INNHOLD SAMMENDRAG... 1 ØKONOMISTATUS PR. 1. TERTIAL DRIFTSREGNSKAPET... 2 INVESTERINGSREGNSKAPET... 2 SEKTORVISE KOMMENTARER...

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "INNHOLD SAMMENDRAG... 1 ØKONOMISTATUS PR. 1. TERTIAL 2007... 2 DRIFTSREGNSKAPET... 2 INVESTERINGSREGNSKAPET... 2 SEKTORVISE KOMMENTARER..."

Transkript

1 INNHOLD SAMMENDRAG... 1 ØKONOMISTATUS PR. 1. TERTIAL DRIFTSREGNSKAPET... 2 INVESTERINGSREGNSKAPET... 2 SEKTORVISE KOMMENTARER... 3 UTDANNING... 3 UTVIKLINGSAVDELINGEN SENTRALADMINISTRASJONEN REGIONRÅDETS ANSVAR TANNHELSETJENESTEN I BUSKERUD FKF VEDLEGG... 26

2

3 SAMMENDRAG Følgende prinsipper er lagt til grunn for rapporteringen: Det er i hovedsak lagt vekt på avviks- og målrapportering samt prognoser for året. Aktiviteter etc. som ikke omtales, forutsettes å ha normal fremdrift i forhold til planene i handlingsprogrammet. Forslag til budsjettmessige endringer omtales i eget saksframlegg. Utdanningssektoren melder om noe forventet merforbruk, men prognosene er svært usikre. Som følge av Revidert nasjonalbudsjett får sektoren styrket sitt budsjett med ca 3 mill kr knyttet til opplæring i barnevernsinstitusjoner (1,9 mill kr) samt økt lønnsvekst (1 mill kr). Fylkesrådmannen antar derfor at sektoren vil holde sine budsjetter. Øvrige sektorer samt tannhelseforetaket melder om balanse. Regionrådets aktiviteter i Buskerud forventes også å gå i balanse. De frie inntekter forventes ca 10 mill kr høyere enn budsjettert bl.a. som følge av endringer i Revidert nasjonalbudsjett. Herunder inngår 1,9 mill kr til opplæring i barnevernsinstitusjoner. Det forventes besparelser på netto finanskostnader med ca 6-7 mill kr. Fylkeshuset Matz Sandman fylkesrådmann 1

4 ØKONOMISTATUS PR. 1. TERTIAL 2007 DRIFTSREGNSKAPET I tabell 1 (vedlegg) fremkommer en avviksanalyse av fylkeskommunens driftsregnskap pr. 1. tertial 2007 og en årsprognose utarbeidet av de ulike resultatansvarlige i fylkeskommunen. Fylkesskatt Pr. 1. tertial er det inntektsført 345 mill kr i fylkesskatt. I revidert nasjonalbudsjett oppjusteres skatteinntektene med ca 8 mill kr. Se for øvrig egen sak om 1. tertialrapport for justering av budsjett og kommentarer. Tabell 2 i vedlegget viser skatteutviklingen. Rammetilskudd Pr. 1. tertial er det inntektsført 227,4 mill kr i rammetilskudd. Se egen sak om 1. tertialrapport for justering av budsjett og kommentarer. Netto finanskostnader Netto finanskostnader forventes å bli 6-7 mill kr lavere enn budsjettert. Dette er en nettoeffekt av høyere renteinntekter på likviditeten, høyere avkastning på ansvarlig lån til Vardar AS og lavere rentekostnader pga redusert låneopptak. Se vedlegg 8 i tertialrapporten for ytterligere kommentarer til finansforvaltningen. Driftsfond Driftsfondets saldo er 59,2 mill kr før forslag til disponeringer i sak om tertialrapporten. INVESTERINGSREGNSKAPET Det vises til egen sak om tertialrapporten om endringer i investeringsbudsjettet. I tillegg har fylkesrådmannen følgende kommentarer: Inneklima: Bygg- og eiendom har nettopp mottatt anbud på prosjektet på Tinius Olsen skole, og anbudssummene viser at kostnadene muligens vil overstige budsjettrammen. Fylkesrådmannen vil eventuelt komme tilbake til dette. I 2007 var det planlagt oppstart/planlegging av tiltak i A-blokka og Åssiden vgs, men disse prosjektene er noe utsatt på grunn av manglende avklaring rundt idrettshall på Berskaug og kapasitetsproblemer. Prosjekt PCB utskifting/sanering vil vise en besparelse. Besparelsen er ikke tallfestet ennå på grunn av en del usikkerhetsmomenter i de gjenstående arbeidene. Eiendommen Fossanåsen blir i disse dager solgt for 3,1 mill kr. Etter fradrag av salgskostnader blir det en nettoinntekt på ca 2,25 mill kr. Salgsgevinsten er tidligere avsatt til å dekke en mindreinntekt på andre salgsprosjekter som oppstod på 90-tallet. Det vises til tabell 7 i vedlegget. 2

5 SEKTORVISE KOMMENTARER UTDANNING Mål, tiltak og prioriteringer 1. Prioriteringsmål Mål 1.1: Tilby et økende antall søkere (ungdom og voksne med rett) til videregående skole et opplæringstilbud innenfor gitte økonomiske rammer som best mulig ivaretar søkernes ønsker og evner og arbeidslivets behov. Søknadsfrist for søking om skoleplass til skoleåret 2007/2008 gikk ut 1. mars. Det var totalt søkere med ungdomsrett, en økning med om lag 250 søkere fra i fjor. Det totale søkertallet var om lag søkere. Etter vurdering av søkertall og prøveinntak, ble det forberedt sak for å tilpasse tidligere vedtatt dimensjonering. Totalt er klassetallet økt med 8,5 klasse for kommende skoleår. Innsøkningen til videregående opplæring våren 2007 viser at spesialundervisning er under sterkt press. Både skoler med spesialavdelinger og andre skoler har betydelige utfordringer med kapasitet og økonomi når det gjelder spesialundervisning. Status voksenopplæring (antall gjelder kun angitt tertial) Rettsvoksne Tert 3/06 Tert 1/07 Antall realkompetansevurderte (talt i personer) Antall rettsvoksne ventetid opplæring mer enn 12 mnd Årsak til ventetid: Private forhold som gjør det ønskelig eller nødvendig å vente, manglende dokumentasjon på norskkunnskaper, valgt annen opplæringsarena samt at enkelte realkompetansevurderte er det vanskelig å komme i videre kontakt med. (Antall gjelder kun angitt tertial) Fagområde Tert 3/06 Tert 1/07 Antall rettsvoksne i opplæring i Allmennfag Antall rettsvoksne i opplæring i div yrkesfag Antall rettsvoksne i opplæring i Helsefag Sum Veksten i opplæringen er primært i helsefag ved OPUS Drammen og OPUS Ringerike. OPUS Ringerike driver i tillegg i samarbeid med Jevnaker kommune, Sør-Auldal kommune og NAV Arbeid, hjelpepleierutdanning i bedrift med 18 deltakere. OPUS Drammen har i samarbeid med Drammen kommune, NAV Arbeid og fylkesmannen, utviklet og satt i drift en modell for helsefagarbeider for voksne minoritetsspråklige. Innføringen av Kunnskapsløftet har hatt konsekvenser på bruken av realkompetansevurdering. Realkompetansevurdering starter vanligvis fra siste år i opplæringen og går nedover (vg3-vg2-vg1). Siden nye læreplaner for vg2 og vg3 ikke er ferdige eller innført ennå, har en vært avventende i bruken av realkompetansevurdering. Det har også vært usikkerhet 3

6 når det gjelder hvordan en skal forholde seg til kompetansemål, prosjekt til fordypning og grunnleggende ferdigheter. Arbeidet med å avklare dette og å utvikle kompetansen blant lærerne er godt i gang. Buskerud fylkeskommune har samarbeidet med Oslo Voksenopplæring og Østfold fylkeskommune om arbeidsseminar for fagkonsulenter fra hele Østlandsområdet. Det var 30 deltakere fra Buskerud på denne samlingen. Dette samarbeidet blir videreført høsten 2007 med fire samlinger for ulike programområder. Dette bidrar til å skape et faglig miljø og styrke interessen for voksenopplæring på skolene. Det er et stort behov for kompetanseutvikling og nyrekruttering av lærere på voksenfeltet både når det gjelder realkompetansevurdering og voksenmetodikk. Arbeidet med å integrere voksenopplæringen i skolens virksomhet er godt i gang på mange av OPUSene, men dette arbeidet må videreføres og forsterkes." Mål 1.2: Et økende antall søkere til læreplass skal gis et tilbud om læreplass. Det står 570 rettssøkere uten tilbud to måneder inn i formidlingssesongen. Dette er 20 flere enn på samme tid i fjor, men på grunn av oppgradering av vårt administrasjonsverktøy ble søknadene oversendt opplæringskontor og lærebedrifter noe senere enn i fjor. Over 190 av årets søkere har gjort foreløpig avtale om læreplass. Det er rekordmange løpende lærekontrakter, men kontakter med opplæringskontor, lærebedrifter og bransjer, samt erfaringer fra utplassering, tilsier at læreplasser er tilgjengelig også for årets søkere. Informasjon om søkere er sendt potensielle læresteder, og tilsettingsprosesser pågår. Det er gjennomført møter med Kommunenes opplæringskontor IKS, kommuner, Sykehuset Buskerud og Helse Blefjell Kongsberg som forberedelse til læreplasser i helsearbeiderfaget fra Det er også gjennomført et eget instruktørkurs for Sykehuset Buskerud og det er planlagt tilsvarende i Kongsberg-regionen til høsten. Forberedelse til lærefaget helsearbeider er også en del av samarbeidet mellom videregående skoler og kommuner/sykehus. Fagopplæring Resultat 2004 Resultat 2005 Resultat tertial tertial 2007 Styringstall 2007 Antall inngåtte lærekontrakter Antall inngåtte opplæringskontrakter Antall søkere til læreplass uten læreplass eller annet tilbud Antall elever i alternative VK Antall fag- og svenneprøver Kilde: Fagopplæring VIGO De videregående skolene, særlig de yrkesfaglige, melder om utstrakt og godt samarbeid med arbeidslivet og med opplæringskontorer i arbeidet med elevenes yrkesvalg og videre opplæringsløp, og i forhold til å skaffe læreplass. Det nye faget Prosjekt til fordypning gir skolene gode samarbeidsmuligheter med bedriftene. Utplasseringer og Prosjekt til fordypning er de viktigste tiltakene skolene velger i denne sammenheng. Flere skoler melder også om bedre resultater i arbeidet med skaffe plasser til lærekandidater i bedriftene. Arbeidsinstituttet har utstrakt bruk av praksisutplassering i regi av NAV arbeid, med oppfølging fra Arbeidsinstituttets instruktører. 4

7 De videregående skolene har 15 tilsatte lærlinger. Noen av disse vil være ferdige med sin læretid til sommeren. Skolene planlegger foreløpig med å ta inn 11 nye lærlinger fra høsten Organisasjonsmål Mål 2.1: Alle lærere skal tilby sine elever digitale undervisningsformer som fremmer elevenes motivasjon for læring og bedrer kvaliteten på opplæring, informasjon og kommunikasjon. Program for digital lederutvikling for 45 skoleledere ble avsluttet i mars. Programmet gav gode resultater i forhold til å gi skoleledere viktig innsikt i og forståelse om IKT i samfunnet og i skolen. I februar ble det gjennomført en stor og faglig bred IKT-konferanse for 400 lærere og skoleledere på Kongsberg. Fokus var på IKT i fellesfagene. Konferansen var meget vellykket. Begge tiltakene var en del av Kompetanseløftet. Det er laget et felles system av fag og mapper på It s learning for Kompetanseløftet med tilgang for alle lærere og skoleledere. Dette tas i bruk fra De videregående skolene melder om økt bruk (jf brukerstatistikk for innlogging) av den digitale læringsplattformen It s Learning som ble innført i Mange lærere bruker den fortsatt for lite, enten pga egen IKT-kompetanse eller pga dårlig tilgang på datamaskiner for elevene. Digitale læremidler brukes mest som supplement til lærebøker, men for noen elevgrupper erstatter de lærebøkene i flere fag. Samtidig melder skolene at bruken av digitale læremidler og It s learning på langt nær får full effekt pga for dårlig tilgang gjennom skoledagen på datamaskiner for mange av elevene. I gjennomsnitt er det en datamaskin pr 2,5 elev ved skolene. Kongsberg vgs samarbeider godt med ungdomsskolene for overføring av digitale mapper fra elevene i ungdomsskolen. Flere skoler melder at de arbeider med å forbedre sine hjemmesider på internett. Indikatorer fra Utdanningsdirektoratets Elevundersøkelse i Resultat poeng 2006/07 Er det mulig for deg å bruke PC/data/internett på skolen når du 4,2 trenger det? Hvor ofte bruker du PC/data til arbeid på skolen? 4,1 Hvor ofte bruker du PC/data til skolearbeid hjemme? 4,2 Poengskala der 1 gir dårligst og 5 gir best poeng. Snitt 3,0. Undersøkelsen er endret fra 2005/06, og vi har derfor ikke sammenlikningsdata. Mål 2.2: Utdanningssektoren i Buskerud skal utvikles til en lærende organisasjon med vekt på gode kunnskaps- og læringskulturer på alle nivåer og alle læresteder. Erfaringene fra og evalueringene, herunder evaluering av de fagdidaktiske nettverkene, av tiltak i 2006, er lagt til grunn for prioritering av kompetanseområder, tiltak og målgrupper i Kompetanseløftet for I organiseringen av tiltakene videreføres ulike nettverk innenfor de viktigste fagområdene. 5

8 De videregående skolene melder at de arbeider (med ulik vekt på virkemidler) for å videreutvikle og forbedre praksis for organisering av læringsarbeidet gjennom f eks: timeplanlagte faggruppemøter, samarbeid gjennom praksisfellesskap, analyse av data for egen skole mht faglige resultater, gjennomstrømmingstall, elevundersøkelser, samtaler mellom ledere og ansatte, elevsamtaler mellom kontaktlærere og elever for refleksjon og dialog, aktiv deltakelse i nettverk i Kompetanseløftet, bruk av interne læringsarenaer mellom ansatte. Utdanningsdirektoratets elevundersøkelse for skoleåret 2006/07 besvart av elever i Vg 1 (70% svar) inneholdt 125 spørsmål fordelt på temaene i tabellen under. En enkel matematisk gjennomsnittsberegning av svarene pr tema i Buskerud gav disse resultatene: Gjennomsnittsbetraktninger av grupper av måltall fra Utdanningsdirektoratets Elevundersøkelse i poeng Resultater 2006/07 Spørsmål om Trivsel (5 spm) 4,2 Spørsmål om Motivasjon (15 spm) 3,8 Spørsmål om Læring (28 spm) 3,8 Spørsmål om Vurdering og veiledning (36 spm) 3,0 Spørsmål om Arbeidsmiljø (33 spm) 3,9 Spørsmål om Elevmedvirkning (8 spm) 2,7 Poengskala der 1 gir dårligst og 5 gir best poeng. Snitt 3,0. Egensummeringer av poeng og gjennomsnitt pr tema. Mål 2.3: Ny yrkesopplæringsnemnd etableres og administrativ organisering av fagopplæring skal finne sin form for at fagopplæring fortsatt skal gi utvikling i kommuneregionene. Ot.prp. 41 er framlagt med forslag til endringer i opplæringsloven som vil gi endret mandat for yrkesopplæringsnemndene. Det foreslås samtidig at myndighet til å fatte beslutninger angående opplæring i bedrift flyttes til fylkeskommunen. Det er innhentet forslag fra arbeidsgiver og arbeidstakerorganisasjoner på prøvenemndsmedlemmer for perioden Det jobbes videre fra fagopplæringsseksjonen for å finne tilstrekkelig med kandidater. Som ledd i Kompetanseløftet er det arrangert temadag om prosjekt til fordypning for opplæringskontor og ledere ved videregående skoler. Indikator: Antall besøk for veiledning og resultatoppfølging med lærekontrakter og opplæringskontrakter i selvstendig godkjente lærebedrifter. Fagopplæring Antall veiledningsbesøk i lærebedrifter Kilde: Fagopplæring VIGO Resultat Resultat Resultat 1. tertial 1. tertial Styringstall

9 3. Læringsmål Mål 3.1: Skolene skal gjennom systematisk arbeid med hele læreplanverket for Kunnskapsløftet generell del, prinsipper for opplæringen og læreplan for fag, arbeide for å bedre elevenes læringsutbytte og øke andelen elever med høy læringsmotivasjon. Satsingen på områder som vil fremme realfagene i Buskerud, pågår kontinuerlig. Midlene som er øremerket til formålet, er gjort søkbare. Noe midler har gått til å støtte Devotec-laben på Kongsberg. Videre går midlene til å dekke kurs, opphold og reise til Space-camp på Andøya for 2 lærere og en elev etter søknad. Det ligger i dag inne søknader om enkeltprosjekter som hører inn under denne satsingen, og som det arbeides aktivt med. Fjerde samling i de fagdidaktiske nettverkene i Kompetanseløftet ble gjennomført uke 10 og 11. På grunnlag av evalueringene, skjer oppfølgingen av arbeidet med differensieringskategoriene på skolenivå og i nettverkene for Dette innebærer en forenkling av nettverksstrukturen der fag og didaktikk knyttes sterkere sammen. 10 studiepoeng i karriererådgiving i regi av Høgskolen i Buskerud er gjennomført med 50 deltakere, primært alle rådgiverne fra de videregående skolene. Det arbeides med ny kontrakt med Hibu om videreføring av studiet tilsvarende ytterligere 20 studiepoeng. De videregående skolene melder om en bred og ulik bruk av virkemidler for å nå målet: deltakelse i Kompetanseløftets fagdidaktiske nettverk (alle skoler) analyse av og arbeid med de nye læreplanene (alle skoler) elevene får mulighet til nivå-, tempo- og innholdsdifferensiering videreutvikling av kontaktlærerfunksjonen og systematisk bruk av elevsamtaler innføring av karriereplaner for elevene samarbeid med grunnskolen, bl a for ungdomsskolens Programfag til valg forbedringer i arbeidet med vurdering av elevenes arbeider, oppgaver, prøver etc. tilretteleggingstiltak som f eks deling i mindre grupper i matematikk, bedre oppfølging av enkeltelever i studieøktene, prosjekt Tettere på eleven, prosjekt Elevsenter bedre underveisvurdering av elevenes prestasjoner styrking av elev- og klassemiljøet. Resultatene av arbeidene vil først framkomme senere. Alle skolene har forbedringspotensiale. Noen av skolene melder at de fortsatt har et godt stykke igjen før alle elever er motiverte og oppnår et godt læringsutbytte. Buskerud fylkeskommune har brukt drøyt 9 mill kr av egne midler til kompetanseutvikling i Av dette bidrar skolene med 8 mill gjennom synliggjøring av sine reelle kostnader knyttet til aktiviteten, og ikke bare kurskostnader i form av forelesere osv. Tallene gir derfor et bilde på at det har vært svært høy aktivitet i hele organisasjonen knyttet til innføring av Kunnskapsløftet. Av rapporteringen til Utdanningsdirektoratet kommer det frem at Buskerud er blant de fylker som bruker mer egne penger enn statstilskuddet (nylig fremlagt Faforapport). 7

10 Måltall fra Utdanningsdirektoratets Elevundersøkelse i poeng Resultater 2006/07 Hvordan er oppgavene du får på skolen? 2,6 Har du lærere som er gir deg lyst til å jobbe med fagene? 3,2 Trives du sammen med elevene i gruppen/klassen din? 4,3 Har lærerne forklart hvordan elevene kan være med på å bestemme 2,7 hvordan dere skal arbeide i fagene? Poengskala der 1 gir dårligst og 5 gir best poeng. Snitt 3,0. Undersøkelsen er endret fra 2005/06, og vi har derfor ikke sammenlikningsdata. Mål 3.2: Bedre gjennomføringen i videregående opplæring i Buskerud med bakgrunn i GIVO-rapporten (Gjennomføring I Videregående Opplæring). Karrieresenteret i Drammen åpnet 1. mars Karrieresenter i Hallingdal er i planleggingsfase, og det er igangsatt forprosjekter for tilsvarende sentre på Ringerike og Kongsberg. Tiltakene er finansiert av regionale utviklingsmidler i Karrieresenter er sammensatt av ulike aktører innen veiledning og arbeidsliv. Noe av bakgrunnen for etableringen er diverse rapporter i forhold til yrkes- og utdanningsveiledningen i Norge, blant annet OECD-rapporter. Hovedutvalget for utdanning ble orientert om handlingsplan ( ) for å få ned antallet elever som avbryter videregående opplæring. Planen inneholder også elementer av spesifikk satsing mot frafall blant minoritetsspråklige. Utdanningsavdelingen deltar sammen med utviklingsavdelingen i en arbeidsgruppe som arbeider med integrasjons- og inkluderingspolitikk i Buskerud. Arbeidet kan tilføre handlingsplanen mot frafall viktig informasjon. Det er etablert et samarbeidsprosjekt i Kompetanseløftet med PPT i Buskerud for å styrke kompetansen til kontaktlæreren. Hovedmålet er å bevisstgjøre elev og lærer i forhold til ansvar, plikter og forventninger knyttet til samarbeid mellom elev og lærer, med spesielt fokus på utviklingssamtalen/elevsamtalen. Elevenes gjennomføring av opplæringen varierer. Noen skoler har generelt lite frafall. Noen skoler har frafall kun i enkelte elevgrupper/fagområder. Noen skoler har en jevn spredning av frafall. De videregående skolene melder om ulik bruk av alternative opplæringsmetoder og arenaer, herunder elevsenter, leksehjelp, videreutvikling av studieøktmodeller, økt samarbeid med Arbeidsinstituttet om enkeltelever, prosjektarbeider knyttet til lærekandidater, samarbeid med bedrifter om utvidet utplassering, samarbeid med lærebedrifter og næringshager, samarbeidsprosjekter om rekruttering til industrien og tiltak for flerkulturelle. Noen skoler melder om aktivt samarbeid med foreldre for å forebygge avbrudd når f eks: elevenes fravær øker, mens noen skoler melder at dette er et forbedringsområde. Det meldes om svært dårlig respons fra lærere med minoritetsbakgrunn når ledige lærerstillinger utlyses. Klagenemnda for utdanningssektoren har avholdt 2 møter i 1. tertial. Til behandling var 6 klagesaker hvorav 3 for praktisk/muntlig eksamen og 3 for muntlig eksamen. Flere videregående skoler melder om arbeid med videreutvikling av skolens rutiner og kriterier knyttet til vurdering. 8

11 Mål 3.3: Alle lærebedrifter og opplæringskontor skal bruke læringsplakaten som verktøy for egenevaluering og bedring av lærlingene og lærekandidatenes læringsutbytte. Det er utarbeidet egen avtale med opplæringskontorene for samarbeid med kompetanseheving i tilknytning til Kompetanseløftet. Innhold i instruktørkursene videreutvikles i tråd med Kunnskapsløftet. Utviklingsarbeidet gjøres delvis i samarbeid med Vestfold og Telemark, samt koordinert med Forum for fagopplæringssjefene. Indikatorer Fagopplæring Resultat 2004 Resultat 2005 Resultat tertial tertial 2007 Styringstall 2007 Antall brutte lærekontrakter Antall brutte opplæringskontrakter Antall deltakere på instruktørkurs Antall lærekandidater med bestått kompetanseprøve Kilde: Fagopplæring / VIGO Økonomi resultat og årsprognose Tabellen viser hovedtallene for utdanningssektoren: (beløp i mill kr) Just. bud. Regn. Forbruk i prosent 30.04*) Prognose Forventet årsavvik Driftsutgifter 1295,6 420,6 32,5 % 33,6 % 1308,4-12,8 Driftsinntekter -262,5-112,4 42,8 % 40,9 % -269,7 7,2 Nto. driftsutgifter 1033,1 308,2 29,8 % 31,6 % 1038,7-5,6 *) Mindre forbruksprosent per i forhold til 2006 skyldes meddratt overskudd fra 2006 med 24,5 mill. kr. Kommentarer til den økonomiske situasjonen Ved utløpet av 1. tertial forventer sektoren et merforbruk på 5,6 mill. kr ved årets slutt. Det er imidlertid knyttet svært stor usikkerhet til prognosen. Det er ikke hensyntatt endringer i Revidert nasjonalbudsjett hvor fylkeskommunen får 1,9 mill kr til opplæring i barnevernsinstitusjoner (foreslås overført utdanning) samt at sektoren styrkes med ca 1 mill kr som følge av økt lønnsvekst. Det kan derfor ved årets slutt også ende med besparelser. Erfaring hittil har vist at sektorresultatet tenderer til å bli bedre enn summen av det virksomhetene rapporterer. Dersom prognosene for 2007 stemmer, kan det innebære at utdanningssektoren i 2007 bruker 5,6 mill. kr mer enn den opprinnelige budsjettrammen og hele det meddratte overskuddet fra 2006 på 24,453 mill. kr. Etter at utdanningssektoren de siste 5 årene har hatt positive regnskapsresultat, viser prognosene etter 1. tertial merforbruk på 5,6 mill. kr. Dersom tendensene fra de foregående årene legges til grunn kan sektoren også i år kunne komme ut i balanse. Likevel er rapporteringen et varsel om at driftssituasjonen kan være endret. Årsakene til dette er flere. De viktigste er: 9

12 Funksjonsgodtgjørelsene innenfor arbeidstidsavtalen for undervisningspersonalet ble endret i Virkningen er beregnet til 12 mill. kr årlig. Endringene følges ikke av økte statlige overføringer, men er forutsatt dekket ved effektivisering innenfor rammene for vedtatt arbeidstidsavtale. Lønnsoppgjøret i 2007 har vært kostbart, særlig som følge av stor økning i minstelønnssatsene for lærerne. Utdanningssektorens budsjett er svært lønnstungt. Elever med stort behov for særskilt tilrettelagt opplæring har fra forrige skoleår økt fra 208 til 241. Dette er en økning på 16 %, mens bevilgningen i samme tidsrom har økt med 2,2 %. De skolene som budsjettmessig har de største utfordringene, er Kongsberg, Lier, Rosthaug og St. Hallvard videregående skoler. Ved disse skolene er det til sammen 160 svært krevende elever, bl.a. autister og multifunksjonshemmede som krever svært stor personalinnsats. Udekket behov ved disse skolene utgjør om lag 8 mill. kr. En betydelig økning i antall lærlinger fører til at fagopplæringsseksjonens tilskuddsbudsjett sprekker med 4,7 mill. kr. Økende aktivitetsnivå presser gjeldende økonomiske ramme. Kostnader ved etablering av nye klasser og endret klasseorganisering er etter gjeldende klassesatser beregnet til 4,2 mill. kr (budsjett 6,25 mill kr). Virksomhetene har foreløpig innrapportert behov for bygningsmessige tilpasninger og utstyr til nye klasser med 4 mill. kr. Bygningsmessige tilpasninger og utstyrsbehov må, så langt det er mulig, forsøkes finansiert fra prosjekt elevtallsvekst. I sektorens prognoser er det ikke forutsatt avvik på inntektssiden. Dette kan endre seg positivt ved årets slutt. Det var nødvendig å opprette 12,5 nye klasser fra skoleåret for at rettselevene skulle få oppfylt sin rett. Elevveksten har gjort det nødvendig å opprette ytterligere 8,5 nye klasser fra høsten Reformen Kunnskapsløftet omfatter fra og med skoleåret også andre klassetrinn i videregående opplæring. Dette innebærer innføring av 12 nye utdanningsprogrammer til erstatning for de gjeldende 15 studieretningene også på dette årstrinnet. Skoleåret innføres reformen også for Vg3 og vil da omfatte alle tre årstrinn. Dersom resultatprognosen for 2007 er riktig, kan dette være et varsel om at driftssituasjonen er endret. 10

13 UTVIKLINGSAVDELINGEN Mål, tiltak og prioriteringer Den kulturelle skolesekken Mål: Inngå partnerskapsavtaler om Den kulturelle skolesekken med alle kommuner. Partnerskapsavtaler med kommunene tas opp før sommeren. Det utarbeides en tidsplan og ansvarsfordeling for tiltaket. Mål: Utvide tilbudet med besøk fra Den kulturelle skolesekken til de tre videregående skolene det er inngått avtaler med. Det ble i skoleåret gitt tilbud innen musikk og scenekunst til tre skoler. Av forskjellige praktiske årsaker klarte ikke alle skolene å ta imot tilbudet som ble gitt. De erfaringene som ble gjort i dette pilotprosjektet, ligger til grunn for at vi utvider tilbudet fra høsten Det er seks skoler som er med i skoleåret ; St. Halvard vgs., Åssiden vgs., Eiker vgs., Kongsberg vgs., Numedal vgs. og Gol vgs. Det blir gitt tilbud i litteratur og musikk i høstsemesteret og scenekunst og visuell kunst i vårsemesteret. Terra Buskerud Mål: Øke omfanget av historieboka med 20% med tekst, bilder, kart og film. På 4 måneder er antallet (illustrerte) artikler økt med 17 %, antall filmer har økt fra 2 til 8, og det er lagt inn 5 historiske kart. Mål: Sørge for at alle grunnskoleelever i Buskerud får kjennskap til Terra Buskerud gjennom informasjon via Den Kulturelle skolesekken. Terra Buskerud presenteres i alt infomateriell for DKS. DKS kommune- og kulturkontaktene på skolene (lærere) får fortløpende melding om nye artikler og annet som skjer på nettstedet. Det er lenker mellom Terra Buskerud og Kulturnett BTV. Mål: Nettstedet skal brukes aktivt i reiselivsmarkedsføring av Buskerud. Det er en dialog i gang med reiselivsansvarlig om hvordan Terra Buskerud kan tilpasses et felles nettplattform for reiselivet. Fylkesbiblioteket Mål: Klargjøre og synliggjøre fylkesbibliotekets rolle i sambiblioteket og Kunnskapsparken. Fylkesbiblioteket tilstreber en rolle som utviklingsaktør i Drammensbiblioteket, knyttet til en tilsvarende rolle i fylket og en formidlingsfunksjon ut av biblioteksektoren. Fylkesbiblioteket konsentrerer seg om tjeneste-, organisasjons- og kompetanseutvikling i Drammensbiblioteket, med særlig vekt på det digitale aspektet. Fylkesbiblioteket samarbeider praktisk og strategisk med øvrige parter på Papirbredden. 11

14 Fylkesbiblioteket bidrar til overgang til en moderne nettpubliseringsløsning, basert på fri programvare. Mål: Bidra til å etablere et forsknings- og utviklingsprogram. Fylkesbiblioteket har tatt initiativet til et samarbeid med høgskolene i Buskerud, Telemark og Oslo om utvikling av biblioteksrelevant pedagogikk. Et pilotprosjekt for egne, gode nettsteder for barn og ungdom etableres i samarbeid med bibliotek i fylket. Ungdomsprosjektet fanfiction.no er startet. Mål: Utarbeide metode for bedre resultatmåling. Fylkesbiblioteket leder en undersøkelse av aktivitetene i Drammensbiblioteket, under veiledning av førsteamanuensis Tord Høivik, Høgskolen i Oslo. Slik trafikktelling er en enkel, men kraftfull metode med stort brukspotensiale i alle bibliotek. Mål: Inngå partnerskapsavtaler om fylkesbibliotekets rolle i forbindelse med voksen- og videregående opplæring. Fylkesbiblioteket deltar i Utvalg for å vurdere og videreutvikle Handlingsplanen for bibliotektjenesten i fylkeskommunal videregående opplæring i Buskerud. Mål: Utarbeide ny strategi for bokbussen, herunder vurdere flerbruk. En prosess er satt i gang, med (1) kartlegging av nåværende bruk og framtidige muligheter og (2) en fylkeskonferanse i november. Investeringsmidler prosjekt Drammensbiblioteket Det var avsatt kr i 2006 og kr i 2007 i forbindelse med fylkesbibliotekets flytting til Papirbredden. På grunn av forsinkelser i flytteprosessen ble det kun brukt kr i Innflytting skjedde i slutten av januar Per er det regnskapsført kr Det gjenstår fortsatt en del kostnadsdeling mellom partene i prosjektet, og det ser ut til at vi ender opp med et overforbruk på rundt kr Dette vil trolig kunne dekkes over driftsbudsjettet. Kostnader til husleie og drift etter flytting ser ut til å bli lavere enn antatt. Kulturnett BTV Et eget kulturnett for Buskerud, Telemark og Vestfold ble lansert Se Det er fylkesbibliotekene i de tre fylkene som har fått redaktøransvar for kulturnett BTV, med Vestfold som initiativtaker og prosjektleder. Kunstnersenteret i Buskerud Mål: Øke antall besøkende ved Kunstnersenteret med 10 %. Kunstnersenteret legger mer vekt på markedsføring, utsendelser av invitasjoner til et bredt nettverk, har etablert ny hjemmeside, og det arbeides med å få en utvidelse av arealene på Union Scene slik at kunstbutikken får en mer fremtredende plass. 12

15 Folkehelse Mål: Inngå partnerskapsavtale med alle kommuner i Buskerud. Til nå er det inngått partnerskapsavtale med 20 kommuner. Flesberg gjenstår. Mål: Inngå partnerskap om folkehelsemidler med fylkesomfattende organisasjoner. Det er inngått partnerskapsavtaler med Buskerud Røde Kors, Buskerud Idrettskrets, Drammen og Omlands Turistforening, Oslofjordens friluftsråd og Buskerud Bygdekvinnelag. Under arbeid: avtale med Mental Helse Buskerud. Idrett Mål: Revidere sektorplan for idrett og fysisk aktivitet. Det er satt i gang et samarbeid med Buskerud Idrettskrets om dette. Mål: Arbeide for at skiflygingsbakken i Vikersund fortsatt blir et nasjonalanlegg. Hovedutvalgsleder Ivar Reinton tok opp dette med Stortingets kulturkomite under deres besøk i fylket 7. mai. Museene Mål: Påbegynne arbeidet med museumsplaner for hver av museumsregionene. Hallingdal museum, Kunstnerdalen kulturmuseum, Blaafarveværket, Kongsberg, Numedal og Øvre Eiker museum har fullført arbeidet med egne museumsplaner. Mål: Alle museene skal gi tilbud til Den kulturelle skolesekken. Dette målet er gjennomført. Mål: Alle museene skal bidra til Buskeruds satsing på reiseliv. Hallingdal museum, Blaafarveværket, Kongsberg, Numedal og Øvre Eiker museum og Drammens museum har egne opplegg for reiselivsmarkedsføring. Spesielt Drammen har et godt gjennomarbeidet, nytt prosjekt. Mål: Bidra til at arbeidet med å bygge opplevelsessenteret /museet Hringariki starter opp Kulturvernleder har et nært samarbeid med eiendomsselskapet Veien kulturminnepark AS, som er utbygger. Det er avgitt uttalelse til Riksantikvaren om reguleringsplanen, og reguleringsplanen er godkjent. Det er gjennomført en arkitektkonkurranse og valgt arkitektfirma. Kommunedelplaner for kulturmiljøer Mål: Fullføre kommunedelplanarbeidet i Ål og Hole. Planarbeidet i Ål kommune er snart fullført. Arkeologidelen er praktisk talt fullført. 13

16 Arbeidet har nylig startet opp i Hole. Konsulent for nyere tids kulturminner er engasjert av kommunen. Tilstand vedtaksfredede bygninger Arbeidet med teknisk tilstandsanalyse er i rute. Vi fortsetter i år med de gjenstående bygningene. 47 eiendommer med til sammen 78 bygninger skal besøkes. Fylkeskommunen har fått tilført ytterligere ressurser fra Riksantikvaren for gjennomføring av arbeidet, slik at vi midlertidig har to ekstrastillinger til dette arbeidet. Eierne av fredede bygninger har jevnt over vært svært positive til befaringene og til prosjektet. Mange gir uttrykk for at de har savnet kontakt med kulturminneforvaltingen i fylkeskommunen og hos riksantikvaren. Plansaker Mål: Avholde kurs, kompetansehenvende tiltak for kommunene. Fullføre arbeidet med Buskeruds lille grønne. Komme i gang med arbeidet med digitale kommuneplaner. I samarbeid med Fylkesmannen og BTV-samarbeidet er det avholdt flere kurs for kommunene, i GIS-arbeid, om plansaksbehandling, ansvar ved skredfare, om enkeltpunkter i kulturminneloven og om digitalisering av kommuneplaner. Arbeidet med Buskerud lille grønne, nå omdøpt til Buskerudplan (nettbasert veileder for kommuner og utbyggere) er i gang, men det er tvilsomt om arbeidet blir ferdigstilt i Prosjektet for digitale kommuneplaner er godt i gang. Kommuneregionsamarbeidet Mål: Forsterke kommuneregionsamarbeidet som viktig virkemiddel for gjennomføring av fylkeskommunale målsettinger. Det er avtalt møter med de 5 regionrådene om evaluering av samarbeidsavtalene mellom fylkeskommunen og regionrådene. Næringsutvikling Mål: Skape en arena i Buskerud hvor utviklingsstrategiske problemstillinger i bred betydning kan drøftes. Mål: Utarbeide en næringslivsmelding for Buskerud i fylket. Mål: Delta strategisk og aktivt i programmer/prosjekter i næringslivssaker sammen med andre aktører. Melding om midler Kompensasjonsmidler for økt arbeidsgiveravgift for 2007 kom fra KRD så sent som i april, derfor er prosessen forsinket. Tilsagnet er kr 1,4 millioner og gjelder områdene Rollag og Sigdal. Noe forberedende arbeid til næringslivsmeldingen er i gang, partene i næringslivet skal inviteres til representasjon i styringsgruppe. Det er vedtatt at fylkeskommunen skal gi et økonomisk tilskudd til Næringshagen i Kunstnerdalen også for Reiseliv Mål: Få på plass godt forankrede handlingsplaner for reiselivstiltak i alle regioner. Mål: Øke dialog og samspill mellom reiselivsnæringene, kommunene, virkemiddelapparatet 14

17 og FoU aktørene. Arbeidet med utarbeiding av handlingsplaner i et partnerskap mellom reiselivsnæringene, kommuneregionene og FoU miljøene er godt i gang, og i løpet av høsten 2007 vil felles handlingsplan fremmes for politisk behandling. Team reiseliv som er en arena for samspill og dialog mellom det offentlige og næringslivet har hatt to møter i perioden og er styringsgruppe for et stort prosjekt; Bedre tilrettelegging og skilting langs veiene i Buskerud. Innovasjon Mål: Følge opp Norges Forskningsråds nye programsatsing: Virkemidler for regional FoU og innovasjon (VRI). Mål: Bidra til økt FoU-basert innovasjon i BTV-regionen i et samarbeid med små og mellomstore bedrifter (SMB) og forskningsinstituttene Mål: Samarbeide med Innovasjon Norge (IN) om å være en aktiv partner i det regionale Utviklingsarbeidet. Det skal utarbeides et regionalt VRI-program (Virkemiddel for regional innovasjon). Buskerud fylkeskommune medvirker i samarbeid med deltakere fra høgskolen i Buskerud, Innovasjon Norge, LO, KS, NHO Buskerud og Norges Forskningsråd. Det sendes søknad til Forskningsrådet i midten av mai. I søknaden legges det vekt på at regionene skal utforme egne programplaner hvor målet er å fremme kunnskapsutvikling, innovasjon og verdiskaping. Programsatsingen VRI legger vekt på regional samhandling, særlig mellom bedrifter og forskning- og utviklingsinstitusjoner (FoU). Prosjektet Kompetansemegling pågår i BTV regionen og viser gode resultater i forhold til oppsatte mål er det siste året for prosjektet i den form som det nå drives. Fra og med 2. halvår 2007 går prosjektet under VRI-paraplyen. Prosjektet bidrar til at flere små og mellomstore bedrifter (smb-bedrifter) benytter FoU som en innsatsfaktor i arbeidet med å øke bedriftens konkurranse- og innovasjonsevne, at forskningsinstitutter blir bedre samarbeidspartnere for næringslivet i regionen og at samarbeidet mellom smb i regionen og forskningsinstituttene styrkes. Partnerskapsavtalen med Innovasjon Norge er gjennomført, og det har vært oppfølgingsmøte administrativt. Politisk oppfølgingsmøte skal være i juni. Avtale er inngått med Næringshagen i Kunstnerdalen og DBC Næringshage i Gol om videreføring av prosjektet Fylkeskommunens innovasjonsfaddere. Miljø, klima og energi Mål: Redusere Buskeruds klimagassutslipp i tråd med Energi- og klimahandlingspakke for Osloregionen. Mål: Økt kunnskap og satsing på innovasjon rundt fornybar energi. Rapport om konsekvenser av klimaforandringene ferdigstilles høsten Arbeidet med å danne kompetanseforum er ikke kommet i gang. Arbeidet pågår med å følge opp pågående prosjekter som har som mål å øke bruken av bioenergi. Det mangler midler fra Forskningsrådet for å få progresjon i Hynorprosjektet. Stedsutvikling Mål: Bringe stedsutvikling som tema inn i kommuneregionsamarbeidet. 15

18 Mål: Arbeide aktivt med Kommunal- og regionaldepartementets Småsamfunnssatsing. Team for stedsutvikling er under utvikling, og når det er etablert, vil det være et redskap for systematisk stedsutviklingsarbeid. Det er i gang samarbeid med KRD om småsamfunnssatsing med søknad fra Numedal og søknad fra Ringerike. Kompetanseutvikling Mål: Bidra aktivt for våre samarbeidspartnere når det gjelder å få til en regional utvikling basert på kunnskap/kompetanse. Det er utarbeidet utkast til ny partnerskapsavtale og gjennomføringsavtale for 2007 mellom Buskerud fylkeskommune, høgskolen i Buskerud og Papirbredden Innovasjon AS. Målet med revideringen av både partnerskapsavtalen og gjennomføringsavtalen er å få til økt innsats og samordning mellom avtalepartene i forhold til regional utvikling. Det er også utarbeidet utkast til ny partnerskapsavtale og gjennomføringsavtale for 2007 mellom Buskerud fylkeskommune og SIVA. Tidligere avtaler var basert på BTV-samarbeidet, og de må inngås på nytt pga. avvikling av BTV. Mål: Bedre samsvar mellom næringslivets behov og videregående utdanning/ høgskoletilbudet. Det er ikke igangsatt konkrete prosjekter og tiltak for å bedre samsvaret mellom næringslivets behov og høgskoletilbudet. Seksjonen har i møte med utdanningsavdelingen drøftet elevenes valg og skolenes tilbud i forhold til næringslivets behov for kompetanse. Forsvarsomstillingsmidler Mål: Bidra til flere nye arbeidsplasser som erstatning for de nedlagte. Omstillingsarbeidet i Buskerud fortsetter i fire kommuner. Det pågår mange prosjekter for å skape alternative arbeidsplasser i de gamle forsvarsområdene. Buskerud fylkeskommune har fått tildelt 4,5 mill kroner fra KRD/FD for å drive omstillingsarbeidet i Midlene vil bli fordelt til de aktuelle kommunene etter nærmere vurdering av prosjektsøknadene. Søknadene vil komme fra de fire kommunene som er rammet av omleggingen av Forsvaret. Internasjonalt arbeid Mål: Sammen med Vestfold og Telemark bidra aktivt for å realisere BTVs målsettinger for internasjonalt arbeid. Mål: Gjennomføre høyt prioriterte samarbeidsprosjekter med Pärnu og Obrenovac. Mål: Bruke internasjonalt samarbeid som virkemiddel i nærings- og regionalutvikling. Fylkesutvalget har bevilget midler til samarbeidsprosjekter med Pärnu i Estland og Obrenovac i Serbia. Prosjektene i Pärnu går sin gang etter forutsetningene innen temaene skolesamarbeid, barnevern og kultur. Søknadsprosessen mot KS/Utenriksdepartementet vedr midler 2007 til samarbeidsprosjekter med Obrenovac kommune i Serbia har blitt forsinket dette har også påvirket framdriften av prosjektene. 16

19 Fylkeskommunen har hatt dialogmøter i Drammen og Hønefoss for næringslivet og kommuner i Buskerud for å stimulere til bruk av internasjonalt arbeid som virkemiddel i nærings- og regionalutvikling. Integrasjons- og inkluderingspolitikk Mål: Fylkestinget vil utvikle en god integrerings- og inkluderingspolitikk overfor innvandrerbefolkningen i fylket. Prosjektet er godt i gang med deltakere fra utviklings- og utdanningsavdelingen. Det vil foreligge en rapport i august. Organisasjon Mål: Sørge for at avdelingens organisering legger til rette for fleksibilitet og samarbeid på tvers av seksjoner og faggrenser, og bidrar til god kunnskapsoverføring mellom ansatte. Organisering i team er påbegynt og vil bli iverksettes innen september. Økonomi resultat og årsprognose (beløp i mill kr) Just. bud. Regn. Regnskap i % av bud Prognose Forventet årsavvik Driftsutgifter 187,1 56,6 30,3 % 17,2 % 187,1 0,0 Driftsinntekter -75,5-91,4 121,1 % 49,1 % -75,5 0,0 Nto. driftsutgifter 111,6-34,8-31,2 % -24,3 % 111,6 0,0 Avsetninger til fond (68 mill kr) er inntektsført i 1. tertial, men ikke budsjettjustert. Overføring til tilsagnsmottaker er i liten grad foretatt ved periodens utløp. I tillegg har avdelingen mottatt øremerkede statlige overføringer med 20 mill. Økonomiske avvik samferdsel Ingen avvik Økonomiske avvik næring- og nyskaping Ingen avvik Økonomiske avvik plan- og kultur Ingen avvik Adm ledelse, politisk ledelse, stab Ingen avvik Utviklingsmidler Av fondets disponible midler pr 1. tertial på 42,835 mill kr, er 31,4 mill kr bundet opp ved tilsagn/bevilgning eller andre føringer. Det er utbetalt 0,4 mill kr pr 1. tertial. 17

20 SENTRALADMINISTRASJONEN Mål, tiltak og prioriteringer Generelt for stabstjenester Mål Markedsføre stabens tjenester overfor virksomhetene sterkere. Samtidig ivareta koordinerings- og oppfølgingsoppgaver for fylkesrådmann. Være aktiv i forhold til organisasjonsendringer i skolesektoren i forhold til muligheter de skaper for bedre merkantile tjenester. Bistå og legge til rette for en heldigital saksbehandlingsprosess både i fylkeshuset og på skolene. Drive kontinuerlig utviklings- og effektiviseringsarbeid innen de merkantile tjenester Unngå personavhengighet i sårbare funksjoner. Måloppnåelse Tjenester overfor virksomhetene er utviklet blant annet med elektronisk fakturasystem. Systemet omfatter nå alle virksomheter og tannhelsetjenesten. Det er også igangsatt arbeid med å innføre e-faktura. Tilgang til økonomitall forbedres. En skole har i perioden fått økonomitall på intranettet. Røyken vgs har fått bistand til å utvikle ny hjemmeside på fylkeskommunens plattform. Flere skoler er interessert i samme bistand, og prosessen er i gang. Nytt sak/arkivsystem er lyst ut, og 4 tilbud er under vurdering. Skolene er involvert. Oversikt over sårbare områder er utarbeidet, og tiltak er fastsatt. Økonomi Mål Sørge for god økonomistyring og -rutiner i fylkeskommunen. Opplæring innen økonomiforvaltning Videreutvikle økonomiske styringsmodeller Styrke controllerrollen Måloppnåelse Det er nedsatt en arbeidsgruppe som skal se på utvalgte rutiner på økonomisk område, særlig med fokus på fylkeskommunens svært ekspansive investeringsprogram. Det er utarbeidet en rapport over risikoområder knyttet til gjennomføring av byggeprosjekter. Kontrollfunksjonen er styrket midlertidig med en halv stilling. De ansatte innen feltet har fått økt kompetanse gjennom kurs. Det er etablert fast møtearena med økonomilederne på skolene. Informasjon, nettilgang Mål Videreutvikle kommunikasjonen mellom sentraladministrasjonen og de fylkeskommunale virksomhetene via det nye intranettet. Utvikle redaktørkorpset til viktige medspillere i informasjonsarbeidet. Få fylkeskommunens nye hjemmeside på ny plattform på plass. 18

21 Bidra til god strukturering av intranett/undervisningsnett slik at informasjonstilgangen for lærere er logisk og lett tilgjengelig samtidig som konsernhensyn ivaretas. Måloppnåelse Bruken av intranett/undervisningsnett er definert på en entydig måte, relevant strategidokument er oppdatert. Dette berører kontakten mellom lærer-elev og ansatte- konsernledelsen. Informasjonsseksjonen har gjennomført oppfriskningskurs for redaktører på skoler og i avdelinger. Informasjons- og kommunikasjonsteknologi Mål Sikre global tilgang til data for elevene. Utvikle integrasjon mellom administrative systemer. Viktigste for 2007 er å etablere personaldatasystemet som master for opplysninger om ansatte i andre systemer slik at når ansatte oppdaterer opplysninger om seg selv i «Min mappe», skal disse opplysningene oppdateres gjennomgående. Sette i verk tiltak for at fylkeskommunen i sin kommunikasjon med omverdenen bruker åpne standarder. Redusere antall brukernavn og passord. Det viktigste er at lærerne skal nå «Min mappe» uten ekstra brukernavn og passord. Ytterligere strømlinjeforming i bruk av bærbare klienter (f.eks bærbare pc er, PDA er, mobiltlf. etc.). Få realisert minst ett regionalutviklingsprosjekt innen IKT, gjerne med ekstern finansiering. Sikre nødvendig koordinering og standardisering innenfor IKT-området. Beholde en enhetlig IKT-infrastruktur, men med fortsatt rom for lokale initiativ der dette ikke bryter med krav til felles løsning. Måloppnåelse Prosjektet sikre global tilgang til data for elevene er under arbeid. I samarbeid med andre fylkeskommuner om å definere datauttrekk utvikles integrasjon mellom administrative systemer. Bruk av åpne standarder er ikke blitt mer utbredt i perioden, men fylkesbiblioteket bidrar til en moderne nettpubliseringsløsning, basert på fri programvare. I samarbeid med Vestfold og Telemark gjøres det en innsats for å lette lærernes tilgang til Min mappe. Det ser ut til at målet er mulig å nå i løpet av Partnerskapsavtale rundt utviklingsprosjektet Nasjonalt kompetansesenter for fri programvare ble behandlet i januar i fylkesutvalget (sak 12/07). Organisering av senteret er under avklaring i dialog med Fornyings- og administrasjonsdepartementet. Arbeidsgruppe har levert anbefaling om organisering av en felles IKT-enhet. Endring iverksettes fra Informasjonssikkerhet Mål Holde stadig fokus på ivaretakelse av informasjonssikkerhet, både teknisk og organisatorisk. Dekke tilbakevendende opplæringsbehov. 19

22 Måloppnåelse En ny teknisk sikkerhetsløsning er under uttesting, for å forhindre spredning av virus og nedlasting av nettsider med uetisk innhold. Lønns- og personalarbeid Mål Sikre desentralisering av arbeidsoppgaver i lønns- og personaldatasystemet, slik at mulighetene til effektivisering utnyttes Gjennomføre kompetanseutvikling og ledelsesutvikling i sentraladministrasjonen Videreføre arbeidet med intern lærlingordning Videreføre og styrke arbeidet med en livsfaseorientert arbeidsgiverpolitikk, som sikrer individuelt tilpassede tiltak ut ifra den enkelte arbeidstakers behov Videreutvikle fylkeskommunens medbestemmelsesarenaer og utrede behovet for fellesskolering rundt sentrale avtaler i arbeidslivet. Måloppnåelse Desentralisering av arbeidsoppgaver i lønns- og personalseksjonen videreføres. Opplæring på virksomhetene pågår, og det er planlagt at de fleste skolene skal ha overtatt deler av funksjonene fra august Forberedelse til å ta i mot et nytt kull lærlinger er startet. Antall nye plasser er lavere enn målet om 20, men også i år ser det ut til at det kan bli vanskelig å besette alle plasser. De videregående skolene har 15 tilsatte lærlinger. Noen av disse vil være ferdige med sin læretid til sommeren. Skolene planlegger foreløpig med å ta inn 11 nye lærlinger fra høsten En arbeidsgruppe vil vurdere seniorpolitiske tiltak/livsfasepolitikk. Månedlige medbestemmelsesmøter følger nå en oppsatt temaplan. Lokale lønnsforhandlinger har medført mye kontakt med organisasjonene. Arbeidet med ny lokal arbeidstidsavtale for lærere har krevd stor innsats både lokalt på skolene og i sentral stab. Helse/miljø/sikkerhet Mål. Følge opp målene fylkeskommunen setter som IA-bedrift, dvs. mål for sykefravær og pensjoneringsalder med mer. Måloppnåelse Data fra 1. kvartal tas opp i kommende HAMU-møte. Innkjøp Mål Utvikle innkjøpssamarbeidet med kommunene i Buskerud og Telemark videre, bl.a. tilbudet om betalbare konsulenttjenester i forbindelse med kommunes innkjøp. Fullføre integrering av elektronisk bestilling med økonomisystem og elektronisk fakturabehandling for alle virksomheter. Langsiktig satsing på leverandørutvikling for å styrke fylkeskommunens rolle som regional utviklingsaktør. Følge opp ny forskrift om offentlige anskaffelser og gjennomføre opplæring. (Ny forskrift fra ). Spesiell fokus på bygg- og anleggssektoren. 20

23 Måloppnåelse Det er gjennomført innkjøpskurs i flere kommuner i 2007, samt solgt tjenester. Budsjettet for salg av tjenester for hele 2007 ble nådd i 1. tertial. Integrering av elektronisk bestilling med økonomisystem og elektronisk fakturabehandling for alle virksomheter er ennå ikke fullført på grunn av sykdom. Det er gjennomført kurs for innkjøpskontaktene i alle tre fylkeskommunene Dokumentasjon og saksbehandling Mål Overgang til nytt sak-/arkivsystem, kravspesifikasjon, innkjøp, iverksettelse og opplæring Lage arkivplan for sentraladministrasjonen og deretter for hele fylkeskommunen Sammenslåing av videregående skoler i Drammen og på Kongsberg ivareta arkivutfordringer Måloppnåelse Nytt sak/arkivsystem er lyst ut, se Generelt for stabstjenester. Arbeidet med arkivplan er startet opp, men vil tilpasses innføring av nytt sak/arkivsystem. Fylkestingvalg 2007 Følge opp fylkeskommunens initiativ til valgteknisk samarbeid med Telemark og Vestfold fylkeskommuner og flere kommuner. Følge opp forsøk med elektronisk gjennomføring av prøvevalg i de videregående skoler i de tre fylkeskommunene. Måloppnåelse I mars ble det inngått avtale med et trykkeri om produksjon og distribusjon av stemmesedler til fylkestingsvalget for Buskerud, Telemark og Vestfold. For alle tre fylkeskommunene og 52 (av 53) kommuner i BTV-regionen ble det også inngått avtale om bruk av ett og samme system for administrasjon og gjennomføring av kommunestyre- og fylkestingsvalget Alle tre fylkeskommunene og ca en tredjedel av kommunene vil i år ha elektronisk opptelling av stemmesedler. Forsøk med internettstemmegivning ved skolevalg gjennomføres av Utdanningsdirektoratet med Buskerud fylkeskommune som prosjektdeltaker. Det er første gang i Norge at slik stemmemåte prøves ut. Økonomi resultat og årsprognose Sentraladministrasjonen ekskl. politisk aktivitet Beløp i mill. kr Just. bud. Regnskap Regnskap i % Prognose Forventet årsavvik Driftsutgifter 70,7 23,7 33,5 % 35,1 % 70,7 0,0 Driftsinntekter -9,4-3,2 34,1 % 32,3 % -9,4 0,0 Nto. driftsutgifter 61,3 20,5 33,4 % 35,6 % 61,3 0,0 Forbruket på sentraladministrasjonen ekskl. politisk aktivitet antas å bli som budsjettert i

Møte m Regionrådet for Hallingdal Utviklingsavdelingen,

Møte m Regionrådet for Hallingdal Utviklingsavdelingen, Møte m Regionrådet for Hallingdal 25.05.07 Utviklingsavdelingen, 2007 1 Noen arbeidsområder for avdelingen Etablere Buskerud Utviklingsforum som et sentralt utviklingsstrategisk forum Evaluere kommuneregionsamarbeidet

Detaljer

TABELL 1 Driftsregnskap pr 1. tertial

TABELL 1 Driftsregnskap pr 1. tertial TABELL 1 Driftsregnskap pr 1. tertial Justert Regnsk. pr. Regnskap i % av bud. Forventet Forventet Inntekter og utgifter budsjett 1. tertial 1. tertial regnskap årsavvik 2007 2007 2007 2006 2007 2007 Hovedkapittel

Detaljer

INNHOLD SAMMENDRAG... 3 ØKONOMISTATUS PR. 2. TERTIAL 2007... 4 DRIFTSREGNSKAPET... 4 INVESTERINGSREGNSKAPET... 4 SEKTORVISE KOMMENTARER...

INNHOLD SAMMENDRAG... 3 ØKONOMISTATUS PR. 2. TERTIAL 2007... 4 DRIFTSREGNSKAPET... 4 INVESTERINGSREGNSKAPET... 4 SEKTORVISE KOMMENTARER... INNHOLD SAMMENDRAG... 3 ØKONOMISTATUS PR. 2. TERTIAL 2007... 4 DRIFTSREGNSKAPET... 4 INVESTERINGSREGNSKAPET... 4 SEKTORVISE KOMMENTARER... 6 UTDANNING... 6 UTVIKLINGSAVDELINGEN... 13 SENTRALADMINISTRASJONEN...

Detaljer

Handlingsprogram for Drammensregionen. (vedtatt av Rådet for Drammensregionen 9. februar 2009)

Handlingsprogram for Drammensregionen. (vedtatt av Rådet for Drammensregionen 9. februar 2009) Handlingsprogram for 2009 2011 (vedtatt av Rådet for 9. februar 2009) 1 1. INNLEDNING Dette handlingsprogrammet beskriver s prioriteringer og tiltak i perioden 2009 2011. Programmet bygger på Strategisk

Detaljer

Utviklingsplan for Ringsaker videregående skole. Skoleåret 2014/15

Utviklingsplan for Ringsaker videregående skole. Skoleåret 2014/15 Utviklingsplan for Ringsaker videregående skole. Skoleåret 2014/15 Innledning Opplæringspolitisk plattform for Hedmark 2009 2013 ble vedtatt av fylkestinget i desember 2008. Dette er et plandokument som

Detaljer

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og for midling av søkere til læreplass i Buskerud.

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og for midling av søkere til læreplass i Buskerud. Forskrift om inntak til videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune Hjemmel: Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 1. september 2013 med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den videregående

Detaljer

Handlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune Sammen for en levende by. Er til stede - går foran skaper framtid

Handlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune Sammen for en levende by. Er til stede - går foran skaper framtid Handlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune 2015 2018 Sammen for en levende by Er til stede - går foran skaper framtid 1 Innledning Opplæringskontoret i Stavanger kommune har utarbeidet en

Detaljer

Fylkesråd for utdanning Oddleif Olavsen. Orientering til Fylkestinget - Formidling og læreplasser 2014 Bodø, 21.februar 2015

Fylkesråd for utdanning Oddleif Olavsen. Orientering til Fylkestinget - Formidling og læreplasser 2014 Bodø, 21.februar 2015 Fylkesråd for utdanning Oddleif Olavsen. Orientering til Fylkestinget - Formidling og læreplasser 2014 Bodø, 21.februar 2015 Formidling og læreplasser 2014 Innledning I Nordland er det en overvekt av elever

Detaljer

Saksnr. Utvalg Møtedato Yrkesopplæringsnemnda Fylkesutvalget

Saksnr. Utvalg Møtedato Yrkesopplæringsnemnda Fylkesutvalget 1 Saksframlegg Dato: Arkivref: 06.05.2016 2015/4725-16679/2016 / A02 Saksbehandler: Trine Nilsen Saksnr. Utvalg Møtedato Yrkesopplæringsnemnda Fylkesutvalget BUDSJETT 2016 - FORDELING AV MIDLER TIL VOKSENOPPLÆRINGSTILTAK

Detaljer

Lærekandidatordningen i Buskerud fylkeskommune

Lærekandidatordningen i Buskerud fylkeskommune Lærekandidatordningen i Buskerud fylkeskommune 2018 Forord Videregående opplæring gir adgang til tre ulike sluttkompetanser: Studiekompetanse, yrkeskompetanse og grunnkompetanse. Lærekandidatordningen

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

ENDELIG TILSYNSRAPPORT ENDELIG TILSYNSRAPPORT Opplæringsloven 4A-3 - Rett til videregående opplæring for voksne Buskerud fylkeskommune 1 Innholdsfortegnelse 1. Innledning...3 2. Om tilsynet med Buskerud fylkeskommune...3 2.1

Detaljer

Handlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune Sammen for en levende by. Er til stede - går foran skaper framtid

Handlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune Sammen for en levende by. Er til stede - går foran skaper framtid Handlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune 2014 2017 Sammen for en levende by Er til stede - går foran skaper framtid 1 Innledning Opplæringskontoret i Stavanger kommune har utarbeidet en

Detaljer

Oppgaven er å gi våre barn og unge god og relevant utdanning og sørge for at arbeids -og næringslivet får kompetent arbeidskraft.

Oppgaven er å gi våre barn og unge god og relevant utdanning og sørge for at arbeids -og næringslivet får kompetent arbeidskraft. Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innlegg KS Høstkonferanse 2015 Bodø, 14 oktober 2015 Samarbeid om utdanning Kjære samarbeidspartnere Takk for invitasjonen. Jeg er glad for å kunne være her og

Detaljer

TILTAK FOR BEDRE FORMIDLING TIL FAGOPPLÆRING I BEDRIFT 2011-2014

TILTAK FOR BEDRE FORMIDLING TIL FAGOPPLÆRING I BEDRIFT 2011-2014 Dato: Arkivref: 03.03.2011 2010/706-3733/2011 / 243/A50 Saksframlegg Saksbehandler: Erling Steen Saksnr. Utvalg Møtedato Yrkesopplæringsnemnda Hovedsamarbeidsutvalget Administrasjonsutvalget Fylkesutvalget

Detaljer

God oppvekst Regional plan for et helhetlig opplæringsløp

God oppvekst Regional plan for et helhetlig opplæringsløp God oppvekst 2008 2018 Regional plan for et helhetlig opplæringsløp Nasjonale og regionale utfordringer Fullført videregående opplæring er den aller viktigste enkeltfaktoren for et godt voksenliv, aktiv

Detaljer

Den viktige overgangen. «Det 4-årige løpet»

Den viktige overgangen. «Det 4-årige løpet» Den viktige overgangen «Det 4-årige løpet» Modell for samarbeid om en helhetlig yrkesfagopplæring i skole og bedrift Liv Marit Meyer Petersen og Erla Jonsdottir Vestfold fylkeskommune Viking hvalfangst

Detaljer

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og formidling av søkere til læreplass i Buskerud.

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og formidling av søkere til læreplass i Buskerud. Forskrift om inntak til videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune Hjemmel: Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 1. september 2013 med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den videregående

Detaljer

STRATEGISKE MÅL. Lier vg skole VIRKSOMHETSPLAN 2011-2012 Drøftet i medbestemmelsesmøtet 25.08.2011

STRATEGISKE MÅL. Lier vg skole VIRKSOMHETSPLAN 2011-2012 Drøftet i medbestemmelsesmøtet 25.08.2011 Lier vg skole VIRKSOMHETSPLAN 2011-2012 Drøftet i medbestemmelsesmøtet 25.08.2011 LIER VIDEREGÅENDE SKOLES VIRKSOMHETSPLAN 2011-2012 SKOLENS VISJON : Lier videregående skole kjennetegnes ved: mestring

Detaljer

Utviklingsplan for Ringsaker videregående skole

Utviklingsplan for Ringsaker videregående skole Utviklingsplan for Ringsaker videregående skole 2011 2013 1 Innledning Opplæringspolitisk plattform for Hedmark 2009 2013 ble vedtatt av fylkestinget i desember 2008. Dette er et plandokument som omfatter

Detaljer

Karrieretjenesten ved Veiledningssenteret Romerike. Vårkonferansen 18. - 19. april 2013

Karrieretjenesten ved Veiledningssenteret Romerike. Vårkonferansen 18. - 19. april 2013 Karrieretjenesten ved Veiledningssenteret Romerike Vårkonferansen 18. - 19. april 2013 Fortid Partnerskap for Karriereveiledning Karriere Akershus Prosjekt lærling-ansvarlig Prosjekt rådgiver mot ungdomsskolen

Detaljer

OVERSIKT OVER AKTIVITETER I FAGOPPLÆRINGEN BASERT PÅ OPPLÆRINGSLOVEN MED FORSKRIFT 2011/2012

OVERSIKT OVER AKTIVITETER I FAGOPPLÆRINGEN BASERT PÅ OPPLÆRINGSLOVEN MED FORSKRIFT 2011/2012 OVERSIKT OVER AKTIVITETER I FAGOPPLÆRINGEN BASERT PÅ OPPLÆRINGSLOVEN MED FORSKRIFT 2011/2012 AKTIVITET HENVISNING TIL LOV OG FORSKRIFT RUTINEBESKRIVELSER Rett til opplæring for ungdom Opplæringsordningen

Detaljer

Kunnskapsløftet. Muligheter og utfordringer for lærebedriftene. Skei, 22.mai 2007

Kunnskapsløftet. Muligheter og utfordringer for lærebedriftene. Skei, 22.mai 2007 Kunnskapsløftet Muligheter og utfordringer for lærebedriftene Skei, 22.mai 2007 1 Fra Stortingsmelding 30 2 Nasjonale føringer i kunnskapsløftet Demokrati og danning Mening Relevans Helhet og sammenheng

Detaljer

Høring Fleksibilitet i fag- timefordelingen i videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune - Dobbeltkompetanse

Høring Fleksibilitet i fag- timefordelingen i videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune - Dobbeltkompetanse KOMPETANSE- OG PEDAGOGISK ENHET Adressater i følge liste Vår dato: 01.02.2017 Vår referanse: 2017/3340-1 Vår saksbehandler: Deres dato: Deres referanse: Sigrun Bergseth, tlf. 32808792 Høring Fleksibilitet

Detaljer

H1 Tiltak for å kvalifiserer elever til

H1 Tiltak for å kvalifiserer elever til H1 Tiltak for å kvalifiserer elever til læreplass Liv Marit Meyer Petersen Teamleder Vestfold fylkeskommune, Inntak og fagopplæring Skolenes økte formidlingsansvar og oppfølgingsansvar og Vg3 fagopplæring

Detaljer

Tilskuddordning Program for folkehelsearbeid i kommunene

Tilskuddordning Program for folkehelsearbeid i kommunene Tilskuddordning Program for folkehelsearbeid i kommunene Kjersti Ulriksen Leder, folkehelse, idrett og friluftsliv Program for folkehelsearbeid i kommunene Hovedtrekk I statsbudsjettet for 2017 er det

Detaljer

DITT VALG DINE MULIGHETER

DITT VALG DINE MULIGHETER Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING DITT VALG DINE MULIGHETER Informasjon om videregående skoler og utdanningsprogram i Buskerud fylkeskommune Forord Til deg som skal velge videregående

Detaljer

Virksomhetsbesøk HVS. 11.desember 2012

Virksomhetsbesøk HVS. 11.desember 2012 Virksomhetsbesøk HVS 11.desember 2012 Velkommen Velkommen og presentasjon Gjennomgang av resultater og diskusjoner Lunsj Oppsummering Elevrådsstyret 2012/2013 Utgangspunkt for gjennomgang (bestilling)

Detaljer

UTVALG UTVALGSSAK MØTEDATO. Hovedutvalget for utdanningssektoren 11.03.2014

UTVALG UTVALGSSAK MØTEDATO. Hovedutvalget for utdanningssektoren 11.03.2014 Saksframlegg Vår saksbehandler Sigrun Bergseth, tlf. 32 80 87 92 Vår referanse 2011/862-37 UTVALG UTVALGSSAK MØTEDATO Hovedutvalget for utdanningssektoren 11.03.2014 Nettskolen Buskerud Saken følger opp

Detaljer

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og formidling av søkere til læreplass i Buskerud.

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og formidling av søkere til læreplass i Buskerud. Forskrift om inntak til videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune Hjemmel: Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 1. september 2013 med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den videregående

Detaljer

FOS-rundskriv Oppdrag til skolene vedr. utlysning og dimensjonering av opplæringstilbudet

FOS-rundskriv Oppdrag til skolene vedr. utlysning og dimensjonering av opplæringstilbudet Videregående opplæring FR-sak Intern Videregående skoler i Oppland Vår ref.: 201200044-61 Lillehammer, 2. juli 2014 Deres ref.: Administrativt vedtak Vedtaksdato Sak nr FR-sak 02.07.2014 775/14 A-07 Fylkesrådmannen

Detaljer

STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN

STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN 2012 2016 DEL A: SKOLEEIERS STRATEGIPLAN 9.10.2014 1 INNLEDNING Bakgrunn Kommunestyret er Jfr. Opplæringsloven 13-10 den formelle skoleeieren og ansvarlig for at kravene

Detaljer

Varsel om oppstart av arbeidet med Regional plan for verdiskaping og næringsutvikling i Buskerud. Høring av planprogram

Varsel om oppstart av arbeidet med Regional plan for verdiskaping og næringsutvikling i Buskerud. Høring av planprogram UTVIKLINGSAVDELINGEN Se adresseliste Vår dato: 23.08.2013 Vår referanse: 2013/3482-2 Vår saksbehandler: Deres dato: Deres referanse: Sissel Kleven, tlf. 32 80 86 88 Varsel om oppstart av arbeidet med Regional

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Oslo VO Sinsen

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Oslo VO Sinsen Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Oslo VO Sinsen Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å

Detaljer

TABELL 1. Driftsregnskap pr 1. tertial. Inntekter og utgifter budsjett 1. tertial 1. tertial regnskap årsavvik (mill kr) 2009 2009 2009 2008 2009 2009

TABELL 1. Driftsregnskap pr 1. tertial. Inntekter og utgifter budsjett 1. tertial 1. tertial regnskap årsavvik (mill kr) 2009 2009 2009 2008 2009 2009 Driftsregnskap pr 1. tertial TABELL 1 Justert Regnsk. pr. Regnskap i % av bud. Forventet Forventet Inntekter og utgifter budsjett 1. tertial 1. tertial regnskap årsavvik (mill kr) 2009 2009 2009 2008 2009

Detaljer

INNSPILL TIL STORTINGSMELDING OM LIVSLANG LÆRING OG UTENFORSKAP

INNSPILL TIL STORTINGSMELDING OM LIVSLANG LÆRING OG UTENFORSKAP OPPLÆRINGSREGION SØR-VEST SAMMARBEID MELLOM FYLKESKOMMUNENE Aust-Agder Vest-Agder Hordaland Rogaland Sogn og Fjordane Til: Kunnskapsdepartementet, postmottak@kd.dep.no Fra: Sør-Vest- samarbeidet 21. april

Detaljer

Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FRA ELEV TIL LÆRLING1 INFORMASJON OG RÅD TIL DEG SOM SKAL SØKE LÆREPLASS I BUSKERUD

Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FRA ELEV TIL LÆRLING1 INFORMASJON OG RÅD TIL DEG SOM SKAL SØKE LÆREPLASS I BUSKERUD Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FRA ELEV TIL LÆRLING1 INFORMASJON OG RÅD TIL DEG SOM SKAL SØKE LÆREPLASS I BUSKERUD HER FÅR DU SVAR PÅ: HVORDAN SØKER DU LÆREPLASS?... s. 3

Detaljer

Videregående opplæring

Videregående opplæring Videregående opplæring 2006 2007 Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk Elektrofag Helse- og sosialfag Medier og kommunikasjon Naturbruk

Detaljer

Beskrivelse av fire modeller for kvalifisering av elever som søker læreplass eller Vg3 påbygging til generell studiekompetanse

Beskrivelse av fire modeller for kvalifisering av elever som søker læreplass eller Vg3 påbygging til generell studiekompetanse Beskrivelse av fire modeller for kvalifisering av elever som søker læreplass eller Vg3 påbygging til generell studiekompetanse Modell 1 «Veien til læreplass» Formål Gi deltagere økt kompetansen om det

Detaljer

INFORMASJON TIL NYE LÆREBEDRIFTER

INFORMASJON TIL NYE LÆREBEDRIFTER INFORMASJON TIL NYE LÆREBEDRIFTER Foto: Thor-Wiggo Skille GRATULERER VELKOMMEN SOM LÆREBEDRIFT! Ved å ta inn lærling eller lærekandidat* i bedriften, gjør du en innsats, ikke bare for din bedrift, men

Detaljer

Samarbeid i det fireårige læreløpet Skole og bedrift/ok Fagsamling Bodø 6 mars 2013

Samarbeid i det fireårige læreløpet Skole og bedrift/ok Fagsamling Bodø 6 mars 2013 Samarbeid i det fireårige læreløpet Skole og bedrift/ok Fagsamling Bodø 6 mars 2013 Tverrfaglig Opplæringskontor ytre Helgeland Etablert 1991som OVH + OFH 1993 = TOH 2005 Tverrfaglig kontor Vel 110 medlemsbedrifter,

Detaljer

YRKESOPPLÆRINGS- NEMNDA HANDLINGSPROGRAM

YRKESOPPLÆRINGS- NEMNDA HANDLINGSPROGRAM YRKESOPPLÆRINGS- NEMNDA HANDLINGSPROGRAM 2016-2019 Yrkesopplæringsnemndas handlingsplan 2016-2019 Yrkesopplæringsnemnda skal fremme behov og synspunkter fra arbeidslivet til fylkeskommunen. I form av vedtak

Detaljer

Videregående opplæring 2006 2007. Ditt valg!

Videregående opplæring 2006 2007. Ditt valg! Videregående opplæring 2006 2007 Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk Elektrofag Helse- og sosialfag Medier og kommunikasjon Naturbruk

Detaljer

Hospitering i fagopplæringen Utdanningsforbundets konferanse Molde, 20.november 2013. Torgeir Nyen

Hospitering i fagopplæringen Utdanningsforbundets konferanse Molde, 20.november 2013. Torgeir Nyen Hospitering i fagopplæringen Utdanningsforbundets konferanse Molde, 20.november 2013 Torgeir Nyen Bakgrunn Fagopplæring etter Reform 94 Læring på to arenaer knyttes sammen: skole og bedrift Kunnskapsløftet

Detaljer

SAMFUNNSKONTRAKf FOR FLERE læreplasser

SAMFUNNSKONTRAKf FOR FLERE læreplasser SAMFUNNSKONTRAKf FOR FLERE læreplasser Innledning Det norske arbeidslivet er avhengig av god rekruttering av fagarbeidere med høye kvalifikasjoner. For å lykkes med dette, er det nødvendig at yrkesfagene

Detaljer

Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innledning LO fylkeskonferanse Bodø, 24. oktober Kjære alle sammen!

Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innledning LO fylkeskonferanse Bodø, 24. oktober Kjære alle sammen! Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innledning LO fylkeskonferanse Bodø, 24. oktober 2016 Kjære alle sammen! Det er en glede å være her og snakke om et så viktig tema. Da fylkesrådet overtok etter

Detaljer

Utarbeidelse av overordnet kompetanseutviklingsplan for videregående opplæring

Utarbeidelse av overordnet kompetanseutviklingsplan for videregående opplæring Saknr. 13/6424-1 Saksbehandler: Ingrid Lauvdal Utarbeidelse av overordnet kompetanseutviklingsplan for videregående opplæring Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne

Detaljer

Lokal forskrift fleksibilitet i fag- og timefordeling i videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune

Lokal forskrift fleksibilitet i fag- og timefordeling i videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune Lokal forskrift fleksibilitet i fag- og timefordeling i videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune Yrkes- og studiekompetanse - salgsfaget, kontor- og administrasjonsfaget eller sikkerhetsfaget 4-årig

Detaljer

Tiltaksplan for Oppdalungdomsskole 2009

Tiltaksplan for Oppdalungdomsskole 2009 6.1 Oppvekstmiljø Barns totale oppvekstmiljø skal ses i en helhet slik at det er sammenheng mellom heim, barnehage/skole og fritid. Det skal utvikles gode lokale lærings-, kultur- og oppvekstmiljø knyttet

Detaljer

KOMMUNENS INNSATS FOR Å ØKE GJENNOMFØRING I VIDEREGÅENDE SKOLE

KOMMUNENS INNSATS FOR Å ØKE GJENNOMFØRING I VIDEREGÅENDE SKOLE KOMMUNENS INNSATS FOR Å ØKE GJENNOMFØRING I VIDEREGÅENDE SKOLE Arkivsaksnr.: 13/3262 Arkiv: A40 Saksnr.: Utvalg Møtedato 37/13 Hovedkomiteen for oppvekst og kultur 09.10.2013 131/13 Formannskapet 15.10.2013

Detaljer

1.1 Tilsetting av lærling

1.1 Tilsetting av lærling 1.1 Tilsetting av lærling Elevene i videregående skole har frist til 1. mars om å søke lærlingplass. I april får opplæringskontoret oversikt fra utdanningsetaten over hvem som har søkt lærlingplass. Vi

Detaljer

Modellen må diskuteres og koordineres i regionene. Ledelsen må involveres, handler om økonomi. Viktig at lærere som følger elevene i Utdanningsvalg

Modellen må diskuteres og koordineres i regionene. Ledelsen må involveres, handler om økonomi. Viktig at lærere som følger elevene i Utdanningsvalg Modellen må diskuteres og koordineres i regionene. Ledelsen må involveres, handler om økonomi. Viktig at lærere som følger elevene i Utdanningsvalg virkelig deltar aktivt. Er utsendt minimumsmodell for

Detaljer

Informasjon om videregående skoler og

Informasjon om videregående skoler og Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING DITT VALG DINE MULIGHETER SKOLEÅRET 15/16 Informasjon om videregående skoler og utdanningsprogram i Buskerud fylkeskommune Forord Til deg som

Detaljer

Handlingsplan for Vassøy skole «LÆRING MED MENING»

Handlingsplan for Vassøy skole «LÆRING MED MENING» Handlingsplan for Vassøy skole «LÆRING MED MENING» 2013-2015 FORORD Vassøy skoles handlingsplan bygger på Kunnskapsløftet og Stavanger kommunes kvalitetsutviklingsplan God, bedre, best. Handlingsplanen

Detaljer

Buskerud fylkeskommune Fagopplæringsseksjonen. Samarbeidsavtale mellom fagopplæringsseksjonen i Buskerud fylkeskommune og NAV Buskerud

Buskerud fylkeskommune Fagopplæringsseksjonen. Samarbeidsavtale mellom fagopplæringsseksjonen i Buskerud fylkeskommune og NAV Buskerud Buskerud fylkeskommune Fagopplæringsseksjonen Samarbeidsavtale mellom fagopplæringsseksjonen i Buskerud fylkeskommune og NAV Buskerud 2 SAMARBEIDSAVTALE MELLOM FAGOPPLÆRINGSSEKSJONEN i BUSKERUD FYLKESKOMMUNE

Detaljer

Bruk av tiltaksmidler for styrking av fagopplæringen 2014

Bruk av tiltaksmidler for styrking av fagopplæringen 2014 Saknr. 14/762-1 Saksbehandler: Turid Borud Bruk av tiltaksmidler for styrking av fagopplæringen 2014 Innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja Yrkesopplæringsnemnda tilrår at

Detaljer

Retningslinjer for yrkesfaglig fordypning

Retningslinjer for yrkesfaglig fordypning Retningslinjer for yrkesfaglig fordypning Gjeldende fra juni 2017 Forord Forskriften Yrkesfaglig fordypning for de yrkesfaglige utdanningsprogrammene (YFF) gjelder fra 1. august 2016 og erstatter den tidligere

Detaljer

MUF konferansen Fagopplæringssjef Gunnar Pedersen

MUF konferansen Fagopplæringssjef Gunnar Pedersen MUF konferansen 2009 Fagopplæringssjef Gunnar Pedersen Samarbeidsavtale mellom fylkeskommunene i Nord Norge med maritim utdanning i de videregående skoler (Nord-Trøndelag, Nordland, Troms og Finnmark),

Detaljer

Deres referanse Vår referanse Saksbehandler Dato 15/02633-1 Kari Grønnesby 29.01.2015

Deres referanse Vår referanse Saksbehandler Dato 15/02633-1 Kari Grønnesby 29.01.2015 Opplæringskontorene i Nord-Trøndelag Selvstendige lærebedrifter Deres referanse Vår referanse Saksbehandler Dato 15/02633-1 Kari Grønnesby 29.01.2015 Styrkingstiltak fagopplæring i bedrift 2015 Nord-Trøndelag

Detaljer

Styrende dokumenter. Dokumentnavn: Rutine Organisering i forhold til skolenes økte formidlingsansvar og oppfølgingsansvar og vg3 fagopplæring i skole

Styrende dokumenter. Dokumentnavn: Rutine Organisering i forhold til skolenes økte formidlingsansvar og oppfølgingsansvar og vg3 fagopplæring i skole Organisasjonsnivå: Styrende dokumenter Område: Opplæring i skole og bedrift Utdanningsdirektøren Dokumentnavn: Rutine Organisering i forhold til skolenes økte formidlingsansvar og oppfølgingsansvar og

Detaljer

Lokal forskrift fleksibilitet i fag- og timefordeling i videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune

Lokal forskrift fleksibilitet i fag- og timefordeling i videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune Lokal forskrift fleksibilitet i fag- og timefordeling i videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune Yrkes- og studiekompetanse - helsearbeiderfaget 4-årig løp til fagbrev og generell studiekompetanse

Detaljer

5 Departementets forslag

5 Departementets forslag Videregående opplæring Vår ref.: 201606938-94 LILLEHAMMER, 16. mai 2017 Høringssvar - Fagbrev på jobb. Frist 19.5.2017 Oppland fylkeskommune har gjennomgått og svart på de punktene departementet har ønsket

Detaljer

TABELL 1 Driftsregnskap pr 2. tertial

TABELL 1 Driftsregnskap pr 2. tertial TABELL 1 Driftsregnskap pr 2. tertial Justert Regnsk. pr. Regnskap i % av bud. Forventet Forventet Inntekter og utgifter budsjett 2. tertial 2. tertial regnskap årsavvik (mill kr) 2007 2007 2007 2006 2007

Detaljer

TABELL 1. Driftsregnskap pr 2. tertial 2009

TABELL 1. Driftsregnskap pr 2. tertial 2009 Driftsregnskap pr 2. tertial 2009 TABELL 1 Justert Regnsk. pr. Regnskap i % av bud. Forventet Forventet Inntekter og utgifter budsjett 2. tertial 2. tertial regnskap årsavvik (mill kr) 2009 2009 2009 2008

Detaljer

Forslag fra Ap til økonomiplan , budsjett 2014 og regionalt utviklingsprogram 2014.

Forslag fra Ap til økonomiplan , budsjett 2014 og regionalt utviklingsprogram 2014. Forslag fra Ap til økonomiplan 2014-2017, budsjett 2014 og regionalt utviklingsprogram 2014. Pkt1: Fylkestinget vedtar økonomiplan 2014-17 med følgende endringer: (beløp i hele tusen) 2014 2015 2016 2017

Detaljer

Oppdragsbrev for de nasjonale sentrene 2017

Oppdragsbrev for de nasjonale sentrene 2017 Oppdragsbrev for de nasjonale sentrene 2017 Innhold 1. Innledning... 2 2. Overordnede mål og målgrupper... 2 Udirs mål for 2017... 2 Målgrupper for sentrene... 3 3. Hovedoppgaver for sentrene... 3 Rammeplan-

Detaljer

SKOLEÅRET RÅDGIVERKONFERANSEN desember 2014

SKOLEÅRET RÅDGIVERKONFERANSEN desember 2014 SKOLEÅRET 2015-2016 RÅDGIVERKONFERANSEN 2014 3. desember 2014 Inntak til skoleåret 2014-2015 Pr. 1. okt. har vi 8786 elever til 9322 plasser i videregående skole i Buskerud 181 er tatt inn med fortrinn

Detaljer

Kva skjer? Nasjonal hospiteringssamling. Anne Katrine Kaels Utdanningsdirektoratet 25. mars 2015

Kva skjer? Nasjonal hospiteringssamling. Anne Katrine Kaels Utdanningsdirektoratet 25. mars 2015 Kva skjer? Nasjonal hospiteringssamling Anne Katrine Kaels Utdanningsdirektoratet 25. mars 2015 Hva skjedde? 1994 Reform 94 2004 Kunnskapsløftet Litt reform Sentrale utfordringer: Frafall og arbeidslivets

Detaljer

Styrende dokumenter. Dokumentnavn: Rutine Organisering i forhold til skolenes økte formidlingsansvar og oppfølgingsansvar og vg3 fagopplæring i skole

Styrende dokumenter. Dokumentnavn: Rutine Organisering i forhold til skolenes økte formidlingsansvar og oppfølgingsansvar og vg3 fagopplæring i skole Organisasjonsnivå: Styrende dokumenter Område: Opplæring i skole og bedrift Utdanningsdirektøren Dokumentnavn: Rutine Organisering i forhold til skolenes økte formidlingsansvar og oppfølgingsansvar og

Detaljer

Frafall i videregående skole

Frafall i videregående skole Frafall i videregående skole Dato: 26.august 2015 Vårres unga vårres framtid Knut Nikolaisen og Else Marie Ness, Utdanningsavdelingen Foto: Hans Erik Elmholdt 4 grunner til frafall Elever som har: Svakt

Detaljer

Tiltaksplan Tett på realfag Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen ( )

Tiltaksplan Tett på realfag Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen ( ) Tiltaksplan 2018 Tett på realfag Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015-2019) Tett på realfag Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015-2019) Tett

Detaljer

Endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring

Endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring Endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring Gerd Gylder-Corneliussen 09.12.2015 Retten til vurdering Elever i offentlige grunn- og

Detaljer

Skaper resultater gjennom samhandling FRA ELEV TIL LÆREKANDIDAT INFORMASJON OG RÅD OM LÆREKANDIDATORDNINGEN I BUSKERUD

Skaper resultater gjennom samhandling FRA ELEV TIL LÆREKANDIDAT INFORMASJON OG RÅD OM LÆREKANDIDATORDNINGEN I BUSKERUD Skaper resultater gjennom samhandling FRA ELEV TIL LÆREKANDIDAT INFORMASJON OG RÅD OM LÆREKANDIDATORDNINGEN I BUSKERUD 1 HVA ER EN LÆREKANDIDAT? En kandidat inngår en opplæringskontrakt og får en mindre

Detaljer

Videreføring av hospiteringsordninger Oslo juni 2013

Videreføring av hospiteringsordninger Oslo juni 2013 Videreføring av hospiteringsordninger 2013 2015 Oslo 10-11. juni 2013 Clarion Hotel Royal Christiania Avdeling for skoleutvikling Åge Risdal Større verdi: Gjennomgang av programmer og lærefag økt forskning

Detaljer

Evaluering kunnskapsløftet. Kurs for lokallagsledere og hovedtillitsvalgte 10.-11. oktober 2012

Evaluering kunnskapsløftet. Kurs for lokallagsledere og hovedtillitsvalgte 10.-11. oktober 2012 Kurs for lokallagsledere og hovedtillitsvalgte 10.-11. oktober 2012 3 områder til evaluering Det er valgt ut 3 områder som skal evalueres i Kunnskapsløftet. Disse områdene har blitt grundig belyst av forskningsinstitusjoner

Detaljer

Per-Gunnar Sveen fylkesrådsleder

Per-Gunnar Sveen fylkesrådsleder Saknr. 13/1019-1 Saksbehandler: Turid Borud Bruk av tiltaksmidler for styrking av fagopplæring i 2013 Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja 1. Tiltaksmidler

Detaljer

Dato. Sigdal kommune. Den gode skole. Utviklingsmål for grunnskolen i Sigdal. Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal

Dato. Sigdal kommune. Den gode skole. Utviklingsmål for grunnskolen i Sigdal. Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal Sigdal kommune Dato Den gode skole Utviklingsmål for grunnskolen i Sigdal 2012 2016 Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal 22.03.2012 Sigdal kommune har som skoleeier gjennomført en prosess for å fastsette

Detaljer

UTVALG UTVALGSSAK MØTEDATO. Hovedutvalget for utdanningssektoren 2/15 20.01.2015

UTVALG UTVALGSSAK MØTEDATO. Hovedutvalget for utdanningssektoren 2/15 20.01.2015 Saksframlegg Vår saksbehandler Sigrun Bergseth, tlf. 32 80 87 92 Vår referanse 2011/862-48 UTVALG UTVALGSSAK MØTEDATO Hovedutvalget for utdanningssektoren 2/15 20.01.2015 Vedlegg 1 Prosjektbeskrivelse

Detaljer

Sykehusene som lærebedrift - Hva innebærer det? Gardermoen Hilde Engvik

Sykehusene som lærebedrift - Hva innebærer det? Gardermoen Hilde Engvik Sykehusene som lærebedrift - Hva innebærer det? Gardermoen 17.04.08 Hilde Engvik Innhold Hvorfor endringer i utdanningssystemet? Rammebetingelser for lærlingordningen Verdien av samarbeid med primærhelsetjenesten

Detaljer

Veileder for lærebedrifter i Agder

Veileder for lærebedrifter i Agder Veileder for lærebedrifter i Agder Lærebedrift Informasjon til lærebedrifter i Agder Hvordan bli en godkjent lærebedrift? Hvordan rekruttere lærlinger? Hvilke fordeler har en lærebedrift? Kurs og veiledning

Detaljer

OPPLÆRINGSRING SØR Randi Jortveit 38 05 56 85 91 56 09 90

OPPLÆRINGSRING SØR Randi Jortveit 38 05 56 85 91 56 09 90 OPPLÆRINGSRING SØR Randi Jortveit 38 05 56 85 91 56 09 90 Side 1 Side 3 Lærling Læring, veiledning og refleksjoner Lærekandidat Fag- eller svenneprøve Kontrakt og arbeidsavtale Kompetanseprøve Rettigheter

Detaljer

Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 04/ Dato:

Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 04/ Dato: SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 04/07165-002 Dato: 16.11.2004 UNGDOMSTRINN I VIDEREGÅENDE SKOLE - OG VIDEREGÅENDE OPPLÆRING PÅ UNGDOMSTRINNET SAK TIL BYSTYREKOMITE

Detaljer

FYLKESRÅDSSAK Saksnummer Utvalg/komite Møtedato 018/09 Fylkesrådet

FYLKESRÅDSSAK Saksnummer Utvalg/komite Møtedato 018/09 Fylkesrådet Journalpost.: 09/2054 Fylkesrådet FYLKESRÅDSSAK Saksnummer Utvalg/komite Møtedato 018/09 Fylkesrådet 16.03.2009 Prosjekt - En bedre skole for elevene våre Sammendrag Prosjektet En bedre skole for elevene

Detaljer

Beskrivelse av modeller for kvalifisering av elever som søker læreplass eller Vg3 påbygging til generell studiekompetanse

Beskrivelse av modeller for kvalifisering av elever som søker læreplass eller Vg3 påbygging til generell studiekompetanse Beskrivelse av modeller for kvalifisering av elever som søker læreplass eller Vg3 påbygging til generell studiekompetanse Modell 1 «Veien til læreplass» Formål Modellen består av et kort kurs som skal

Detaljer

Indikatorrapport 2017

Indikatorrapport 2017 Indikatorrapport 2017 Oppfølging av Samfunnskontrakt for flere læreplasser (20162020) Foto: Tine Poppe Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelse... 2 Samfunnskontrakt for flere læreplasser... 3 Hvor mange

Detaljer

Flere lærlingeplasser Oppfølging av kommunestyrets vedtak Saksnr Utvalg Møtedato Formannskapet

Flere lærlingeplasser Oppfølging av kommunestyrets vedtak Saksnr Utvalg Møtedato Formannskapet Trysil kommune Saksframlegg Dato: 30.03.2016 Referanse: 7252/2016 Arkiv: A50 Vår saksbehandler: Gro Svarstad/ Bjørn Olsen Flere lærlingeplasser Oppfølging av kommunestyrets vedtak 15.12.15 Saksnr Utvalg

Detaljer

Tiltaksplan årig oppfølging av prøvenemndene i perioden

Tiltaksplan årig oppfølging av prøvenemndene i perioden Tiltaksplan 2016-2019 4-årig oppfølging av prøvenemndene i perioden 1.1.2016-31.12.2019 Tiltaksplanen følger opp foreslåtte tiltak i Plan for pedagogisk kompetanseutvikling for videregående opplæring og

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

ENDELIG TILSYNSRAPPORT ENDELIG TILSYNSRAPPORT Skolebasert vurdering Lillehammer kommune Smestad ungdomsskole 1 Innholdsfortegnelse Sammendrag... 3 1. Innledning... 4 2. Om tilsynet med Lillehammer kommune Smestad ungdomsskole...

Detaljer

DIGITALE LÆREMIDLER I VIDEREGÅENDE OPPLÆRING - OVERFØRING AV MIDLER TIL NDLA 2009

DIGITALE LÆREMIDLER I VIDEREGÅENDE OPPLÆRING - OVERFØRING AV MIDLER TIL NDLA 2009 Aust-Agder fylkeskommune Dato: Arkivref: 24.03.2009 2008/2332-5900/2009 / B13 Saksframlegg Saksbehandler: Stein Kristiansen Saksnr. Utvalg Møtedato Fylkesutvalget Hovedsamarbeidsutvalget DIGITALE LÆREMIDLER

Detaljer

OKIO (Opplæringskontoret for industribedrifter Østlandet) Tone Skulstad, daglig leder, Sandra Ø Skjønhaug, rådgiver/konsulent

OKIO (Opplæringskontoret for industribedrifter Østlandet) Tone Skulstad, daglig leder, Sandra Ø Skjønhaug, rådgiver/konsulent OKIO (Opplæringskontoret for industribedrifter Østlandet) Tone Skulstad, daglig leder, Sandra Ø Skjønhaug, rådgiver/konsulent Organisert som en forening. Styret: Leder Anne Lise Finsrud; Karrieretjenesten,

Detaljer

VEKSLINGSMODELLEN OPPLÆRINGSKONTORENE TØMRER OG BETONGFAG SKOLE SLÅTTHAUG VIDEREGÅENDE

VEKSLINGSMODELLEN OPPLÆRINGSKONTORENE TØMRER OG BETONGFAG SKOLE SLÅTTHAUG VIDEREGÅENDE VEKSLINGSMODELLEN OPPLÆRINGSKONTORENE TØMRER OG BETONGFAG SKOLE SLÅTTHAUG VIDEREGÅENDE Hvorfor ny modell for fagopplæring, og hva innebærer ? Avtale som ble inngått juni 2011 mellom

Detaljer

1 OM OPPDRAGSGIVER Akershus fylkeskommune Praksisbasert opplæring i Vg2 byggteknikk RAMMEAVTALENS INNHOLD...

1 OM OPPDRAGSGIVER Akershus fylkeskommune Praksisbasert opplæring i Vg2 byggteknikk RAMMEAVTALENS INNHOLD... VEDLEGG 1: KRAVSPESIFIKASJON INNHOLDSFORTEGNELSE 1 OM OPPDRAGSGIVER... 2 1.1 Akershus fylkeskommune... 2 1.2 Praksisbasert opplæring i Vg2 byggteknikk... 2 2 RAMMEAVTALENS INNHOLD... 2 2.1 Innledning...

Detaljer

Hva har vi gjort og hva gjør vi i Østfold med bortvalg i videregående opplæring? Mål: Flest mulig skal fullføre og bestå

Hva har vi gjort og hva gjør vi i Østfold med bortvalg i videregående opplæring? Mål: Flest mulig skal fullføre og bestå KRAFTTAK FOR LÆRING Hva har vi gjort og hva gjør vi i Østfold med bortvalg i videregående opplæring? Mål: Flest mulig skal fullføre og bestå Vi må tenke helhetlig ha et bredt spekter av tiltak Lik rett

Detaljer

Yrkesopplæringsnemnda

Yrkesopplæringsnemnda Yrkesopplæringsnemnda Møteinnkalling Sted: Hedmark fylkeshus - møterom: Femunden 1. etasje Dato: 30.01.2014 kl. 0900-1400 Lunsj kl. 1130 Forfall meldes snarest til astrid.holm@hedmark.org eller tlf. 62

Detaljer

UTVIKLINGSPLAN 2011-2013

UTVIKLINGSPLAN 2011-2013 VERDAL VIDEREGÅENDE SKOLE UTVIKLINGSPLAN 2011-2013 Vår visjon: Læring i et inkluderende fellesskap Revidert august 2012 Utviklingsplanen er skolens styringsdokument. Den synliggjør skolens prioriteringer,

Detaljer

TRANØY KOMMUNE Tilstanden i grunnskolen og voksenopplæringen i Tranøy

TRANØY KOMMUNE Tilstanden i grunnskolen og voksenopplæringen i Tranøy TRANØY KOMMUNE Tilstanden i grunnskolen og voksenopplæringen i Tranøy Kvalitetsmelding 2014 - kortversjon Innledning Du holder nå i handa kortversjonen av en rapport som opplæringsloven pålegger skoleeiere

Detaljer

Informasjon om videregående skoler og

Informasjon om videregående skoler og Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING DITT VALG DINE MULIGHETER SKOLEÅRET 16/17 Informasjon om videregående skoler og utdanningsprogram i Buskerud fylkeskommune Forord Til deg som

Detaljer

Fylkestinget i Oppland Desember 2015

Fylkestinget i Oppland Desember 2015 Fylkestinget i Oppland Desember 2015 Tilstandsrapport for vidaregåande opplæring Tilstandsrapporten 2015 13-10 i Opplæringsloven "Som ein del av oppfølgingsansvaret skal det utarbeidast ein årleg rapport

Detaljer

Kompetanseplan for Voksenopplæringen

Kompetanseplan for Voksenopplæringen Kompetanseplan for Voksenopplæringen Vestre Toten kommune 2018-2019 Strategi for kompetanseutvikling i voksenopplæringen i Vestre Toten kommune Voksenopplæringen i kommunen jobber etter to lovverk. Opplæring

Detaljer

Saknr. 12/ Ark.nr. 033 Saksbehandler: Turid Borud. Handlingsplan for Yrkesopplæringsnemnda i Hedmark. Forslag til vedtak:

Saknr. 12/ Ark.nr. 033 Saksbehandler: Turid Borud. Handlingsplan for Yrkesopplæringsnemnda i Hedmark. Forslag til vedtak: Saknr. 12/175-14 Ark.nr. 033 Saksbehandler: Turid Borud Handlingsplan 2012-2015 for Yrkesopplæringsnemnda i Hedmark Forslag til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja Den framlagte Handlingsplan

Detaljer