EXAMEN FACULTATUM, RETTSVITENSKAPELIG VARIANT, DEL C FORELESNING, VÅR 2014, GEIR HEIVOLL

Transkript

1 EXAMEN FACULTATUM, RETTSVITENSKAPELIG VARIANT, DEL C FORELESNING, VÅR 2014, GEIR HEIVOLL

2 Examen facultatum, fagbeskrivelse, læringskravene mv. i del C Fagbeskrivelsen Læringskravene Det kreves god forståelse av følgende emner: Språk og fortolkning Definisjonsteori Det kreves kjennskap til følgende emner: Logikk Argumentasjonsteori Litteratur Alf Petter Høgberg: «I språkets bilde Elementære logiske emner i juridisk kontekst», Universitetsforlaget (2012) Hovedvekten i forelesningene er lagt på de emner det kreves god forståelse av det vil si innføring i alminnelig språkteori, fortolkning og definisjonsteori, men også oversikt over elementær setningslogikk og slutningsformer

3 Innføring i allmenn språkteori Hvilke tema vi skal ta opp: Innledende perspektiver, herunder om den språklige vending Den allmenne språkteoriens tema, systematisering mv. En grunnmodell for forståelse av språk og mening Språklig uttrykk, begrep og referanse før, nå og i fremtiden Ulike typer språklige utsagn Normative og deskriptive intensjoner hva menes, hvordan skille, hvorfor og problemer Definisjoner, analytisk u/sanne utsagn og karakteristikker Analytiske og syntetiske intensjoner Begreper om sannhet

4 Innledende perspektiver, herunder om den språklige vending Hva er allmenn språkteori? Kort om allmenn språkteori som fagfelt «ELE-tradisjonen» Hva mener vi med «språk»? Kan kanskje virke som et noe banalt spørsmål: språk er det å si noe, skrive noe, ord og setninger, meddele noe til noen etc. Men la oss ta utgangspunkt i noen påstander om språk: Språk er et verktøy som kan brukes til å si noe om virkeligheten Språkets ord og uttrykk gir mening fordi de sier noe om en «virkelighet» «der ute»» Språkets ord og uttrykk har faste meninger/betydninger og disse meningene/betydningene har ordene fordi de representerer erfaring av virkeligheten Dette er svært vanlige måter å tenke om språk på Er dere enig eller uenig i disse påstandene?

5 Alle påstandene er mer eller mindre problematiske i et språkteoretisk perspektiv Synspunktene er basert på en grunnleggende oppfatning om språk kun representerer eller beskriver ulike fenomener i «virkeligheten» Språkets funksjon er i virkeligheten langt mer fundamental for vår forståelse enn dette språket er ikke bare et nøytralt medium for å beskrive en virkelighet «der ute», språket «skaper» også denne «virkeligheten» Et banalt og forenklet, men kanskje anskueliggjørende, bilde: Språket kan tenkes som de «briller» vi ser og oppfatter alt gjennom: I det daglige ser vi stort sett rett gjennom «brillene», på det vi er interessert i å rette vår oppmerksomhet mot, for eksempel lesing og forståelse av innholdet i en lovtekst, en juridisk lærebok, eller en dom, eller en samtale med en medstudent. «Brillene» har i det daglige den funksjon at de lar oss forstå, kommunisere mv. vi har i det daglige et slags bruks- /nytteforhold til språket. I språkteorien skal vi konsentrere oss om selve «brillene», vi skal se på det som er så «nært» og selvfølgelig at vi i det daglige tar det for gitt i stedet for å se gjennom brillene skal vi se på selve brillene. Vi skal altså bli bedre kjent med språket som det som strukturerer og former våre oppfatninger om alt vi ser, hører, leser mv., hvordan dette skjer og hvilke problemer det kan skape.

6 Språkteori «før og nå» Frem til siste del av 1800-tallet Hva er den språklige vending i filosofi, vitenskap mv.? Betegnelse på en bred filosofisk, språkteoretisk og til dels vitenskapsteoretisk orientering Tidfesting Bred strømning Flere forfattere, flere perspektiver Noen fellestrekk Språkteori, jus og rett Hvorfor språkteori er relevant for jurister Språket er juristers viktigste «arbeidsverktøy» vi leser og tolker tekster, fremsetter påstander om gjeldende rett og argumenterer for rettslige standpunkt, vi skal forholde oss til språklig formidlede fremstillinger av faktiske forhold osv. Å kjenne til noen elementære språkteoretiske emner, begreper og sondringer, vil gjøre oss til bedre språkbrukere og bedre jurister

7 Den allmenne språkteoriens tema, systematisering mv. Semantikk Læren om betydning Forholdet mellom språk og virkelighet Vesentlig tema i del c Syntaks Et språks syntaks = regelsystemet for hvordan enkeltordene i språket kan kombineres til sammensatte uttrykk, for slik å danne meningsfylte formuleringer (for eksempel «grammatikk») Hvilke verdier dette regelsystemet er basert på, varierer med kontekst dagligtale og vitenskap contra poesi Pragmatikk Studiet av språk som talehandlinger talehandlingers betydningsnivåer

8 En grunnmodell for forståelse av språk Ogdens tegntrekant («tegntrekanten») Ref. C. K. Ogden & I. A. Richards: The Meaning of Meaning: A Study of the Influence of Language upon Thought and of the Science of Symbolism (1923)

9 Ogdens tegntrekant forts. Betegnelse/uttrykk, ord Betydning, begrep Referanse Eksempler Ogdens tegntrekant og buk av anførselstegn enkle og doble «Katt» Katt Katt

10 Grunnleggende typer språklige intensjoner/utsagn Normative og deskriptive intensjoner/utsagn Formuleringer kan uttrykke deskriptive eller normative intensjoner Deskriptive intensjoner Normative intensjoner Særlig om juridiske utsagn/påstander Særlig om bruken av ordet «er» Særlig om påstander med vurderingspregede kriterier Hvordan avgjøre om et utsagn uttrykker en deskriptiv eller normativ intensjon? Er det mulig å angi en formel eller fremgangsmåte med universell gyldighet, for å skille normative og deskriptive intensjoner? Hvorfor avgjøre om noe uttrykker en deskriptiv eller normativ intensjon?

11 Analytiske/syntetiske utsagn og definisjoner og karakteristikker Hva er analytiske utsagn/intensjoner? Analytiske utsagn er sanne/usanne kun på grunnlag av meningen av de definisjoner som inngår i utsagnet «En ungkar er en ugift mann» Hva er syntetiske utsagn/intensjoner? Utsagn hvor utsagnets sannhet beror på noe utenfor utsagnet selv (man kan ikke bedømme om det er «sant» eller ikke ut fra definisjonene som inngår i utsagnet alene «Grunnloven ble skrevet i 1814» Analytiske/syntetiske intensjoner/utsagn og «sannhet» Forholdet mellom definisjoner og karakteristikker en negativ definisjon av karakteristikker Definisjoner: Bidrar til å fastlegge begrepers innhold Karakteristikker: Alle utsagn som ikke er analytisk sanne/usanne utsagn eller definisjoner, er karakteristikker

12 Om begreper sannhet Alminnelig eksempel: «-Så du en hund på gaten? -Ja, det gjorde jeg. Det er helt sant.» Hva menes her med at dette er «sant»? I juridisk kontekst (juridisk teori om legalitetsprinsippet): «Den tradisjonelle måten å formulere legalitetsprinsippet, er ikke helt tilfredsstillende. Dette skyldes bl. a. at de kriteriene som ble brukt, i enkelte henseende setter for snevre rammer om prinsippet. Som vi skal se, er det hvis uttrykket tas på ordet simpelthen ikke sant at hjemmel i lov er nødvendig for alle «inngrep i borgernes rettssfære» - Eckhoff/Smith: «Forvaltningsrett» Hva menes her med at dette ikke er «sant»? Forestillingen om «sannhet» og dens karakter Flere ulike teorier om sannhet Forholdene mellom teoriene Forholdet til spørsmålet om normative utsagn kan være sanne/usanne Analytisk «sannhet»

13 Korrespondanseteorien for sannhet Den tradisjonelle meningsteori Eksempel: «Per gikk over gaten» Den eneste ontologisk teori i klassisk forstand Først formulert av Aristoteles Forholdet til tegntrekanten Ulike typer sterk og svak Korrespondanseteorien for sannhet i juridisk sammenheng Skandinavisk rettsrealisme Kritikk av korrespondanseteorien Tre typer kritikk Teorien anvendt på seg selv Passer dårlig på en del typer utsagn Oppfatningen om språklig transparens (tre problemer) Utbedringsforsøk

14 Koherensteorien for sannhet Summen av de påstander vi anser holdbare utgjør et system og den enkelte påstands sannhet er en funksjon av forholdet mellom den konkrete påstanden og dette større system av sammenhengende påstander for at utsagnet skal være sant må det være koherent med systemets øvrige utsagn En epistemologisk teori om sannhet den sier noe om hvordan sann kunnskap kan erverves Ikke nødvendigvis i motsetning til en korrespondanseteori Leibniz, Hegel og generelle vitenskapsparadigmer Kritikk, for eksempel forholdet til personlige erfaringer

15 Konsensusteorien for sannhet Mennesket er rasjonelt og det rasjonelle er enhetlig; alle mennesker vil strede mot den samme sannhet. Sannhet er det som det oppnås konsensus om i kollektive sammenhenger, særlig det som kollektive anser som fruktbare oppfatninger i praksis Charles Sanders Peirce Ikke en ontologisk sannhetsteori

16 Den performative sannhetsteori En påstand om at x er sann tilfører ikke utsagn x noe som helst En tom besvergelse for å forsterke en talehandling Talehandlingsteori

17 Sannhetsteorier og jus Korrespondanseteorien for sannhet er svært utbredt som sannhetsteori i dag også i juridisk kontekst (ontologisk teori) Men korrespondanseteorien er problematisk ved evaluering av normative utsagn Normdeskriptivitet selvfølgelig vanlig og mulig - for eksempel «ifølge gjeldende rett er den relative reklamasjonsfristen 14 dager» (et utsagn som tar sikte på å beskrive en norm) Men bruk av korrespondanseteorien for sannhet om slike typer utsagn er problematisk altså om påstanden er «sann» i ontologisk forstand, beskriver den et eksisterende «faktum» mv. Denne måten å forstå normers «sannhet/eksistens» på er omstridt mer om dette i læringskravenes del A Ikke vanlig å karakterisere normer som «sanne», men heller som «gyldige» eller «holdbare» I jussen finnes ingen felles teori om hva som er det ontologiske grunnlag for normers gyldighet eller holdbarhet men det finnes en enighet om hvordan man går frem for å finne gyldige rettsnormer Den juridiske metode, rettskildelæren, er juristers epistemologi denne har likhetstrekk med de epistemologiske sannhetsteorier

18 Tolkning Hva mener vi med tolkning? Ogdens tegntrekant: Det å tillegge en formulering (navnet, formuleringen) et meningsinnhold, er en tolkning En språklig formulering er en tolkning av en annen språklig formulering dersom det finnes minst en sammenheng der formuleringene betyr det samme Relevans for jurister? Relevant for alt juridisk arbeid som består i å tillegg ord og formuleringer mening tolkning av lovtekster, dommer, teori mv. Bidra til bedre forståelse av rettskildelærens lovtolkningslære

19 Tolkning og kontekst Ingen tolkninger er meningsfulle, riktige eller gyldige i alminnelighet det kreves kontekst Hvilken kontekst? Det finnes ikke noe alminnelig svar på hva som er den rette kontekst for tolkning av et utsagn Avsenders kontekst, mottakers kontekst etc For oss er det ulike typer juridiske kontekster som er særlig relevante Ulike typer juridiske kontekster

20 Alminnelig ideal i jussen: Avgivers kontekst Eksempler: Tolkning av en lovtekst=hva mente lovgiver, tolkning av dispositivt utsagn= hva mente avgiver etc Men, må nyanseres

21 Typer av tolkning Tolkning av termer og av formuleringer (igjen: kontekst) Tolkning i språkteorien og tolkning i juridisk kontekst Presiserende tolkning Presiserende tolkning i språkteorien Presiserende tolkning i juridisk kontekst Korrigerende tolkning Utvidende, innskrenkende, analogisk, antitetisk Hermeneutiske grunnbegreper

22 Årsaker til tolkningsproblemer Altså: Åraker til at det oppstår uklarhet/usikkerhet når ord/formuleringer skal tillegges en mening eller betydning Semantisk vaghet Rt s. 652 Flertydighet (ord/uttrykk har to eller flere adskilte betydninger) Semantisk flertydighet Rt s. 70 Syntaktisk flertydighet Rt s. 41 Pragmatisk flertydighet Det lokusjonære, illokusjonære og perlokusjonære nivå Eksempler Motsigelser Lakuner

23 Definisjonsteori Hva mener vi med definisjoner? Definiendum og definiens Definisjoners funksjoner strukturerings- og navngivningsfunksjoner horisontal og vertikal strukturering Deskriptive og normative definisjoner Konnotasjon og denotasjon i og utenfor litteraturvitenskapen

24 Definisjonstyper Ekstensjonaldefinisjoner, intensjonaldefinisjoner, nominaldefinisjoner Definisjoner gjennom art og underart Betingelsesbegreper og momentbegreper Andre aspekter ved definisjoner og definisjonsmåter Overtalelsesdefinisjoner Ostensive definisjoner Genetiske og operasjonelle definisjoner Analytiske og syntetiske definisjoner

25 Om å formulere definisjoner Særlig om formuleringen av normative definisjoner Formuleringen av definiendum Om å forholde seg til innarbeidet terminologi og mening Om forholdet til ord med særlig følelsesmessig appell Formuleringen av definiens To hovedtyper krav til formuleringen av definiens: 1) krav til begrepenes omfang 2) krav til presisjon og operasjonalitet

26 Setningslogikk Ulike typer logikk Setningslogikk - læren om logisk gyldige/ugyldige ressonementer Fokus på setningslogisk form ikke formuleringens innhold Er resonementet logisk gyldig? Sette resonnementet opp på en setningslogisk form: Hvis. (antecedent), så (konsekvent) Forutsetning: enkeltpremissene i resonnementet er sanne To typer logisk gyldige slutninger (uavhenig av innholdet i premissene): modus ponens, og modus tollens Forholdet til deontisk logikk

27 Modus ponens P1: Hvis A, så B P2: A K: B Modus tollens P1: Hvis A, så B P2: Ikke B K: Ikke A

28 Ugyldige slutninger Bekreftelse av antecedenten ut fra en bekreftelse av konsekventen P1: Hvis A, så B P2: B K: A Benekte konsekventen ut fra en fornektelse av antecedenten: P1: Hvis A, så B P2: Ikke A K: Ikke B

29 Slutningsformene Deduksjon Grunntrekk ved den juridiske tenke- og argumentasjonsmåten Bevisbedømmelse Tolkning Subsumsjon Regel, virkelighet, bruke regelen på virkeligheten = gjeldende rett Problemer? Induksjon Også brukt av jurister, for eksempel i juridisk teori: Utviklingen av alminnelig forvaltningsrett, og alminnelig obligasjonsrett Problemer? Abduksjon

30 Kort om argumentasjonsteori og retorikk Argumentasjonsteori Hva menes med argumentasjonsteori? Teori om det å begrunne, utdype og forklare standpunkter Overveielser, begrunnelser, årsaker, grunner Standpunktargumenter, holdbarhetsargumenter, relevansargumenter Retorikk Hva menes med retorikk? Talesjangre, talens faser, retoriske bevismidler, toposlæren