Killingrud Nytt. Ny rektor på Killingrud ungdomsskole. Nyttårsballet årets begivenhet. Aktiv 365

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Killingrud Nytt. Ny rektor på Killingrud ungdomsskole. Nyttårsballet årets begivenhet. Aktiv 365"

Transkript

1 Killingrud Nytt Ny rektr på Killingrud ungdmsskle I år har Killingrud ungdmsskle fått ny rektr. Hun heter Grethe Bøe Hauger. Etter flere år sm lærer, teamleder g inspektør, takket hun ja til jbben sm rektr i fjr vår.les mer på side 3-4 Nyttårsballet årets begivenhet vi startet med skleballet frdi at vi ville ha ne sm elevene g ungdmmene i Slberg gledet seg ver sm et høydepunkt i året. Les mer på side Aktiv 365 Egil er vår aktivitetslærer. Vi ønsket å få vite litt mer m hvrfr dette er så viktig fr. Hva er aktiv 365? Les mer på side 21-23

2 I redaksjnen Camilla Friis Maria Lyngnes Marcus Henriksen Henrik B Gunnarsrud Henrik Åberg Øen Mikkel A Henriksen Håkn B Olsen Dan Rbin S Syvaldsen Silje Hjelm Nielsen Silje Simensen Nra A Sandberg Marit Mølsted Christffer St Mathias R Skjelbred Daniel Herness Ole Kristian L Lauritzen Eline Husvær Emma Frmgren Kristine W Christensen Karianne Vilde Wølner Eirik Lunden Kenneth Helgevld Thmas A Gudbrandsen Clement Rugamba Kristffer Haveråen Mukerrem Kacar Katarina Larsen Tine Eker Niklas K Pettersen Sndre Stryken Thmas Lyngbø Reprtasjer Rektr på Killingrud Kantine Livet på kntret Mat g helse MOT Nyttårsballet Aktiv 365 Ssiallærer på Killingrud Elevrådet på Killingrud Kunst g håndverk Rådgiver Krppsøving Driftsansvarlig på Killingrud

3 Rektr ved Killingrud ungdmskle Vi møtte Grethe B. Hauger på kntret hennes en kald februar dag. Hun har vært lærer i 17 år, g rektr i ½ år. Killingrud ungdmskle vestibyle Elev sm sitter å jbber i vestibylen Hun har vært lærer i 17 år. 15 av dem har vært på Killingrud ungdmskle. Siden august 2009 har hun vært rektr, g sm rektr følger det mange ppgaver. Det er blant annet å ha styring på øknmien g budsjettet fr sklen. Men, hun må gså møte pp på mange møter fr å representere Killingrud ungdmsskle. Man kan kalle henne Killingrud ungdmskle sitt ansikt utad. Vi har vært g snakket med elever rundt på sklen m deres mening m rektr g sklen de går på. Både elever g lærere har det samme inntrykket av rektr. Hun er en blid g hyggelig dame. Men det er mer bak et strt smil hs denne damen, hun er veldig dyktig faglig g seriøs i jbben sin. Frnøyde elever i friminutt

4 Grethe er gså veldig flink til å ta vare på persnalet. Hun passer på at de har det bra g at alt går sm det skal. Det hender innimellm hun kmmer med en liten verraskelse til persnalet i lunsjpausen. Fr eksempel en kakebit til alle, ne sm lærerne ikke har ne imt. Men hun er ikke bare flink til å passe på persnalet men gså elevene. Hun kmmer stadig innm på små besøk g snakker g gir skryt til ss. Ne vi alle setter str pris på. Dette viser j at hun virkelig bryr seg. Rektr Grethe Det hun syntes er vanskeligst ved jbben, er elevsaker. De kan fte være vanskelige g krevende. Men hun er kjent fr å få elevsaker frt unna. Hun har selv matematikk, fysikk, hydrlgi g metrlgi sm utdanning fra universitet i Osl. Hun har gså praktisk pedaggikk. Rektr Grethe g lagleder på 10 trinn Mnica Lønnen er litt bedre enn de andre lærerne, men hva det er, vil hun ikke si. Grunnen til at hun tjener litt mer er frdi det er større ppgaver men gså krtere ferier. Tekst g bilder Tine g Katarina Elever sm jbber

5 Kantina på Killingrud Har du nen gang tenkt på hvem sm står bak baguettene g lunsjen på sklen? Det har vi! Vi tk ss en tur til kantina på Killingrud ungdmsskle fr å finne ut hvem sm står bak lunsjen på sklen. Det er nemlig 9. klasse, g vi har spurt dem m hvrdan det er. Melissa Skinnes Hernandez, 9CD - Vi syntes det er gøy g lærerikt, det er gså bra at vi slipper timene men det er gså en ulempe med at vi mister timene g kanskje nen viktige beskjeder m prøver.l Det er litt lærerikt å stå i kantina gså, vi lærer en del matte. Fr eksempel, det er en sm skal veksle en 200 lapp eller hvis de kmmer med stre penger g bare skal ha en Litag til 15 g en yghurt til 10 g sånn. Det er gså mange surrete kunder. Er det mye stress? Hvis vi har liten tid g det er surr med kantinegruppene så er det masse stress. Vi har fem kantinegrupper, g vi måtte søke m å kmme ss inn, de ser på hvrdan vi ppfører ss til vanlig. Hvis vi var bråkete g ikke gjrde det vi skulle g sånn, så km vi ikke inn, men hvis vi gjrde det vi fikk beskjed m g er en rdentlig persn, så fikk vi jbben.

6 Hvilken ppgave er best? Hannah syntes det å kutte g gjøre i stand til kyllingbaguettene er best, Melissa sier seg enig i den, men det er bare på fredager, så det er deilig med litt variasjn. - Setter ungdmmene pris på kantina? -Det gjør de, men vi kunne vel hatt mer utvalg. - Hvrdan er samarbeidet? - Samarbeidet er veldig bra, nen ganger hender det at enkelte er uknsentrerte. Det har gså vært svindel i kassa, men de har blitt kasta ut fra kantinegruppa si. BILDE? Fra venstre: Andreas, Benjamin, Hannah g Melissa Vi tk ss en tur pp til Berit på kntret fr å høre litt m hvem sm styrer med penger g innkjøp. - Hvrdan er utvalget? Kunne det vært bedre? -Vi må ta hensyn til de sm står i kantina, sier Berit. Hun sier gså at hvis kantina skal selge masse så går det i surr fr de sm står i kantina med priser, penger g sånn. - Hvrdan er prisene? -Trine hlder styr på prisene så vi ikke går i underskudd, g hun har gså ansvaret fr budsjettet, så når vi går i underskudd, så setter hun prisene pp litt. Carline-Sfie & Camilla Mølsted Tekst g bilder: Silje g Camilla

7 Berit, ikke bare en vanlig kntrdame. Dette intervjuet handler m Berit sm er Killingruds kntrdame, sm ikke bare er en vanlig kntrdame! Vi har stilt henne 9 spørsmål sm du nå skal få greie på. Det var en gd mrgenstemning, g vi var helt klare til å intervjue sklens kntrdame/superdame, Berit! Vi km pp til kntret, g det var en ganske rlig dag, g Berit hadde gd tid til et intervju, g det var en gd mrgenstemning ppe på kntret. Så vi bare hppet i det -Hvrdan er det g jbbe på kntret? -Jeg synes det er allsidig, g det er ikke bare kntrarbeid. Jeg liker denne jbben gdt, g det har blitt enda lettere når man kunne ta i bruk PCen. -Ca hvr lenge jbber du på kntret hver dag? -På mandager til trsdager jbber jeg fra klkken 8:00 til 15:30.

8 -Liker du g være på kntret, g hvrfr? -Jeg liker gdt å jbbe på kntret frdi kntr jbben er så allsidig samtidig sm jeg får tid til mange andre ppgaver. -Bruker du fte pc på kntret, hvr fte? -Jeg bruker pc hver dag, men det varierer litt. Jeg bruker pc ca halvparten av tiden sm gjør nen ppgaver mye enklere enn før. -Synes du det er best g jbbe på kntret eller hjemme? -Jeg jbber aldri hjemme, så alt arbeidet skjer fr det meste på kntret g på sklen.

9 -Hva kunne du gjrt fr at du skulle blitt mer frnøyd med kntret, hvis det er ne? -Fr g bli mer frnøyd med kntret måtte jeg vært litt flinkere med ryddingen sm jeg tar når det blir alt fr rtete, men jeg er ellers veldig frnøyd med kntret. -Har du det ryddig på kntret, eller er du ikke så nøye på det? -Til vanlig har jeg det ganske ryddig, men det er ikke alltid jeg har tid til g rydde, men jeg tar det først til slutt når det blir fr rtete. - Hva er det du jbber mest med? -Jeg jbber mest med PC-en, men jeg deler gså ut melk, har frksten, g mange andre ppgaver så det er ikke bare en vanlig kntrjbb. Det er gså mye papirarbeid, telefner g annet kntrarbeid. -Hvr lenge har du jbbet på Killingrud? -Jeg har jbbet på Killingrud siden 1. mai 1975, g jeg har gså planer m å frtsette, men jeg tar ett år av gangen. Husk at hvis du trenger hjelp, er Berit der g hjelper deg med nesten ALT! Tekst g bilder av: Ole Lauritzen g Daniel Herness

10 Mat g helse På Killingrud ungdmsskle er mat g helse et viktig fag, men uheldigvis er det bare i 9. man får gleden av dette mrsmme g lærerike faget. Mat g helse er et veldig mrsmt g lærerikt fag sm elevene g lærerne på Killingrud ungdmsskle er veldig stlte av. Om du ikke skjønte det ut i fra artikkelens verskrift g fagets navn, går mat g helse ut på å lære m helsen vår g kunsten å lage mat. I denne artikkelen m mat g helse på Killingrud ungdmsskle skal du få vite litt m hva vi gjør, hva vi lærer g hva vikarlærer June synes m faget. Du skal gså få høre litt m hva nen elever fra 8. trinn gleder seg mest til å gjøre i mat g helse til neste år.

11 June, sklens biblitekar, men gså en reddende engel I de siste ukene har mat g helse lærer Gr vært sykemeldt. Gr er en super lærer, hun kan svare på alle spørsmål innenfr mat g helse g ingenting kan stppe henne brtsett fra sykemeldingen. Hvem skulle erstatte Gr, hun var j uerstattelig? Ja, Gr var uerstattelig, men June, sklens biblitekar var en reddende engel g steppet inn. June kunne ikke erstatte Gr, men hun gled rett inn sm en perfekt vikar. Vi gledet ss til å intervjue June, g det første vi spurte henne m var m hvrdan hun syntes det var å jbbe sm mat g helse vikar. June trengte ikke tenke seg m så veldig lengde før hun svarte at hun syntes det var kjempe kselig, ne sm ikke var så veldig verraskende. June frtalte ss m hvr flinke 9. trinn hadde vært til å bake sklebrød g m hvr gd innsats alle hadde. Plutselig satte June pp et litt lurt smil g begynte å flire, Jeg trr nk de synes det er litt mye teri, sa June g flirte litt til. Silje så ned i papirene sine g spurte m hva hun likte best med å være vikar fr mat g helse. June tenkte seg m, det virket sm m hun ikke helt klarte å bestemme seg fr hva hun syntes var best med vikarjbben sin. Det må være det å bake g lage mat med elevene, det er så kselig, June smilte, g det så ut sm m hun st å mimret litt m de fine stundene hun hadde hatt med 9. trinn. June sluttet med mimringen sin g gjrde seg klar til neste spørsmål. Er det mye fkus på at maten elevene lager i mat g helse skal være sunn?. June tvilte litt på svaret sitt før hun svarte nølende Nei, eller ja, det meste vi lager er j ganske sunt, men det er ikke sånn at det skal være slanke mat, vi bare følger årsplanen vi. Silje frtsatte med å stille spørsmål g det neste spørsmålet på lista var egentlig et spørsmål sm var ment til Gr. Hva legger du mest vekt på når du setter karakterer - hva trr du Gr legger mest vekt på når hun setter karakterer?

12 Det jeg trr Gr legger mest på er det skriftlige, det muntlige g at elevene er selvstendige June nølte litt mens hun svarte, men etter at hun var ferdig så hun veldig frnøyd ut, g vi hppet videre til neste spørsmål uten engang å spørre henne m svaret var avgitt. Hva er viktigst fr deg, teri eller matlagingen?, spurte vi g lurte spent på hva svaret km til å bli. Hm, jeg har vært vikar ganske krt så det har jeg ikke funnet helt ut av enda, men det jeg liker best er nk det at vi kan lage mat g ha det kselig sammen.. Lager du nen gang maten du lager på sklen hjemme gså? spurte vi. Ja, det gjør jeg faktisk. Jeg har funnet mange fine ppskrifter g jeg prøver gså alle ppskriftene hjemme før vi gjør det på sklen, sa June g slikket seg litt rundt munnen sm m hun tenkte på all den gde maten hun hadde laget. Er det mest teri eller matlaging? spurte vi. Vi legger mest vekt på maten, men det er veldig mye teri gså. svarte June kjapt g enkelt. Har dere prsjekter i mat g helse? Ja, vi har får-ikål prsjekt, vi har et prsjekt der vi lager pepperkakehus g kkkekamp. Kkkekamp går ut på at et lag velger seg ut en 3 retters middag sm de skal tilbrede på sklen. De skal sette pp handleliste, de må gjøre alle frberedelser g lage all maten selv. Etter kkkekampen vil det bli kåret ett vinnerlag, det blir lagt vekt på smak, utseende g hvrdan gruppen samarbeidet. svarte June g pustet rlig ut etter det lage svaret hun nettpp hadde gitt ss. Er det lekser i mat g helse? spurte vi, selv m vi begge visste svaret VELDIG gdt. Ja, det er litt lekser i mat g helse, men m man jbber gdt g effektivt på sklen så skal dette kunne gå bra. svarte June, byttet stilling g rdnet seg litt på håret. Hvr mange er det sm lager mat samtidig? Er det grupper eller individuelt? spurte vi g rettet all vår ppmerksmhet mt June. Det er inntil 16 elever, det er grupper på 4 til 6 stykker, men ftest går t g t sammen sa June. Det var alt vi hadde, sa vi g reiste ss pp, tusen takk fr intervjuet. June smilte til ss mens vi gikk frbi henne g ut av mat g helse rmmet.

13 Kake, kake, kake!! Fr å få høre litt m frventningene m mat g helse ville vi spørre ut nen elever i 8. Da vi km inn i basen til 8. trinn fr å velge ut våre søte små fant vi kjapt fire kjekke karer sm gjerne ville bli intervjuet. Det første spørsmålet vi ville spørre våre utvalgte m var hva deres frventninger til mat g helse var. Guttene så på hverandre g visste ikke helt hvem sm skulle svare, men etter hvert tk de initiativet g svarte Vi trr det blir veldig gøy, det høres veldig mrsmt ut. Har gså hørt at det er veldig bra, jeg gleder meg. Trr dere det blir mye lekser da? spurte vi g så spørrende på guttene sm ikke visste helt hva de skulle svare. Trr egentlig ikke det blir så sykt mye, men litt kanskje? Er det mye? Vi bare så på hverandre, vi hadde ikke så veldig lyst til å svare på spørsmålet g derfr hppet vi bare rett til det neste spørsmålet. Hva ønsker dere å lage i mat g helse? spurte vi g det tk ikke veldig lang tid før rdet BOLLER! spratt ut av munnen til guttene. De tk en pause i snakkingen g tenkte i et par sekunder, plutselig stppet tankene brått g den ene av guttene skrek ut Vi vil bake kake gså! Kake, kake, kake!, de fire guttene begynte å le i kr g det så ut sm m de hadde det veldig bra der de satt. Trr dere at dere kmmer til å få bra karakter i mat g helse? Hva trr dere Gr kmmer til å legge vekt på når hun setter karakteren på dere? spurte vi g gjrde ss klar til å skrive ned svaret. Nei, trr egentlig ikke det, men 2 3 kanskje Håper jeg får så bra i hvert fall. Jeg trr egentlig det blir lagt mest vekt på samarbeidet jeg. sa han ene g de andre sa seg enige. Trr dere det er viktig med hygiene på mat g helse kjøkkenet? spurte vi g da smalt selvfølgelig svaret JA! fra guttene, Ellers blir vi j syke!. Hva kan dere m mat g helse fra før da? spurte vi mens vi fulgte nøye med på ei jente sm var på vei ut fra jenteden. Ja, vi kan mye m matlaging fr vi hadde mat g helse på barnesklen, men vi lærte ikke ne m helse da så det kan vi ikke så mye m. sa guttene enige. Når dere har mat g helse, hva trr dere at dere får mest av, teri eller matlaging? spurte vi. Guttene begynte å tenke, Halvt m halvt kanskje? Litt teri først gså matlaging på slutten. svarte den ene av guttene g la beina i krs. Vi så ned i papirene våre fr å fyre løs på det siste spørsmålet, Trr dere det blir prsjekter i mat g helse?. Ja, trr det. Har hørt ne m får-i-kål prsjekt g kkkekamp. Vi skrev det ned. Smilte til guttene g reiste ss pp, Nå er vi ferdig, tusen takk fr at vi fikk intervjue dere! sa vi g frlt de kjekke guttene sm allerede var på vei inn til basen sin. Tekst g bilder: Silje g Eline

14 MOT MOT er en ideell landsmfattende rganisasjn sm jbber fr å skape et tryggere ppvekstmiljø fr ungdm. I 1994, under OL på Lillehammer sl en tanke skøyteløperne Jhann Olav Kss g Atle Vårvik g i 1997 ble MOT stiftet. Kss g Vårvik ønsket å gi flk støttespillere i hverdagen. Deres mål var å bevisstgjøre ungdm til å ta valg sm gjør at de mestrer livet g styrke ungdmmens mt til å ta vare på andre g seg selv. Selv var Vårvik gså tller. Helt i begynnelsen var det faktisk tllere sm dr rundt på ungdmskler g videregående, viste filmsnutt g frtalte m MOTs visjn. På bildet; MOT representanter ved Killingrud Ungdmsskle, Dag g Turid Dag g Turid har jbbet sm MOT representanter på Killingrud ungdmsskle i nærmere 6 år g de har tydeligvis ikke tenkt å gi seg ennå. De sier selv det er rdentlig mrsmt å jbbe med mange fantastiske ungdmmer, men de har gså fått erfare at ikke alle der hjemme har en like enkel hverdag. Petter Agersbrg Knudsen Klassen mdige frbilde, 2005 MOT til å leve MOT til å bry seg MOT til å si nei

15 Ane g Aina - Året sm 7,8,9 ere Vi ankm Killingrud med spente sinn, g etter litt m g men fikk vi endelig tid til å møte disse t travle unge representantene. Etter litt tmprat, latter g utspørring har vi fått vite at disse ungdmmene virkelig liker å hjelpe andre g skape et bedre miljø å være i. Gjennm sine erfaringer frteller de m at de først ble sendt på et krt kurs på Blestølen fr de deretter dr til barnesklen der de skulle frberede vergangen fra 7. trinn til 8. trinn. Selv frteller de ss at de har hatt det supert g i senere tid har fått mange fltte tilbakemeldinger. Det var tydelig at det var et fltt år g selv føler de at de har vkst mye g skulle ønske de fremdeles kunne besøke g lære brt til de mindre på barnesklen. Kanskje nettpp disse jentene vkser pp til å bli frbilder fr hva MOT står fr. Hvem vet? Fra smmerferien igjen blir det dette årets 8. trinn sm blir de nye 7,8,9 erne sm får dra g undervise 7. trinn g frtelle dem m hva de kan vente seg neste år. På bildet; 7,8,9 erne ved Killingrud ungdmsskle - Ane S. Knudsen g Aina O.Dale Tekst g bilder: Kristine g Karianne

16 Er skleballet egentlig en bra start på det nye året? Så var det ball på killingrud igjen. Alle pplevde ballet sm en dans på rser, men hva skjedde egentlig bak kulissene? Vi har pratet med sjefene ver alle sjefene g m alt de har slitt med de siste ukene. Våre frventninger er stre, nå skulle vi intervjue selveste sjefen fr ballet, Gøril. Vi kmmer inn i et varmt rm. Gjøril er stresset g vi er spente. Det er bare å begynne med en gang frdi vi har bare et kvarter på ss. Vi tar pp papiret g begynner å se på det første spørsmålet. Maria spør først m hva beløpet fr ballet ligger på. Hun svarer at hun ikke har helt versikten på det, men at maten ligger på mtrent 1500 krner. Så står elevrådet fr pynten, FAU fr brusen, g freldrene står fr brusen sm sklen betaler mellmlegget til sm ligger på 1200 krner. Men vi fikk j inn 50 krner fra hver elev sm skulle kmme på ballet, sier hun stlt. Selv m de ikke engang fikk dekket beløpet fr maten på den summen. Til venstre: Øyvind Høgmen, Daniel Herness, Adrian Aaslid, Dan Rbin Syvaldsen, vaktmester Gunnar Mmcilvic g Håkn Bergman Olsen. Neste spørsmål Maria stiller ble litt mer avslappet mttatt, hun spør m hvr tidlig de begynner med frberedelsene fr Killingrud sitt høydepunkt på året. Gjøril setter seg litt mer til rette g stramningene i krppen hennes frsvinner når hun svarer sm m hun tenkte tilbake t stressuker tidligere. Vi pleier å begynne med frberedelsene i desember, men i år startet vi så sent sm t uker før ballet. Og det har ikke blitt så mye pause etter ballet, sier sjefen g ler litt fr seg selv. Gjøril smiler mt ss g venter på neste spørsmål, g Maria kjører på selv m Emma sitter g skriver stikkrd fra det frrige spørsmålet enda. Maria spør m hun blir frnøyd med resultatet mens hun har et smilende intenst blikkntakt med Gøril. Gjøril stirrer med nen smilende øyer tilbake g svarer Ja, jeg blir fte det. Hvis elevene blir frnøyde g flk ppfører seg så blir det fte veldig bra.

17 Maria leser det neste spørsmålet inni seg g smiler. Dette spørsmålet har hun ventet på lenge, men et øyeblikk er det ne sm hindrer henne i å stille spørsmålet. Sveinung kmmer nemlig inn fr å frstyrre, men det bryr ikke Maria g Emma seg m. Emma stiller spørsmålet Hvr mange timers planlegging g frberedelser tar det å planlegge ballet? Hun svarer kjapt g greit men med ett tungt blikk Det har jeg ikke full versikt på, men jeg sitter på fritiden g etter sklen sv. Så går j hele dagen sm det er ball til frberedelser. vi startet med skleballet frdi at vi ville ha ne sm elevene g ungdmmene i Slberg gledet seg ver sm et høydepunkt i året. Hvem har ansvar fr at alle skal lære dansene? spør Maria før nen får tenkt ver ne sm helst. Det er musikklærerne g gymlærerne sitt ansvar fr å få lært elevene til nen drevne dansere. Når dette spørsmålet stilles var det bare 5 minutter igjen g Maria måtte kjappe seg. Hvrfr har vi nyttårsball g ikke juleball? Gjøril venter lenge før hun svarer g vi blir nesten redde fr at vi ikke km til å rekke alle spørsmålene. Vi ventet håpefullt på svar gså km det Det bare ble sånn hun sa det usikkert g frt. Tiden begynte å renne g så stresset sm Gjøril var da hun km, begynner vi å bli, men vi skal hlde maska. Hvem kjøper inn til kisken, g hvem har ansvar fr den? g hun svarte Dag g Steinar std fr det i år, mest frdi de var frivillige. Men ellers så er det FAU sm står fr det. Det er June g jeg sm std fr det å kjøpe inn ting til kisken i år. Så er det freldrene sm står fr kakene. Nå var det, det nest siste spørsmålet g vi kunne puste lettet ut fr dette rakk vi helt sikkert. Vi så på Gjøril g hun så nysgjerrig ut, hun ville ha det neste spørsmålet. Når startet sklen med nyttårsball, g hvrfr? spurte Maria. Jeg har hatt ansvar fr det i 5 år nå. Men vi startet frdi at vi ville ha ne sm elevene g ungdmmene i Slberg gledet seg ver sm et høydepunkt i året. Så har de mulighet til å mgås g til å pynte seg fint. Dette er det siste spørsmålet på et vellykket intervju, g vi er lettet fr vi trdde dette skulle bli vanskelig men det ble ikke så vanskelig sm vi hadde trdd, det ble faktisk ikke så verst. Hvem er ansvarlig fr at det blir nyttårsball hvert år? Jeg trr hun ser det på ss at vi er lettet, fr vi smiler g hun smiler tilbake. Det er j meg sm er det. Men egentlig så er det FAU g freldrekntaktene. jeg håper at FAU kan ha ansvaret fr ballet. Da var det ferdig g alt gikk bra, vi sier takk g ser nedver gangen der Gjøril smetter frbi hjørne, hun er j så travel.

18 Nå var det Berit sm skulle i rampelyset Nå var det Berit sm skulle i rampelyset. Vi km pp, g der hadde selvfølgelig nen tatt Berit fra ss g intervjuet henne. Men det stppet ss ikke, vi hadde j avtalt tid med henne nå. Men Berit hadde sikkert glemt det, hun har j så mye å gjøre. Etter en stund på gangen vinket hun ss endelig inn. Denne gangen var det gså Maria sm skulle stille spørsmålene, g Emma skulle prøve å få ned nen stikkrd på arket. Maria begynte med det første spørsmålet. Hva er din ppgave med dette arrangementet? Det var ett strt spørsmål men hun svarte med en mild latter g sa Jeg har egentlig ikke ne med dette å gjøre, jeg skal bare få inn penger fra elevene fikse matregningen g gi freldrekntaktene ppgaver sm å rdne med kaker til ballet sv. Det var ikke ne med ballet å gjøre tenkte Emma sm l litt fr seg selv mens hun skrev de siste stikkrdene. Maria fyrte løs med neste spørsmål, Tjener dere penger på å hlde ballet på sklen? Vi så leppene snurpet seg sakte sammen mens hun svarte Nei, det dekker ikke maten. Før tk sklen mer betalt fra elevene, g da dekte det maten. Vi har ett fnd sm de bruker så vi ikke må betale så mye hvert år. Dette spørsmålet her var Emma spent på svaret, hun hadde nemlig frestilt seg at de ikke satset mye på ballet, men Berit svarte verraskende m at det gjrde de frdi de kjøpte mye pynt, gd mat g hyggelige mgivelser. Emma så på Berit med ett verraskende blikk g smilte. Nå var det bare t spørsmål igjen. Hvrfr synes du det skal være skleball her på Killingrud? Det virket sm m Berit hadde fundert på dette spørsmålet mange ganger før g kunne derfr svaret meget gdt. Elevene på Killingrud har anledning til å pynte seg litt mer når det er ball, de kan gså lære seg selskaps manerer, g å ppføre seg ved brdet. Det har ne med ppdragelsen å gjøre, g de kan ha nytte av det i fremtiden. Hun frtalte gså en lang histrie m da hun skulle på ball i vksen alder, men den må vi spare til en annen gang. Det siste avgjørende spørsmålet, før bilde skulle tas lød slik Syntes du ballet gjør ne med flkene her på Killingrud? Det svarte hun krt g med en triumferende stemme Ja vi ventet på en frklaring, men det km ikke. Så vi trr hun gleder seg veldig til neste ball.

19 Ole Eivind var lett å finne, g ivrig sm han var satte vi ss inn på Rødekrs rmmet. Rmmet var varmt g gdt. Denne gangen var det ikke vi sm startet å spørre. Ole Eivind startet med Ja, jenter hva skal dere spørre meg m? Vi trde ikke annet enn å begynne med en gang da han hadde sagt det. Og nå var det Emma sm spurte mens Maria var klar med blyanten Hvrdan vet du at musikken du spiller er hipp fr ss? Han svarte muntert nesten sm m han var stlt av det Har sjekket ut VG lister, tpp lister g ønske liser sm er rundt på sklen. Det er umulig å ppfylle alles ønsker. Hvrdan frbereder du lys g musikk før skleballet, tar det lang tid? Lød neste spørsmål. Ole Eivind svarte at det tar litt tid frdi at han måtte bære frem alt sm skal stå på scenen, sette pp stativer, kabler sm må plugges inn sv. Han sa at sklen eier alt utstyret. Jeg elsker musikk Mens Maria skrev stikkrdene, begynte Emma å hste g det ble ett strt rabalder, Ole Eivind l, g det ble en gd stemning. Hvrfr vil du være DJ på skleballet? spurte Emma g ventet nysgjerrig på svar. Jeg er glad i musikk g i å spille musikk. Jeg synes at det er bra å ha en DJ fra Killingrud. Det ble mye ting sm ble brte når det var leid inn flk. Nå har jeg mer kntrll. Ole Eivind smilte å ventet på flere spørsmål men nå var vi ferdig å du så gløden i øynene hans sakte gikk brt, men da vi sa vi skulle ta bilde av han, km gløden i øynene tilbake igjen, g vi gikk fr å ta bildet.

20 Hva syntes dere m ballet? - Mrsmt. Hva kunne vært bedre? - Musikken. Syntes dere maten var bedre dette året? - Greit, kunne vært ne annet. Hva syntes dere m alle dansene dere må kunne g pplegget? - Greit lærte det i fjr så. Camilla g Karlina. Fra venstre: Grethe Bøe Hauger g Stein Winter. Fra veneste: Markus Larsen g Birgitte Fjelde Gunnarsn. Hva syntes dere m ballet? - Bra, artig danset masse rundt, mr, minner fr livet. Hva kunne vært bedre? - Pizza sm mat, musikk anlegg, vare lenger. Syntes dere maten var bedre dette året? - Pasta var bedre, lasagne smakte ikke så gdt. Hva syntes dere m alle dansene dere må kunne g pplegget? - Mrsmt, hvis jeg kunne danse, bedre tid å lære dem enn dagen før. Syntes dere det er dumt att man ikke kan velge partner selv? -Greit, siden det var tilfeldig. Valgt selv = stress g styr, hvis nen vil ha den samme sm deg. Hva syntes dere m ballet? - Bra Hva kunne vært bedre? - Vet ikke, ikke ne Syntes du maten var bedre dette året? - Ja Hva syntes du m alle dansene dere må kunne g pplegget? - Ja, kunne dem bra. Syntes du det er dumt at man ikke kan velge partner selv? - JA,!!!! Daniel Dan Rbin g Niklas. Tekst g bilder: Emma g Maria

21 Aktiv 365 Vi st litt utenfr før de åpnet døra inn til gymsalen. Allerede da var det en del elever sm ventet på å kmme inn. Da vi km inn, ventet vi litt på en benk. Egil skulle pp å hente en kaffekpp. Da han km inn i gymsalen, fulgte han ss inn på styrkermmet. Vi brukte litt tid på å gjøre ss klare med å slå på datamaskinen. Så da løp Egil litt frem g tilbake. Etter nen minutter så hadde vi alt klart, han satte seg ned g så km vi i gang. Vi startet med et standardspørsmål Hva er aktiv 365? Han visste ikke helt hvrdan han skulle frklare det. Han km frem til at det er et samarbeid mellm sklene g Buskerud idretts krets. De kurser elever i å styre en gruppe i aktivitet. Det er disse aktiv-elevene, sm han kalte ressurselever. Fr de sm er usikker på hva det er, så er det elever sm er med i friminuttene g jbber.

22 De får ansvar fr turneringer g ulike aktiviteter i gymsalen. På Hawaiidagen sm vi har rett før smmerferien, har de ansvar fr vlleyballturneringen gså. Fr dere sm kanskje har lyst til å bli en aktiv elev, er det nen gder til dere g. Du blir kurset til å bli en gd leder, g når du er ferdig med kursene, får du en attest sm sier at du har vært med på kurset. I tillegg får du mange nye venner fra andre skler, sier Egil. Det beste med aktiv 365 må være å se gleden alle viser i gymsalen. Jeg vet m flere sm ikke er aktive på fritiden, men er inne mtrent hver dag, sier Egil frnøyd. Det kan være pptil 60 elever inne, nå fr tiden er det mellm elever. Er det ikke slitsmt å ha så mange elever inne i gymsalen hver dag, savner du ikke et rlig friminutt på kntret? Han ler litt av spørsmålet g svarer med et smil J, nen ganger kunne det vært deilig å sitte på kntret. Men jeg har fri på fredag, så da går det greit. Hvis jeg hadde hatt fulltidsjbb hadde jeg nk ikke rket å være her hver dag, det er ganske mye støy g mange elever å hlde styr på. Men det er j mr å være en del av dette!

23 Han frtsetter: Tilbudet km fra Buskerud idretts en fltt dag, m at de hadde startet med dette på flere skler i fylket g at de ville gjerne at Killingrud skle gså skulle ha et tilbud. Helt til slutt sier Egil at vi skal være glad fr at dere har et tilbud sm dette, han hadde nemlig ikke det da jeg gikk på sklen. Han hppet tau g vanlige ting sm man kan gjøre i en sklegård. Grunnen til at han har satset på dette g har frtsatt, er frdi han syns det er mr. Han liker sm sagt å se på at elvene har det mr g har glede av idretten. Han har alltid vært veldig interessert i idrett, det er grunnen til at han var villig til å starte med dette på sklen vår. Han ville ikke at det bare skulle være teri, men at man kunne være litt aktive i friminuttene. Det han gså sier, er at han trr det hadde vært kjedeligere hvis det ikke hadde vært et slikt tilbud. Det kunne gså vært mer hærverk på sklen. Tekst g bilder: Marit g Nra

24 Med hjerterm fr ungdmmen Vi har intervjuet Turid g spurt henne litt m jbben hennes. Vårt første spørsmål var: -Hvrfr blei du ssiallærer? - Frdi jeg alltid har vært interessert i- g glad i mennesker. Spørsmålet sm fulgte var; Hva går jbben din ut på? Da fikk vi et lengre svar sm lød sm følger: - Å snakke med, g frhåpentligvis hjelpe elever sm har behv fr det. Nen trenger bare nen å snakke med. Jeg har skillsmissegrupper sammen med Jrun, har samtalegrupper, g er en samtalepartner fr lærere. Jeg snakker med freldre, g samarbeider med PPT. Jeg frmidler hjelp fra andre instanser g har frkst på Killingrud Ungdmsskle. Så ville vi vite hvrdan hun likte jbben. Hun svarte at hun synes det er en spennende jbb sm er veldig variert. Det er ingen fasit, g hun får snakke med masse fltte ungdmmer Hun synes det er fint å kunne være med på å gjøre hverdagen bedre fr flk g at det er vanskelig når hun ikke klarer å gi flk gd hjelp. Nå ville vi vite litt m hvrdan arbeidsdagene hennes er. - De er varierte g strt sett travle. Jeg veksler mellm samtaler med elever g å hjelpe dem med fag. Da vi spurte m hva hun hadde jbbet med før, svarte hun at hun hadde vært hjemme med unger i nen år g vært lærer både på Killingrud g andre skler. Videre spurte vi m hun hadde jbbet nen andre steder enn Killingrud. Hun svarte at hun at hun har jbbet både på Slberg Barneskle, Andebu Ungdmsskle, Hkksund Ungdmsskle g sm MOT-infrmatør.

25 Med hjerterm fr ungdmmen Da ville vi gjerne vite hva hun synes m Killingrud Ungdmsskle i frhld til andre steder. Da var svaret: Jeg har gått på Killingrud selv g jbba her i 15år. Jeg er slbergelving g synes det er en fin skle. Sklen er å være kry av. Jeg følte sm elev på Killingrud at lærerne brydde seg, g jeg merker at de gjør det enda. Så jeg synes Killingrud er en veldig fin arbeidsplass. Siden Turid var lærer før, ville vi vite hvrdan hun liker det hun jbber med nå i frhld til å være lærer. Hun sa at hun liker begge deler, men at hun savner å ha en klasse. Hun mener at å være kntaktlærer er viktig, men sm ssiallærer får hun lv til å bli kjent med hele sklen. Til slutt ville vi vite hvrdan man blir ssiallærer. - Jeg blei det ved å være lærer med tileggsutdanning i ssialpedaggikk g siste året tk jeg gså tileggsutdanning i ne sm het Veiledning g Caching. Du må like mennesker g ungdm. Tekst g bilder: Håkn g Mikkel

26 T m Turid Henrik Østby: Hvrdan synes du det er å kunne snakke med Turid? Jeg synes det er veldig ålreit. Hvis du har ne på hjertet kan du alltid åpne deg fr Turid. Hun er en knfliktløser. Hva har du brukt Turid til? Hun hjalp meg med gemetri. Læreren klarte ikke å frklare det så bra. Turid er flink til å lære brt matte. Hvrfr trr du at det er kjekt med en ssiallærer på sklen? Hvis det er nen sm har behv fr å dele ne med nen, men ikke har nen å snakke med, Kan du ta en prat med a Turid. Kim Jørgen Engedahl Men: Hvrdan synes du det er å kunne snakke med Turid? Å snakke med Turid er kjempekselig. Hun har alltid ne gdt å si m alle. Hva har du brukt Turid til? Hun hjalp meg med å løse en knflikt. Jeg hadde vært i slåsskamp g vi fikk løst det uten å nevne ne fr freldrene. Tekst g bilder: Håkn g Mikkel Hvrfr trr du at det er kjekt med en ssiallærer på sklen? Sånn at hun kan løse prblemene til ungdm.

27 Elevrådet på Killingrud - Er de egentlig til nen hjelp? Er det egentlig nen vits med elevrådet? Vi tk kntakt med en elev i elevrådet fr å finne det ut. Vi møter Malin på datarmmet g stiller det første spørsmålet med en gang. Hva gjør elevrådet? -Elevrådet har møter der de diskuterer hvrdan de kan gjøre sklen bedre g hva elevene på sklen ønsker skal bli bedre, svarer Malin g tar en slurk vann. Clement Rugamba på datarmmet Malin Hlm Hansen Vi frtsetter intervjuet med å spørre hvrfr hun er med i elevrådet. Hun svarer at hun er med frdi hun liker å ta ansvar, spesielt når det gjelder å frbedre sklen. Dette er viktig fr henne, frklarer hun. Det er ca 20 stykker med i elevrådet, medregnet vara, frteller hun da vi spør hvr mange sm er med. Malin sier at det hun synes er det beste med elevrådet er at medlemmene i elevrådet har muligheten til å frbedre det sm ikke er så bra på sklen. Malin sier gså at det ikke er ne spesielt negativt, men det er litt dumt at hun kan miste viktige skletimer.

28 Vi spør henne hvr mange møter elevrådet har i året g hun frteller at det ikke er et spesielt antall, medlemmene blir bare innkalt til møte når lederen føler det trengs. - Elevrådsstyret blir valgt i klassen, eller at Gjøril, elevrådslederen, tar kntakt med en persn hun mener kan bidra i elevrådet, sier Malin. Hun frtsetter med å frtelle at m man vil bli valgt i klassen, er man nødt til å stille til valg. Da er det den med flest stemmer sm blir klassens elevrådsrepresentant g den med nest flest blir vara, altså den sm må gå på møter hvis elevrådsrepresentanten er brte fra sklen. Malin Hlm Hansen Vårt siste spørsmål til Malin, er hva hun synes er det viktigste med elevrådet. -Jeg synes ballet er det viktigste frdi det er en kveld alle på sklen ser fram til, alle gleder seg til ballet. Det trenger mye planlegging g det er viktig at alt blir bra. Killingrud skle Men jeg syns gså at gymutstyret er viktig, alle elevene på sklen liker å ha gym g derfr synes jeg det er viktig at vi har best mulig utstyr, sier Malin entusiastisk g drikker litt mer vann. Vi takker Malin pent fr intervjuet g tar farvel. Tekst g bilder: Clement g Thmas A

29 Må leses Vet du hvem sm kjenner alle elevene på Killingrud? Nei, det vet du vel ikke, men det vet vi!les videre så får du vite det. Vi har intervjuet Kari Hammer g spurt henne m frskjellige spørsmål, frdi vi ville vite mer m Kunst g Håndverk. Det første spørsmålet vi spurte m var: Hva fikk deg til å bli Kunst & Håndverklærer? Det vi fikk vite var at når hun var liten så likte Kari å pusle med ting, g jbbe med flk, det er det jeg trives veldig med. Vi spurte Kari m hva gjennmsnittslønna til en Kunst & Håndverk lærer er: Gjennmsnittslønna Kari Hammer til en vanlig KH lærer er ca krner. Penget med å være Kunst & Håndverk lærer er å prøve g gi elever ett innblikk i KH g prøve å få dem til å finne ne dem liker å gjøre. Kari liker veldig gdt mrådet hun har fått, frdi det er så åpent g lyst. Hun kan åpne veggene g stenge dem, fr å få det kselig. Hun kan dele inn i vanlig undervisning g der elevene kan jbbe med materialer g sånne ting. Hun kunne tenkt seg å ha ett eget keramikkrm selv m hun har fått ganske gd plass. Hun er gså glad at timene er delt i etter lunsj g før lunsj. Sånn at elevene kan jbbe i ett rlig mråde. 2 m Kari Vi har intervjuet Marcus Larsen på 9 trinn g han syntes det er veldig gøy g ikke så mye skriving. Vi har gså intervjuet Sandra. Hun syns ikke så mye m KH frdi det er fr mye fikling. Sandra kunne ikke tenke seg å bli KH lærer selv, det er frdi hun syns det er kjedelig g fr mye håndarbeid. Strikking syns Sandra er best. Sandra syns Kari er en bra lærer, men prater litt fr mye. Tekst g bilder: Eirik, Sndre g Henrik G

30 Utdanningsvalg Etter at Sveinung Røyland tk utdanningen sin i Telemark, endte han pp med å jbbe på Killingrud Ungdmsskle. Han har lyst til å bli pilt etter alle de mulighetene han har sett sm lærer i utdanningsvalg. Sveinung møtte en veileder på Mjøndalen skle, han ble veldig inspirert. Det var det sm gjrde at han startet med dette. Utdanningsvalg dreier seg m å få elevene til å finne valgene sine. - 40% av utdanningsvalg dreier seg m egne valg g videregående pplæring g arbeidsliv. - 60% av utdanningsvalg dreier seg utprøving av faget. Sveinung på kntret Sveinung frtalte hva han drev med i jbben sin. Han frtalte at det er mange frskjellige ting å jbbe med. Planlegging, tilrettelegging, bedriftsbesøk, utplasseringer, praksis dager, min utviklingsplan, infrmasjn m videregående skler g flere kurs g møter. Med en årslønn på krner i året, trives han gdt i hverdagslivet. Det han syntes er negativt med denne jbben er at det er mye å hlde styr på g litt fr mange papirer. Utdanningsvalg er et nytt fag i sklen, meningen er å lære m seg selv, finne mulighetene i yrkeslivet. Sveinung frklarte hva utdanningsvalg er, krt sagt. Tekst g bilder: Henrik Å g Marcus

31 Hvem er Jn? Hvis du hører en lærer sm rper: Har du husket gymtøy nå da? Ja, da har du sikkert hørt Jn. Han er gymlærer eller krppsøvingslærer, m du vil, på Killingrud Ungdmsskle. Vi har intervjuet Jn, en av mange gymlærere på Killingrud Ungdmsskle. Vi spurte han m hva sm er det beste med å være gymlærer. Da svarte ham med et smil: Det beste med å være gymlærer, er å leike med barna så lenge jeg er skadefri. Vi lurte gså på m det var mye fysisk trening fr han på fritiden. Da tenkte han seg litt m g sa: Hvis jeg er skadefri, så er det vel seks dager i uka. Hva slags trenig hlder du på med da? spurte vi han. Han svarte at det var mest styrke g kndsjn. Da måtte vi bare spørre m hvr lenge han hadde hldt på med denne type trening. Jn satt litt g tenkte g sa følgende: Kndisjn har jeg hldt på med i ca 2 år g styrke i ca 7 år, g så har jeg hldt på med vlleyball i mange år. Og siden han nå en gang er gymlæreren vår, var vi nysgjerrig på hva slags karakter han hadde fått på ungdmssklen. Jn sa at han fikk 5 i standpunkt karakter. Det syn svi er ganske, eller kanskje veldig bra. Tekst g bilder: Mathias g Christffer

32 Driftsansvarlig- Gunnar Mmcilviz Gunnar har ansvaret fr Killingrud ungdmsskle, Slberg barneskle g Tannlege senteret. Vi tk en liten tur innm Gunnar, fr å stille nen spørsmål. Kntret hans ser du når du kmmer inn på sklen. Nen ganger er døra låst, men andre dager er den åpen, g da vi skulle stille han disse spørsmålene var heldigvis døra åpen. Vi lurte på hvrfr Gunnar valgte dette yrket. Han svarte at han hadde mekanisk bakgrunn. Gunnar har jbbet med dette i ca. 3-4 år. Vi måtte bare spørre m det var ne kselig å jbbe sammen dagens håpløse ungdm. Da svarte han at han synes ikke at dagens ungdm er håpløse. Hva ungdmmen synes m Gunnar? Mergim: - Gunnar er en hyggelig mann, sm alltid har tid tel å slå an en prat. Nathalie: - Han er alltid til å stle på. Marit: - Gunnar er veldig ssial, alt er bra med Gunnar. Christffer: - Har snakker rett fra levra. Mathias: - Han er veldig snill. Dette er bare nen av mange kmmentarer vi har spurt ungdm rundt på sklen. Tekst g bilder: Dan Rbin g Niklas

SOSIAL LÆREPLAN FOR ORMESTAD SKOLE

SOSIAL LÆREPLAN FOR ORMESTAD SKOLE SOSIAL LÆREPLAN FOR ORMESTAD SKOLE PÅ ORMESTAD GJØR VI VÅRT BESTE, VI LÆRER OG TENKER PÅ VÅR NESTE Jfr. Opplæringslven 9a-1 g 9a-3 Vi ønsker at Ormestad skle skal være en skle der elevene trives g lærer

Detaljer

Høringsuttalelse NOU 2015:2 Å høre til

Høringsuttalelse NOU 2015:2 Å høre til Høringsuttalelse NOU 2015:2 Å høre til Barnembudets høringsgruppe på til sammen 10 elever i alderen 10-16 år har sammen laget denne høringsuttalelsen. Elevene kmmer fra kmmuner ver hele landet, g har erfaring

Detaljer

ÅS KOMMUNE PERIODEPLAN FRYDENHAUG BARNEHAGE AVD. EIKA

ÅS KOMMUNE PERIODEPLAN FRYDENHAUG BARNEHAGE AVD. EIKA ÅS KOMMUNE PERIODEPLAN FRYDENHAUG BARNEHAGE AVD. EIKA Januar Mars 2011 GODT NYTTÅR! Så er vi klare fr et nytt år med mange nye muligheter! Den første tiden i høst ble brukt til å få alle barna på plass

Detaljer

Det Gode Lokallag. Av: Ola Venås, lagsutviklingsleder NBU

Det Gode Lokallag. Av: Ola Venås, lagsutviklingsleder NBU Det Gde Lkallag Av: Ola Venås, lagsutviklingsleder NBU 2013-2015 Hva kjennetegner et gdt lkallag? Hvrfr klarer nen lkallag å hlde kken i mange år, mens andre sier takk fr seg veldig frt. Hva gjør at nen

Detaljer

LEIRSKOLE I GJØVIK KOMMUNE

LEIRSKOLE I GJØVIK KOMMUNE LEIRSKOLE I GJØVIK KOMMUNE RETNINGSLINJER FOR INNSAMLINGER UTARBEIDET AV GJØVIK KOMMUNALE FORELDREUTVALG (KFU) VERSJON MAI 2012 Agenda fr freldremøte Leirskle i Gjøvik kmmune Uttalelser fra elever sm har

Detaljer

Til medlemmer og varamedlemmer FAU Lundehaugen. Klasse Navn Medl/ vara

Til medlemmer og varamedlemmer FAU Lundehaugen. Klasse Navn Medl/ vara REFERAT FAU-MØTE Til medlemmer g varamedlemmer FAU Lundehaugen Dat: Tirsdag 08.09.2015 Tid: Kl. 19:00 19:50 Sted: Lundehaugen Ungdmsskle, persnalrm Fremmøte: Tilstede (X) Klasse Navn Medl/ vara X 8A Ksm,

Detaljer

3 De yngste på tur. Kristen samling Jesus drar opp til himmelen. 10 Kristen samling Jesus drar opp til himmelen

3 De yngste på tur. Kristen samling Jesus drar opp til himmelen. 10 Kristen samling Jesus drar opp til himmelen Mai 2017 Ftspret 51741165/407 10 470 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Trsdag Fredag 18 1 Barnehagen stengt 2 Sangsamling 3. Jesus drar pp til himmelen 4 Frtellingen m: Lille 5 Vi tar hele gruppa med ss på 19

Detaljer

Side 1 av 6. Månedsbrev Låven, Tilbakeblikk til mars:

Side 1 av 6. Månedsbrev Låven, Tilbakeblikk til mars: Månedsbrev Låven, 2015 Tilbakeblikk til mars: Påsken har vært hvedfkuset i mars. Vi har hatt påskesamlinger, laget påskepynt, plantet karse, sett film m påskefrtellingen m Jesus, hatt påskeeggjakt. Også

Detaljer

Arbeidsrutiner for klassekontakter Vedtatt i FAU-møte den...

Arbeidsrutiner for klassekontakter Vedtatt i FAU-møte den... Arbeidsrutiner fr klassekntakter Vedtatt i FAU-møte den... FORMELT: Klassekntaktene skal være bindeleddet mellm FAU (Freldrerådets arbeidsutvalg) g alle freldrene (Freldrerådet). Se vedtektene fr Freldrerådet

Detaljer

Høringsinnspill fra SkoleProffene i Forandringsfabrikken til Inkluderende felleskap for barn og unge

Høringsinnspill fra SkoleProffene i Forandringsfabrikken til Inkluderende felleskap for barn og unge Høringsinnspill fra SklePrffene i Frandringsfabrikken til Inkluderende felleskap fr barn g unge Frandringsfabrikken er et kunnskapssenter, sm innhenter erfaringer g råd fra barn rundt i Nrge m hvrdan skle

Detaljer

STORM&KULING VARSEL FOR NOVEMBER & DESEMBER PIRATENE

STORM&KULING VARSEL FOR NOVEMBER & DESEMBER PIRATENE Rudshøgda Kanvas-naturbarnehage Strm&Kuling STORM&KULING VARSEL FOR NOVEMBER & DESEMBER PIRATENE FOKUS FOR NOVEMBER: VÆRET Samtale m g ppleve ulike værtyper Samtale m ulike værfenmener Riktig påkledning

Detaljer

Ask barnehage. Grovplan for avdeling. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender. hundre tanker. hundre måter å tenke på

Ask barnehage. Grovplan for avdeling. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender. hundre tanker. hundre måter å tenke på Ask barnehage Grvplan fr avdeling Et barn er laget av hundre. Barnet har hundre språk hundre hender hundre tanker hundre måter å tenke på å leke g å snakke på hundre alltid hundre måter å lytte å undres,

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

HELT FRIVILLIG BERGEN

HELT FRIVILLIG BERGEN HELT FRIVILLIG BERGEN Kirkens Bymisjn i Bergen har i dag ver 250 frivillige sm arbeider ved ulike virksmheter. Sammen vil vi jbbe fr å virkeliggjøre bymisjnens visjn m at alle mennesker i byen skal erfare

Detaljer

Beregnet til Halden kommune. Dokument type Notat. Dato Juni 2012 HALDEN KOMMUNE BRUKERUNDERSØKELSE PERSONER MED REDUSERT FUNKSJONSEVNE

Beregnet til Halden kommune. Dokument type Notat. Dato Juni 2012 HALDEN KOMMUNE BRUKERUNDERSØKELSE PERSONER MED REDUSERT FUNKSJONSEVNE Beregnet til Halden kmmune Dkument type Ntat Dat Juni 01 HALDEN KOMMUNE BRUKERUNDERSØKELSE PERSONER MED REDUSERT FUNKSJONSEVNE HALDEN KOMMUNE BRUKERUNDERSØKELSE PERSONER MED REDUSERT FUNKSJONSEVNE Rambøll

Detaljer

Innledning. Oppvekstsenteret arbeider etter de 5 verdiene: Trygghet Trivsel Mestring Læring Respekt

Innledning. Oppvekstsenteret arbeider etter de 5 verdiene: Trygghet Trivsel Mestring Læring Respekt Olderskg Side 1 28.11.2011 Innledning 01.01.07. ble Olderskg skle/sfo g Olderskg barnehage til: Olderskg ppvekstsenter. Dette har ført til en mer helhetlig pplæring av barna fra de starter i barnehagen

Detaljer

STATUSRAPPORT Familieprosjekt i 2006

STATUSRAPPORT Familieprosjekt i 2006 STATUSRAPPORT Familieprsjekt i 2006 Tittel på tiltak/prsjekt: Familieprsjektet 2006 ved Helgelandssykehuset M i Rana. Prsjektleder: Tve Lill Røreng Falstad Frist: 1. mars 2007. Rapprten sendes per pst

Detaljer

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Innlevert av 7D ved Bekkelaget skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2013 Vi har brukt lang tid, og vi har jobbet beinhardt med dette prosjektet. Vi har

Detaljer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:

Detaljer

Rapport fra kompetansenettverket Opplæring av ungdom med kort botid

Rapport fra kompetansenettverket Opplæring av ungdom med kort botid Østfld 23.06.14 Rapprt fra kmpetansenettverket Opplæring av ungdm med krt btid -et kmpetanseprsjekt rettet mt ungdmsskler, videregående skler g vksenpplæring 1. Bakgrunn g rganisering Prsjektfrberedelsene

Detaljer

Veileder til arbeid med årsplanen

Veileder til arbeid med årsplanen Veileder til arbeid med årsplanen Oktber- desember: Jbbe med innhld. Gjøre erfaringer. Januar/ februar: Innspill fra freldrene. (Samarbeidsutvalg, freldreråd, den enkelte fresatte. August/ september: Dele

Detaljer

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre? Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk

Detaljer

Et lite svev av hjernens lek

Et lite svev av hjernens lek Et lite svev av hjernens lek Jeg fikk beskjed om at jeg var lavmål av deg. At jeg bare gjorde feil, ikke tenkte på ditt beste eller hva du ville sette pris på. Etter at du gikk din vei og ikke ville se

Detaljer

Universitetet i Oslo Institutt for statsvitenskap

Universitetet i Oslo Institutt for statsvitenskap Universitetet i Osl Institutt fr statsvitenskap Referat fra prgramrådsmøtet fr Offentlig administrasjn g ledelse - 3. juni 2015 Til stede: Jan Erling Klausen, Karine Nybrg, Haldr Byrkjeflt, Malin Haglund,

Detaljer

Så har vi fått et nytt medlem i klubben. Hvordan skal vi beholde medlemmet?

Så har vi fått et nytt medlem i klubben. Hvordan skal vi beholde medlemmet? Så har vi fått et nytt medlem i klubben Og erfaring viser: Mange slutter før de har vært 3 år De sm blir 3 til 5 år, - blir lenge. Hvrdan skal vi behlde medlemmet? Fadderskapet i Rtary Nen tanker m fadderskapet

Detaljer

Referat fra foreldremøte 5. trinn Lovisenlund, onsdag 16. september. Presentasjon av lærerne på trinnet dette skoleåret:

Referat fra foreldremøte 5. trinn Lovisenlund, onsdag 16. september. Presentasjon av lærerne på trinnet dette skoleåret: Referat fra freldremøte 5. trinn Lvisenlund, nsdag 16. september Presentasjn av lærerne på trinnet dette skleåret: Anne-Lise er kntaktlærer i år sm i fjr fr C-gruppa Karen Skeie Huitfelt er ny lærer på

Detaljer

Sportslig satsning 2015:

Sportslig satsning 2015: Sprtslig satsning 2015: Fr å tilrettelegge best mulig tilbud fr alle, vil BMIL tilby t treningstilbud fr alle spillere i barne-, ungdms- g vksenftballen. Tilbudene skal inkludere alle spillerne g samtidig

Detaljer

Lisa besøker pappa i fengsel

Lisa besøker pappa i fengsel Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter

Detaljer

Vuku oppvekstsenter Vuku 18/8-2014

Vuku oppvekstsenter Vuku 18/8-2014 Nyhetsbrev skleåret 2014-2015 Vuku ppvekstsenter Vuku 18/8-2014 Til elever, fresatte g ansatte! Velkmmen til nytt skleår! Endelig var dagen kmmet, g sklestarten er her. Vi på sklen håper alle elevene har

Detaljer

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket Kvinne 66 ukodet Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør det vondt? Pasienten: Ja,

Detaljer

MIN SKAL I BARNEHAGEN

MIN SKAL I BARNEHAGEN MIN SKAL I BARNEHAGEN Bilde 1: Hei! Jeg heter Min. Jeg akkurat fylt fire år. Forrige uke hadde jeg bursdag! Jeg bor i Nord-Korea. Har du hørt om det landet før? Der bor jeg sammen med mamma, pappa, storebroren

Detaljer

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret 2012-13. Høsten 2012: Sortland barneskole: 7A: 25 stk, 7B: 25 stk Lamarka skole: 7A: 19 stk, 7B: 20 stk Sigerfjord skole: 16 stk Våren 2013: Holand skole:

Detaljer

Ramsøy barnehage - Vi ror i samme båt, mot nye horisonter

Ramsøy barnehage - Vi ror i samme båt, mot nye horisonter Ramsøy barnehage - Vi rr i samme båt, mt nye hrisnter Ramsøy barnehage er en kmmunal barnehage, vi jbber etter Askøy kmmune sine felles verdier. Disse verdiene er RAUS- INTERESSERT - MODIG - KOMPETENT.

Detaljer

Informasjonsmøte. Matematikk 1PY (Mat 1001)

Informasjonsmøte. Matematikk 1PY (Mat 1001) Infrmasjnsmøte Matematikk 1PY (Mat 1001) Innhld i kurset: Eksamensfrm Hva kreves? Hvrdan vurderes eksamen Hva betyr det? Gde tips før eksamen Gjennmgang av et nen eksamensppgaver g føring av disse Del

Detaljer

SAMORDNA RÅDGIVING I LANDBRUKET. Evalueringsrapport for kurs i coachende kommunikasjon og veiledning i grupper

SAMORDNA RÅDGIVING I LANDBRUKET. Evalueringsrapport for kurs i coachende kommunikasjon og veiledning i grupper SAMORDNA RÅDGIVING I LANDBRUKET Evalueringsrapprt fr kurs i cachende kmmunikasjn g veiledning i grupper Steinkjer kmmune, landbruksfrvaltningen, inviterte i ktber 2010 rådgivere innen landbruket til utprøving

Detaljer

Hvorfor går tiden noen ganger fort og noen ganger sakte?

Hvorfor går tiden noen ganger fort og noen ganger sakte? Hvorfor går tiden noen ganger fort og noen ganger sakte? Innlevert av 5. trinn ved Haukås skole (Bergen Kommune, Hordaland) Årets nysgjerrigper 2011 Ansvarlig veileder: Birthe Hodnekvam Antall deltagere

Detaljer

Årsmelding Tysvær Frivilligsentral 2011

Årsmelding Tysvær Frivilligsentral 2011 Årsmelding Tysvær Frivilligsentral 2011 Stiftelsen Kirkens Bymisjn, bymisjnstiltak på Haugalandet. VISJON: Ut fra et hus med mange rm g med en frdig hage utenfr, er vår ide g verrdnede hensikt at Tysvær

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

Tiden som aspirant i 1. Kolbotn

Tiden som aspirant i 1. Kolbotn Intrprgram trppen Side 1 Tiden sm aspirant i 1. Klbtn Det første halvåret i trppen er du aspirant. Ved endt aspiranttid avlegger du speiderløftet g blir tatt pp sm speider i trppen i en høytidelig seremni.

Detaljer

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst 1 -Har du kjøpt nok? -Vel, jeg vet ikke. 2 Hva synes du? Bør jeg kjøpe mer? 3 -Er det noen på øya som ikke får? -Ja, én. 4 -Én? -Ja...deg. 5 Jeg er ikke på øya. Du er min øy. 6 Unnskyld! 7 Å, skitt. Vent.

Detaljer

1. Til første økt Utfordringer mulighet i arbeidsliv ved Marfans syndrom

1. Til første økt Utfordringer mulighet i arbeidsliv ved Marfans syndrom Referat fra arbeidsgruppemøte 04.02. 2019 1. Til første økt Utfrdringer mulighet i arbeidsliv ved Marfans syndrm Tilstede: Simen, Marit, Atle, Arild, Trine, Gry g Trnd Diskusjn m følgende: Hvrfr skal vi

Detaljer

Saksprotokoll i Råd for mennesker med nedsatt funksjonsevne Behandling:

Saksprotokoll i Råd for mennesker med nedsatt funksjonsevne Behandling: Saksprtkll i Råd fr mennesker med nedsatt funksjnsevne - 06.03.2017 Behandling: Svein Harald Halvrsen, KrF, fremmet frslag til vedtak: Rettighetsutvalget leverte sin utredning NOU 2016:17 På lik linje

Detaljer

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil Anne-Cath. Vestly Åtte små, to store og en lastebil Åtte små, to store og en lastebil Det var en gang en stor familie. Det var mor og far og åtte unger, og de åtte ungene het Maren, Martin, Marte, Mads,

Detaljer

EIGENGRAU av Penelope Skinner

EIGENGRAU av Penelope Skinner EIGENGRAU av Penelope Skinner Scene for en mann og en kvinne Manuset ligger ute på NSKI sine sider, men kan også kjøpes på www.adlibris.com Cassie er en feminist som driver parlamentarisk lobbyvirksomhet.

Detaljer

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag Nyhetsbrev for helsearbeiderfag Helsefagarbeider på nattevakt s. 2 Hverdag med turnus s. 4 En smak på yrkeslivet s. 6 God lønnsutvikling for helsefagarbeidere s. 8 IS-1896 02/2011 Helsefagarbeider på nattevakt

Detaljer

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua. NATT En enakter av Harold Pinter INT. KJØKKEN. NATT Jeg snakker om den gangen ved elva. Hva for en gang? Den første gangen. På brua. Det begynte på brua. Jeg husker ikke. På brua. Vi stansa og så på vannet.

Detaljer

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem.

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem. Int, kjøkken, morgen Vi ser et bilde av et kjøkken. Det står en kaffekopp på bordet. Ved siden av den er en tallerken med en brødskive med brunost. Vi hører en svak tikkelyd som fyller stillheten i rommet.

Detaljer

RAPPORT FRA PROSJEKTET RUS OG PSYKIATRI I HJEMMEBASERTE TJENESTER I HAUGESUND KOMMUNE 2012

RAPPORT FRA PROSJEKTET RUS OG PSYKIATRI I HJEMMEBASERTE TJENESTER I HAUGESUND KOMMUNE 2012 RAPPORT FRA PROSJEKTET RUS OG PSYKIATRI I HJEMMEBASERTE TJENESTER I HAUGESUND KOMMUNE 212 Et utvalg av ansatte i ressursgruppen i hjemmebaserte tjenester. 1 Innhld Frrd... 3 Prsjektets frhistrie... 3 Prsjektets

Detaljer

FRAM-prosjektet. Brukerundersøkelse høst 2012

FRAM-prosjektet. Brukerundersøkelse høst 2012 FRAM-prosjektet Brukerundersøkelse høst 2012 Hvor lenge har du vært/var du deltaker i FRAM? Under 1 mnd 25,00 % 2 1-3 mnd 3-6 mnd 25,00 % 2 6-12 mnd 50,00 % 4 Hva var det som gjorde at du tok kontakt med

Detaljer

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen (basert på «Rettleiingshefte for bruk i klasser og grupper») Undersøkelser har vist at for å skape gode vilkår for åpenhet og gode samtaler

Detaljer

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne Hedringsstund På den siste samlingen med 4 mødre og 6 barn som har opplevd vold, skulle alle hedre hverandre. Her er noe av det som ble sagt. Samlingen ble noe av det sterkeste terapeutene hadde opplevd.

Detaljer

som har søsken med ADHD

som har søsken med ADHD som har søsken med ADHD Hei! Du som har fått denne brosjyren har sannsynligvis søsken med AD/HD eller så kjenner du noen andre som har det. Vi har laget denne brosjyren fordi vi vet at det ikke alltid

Detaljer

UTDANNINGSVALG V E L K O M M E N TIL UTPRØVING AV UTDANNINGSPROGRAM I DE VIDEREGÅENDE SKOLENE I SØR-TROMS

UTDANNINGSVALG V E L K O M M E N TIL UTPRØVING AV UTDANNINGSPROGRAM I DE VIDEREGÅENDE SKOLENE I SØR-TROMS UTDANNINGSVALG V E L K O M M E N TIL UTPRØVING AV UTDANNINGSPROGRAM I DE VIDEREGÅENDE SKOLENE I SØR-TROMS IKK Sør-Trms er et frum fr interkmmunalt samarbeid mellm grunnsklene i kmmunene Harstad, Kvæfjrd,

Detaljer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. (Ukodet) Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør

Detaljer

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen? Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen? Innlevert av 3.trinn ved Granmoen skole (Vefsn, Nordland) Årets nysgjerrigper 2015 Vi i 3.klasse ved Granmoen skole har i vinter

Detaljer

Skal gjøre. - Gjør oppgave 1-6 s Gjør oppgave 1, 2 og 4 s Gjør oppgave 1,2,3,5 og 7 s Gjør oppgave 1-3 s. 139

Skal gjøre. - Gjør oppgave 1-6 s Gjør oppgave 1, 2 og 4 s Gjør oppgave 1,2,3,5 og 7 s Gjør oppgave 1-3 s. 139 LÆRINGSMÅL Navn: - Vite hva slags bk Bibelen er - Vite hvrdan du finner fram i Bibelen - Kunne si ne m Det gamle testamentet - Kunne si ne m Det nye testamentet - Kunne si ne m Bibelens betydning innenfr

Detaljer

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO Bilde 1 Hei! Jeg heter Mirjam. Jeg er seks år og bor i Kairo. Bilde 2 Kairo er en by i Egypt. Hvis du skal til Egypt, må du reise med fly i syv timer. Bilde 3 Det er et

Detaljer

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo KANDIDATNUMMER NB: Husk å skrive kandidatnummer og sidetall på hver side av besvarelsen! (Remember to write your candidate number and page number on every page of the exam.) 2009 Den internasjonale sommerskole

Detaljer

Slørdebatten, fordommer og fremmedfrykt.

Slørdebatten, fordommer og fremmedfrykt. Prsjekt: Afghanistan Samfunnsfag (del 1) Slørdebatten, frdmmer g fremmedfrykt. Hensikten med dette undervisningspplegget er at du skal lære å kjenne igjen frskjellige varianter av muslimske slør få innsikt

Detaljer

Referat fra fylkesstyremøte. Møtet åpnes klokken 18:01. Saksliste. Til. Fylkesstyret Kopi til. Valgkomité, kontrollkomité, fylkeslagsoppfølger Fra

Referat fra fylkesstyremøte. Møtet åpnes klokken 18:01. Saksliste. Til. Fylkesstyret Kopi til. Valgkomité, kontrollkomité, fylkeslagsoppfølger Fra Til Fylkesstyret Kpi til Valgkmité, kntrllkmité, fylkeslagsppfølger Fra Jakim Dybik Kalaag Dat 06.09.12 Referat fra fylkesstyremøte Referat fra rdinært fylkesstyremøte 05.09.12. Møtedat 05.09.12 Møtetid

Detaljer

Dette er Tigergjengen

Dette er Tigergjengen 1 Dette er Tigergjengen Nina Skauge TIGER- GJENGEN 1 Lettlestserie for unge og voksne med utviklingshemming og lærevansker 2 3 Skauge forlag, Bergen, 2015 ISBN 978-82-92518-20-5 Tekst og illustrasjoner,

Detaljer

Informasjonsmøte. Matematikk 1P (Mat 1011) og 1T (Mat 1013)

Informasjonsmøte. Matematikk 1P (Mat 1011) og 1T (Mat 1013) Infrmasjnsmøte Matematikk 1P (Mat 1011) g 1T (Mat 1013) Dagens prgram Eksamensfrm Hva kreves? Hvrdan vurderes eksamen Hva betyr det? Gde tips før eksamen Gde tips under eksamen Digitale hjelpemidler, hva,

Detaljer

Terry og Sammy har satt seg ved bordet. Terry leser i menyen mens Sammy bare stråler mot ham. TERRY... Jeg beklager det der i går.

Terry og Sammy har satt seg ved bordet. Terry leser i menyen mens Sammy bare stråler mot ham. TERRY... Jeg beklager det der i går. DU KAN STOLE PÅ MEG Av Kenneth Lonergan Terry og Sammy er søsken. Terry har vært borte uten å gi lyd fra seg, og nå møtes de igjen, til Sammys glede. Men Terry har noe på hjertet angående hans fraværenhet,

Detaljer

Telefoner er gått til kommunens sentralbord. Her har innringer fått svar på sine spørsmål.

Telefoner er gått til kommunens sentralbord. Her har innringer fått svar på sine spørsmål. NOTAT Til: Fra: Tema: Frmannskapet Dat: 01.11.2011 Kmmunaldirektør Anne Behrens Spørsmål fra Jn Gunnes: Finnes det nen planer fr å bedre servicenivået ut til flket? Frbrukerrådets serviceundersøkelse 2011

Detaljer

misunnelig diskokuler innimellom

misunnelig diskokuler innimellom Kapittel 5 Trond og Trine hadde virkelig gjort en god jobb med å lage et stilig diskotek. De hadde fått tak i diskokuler til å ha i taket. Dansegulvet var passe stort med bord rundt hvor de kunne sitte

Detaljer

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole? Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til

Detaljer

Hei her kommer månedsbrevet for desember

Hei her kommer månedsbrevet for desember Hei her kmmer månedsbrevet fr desember Evaluering: Vi har denne måneden hatt temaet: Vennskap. Vi har sm sagt på Lppa bservert at nen barn utestenger andre g sier: jeg vil ikke leke med deg, gå brt. Men

Detaljer

1 Oppsummering og konklusjoner

1 Oppsummering og konklusjoner Rapprt fra Brukerundersøkelse 2009-03-27 Back App 1 Oppsummering g knklusjner Siden våren 2006 har Back App vært markedsført sm et treningsapparat sm trener musklene sm støtter ryggsøylen mens du sitter.

Detaljer

Mål: Mål i ord: Nådd? Årsak til avvik: Økt fokus på veiledning av familier med store utfordringer

Mål: Mål i ord: Nådd? Årsak til avvik: Økt fokus på veiledning av familier med store utfordringer Helsestasjn Mål g målppnåing 2015: Mål: Mål i rd: Nådd? Årsak til avvik: Helsestasjn Auka medvet g kmpetanse i frhld JA til rus i svangerskap g barseltid Helsefremmande ppvekst g livsstil Persnalet har

Detaljer

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her...

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her... BEDRAG Av Harold Pinter Jerry og Emma er gift, men ikke med hverandre. De har i flere år hatt et forhold med hverandre, og møtes i leiligheten de har leid. Robert er Emmas mann og Jerrys beste venn. Jerry

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, JANUAR 2013. Hei alle sammen! Da ønsker vi alle barn og foreldre velkommen til et nytt år på avdeling Sølje. Det er rart med det, men alltid etter en ferie ser vi forandringer

Detaljer

Øvelser for Mars-April

Øvelser for Mars-April Øvelser fr Mars-April Mål g innhld: Frtsetter med mye av det samme sm frrige plan. Nen øvelser bytter plass g nen nye kmmer til. - Bruker ft innside, utside g sålegang, få med begge ben: Føring\dribbling.

Detaljer

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone Tor Fretheim Kjære Miss Nina Simone FAMILIEN De trodde det ikke. De klarte ikke å forstå at det var sant. Ingen hadde noen gang kunnet tenke seg at noe slikt skulle skje. Sånt hender andre steder. Det

Detaljer

Mann 21, Stian ukodet

Mann 21, Stian ukodet Mann 21, Stian ukodet Målatferd: Følge opp NAV-tiltak 1. Saksbehandleren: Hvordan gikk det, kom du deg på konsert? 2. Saksbehandleren: Du snakket om det sist gang at du... Stian: Jeg kom meg dit. 3. Saksbehandleren:

Detaljer

Ordenes makt. Første kapittel

Ordenes makt. Første kapittel Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,

Detaljer

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret 2014-15. Gutt 56 Jente 61 1. Ett av målene med «Æ E MÆ» er at elevene skal bli tryggere på egen kropp og egen seksualitet, samt lettere sette grenser for

Detaljer

Referat 3. FAU-møte ved HUS 2018/2019

Referat 3. FAU-møte ved HUS 2018/2019 Bdø kmmune Hunstad ungdmsskle Referat 3. FAU-møte ved HUS 2018/2019 Tid: Trsdag 31. Januar, kl. 18:00 20:00 Sted: Persnalrmmet, HUS Til stede: Frfall: 8a, 8b, 8c, 8d, 9a, 9b, 9c, 9e, 10c, 10d, 10e 8e,

Detaljer

STORM&KULING VARSEL FOR MARS OG APRIL PIRATENE

STORM&KULING VARSEL FOR MARS OG APRIL PIRATENE Rudshøgda Kanvas-naturbarnehage Strm&Kuling STORM&KULING VARSEL FOR MARS OG APRIL PIRATENE FOKUS: VINTERAKTIVITETER Barna viser en enrm interesse fr å gå på ski. I hht barns medvirkning g fkuset på skape

Detaljer

Hvem i familien er mest opptatt av energibruken?

Hvem i familien er mest opptatt av energibruken? Hvem i familien er mest opptatt av energibruken? Innlevert av 7. trinn ved Haukås skole (Bergen Kommune, Hordaland) Årets nysgjerrigper 2013 Vi var med i forskningskampanjen der vi målte temperaturen hjemme

Detaljer

- - - - - - - - - - - - - - Jeg ble ansatt Etter 1.1.2010 46,4% Før 1.1.2010 53,6% Jeg er ansatt i Annen sektr 38,0% Sklesektren 26,8% Barnehagesektren 35,2% Jeg er ansatt i Reginalt/statlig/annet Sirdal

Detaljer

Trinn vedlegg 11: Det utsatte barnet

Trinn vedlegg 11: Det utsatte barnet Trinn vedlegg 11: Det utsatte barnet Signaler m at ne er galt Mange barn sm er utsatt fr seksuelle vergrep ønsker eller klarer ikke å frtelle m dette til andre. Dette skyldes fte str grad av ljalitet g/eller

Detaljer

INVITASJON TIL KURS FOR UNGDOM i BRUK AV SMARTTELEFONER

INVITASJON TIL KURS FOR UNGDOM i BRUK AV SMARTTELEFONER INVITASJON TIL KURS FOR UNGDOM i BRUK AV SMARTTELEFONER Opplegget er i regi av Helsenettverket Lister ved Fyrtårnet Velferdsteknlgi g telemedisin g Fyrtårnet Psykisk helse g rus. Kurssted: Listerreginen

Detaljer

PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015.

PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015. PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015. Hver avdeling har valgt sitt land og laget et fabeldyr som barna har funnet navn til og laget en fabel om. «En vennskapsreise, - fra Norge til Kina og Libanon

Detaljer

FLYKTNINGEKRISEN I EUROPA - Hva skal vi si til barna? Av psykologene Atle Dyregrov, Magne Raundalen og Unni Heltne Senter for Krisepsykologi

FLYKTNINGEKRISEN I EUROPA - Hva skal vi si til barna? Av psykologene Atle Dyregrov, Magne Raundalen og Unni Heltne Senter for Krisepsykologi FLYKTNINGEKRISEN I EUROPA - Hva skal vi si til barna? Av psyklgene Atle Dyregrv, Magne Raundalen g Unni Heltne Senter fr Krisepsyklgi Frfatterne har arbeidet pp mt en rekke krigssituasjner i ulike deler

Detaljer

Stikkord fra cafedialogen i Glåmdalen 20.04.16 med alle formannskapsmedlemmer.

Stikkord fra cafedialogen i Glåmdalen 20.04.16 med alle formannskapsmedlemmer. 1 Stikkrd fra cafedialgen i Glåmdalen 20.04.16 med alle frmannskapsmedlemmer. Arbeidet var rganisert med 7 cafebrd g der deltagerne deltk 15 minutter pr spørsmål. Frmannskapsmedlemmer fra alle kmmunene

Detaljer

mange tilbake til Sørigarden og de smakte veldig deilig til lunsj. Bilder fra turen til ungdomskolen henger inne på avdelingen.

mange tilbake til Sørigarden og de smakte veldig deilig til lunsj. Bilder fra turen til ungdomskolen henger inne på avdelingen. MÅNEDSBREV FOR MAI I april har vi gjort mange forskjellige og morsomme ting. Nå skal jeg fortelle dere om litt av alt det vi har drevet. Vi startet april med å gjøre ferdig Munch utstillingen vår. Alle

Detaljer

lettlest utgave Brukerundersøkelse ved Signos virksomheter Hovedprosjekt

lettlest utgave Brukerundersøkelse ved Signos virksomheter Hovedprosjekt lettlest utgave Brukerundersøkelse ved Signos virksomheter Hovedprosjekt Alf Reiar Berge, seniorforsker, Rehab-Nor Tine Brager Hynne, avdelingsleder fagavdelingen, Signo Hilde Haualand, seniorrådgiver,

Detaljer

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE I DAG OG I MORGEN av Liv Heløe Scene for mann og kvinne Manuset finnes til utlån på NSKI I DAG OG I MORGEN er et stykke som handler om Inge og Barbro som er et par, bosatt på en øy et sted i Norge. Inge

Detaljer

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg. Intervju med Thaer Presentasjon Thaer er 28 år og kommer fra Bagdad, hovedstaden i Irak. Han kom til Norge for tre år siden som overføringsflyktning. Før han kom til Norge var han bosatt ca. ett år i Ron

Detaljer

Visjon: Vi skal sammen skape et godt læringsmiljø for alle elever. Det ble så flere spørsmål fra FAU-representantene, følgende temaer ble berørt:

Visjon: Vi skal sammen skape et godt læringsmiljø for alle elever. Det ble så flere spørsmål fra FAU-representantene, følgende temaer ble berørt: FAU-møte. 27.02.19 kl 19-21. Persnalrmmet. Tilstede: Anne-Cathrine Blix (2c), Jannike Eggen (5b), Arne Eik (7d), Nina Méd (1a), Gisle Aschim (3b), Gur Heimly (6b), Elin Brg (3a), Anders Kråkenes (1b),

Detaljer

- Info om prosjektet ønsker å få innspill fra bedriftene hva kan gjøres for å bedre deres vilkår? - Anonymisering

- Info om prosjektet ønsker å få innspill fra bedriftene hva kan gjøres for å bedre deres vilkår? - Anonymisering Vedlegg 2 Intervjuguide arbeidsgiver - Inf m prsjektet ønsker å få innspill fra bedriftene hva kan gjøres fr å bedre deres vilkår? - Annymisering - Om bedriften Histrie: Hvr lenge eksistert, eierskap etc

Detaljer

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du? BLUE ROOM SCENE 3 STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. Hva gjør du? Skriver brev. Ok. Til hvem? Til en mann jeg møtte på dansen/

Detaljer

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme.

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme. VEPSEN Av: William Mastrosimone En tilsynelatende uskyldig misforståelse utvikler seg til et psykologisk spill mellom Hanne og inntrengeren Robert, som ender i et stygt voldtekstforsøk. Hanne er i leiligheten

Detaljer

HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK HØSTEN 2015

HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK HØSTEN 2015 HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK HØSTEN 2015 DEL 2 BARNEHAGENS VISJON: En lekende hverdag fylt med læring g mestring. 1 INNHOLD Avdelingen vår, side 3 Persnalet på avdelingen, side 3 Vi er pptatt av, side 4-7

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET AUGUST 2012 Hei alle sammen Nå er et nytt barnehage - år i gang igjen, og vi ønsker alle barn og foreldre velkommen til et spennende og kjekt år! Vi gleder oss veldig til

Detaljer

Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014

Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014 Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014 (Bokmål) Du skal IKKE skrive navnet ditt på noen av sidene i dette spørreskjemaet. Vi vil bare vite om du er jente eller gutt og hvilken klasse du går i.

Detaljer

INNHOLDSFORTEGNELSE: ØSTMOJORDET BARNEHAGE... 3 HVITVEISEN..3 BLÅKLOKKA OG SMØRBLOMSTEN 4 LEK GIR LÆRING ET UTVIKLINGSARBEID 4 LEKEGRUPPER.

INNHOLDSFORTEGNELSE: ØSTMOJORDET BARNEHAGE... 3 HVITVEISEN..3 BLÅKLOKKA OG SMØRBLOMSTEN 4 LEK GIR LÆRING ET UTVIKLINGSARBEID 4 LEKEGRUPPER. 1 INNHOLDSFORTEGNELSE: ØSTMOJORDET BARNEHAGE... 3 HVITVEISEN..3 BLÅKLOKKA OG SMØRBLOMSTEN 4 LEK GIR LÆRING ET UTVIKLINGSARBEID 4 LEKEGRUPPER.4 HJERTEPROGRAMMET.5 FAGOMRÅDER I FOKUS..5 ÅRSOVERSIKT BLÅKLOKKA

Detaljer

Evaluering av tiltak i skjermet virksomhet. AB-tiltaket

Evaluering av tiltak i skjermet virksomhet. AB-tiltaket Evaluering av tiltak i skjermet virksmhet AB-tiltaket Geir Møller 5. nv. 2009 telemarksfrsking.n 1 TEMA Varigheten på AB-tiltaket Hva skjer før g etter AB Utstrømming fra trygdesystemet Overgang til jbb

Detaljer