Vil i den forbindelse takke dere fordi dere tar ansvar og hjelper oss med og holde porten lukket til en hvertid.

Transkript

1 Vi har Startede denne måned med Karneval, et artig projekt, hvor vi laget alt selv. Det blev til fjerpryd, papmashe masker, pinyata, dragter, fastelavnsris, noen laget også tomahaug og spyd. I Slutten av februar, var vi enda ikke helt ferdige med Indianer teamet, bla. Dukket der opp tippier i barnehagen. Vi fortsettet med Barnehunst som tema, og har blandt annet malet i snøen, laget skyggebilder. Vi er ikke kommet igang med det store hus av skotøysesker enda. Da interessen hos barna har ligget andresteder, men det vil skje i løpet av i mars. Vi har mandagsmøterene fungere fint, altid like spennende og høre hvad barna har på hjertet og er opptatt av. Altid like morsomt og se hva de ønsker og gjøre i den kommende uke. Her i slutten av februar, har vi fået besøk av en liten fyr som hetter Tarkus, han er barnas trafikk ven. Og han er meget opptatt av barnas sikkerhet i trafikken. Han kommer dere sikkert til og høre mere om. Vil i den forbindelse takke dere fordi dere tar ansvar og hjelper oss med og holde porten lukket til en hvertid. Vi har hatt tur til Norsk teknisk museum, sett på dyrespor og lekt i snøfongen ved den nye golfbane. Og en herlig dag i Nes ski anlegg, hvor vi blandt aket i de store bakkerne, sto litt på ski og varmet maten over bål.

2 Vi er igang med og forberede skolestart, men det ser ut til at vi må drar samarbeidet mellom skole og barnehage i gang, da der ikke ligger noen, planer og rutiner. Så det blir spennende og se hva vi kan få til. Derut over er timebarna begynt og bli kjent med førskolebarna fra tomteåsen barnhage, målet er og gi barna mulighet for og bli kjent. Og knytte venskaber før skolestart. Vi jobber med «Barnekunst» her ser vi blant annet på farger. Og forskellige materialer,texturer og strukturer. Dette er et projekt som vil gå over flere måneder. Våre ideer hittil, dette kan dog endre seg noe, blant annet fordi barne er med på og bestemme ukeplannene, og der kan jo pludselig dukke på temaer som barna er veldig optatt av, som i høst, hvor vi pludselig jobbet med vulkaner og dinosauer i 3 uker. Vi er nå igang med prosjektet med hus/rom av skotøysesker Lage fjerpryd med Farget fjer som Hallgrim og Falk har hat med, masker av papmasje laget av insamlede aviser, kostymer, som vi lager av stoffrester, pinyata (katte av sekken med et syd amerikansk vri) av sluttes ved karnevallet i februar, hvor vi bruker alle de ting vi har laget. Barnekunst Læringsprosess Produkt Hva kan barnet? Hva vil barnet vite? Hva har barnet lært? Hva er kunst? Alt er kunst, bare fantasien som setter grenser. Museum, maleri, skulpturer etc. Sluttproduktet skal ende med utstilling.

3 Fagområde: Kunst, kultur og kreativitet. Kommunikasjon, språk og tekst Antall, rom og form Barna skal få oppleve kunst og kultur og til selv å uttrykke seg estetisk. De skal få kulturelle opplevelser og skape noe felles. Vi skal i prosessen samtale rundt prosjektet. De vil få ulike kunnskap om ulike uttrykk innenfor kunst. Igjennom bruk av de ulike materialene vil barna tilegne seg kunnskap også igjennom størrelser, form og mønster. TEMA Innhold Arbeidsmåter Forutsetninger Evaluering Samling Smågrupper planlegging Observasjon Barnekunst Male/forming Foto/bilder Besøke et galleri/kunst Temabaserte samlinger. Bruk av ulike farger, mønster og tekstur. Bruk av ulike materialer. Samtaler rundt prosjektet med barna. Få barna til skape kunsten som ligger iboende i seg selv, uten så voksenstyrt. Forberedte voksne. Tilrettelegging Samarbeid Smågrupper Dokumentasjon Tidslinje Kommunikasjon. Månedsbrev Hovedmål for Barnekunst: At barna skal oppdage nye sider ved seg selv, ved at de kan skape ulike ting ut i fra ting som ikke nødvendigvis koster for mye. Evnen til å skape noe. Målet er nådd når: Barna har tilegnet seg noe kunnskap rundt kunst. Hva er kunst? Dette er et spørsmål vi håper/ønsker at barna skal få en forståelse av.

4

5

6 Kommende Bursdager: Sylvi Håkon Oliver Hva skjer på huset: Påskefrokost. Utstilling m/foreldrekaffe Matematikkdag. Ski og akedag Barnehagedagen 2013 Tak Håper alle leser månedsbrevene. Er det noe dere lurer på eller savner er det bare å ta kontakt. Hilsen Mvh. Renè Knudsen Pedagogiskleder Udnes Naturbarnehage