiene med direktoratet og Dep. Profesjonsrådet ønsker å arrangere et nytt møte i mars der dette blir eneste sak. På dette møtet bør vi invitere representanter fra Helsedirektoratet og Helse- og omsorgsdepartementet i tillegg til Kunnskapsdepartementet. Det nasjonale profesjonsråd i farmasi vil jobbe for at opptakskravet for bachelor i farmasi økes til 2. klasse kjemi. Gitt dagens rammebetingelser anbefaler profesjonsrådet at man jobber for en 3+2 modell, og da spesielt modell 2, men man vil også jobbe videre med å utrede muligheten for modell 4. Det er ulike synspunkter om minimumskravene for innholdet i bachelorstudiet, og profesjonsrådet ble ikke enig i minimumskravene i de enkelte fagområder. Sak 09/10 Arbeidsdeling om undervisning mellom utdanningsinstitusjonene Med utgangspunkt i utdanningsinstitusjonenes ressurser, både økonomisk og personellmessig, er det ønske at Profesjonsrådet diskuterer økt samarbeid og arbeidsdeling om undervisningen mellom Side 11

12 utdanningsinstitusjonene i farmasi Senter for farmasi ved UiB har erfaring fra undervisning i galenisk farmasi i England, University of East Anglia i 7. semester. Det undervises der i galenisk farmasi og klinisk farmasi i egne kurs for de norske studentene. Studentene er i England i et semester. Senter for farmasi har veldig god erfaring med samarbeidet med dette universitetet og studentene trives veldig godt med disse kursene. Studentene søker ekstra stipend fra lånekassen. Senter for farmasi kan i fremtiden ønske seg å samarbeide med norske institusjoner om undervisning i galenisk farmasi. På masternivå kan det være aktuelt å dele undervisning mellom utdanningsstedene. På bachelornivå kan dette bli mer vanskelig. Arbeidsutvalget vil søke å innhente informasjon om hvordan samarbeidet foregår innen profesjonsstudiet i medisin Sak 09/11 Workshop i apotekpraksis 17. november arrangeres en workshop om apotekpraksis der alle utdanningsinstitusjonene i farmasi er representert. Målet med workshopen er å utveksle erfaringer innen apotekpraksis og jobbe videre med evalueringen av praksis og evt. utvikling av et veilederkurs Sak 09/12 Etikkrådet Etikkrådet er et frittstående råd som støttes av Norges Farmaceutiske Forening (NFF) og Norsk Farmasøytisk Selskap (NFS). Rådet ble etablert i Etikkrådet for farmasøyter i Norge er det faste organ i spørsmål som angår farmasøytisk yrkesetikk. Det gjelder både i forhold til enkeltsaker og spørsmål av generell karakter. Etikkrådet er nå under omlegging, og det nye Etikkrådet har med representanter fra FIFN (industriansatte), NSF (Sykehusansatte) og NFF i tillegg til NFS` egen representant. NFS s styret har diskutert om det burde sitte noen fra utdanningsinstitusjonene der. Hva mener det Nasjonale Profesjonsrådet for Farmasiutdanning om representasjon? Det nasjonale profesjonsråd i farmasi oppnevner Elisabeth Moen Rørvik som representant og Marianne Kollerøs Nilsensom vara-representant fra profesjonsrådet. Rønnaug Larsen undersøker med etikkrådet om studentene kan få en observatørrolle Sak 09/13 Nytt fra lærestedene Senter for farmasi, Universitetet i Bergen Tilknytning Senter for farmasi i Bergen Farmasistudiet ved Universitetet i Bergen er basert på at studentene følger emner ved institutter knyttet til Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet og Det medisinsk-odontologiske fakultet samt nye emner i farmasøytiske kjernefagene galenisk farmasi, farmakognosi, legemiddelkjemi, farmakologi og samfunnsfarmasi. De nye fagområdene bygges opp i tilknytning til etablerte fagmiljøer ved de to fakultetene. Det er opprettet et Senter for farmasi som har ansvar for Side 12

13 fagområdet i samarbeid med fakultetene som bidrar. Senter for farmasi rapporterer direkte til universitetsstyret og forvalter sitt eget budsjett. Organisasjonsmessig tilknytning for Senter for farmasi er nå under evaluering. Begge fakultetene har uttrykt ønske om å knytte Senter for farmasi organisasjonsmessig et av de etablerte instituttene ved sitt fakultet. Programstyret i farmasi, de vitenskapelig ansatte og studentene har anbefalt at dagens tverrfakultære senter videreføres. Avgjørelsen om organisasjonsmessig tilknytning for farmasi vil trolig bli tatt innen relativt kort tid. Farmasøytisk institutt, Universitetet i Oslo Første kull med studenter ny erfaringsbasert master i Klinisk farmasi ble tatt opp i høst. Over nyttår i år fikk Instituttet beskjed om at de fikk finansiering fra HOD for å starte studiet, så etter den tid skjedde ting veldig raskt. 14 studenter ble tatt opp i september. Statsbudsjettet viser at vi også har fått finansiering for 2010 og det hele vil bli evaluert etter tre år. Opptakskravene vil bli revidert i 2010 da erfaringen fra i år at de nok var ganske rigide. Farmasøytisk institutt har i dag et gammelt bygg som ikke er tilpasset dagens krav som undervisnings- og forskningsbygg. UiO har vedtatt at FI er med på et nybygg i Gaustabekkdalen sammen med kjemi og life science/molekylær biovitenskap. Tidligst ferdig i Byggeplanene ligger i dag på kunnskapsdepartementets bord. De har ansatt en person som jobber med å utrede dette videre. Institutt for farmasi, Universitetet i Tromsø Status i NOKUT-revideringen Institutt for farmasi (IFA) har levert inn siste dokumentasjon, og NOKUT skal nå jobbe videre med dette. Endelig svar vil komme i januar Etter sammenslåing mellom universitetet og høgskolen i Tromsø har det medført en omorganisering av det nye universitetet. IFA tilhører Det helsevitenskapelige fakultet som et av syv institutt. Ved fakultetet finner man følgende institutt; Institutt for medisinsk biologi (IMB), Institutt for klinisk medisin (IKM), Institutt for samfunnsmedisin (ISM), Institutt for farmasi (IFA), Instititutt for klinisk odontologi (IKO), Institutt for psykologi (IPS) og Institutt for helse- og omsorgsfag (IHO). De tidligere tilsatte ved høgskolen som i dag er tilsatt ved universitetet er mange lektorer som går gjennom lektor 1.lektor dosentløpet Institutt for farmasi har nå tilsatt sin tredje egenproduserte førsteamanuensis. I år gjennomfører instituttet 8 disputaser, og 6 stipendiater som blir ferdig like over nyåret. IFA har nå 4 forskningsgrupper ledet av hver sin respektive forskningsgruppeleder. Forskningsgruppene samarbeider også på tvers av instituttgrenser innen fakultetet og med forskere ved andre fakultet, samt ved Universitetssykehuset i Nord-Norge (UNN). Bachelorutdanningen i farmasi, Høgskolen i Oslo Ved bachelorutdanningen i farmasi erfarer man at det er vanskelig å rekruttere personale. Derfor er de veldig fornøyd med at de har man fått en førsteamanuensis i galenisk farmasi (PhD som disputerte i 2009) fra Institutt for farmasi i Tromsø og en vikar i apotekfarmasi Side 13

14 Bachelorutdanningen innførte en ny studieplan i 2006, og denne skal evalueres internt ved HiO. Utdanningen sliter med stort frafall Halvparten faller fra i forhold til normal studieprogresjon første studieår. Av disse blir de fleste (35-40 %) værene på studiet, men de blir forsinket/følger ikke normal studieprogresjon. Utdanningen har mange fremmedspråklige studenter, men også norske studenter som sliter med studiet. I år har de fått mange studenter som har strøket seg ut fra FI som har startet som dermed søker fritak for mange kurs. Bachelorutdanningen i farmasi, Høgskolen i Nord-Trøndelag Høgskolen i Nord-Trøndelag har en programevaluering av alle bachelorutdanningene hvert fjerde år, der farmasi har blitt revidert i år. Til neste år vil de få to førstelektorer. Arbeidstilsynet har vært på besøk for å kvalitetssikre labene. Alle laboppgavene skal risikovurderes og dette er en ganske arbeidskrevende prosess å lage dette. Som i Oslo sliter høgskolen i Nord-Trøndelag med stort frafall. Ved høgskolen har man en regel om at når en student stryker tre ganger så mister studenten studieplassen, som alle andre stedene. Det spesielle er at studenten da kan de søke opptak på nytt og resultatet er at bachelorutdanningen har i dag mange studenter som holder på i mange år, og som insisterer på å fortsette å studere og kan holde på i 10 år for å fullføre en bachelor i farmasi Sak 09/14 Reglement for Det Nasjonale Profesjonsrådet for Farmasiutdanning Studentrepresentant fra NSU fremmer forslag til vedtekstendringer i Reglementer for nasjonalt profesjonsråd i farmasi 3 pkt. b) som fastsetter at "Funksjonstiden for studentrepresentantene er 1 år med anledning til gjenvalg 1 gang". Representanten fremmer forslag om at det endres til "(...) med anledning til gjenvalg 2 ganger". Det nasjonale profesjonsråd i farmasi anbefaler denne vedtektsendringen gjennomføres under forutsetning av at styret til UHR godkjenner dette Sak 09/15 Tilstandsrapport for høyere utdanningsinstitusjoner 2009 I forbindelse med den årlige etatsstyringen som Universitets- og høyskoleavdelingen i Kunnskapsdepartementet utfører overfor universitets- og høyskolesektoren, har Analyseteamet i Universitets- og høyskoleavdelingen laget en overordnet tilstandsrapport. Formålet er å gi en oversikt og en vurdering av tilstanden i vår statlige og private universitets- og høyskolesektor. I denne rapporten er der noen interessante tabeller som sier noe om tilstanden for bachelor- og masterutdanningene i farmasi Sak 09/16 Orientering om VETTs situasjon Side 14

15 Avdeling for videre- og etterutdanning (VETT) har siden opprettelsen i 1991 vært felles etterutdanningsorgan for den farmasøytiske etat. VETTs oppgave har vært å bidra til å sikre et høyt nivå på farmasøytisk kunnskap og yrkesutøvelse gjennom å utvikle, administrere og koordinere videre- og etterutdanning for farmasøyter. På bakgrunn av synkende antall påmeldte til kurs og flere avlyste kurs i 2009, besluttet VETT - utvalget i møte i januar 2009 at det skulle utarbeides et oppdrag til et eksternt miljø for evaluering av VETT s rolle og forretningsmodell i samarbeid med Apotekforeningen og Norges Farmaceutiske Forening. Konklusjon -> VETT-utvalget anbefaler nedleggelse av VETT - VETT nedsatte et avviklingsutvalg som jobbet med det praktiske rundt avvikling av VETT - VETT drives videre ut Farmasøytisk institutt overtar forpliktelsene som VETT har inngått for kurstilbud i Følgende kurs vil bli tilbudt: nettkurs i fysiologi og farmakologi, kurs i nasjonale fag, kurs i klinisk kjemi - Rettigheten til kurs utviklet av VETT forblir ved Farmasøytisk institutt eller stilles vederlagsfritt til disposisjon for andre tilbydere - VETTs oppsparte midler skal benyttes til videre- og etterutdanningsformål for farmasøyter, og kan søkes av aktuelle tilbydere - Midler som ikke er disponert innen 2011 overføres NFSs stipendfond Sak 09/17 Undervisning i nasjonale fag for farmasøyter fra tredje land Norsk autorisasjon som farmasøyt reguleres av Helsepersonelloven (LOV ) 48 og Forskrift om tilleggskrav for autorisasjon for helsepersonell (FOR ). Som utenlandsk helsepersonell/farmasøyt, har en etter helsepersonelloven 48 tredje ledd rett til norsk autorisasjon dersom a) vedkommendes utenlandske eksamen anerkjennes som jamngod med tilsvarende norsk eksamen, b) det foreligger internasjonal avtale om gjensidig godkjenning, eller c) at en på annen måte har godtgjort å ha den nødvendige kyndighet. Forskriftens formål er å sørge for at personer som ikke omfattes av internasjonale avtaler og som søker om autorisasjon etter helsepersonelloven 48 tredje ledd bokstav a) og c) sikres kjennskap på følgende områder: - oppbygging og organisering av helsetjenesten i Norge - helse- og sosialrett - håndtering av legemidler - kulturforståelse og nasjonale satsingsområder Kursopplegg - To uker undervisning med mellomperiode hvor deltakerne skal jobbe med fagstoffet/pensum - Kursbevis: - Obligatorisk oppmøte med 90 % deltakelse - To timers kurstest med bestått - ca 20 flervalgsoppgaver og fire drøftingsoppgaver Side 15

16 Erfaringen med gjennomføring av kurstilbud - Okt fire påmeldte derfor avlyst kurs - April påmeldte hvorav en person fra kjedekontor 5 strøk - første kurstest 2 strøk - andre kurstest 1 strøk - tredje kurstest muntlig eksamen og 1 ble anbefalt å ta kurset på nytt - August påmeldte - 17 møtte opp 5 strøk - første kurstest? andre kurstest SAFH gir midlertidige lisenser som farmasøyter under forutsetning av at de består prøve i nasjonale fag. Paradokset er at det står ingen sluttdato på disse vedtaksbrevene og SAFH har ingen oversikt over hvem som har fått midlertidig lisens! Diskusjon om framtidige rammer rundt kurs i nasjonale fag Farmasøytisk institutt har tatt på seg oppdraget om å gjennomføre dette kurset i 2010 gitt at det blir en avtale med helsedirektoratet, men hva som skjer etter dette vil bli vurdert etter dette. Det nasjonale profesjonsråd i farmasi skriver et brev til helse- og omsorgsdepartementet det stilles spørsmål ved praksisen der SAFH tilkjenner midlertidig autorisasjoner uten sluttdato, og uten krav til at de skal gjennomføre kurs i nasjonale fag innen gitte dato Sak 09/18 Valg av leder og nestleder og oppnevning av arbeidsutvalg Det vises til 5 i reglementet. Leder og nestleder skal velges for en periode på to år og det skal oppnevnes et arbeidsutvalg på 3-5 medlemmer. Det Nasjonale Profesjonsrådet for Farmasiutdanning vedtok i sitt møte i november 2008 følgende; Karen Marie Ulshagen velges som leder for et år og Svein Haavik velges som nestleder. Ane Gedde-Dahl fortsetter i arbeidsutvalget og Camilla Lavoll velges inn som studentrepresentant. Lisbeth Trelnes fortsetter som sekretær for Profesjonsrådet og for arbeidsutvalget. Alle utdanningssteder bes melde inn Representanter fra neste år Svein Haavik velges som leder, og Thrina Loennechen velges som nestleder. Ane Gedde-Dahl og Camilla Lavoll fortsetter i arbeidsutvalget. Sak 09/19 Eventuelt Universitets- og høgskolerådet har etter oppdrag fra Kunnskapsdepartementet levert en utredning om etablering av Sentre for fremragende utdanning (SFU). Utredningen sendes nå på høring for å få et best mulig grunnlag for å tildele slik senterfunksjon. Fristen for høringen er satt til 21. desember. UHR er høringsinstans og vil sende en uttalelse basert blant annet på innspill fra UHRs utdanningsutvalg, men også fra andre råd og utvalg. Utdanningsutvalget vil behandle saken på sitt møte 1. desember, og gi en uttalelse til UHRS styre. For å få en best mulig bakgrunn for diskusjon i utvalget, tar UHR svært gjerne i mot kommentarer til rapporten Side 16

17 Neste møte blir et arbeidsmøte der tema blir Samordning av bachelor- og masterutdanningene i farmasi 8. mars ved Høgskolen i Oslo. Møtestart kl. 12 Neste ordinære møte November 2010 i Stjørdal der HiNT er vertskap Side 17

REFERAT FRA MØTE I NASJONALT PROFESJONSRÅD FOR FARMASIUTDANNING. 5. november 2010

REFERAT FRA MØTE I NASJONALT PROFESJONSRÅD FOR FARMASIUTDANNING. 5. november 2010 REFERAT FRA MØTE I NASJONALT PROFESJONSRÅD FOR FARMASIUTDANNING 5. november 2010 HiNT, Namsos, Deltagerliste Delegater Institusjon Kommentar Svein Haavik UiB Faglig koordinator, leder profesjonsrådet Leif

Detaljer

REFERAT FOR MØTE I NASJONALT RÅD FOR PROFESJONSUTDANNING I FARMASI 8.-9. NOVEMBER 2007. Sted: HiO, Pilestredet 48 (P48-Eva Balkes hus), Rom P464/P369

REFERAT FOR MØTE I NASJONALT RÅD FOR PROFESJONSUTDANNING I FARMASI 8.-9. NOVEMBER 2007. Sted: HiO, Pilestredet 48 (P48-Eva Balkes hus), Rom P464/P369 REFERAT FOR MØTE I NASJONALT RÅD FOR PROFESJONSUTDANNING I FARMASI 8.-9. NOVEMBER 2007 Sted: HiO, Pilestredet 48 (P48-Eva Balkes hus), Rom P464/P369 Deltagere: Representant Institusjon Kommentar Karen

Detaljer

REFERAT FRA DET NASJONALE PROFESJONSRÅD FOR FARMASIUTDANNING

REFERAT FRA DET NASJONALE PROFESJONSRÅD FOR FARMASIUTDANNING REFERAT FRA DET NASJONALE PROFESJONSRÅD FOR FARMASIUTDANNING Møtedeltagere 6. 7. november 2008 UiB, Vilvite (Bergen vitensenter) Navn Institusjon Kommentar Karen Marie Ulshagen UiO Representant, leder

Detaljer

SAKER FRA PROFESJONSRÅDENE

SAKER FRA PROFESJONSRÅDENE SAKER FRA PROFESJONSRÅDENE Oppdatert per 8. august 2015 Barnevern 24. april 2015 Sak 6/2015. Kort diskusjon om en eller to-tre sosialarbeiderutdanninger. Forslag om uttalelse/notat om rapport fra UHR-prosjektet

Detaljer

Prioritering i utdanningene - hvordan ruster vi fremtidens farmasøyter?

Prioritering i utdanningene - hvordan ruster vi fremtidens farmasøyter? Prioritering i utdanningene - hvordan ruster vi fremtidens farmasøyter? Farmasidagene okt 2016 Prioritering i Helse-Norge Thrina Loennechen, Institutt for farmasi Det Helsevitenskaplige fakultet UiT-Norges

Detaljer

Framtidens helsetjeneste en farmasøytisk revolusjon; tar utdanningene utfordringen? Karen Marie Ulshagen, Sverre Arne Sande

Framtidens helsetjeneste en farmasøytisk revolusjon; tar utdanningene utfordringen? Karen Marie Ulshagen, Sverre Arne Sande Framtidens helsetjeneste en farmasøytisk revolusjon; tar utdanningene utfordringen? Karen Marie Ulshagen, Sverre Arne Sande To hovedutfordringer for utdanningene Innhold Hvilke temaer undervises Hvilke

Detaljer

Navn studieprogram/retning: Toårig masterprogram i farmasi

Navn studieprogram/retning: Toårig masterprogram i farmasi Bruke dette skjemaet til å gi tilbakemelding på datagrunnlaget og annen relevant informasjon om studietilbudet. Fakultetene velger fritt hvilke vurderingskriterier de ønsker å kommentere. Navn studieprogram/retning:

Detaljer

Organisatoriske og økonomiske utfordringer knyttet til undervisning utenfor lærestedene

Organisatoriske og økonomiske utfordringer knyttet til undervisning utenfor lærestedene Organisatoriske og økonomiske utfordringer knyttet til undervisning utenfor lærestedene 27.05.09 Lena Engfeldt, seniorrådgiver, KD Tor Rynning Torp, seniorrådgiver, UHR UHRs prosjekt vedr. organisering

Detaljer

REFERAT FRA MØTE I NASJONAL PROFESJONRÅD FOR FARMASIUTDANNING. 19.-20. september 2013. UiB, Bergen

REFERAT FRA MØTE I NASJONAL PROFESJONRÅD FOR FARMASIUTDANNING. 19.-20. september 2013. UiB, Bergen Deltagerliste: REFERAT FRA MØTE I NASJONAL PROFESJONRÅD FOR FARMASIUTDANNING 19.-20. september 2013 UiB, Bergen Representant Institusjon Funksjon i profesjonsrådet Instituttleder Henrik Schultz UiO Representant

Detaljer

Referat fra NASJONALT PROFESJONSRÅD FOR UTDANNING OG FORSKNING INNEN FARMASI

Referat fra NASJONALT PROFESJONSRÅD FOR UTDANNING OG FORSKNING INNEN FARMASI Referat fra NASJONALT PROFESJONSRÅD FOR UTDANNING OG FORSKNING INNEN FARMASI Ekstraordinært møte avholdt ved Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA), Pilestredet 50, 21.5.2015, kl 10.30-16 Deltagerliste: Representanter

Detaljer

Arbeidsplan for NRØA: Høst 2007 - Høst 2011, Vedtatt av NRØA 02.04.08. Ajourført januar 2009

Arbeidsplan for NRØA: Høst 2007 - Høst 2011, Vedtatt av NRØA 02.04.08. Ajourført januar 2009 Arbeidsplan for NRØA: Høst 2007 - Høst 2011, Vedtatt av NRØA 02.04.08. Ajourført januar 2009 I reglementet for UHRs fagstrategiske enheter, vedtatt av Universitets- og høgskolerådets styre den 17. oktober

Detaljer

FARMASØYTISK INSTITUTT POLICYDOKUMENT FOR TILSETTINGER

FARMASØYTISK INSTITUTT POLICYDOKUMENT FOR TILSETTINGER FARMASØYTISK INSTITUTT POLICYDOKUMENT FOR TILSETTINGER Godkjent av instituttstyret 05.06.2008 1 Bakgrunn Styret ved Farmasøytisk institutt besluttet i sitt møte 18.10.2007 å oppnevne en komité som fikk

Detaljer

Studieprogramportefølje ved Det medisinske fakultet

Studieprogramportefølje ved Det medisinske fakultet Studieprogramportefølje ved Det medisinske fakultet Status og planer Fakultetsstyremøte 28. februar 2014 Hilde Grimstad Prodekan utdanning Det medisinske fakultet Studieprogramportefølje-prosess Årshjul

Detaljer

2. Kommentarer knyttet til enkelte punkter i forskriften

2. Kommentarer knyttet til enkelte punkter i forskriften Sak 2015/10807 Kommentarer - utkast til ny forskrift om studier ved NTNU 1. Bakgrunn Fra 01.01.2016 blir Høgskolen i Sør-Trøndelag (HiST), Høgskolen i Gjøvik (HiG) og Høgskolen i Ålesund (HiÅ) slått sammen

Detaljer

INNKALLING TIL MØTE I FORSKNINGSSTRATEGISK UTVALG

INNKALLING TIL MØTE I FORSKNINGSSTRATEGISK UTVALG INNKALLING TIL MØTE I FORSKNINGSSTRATEGISK UTVALG Tid: Fredag 3.11.17 klokka 11.15 15.00 Sted: Adm A319 Styrerommet, Administrasjonsbygget Saksliste: Sak 22 17 Rapport fra Fokusgruppe Innovasjon og entreprenørskap

Detaljer

Helse- og sosialfagutdanning Lærerutdanning Teknologisk utdanning Økonomisk administrativ utd.

Helse- og sosialfagutdanning Lærerutdanning Teknologisk utdanning Økonomisk administrativ utd. Fagstrategiske enheter: Nasjonale fakultetsmøter Nasjonale råd Nasjonale profesjonsråd Historisk filosofisk Realfag Samfunnsvitenskapelig Jus Odontologi Dekanmøtet i medisin Helse- og sosialfagutdanning

Detaljer

NTNU S-sak 39/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 23.05.2013 RE/AMS Arkiv: 2012/11800 N O T A T

NTNU S-sak 39/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 23.05.2013 RE/AMS Arkiv: 2012/11800 N O T A T NTNU S-sak 39/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 23.05.2013 RE/AMS Arkiv: 2012/11800 N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Automatisk utstedelse av vitnemål for bachelorgraden Tilråding:

Detaljer

INNKALLING EKSTRAORDINÆRT FAKULTETSSTYREMØTE 18. august 2010

INNKALLING EKSTRAORDINÆRT FAKULTETSSTYREMØTE 18. august 2010 DET PSYKOLOGISKE FAKULTET UNIVERSITETET I BERGEN INNKALLING EKSTRAORDINÆRT FAKULTETSSTYREMØTE 18. august 2010 Det innkalles med dette til møte i fakultetsstyre onsdag 18. august, kl.11:00 på styrerommet

Detaljer

UHR: innspill til Regjeringens arbeid med ny forskningsmelding

UHR: innspill til Regjeringens arbeid med ny forskningsmelding Kjetil Søren Sundet, Birgitte Bøgh-Olsen, UiB: Jørund Støre Bergrem, Jarle Eid, Inger Hilde Nordhus, Ove C. Borge, NTNU: Leif Edward Kennair, Lars Kristian Fossum, Odin Hjemdal, Ute Gabriel, UHR: Tor Rynning

Detaljer

Referat fra møte i Nasjonalt Fagråd for Helsevitenskap

Referat fra møte i Nasjonalt Fagråd for Helsevitenskap Referat fra møte i Nasjonalt Fagråd for Helsevitenskap Dato: 19. november 2009 Møtested: Møterom i ISH, Gydasvei 8, Oslo Tilstede: Nina Vøllestad (UiO) møteleder, Målfrid Råheim (UiB), Ida Torunn Bjørk

Detaljer

Referat for NFE-HS arbeidsutvalg

Referat for NFE-HS arbeidsutvalg Referat for NFE-HS arbeidsutvalg Møtedato: 28.08.2015 Møtetid: 10.15-15.30 Møtested: UHRs lokaler, Stortorvet 2, Oslo Tilstede: Medlemmer: Dekan Arnfinn Sundsfjord (leder) Universitetet i Tromsø Norges

Detaljer

Protokoll fra styremøte Farmasøytisk institutt

Protokoll fra styremøte Farmasøytisk institutt Protokoll fra styremøte Farmasøytisk institutt Styreleder: Karen Marie Ulshagen Styremedlemmer tilstede: Solveig Kristensen Leon Reubsaet Tove Larsen Therese Klemetsrud Kathrin Bjerknes Inger Lise Eriksen

Detaljer

Helse- og sosialfagutdanning Lærerutdanning Teknologisk utdanning Økonomisk administrativ utdanning

Helse- og sosialfagutdanning Lærerutdanning Teknologisk utdanning Økonomisk administrativ utdanning Fagstrategiske enheter: Mandat og retningslinjer Vedtatt av Universitets- og høgskolerådets styre 17. oktober 2005 Endring vedtatt i møte 31. mai 2006 ( 5, Nasjonale råd) Revidert versjon vedtatt av UHRs

Detaljer

Referat fra møte i arbeidsutvalget i Nasjonalt råd for helse- og sosialfagutdanning

Referat fra møte i arbeidsutvalget i Nasjonalt råd for helse- og sosialfagutdanning Referat fra møte i arbeidsutvalget i Nasjonalt råd for helse- og sosialfagutdanning 28.10.2011 Tilstede: Kristin Ravnanger (leder) Ketil Jarl Halse (nestleder) Borgunn Ytterhus Heidi Kapstad Elise Kleppe

Detaljer

A. Forskrift om rammeplan for ingeniørutdanningene

A. Forskrift om rammeplan for ingeniørutdanningene Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep. 0032 Oslo 1. november 2010 Vår ref. 259511-v1 Deres ref. 201003848-/JMB Høringssvar fra NITO Studentene Utkast til forskrift om rammeplan for ingeniørutdanningene

Detaljer

Opptaksreglement for enkeltemner ved Det teknisk-naturvitenskapelige

Opptaksreglement for enkeltemner ved Det teknisk-naturvitenskapelige 1 Opptaksreglement for enkeltemner ved Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet Regler for opptak og rangering til enkeltemner ved Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet fastsatt av dekan 09.10.2015

Detaljer

Forskerlinje i helseog sosialfag. En presentasjon av arbeidsgruppens notat

Forskerlinje i helseog sosialfag. En presentasjon av arbeidsgruppens notat Forskerlinje i helseog sosialfag En presentasjon av arbeidsgruppens notat Bakgrunn Forskerlinje igangsatt i 2002 ved de 4 medisinske fakultetene for å motvirke sviktende forskerrekruttering Ordningen ble

Detaljer

Å rsplan Farmasøytisk institutt

Å rsplan Farmasøytisk institutt Å rsplan 2018 Farmasøytisk institutt Vedtatt av Instituttstyret 14.02.2018 Årsplan Farmasøytisk institutt 2018 Instituttets årsplan for 2018 er i tråd med instituttets gjeldende strategi og overordnede

Detaljer

Handlingsplan for NFE samisk

Handlingsplan for NFE samisk Handlingsplan for NFE samisk 2015- NFE-samisk ble konstituert 19. mars 2015, og det ble på møtet besluttet at leder, nestleder og sekretær legger fram et utkast til handlingsplan på neste møte. Planen

Detaljer

Referat fra møte i UHRs arbeidsgruppe for karakteranalyse, onsdag 13.03.2013 Kl 11 ca 1500 i UHR. Pilestredet 46, 6. etasje. M20

Referat fra møte i UHRs arbeidsgruppe for karakteranalyse, onsdag 13.03.2013 Kl 11 ca 1500 i UHR. Pilestredet 46, 6. etasje. M20 Tilstede: Asbjørn Bjørnset Grete Lysfjord Per Manne Birgitte Levy (ref. UHR) Forfall: Svein Gladsø Kirsti Margrethe Mortensen Trine Oftedal 13.03.2013 Referat fra møte i UHRs arbeidsgruppe for karakteranalyse,

Detaljer

Har du sagt A, så må du si B og C og D og noen ganger til og med E og F

Har du sagt A, så må du si B og C og D og noen ganger til og med E og F Har du sagt A, så må du si B og C og D og noen ganger til og med E og F Om harmonisering av karaktersetting av mastergradsoppgaver innenfor realfag Prof. Carl Henrik Gørbitz, Kjemisk institutt, UiO Studieutvalget

Detaljer

Programplan for studium i veiledning av helsefagstudenter

Programplan for studium i veiledning av helsefagstudenter Programplan for studium i veiledning av helsefagstudenter Undergraduate Course in Supervision of Health Care Students Deltidsstudium 20 studiepoeng Kull høst 2014 Institutt for fysioterapi Fakultet for

Detaljer

Prosjektresultat og anbefalinger fra prosjektet - Revisjon av farmasiutdanningene i Norge: Muligheter for en 3+2 modell

Prosjektresultat og anbefalinger fra prosjektet - Revisjon av farmasiutdanningene i Norge: Muligheter for en 3+2 modell Prosjektresultat og anbefalinger fra prosjektet - Revisjon av farmasiutdanningene i Norge: Muligheter for en 3+2 modell NFE HS 15.10.2015 Thrina Loennechen Formål med saken - Å få belyst to nivåer av prosesser

Detaljer

Profesjonsråd for designutdanning. Reglement

Profesjonsråd for designutdanning. Reglement Profesjonsråd for designutdanning Reglement revidert 7. april 2011, oppdatert 28. november 2012 og 14. april 2015 UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET REGLEMENT FOR PROFESJONSRÅD FOR DESIGNUTDANNING Fastsatt

Detaljer

Referat fra møte i UHRs forskningsutvalg torsdag 10. mai

Referat fra møte i UHRs forskningsutvalg torsdag 10. mai UNIVERSITETS- OG HØYSKOLERÅDET FORSKNINGSUTVALGET Notatdato:16.05.07 Referat fra møte i UHRs forskningsutvalg torsdag 10. mai Til stede: Torbjørn Digernes, Haakon B. Benestad, Tore Guneriussen, Yngvild

Detaljer

Juridisk Fagråd 24. februar 26. februar Krakow, Polen

Juridisk Fagråd 24. februar 26. februar Krakow, Polen Juridisk Fagråd 24. februar 26. februar Krakow, Polen REFERAT 1. Godkjenning av dagsorden, ordstyrer og referent. - Ingen innvendinger på dagsorden. Remi Iversen ble valgt til ordstyrer. Ole Martin Loe

Detaljer

Helse- og omsorgsdepartementet Høringsnotat

Helse- og omsorgsdepartementet Høringsnotat Helse- og omsorgsdepartementet Høringsnotat Forslag til endring i forskrift om tilleggskrav for autorisasjon for helsepersonell med yrkeskvalifikasjoner fra land utenfor EØS og Sveits Høringsfrist: 2.oktober

Detaljer

Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon

Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon Programmets navn Bokmål: Bachelorprogram i økonomi og administrasjon Nynorsk: Bachelorprogram i økonomi og administrasjon Engelsk: Bachelor's Degree

Detaljer

KARAKTERSETTING AV MASTEROPPGAVER FOR MNT- FAGENE

KARAKTERSETTING AV MASTEROPPGAVER FOR MNT- FAGENE KARAKTERSETTING AV MASTEROPPGAVER FOR MNT- FAGENE Universitets- og høgskolerådet (UHR), Nasjonalt fakultetsmøte i realfag (Nfm) og Nasjonalt råd for teknologisk utdanning (Nrt) 1/8/2012 2 Contents Bakgrunn...2

Detaljer

Undersøkelse av rekrutteringssituasjonen ved landets universiteter og høgskoler. Situasjonen i 2001

Undersøkelse av rekrutteringssituasjonen ved landets universiteter og høgskoler. Situasjonen i 2001 Undersøkelse av rekrutteringssituasjonen ved landets universiteter og høgskoler Situasjonen i 2001 Mai 2002 REKRUTTERINGSUNDERSØKELSE 2002 Formålet med denne undersøkelsen er å belyse rekrutteringssitasjonen

Detaljer

RAPPORT OM MASTERPROGRAM I ENERGI FORSLAG TIL INNHOLD

RAPPORT OM MASTERPROGRAM I ENERGI FORSLAG TIL INNHOLD Studiestyresak: 14/11 Saksnr.: 2011/9589 Møte: 14. september 2011 RAPPORT OM MASTERPROGRAM I ENERGI FORSLAG TIL INNHOLD I februar i år ble det nedsatt en arbeidsgruppe som fikk i oppdrag å utarbeide et

Detaljer

Innkalling til styremøte Farmasøytisk institutt

Innkalling til styremøte Farmasøytisk institutt Innkalling til styremøte Farmasøytisk institutt Styreleder: Karen Marie Ulshagen Styremedlemmer: Solveig Kristensen Leon Reubsaet Tove Larsen Anne Bee Hegge (postdoc., ny repr. for midlertidig vit. ansatte)

Detaljer

Protokoll Styremøte - Farmasøytisk Institutt

Protokoll Styremøte - Farmasøytisk Institutt Protokoll Styremøte - Farmasøytisk Institutt Styreleder: Styremedlemmer: Referent: Karen Marie Ulshagen Solveig Kristensen Ragnhild Paulsen (vikar for Leon Reubsaet) Tove Larsen (1. vara for Per Helge

Detaljer

Nasjonale satsingsområder innen medisinsk og helsefaglig forskning: Prosedyre for etablering

Nasjonale satsingsområder innen medisinsk og helsefaglig forskning: Prosedyre for etablering Nasjonale satsingsområder innen medisinsk og helsefaglig forskning: Prosedyre for etablering En nasjonal forskningssatsing i regi av NSG er basert på nasjonal konsensus blant partene og organiseres som

Detaljer

ÅRSPLAN 2009 Vedtatt av styret ved Sosialantropologisk institutt den

ÅRSPLAN 2009 Vedtatt av styret ved Sosialantropologisk institutt den Sosialantropologisk institutt ÅRSPLAN 2009 Vedtatt av styret ved Sosialantropologisk institutt den 09.02.2009 Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO 1 INNHOLD: I INNLEDNING... 3 II FORSKNING...

Detaljer

Kvalifikasjonsrammeverket (KRV) Prosess ved DMF 2010/2011

Kvalifikasjonsrammeverket (KRV) Prosess ved DMF 2010/2011 Kvalifikasjonsrammeverket (KRV) Prosess ved DMF 2010/2011 Hva er KRV? Enhetlig beskrivelse av kvalifikasjoner/læringsutbytte ved et utdanningssystem Inndelt i 3 kategorier: 1. Kunnskaper 2. Ferdigheter

Detaljer

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Det medisinsk-odontologiske fakultet

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Det medisinsk-odontologiske fakultet U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Referanse Dato 2011/10969-KARVA 25.01.2012 Utreding av frafall på studieprogrammet bachelor i human ernæring Programutvalg for ernæring fikk 27.09.2011 i oppdrag

Detaljer

REFERAT NASJONALT PROFESJONSRÅD FOR UTDANNING OG FORSKNING INNEN FARMASI. Ordinært møte avholdt ved NTNU, Trondheim 29.-30.10.2015

REFERAT NASJONALT PROFESJONSRÅD FOR UTDANNING OG FORSKNING INNEN FARMASI. Ordinært møte avholdt ved NTNU, Trondheim 29.-30.10.2015 REFERAT NASJONALT PROFESJONSRÅD FOR UTDANNING OG FORSKNING INNEN FARMASI Ordinært møte avholdt ved NTNU, Trondheim 29.-30.10.2015 Deltagerliste: Representanter Institusjon Funksjon i profesjonsrådet Instituttleder

Detaljer

Protokoll - styremøte Farmasøytisk institutt

Protokoll - styremøte Farmasøytisk institutt Protokoll - styremøte Farmasøytisk institutt Styreleder: Styremedlemmer: Forfall: Referent: Karen Marie Ulshagen Solveig Kristensen Ole Andreas Økstad Tove Larsen Anne Bee Hegge Inger Lise Eriksen Marte

Detaljer

Arbeidsplan for NRØA for Vedtatt av NRØA 6. juni 2016, ajourført , justert

Arbeidsplan for NRØA for Vedtatt av NRØA 6. juni 2016, ajourført , justert Arbeidsplan for NRØA for 2016-2020 Vedtatt av NRØA 6. juni 2016, ajourført 21.09.16, justert 18.10.16 Universitets- og høgskolerådet vedtok 21. januar 2015 en ny strategi for UHR for 2015-2019 med følgene

Detaljer

Nasjonalt Råd for Teknologisk utdanning. Referat fra møte i Nasjonalt råd for teknologisk utdanning, NRT 10. mai 2016, UNIS, Svalbard

Nasjonalt Råd for Teknologisk utdanning. Referat fra møte i Nasjonalt råd for teknologisk utdanning, NRT 10. mai 2016, UNIS, Svalbard Nasjonalt Råd for Teknologisk utdanning Referat fra møte i Nasjonalt råd for teknologisk utdanning, NRT 10. mai 2016, UNIS, Svalbard Saksliste for NRTs separatmøte NRT-sak 1/16 Godkjenning av innkalling

Detaljer

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Til: MN- fakultetsstyret Sakstype: Orienteringssak Saksnr.: 22/14 Møtedato: 13.10.14 Notatdato: 29.09.14 Saksbehandler: A. L. S. Hansen

Detaljer

Mandat og retningslinjer for UHRs faste utvalg

Mandat og retningslinjer for UHRs faste utvalg Mandat og retningslinjer for UHRs faste utvalg Vedtatt av UHRs 17. oktober 2005 Justert 14. oktober 2008 Endret ved vedtak 3. februar 2011 Administrasjonsutvalg Bibliotekutvalg Forskningsutvalg Museumsutvalg

Detaljer

DET NASJONALE FAKULTETSMØTE FOR REALFAG

DET NASJONALE FAKULTETSMØTE FOR REALFAG DET NASJONALE FAKULTETSMØTE FOR REALFAG Sekretariat: Medlemmer: IME-fakultetet UiB,UiO,UiTø,UiS,UMB, NTNU NTNU,Høgskolene 7491Trondheim NorskStudentunion Tlf.73596002 Fax: 73593628 E-mail:Anne-M.Hogstad@IME.ntnu.no

Detaljer

Profesjonsrådsmøte. 21. Mars

Profesjonsrådsmøte. 21. Mars Profesjonsrådsmøte 21. Mars 2017 21.03.17 Agenda Saksnr 17/01 Kl.09.00 17/02 Kl. 09.05 17/03 Kl. 0920 17/04 Kl. 09.40 Kl. 10.00 17/05 Kl. 10.15 Sak Godkjenning av innkalling og dagsorden Referat fra profesjonsrådsmøte

Detaljer

STUDIEPLAN. Bioteknologi, bachelor. 180 studiepoeng. Tromsø

STUDIEPLAN. Bioteknologi, bachelor. 180 studiepoeng. Tromsø STUDIEPLAN Bioteknologi, bachelor 180 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av programstyret for bioteknologi og akvamedisin ved Norges fiskerihøgskole ved Fakultet for biovitenskap, fiskeri og økonomi

Detaljer

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: C4 095, Grimstad Dato: 17.10.2014 Tidspunkt: 09:00-12:30. Følgende faste medlemmer møtte:

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: C4 095, Grimstad Dato: 17.10.2014 Tidspunkt: 09:00-12:30. Følgende faste medlemmer møtte: Møteprotokoll Studieutvalget Utvalg: Møtested: C4 095, Grimstad Dato: 17.10.2014 Tidspunkt: 09:00-12:30 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Anne Løvland Kristin Dale

Detaljer

FORSKRIFT OM MASTERSTUDIET I REGNSKAP OG REVISJON (OPPHEVET)

FORSKRIFT OM MASTERSTUDIET I REGNSKAP OG REVISJON (OPPHEVET) FORSKRIFT OM MASTERSTUDIET I REGNSKAP OG REVISJON (OPPHEVET) Ny forskrift om fulltidsstudiene trådte ikraft den 1.8.2018. For studenter som da hadde påbegynt sine studier vil enkelte bestemmelser i tidligere

Detaljer

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi STUDIEPLAN Mastergradsprogram i teologi 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for

Detaljer

Utfyllende bestemmelser for mastergraden (120 studiepoeng) ved Det matematisknaturvitenskapelige

Utfyllende bestemmelser for mastergraden (120 studiepoeng) ved Det matematisknaturvitenskapelige Små endringer gjort i teksten 23.02.04 for samordning med Master-300 Endringer gjort i teksten 04.12.07 som følge av nye rutiner for karakterfastsetting på samtlige mastergradseksamener ved UiTø (DL 200702150-11)

Detaljer

Fagstrategiske enheter: Mandat og retningslinjer

Fagstrategiske enheter: Mandat og retningslinjer Fagstrategiske enheter: Mandat og retningslinjer Vedtatt av Universitets- og høgskolerådets styre 17. oktober 2005 Endring vedtatt i møte 31. mai 2006 ( 5, Nasjonale råd) Revidert versjon vedtatt av UHRs

Detaljer

UHRs dekanskole

UHRs dekanskole UHRs dekanskole 3.11.10 Visjon 208-2011 UHR skal bidra til utviklingen av Norge som kunnskapsnasjon på høyt internasjonalt nivå Rolle - UHR skal skape politisk og samfunnsmessig forståelse for høyere utdanning

Detaljer

Navn studieprogram: Master i biomedisin. Søkertall perioden

Navn studieprogram: Master i biomedisin. Søkertall perioden Bruke dette skjemaet til å gi tilbakemelding på datagrunnlaget og annen relevant informasjon om studietilbudet. Fakultetene velger fritt hvilke vurderingskriterier de ønsker å kommentere. Navn studieprogram:

Detaljer

Delegering av myndighet innenfor det studieadministrative arbeidsområdet ved fakultet for samfunnsfag.

Delegering av myndighet innenfor det studieadministrative arbeidsområdet ved fakultet for samfunnsfag. Delegering av myndighet innenfor det studieadministrative arbeidsområdet ved fakultet for samfunnsfag. Forskrift om studier og eksamen ved Høgskolen i Oslo og Akershus Kapittel 3. Studier generelle og

Detaljer

REFERAT FRA MØTE I NASJONALT PROFESJONRÅD FOR FARMASIUTDANNING. 6. februar UiO, Oslo

REFERAT FRA MØTE I NASJONALT PROFESJONRÅD FOR FARMASIUTDANNING. 6. februar UiO, Oslo REFERAT FRA MØTE I NASJONALT PROFESJONRÅD FOR FARMASIUTDANNING 6. februar 2014 UiO, Oslo Deltagerliste: Representant Institusjon Funksjon i profesjonsrådet Instituttleder Henrik Schultz UiO Representant

Detaljer

Møteinnkalling Styremøte - Farmasøytisk Institutt

Møteinnkalling Styremøte - Farmasøytisk Institutt Møteinnkalling Styremøte - Farmasøytisk Institutt Styreleder: Styremedlemmer: Referent: Karen Marie Ulshagen Solveig Kristensen Leon Reubsaet Tove Larsen (1. vara for Per Helge Tusvik) Helene Jonassen

Detaljer

Arbeidsplan for NRØA for 2012-2015 Vedtatt av NRØA 21. mai 2012- med AUs prioriteringer Revidert november 2013

Arbeidsplan for NRØA for 2012-2015 Vedtatt av NRØA 21. mai 2012- med AUs prioriteringer Revidert november 2013 Arbeidsplan for NRØA for 2012-2015 Vedtatt av NRØA 21. mai 2012- med AUs prioriteringer Revidert november 2013 UHR har vedtatt en strategi for 2011 2014 med følgende tre mål: Mål 1: UHR skal bli en enda

Detaljer

1. Automatisk utstedelse av vitnemål ved oppnådd grad forslag til endring i studieforskriftens bestemmelse om vitnemål

1. Automatisk utstedelse av vitnemål ved oppnådd grad forslag til endring i studieforskriftens bestemmelse om vitnemål 1 av 5 Studieavdelingen Deres dato Deres referanse Fakultetene Studenttinget Høring forslag om endringer i NTNUs studieforskrift Vi sender på høring to saker angående endringer i NTNUs studieforskrift.

Detaljer

Deres ref Vår ref Dato /IJC Høring - Forslag om endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning

Deres ref Vår ref Dato /IJC Høring - Forslag om endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning Mottakere i henhold til vedlagt liste Deres ref Vår ref Dato 201100915-/IJC 29.06.2011 Høring - Forslag om endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning Kunnskapsdepartementet fastsetter forskrift

Detaljer

OM ETABLERING AV FORDYPNINGSRETNING I MASTERSTUDIUM I SAMFUNNSSIKKERHET MELLOM UNIVERSITETET I STAVANGER

OM ETABLERING AV FORDYPNINGSRETNING I MASTERSTUDIUM I SAMFUNNSSIKKERHET MELLOM UNIVERSITETET I STAVANGER SAMARBEIDSAVTALE OM ETABLERING AV FORDYPNINGSRETNING I MASTERSTUDIUM I SAMFUNNSSIKKERHET MELLOM UNIVERSITETET I STAVANGER () OG UNIVERSITETET I TROMSØ () 1. Innledning Dette er en samarbeidsavtale mellom

Detaljer

Utfyllende bestemmelser for graden siv.ing/master i teknologi (300 stp) ved Matnat. fak og Med.fak.

Utfyllende bestemmelser for graden siv.ing/master i teknologi (300 stp) ved Matnat. fak og Med.fak. Utfyllende bestemmelser for graden siv.ing/master i teknologi (300 stp) ved Matnat. fak og Med.fak. Behandlet i Programstyret for master i teknologi 04.12.2003 i sak IMAT 05-03. Fastsatt av Studieutvalget

Detaljer

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng Programmets navn Bokmål: Bachelor i ledelse, innovasjon og marked Nynorsk: Bachelor leiing, innovasjon og marked Engelsk: Bachelor in Management, Innovation and Marketing Oppnådd grad Bachelor i ledelse,

Detaljer

Det femårige masterstudiet i klinisk ernæring flytting av studiestart fra vårsemesteret til høstsemesteret

Det femårige masterstudiet i klinisk ernæring flytting av studiestart fra vårsemesteret til høstsemesteret Det femårige masterstudiet i klinisk ernæring flytting av studiestart fra vårsemesteret til høstsemesteret Til: Det medisinske fakultet ved studiedekan Kristin Heggen Fra: Avdeling for ernæringsvitenskap

Detaljer

Universitetet i Oslo Sosialantropologisk institutt

Universitetet i Oslo Sosialantropologisk institutt Universitetet i Oslo Sosialantropologisk institutt Referat møte i Nasjonalt fagråd i sosialantropologi Til: medlemmer av Nasjonalt fagråd i sosialantropologi Tid: mandag 17. september 2012 kl 11.00-15.00

Detaljer

Bokstavkarakterskalaen rapport for 2005-06. Innlegg på UHR-konferanse 29.10.07 v/analysegruppen

Bokstavkarakterskalaen rapport for 2005-06. Innlegg på UHR-konferanse 29.10.07 v/analysegruppen Bokstavkarakterskalaen rapport for 2005-06 Innlegg på UHR-konferanse 29.10.07 v/analysegruppen Per Manne 29.10.2007 Forutsetninger Absolutt skala med utgangspunkt i generelle kvalitative beskrivelser vedtatt

Detaljer

Implementering av nye karakterbeskrivelser ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet, UiO. Prof. Carl Henrik Gørbitz, Kjemisk institutt, UiO

Implementering av nye karakterbeskrivelser ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet, UiO. Prof. Carl Henrik Gørbitz, Kjemisk institutt, UiO Implementering av nye karakterbeskrivelser ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet, UiO Prof. Carl Henrik Gørbitz, Kjemisk institutt, UiO 21.03.2014 Hva sier en topptung karakterfordeling om lærestedet?

Detaljer

Årlig programrapport 2007/2008: Bachelor- og masterprogrammet Digitale medier (DIG)

Årlig programrapport 2007/2008: Bachelor- og masterprogrammet Digitale medier (DIG) Årlig programrapport 2007/2008: Bachelor- og masterprogrammet Digitale medier (DIG) 1 Kommentarer til studieinformasjon Studieinformasjonen for programmet på web (http://www.uio.no/studier/program/dig/

Detaljer

ÅRSPLAN 2013 FARMASØYTISK INSTITUTT ÅRSPLAN FOR 2013

ÅRSPLAN 2013 FARMASØYTISK INSTITUTT ÅRSPLAN FOR 2013 FARMASØYTISK INSTITUTT ÅRSPLAN FOR 2013 Revidert etter styremøte 10.04.2013 1. HOVEDPRIORITERINGER. Farmasøytisk institutts overordnede mål i 2013 er å styrke sin stilling som utdannings- og forskningsinstitutt

Detaljer

Råvarekvalitet i norsk høyere utdanning Startkompetanse på tvers av fag og institusjoner. Ole Gjølberg UHR-konferanse 28.

Råvarekvalitet i norsk høyere utdanning Startkompetanse på tvers av fag og institusjoner. Ole Gjølberg UHR-konferanse 28. Råvarekvalitet i norsk høyere utdanning Startkompetanse på tvers av fag og institusjoner Ole Gjølberg UHR-konferanse 28. oktober 2009 Er det en sammenheng mellom råvare- og ferdigvarekvalitet i høyere

Detaljer

Arbeidsplan for Nasjonalt råd for helse- og sosialfagutdanning

Arbeidsplan for Nasjonalt råd for helse- og sosialfagutdanning Arbeidsplan for 2008 2009 I henhold til reglementet for de nasjonale rådene som ble vedtatt av Universitets- og høgskolerådets styre den 17. oktober 2005 (sist justert i styremøte 05.04.06) skal de nasjonale

Detaljer

UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET ADMINISTRASJONSUTVALGET

UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET ADMINISTRASJONSUTVALGET UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET ADMINISTRASJONSUTVALGET Referat fra møte i UHRs administrasjonsutvalg 20. april 2007 Tid: 20.04.07 fra kl. 10.00-14.00 Sted: Universitets- og høgskolerådets lokaler, Pilestredet

Detaljer

Rekruttering av dekan ved Det medisinske fakultet for perioden valgt eller ansatt dekan

Rekruttering av dekan ved Det medisinske fakultet for perioden valgt eller ansatt dekan Rekruttering av dekan ved Det medisinske fakultet for perioden 2019-2022 - valgt eller ansatt dekan (V-SAK 4 i møte i universitetsstyret 5. desember 2017) Frode Vartdal, dekan Det medisinske fakultet Det

Detaljer

ANSATTE, UTDANNING 2OG KOMPETANSE

ANSATTE, UTDANNING 2OG KOMPETANSE ANSATTE, UTDANNING 2OG KOMPETANSE 2Ansatte 2.1 i apotek Fagpersonalet i apotek består i all hovedsak av farmasøyter og apotekteknikere. Begge disse gruppene er autorisert helsepersonell. Gjennom helsepersonelloven

Detaljer

KARAKTERUNDERSØKELSE I HELSE- OG SOSIALFAG 2013. Karakterkonferansen 24.10.2014 Per Manne

KARAKTERUNDERSØKELSE I HELSE- OG SOSIALFAG 2013. Karakterkonferansen 24.10.2014 Per Manne KARAKTERUNDERSØKELSE I HELSE- OG SOSIALFAG 2013 Karakterkonferansen 24.10.2014 Per Manne Analysegruppen 2013 2014 Gunnar Bendheim, HiST Svein Gladsø, NTNU Grete Lysfjord, UiN Per Manne, NHH (leder) Kirsti

Detaljer

Studieplan. Studieår Våren Videreutdanning. Kunnskapsbasert praksis. 15 studiepoeng

Studieplan. Studieår Våren Videreutdanning. Kunnskapsbasert praksis. 15 studiepoeng Studieplan Studieår 2014-2015 Våren 2015 Videreutdanning 15 studiepoeng HBV Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud og Vestfold, Campus Drammen Postboks 7053, 3007 Drammen tlf. 31 00 80 60 Studieprogrammets

Detaljer

Rapport fra karakterpanel for Master i realfag

Rapport fra karakterpanel for Master i realfag Felles seminar og råds- og fakultetsøte UHR, NRT og NFmR Tromsø 12-13 november 2015 Rapport fra karakterpanel for Master i realfag Carl Henrik Gørbitz, Kjemisk institutt UiO Panelets medlemmer: Carl Henrik

Detaljer

Planer for karakterundersøkelser i de helse- og sosialfaglige utdanningene i 2013

Planer for karakterundersøkelser i de helse- og sosialfaglige utdanningene i 2013 Planer for karakterundersøkelser i de helse- og sosialfaglige utdanningene i 2013 og noen refleksjoner over sammenhengen mellom karaktersetting og skikkethetsvurdering ved Trine Grønn seniorrådgiver, UHR

Detaljer

Dekan Arnfinn Sundsfjord orienterte om status på Helsefak, og at arbeidet med strategiplanen som styret ba om i augustmøtet var startet.

Dekan Arnfinn Sundsfjord orienterte om status på Helsefak, og at arbeidet med strategiplanen som styret ba om i augustmøtet var startet. MØTEREFERAT Møtedato: 23. september 2009 Møteleder/referent: Til stede: Forfall: Ellers deltok: Arkivref: Åge Danielsen/Åshild Strømmesen Åge Danielsen, styreleder Marit Lind, nestleder Åshild Fause, representant

Detaljer

Referat. Møte i styret for Cristin 17. november 2010. Blindern, 30.11.2010 Cristin-10-070 AFS

Referat. Møte i styret for Cristin 17. november 2010. Blindern, 30.11.2010 Cristin-10-070 AFS Blindern, 30.11.2010 Cristin-10-070 AFS Referat Møte i styret for Cristin 17. november 2010 Til stede: Leder Curt Rice, UiT Nestleder Ernst Omenaas, Haukeland universitetssykehus Styremedlemmer Trond Singsaas,

Detaljer

Innkalling til allmøte ved fakultetet for humaniora, samfunnsfag og lærerutdanning

Innkalling til allmøte ved fakultetet for humaniora, samfunnsfag og lærerutdanning Innkalling til allmøte ved fakultetet for humaniora, samfunnsfag og lærerutdanning Dato: 08.10.13 Møtestart: 1600 Sted: HSL/svhum-bygg-B1005 Hvem: Alle studenter ved HSL-fak Saksliste Sak 1301: Presentasjon

Detaljer

Høring Forslag til ny autorisasjonsordning for helsepersonell utdannet utenfor EØS

Høring Forslag til ny autorisasjonsordning for helsepersonell utdannet utenfor EØS Høring Forslag til ny autorisasjonsordning for helsepersonell utdannet utenfor EØS Arkivsak-dok. 14/08277-2 Saksbehandler Kari Strand Saksgang Møtedato Saksnr Fylkesrådet i Nord-Trøndelag 27.01.2015 25/15

Detaljer

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet STUDIEPLAN Mastergradsprogram i religionsvitenskap 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av «daværende

Detaljer

Rapport fra karakterpanel for matematikk om bruk av det nye karaktersystemet

Rapport fra karakterpanel for matematikk om bruk av det nye karaktersystemet Rapport fra karakterpanel for matematikk om bruk av det nye karaktersystemet Norsk matematikkråd satte våren 2006 ned følgende karakterpanel for å vurdere praksis i 2005 ved bruk av det nye karaktersystemet:

Detaljer

Referat fra FU møte Saksliste

Referat fra FU møte Saksliste Referat fra FU møte 23. 11. 2010 Rektor Torbjørn Digernes, NTNU (leder) Rektor Aslaug Mikkelsen Prorektor Curt Rice, Universitetet i Tromsø Forskningsdirektør Bjørn Haugstad, UiO Rektor Sigmund Loland

Detaljer

FORSKERUTDANNINGSMELDING 2010. Det medisinsk-odontologiske fakultet

FORSKERUTDANNINGSMELDING 2010. Det medisinsk-odontologiske fakultet FORSKERUTDANNINGSMELDING 2010 Det medisinsk-odontologiske fakultet Godkjent av Programutvalg for forskerutdanning 16.03.2011 Vedtatt av Fakultetsstyret 28.03.2011 1) RAPPORTERING KVANTITATIVE INDIKATORER

Detaljer

STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I PEDODONTI

STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I PEDODONTI U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for klinisk odontologi STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I PEDODONTI Godkjent av Programutvalg for odontologiske fag ved Det medisinsk-odontologiske

Detaljer

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk - høringssvar

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk - høringssvar side 1 av 5 UNIVERSITETET I BERGEN, UNIVERSITETETS UTDANNINGSUTVALG Sak 66/07 Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk - høringssvar Dokument: Saksnotat fra Utdanningsavdelingen, Forslag til høringssvar fra UiB

Detaljer

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Til: MN- fakultetsstyret Sakstype: Orienteringssak Saksnr.: 51/16 Møtedato: 5. desember 2016 Notatdato:25. november 2016 Saksbehandler:Jarle

Detaljer

REFERAT FRA MØTE I NASJONALT PROFESJONSRÅD FOR FARMASIUTDANNING. 20.-21. oktober 2011

REFERAT FRA MØTE I NASJONALT PROFESJONSRÅD FOR FARMASIUTDANNING. 20.-21. oktober 2011 REFERAT FRA MØTE I NASJONALT PROFESJONSRÅD FOR FARMASIUTDANNING 20.-21. oktober 2011 UiT, Tromsø. Deltagerliste Delegater Institusjon Kommentar Svein Haavik UiB Senterleder, leder profesjonsrådet, medlem

Detaljer

HVORDAN BEHANDLES MASTERSØKERE SOM HAR EN AVSLUTTET MASTERGRAD FRA FØR? - DRØFTINGSSAK

HVORDAN BEHANDLES MASTERSØKERE SOM HAR EN AVSLUTTET MASTERGRAD FRA FØR? - DRØFTINGSSAK Studiestyresak: 03/11 Saksnr.: 10/3834 Møte: 26. januar 2011 HVORDAN BEHANDLES MASTERSØKERE SOM HAR EN AVSLUTTET MASTERGRAD FRA FØR? - DRØFTINGSSAK BAKGRUNN: På studiestyremøte 3. november stilte representant

Detaljer